五、營造良好氛圍，形成追趕局面
剛才我說了，有一定的壓力是一件好事，我們要化這種壓力為動力，在全班形成比、學、趕、幫、超的你追我趕的良好局面。一方面，我們年級組將在我們兩個班開展讀書會、小論文比賽、辯論會、知識競賽，開設數理化生學科競賽，請知名校友、教師、專家到班開設專題講座，組織校外活動，儘量為我們的同學營造一種良好的文化、學習氛圍；另一方面，我們的同學也要積極配合年級組的安排，搞好各種活動。同時，同學們要積極主動與其他同學交往，互相學習，相互討論，一定不要閉門造車，自以為是，而應該在與其他同學的交往中，取長補短；在班級文化建設方面，同學們也要積極主動配合班主任，群策群力，在班上營造一種積極向上的文化氛圍。
同學們，讓我們共同攜手，共同迎擊前進路上的風風雨雨；讓我們共同期待，XX年的那個夏天，那個夏天，一定是我們人生路上最輝煌、最燦爛的一個夏天！
祝同學們在今後的學習生活中，身體健康，學業進步，一路走好！謝謝大家。