期中考試質量分析會發言提綱

我們還要抓住領導組、班主任、備課組長和中青年教師這四支隊伍。這是由我們的校情決定的,我們要明白由誰成為骨幹力量,明白誰將承擔更為重要的職責。一直以來,領導組、班主任、備課組長的工作量偏大,工作壓力更大,但工作報酬卻很少甚至沒有,可他們一如既往,埋頭苦幹,以身作則,克難攻堅,此時此刻,我真想一一念出他們的名字,給予他們精神上的光榮!同志們,我有一個心愿,那就是向我們身邊的他們學習,我想發一個倡議,那就是以我們身邊的他們為榜樣,我們離他們很近,我們離成功很近,我們離幸福很近,我們離光榮和高尚很近!

我們還要始終堅持聚焦課堂、決勝課堂、最佳化課堂、改善課堂、關注課堂、走進課堂、拓展課堂,始終堅信一切成敗皆取決於課堂這個主戰場、主陣地、主渠道。評價一個備課組也好、評價一個教師也好,都要將課堂評價放在最為重要的位置。今年我們的目標任務是要確保完成中招任務,確保七八年級進入全市13名的位次,目前看來,只要大家持之以恆,穩紮穩打是能夠實現這一目標的,但是我們也要時刻提醒和告誡自己:要向課堂四xx分鐘要質量,而不要通過擠占師生的節假日、雙休日、課外活動、課間十分鐘要質量 ;要向和諧的師生關係、彼此信任的家校關係、團結互助的同事關係要質量,而不要通過簡單粗暴的、冷冰凍的、漠然的甚至是觸犯戒律,為職業道德和社會公德所不容的方式要質量;大家要勤奮學習、銳意創新、大膽探索,向發揚學生主觀能動性、主體地位,發現學生稟賦中的潛質,儘可能地為每一個孩子提供最適合的教育,關愛每一個孩子,、賞識激勵每一個孩子,成就每一個孩子,發展每一個孩子,幸福每一個孩子,堅決摒棄教育的功利行為、野蠻行為和瀆職失職行為,讓教育高尚,讓教師高尚,讓學校高尚!