歡迎高一新生髮言稿

首先恭喜大家順利升入第五實驗中學,在人生道路上翻開了新的一頁,緣分使我們相聚在090 班這個大集體,以後大家就是一家人,我是其中的一分子、

是大家接觸的第一位老師,有什麼需要來找我。

班級情況

任課教師的閃光點。

我們學校高一新生一共(情況介紹), 普通班和重點班分數線相差不大,對於準備拼搏的學生是有利的,(往年普通班在第一次期中考試中排名在一百名以前的大有人),每次前進一小步到聯考時才能前進一大步,我們要放眼未來立足現實。對於剛剛組建的班級,體制制度還不完善需要大家共同來完成整體推進,我們集體團結一起、心往一處使勁往一處使,要時刻想著我是這個家的主人,看見教室不乾淨時怎么辦?看見黑板不檫?更不會出現上課遲到睡覺、和老師頂撞、不完成作業、等等。我們要注意自己的一言一行一舉一動只有維護好這個集體,整體推進會讓你進步的更快,個人的進步更能體現。 (舉例)

此時此刻大家的心情應該是充滿了期待與願望,拿破倫說“不想當將軍的士兵不是好士兵。“同樣不想取得好成績的學生是失敗的學生。新學期伊始,這就要求準備忘卻過去的失意和挫折,改掉缺點和毛病,在新的學習生活中珍惜好黃金般的時光,做一次踏實的拼搏。對於 名同學來說大家站在了同一起跑線上,進行一次從零開始的“馬拉松”競賽。比賽的結果如何需要大家一起來努力

在接下來的學習中我提幾點建議:

一 縮短過渡期

1、跟往年不同的是今年由於預防甲型h1ni疫情的影響,太原市教育區發放檔案暫時先不軍訓,這對我們了解新學校、新同學、老師 ,熟悉新環境有直接的影響,這就要求大家調整自己以最短的時間適應新的環境、新的學習、新的老師(介紹學校)。。。。。

2、我們現在是高中生了,和國中相比我們的課程有所不同,一共有十幾門課程,學習量上大大的加大,不再是小容量的課堂教學,學習比較緊張要求大家主次分明,不能眉毛鬍子一把抓,合理安排時間,(課堂時間和課下時間有機結合)(課前列預習提綱、課後列複習總結)(學科準備筆記本和作業本,(做作業之前先複習知識點)

二 樹立自信,戒驕戒躁

“只要是金子,在哪都會發光”,即使再普通的學校,同樣可以培育出優秀學生。何況學校還給我提供了這么好的學習環境,我們背後還有那么多人一直支持著我,成績只能說明過去,現在大家都在同一條起跑線上,沒有必要為過去洋洋得意或惶恐不安。但有一點必須明確,我要定下自己的坐標, 原點就是我自己。經過一段時間的學習,就要問自己:有什麼收穫沒?比起以前,我進步了嗎?大家要知道,與別人比是不明智的,跟著別人的腳步走是被動的。每個人都要有自己的坐標軸,在我的坐標軸上我在前進。所以我們要認真端正學習態度,找準位置,確定學習目標。相信自己,一定能行的。

有的同學會有這樣的想法“某某同學學習好,我不如人家“,這樣的想法是錯的,任何事物和人都是有發展的不是靜止的,每天前進一小步,就會前進一大步,付出行動,今天我做了些什麼,今天我的任務完成了嗎?踏踏實實永遠追求前進,對自己要有信心走進高中,信心是動力的源泉,信心是成功的一半。不要說我不行,一定要相信自己,我一定行,我是最優秀的。以咬定青山之志,鼓足信念的風帆,以飽滿的精神,以激昂的鬥志,去迎接高中的生活。同時不能驕傲我考上高中了,我學習成績還不錯,我在班裡的排名靠前,這種想法都是錯誤的,中考的成績只代表過去不代表現在,此時此刻同學們在老師眼裡在同學眼裡都是一樣的,在此我心裡沒有名次,大家對我,我對大家都是一個未知數需要我們彼此好好表現 ,讓我們互相了解。到目前為止我認識 位同學他們是第一個