教師節國旗下講話精彩發言稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
又是一年雁過長空，紅葉飄飄；又是一年天高雲淡，秋風乍起。在這金風送爽的九月，我們迎來了第xx個教師節。在這個寫滿祝福的日子，首先向我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！
我不想說教師是偉大的。但，在我的身邊，每一天，有些人，經常帶給我感動。
他們，年過半百，依然堅守在工作的崗位上。迎著晨露，沐著晚霞，以一份特有的執著，書寫著自己對教育事業的忠誠。
他們，年富力強，有著豐富的教學經驗。但，同時，他們又人到中年，肩負著最沉重的家庭責任，工作責任。為了工作，無暇照料自己年幼的兒女，為了工作，無暇探望自己年邁的雙親。
他們，年輕富有活力。雖然外面的世界很精彩，但他們耐得住寂寞，甘守清貧，毅然決然選擇了教師這一職業，在三尺講壇揮灑無悔的青春。
他們，身兼數職，為了學校工作殫精竭慮，絞盡腦汁。漫長而炎熱的暑假，我們在家避暑，他們卻以校為家。
因此，在今天這個特殊的節日裡，我想我們可以自豪地說：我是一個老師！我無悔於自己的選擇，無怨於自己的奉獻，我更無愧於自己的稱號！
作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。專心教書、熱愛教育。腳踏實地，勇於創新。不辜負校領導對我們的重託，不辜負家長對我們的信任，不辜負社會賦予我們的崇高使命。窮盡畢生之力，努力做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。
同學們，在今天這個特殊的節日裡，老師更想對你們說：你們是老師們幸福的全部。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。
你們肩負著家庭的責任，肩負著我們xx中學再創輝煌的重任，希望你們每一天，都滿懷一顆感恩的心，刻苦學習，勇於拼搏，以出色的表現，書寫自己人生的答卷。以優異成績，回報家長、學校和老師辛勤的付出。
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！老師們，同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們攜手並肩，同心同德，共創xx中學美好的明天！
最後，祝老師們身體健康，工作順利；祝同學們天天進步，學有所成；祝我們的xx中學蒸蒸日上，
再鑄輝煌！
我的發言完畢！謝謝大家！
教師節國旗下講話精彩發言稿 篇2
各位領導、各位老師：
你們好！非常感謝學校給了我發言的機會，做班主任一年來，我認為教育是教育者與被教育者心靈的撞擊，如果要使這種撞擊發生共振並產生悅耳的和音，那就要了解被教育者的靈魂。在班主任工作中，經常會遇見很多的突發事情，如何讓他們感化，我得出的結論是：感人之心者莫先乎情。
班級，是學校開展教育教學活動的最基層單位，學校各項教育決策，教學計畫的實施，都必須通過班級才能實現。班級管理得如何直接影響整個學校的教育效能和教育質量。班風則是班級管理狀況的主要標誌。因此，抓好班級管理，搞好班風建設，既是學校所有管理工作的基礎，又是班主任工作成效的體現。
首先，正確運用班主任權威，建立良好的班風：影響班風形成的原因是多方面的，既有社會大環境的影響，又有學校小環境的制約。但最主要的還是班主任和本班學生群體的自身因素起決定作用。作為班主任，因為是班級活動的組織者和領導者，掌握了學生思想品德操行表現的評定權和獎懲權，學生一般會因此而產生敬畏之心。我們可以借用學校賦予的職位而產生的權威去開展工作。另外，班主任應從各方面不斷充實自己，累積知識，提高自己的教學水平，加強自身各方面的修養，以此獲得學生的信服和崇敬；同時，班主任對學生所表現出的友好關心也會令他們感到師生之間的那種親切融洽，在班級不管是誰只要身體有了毛病，我都會將他（她）領到校醫務室觀察，不能堅持上課的，及時通知家長或由其他同學送回家。班主任真誠地關心愛護學生，學生則容易接受其教育，服從其管理。以上幾方面均可為班主任更好地開展各方面的工作提供極有利的因素。
在班風建設中，為配合學校更好地開展各項活動，定期制訂奮鬥目標，例如校運會、黑板報專刊評比、衛生清潔評比等，均盡最大努力做到最好，以此逐漸鍛鍊學生的自我管理能力。學生之間的自我約束和相互督促以及班幹部的帶頭作用，均為良好班風的建設打好紮實的基礎。關心信任學生，放心讓班幹部大膽地開展工作，通過一年的努力，我班已基本形成良好的班風和團結向上的班集體。
其次，認真履行班主任工作職責：班主任應以身作則，身正為師，身教重於言教。要求學生做到的教師要首先做到。例如，要求學生不遲到、不留長髮、不配帶首飾等。開學第一周是我班值周，要求值周學生早6：40到校，我6：30左右就到學校；11：45飯廳值周，我11：45會準時到場，教師的行動，起到了無聲勝有聲的督促作用，對於全班學生亦起到了表率作用。
對於衛生工作，教育學生養成良好的衛生習慣，不亂丟果殼紙屑，不隨地吐痰。對於不參加大掃除及日常值日的同學我從不處罰，但要求第二天必須補做，這是他應盡的義務，讓學生明白權利與義務的關係。一年來做的比較好的是，軍訓後就特別要求不吃口香糖，可以負責的說我班教室、走廊及三包區已拒絕了黑色污染。
課堂紀律，尤其是個別非主考科目的課堂紀律較散慢，講話、調位等違紀行為時有發生。鑒於這種情況，除了督促班幹部做好登記及匯報之外，密切配合各任課教師，在講桌上有座位表，對於典型的違紀學生按座位表點名批評，並告之班主任。而作為班主任，則可經常的不定時巡堂檢查，多方配合及努力的結果，杜絕了堂上隨便調位置以方便講話的壞現象，課堂紀律有所好轉，維持了正常的教學秩序，受到各任課老師肯定。
做好班主任工作的最後一點，就是上好班會課。採取靈活多樣的形式，精心組織好每堂班會課。例如故事、報摘以及身邊發生的真人真事等，去教育學生如何遵紀守法、為人處世、明辨是非，寓教育於輕鬆、愉快的氛圍中；同時，班會課又是班主任對周內或某段時期學生紀律的小結過程，可藉此表揚鼓勵先進，批評個別學生存在的不良現象，以此教育學生尊重教師，遵守課堂紀律，真正營造起殺歪風、樹正氣的良好學習環境。
教師節國旗下講話精彩發言稿 篇3
尊敬的領導、親愛的老師們：
大家好！
我很榮幸能在這裡代表教師發言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝願大家工作順利，身體健康。
在老師看來，有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平台最為神聖，那就是講台。我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講台的第一天，便有一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成國家棟樑之才，讓每一個家長都放心。
作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟樑，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以最佳化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發現教育中的新情況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的`真諦，把握教育的規律，引領學生健康地達到理想的彼岸。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業，才無愧於教師這個光榮的稱號。學校騰飛，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，把新學期作為一個新的起點，在各自崗位上，齊心協力，奮發進取，為我校更美好的明天而共同努力吧！
教師節國旗下講話精彩發言稿 篇4
老師們，同學們:早上好!
我們都知道，五月份的第二個星期天是母親節。你知道嗎?六月份的第三個星期天，也就是剛剛過去的6月17日，也是一個節日——父親節。
你知道它的由來嗎?192025年，居住在華盛頓的布魯斯。多德夫人，在慶賀母親節時產生了一個念頭：既然有個母親節，為什麼不能有個父親節呢?多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，是由父親一手撫養大的。多少年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼籲建立父親節。州政府採納了她的建議，並將父親節定為6月的第3個星期日。
記得有一首歌是這樣唱的：那是我小時侯，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。。。相對於溫柔親切的母愛而言，父愛是深沉的。如果說母愛是清涼的甘泉的話，那父愛就是巍峨的高山。父親用堅實的臂膀挑起了家的重擔，挑起了一個男人的尊嚴的同時，也把沉甸甸的父愛挑了起來。在我們成長的過程中，我們或許更願意與母親暢快的溝通，但我們實際上卻更多是在依賴於父親。
同學們，爸爸媽媽給了我們生命，他們含辛茹苦撫養我們長大，他們的叮嚀時時伴在我們耳邊，他們的關愛一直陪伴我們成長……作為兒女，我們是不是也應該用同樣的愛回報他們呢?希望我們能夠常記得父母的養育之恩，並用一種感激的心態對待父母為我們所做的一切：在父母生日的時候，在母親節、父親節來到的時候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候。也讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
馬上就要進行期末考試了，希望同學們能好好把握最後的時間，認真複習，查漏補缺，爭取考出好成績，讓辛勤撫育我們的爸爸媽媽臉上露出欣慰的笑容。
謝謝大家!
教師節國旗下講話精彩發言稿 篇5
老師們、同學們：
大家好!我是四(3)中隊的。今天，由我來給大家做國旗下的講話。每天早上，當我們進入校園彼此相見時，都會用國語互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌動著一種無比親近之情;在學習中、在交談時，我們感覺只有用國語，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通交流的需要;從大處講，推廣國語，說好國語，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要，五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，每一個中國人的臉上，正洋溢著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。做中國人，講國語，更是每一個挺起脊樑的中國人的神聖宣言。因此黨和國家對語言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國推廣國語宣傳周，簡稱“推普周”。
老師們、同學們!讓我們大家從現在做起，從自身做起，形成講國語的自覺習慣，使國語成為校園語言，生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，謝謝!
教師節國旗下講話精彩發言稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是五年級的盧帥。
我今天在國旗下講話的主題是習慣決定一個國家。中華民族自古以來有著輝煌燦爛的歷史文化。是文明禮儀之邦。但是一些西方國家就是不願接待中國人，這是為什麼呢？我看到過一則些西方人說中國人素質低，習慣不好，如：在公共場合大聲喧鬧，任意橫穿馬路，隨地吐痰等等一些不好的行為舉止。
同學們你們在校園裡是否注意過這些不好的行為習慣，如搖松護欄，新裝的垃圾桶還天就壞了，潔白的牆壁上有腳印。這是我們這群學生對校園的熱愛嗎？知錯就改，還來得及，請把你們所有的壞習慣丟進垃圾桶，讓校園更加地美好！請養成文明、懂禮貌的好習慣，未來的中國將變得更美，更強大。
教師節國旗下講話精彩發言稿 篇7
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天國旗下講話的題目是《文明就餐，從我做起》
“民以食為天，食以禮為上。” 餐桌文明是社會文明的重要體現，它不僅傳承了中華民族的優秀文化，更承載著尊重勞動、勤儉節約的傳統美德。食堂和班級是我們在校學習生活的重要場所，所謂“一粒米中見德行”，文明就餐不僅關係著每一位同學的身體健康，更是體現了學生素質和學校風貌的一面視窗。
那怎樣用餐才是文明用餐呢?
首先，我想說的關鍵字是“安靜”。古人云，食不言，寢不語。從排隊進餐廳、到排隊打飯、入座就餐過程中我們都應該保持安靜。吃完飯，我們應該儘量安靜地收拾好餐具，安靜地離開。進餐過程中都要做到“食不言”，不可高談闊論。
其次，我想說的關鍵字是“雅行”。同學之間就是兄弟姐妹，同學們應該等同桌到齊之後開始進餐，這是明禮的表現。進餐時吃相要文雅，坐姿要端正，進餐完畢，我們應該從容有序地將餐具擺放到指定位置，然後有序回餐桌。
第三個我想說的關鍵字是“光碟”。提倡節約，杜絕浪費也是進餐禮儀的一項重要內容。朱子家訓有雲。一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恆念物力維艱。我們敬愛的周總理向來飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費一粒米，一片菜葉。總理吃完飯，總會夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃乾淨，最後才把菜葉吃掉。吃飯時，偶爾掉在桌上一顆飯粒，也會拾起來吃掉。一個國家的總理都能做到如此，我們還有什麼理由在進餐時不“光碟”呢?那讓我們從現在做起，從校園做起，人人都加入到光碟行動中，不挑食，不浪費，方能做大事!
最後一個關鍵字“衛生”。就餐前，要先洗手;打好飯回座位時，要小心翼翼端平，以防散落地面;就餐時，儘量避免菜湯噴濺到衣物上，以保持個人衣物整潔。餐後，餐余垃圾倒入指定的垃圾桶，用抹布把桌面擦乾淨，個人使用的紙巾和其他，要記得收拾好帶走。
同學們，文明，就是在沒有人注意你的時候所做的舉動，文明就餐是個人良好素質的體現。在這裡，老師衷心希望，也相信我們晨光的每個孩子都能做一個文明用餐的好孩子，讓禮儀之花開滿晨光校園!
教師節國旗下講話精彩發言稿 篇8
尊敬的各位老師、小朋友：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《獻給父親的愛》。
世界上的第一個父親節，是192025年在美國誕生的。父親節是一年中特別感謝父親的節日。不同的國家父親節日期也不相同。我國的父親節是每年六月的第三個星期日，這個星期天就是今年的父親節。
父親給了我一片藍天，他讓我自由的飛翔。父親給了我一方沃土，他讓我快樂的成長。父親，您是我生命里的太陽,永遠照耀著我!父親，我的脈搏流淌著您的血，我的性格烙著您的印記，我的思想繼承者您的智慧，我的童年最最需要您......
在父親節快要到來的時候，我特別要倡議各位爸爸媽媽、老師、小朋友們，讓我們懷著感恩的心，對自己的爸爸說聲：“親愛的爸爸，您辛苦了!我愛您!”讓我們付出實際心動，努力學習，做一個讓父親驕傲的好孩子吧!謝謝大家!
2019父親節國旗下講話稿:我的老父親(三)
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是130班的。今天，國旗下的講話由我來為大家演講。
再過幾天，也就6月xx日，同學們期待已久的父親節就要到了!
父親是無私的，父愛是也是偉大的。很小的時候，當我第一次摔倒在地，爸爸就告訴我：好孩子，勇敢地自己站起來吧!當我學滑旱冰老是摔倒，老是學不會的時候，是爸爸一次次鼓勵我抹乾眼淚，重新出發!當我第一次犯了錯誤並且還想隱瞞的時候，是爸爸語重心長地對我說：一個人犯了錯誤並不可怕，可怕的就是缺少承認錯誤和改正錯誤的勇氣。後來，我把這句話寫在了我的qq心情上。父親節國旗下講話稿
在我們成長的道路上，要經歷很多磨難和失敗，父親就象一座大山，成為我們戰勝困難和挫折的堅強後盾。有了這座“大山”，我們就有戰勝困難的信心和勇氣，我們的成長道路將變得更加絢麗與通暢!.
爸爸，給了我寶貴的生命，給了我無私的愛。他用全部的心血培養我，照顧我，從幼稚園到國小，每天都是父親風雨無阻地送我上學，從不間斷，從不遲到。可他的工作也很忙，但他再忙，只要我有事，他都會儘可能地抽出時間為我排解難題。爸爸剛好比我大三十歲，看著爸爸一天比一天的衰老，我真有種說不出的感受，我多么希望自己能一夜長大，幫助他分解一下憂愁。可爸爸總是笑著對我說：我最大的希望就是你將來能做一個對社會有用的人!
當我放學回來，打開電視，吃著零食，享受著生活的美好時。仔細一想，這一切不都是父母賜給我的嗎?這時，媽媽在做飯，爸爸還在工作。父母現在所做的一切不都是為了我嗎?我真想說：感謝父母給了我一個溫暖的家，正是在這個良好的環境中，我們才得以茁壯成長!
感恩，其實是無處不在的。今天，我站在這裡演講的主題是什麼?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝父、母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，所我今天站在這裡了!
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做一個對社會有用的人;感謝同學，他們讓你感受到來自校園的友愛;感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。書上常說：“三有和三為。”
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷念那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩的心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難的人們伸出愛心援助之手，而且不求回報。常懷感恩的心，對別人，對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩吧!我們將會感受到更多快樂!
我的講話完了，謝謝大家!
教師節國旗下講話精彩發言稿 篇9
親愛的老師和同學們：
早上好！
今天國旗下演講的題目是《感恩幸福生活》。
20—5月18日是第24個全國助殘日。據統計，目前有8000多萬殘疾人，其中一些是殘疾兒童。他們也是祖國的未來，也對未來充滿美好的期待。然而，他們不能像我們一樣輕鬆地感受這個世界。有些人出生在一個寂靜的世界；有的至今沒見過這個五彩繽紛的世界；有些人一輩子都坐輪椅。但他們並沒有放棄自己的生活，也有一些有才華的人，他們身體殘疾，學術能力很強。學生們一定聽說過一些傑出的殘疾人代表，如張海迪、海倫凱勒和阿炳。今天，老師給你講了一個關於一個叫黃美蓮的女孩的故事。
黃美蓮，她從小就患有腦癱。這種病的症狀很神奇，因為四肢失去了平衡感，手腳經常動，嘴裡還經常念叨含糊不清的話，看起來很奇怪。醫生根據她的情況，判定她活不到6歲。在普通人眼裡，她已經失去了語言表達能力和正常的生活狀態，更談不上未來和幸福。但她堅強地活了下來，並以頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，獲得了藝術博士學位，手裡拿著毛筆，良好的傾聽技巧，表達著自己的感情。有一次講課，一個學生輕率地問：“黃博士，你就是這樣長大的。你覺得自己怎么樣？有沒有怨恨過？”在場的每個人都暗暗責備這個學生的不尊重，但黃美蓮一點也不不高興。她非常坦率地在黑板上寫了這么幾行字：
第一，我好可愛；
第二，我的腿很長很漂亮；
第三，父母那么愛我；
第四，我會畫畫，我會寫字；
第五，我有一隻可愛的貓；……
最後她了一句話：我只看我有什麼，不看我沒有什麼！
聽完上面的故事，我們都會被黃美蓮不屈服於命運、熱愛生活的深深打動。是的，要想讓自己的生命有價值，就要經得起磨難的考驗；想要快樂的生活，就要接受和肯定自己。其實在這個世界上，每個人都有不同的缺陷或者不盡人意的地方。你不是唯一不幸的人。關鍵是如何看待和對待不幸。不要抱怨命運，不要只看你沒有的，要看你擁有的，我們會覺得自己很有錢！我們很開心！我們可以在美麗的校園裡唱歌，欣賞音樂，學習和活動。
希珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊自信自強自立的，感恩現有的幸福生活。我向我的同學傳送以下倡議：
1、作為一個學生，首先你要努力學習，學業有成，這樣才能報答父母、社會、國家的恩情。
2、尊重父母勞動，養成勤儉節約的好習慣，避免吃零食，浪費食物，亂花錢。照顧父母，要經常說感恩，經常做孝順的事。
3、學會感恩我們的老師：遇到熱情的問候，你尊敬老師；認真聽講，認真完成作業，你珍惜老師的勞動成果；聽老師講課，知道錯誤。你理解老師的良苦用心；鍛鍊身體，積極進步，你給了老師很大的樂趣。
4、學會感恩，還要讓我們落實到生活的每一個細節當中：不隨地亂扔紙屑果皮，因為整潔的環境屬於大家，課間與午休時，不大聲喧譁。
同學們，學會感恩吧！讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！
教師節國旗下講話精彩發言稿 篇10
老師們、同學們：
早上好!我是三年級一班的肖文軒，今天我演講的題目是粽葉飄香迎端午。
再過幾天就要到五月初五了，也就是端午節。又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國兩千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴。
傳說端午節有四重意義。
端午節的第一個意義就是紀念戰國時代楚國詩人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。
端午節的第二個意義是紀念忠心為國的楚國大臣伍子胥。他在五月初五這天被楚王投入大江。
端午節第三個意義是為紀念東漢孝女曹娥救父投江而死。曹娥的父親溺於江中，數日不見屍體，當時孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號哭。過了十七天，在五月五日也投江，五日後抱出父屍。後人為紀念曹娥的孝節，在端午這天也對她進行紀念。
端午節第四個意義是紀念現代革命女詩人秋瑾。秋瑾是六月五日殉國，後人為敬仰其詩，復哀其忠勇事跡，乃與詩人節合併舉行紀念，而詩人節亦因紀念愛國詩人屈原而定為端午節。
端午節來臨，各地都有不同的習俗：
1、懸鐘馗像：鍾馗捉鬼，是端午節習俗。在江淮地區，家家都懸鐘馗像，用以鎮宅驅邪。
2、掛艾葉菖蒲：在端午節，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，製成人形稱為艾人。將艾葉懸於堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅瘴。用菖蒲作劍，插於門楣，有驅魔祛鬼之神效。
3、賽龍舟：當時楚人因捨不得賢臣屈原死去，於是有許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，後每年五月五日划龍舟以紀念之。
4、吃粽子：荊楚之人，在五月五日煮糯米飯或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，為恐魚吃掉，故用竹筒盛裝糯米飯擲下，以後漸用粽葉包米代替竹筒。
5、飲雄黃酒：此種習俗，在長江流域地區的人家很盛行。
6、游百病：此種習俗，盛行於貴州地區。
7、佩香囊：端午節小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內有硃砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。
同學們，端午就要到了，你的家裡準備好了粽子嗎?準備好了艾葉菖蒲嗎?在這裡，我祝所有的老師和同學端午快樂!
我的講話結束了，謝謝大家!
教師節國旗下講話精彩發言稿 篇11
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
大家好！
我是xx國小的一名教師，很榮幸能站在這裡發言。在今天是個屬於我們的日子，首先請允許我向在座的各位老師說一聲：老師們，您們辛苦了！同時也向給予我們親切關懷、無私幫助的各位領導，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今年的教師節是我國第xx個教師節，此時此刻，作為一名教師，我倍感教師職業的神聖、光榮和偉大。老師——她代表著一份責任，代表著一個使命。身為人師，在這收穫的金秋，又賦予我對這個神聖職業更多的感慨：雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講台是我的人生舞台，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執著，我微笑著寫下希望，不計名利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟樑，但我的事業是棟樑。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因為我知道，我不是未來，但我的事業是未來。孩子，是祖國的未來和希望，作為一名人民教師就應該把“一切為了學生”、“為了一切學生”、“為了學生的一切”作為我們的執著追求。而這個追求在經受過“5.12”地震的考驗後，變得更為執著了。
作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自己、完善自己的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的——從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講台是神聖的。在我們學校還有許多品德高端，業務精湛的出色教師，他們兢兢業業，默默無聞，以務實求真、嚴謹治學的紮實作風工作在第一線，以自己的人格魅力感染著學生，薰陶著學生。“人心齊，泰山移。”我相信在各級領導的殷切關懷下，只要我們共同努力，共同拼搏，我們的xx國小——一個在地震中變得面目全非的校園，必定會擁有更輝煌的明天！
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受這份祝福與崇敬。最後再次祝各位領導身體健康，萬事如意！祝老師們節日快樂，天天好心情！謝謝大家！
教師節國旗下講話精彩發言稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自八(7)班的姜洲瀅。今天，我在國旗下演講的主題是：“爭分奪秒，備戰期末考試。”
風來了又走，花開了又落，又是一年繁華!時間如白駒躍過，期末考已經進入倒計時了。那么面對期末考試我們應該怎么做呢?
首先，我們要利用好時間。在接下來短短的幾天裡，我們要進入衝刺狀態。把每一分每一秒都利用起來。要合理的按照複習計畫進行複習，查漏補缺，決不可怠慢任何一個細節。要在老師的帶領下，向期末考進軍。
其次，很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數，究其原因，就是心理素質不過硬，考試時過於緊張的緣故。還有就是把考試的分數看得太重，所以才會導致考試失利。人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過於地追求往往就會失去。所以，考試時要保持鎮定，相信自己。
在考試時，考試方法也是很重要的一點。在做題目時，要做到冷靜，細心。遇到難題時不要緊張，也不要花大量的時間在這道難題上。可以先把難題放一放，做後面簡單的題。等到試卷都做完了，再來想這道題。一張試卷做完後，一定要進行仔細地檢查。
誠信是人一生當中最基本的道德觀念，“誠實守信”是中華民族的傳統美德，“人而無信，不知其可也”。在考場中我們要做到誠信考試。一個人考試作弊，不僅僅是治學態度的問題，更是個人思想品質和人格的問題，他拿到的是戴著面具的分數，丟失的卻是自己心靈的純潔。
最後，祝願同學們在期末考試中能取得好成績，用你的智慧和汗水去回報老師們和家長們。
謝謝大家，我的演講完畢。
教師節國旗下講話精彩發言稿 篇13
師們、同學們：
又一個清明節，又一個緬懷先烈的日子。我們來到了沈兆雲烈士的墓前，祭奠長眠在這裡的先烈的英靈。
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴後繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀築起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行著殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬不願做奴隸的人們站起來了，他們高唱著義勇軍進行曲，去繼承你們未竟的事業;先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰鬥中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。
面對你們，我們怎么能不肅然起敬?你們的輝煌業績，將彪炳史冊、萬古流芳!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們，無私奉獻的英雄!正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。
戰爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、成棟樑的機會。我們有信心，因為我們有榜樣!同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她增光，為她添彩!
同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天!
先烈們永垂不朽!
教師節國旗下講話精彩發言稿 篇14
尊敬的各位領導，各位同行，親愛的同學們：
下午好！
在這喜慶，祥和，美好的時刻，我們共同迎來了第xx個教師節。能在這樣一個特別的日子裡，作為教師代表發言，我感到十分榮幸。在這裡我用最純真，最真摯，最熱烈的心，祝全體教職員工節日快樂，幸福健康！同時代表全體教師向一直關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝！
沿著這些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動，有淺嘗甘露的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業，到把它當作一種理想與事業，一種挑戰自己，完善自己的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢地去戰勝一切困難，去領悟教育生命的真諦。
一代偉人恩格斯說“尊師重教是一個民族強大的表現”。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重於泰山；世上很少有像教師這樣的職業，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自己。從本質上講，教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。
有人說老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸。所以我說，選擇教師這一職業，我無怨無悔…
最後，我想用這樣一段話來結束我今天的發言：選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上齊心協力、奮發進取，為教育事業更好的明天而共同努力！最後，再次祝各位領導，各位教師身體健康，工作順利，節日快樂。祝我們實驗中學的明天更加輝煌，燦爛！
謝謝大家！
教師節國旗下講話精彩發言稿 篇15
各位,老師,同學們:
你們好!
今天是第26個全國助殘日活動,在這個特殊的日子裡,我代表特教校的全體教師,向前來慰問的和同志表示衷心的感謝。
特教中心校成立XX年了，XX年，哪一段不是嚮往，哪一筆青春不帶渴望，XX年的歲月就如同一首平常的歌。
經常有人對我們說：“你們的學生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞，有什麼前途?”是的，我們永遠也不可能有桃李滿天的成就感，永遠也不可能有五彩的光環，但我們選擇了特殊教育，就無怨無悔，因為這些特殊的孩子需要社會的理解、尊重、關心和幫助，他們同樣是祖國的花朵，他們更需要老師的關愛和呵護，我們的工作更偉大，更光榮。
誰說我們的孩子不可愛?當你踏著第一縷陽光走進校園的時候，你會聽到：“老師您好!”當你感冒咳嗽不止的時候，他們會過來給你捶背倒水;當班裡來了新同學，他們會很熱情的說，來，坐到我這邊。下課了，他們會陪新同學一起去上廁所……他們最懂禮貌，最純真，最善良，最無暇。
面對殘疾，醫學的力量也許是有限的，但愛的力量是無限的，我們為愛而工作，把自己的全部的愛奉獻給這些特殊的孩子，讓他們象正常兒童一樣健康、快樂地成長。也希望全社會和我們一切伸出愛的雙手，共築愛的長城。我們堅信，我們的孩子一定能成人，一定能成才。
謝謝!
教師節國旗下講話精彩發言稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學們，你們好!
大家好!我演講的題目是《我愛祖國》
在歷史長河中，有一條巨龍始終屹立在地球的東方，那就是我們深愛著的祖國——中國。滔滔長江水、滾滾黃河流、連綿不斷的群山、一望無垠的草原、美麗富饒的江南、波濤雲卷的大海……這都屬於我們偉大的祖國。
“我 愛祖國”，簡簡單單的四個字，道盡了多少中華兒女的心聲。粱啟超曾說過：“少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界!”我們是祖 國的未來和希望。同學們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應該為之而付諸努力。努力學習吧，把我們的祖國建設的更加美好、富強。
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家的心中!
謝謝大家!