關於學生代表的優秀發言稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
春回大地，萬物復甦。在這個美好的季節里，我們又迎來了學校盛大的開心典禮！很榮幸，我能夠代表學校全體優生在這發言。此刻，我的心情是那么地緊張和激動。
憶往昔，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們——對待工作嚴肅認真，時刻關心我們生活學習的班主任；風趣的語文老師；耐心的數學老師；熱情的英語老師；和藹的物理老師；循循善誘的化學老師；陽光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮鬥的學校領導和無私奉獻的其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血才使我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負的青少年；是你們用知識的清泉澆灌我們乾涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長為生機勃勃，煥發著頑強生命力的大樹。在這裡，讓我代表所有的同學，向全體辛勤耕耘的老師們說一聲：謝謝老師！你們辛苦了！
我還不禁想到了情同手足的同學們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鑽研；忘不了寢室里的談天說地，海侃神吹；也忘不了運動場上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學習和生活讓我們結下了深厚的友誼。這段純真的友誼、難忘的經歷將是我們人生道路上的寶貴財富。
九年級的夥伴們，今天，宣告我們國中階段的最後一個學年的戰鬥正式拉開了帷幕。學習了三年，奮鬥了三年，就是為了通過中考這塊墊腳石順利進入理想的高中，以繼續為人生的理想而奮鬥！三年磨
一劍，現在不正是我們顯露鋒芒的大好時機嗎？人生能有幾回搏，此時不搏待何時？那么，從今天開始，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結學習經驗，調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到學習中來，集中思想，發奮學習，多學多問，同時也要注意身體，勞逸結合，使自己在國中的最後一個學年來一個騰飛。
海闊憑魚躍，天高任鳥下。同學們，請你們相信：不用汗水澆灌的果實不會甜美，不用行動證明的誓言不會實現。祝願同學們在新的學期里遵守紀律，勤奮進取、樂觀向上，創造更加輝煌的成績！
關於學生代表的優秀髮言稿 篇2
尊敬的各位領導老師、親愛的團學幹部們：
很高興，能夠站在這裡，跟大家說一些話。坦白說，我挺緊張的，畢竟這樣的機會並不多。因為緊張，我真想戴一副眼鏡。不是為了裝斯文，畢竟我怎么裝都不像。只是想讓自己的視線變得模糊一點。好減輕一點壓力，也絕無忽略諸位的意思。可惜實在找不到合適的眼睛。因為我根本就沒有近視。
由於事先被告知此番上台是談工作感想，所以一下的話語，側重於感想。一路走來，已是大三。有歡欣也有失落。但無論是喜抑或悲，總有收穫。聽說過許多曾經在部門工作過的同學總在埋怨在部門學不到什麼東西。這是個嚴肅的問題。我想許多同學在面試的時候都會說同一番老土的話，我希望能在這裡使自己得到鍛鍊
我不知道該怎樣告訴你們在這裡你能得到什麼。我想說一件事，我有一個朋友正在為去不去做一份工作猶豫，他擔心這份工作不能讓他學習到東西。然後我另一個朋友說：你做任何事情都有你學習的地方，至於能不能學到東西，那是你自己的問題，而不是別人的問題。
我覺得這挺有道理的，而那些埋怨部門不能讓你得到歷練的同學，其實，你不正是在諷刺著你自己么？無論你做任何事情，只要你認真，總會有收穫。譬如我經常會去打桌球，在技術上你要學會怎樣縮桿怎樣推桿，你打一號球的時候你要考慮到下一個目標的位置。這也算是一種可持續發展的思想吧。再譬如，大家都是年輕人，你追求一個對象的時候，你也要懂得怎樣去投其所好。如果她或者他喜歡老實人，你就要先裝老實，這樣以後才有不老實的機會。
同時，也許你會埋怨，部門的工作瑣碎讓人煩惱，有時候我也有這種想法。一個活動要有計畫書，要考慮場地，經費等問題。但生活就注定是一個瑣碎的過程，我相信沒有多少人會請一個保姆為你打理生活，在座各位都不是富二代吧。生活的瑣碎總要自己面對，人生因為瑣碎才有輕鬆，因為痛苦才有快樂。如果人生總是幸福，那么那不叫幸福，那是一種單調。試想如果你把生活這團亂麻理順之後，那生活又有什麼意思呢？
大家都是成年人了，許許多多的煩惱也許已經迫在你們的眉睫，而你們，又是否準備好了呢？
我的發言就到此為止，不耽誤各位的時間了。很感謝諸位的聆聽。希望新的學期，我們一起努力，共同走下去。
關於學生代表的優秀髮言稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家節日好！
一年一度的教師節又踩著輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這裡，代表全體同學向全體教師衷心地道一聲:老師，您辛苦了，祝你們節日快樂！
經歷多少季節的輪迴，多少個春夏秋冬，您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經歷了多少個不眠之夜，多少次通宵達旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。
老師，沒有誘人的權利，沒有令人羨慕的家財，但是你們有一顆真誠的心，你們用樸實無華的本質指導我們，用沉穩紮實的教學方式吸引我們，用親切和藹的態度打動我們。你們培養了許許多多的優秀人才。再過幾年、十幾年，當我們手捧獎盃、證書，當我們建功立業，我們一定不會忘記，是你們付出了辛勤的汗水，引導我們追求各自的理想之光。祝你們節日愉快，健康快樂！
學生：
X年X月X日
關於學生代表的優秀髮言稿 篇4
尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家下午好！
我是84班的，今天我很榮幸能夠在這次月考總結大會上發言，首先，請允許我向在這次月考中取得優異成績的所有同學表示熱烈祝賀，並代表所有同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。
昨天，學校通知我來向同學們介紹學習經驗，我聽了之後不敢相信自己的耳朵。因為，這完全出乎我的意料。我深知自己的斤兩：一是沒有取得什麼驕人的成績，二是也沒有摸索出什麼屬於自己的經驗拿來給大家炫耀。實不相瞞，在這眾目睽睽的地方，我的心怦怦跳得厲害，相當的緊張。因此，如果有說得不夠清楚或者說錯的地方，請諸位多多批評，指教。
我認為學習方法因人而異。世界上沒有最好的學習方法，就如世界沒有兩片完全相同的葉子一樣。只有找到最適合自己的學習的方法並持之以恆地學習，才能取得最好的成績。經過摸索，我總結了適合自己學習的五點學習方法。希望能對大家有所啟發，有所幫助。
一、學習要有興趣
莎士比亞說“學問必須合乎自己的興趣，方可得益”。興趣是最好的老師，我們要培養自己的學習興趣。沒有興趣，就會缺乏學習動力，缺乏持之以恆的韌性。那么如何培養學習的興趣呢？對於自己不喜歡的學科，特別是薄弱學科，我們不能畏懼更不能放棄，反而要想辦法加倍去“愛”它，要把不喜歡的學科當作一種帶著挑戰性的遊戲，這樣長此以往，興趣也就慢慢培養出來了。
二、學習要有勤奮
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們絕大多數人不是神童、天才，“勤能補拙”，要想取得理想的成績，勤奮是眾多因素中至關重要的。對大多數同學來言，一時的勤奮不難做到，但難於持久。所以，我們要學會自己克制自己，保持學習的積極性，取得更好的學習成績！
三、學習要有計畫
古語說：“凡事預則立，不預則廢。”有了計畫就可以合理安排時間，恰當分配精力，有條不紊地學習。
今天已經是4月28號了，距離中考還有50天。現在同學們都已經步入一輪複習的末尾階段了吧。在接著就要到來的二輪複習，希望同學們根據自己的實際情況制定最有效率的學習計畫，合理利用時間是迫在眉睫。
四、學習要有總結
每考一次月考，要做的是尋找失誤，吸取教訓，總結經驗，然後繼續複習。不要吝嗇這些時間，只有這樣做過了，才會記住失誤，記住教訓，記住經驗。只有這樣在中考戰鬥中才能紅旗飄飄！如果每一次考完試後，總盯著成績排名而後悔自責，就會信心全無，甚至會放棄參加中考，那將導致人生的最大的失誤！
五、壓力要正確處理
每一個初三的學生，都有壓力。父母給的，老師給的，同學給的，親人給的。不要把自己的壓力擴大化，這樣心理無法承受。但是也要有適當的壓力。沒有壓力就沒有動力。那么壓力太大了怎么辦呢？想辦法排解。排解方法是因人而異的。聽歌，看電視，看電影，鍛鍊，都可以。但是，無論哪種方法，都要適量，畢竟大家都臨近中考時間有限。同時，也要增大心裡承受力。就拿我來說吧！聽說今年體育考試納入中考，所以我就選擇1000米長跑來增大心裡承受力。我不擅長體育，最害怕的就是跑步，但是我每次都承受住了。那種喘不過氣，隨時倒下來的感覺我是最清楚的。所以時常對我自己說：既然最辛苦的我都可以忍受，可以熬過來，那么，考試又算什麼？既然這么痛苦的事情我都跨過了，還有什麼事是不能跨過的呢？這樣，考試的擔心，緊張，恐懼，就可以減輕了。
以上是我學習生活中的幾點體會，希望對同學們有點幫助！
同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經擂響，我們已經到了為理想奮力一搏的最後時刻！讓我們倍加珍惜這珍貴的50天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為50天后的中考而奮力衝刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最後50天中閃耀出最美麗的光彩！
謝謝大家！
關於學生代表的優秀髮言稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!很高興能作為優秀學生代表站在這裡發言。我是一(1)班的學生，名字叫llsi。這次期中考試我又取得了第一名，有同學問我平時是怎么學習的?其實我也沒有什麼竅門，如果一定要我說的話，那就該說因為我喜歡!我喜歡看電視，喜歡和妹妹嘻嘻玩耍但我更喜歡學習。平時我除了做完作業，還會看很多故事書。媽媽說過喜歡一樣東西你就會努力做得最好!我喜歡這個學校!我喜歡我的老師!我喜歡我的爸爸媽媽還有我可愛的妹妹!所以每天我好像都有使不完的勁想學到更多的知識!特別是英語，我最喜歡。大聲朗讀，大膽出口，在家裡我經常會用學過的英語和媽媽對話，總能給她驚喜。媽媽說還真是要對我刮目相看了啊!呵呵。。。我有個小小的願望，那就是不久的將來我們一家人出國旅遊，我能說著流暢的英語給爸爸媽媽當翻譯!媽媽誇我這是一個很棒的想法。所以我會繼續加油!努力做得更好!謝謝大家!
關於學生代表的優秀髮言稿 篇6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
我是五一班的董美玲，今天在這裡歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年度期中考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。
回顧上一階段的學習生活，我取得了一些成績，但也有很多經驗和不足。今天藉此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
我認為，能否打開成功之門的第一把金鑰匙是學習態度。一個樂於學習的人和一個討厭學習的人是有天壤之別的。樂於學習的人上課精神抖擻，一聽就會，作業在他面前就像是走路一樣簡單；討厭學習的人上課精神萎靡，老師說的話就像是催眠曲，聽得他昏昏欲睡，一做作業就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂於學習的人向成功邁進了一大步，討厭學習的人只能在原地徘徊。也許，學習、寫作業的過程會讓你感到索然無味，但當你做對了一道難題，學到了新的知識，打敗了自己的競爭對手時，難道你就一點也不感到高興嗎？這難道不是學習的樂趣嗎？
打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學習呢？縱觀古代，匡衡鑿壁借光，孫敬頭懸樑，蘇秦錐刺股，哪一個不都是因為自己的勤奮而名垂青史呢？“一分耕耘一分收穫”，只要我們也能像他們一樣勤奮學習，一分耕耘必能變為兩分收穫。
第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受把，當你專心做一件事情時，把許多游思、妄想都杜絕了，省卻無限閒煩悶。曾國藩說過：“坐這山，望那山，一事無成。”莊子也說過：“主一無適，便是敬。”用現在的話講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點也不旁騖，便是敬。很多同學在做一件事的時候，往往會被另一件事情所吸引，有時學習也是這樣，上課聽著聽著就神遊了，作業寫著寫著就分心了，為什麼會產生這種狀況呢？因為不專心。莊子說過：“用志不分，乃凝於神。”其實我們在學習時，只要心思專一而不分散，精神便會集中起來，自然也就能做到專心了。
最後一把金鑰匙就是恆心。水滴石穿大家都應該聽說過吧？力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個地方，終於把石頭滴穿了；美國的埃爾斯金在哥倫比亞大學教書時，像兼職從事創作，於是他忙裡偷閒，每天擠出5分鐘寫作100字或短短的幾行，一個星期下來，竟完成了數十篇稿子。雖然水滴和短短的幾行字確實很渺小，但經過時間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀岩石的力量，短短的幾行字也能譜寫出動人的文章。學習也是如此，只要每天肯堅持不懈地去努力，涓涓流水也終將變成汪洋萬頃的大海，所學的.只會死也會像滾雪球一樣越來越多。這樣，你難道不覺得成功之門已經為你而開了嗎？
同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家樂學、勤奮、專心、有恆心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。！
最後，祝願在座的每一位同學能越走越遠，越飛越高！
再次感謝老師，老師，您辛苦了！
我的發言完畢，謝謝大家！
關於學生代表的優秀髮言稿 篇7
尊敬的各位、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六（1）班的，我能作為六年級學生代表發言，心中感到無比的興奮和激動。
首先，我代表小的全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意！
在五年的學習生活中，我們在這裡學到了許多文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。在教師節即將來臨之際，我要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了！”
新學期已經開始，新的學期，新的氣象，我們要以全新的面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，制定新的學習目標，端正學習態度，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，使自己更加優秀。
同學們，讓我們一起努力，在二小這片沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望。
最 後我衷心地祝願我們的學校更加輝煌、更加美麗，祝願我們的老師身體健康、工作順利！祝願同學們學習進步、快樂成長！
謝謝大家！
關於學生代表的優秀髮言稿 篇8
尊敬的老師，各位家長，您們好：
我是（），今天，我很榮幸能站在這裡發言，與叔叔、阿姨們分享我學習的方法和一些心得體會，請老師和各位家長指正。
首先，課前預習是必不可少的。預習完成後，就會對即將要學習的新課文有了一個大概的了解，在上課的時候，要帶著預習時不懂的問題去聽講，特別要重視一節課的上課時間，課堂上的每一分鐘都不應該錯過，認真聽講，積極回答問題。課後要獨立完成老師布置的作業，最好先複習課文，再去做題，做錯了，聽了老師的講解後再去訂正，才會有進步。
通常，不在複習的重點階段，我不建議在課間寫作業，但可以在課間去想想習題的思路，也可以閱讀一些書籍，為自己積累一些作文素材，不要把時間浪費在玩鬧上。班上有人在課堂上寫作業，為了放學後可以有更多的時間玩，這是不可行的，得不償失嘛！課堂上哪怕發獃一分鐘，課後都要用十倍的時間去彌補，去重新學懂，還不如認認真真的完成課堂上的任務，課後完成作業也會更有效率。
在班上，作為班長，要忙的事情還是蠻多的，擠時間是非常重要的。在完成各項班務事後，也同時要注重學習，這時，自主學習就顯得尤為重要了。現在的我們，不能單憑父母在身後催促，要自己為自己的學習任務做好計畫，要知道——自學是解決學習成績的唯一出路！學生的職責就是學習，學習好再發展其它的愛好，那是錦上添花，如果因為活動耽誤學習，那就是本末倒置。現在為自己好好學習，並不是為了攀比成績，而是為了在將來給自己一個選擇的權利。選擇一個更好的學校也就是選擇了一個更好的人生。
以上便是我在學習中的一些心得體會，雖然我很榮幸的作為學生代表在這裡發言，但我深知，我還有許多缺點和不足之處，比起班上的優秀學生，還有很大的差距，所以，我會改正缺點，努力學習，迎頭趕上，為初一的生活畫上一個圓滿的句號。
祝老師和各位家長身體健康，工作順利，生活愉快！
我的發言到此結束。謝謝大家！
關於學生代表的優秀髮言稿 篇9
尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我有幸在這裡，代表漣水實驗國小幸福里校區20xx屆全體畢業生，向我們的母校道別，向可親可敬的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向在幸福里這段不能忘懷的歲月道別！我想，大家此時此刻的心情應當和我一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
雖然我們在幸福里只學習、生活了短短的4個月，但這裡給了我們優越的學習環境和展示自我的舞台。我們在教室留下刻苦學習的身影，在操場上灑下頑強拼搏的汗水，我們充分感受到了幸福的滋味。
敬愛的老師，是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻，換來了我們的收穫與成長。您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
親愛的同學，操場上還活躍著我們結伴遊戲的身影；教室里還迴響著我們朗朗的讀書聲；玻璃窗里還映照著我們爭論時的面紅耳赤？一幕幕猶如在眼前。而今，這一切，都將塵封鎖進我們的記憶。這一切也證明我們正在長大。讓我們一起真誠地互道一聲：“同學，再見了！”
雛鷹總是要離開樹林，飛向更高更遠的藍天。母校與老師已經為我們插上了飛翔的翅膀，那就讓我們從幸福里起飛，向著未來快樂起飛！向著夢想展翅高飛！
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：讓時間作證，我們一定牢記母校老師的諄諄教誨，好好做人，努力學習，做有用之人。最後，請允許我代表六年級全體畢業生同學，向尊敬的校領導和老師們致以少先隊員最崇高的敬禮！
最後，祝願我們的老師身體健康，工作順利！祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美好！
謝謝大家！
關於學生代表的優秀髮言稿 篇10
尊敬的周校長、黃院長和xx學院的團隊們、學員們：
大家早上好！今天我能代表我們海南的老師，在這樣一種濃重的場合發言，我真切地感到榮幸與激動。首先感謝xx學院為我們的學、食、住、行做好統籌安排，始終如一地提供精細的服務，讓我們鬆開雙臂，盡情地吸納金陵這塊豐厚土地的營養。感謝xx學院，為我們提供了這么好、這么高交流平台，讓我們因緣分相聚於此，為海南明天的教育多積累一點孩子的期望。
金燦燦的秋景，該是賞心悅目的獎賞，我們卻淌著百年難遇的洪水，帶著來春的夢想飛到金陵，踏著凋零的梧桐葉，走進圓夢的xx學院。頂著重感冒，拖著濃濃鼻音的陶勑恆老教授做出了《永遠不後悔》的呼喊，他風趣幽默的課堂，讓我們暫時忘卻了家鄉的蒼涼。善於以德育為支撐點，以班主任為基線，以養成教育為切入口的黃正平主任，深入淺出地為我們道出班主任的“新角色”和剖析學生的心理，讓老師多一些“人文”，多一點耐心，多一點冷靜，多一點寬容，多一點孩子的立場。成劍老師的課堂妙語連珠，文采飛揚，我們身在其中，享受其中，感染其中，人文其中，詩意其中。專家們的講座精彩紛呈，觀念前衛，觀點獨到；跟班結對的師傅們，熱情大方，面對我們貪婪求知的眼光，他們也不惜血本，傾囊相送，讓我們再次看到清晰的前路。我們將邁著堅定的步伐，追趕學生追夢的方向。
明天我們又將踏上屬於我們的講台，讓我們將剛鍍上的金光來照亮孩子純淨的心靈，願我們鍍上的外金能滲浸我們的五臟六腑，成為照耀孩子們的無限金光。千言萬語，無法表達我們心靈的感激之情，無法傾訴我們內心的眷戀和欣慰，最後我代表全體學員們，帶著感恩的心，再次感謝xx學院的領導們，感謝悉心照顧我們的老師們，感謝跟班學校的領導和老師們，感謝海南省教育廳和海南省教育培訓為我們搭建這座空中的橋樑，為我們的成長，為海南的教育謀劃千里之外，謝謝你們！（鞠躬）
關於學生代表的優秀髮言稿 篇11
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx班，我十分榮幸地做為學生代表在這裡發言。在這熱情奔放、激情燃燒的季節，我們迎來了xx中學學校專業技能節。
作為在校的高中生，我們還沒有真正走上工作崗位，缺乏實際工作能力和經驗。所以通過比賽，將賽場和職場聯繫，這樣不僅可以在比賽中展示自己，還能夠通過比賽提升自己的職業價值。
在比賽的過程中，我們應該沉著、冷靜、勇敢的展現自我，通過比賽，經驗、取長補短，把握今後的學習與目標，以樂觀的心態、自信的面貌挑戰一切。
我們非常感謝學校給我們搭建了這么好的平台，在這個平台里我們可以和來自不同班級的學生交流，切磋技能、共同進步、充分體現我們的價值，鍛鍊我們的個人能力。在這裡我代表所有同學對所有關心、鼓勵、幫助我們的和老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”我們一定會全力以赴賽出優異成績，為自己爭得榮譽，為班級爭光添彩，我們也將嚴格按學校的賽事安排進行各項比賽。尊重對手、賽出風格、賽出水平。
“說一千，道一萬，技能提高是關鍵；誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看！”
最 後，預祝高級中學學校大關校區專業技能節取得圓滿成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
關於學生代表的優秀髮言稿 篇12
首先祝賀大家作為優秀學生在這裡開會，這是對我們刻苦學習、發奮學習、立志成才的一個鼓勵，同時也是對你們的一種鞭策和鼓舞。成績和榮譽只能代表從前和過去，大家正在邁向新的起點、迎接新的挑戰，我們要始終保持清醒的頭腦，謙虛謹慎，戒驕戒躁，以取得新的更大的勝利。
藉此機會提出四點希望：
一、要有堅持不懈的毅力和永不言敗的氣魄。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以後，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖------成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什麼啟示呢？那就是：一切成功的，都是源於堅持的。
同學們，我們每個人都是懷揣著夢想，帶著家長的期望來到學校的，我們的主要任務就是學習，學習可不是一件容易和輕鬆的事，它要我們付出艱苦的努力，需要我們去下真功夫，要用一顆恆心、耐心、狠心去做。優異的成績不是靠僥倖取得的，要靠一個“苦”和一個“拼”贏取，現在我們苦一些無所謂，可怕的是你將來苦一輩子,我們現在求學的艱苦，是為了將來的幸福。
同學們，不經過努力是不可能有成績的。有一個人經常出差，他經常買不到對號入座的車票，可是他總能找到座位。他的辦法很簡單，就是耐心地一節車廂、一節車廂地找。這個辦法聽起來似乎並不高明，但卻很管用。每次沒有座位，他都做好了從第一節車廂走到最後一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最後就會發現空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不捨找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安於現狀不思進取、害怕失敗的人永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不願主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。
于丹《莊子心得》中講了一個故事，曾經有一位老酋長，他以他的睿智跟他成長的經驗，預言很多事情都沒有差錯。有一個小伙子要和他較真。這個小伙子抓到一隻小鳥，去問老酋長小鳥的命運是死是活。他想：老酋長若說死，他一放手，小鳥是活的；老酋長若說活，他就一使勁，小鳥就是死的。這一次一定要讓老酋長出錯。老酋長對他笑一笑，給了他一個答案：命運就在你的手中。
同學們：榜樣在前，夢想在心，命運在你的手中。
二、要樂觀地對待人生，永遠保持青春的活力。人生猶如一列在丘陵地帶行使的火車，有時穿行在平坦的原野，有時又得在隧道或斜坡上運行，但不管怎樣，心中總應該是光明的、坦然地，正如傑出的女革命家盧森堡所說的：“不論我到哪兒，只要我活著，天空、雲彩和生命的美會跟我同在。”在人生的征程上會遇到各種各樣的情況。把生活道路看成是鋪滿鮮花、錦繡，固然有點天真浪漫，但是，把現實生活看得過於冷峻，又反而不利於心理的平衡。我們正處在一個偉大的變革的時代，對於你們這一代青年來說，更是大有用武之地，沒有理由不對生活和以後的命運充滿自信！
三、不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來談自己的奮鬥信念。“平平淡淡總是真”是大家非常熟悉的流行歌曲中的句子。對生活中有些事情，要看的平淡一點、淡泊一點，但是，倘如我們連做一些不平凡業績的想法都沒有，那么，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說到底，不過是甘於平庸的代名詞而已。
畢業是一個人生階段的終結，然而又是一個新的歷程的開端。記得一位戰鬥英雄說過這樣的話：“在戰場上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。”我們也需要有這種不斷進取的精神。著名的義大利童話《馬爾探路》中寫到了一個村子，這村子裡有三條路，一條通向大海，大家都從這兒下海捕魚。還有一條通向城裡，大家從這兒去趕集、買東西。這第三條路呢，大家都說什麼地方都不通，從來沒有人走過。但是馬爾卻不管道路崎嶇,勇敢地向前探索.同學們也要有馬爾探路的精神，在讀書求知的征程上，在開創事業的歲月中不斷的求索、前進!
四、要抓緊時間併合理分配，做時間的主人。對於時間的重要，無數先哲做過精闢的論述，我就不多說了。我想說的是，時間原本就如此重要，更何況在臨近中考的關鍵時刻呢？在座的各位都可以問問自己：我有限的時間都用足了嗎？別人貪玩的時候我是否也心動了？雙休日是不是沒有管住自己？學校規定的午休時間我照做了嗎？上課的時候我跑神了嗎？從下周開始，每周六9：30----11：30各科教師將義務為大家分散輔導，老師們有輔導計畫，同學們也要有個計畫，諸如諸如哪些內容沒有搞懂，我要找哪些老師？把這個時間跟家長講清楚，把這樣做的意義也要跟家長講清楚，以免引起不必要的誤會。
五、另外，要處理好兩個關係
1、要處理好緊張與平和有序的關係。
中考攻堅是艱苦的硬仗。在後面有限的時間裡，我們在行動上應該緊張起來，增強緊迫感，一點都不能疲疲沓沓。複習中，我們仍然會遇到許多難解的題目，會遇到考試成績的不如意，會遇到形勢給我們帶來的煩躁不安，會遇到來自多方面的中考壓力，要承擔繁重的學習和考試任務，這些都會給我們帶來緊張和困難。我們不怕！十年的寒窗，我們已經養成了克服困難的素質和精神，在未來的60天裡，只要把這種精神發揚光大，再緊一扣，曙光就在眼前。家長是我們的後勤兵，老師是我們的導航員，學校領導是大家的堅強後盾，全校師生都在為我們加油助威，我們還緊張什麼？有什麼度不過的難關？中考在即，產生緊張在所難免，靠自己因信心引發的毅力和精神，我們會克服的。複習備考這一過程是雖然緊張的，但是我們要保持平穩的心境，以平和的心態去處置。沒必要手忙腳亂，惶惶不可終日。同學們要結合自己的實際，制定出切實可行的計畫來，每天該乾什麼就乾什麼。要保持各科均衡發展，要使自己的弱門學科不弱，強門學科更強。信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰中考的前提。只要擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。
複習過程中很重要的動作之一是反思，一個班幾十個學生，接受一樣的教育與教學，產生出不一樣的成績，拋開課外因素不說，很重要一點就是對聽課的態度和差別。聽好課，是不可能產生有的同學能拿到高分，有的分數只能是一位數。 一些同學很不注重反思，講評試卷後，考試時不會做的題目也僅僅是記下了答案，沒有及時進行總結。能力的提高的最好方法是在做題中，總結經驗教訓，得出解題規律。所謂“亡羊補牢，尤為未晚”。大家一定要善於從錯誤中得到深刻教訓，避免再次犯錯。
2、要處理好課本與資料的關係。
近些年，中考由英才教育轉向了大眾化教育，考題比較簡單，要堅持以考綱
為綱，以本為本。不少補習同學去年在這方面吃了大虧，因此，我們要講究科學的複習方法。科學的複習方法就是技巧，掌握好的方法能收到事半功倍之效。在這裡我給同學們提醒一下幾點：
（1）、基礎知識要以查漏補缺的形式，再鞏固。
（2）、以看書思考為手段，認真梳理各科知識，使知識形成體系。人的悟性是建立在吃透教材，熟練套用教材的基礎之上的。教材處理要做到七個字：“憶”（回憶課本主幹知識）、“記”（背誦重點、難點）、“讀”（讀教材，讀出聯繫）、“看”（看遺漏之處）、“翻”（翻看以前做過的習題、考題）、“做”（精做題）、“究”（細究錯題）。
（3）、以練習為手段，做一定的題，積累答題經驗。上述三點是原則性的方法。學無定法，在中考複習中，自己熟悉的、效率高的方法就是好方法。資料要看，但不能濫，不能以資料代替課本，資料商業性很明顯，人云亦云的很多，要進行鑑別，有選擇性地使用。
要突出“七練”，這“七練”是練消化、練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力、練準確。練消化就是每一位學生都要對自己目前的學習狀態、基礎知識掌握程度等有一個清晰的了解，要給自己消化吸收的時間，不能只講容量，囫圇吞棗；要學會自我學習，學會自己看書，尋找知識點。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提中考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目；練準確是指沒有錯誤的文字表達能力。 要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯繫，系統地強化綜合性的內容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
同學們！每一個人都有自己的母親，每一個現代學子都有自己的母校。我們感謝第一個把“母親”和“畢業學校”聯繫在一起的人，感謝第一個用“母親”來形容畢業學校的智者。母校見證了你們的成長，母校成就了你們的將來。我相信同學們一定不會忘記這個母校。母校的光榮歷史靠你們書寫，你們也即將成為母校的光榮歷史。
親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置一次特殊的作業，那就是：莫讓青春付水流
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我真誠地祝願全體師生中考戰役的激流中攜手共進，奪取這場戰役的最後勝利! 但願將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著勝利者的活力，都有源於青春的成功！
關於學生代表的優秀髮言稿 篇13
尊敬的各位老師、家長朋友們：
你們好！
我是張宸語的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會，使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學心得，培養學生的經驗和做法。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、嚴謹的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。讓她在這裡養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
對於孩子的教育，其實我也沒什麼經驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。
在家裡我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。採取鼓勵為主，批評為輔的方法。我想說家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。
作為父母要把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。儘管我們對他的期望值是高的，但應注意適時調節，及時溝通，了解她的思想狀況。讓她正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
孩子考好了，及時給孩子一句鼓勵的話或一個微笑，或豎起大拇指，讓孩子感到成功的喜悅。杜絕給孩子物質獎勵或承諾。孩子考差了，不要打擊挖苦孩子，要幫助孩子分析原因，找出可行的方法，調整孩子下一步的學習。正確看待孩子所犯的錯誤，不要溺愛孩子，讓孩子有寬容之心。
人非聖賢，孰能無過。何況孩子呢？當孩子犯了錯誤，作為家長不要劈頭蓋臉的亂說一通。要向孩子講明錯誤的危害性，讓孩子意識到自己所犯錯誤的嚴重性。當孩子與其他孩子鬧了矛盾時，家長不護短，不要得理不饒人，要讓孩子寬容別人，給其他孩子改正錯誤的機會。多主動和學校老師交流，及時把握孩子的動態。
平時主動給老師打個電話或親自到學校與老師當面交談，及時了解孩子在校的表現。把孩子的一些不良習慣消滅在萌芽狀態，讓孩子健康成長，而不要等孩子犯了大錯誤後再批評責怪孩子。
關於學生代表的優秀髮言稿 篇14
這天，能站在那裡發言，有萬千的感慨涌過心中。首先，對老師同學們說聲，上午好！
我們憶在不知不覺中跨過了一年級，二年級也已過了大半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收穫過什麼。此刻，我們坐於教室里，或翻起那有幾絲倦意的書，或沉思。的確，我們就應沉思了。沉思在今後我們打算擁有什麼，我們將要擁有什麼？相信轉眼而來的中招定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個人都不願看見自我在中招榜上名落孫山，讓那幾年的付之東流。我期望所有的人都在獨處闌柵之時找個地方沉思一下，儘管在逆流中，或許未來更好，儘管在大道上，或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進取，未來的某日，也惟有無言再見江東父老的慘狀了。那裡，再應對含莘茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調之中。
千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不願，於是在寥寥無幾的勝者背後，便多了敗者的無言與垂淚。也罷！人生在世不求歡飲達旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮鬥過，我想，人也就無愧自立於世了，大丈夫能揚名於後世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。於是，歷史是悲哀的，時機與才幹造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情，人又必太衷情，坦然從容的應對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們人生中的更高境界嗎？
從生苦短，人世事，並無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自我的人生吧！未來的命運還有你的一片天地！多謝！
關於學生代表的優秀髮言稿 篇15
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是六（11）班的張浩霖，很榮幸作為學生代表發言。
在剛剛過去，過去的期中考試中，我從年級第221名提升到85名。我的進步離不開各科老師的辛勤教導。也離不開自己的努力。我把我的學習經驗分享給同學們。
下面我總結了六點學習方法，希望同學們借鑑。
1、計畫：上了中學很多同學也許會認為科目多知識量大，每一天。都手忙腳亂，卻也沒學到多少知識，那么這時你就需要制定一套學習計畫，比如：給自己定個目標。怎樣為了目標去努力，什麼時候覆習。一定要把這類計畫布置的井井有條，不過我還要告訴同學們給自己安排的計畫要適量，可以超額，但絕不拖欠。
2、效率：當你有了學習計畫隨之而來的問題就是效率，效率可以讓你所向披靡，當然也可以讓你一敗塗地，大家可以試想一下，假如說你一天掌握10個知識點兒，一個效率極高的人一天掌握30個乃至40個知識點，如此往復，我說你一輩子考不過人家也不足以為過，因此可以可見效率的重要性。要學會提高效率。
3、聽課：考試成敗的關鍵就是課上，如果不認真聽課，不認真做筆記，課後你付出再多的努力也沒用，因此上課要認真聽講緊跟老師的思路，不要忽略老師講的每一句話。
4、思考：“學習要善於思考”這句話人人都會說，道理似乎也很簡單，但要真正做到並非易事。孔子說“學而不思則罔，思而不學則殆”，我們要培養自己善於思考。
5、總結複習：“子曰：溫故而知新，可以為師矣。”我建議大家準備一個課堂筆記本兒和一個錯題總結本，方便我們日後的複習，這就是複習的重要性。
6、態度：態度同樣決定著成敗，我以上所說，都取決於你的學習態度，要放空雜念，端正學習態度。現在學習就是我們的首要任務，不能馬馬虎虎，糊弄了事。
成績已屬於昨天，我會放眼明天，同學們，再長的路，也要一步步走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家樂學勤奮，專心，有恆心，就一定能開創自己的一方土地一片天空。在下一次考試中達到自己理想的成績。最後，最後祝同學們越走越遠，越飛越高。