有關教師節的學生代表發言稿範文 篇1
尊敬的各位老師 各位領導，同學們：
下午好：
又是一年長空鳴雁，金秋送爽的日子。今天是我國第36個教師節，也迎來了我校教師節慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時刻，請允許我代表全校同學向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園叮有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說，老師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是，即使用盡世間所有的讚美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
在這特別的日子裡，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
最後，請允許我代表全校學生向所有曾經和正在奉獻自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節日快樂，幸福安康！
謝謝大家！我的演講完畢！
有關教師節的學生代表發言稿範文 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
9月10日是我國第36個教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的
老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講台，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇蹟。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由於千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由於他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裡， 或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！
謝謝大家！
有關教師節的學生代表發言稿範文 篇3
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自經濟與管理學院的朱丹丹，今天能夠作為一名學生代表站在這裡發言，我感到非常榮幸。
九月金秋，教師是這個季節的主題，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。在這第36個教師節來臨之際，請允許我代表航大全體學生，向所有孜孜不倦，耕耘在教學科研戰線上的老師們致以節日的祝福和崇高的敬意，並道一聲：老師，您辛苦了！
如果說花的事業是美麗的，果的事業是尊貴的，那么，老師所從事的或許恰似根的事業吧！他們默默地供給著枝葉的生長，他們無私地奉獻著，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的付出來成就花的美麗，果的尊貴。這才是世界上最平凡最偉大的事業。
親愛的老師，課堂上，您旁徵博引，以三尺講台話世界；黑板上，您嘔心瀝血，用一根粉筆著人生。在我們從幼稚走向成熟的路上，是您用生命的火炬，為我們開道。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。人們稱您為蠟燭，喻您為春蠶，尊您為先生，頌您為“塑造靈魂的工程師”。您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，但您的.青春卻百年不衰！
還記得剛來到大學，遠離了家鄉，年輕的心好像失去了支撐的梁。幸好，有了老師，您學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情。您的關懷仿佛讓我又一次感受到了家的溫暖，您的鼓勵讓我重新燃起了前進的力量。一路上有您的教導，我們才不會迷失方向；一路上有您的關注，我們才更加自信勇敢，您讓我們知道“沒有什麼事情是不可能的”！您不僅教給了我們知識，還在言傳身教中讓我們明白如何去做一名學生，如何去做一個人！如果讓我用一個詞來形容您，那便是“大愛無疆”。
光陰易逝，師恩永駐；教育之恩，難以回報。我們將以自己的成績來證明對您的感激！現在，我們充滿信心地說：“今天，我們為老師您而自豪；明天，老師您將因我們而驕傲！”
讓我們用青春和汗水為建設民航強國貢獻力量，為實現中華民族的中國夢而展翅翱翔！
最後，衷心地祝福老師們節日快樂、幸福安康、桃李滿天下！
謝謝大家！
有關教師節的學生代表發言稿範文 篇4
尊敬的吳先生、各位、親愛的老師、同學：
大家好！
今天，我很榮幸地代表受助的同學在此發表自己的感想。
在我成長的道路上，得到過太多的幫助，需要感激的人和事也很多，我相信在座的同學也和我一樣。有句古話：滴水之恩，當湧泉相報。現在，我們還沒有足夠的能力回報社會，為社會做貢獻，但我們可以努力學習，以一顆感恩的心，積極為他人做好事，為將來回報社會做準備。
同學們，我所說的感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，是自立、自尊和追求陽光人生的境界！它來自於心理的滿足，來自於對人對事的寬容和理解，來自於一種回報他人和社會的良好心態。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重。感恩，可以使我們少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂。感恩，讓我們擁有健康的心態，能夠善待他人的誤解與錯誤。感恩，讓我們對生活對人生充滿希望，理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，帶來他人對自己的尊重與感激。
同學們，心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳。心存感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。無論在什麼地方，我們都要相信前方是幸福的彼岸；無論在什麼時候，我們都要相信下一秒鐘就是光明；無論在什麼地方，我們都要學會去愛，去感恩；無論在什麼時候，我們都要懷著一顆感恩的心；請忘記埋怨，敞開心田，灑下希望的種子；請不要再等待，感激每一個細節，苦都會變甜；讓我們學會微笑，對明天心懷感激期待，對世界充滿感恩。
我希望每位像我一樣接受資助的同學，衷心感謝我們的國家，感謝所有關愛我們的賢達人士，讓愛的種子在我們心中生根發芽。我提議：讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
同學們，助學金髮放儀式很短，我們的謝意卻綿延不斷。最後，我再一次代表全體受助學生說一聲：謝謝！
有關教師節的學生代表發言稿範文 篇5
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
今天能夠站在這裡，代表20xx級新同學發言，我深感榮幸。
首先，請允許我代表20xx級全體新生，向關心、愛護我們的領導、老師以及學長學姐們表示敬意，衷心地感謝你們不辭辛勞地為我們入學所做的精心安排和熱情幫助。謝謝！
金秋九月、丹桂飄香，在人生最美的時光、在泰城最美的季節，我們相聚在泰山學院，當十八歲的我們遇上六十歲得你，來一個四年之約，我們是幸運的，也是感恩的。來了泰院我才知道，所謂名校，不在名聲，在深厚的底蘊，我們何其有幸能夠遇見泰院並學在泰院。步入這座山東最具“靈氣”的高校，是我們實現夢想的開始。漫步在書香飄逸的校園，我感受到了濃郁的學習氛圍；走進書香馥郁的圖書館，我看見智慧之光在泰院閃爍，如蒼穹里閃耀著的永恆的太陽光輝；站在雄偉的泰山腳下，我感受到了莊嚴，神聖與使命。我不禁憧憬起了未來四年大學生活，它一定是快樂而又充實的。
讓我們繼承泰院“厚德博學，求實創新”的校訓，讓我們以前人為坐標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的大學生活中，努力做好、最出色的自己。成為一名出色的大學生，我想大概需要做到以下四個方面：
首先，化被動為主動，儘快適應新的生活環境。作為新生，為了逐夢求學，我們都是第一次離開深愛的故鄉、離開溫暖的家庭。少了父母的陪伴，少了他們的悉心照顧，我們難免會有不知所措的時候。這就需要我們化被動接受為主動改變，積極地去認識了解新的事物，學習獨立自主的生活本領，在參與班級、學院活動中，不斷提升自己的能力，平衡好學習和生活的關係，學會嚴於律己，樹立規範意識。
其次，求同存異，共同營造團結友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子，美麗的彩虹也是由七色構成的，迥乎各異的性格構成了豐富多彩的世界。我們從祖國的四面八方而來，每個人的成長曆程、生活習慣都有差異，但相聚便是一種緣分，在未來四年理里，我們應該學會相互理解，互愛互敬，在尊重別人的同時也堅持自我。
第三，堅定信念、樹立遠大人生理想。青年成長，信念為先！身為一名在校大學生，我們要牢記“為中華民族偉大復興而奮鬥”的殷殷囑託，樹立堅定的理想信念，認真學習知識本領，為明日報效祖國、服務人民努力做好準備。
最後一點，尊師肯學，持之以恆。只有不斷學習，才能跨上實現理想的堅實台階。我們要保持良好的學習習慣，把責任和誓言化作刻苦學習的毅力和恆心，化作只爭朝夕的`拼搏信念，化作滴水穿石的堅韌意志。用激情和鬥志全身心地投入學習，以堅實過硬的本領實現人生價值。
幼小的百靈鳥並不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌並不因為惡劣的環境而放棄綻放。所以年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落後？讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。我堅信，如果我們是展翅的雄鷹，泰山學院將是我們飛翔的天空！
最後，祝走過六十載風雨的泰山學院，百尺竿頭，更進一步；祝各位領導、老師，工作順利，身體健康；祝同學們，學業有成，前程似錦！
有關教師節的學生代表發言稿範文 篇6
尊敬的領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
您們好！我是一名留守兒童。今天，我懷著無比激動的心情，代表我鎮留守兒童發言。首先，我代表所有的留守兒童感謝各級領導，各位老師給予我們的無私關愛，為我們建立了留守流動兒童之家，和我們共度中秋佳節，使我們這些遠離父母的孩子擁有了一個快樂童年。
小草，因為陽光的照射呈現出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養顯得更加美麗；大樹，因為土壤的供給傲然挺立；我們留守兒童，因為領導的關懷和社會的關愛而健康成長。為了我們的學習、生活和美好未來，爸爸媽媽外出打工、艱苦創業，我們也因此成了孤單的“留守兒童”。但是，自從上級部門啟動“關愛留守兒童”行動以來，紛紛享受到了來自社會各界的愛心資助。學校成為我們留守兒童課餘學習、生活和活動的最佳場所。從此，我們留守兒童有了心靈家園、溫馨港灣和愛心小屋，心理上得到呵護，學習上得到指導，經濟上得到幫助，生活上得到關心，享受到了不是父母勝似父母的濃濃關愛。
我們是留守兒童，可我們並不孤單。因為我們有關心幫助我們的老師，有關愛我們的父老鄉親，更有時時刻刻關懷我們的各級領導。是你們的無限關心和愛護，激勵著我們自信、自立和自強。永遠銘記大家的關心和厚愛，珍惜來之不易的學習機會，樹立遠大理想，發奮學習，做一名全面發展的優秀學生。成為國家的棟樑之材，將來服務人民，報效祖國。我代表所有的留守兒童決心做到好好學習，努力向上，微笑面對每一天。
最後各位領導身體健康，工作順利，萬事如意。 祝各位老師笑口常開。
祝同學們節日快樂！
有關教師節的學生代表發言稿範文 篇7
同學們：
從20xx年9月1號開始，高三-“青春的戰役”正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞台，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。
今天我們面臨著人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在於拼搏，享受在於拼搏。拼什麼?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨遊，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作鬥爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。於是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數日決高下。”可是，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動著我們向理想的顛峰挑戰。把艱辛磨礪成利劍，馳騁於這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。
無論過去多么慘澹，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手並進，永不退縮，請記住：選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經歷風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對著暴風雨我們高聲怒吼：暴風雨，請來得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰高考，未來才會屬於我們，20xx年的輝煌才會屬於我們。
這是一個充滿機遇和挑戰的時代，這是一個王者爭霸的時代，而高考這個社會的羅馬鬥獸場，就是我們競爭的舞台;更貼切地說，高考就是為王者設計的舞台。
有關教師節的學生代表發言稿範文 篇8
尊敬的，老師，親愛同學們：
大家好！
我十分榮幸代表秋大學新生髮言，首先向一向以來關心和鼓勵我們的各位，老師以及學長學姐，表示深深謝意，感謝你們給予我們的照顧和支持。
昨日還在考場上為自己的理想拼搏，這天我們為了夢想聚在一起，這一嶄新的舞台上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛夢想，揚帆起航，雖然我們遠離家鄉，但是我們並不孤獨，我們擁有最誠摯的關愛最永久的友情，我們相信必須能夠在那裡灌溉自己，為日後實現鴻志打下堅定的基礎，年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但是我們還要砥礪品格，博學篤志，發奮圖強。無論我們來自哪裡，我們都要在這精英薈萃之地度過我們人生中最璀璨的年華。
我們會儘快適應新的生活，樹立遠大的奮鬥目標，用心參加學校的各項活動，努力提高自己的實踐潛力，平於律己，樹立規範意識，遵守學校的各項規章制度，共同營造一個禮貌優雅的校園，我堅信一份耕耘一份收穫，的根是苦的，學習的果子是甜的。
讓我們告別盛夏的流水，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鑄造我們明日的輝煌，在知識的曙光下追起時代的光輝，永遠輝煌燦爛！
最後，忠心的祝願每個人身體健康，幸福平安，學業有成！
謝謝大家！
有關教師節的學生代表發言稿範文 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是二 （2）班的學生吳。今天，我演講的題目是：《學習雷鋒叔叔，從小事做起》
大家都說“雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔叔叔做了許多許多的好事：他帶病建學校；捐款給災區；給車站打掃衛生；送老大娘回家；還幫助困難人家……等等。
雷鋒叔叔的感動了我。我覺得向雷鋒叔叔叔叔學習，不需要做什麼驚天動地的大事，只要從現在做起，從我做起，從小事做起就可以了，比如：
給老人讓座，幫助困難的同學，做一個懂禮貌有愛心的的好孩子；隨手關燈，不亂花零錢，鉛筆不能用半截就扔掉，做一個勤儉節約的好孩子；不亂扔垃圾，愛護花草樹木，遵守交通規則，做一個講文明的.好孩子；在學習上，要發揚雷鋒叔叔叔叔的“釘子”，抓緊時間，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵……雷鋒叔叔叔叔雖然離開我們了，但是他的還在延續。我們身邊就有許多像雷鋒叔叔叔叔這樣的人物，如全國勞模徐輝叔叔，“好人”葛楊阿姨，還有十八大代表張紅妹阿姨等等，他們都是值得我們學習的好榜樣。所以，當別人需要幫助的時候，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起手拉手，困難準低頭！
我的演講結束了，謝謝大家！
有關教師節的學生代表發言稿範文 篇10
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
大家好！
我是高二（1）班的。有人說：“一個紀念日的背後，往往是無數個日子的蓄勢待發。”成人禮對我們而言，不僅僅是一種不可或缺的儀式感，更是一份責任的接受，一次情感的表達。在此，請允許我代表同學們，向所有老師，家長表達最誠摯的感謝，向18歲的自己道出最衷心的祝賀。
同學們，你們是否還記得初進一中大門的那群青澀懵懂、稚氣未脫的少年？兩年間，我們拼盡全力，在人生的跑道上一往無前，而現在，我們終於來到了18歲的門檻前，我們可以驕傲地宣布：“我長大了！”
18歲的我們，首先要學會感恩。十八年，在父母無微不至的關心呵護下，我們得以健康成長；十五年，在老師們春風化雨般的諄諄教導中，我們的思想愈發成熟；十五年，在同學們熱情真誠的互相幫助下，我們懂得了交往的智慧。今天，就讓我們大聲說出自己藏在心底的那一句“謝謝”吧。謝謝你們的溫暖，為我們驅趕寒冷；謝謝你們的愛，讓我們無堅不摧。願你們所到之處，皆是碧海藍天，春花爛漫。
18歲的我們，還要懂得獨立。“成年人”的標籤，昭示著我們已經具有完全民事行為能力的公民。我們不再是人云亦云的隨波逐流者，而是擁有獨立思想的人；我們不再是嬌嫩脆弱的溫室花朵，只有依靠自己才能在社會上立足。獨立，使我們成為一個真正的“成人”。
18歲的我們，更應明白責任的意義。青春給予我們追逐夢想的權利，我們又怎能將青春肆意揮霍在所謂的抖音、遊戲裡？一年後的高考，是我們肩上的重任，也是十二年寒窗苦讀生涯對我們最後的洗禮。若我們現在對自己負責，厚積薄發，贏得高考的勝仗，將來也必定會對社會負責，成為社會的棟樑之才。
也許，在每個黎明真正到來之前，都會有一段寂寞迷茫的黑暗時光。我們會在某個深冬的晚自習懷念家的溫暖，我們會因群蟻排衙般的公式字母感到疲倦，我們也會在一些小小打擊之下感嘆“人生不容易”。那么，每當搖搖欲墜的時候，不妨想想自己渴望的城市和大學，心中的信仰和念想，以及那些始終愛著自己的人。無論結局如何，迎難而上本就是一種勇氣。
站在人生新的起點上，過往的歲月早已化作雲煙，未來的曙光才是我們的心之所向。18歲的我們滿腔熱血，意氣風發，雖自命風流，卻有一顆赤子之心。東野圭吾說過：“若不趁起風時揚帆，船是不會前進的。”只要我們緊緊抓住這絢爛而又短暫的青春，就一定會到達那燈明璀璨的未來。
同學們，新的旅途就在前方，讓我們共同跨過這道18歲的門檻，迎來屬於自己最美的青春年華吧！
謝謝大家！
有關教師節的學生代表發言稿範文 篇11
各位領導，各位老師，親愛的同學們：大家好！
我是五年級的，很榮幸有機會代表**國小的全體學生在此發言。首先讓我衷心祝願：在新的學期里，老師們工作順利，身體健康，同學們茁壯成長，學習進步！
人們常說，一年之季在於春，但是在這裡，在美麗的出頭校園，對我們來說，秋既是收穫的季節，也是播種的時機。一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關係著學校的榮辱，展現的就是一個現代學生的形象。
21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發展的人才，我們應當從小培養自己的特長和技能。課餘時間積極參加學校組織的各項活動，養成勤於課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識，練就強壯的體魄。同學們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，新的學期，新的開始，也帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真學習，踏實走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開始。讓我們共度的每一個日子，都如今日的陽光般燦爛、輝煌！
謝謝！
有關教師節的學生代表發言稿範文 篇12
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是七年級（1）班的張榮榮同學，今天我能站在這裡發言，感到十分榮幸，我發言的題目是——沒有最好，只有更好。
首先讓我們真誠的感謝百祿學校，感謝您為我們搭建了一個超越自己，體驗成功的平台；感謝我的老師，感謝您贈送我們“沒有最好，只有更好，我能”的班訓；感謝我的同學，感謝你們和我一路攜手，共同經歷風雨，共同擁有彩虹；感謝我的父母，感謝您的照顧您的包容您的幫助；尤其要感謝我自己，人生最大的敵人不是別人而是自己，感謝我自己在痛苦的掙扎中終於戰勝了自己，勇敢地站起來了讓我們用最熱烈的掌聲來表達我們心中最真誠的感謝，感謝身邊的每一個人，謝謝！（鞠躬）
回望昨天，半年的國中生活歷歷在目，採擷一朵朵帶露的玫瑰，芳香依舊：
我會微笑了，生活是一面鏡子，你對她微笑她就對你微笑，你對她哭泣她就對你哭泣，翻開日記本，曾經的我總是一張哭臉，日記見證了我每天的傷心絕望，問問同學，曾經的我是一張黑臉，我和同學發生了無數的戰爭，可是同學們一如既往地理解我，包容我，701宿舍見證了同學們的寬容大度。如今的我，終於學會了笑對生活，在微笑中師生關係和諧了，同學關係融洽了，爸爸媽媽也誇獎我會為別人
著想了。如果擦肩而過時你看見一個笑靨如花的女孩，那就是我，我希望用陽光般燦爛的微笑為大家帶來一份快樂。
我會學習了，入學時的我，學習並不太優秀，我曾今為學習而號傷心，淚眼朦朧中，看見的依然是別人拼搏的背影，沒有人會同情我，擦乾眼淚，看見老師盼望的眼神，聽見老師鼓勵的話語，感受著老師辛勤的付出終於看見了試卷上的分數一點點的上升，我慢慢地愛上了學習，從學習中找到了一點點的快樂，原來學習也是一種快樂，一種充實的快樂，一種讓人回味無窮的快樂，希望每個同學都學會享受學習的快樂。
我自信了，笑對生活，享受學習原來我也可以這么優秀的，我的自信回來了，腰板挺直了，展示著我跳躍的青春活力。
展望明天，兩年半的國中生活頻頻招手，怎樣超越自己，體驗成功，讓我贈送大家一個故事：
從前有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。一個人得到了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，得到魚的那位在原地就用乾柴搭起篝火，煮起了魚得到魚竿的那個人拒絕了那充滿誘惑力的魚，提著魚竿忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去不久，提著魚竿的那個人在離海邊不遠的沙灘上因為飢餓而倒下了，吃光了魚的那一位也餓死在空空的魚簍旁。
而與此同時，也有兩個人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而是約定共同去尋找大海，得到魚的那位慷慨地把魚與他的同伴分享，得到魚竿的那位也坦然地接
受那維持他們生命的少量的“魚”，他倆每次只煮一條魚，經過長途跋涉，來到了海邊，開始了捕魚為生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
親愛的同學們，一時的落後，並不代表永遠落後。前面的道路雖然曲折，面臨困難或許重重，只要我們手中握著“魚竿”，便擁有希望。讓我們學習那位聰明的漁翁，放下思想包袱，主動地接受家長、老師和同學的幫助，去尋找那充滿誘惑與希望的“海邊”吧！
沒有最好，只有更好，我能！你也能！我們都能！
謝謝大家！
有關教師節的學生代表發言稿範文 篇13
尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家下午好！
我是84班的，今天我很榮幸能夠在這次月考總結大會上發言，首先，請允許我向在這次月考中取得優異成績的所有同學表示熱烈祝賀，並代表所有同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。
昨天，學校通知我來向同學們介紹學習經驗，我聽了之後不敢相信自己的耳朵。因為，這完全出乎我的意料。我深知自己的斤兩：一是沒有取得什麼驕人的成績，二是也沒有摸索出什麼屬於自己的經驗拿來給大家炫耀。實不相瞞，在這眾目睽睽的地方，我的心怦怦跳得厲害，相當的緊張。因此，如果有說得不夠清楚或者說錯的地方，請諸位多多批評，指教。
我認為學習方法因人而異。世界上沒有最好的學習方法，就如世界沒有兩片完全相同的葉子一樣。只有找到最適合自己的學習的方法並持之以恆地學習，才能取得最好的成績。經過摸索，我總結了適合自己學習的五點學習方法。希望能對大家有所啟發，有所幫助。
一、學習要有興趣
莎士比亞說“學問必須合乎自己的興趣，方可得益”。興趣是最好的老師，我們要培養自己的學習興趣。沒有興趣，就會缺乏學習動力，缺乏持之以恆的韌性。那么如何培養學習的興趣呢？對於自己不喜歡的學科，特別是薄弱學科，我們不能畏懼更不能放棄，反而要想辦法加倍去“愛”它，要把不喜歡的學科當作一種帶著挑戰性的遊戲，這樣長此以往，興趣也就慢慢培養出來了。
二、學習要有勤奮
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們絕大多數人不是神童、天才，“勤能補拙”，要想取得理想的成績，勤奮是眾多因素中至關重要的。對大多數同學來言，一時的勤奮不難做到，但難於持久。所以，我們要學會自己克制自己，保持學習的積極性，取得更好的學習成績！
三、學習要有計畫
古語說：“凡事預則立，不預則廢。”有了計畫就可以合理安排時間，恰當分配精力，有條不紊地學習。
今天已經是4月28號了，距離中考還有50天。現在同學們都已經步入一輪複習的末尾階段了吧。在接著就要到來的二輪複習，希望同學們根據自己的實際情況制定最有效率的學習計畫，合理利用時間是迫在眉睫。
四、學習要有總結
每考一次月考，要做的是尋找失誤，吸取教訓，總結經驗，然後繼續複習。不要吝嗇這些時間，只有這樣做過了，才會記住失誤，記住教訓，記住經驗。只有這樣在中考戰鬥中才能紅旗飄飄！如果每一次考完試後，總盯著成績排名而後悔自責，就會信心全無，甚至會放棄參加中考，那將導致人生的最大的失誤！
五、壓力要正確處理
每一個初三的學生，都有壓力。父母給的，老師給的，同學給的，親人給的。不要把自己的壓力擴大化，這樣心理無法承受。但是也要有適當的壓力。沒有壓力就沒有動力。那么壓力太大了怎么辦呢？想辦法排解。排解方法是因人而異的。聽歌，看電視，看電影，鍛鍊，都可以。但是，無論哪種方法，都要適量，畢竟大家都臨近中考時間有限。同時，也要增大心裡承受力。就拿我來說吧！聽說今年體育考試納入中考，所以我就選擇1000米長跑來增大心裡承受力。我不擅長體育，最害怕的就是跑步，但是我每次都承受住了。那種喘不過氣，隨時倒下來的感覺我是最清楚的。所以時常對我自己說：既然最辛苦的我都可以忍受，可以熬過來，那么，考試又算什麼？既然這么痛苦的事情我都跨過了，還有什麼事是不能跨過的呢？這樣，考試的擔心，緊張，恐懼，就可以減輕了。
以上是我學習生活中的幾點體會，希望對同學們有點幫助！
同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經擂響，我們已經到了為理想奮力一搏的最後時刻！讓我們倍加珍惜這珍貴的50天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為50天后的中考而奮力衝刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最後50天中閃耀出最美麗的光彩！
謝謝大家！
有關教師節的學生代表發言稿範文 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家中午好，我叫，來自七年級一班。今天是我們廣大青年自己的節日，我很榮幸有這個機會與大家交流。首先我要感謝為我的健康成長和進步付出心血的老師們，感謝和我朝夕相處，給我鼓勵和幫助的同學們。
其實我並不是秀的學生，因為我的學習成績不夠穩定，平時也有懶散、拖拉，對自己要求不嚴的毛病。但實踐證明，平時只要按照老師的要求踏踏實實，一步一個腳印的去做，學習肯定會不斷進步的。關於學習方法和技巧，我認為學生首先必須抓住課堂，要全身心的投入，認真聽，仔細想，隨著老師的思路去聽課、去思考，課堂上應該積極回答老師提出的問題，積極參加課堂討論，領會知識要點，學會解決問題的方法。
最後，祝全體老師工作順利，萬事如意，祝全體同學節日快樂，學習更上一層樓！
謝謝大家。
有關教師節的學生代表發言稿範文 篇15
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是三一班的，今天我很榮幸也感謝老師給了我這次發言的機會，我的心情非常激動。
時間過得真快，一轉眼我已經是三年級的學生了，當我結束三年的幼兒生活來到學校看見高年級的大哥哥大姐姐們胸前都戴上了鮮艷的紅領巾，我很羨慕就在心裡告訴自己要好好學習爭取早點跟他們一樣戴上紅領巾，今天我戴上了紅領巾感到很自豪，站在莊嚴的國旗下行隊禮唱國歌，眼睛看著國旗冉冉升起，我感覺身上好像就有了一種責任感，因為少先隊員是祖國的花朵、是國家的希望，是社會主義建設的接班人，是祖國興旺發達、構建和諧社會的新橋樑，所以我們要牢記肩上的責任，好好學習，學禮儀、講道德，在校做個好學生，在家做個好孩子，讓自己成為一個自學、自理、自護、自強、自律的優秀少先隊員，要成為一名好的少先隊員在校要輔助老師的工作，團結身邊的每一個同學，去幫助需要幫助的同學，在家要幫助父母做自己力所能及的家務，同學們讓我們來一起努力吧，讓每一個學生都成為品學兼優的好兒童好少年。
此刻，我提議，全體少先隊員舉起右手，緊握拳頭，讓我們一起高呼：時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥。我的發言完畢，謝謝老師、謝謝同學們。
有關教師節的學生代表發言稿範文 篇16
尊敬的老師，家長：
你們好!今天是個特別的日子，我以學生代表的身份在此發言，感到非常榮幸。
步入新學校已經有半年多了，在這半年裡我們經歷過了許多場考試。從平時的小測驗到月考，再到全市統考的期中、期末考試，都讓我們充分地體驗到了成功與失敗;讓我們認識到了自己的“位置”，也讓我嘗到了成功的喜悅和失敗的辛酸，為我今後的學習生活奠定了一個基礎，使我不斷向前奮進。
接下來，我就來談談我的學習體會。
學習是辛苦的—老師也是這么說的，而且有時我們雖然很努力了，但總是得不到自己想要的成績。但從另一方面來想，現在好好學習就是為我們將來的生活打下基礎，所以我們必須勤奮學習。
在學習的過程中，難免會有失敗，會使我們精神不振，但我們不能自卑、自負，而是應該以一個良好的心態去面對，樂觀地面對。
說到我們，想必父母們都是煞費苦心。因為當我們取得了小小的成功，就會驕傲自滿。而且我們還很貪玩。“玩”固然是需要的，但現在的學習任務越來越重，我們應該安排好自己的生活，一直保持著一種良好的狀態來面對學習，要抓住上課的45分鐘，在課上要積極動腦。我們只有付出了汗水，才能換來榮譽。
給我的印象最深的就是上一次月考了，我以260分的成績排在全校第60名，這猶如晴天霹靂，這是我嘗到的最大的一次失敗了。但我並沒有因此而消極下去，因為我堅信只要我付出了汗水，我就能取得一個理想的成績。
終於，經過了一段時間的努力，我以357分的成績排在全校第23名。能取得這個成績，和我的老師與父母是分不開的，在此我非常感謝你們。
學習是需要動力，我之所以可以取得這樣的成績，和我的競爭對手也是分不開的。在班裡，幾乎每次考試都會高於我，但我相信我能超越他，所以我爭分奪秒。在學校認真聽講，認真完成老師布置的任務，多做一些課外練習，尤其是語文，因為語文是的我軟肋，想要取得一個高分並不容易，所以我還去向成績好的一起商量、討論問題。當聽到了他們的正確答案後，我才明白了自己的知識是多么的少啊!
我相信每一位父母都希望自己的孩子能夠有個好成績。所以周圍風氣是十分重要的，要形成一個良好的班風：遵紀守法、團結友愛、開拓創新。身為班長的丁夢磊同學，能夠以身作則，將班級管理得井井有條。陳昊年同學平時溫文爾雅、默默無聞，但考試總是能一鳴驚人……還有很多同學為我們默默地奉獻著，讓我們在十項評比方面取得優異成績。我們會繼續努力。
總之，學習是沒有捷徑的，只有腳踏實地，多思、多記、多練，我們才會豐收。
有志者，事近成，現在我們羨慕別人的成績，今後以此為動力，創造屬於自己的輝煌，為自己的人生目標不斷奮進。
謝謝!
有關教師節的學生代表發言稿範文 篇17
同學們：
我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》。著名的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。
當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上國小時，老師說他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鑽研，勤奮求學，經過不懈的努力，終於成為一個偉大的發明家。成名以後，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說：“天才等於九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在於勤奮，知識在於積累，天性固然重要，但後天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學業，結果到了十二歲時，已經什麼也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習，免不了有“江郎才盡”的一天。
學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收穫，想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子·勸學篇》云：“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不捨。鍥而不捨，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。”
天資差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
越過所有國中的陰霾，踏著高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬，徜徉在書的海洋。我們曾被一塊塊堅實的書之巨石打得傷痕累累，我們增被航行後的暴風驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數次在長空中的失而一蹶不振。可是今天，年輕的我們眼含著希望，雙手握著奮鬥。坐在明亮的教室自
信滿滿地說：“不管有多大，雨有多強，年輕的我們依舊會勇往直前。因為我們是國家的希望，是民族塊，為中國魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才！”新世紀賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學子稱為“才子”；有人為把“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”的書呆子稱為“才人”；亦有人奉考試高分全優學子為天之驕子，國之棟樑。然而今天，屹立在新時代的前方，仰望著日新月異的時代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼備最紮實的知識基礎，最淵博的天文地理知識，以及最全面的德、智、體、美、勞發展的潛能才是合格的，走在世紀尖端的“人才”！
俗語說：“冰凍三尺，非一日之寒。”誠然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現有便又單槍匹馬地為社會作多么巨大的貢獻。可是我們擁有著無價的資本：青春和時間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不
停蹄地同時間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長成參天棟樑，撐起陰涼的一片藍天。
牛頓說：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說，平衡二者才能平衡人生。
如何成人，如何成才，面對這一令人深思的問題，筆者“拙見”；自信，成人成才的基石，因為“自信成功二百年，會當擊浪三千里”；堅定，成人成才的階梯。因為“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；夢想，成人成才的導航，因為“心有多高，我們就能走多遠”；
奮鬥，成人成才的焦點，因為“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少；播種什麼，就收穫什麼；付出什麼，就得到什麼。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當色彩斑斕，燦爛輝煌。
有藍天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；
有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風流前卻步；
有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
因為成人，要有追求永支撐
成才，要有激情常相伴！
有關教師節的學生代表發言稿範文 篇18
親愛的老師、同學們：
大家好！
書是人類進步的階梯，書是生活的加速器，書是人類的營養品，理想的書籍是智慧的金鑰匙……這些名人讀書的名言佳句都一直陪伴著我學習，陪伴著我成長。
在我很小的時候，我只會看連環畫類似的圖畫書。那是我總覺得時間過得很快，因為我生活生活很單調。但是有一次，媽媽跟我說：“你已經長大了，要學會看看名著了，現在的作家，每一個都是有了很多書的。”於是媽媽立馬就去書店給我買了一本《安徒生童話》，之後我就迷上了這本書。一開始，命運的捉弄，人生的坎坷。而後來我又看了一遍這書，這時我已經學會去看每一個故事後悟道理了，這讓我知道了書只看一遍是沒用的.，要多看才有收穫。
記得有一天晚上，我看了《水滸傳》這本書，可是剛看到林沖帶兵衝殺時，媽媽把我房間的燈關了，讓我睡覺。於是我就躺在床上想像林沖怎樣打，那天我一直沒睡著。這時我知道了每一本書的故事情節都可以編下去讓你充滿好奇。於是我愛上了讀書。我看了一些文學著作，看了這些還不夠，又看了四大名著，到現在，很多很多書了。
現在，我已不覺得生活單調，因為有書這個夥伴。書能改變命運；能把枯燥的生活充實起來；能開啟知識的寶庫；還能帶領我們走出黑暗走向光明。
讓我們一起多讀書，讀好書吧！
有關教師節的學生代表發言稿範文 篇19
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是秋高三一班，我十分榮幸地做為學生代表在這裡發言。在這熱情奔放、激情燃燒的季節，我們迎來了貴陽鐵路高級中學學校專業技能節。
作為在校的高中生，我們還沒有真正走上工作崗位，缺乏實際工作能力和經驗。所以通過比賽，將賽場和職場聯繫，這樣不僅可以在比賽中展示自己，還能夠通過比賽提升自己的職業價值。
在比賽的過程中，我們應該沉著、冷靜、勇敢的展現自我，通過比賽，經驗、取長補短，把握今後的學習與目標，以樂觀的心態、自信的面貌挑戰一切。
我們非常感謝學校給我們搭建了這么好的平台，在這個平台里我們可以和來自不同班級的學生交流，切磋技能、共同進步、充分體現我們的價值，鍛鍊我們的個人能力。在這裡我代表所有同學對所有關心、鼓勵、幫助我們的和老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”我們一定會全力以赴賽出優異成績，為自己爭得榮譽，為班級爭光添彩，我們也將嚴格按學校的賽事安排進行各項比賽。尊重對手、賽出風格、賽出水平。
“說一千，道一萬，技能提高是關鍵；誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看！”
最後，預祝高級中學學校大關校區、老師，親愛的同學們：
大家好！
朗朗金秋，華夏大地處處洋溢著豐收的喜悅。這天，我們大學又迎來了新一批青春飛揚的學子。我是xx級xx班的一名學生。首先，請允許我代表所有在校生向來自四面八方的新同學表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎！你們的到來為xx學院這支充滿激情與夢想的隊伍注入了新的活力，xx學院會因你們的加入而更加精彩！
兩年前，我也經歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對大學的憧憬，步入了xx學院。時光流逝、歲月如梭，轉眼間，兩年的大學生活已經緩緩地落下帷幕。兩年來，我們過得充實，走得踏實；我們進步了，成熟了。感謝各位、老師的諄諄教導，感謝學院為我們營造了濃郁的育人氛圍。
天行健，君子以自強不息。大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現的幾年。在大學裡能夠自主選取學習和生活方式，願同學們能夠養成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，在認真學好每一門基礎公共課及專業課的同時，考取英語、計算機等各種技能等級證書，廣泛聽取各種學術講座；用心踴躍的向組織靠攏，使自身知識一天天增加，領域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。
大學不僅僅僅是未來幾年裡你們學習的場所，更是你們生活的地方。離開了家，離開了父母的守護，要學會自己照顧自己，學會理解和關愛，學會交流與互補。一句大膽的問候，一個發自內心的微笑，也許此刻坐在你身邊的那個陌生的人，就將成為你未來人生路上最值得信賴的夥伴。
年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利。大學是開放的，那裡有五彩斑斕的校園文化生活，團委、學生會，翱翔行銷協會、旅遊學社等等各學生社團是施展才華的大舞台，也是同學們交流的空間，組織潛力、協調潛力、管理潛力、處世潛力等在那裡都能夠得到充分的鍛鍊；那裡也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰都將隨著大學之門的敞開向你們迎來，一種全新的生活正等待著你們來創造，一幅完美的藍圖正期盼著你們來描繪。去繽紛的舞台挑戰一下自己吧，你會將人生中最美麗的一段青春歲月留在那裡。
從舊的學期到新的學期，從新生成為老生，那第一次的結識始終難忘；那演講時的情形歷歷在目；那專題研討會上的發言言猶在耳；青春的記憶依然鮮明。而今，面前的你們，恰同學少年，風華正茂。正是你們人生中最富有激情的時刻，你們憑藉著自己的聰明才智，實現了自己大學夢，也攀上了人生路上的一個頂峰。然而，那裡並不是終點，而恰恰是你人生中的另一個新的起點，另一個夢開始的地方。放眼望去，一座又一座更高更險峻的山峰正等待著你的攀登！也許在這成長的路途上，會有荊棘，也會有坎坷，作為學長，在衷心祝福你們的同時，我們會伸出熱情的雙手，給予你們鼓勵，給予你們理解，替你們加油，為你們祝福！
最後，祝願同學們學業有成，前程似錦！
祝願老師身體健康，心想事成，中秋快樂！
祝願我們的學校明天更加燦爛輝煌！