幼稚園國慶節家長代表精彩發言稿範文 篇1
尊敬的領導、老師們、家長們，可愛的小朋友們：
大家好：
六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節，祝所有的小朋友們和大朋友們節日快樂！
我是小朋友的家長，很榮幸今天能代表所有的家長們在此發言，我要表達對XX幼稚園所有教職員工的感謝！感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們全心的投入，給孩子帶來豐富多彩的幼稚園生活，為他們的人生道路構建了一幅絢麗的畫卷。由衷的謝謝老師們！
一直想今天的六一遊園會上應該說些什麼？我用六個字概括了“幸運、感動、健康”。
幸運：孩子能進入XX幼稚園，我覺得非常的幸運，在這裡我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動，經過了許多歷練，同時在生活上也得到了悉心的關心和照顧。是XX幼稚園的老師們啟迪了孩子幼小的心靈，讓孩子學會學習、學會生活、學會做事、學會做人。
感動：感動老師們的用心。每天，手機上都能收到園部發來明日食譜，讓我們能夠在第一時間知道孩子在幼稚園的飲食情況。老師們每天也會把孩子們在幼稚園的表現及時的.發給各位家長。老師們用心的與家長溝通，用心經營著班級，用心設計了很多有意義的活動，點點滴滴感動著我們每一位家長。
健康：XX幼稚園是一所體育特色園，孩子們在這裡參與了各種各樣的體育活動：每天上午的晨間活動喚醒了一天的活力；小班的足球、中、大班的網球課程深受孩子們的喜愛；各班的親子鍛鍊活動，也在督促我們的家長多做運動；班級多次組織的遠足活動，鍛鍊了孩子的意志力，也讓我們看到的小不點們的堅強。幼稚園以體育活動和班級特色活動為突破口進行的系列教育活動，促進了孩子們身心健康、和諧發展。
望子成龍、望女成鳳，是我們共同的心愿。孩子的健康離不開老師，更離不開家長！作為一名教育工作者，我想說家長是孩子成長的引路人，是孩子成長的一面鏡子。家長的言行舉止、行為習慣、處世態度都將會影響孩子的成長。作為家長我們應與幼稚園保持教育的同步，要經常性的`主動與老師溝通與交流，向老師全面的了解孩子在幼稚園的學習和生活情況，與老師相互配合、形成合力，共同促進孩子的健康成長，讓孩子得到最好的啟蒙教育。
最後，祝小朋友們兒童節快樂！祝家長幸福安康、闔家幸福！祝老師們身體健康、工作順利！祝XX幼稚園越辦越好！
幼稚園國慶節家長代表精彩發言稿範文 篇2
尊敬的老師、各位家長：
大家好，我是家長，能夠參加今天這個家長座談會，我感到非常高興。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養好學生而付出了辛勤的勞動。感謝學校提供了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學心得，切磋、交流教育培養學生的經驗和做法。
對於孩子的教育，其實我也沒什麼經驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。在家裡我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦願意向你訴；二是採取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由於我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學交往以促進同學間的感情，也可以改變他膽小怕事的性格。現結合我兒的情況說一下崔靖哲平時的表現，優點是不調皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業。最大的缺點是：
1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。所以，我覺得對崔靖哲來說，最重要的是教他學會做人，做一個怎樣的人。
俗話說：“嚴師出高徒”，學習上沒有捷徑可走，只有勤奮努力，才能出好的成績，要形成良好的班風，造成良好的學習氛圍，使每個學習都得到進步；要抓好學生學習的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養學生特長，激發學習興趣，在提高學生能力上下功夫；繼續採取多種形式，與家長保持密切的聯繫（當然我們家長應該更主動一些），家校協作，使學生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加今天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經驗，學習其他家長教育孩子的經驗做法。我沒有什麼經驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流切磋，拋磚引玉，達到取長補短，共同提高的目的。
謝謝大家！
幼稚園國慶節家長代表精彩發言稿範文 篇3
敬重的教師，各位家長：
咱們好!
我是王耀浚同學的家長。首要十分感謝班主任楊教師給予我這么好的一個時機，讓我與咱們在一起討論教育孩子的問題。也十分感謝各位教師對王耀浚的精心培育。孩子在校的一點一滴前進都滲透著教師勤勞的汗水。在此，請答應我代表在座的家長們，對勤勞作業的教師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
其實，說起家長教育經歷，與各位在座的家長比較，我還存在著不少距離，與其它優異的孩子比較，我的孩子還有許多缺乏之處。所以，我今日要和咱們聊的，只能說是自己的一些領會和感觸。假如在某些方面說的缺乏，懇請教師及各位家長多多批判、糾正。
一、對孩子多一些表彰和鼓舞
有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分附和這個觀念。只需孩子有點滴前進，都要及時表彰，讓他有成就感，促進他再接再厲，讓步時也儘量不要當面數說他。也不要拿自己的孩子和他人的孩子做比照。咱們每個孩子身上都有許多的閃光點。家長假如常常表彰鼓舞孩子，我信賴孩子會更有自傲。我的孩子來到這兒，第一次擔任了班委，我看到了他的振奮和嚴重，我常常鼓舞他：你有職責心、有愛心，所以教師和同學都如此信賴你，咱們家長也信賴你能夠做得很好!
二、培育孩子的.獨立性
曾經，我是事無巨細，成果讓孩子養成了過火依靠的習氣。現在，孩子脫離家上學了，我也開端改變心思，讓孩子學會獨立日子：自己準時起床、自己排隊買飯、自己上下學、自己分配一周的日子費……我發現孩子現已知道這些日子上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為擔任。我信賴，將來他會是個有職責心的人。
看著孩子一天天的變得獨立，一天天的長大，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。我知道，他所獲得的每一點前進都離不開各位教師的耳提面命，離不開同學們的忘我協助。我有理由信賴，有咱們的陪同，有教師的科學教訓，孩子們一定會健康地生長，他將會是咱們的自豪。
三、活躍合作教師和校園
咱們常說教師是蠟燭，焚燒自己，照亮他人。作為家長，咱們一定要活躍合作校園、合作教師做好各項作業。即便孩子自認為教師或校園的某些做法欠妥，家長應該活躍引導，從教師的起點，好心地引導孩子，不然孩子會不信賴教師，不喜愛教師，終究影響的仍然是孩子。咱們知道，在家裡一般只要一個孩子，咱們教育起來都感到很費勁，而一個年級有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其職責之大，難度之大應該是能夠幻想的。咱們家長只要與教師活躍合作，才能與校園構成協助孩子生長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的展開。
各位家長，教育是一份職責，孩子的生長離不開校園這片膏壤，離不開教師的勤勞培育，還不能短少家庭的關懷，以上僅僅是我個人的一些淺顯觀點，不當之處，歡迎咱們批判糾正。
最終，再次感謝機電10班的各位教師的勤勞勞動和忘我支付，信賴咱們的孩子在楊教師的精心教訓下，一定會成為社會的棟樑之才。
謝謝!