國中家長會發言稿1000字 篇1
尊敬的校領導、老師和各位家長：
大家好！
我是七（6）班z同學的家長，說實在的，讓我在這裡作典型發言，還真的不敢當，因為我的'孩子在同學當中也只是普通的一位，只不過在這學期中，經過大家的努力使她取得了一些進步，當然還有很多比她更加優秀的其他同學。首先請允許我代表七年級學生的家長，向在座的學校領導和老師們致以崇高的敬意，並衷心感謝你們近一年來對我們孩子的關懷和培育。
“望子成龍、望女成鳳”是我們每個父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育場所，作為我孩子的家長，在這裡，就從三個方面來談一下自己的一點感受吧：
第一個方面要鼓勵和培養孩子養成一個良好的學習、生活習慣
孩子畢竟還是孩子，由於自學能力差、注意力不容易集中，因此我經常提醒孩子，在上課時，一定要專心聽講，聚精會神，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課；在家裡，也給她創造一個合適的學習環境，從小就讓她養成放學及時做作業、完成作業後再去做其它事情的好習慣，在這點上，我孩子是做得挺不錯的，平時也是很自覺的；每當孩子碰到一些疑難的問題或作業，我往往是採取引導的方式，儘量讓孩子獨立思考，我們重要的不是解決孩子這道題怎樣做或者簡單的告訴她答案，而是要告訴她解決問題的方法和思路，以啟發孩子的思維，這樣，才有利於孩子養成獨立思考自己解決問題的良好習慣。
第二個方面家長要時刻關心和幫助孩子的學習
孩子的學習是我們家長最為關注的，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么，在家裡的學習就是對孩子學習必不可少的補充，關於幫助孩子的學習，我是這樣認為的。
一要多一些溝通。
在平時，我會儘量多抽出時間跟孩子交流，並在交流過程中發現和了解孩子的心理變化，知道她最近在想什麼、最近的心情又怎么樣等等。比如貪玩是孩子的天性，尤其是網路電腦對孩子很有吸引力，對於孩子的貪玩不是過多地指責，更重要的是如何去引導和講道理，你的主要任務是學習，應該儘快把學習做好，然後再去玩；特別是孩子升入國中後，課程的增多、作業量的增加，發現孩子在家裡作業經常要寫得很晚，就和孩子探討一些學習的方法，主張孩子主動去學習，以適應新環境，提高學習的效率。
二要關心她的學習。
家庭的環境對孩子很重要，平時，我盡力為孩子營造一個積極向上的學習氛圍，不管有多忙，也要抽出時間陪伴孩子學習，我本人也很喜歡檢查孩子作業的，發現錯誤時，不直接告訴她，而是引導孩子讓她自己發現並改正錯誤。同時，我還特別注重隨時了解孩子學習功課的進程，有空閒的時候，經常會看看孩子的各門課程，看看她現在學到什麼地方了，問問她在這一階段的學習有沒有什麼困難，而且還常常利用日常生活當中碰到的實際問題，要她用學過的知識來作解釋，以激發她學習的熱情和培養她學習的興趣。
三要注重自己的言傳身教。
俗話說父母是孩子的第一老師，家長的言行舉止自然不自然的會被孩子所效仿，而且影響也是很大的。我們做家長的應該要提高自身素質，樹立良好的形象，給孩子一個好的榜樣。說實在的，孩子平時在學習的時候，我們會儘量少去看電視、玩電腦，而且音量調得很低，避免影響她的學習，有時還會坐在孩子身邊看著她做作業。我們家長能夠給孩子一個溫馨的生活學習環境，孩子自然而然也會用健康的心態來對待自己的生活與學習了。
四要正確對待孩子的考試成績。
現在的孩子，普遍怕考試，擔心考不好怎么辦？其實，我們大人越在乎孩子的分數，孩子就會越緊張。每次考試後，我一般是讓孩子自己去總結或者反思一下，如果考得好，就給她一點鼓勵，以促使她再接再厲，在新的起點上更上一層樓；如果這次考砸了，最關鍵的是幫助孩子分析一下原因，是考試的題目太難呢還是你自己對學習內容沒有掌握好，或者是你自己太馬虎了？幫他找出了原因，他本人以後也自會努力的。
國中家長會發言稿1000字 篇2
各位老師、家長：
大家好！
很高興，因為能與這些年輕而又漂亮的老師和家長們聚在一起，共同探討有關培養、教育孩子的問題，真的感到開心。來之前，我就在想，來的家長几乎是80後的，你們身上一定有許多獨特的教育孩子的方法可學習。因為你們年輕，思維，方法與我們不同。
自理能力是一個人應該具備的最基本的生活技能，是人類生存最基本的能力。我們的孩子們面對的21世紀，充滿著各樣挑戰和競爭，孩子生活自理能力的形成，至關重要、對孩子今後的生活也會產生深遠的影響。孩子能力與習慣的培養是5—8歲，這一段時間是兒童生活自理能力和良好生活習慣培養的關鍵期。俗話說：“望子成龍，望女成鳳”這是我們在座的每位家長的希望，也是自古以來每位做父母的希望，家長們都想方設法希望自己的孩子成為最出色的人，但在想方設法中常常會被我們忽略的是—孩子能力的培養。今天我就如何培養孩子的生活自理能力談兩點我個人的看法。
一、不要讓成人的呵護，成為孩子自我服務的絆腳石
現在家庭的孩子，絕大多數是獨生子女，父母對孩子總是百般呵護，有句話說形容得好：放在手上怕飛了，含在口裡怕化了。家長們寧願辛苦自己，不願讓孩子受半點累。我認為對孩子能力的培養不一定是呵護，而細心引導，有時勝過你對他的的呵護。
二、不要讓過分保護，形成孩子自理能力的攔路虎
“安全第一”，不可否認，孩子的生命安全就是一切。但是如果過度的保護可就會成為孩子的束縛。比如：本來孩子可以自由自在地玩滑滑梯，而我們卻非要在一旁攙扶她小心翼翼地滑上滑下。孩子都有一顆好奇的心，他們喜歡嘗試新事物，但成人做的往往給予孩子更多的是束縛。我們都錯誤的認為孩子還小，需要的是呵護和教育，對孩子生活能力的培養還為時過早。因此，當孩子自己穿衣服的時候，我們只要一看到孩子自己穿不好就會迫不及待地說：“穿錯了，穿反了，別穿了，我來幫你穿。”其實我們不但低估了孩子的能力，而且這種做法不但傷了孩子的自尊心，也大大壓抑了孩子自理能力的形成和發展，使孩子從小有了一種不良的意識：我什麼也不會幹，我什麼也乾不好，有大人幫我就行了，我不需要幹這些，這些等到以後再做。因此“衣來伸手飯來張口”成了現代家庭里一個普遍現象。
孩子們需要一定的時間和空間才能成長，並在實踐中逐步學會應付危險的能力。但是，如果成人整天對孩子說，這個要小心，那個也要小心，不能做這個，不能做那個。本來，自理能力的形成及成長都是在鍛鍊中磨練出來的。在這種百般保護和限制下的小孩子怎么有機會鍛鍊呢？因此，成人的過分保護給孩子自理能力的培養造成了很大的障礙。
那么，應該如何培養孩子的自理意識和能力呢？我們認為以下幾點是不可忽略的：
1、我們應讓孩子意識到，自己已經長大了，要學會“自己的事情自己做”。
2、教給孩子生活自理的技巧。要讓孩子做到生活自理，必須讓其明確生活自理的方法。如在教孩子學習穿衣扣衣服扣子時，我們可以為他示範，做得不好時要給予鼓勵。我們讓她自己嘗試，慢慢的掌握方法，並且多表揚鼓勵她這需要我們家長的耐心，不要在孩子做不好時，就亟不可待的，三下兩手乾脆自己幫孩子做了，這樣勢必影響孩子的能力提高。
3、循序漸進，逐步提高要求。在孩子掌握初步的生活自理技巧之後，要注意提高孩子做事情的速度、質量等。
4、品嘗成功，進一步提高孩子的生活自理能力。當孩子取得點滴進步時，類似“你真棒”、“你真能幹”的話語都會使孩子對自己的能力信心百倍，但當孩子無法達到預期目標時，我們要耐心細緻地引導，還可用鼓勵性語言，如：“你能行的”，“我相信你會幹好的”等，必要時我們還需協助孩子實現成功，以免挫傷孩子積極進取的精神。
總而言之，一種能力的培養不是一朝一夕的事情，我們要有耐心、有恆心，持之以恆。不能今天讓孩子學習掌握生活自理能力，明天嫌孩子做得不好或添麻煩，我們要配合學校對孩子進行生活自理能力的培養，經常讓孩子參加一些力所能及的勞動和戶外活動，讓孩子在學習生存的時候首先學會自理，為能更好地適應將來繁雜的社會打好堅實的基礎。
國中家長會發言稿1000字 篇3
尊敬的各位領導、老師、家長朋友：
你們好!
我是20xx級5班xx同學的家長，今天有幸能在這裡與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到非常的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法，在這裡只是把我一些粗淺的認識和體會說出來。
現在的國中生學習任務和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦，老師更辛苦。“師者，父母心”，老師們擔負著教書育人的重任，每天盡心盡責地工作，為孩子的全面發展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結果。在這裡我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)
老師和家長的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長進。學校教育和親職教育要形成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的應該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯繫，及時了解孩子在學校的思想狀態和學習情況，做到有的放矢。
首先，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。國中階段的孩子，正處於由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閒聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家裡的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時也願意向我們傾訴，便於了解孩子的思想動態和進行有效引導。我的孩子性格內向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，於是我經常鼓勵孩子走出去，多與同學在學習上和體育鍛鍊上結成一對一的夥伴，或者其他方式的交流和幫助。看到兒子在周末打電話與同學聯繫，我甚至感到欣慰。當然，這也是與老師的幫助分不開的。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長這裡及時地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學校的課外活動，承擔班上的一些義務責任(比如收作業，複印費等)，並給予了孩子及時的肯定和讚揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的讚賞和同學的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學在一起神采飛揚的樣子，我總是在心存感激。
其次，儘量為孩子創造一個良好的學習環境，並與孩子共同進步。這是個信息互通的時代，網路為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子曾經也迷戀過網路遊戲，成績一直起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷網，目前我們家不能上網。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學習，這是我們應該支持並能夠做到的。在斷網的同時，我們家基本上也不看電視，當然看看時事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同並約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一起學習，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優美意境，以前似懂非懂的現在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，說到這裡實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環境方面的限制，大多數都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己，面對孩子我們更主要的任務是幫助、引導和督促。當孩子交給我們一份不理想的成績時，我們曾經憤怒過，也失望多，更多的或許還是傷心，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導下，面對著孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責怪他什麼，忍住內心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的”。說完這句話時，真的感覺自己和孩子都是好樣的。
最後，我們義不容辭的任務就是為孩子做好堅強的後勤保障和補給。孩子的學習任務重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，告訴孩子對學習不鬆懈但也不能夠打疲勞戰。在孩子下晚自習前，準備一些水果，糕點，湯水;等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業，準時在12鍾睡覺。如此往復循環，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在這裡，原本有很多話想要述說，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關切的心情。且讓我們用實際行動積極地配合學校和老師的教學要求，用理解、信任、關切的目光注視著孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵，成功時適當地激勵。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優秀的，只要他們努力了就是無悔的、成功的!
最後，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校的各位領導和老師的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了，有不到不當之處，請大家多多包涵。謝謝大家!
國中家長會發言稿1000字 篇4
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是_班__同學的家長，今天能作為家長代表坐在這裡，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這裡，我想跟大家交流一下幾點：
有人說，最苦的人群是_學生，最累的職業是當_教師，衷心感謝老師們，特別是班主任_老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種灌輸給孩子。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平台，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最後衝刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
最後，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們__班的所有學生在明年的高考取得優異的成績!
謝謝大家!
國中家長會發言稿1000字 篇5
尊敬的家長：
大家好，我叫王耀鋆。感謝叔叔阿姨們能在百忙之中來參加家長會。我也非常榮幸能與大家在這裡討論學習的經驗。
我看了許許多多的書，可以毫不謙虛地說，我的家裡什麼不多，但是書很多。可我之所以能夠讀那么多書，我的媽媽可謂是用心良苦。
其實我小的時候是不太喜歡讀書的，老是纏著我媽媽給我讀故事，講故事。以至於我媽媽讓我讀的第一本書——《木偶奇遇記》被放在房間的角落裡很久了。而後來我又是怎樣喜歡上讀書的呢？這說起來有些滑稽。我讀的第一本書叫《太空的奧秘》，當時我從圖書館裡借出這本書的那天晚上我便纏著讓老媽讀。可那時我都上一年級了，應該自己讀書了。於是老媽就故意“嗚哩哇啦”的亂讀，結果我就很生氣，一把奪過來書，用那還不熟練的拼音一個字一個字的拼，用了一周的時間便把書看完了。從此，我就養成了愛讀書的習慣。
我的媽媽從來不規定或限制我的讀書範圍，只要是對於學習有用，即使是漫畫書，也統統是三個字：買買買！我認為，像我們這種年齡段的學生，可以讀像論語、孟子、大學、中庸這種國學經典，但是千萬不要讓他們死記硬背。因為中華文化博大精深，有些東西需要自己去領悟，光是背是不行的。就像做一道數學題，你只記住這道題的模式是不行的，只有真正掌握了這道題的解題思路才算是真的會了。而且，如果光靠死記硬背，會使我們產生逆反心理，越背越煩，越背越煩，如此惡性循環，甚至可能導致家長與孩子間的關係僵化。要是真的這樣，還不如不讀。只有當他自己沉浸在那些充滿哲理的話語中時，讀懂的才是最多的。
至於我的學習經驗，我認為其實只有一個方法：認真聽講認真聽講再認真聽講。學習的根本就是取得知識，而得到知識的前提就是認真聽講。你連老師講的什麼都不知道，還怎么從中得到知識？而且，認真完成作業也是一大重點。學習來的知識，只是有些抽象的在我們的腦海里，只有認真完成作業，才能讓腦海中的知識變得“立體”起來，真正的學會。
其實我的業餘生活也是豐富多彩的，不過準確來說其實是有些煩人。我報了六個班：數學書法鋼琴籃球聲樂和英語。哎對了，我每一星期還要寫三篇博文。這六個班裡除了聲樂不用經常練習之外，其他的都需要經常練習。每天中午吃完飯，我要先練一會兒字，之後開始寫數學和英語布置的小測驗，之後再練一張毛筆字。而下午我一般五點四十到琴行，六點四十練完鋼琴再回家，七點開始寫作業。一般寫作業寫到八點，然後再用吃飯半個小時。之後如果有興趣的話就跟老媽一起去接在上國中的哥哥，沒興趣的話就在家裡寫博。等老媽回來的時候大概是九點，然後我們就到樓下跑步半個小時到四十分鐘，回家之後就進行洗漱，大約在十點鐘左右睡覺了。雖說我生活很緊張，但我很充實、快樂！
好了，我的經驗就介紹到這裡，謝謝大家。
國中家長會發言稿1000字 篇6
尊敬的各位老師，各位家長：
我是家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。
下面我針對情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。
一、先學做人。
做人是孩子的立身之本。有的同學學習成績不夠理想，長大後也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富。但如果人字寫不好，即使學習再好，對自己來講愧為一人，對社會來講也許是一大危害。
1、做人首先要善良，富於同情心。
教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的學習成績等有多么的不好，當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫助他，讓他感受到你的關心和愛護，感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的，你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。
在幫助別人的同時也是在幫助你自己，當你有困難的時候，別人也會願意來幫助你。經常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領會到其中的真諦，當遇到現實情況時他不自覺地會去這樣做。
2、學會尊重別人。
尊敬師長，尊重同學，尊老愛幼。 要想別人尊重你，你必須要尊重別人。對於辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更應該是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，更應該傳承下去，並發揚光大。
我們一直與老人住在一起，平時教育孩子對老人要客氣，不能對老人發脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃。現在已經養成了習慣，孩子非常親近老人，尊敬老人，愛護老人。
3、誠實豁達。
為人誠實，不弄虛作假。拿出高姿態，以一種開朗豁達的心態對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風，這樣走向學校甚至走向社會會很不適應，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點，自然會有所收斂。
4、要勤奮。
勤能補拙，一份耕耘一份收穫。教育孩子他們目前的工作就是學習，只有勤奮才能把學習搞好。長大後才能為社會做出更大的貢獻。
5、樹立自信心。
在學習生活當中，肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以後的人生當中會遇到更多的挫折，樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。
二、規範孩子的行為。
讓他知道什麼可以做，什麼不可以做。孩子在與家長、親戚朋友、同學、夥伴的交流中也能體會到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長應該有意識地去告訴孩子一些為人之道。
孩子很能摸透家長的心理，有時候會揣測著你的意圖，試探性地看你的臉色行事，覺得家長默認，可能就覺得我這樣做是對的，以後可能還會繼續這樣做。
針對這種情況家長要把握好度，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長大後要做一個對社會甚至對人類有用的人。
三、為孩子在家庭中營造和諧的學習氛圍。
孩子大部分的時間是在學校度過的，在學校濃厚的學習氛圍中知道該乾什麼，回到家裡還要做作業。如果家長看電視或是在玩遊戲孩子會覺得不公平，為什麼我寫作業你在玩？家長約束孩子也不會理直氣壯。當孩子學習的時候，家長最好不要看電視或玩，你乾點家務活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。一塊學習那最好不過了。
四、與孩子共同成長。
家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養成愛讀書的好習慣。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理。科技在發展，人類在進步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀，孩子也會效仿，習慣也就成了自然。孩子的讀書，家長可以為其訂閱與學習有關的雜誌期刊、購買或借閱小學生必讀書目、家中的藏書。
五、培養孩子興趣愛好。
孩子大部分學習時間是在學校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員，是學校的一分子，是社會的一細胞，只要家長與學校密切配合，盡職盡責，我相信一定會培養出合格的人才。
謝謝大家！
國中家長會發言稿1000字 篇7
尊敬的老師們，家長朋友們：
你們好！
我是xx市xx國中七年七班的學生徐家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這裡作為家長代表發言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
作為住校生家長，我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創造性工作，以及對孩子住校生活付出的關心與愛護。學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現代最新教育理念的。學校精心地哺育我們的孩子，那麽我們做家長的應該做些什麼呢？我個人認為應該做好以下三個方面的工作：
一、營造良好的家庭氛圍，培養孩子良好的學習、生活習慣。
父母是孩子的第一任老師，家庭環境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。克服煩躁心理和怕苦為難的心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。
二、全面關心孩子，了解、理解並幫助孩子。
在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來是有出息的'，但是對於現在的獨生子女，我認為愛要恰到好處，我們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是孩子要什麼就給什麼，特別是滿足他們的一些無理過分的要求，則變成了溺愛，則有百害而無一利。做家長的要關心孩子，不僅僅關心孩子每次考試的成績，更要關心孩子學習的過程，了解他們在學校的學習情況，和在校生活中的表現，回家後有的放矢地進行教育，不僅僅關心孩子的學習，還要關心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂，讓孩子說心裡話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應該給予肯定，並告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他，對於孩子身上存在的壞脾氣，壞習慣，不能用簡單的打、罵方式，而應該耐心地講道理，並且允許孩子有一個改正的過程。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的.時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麽這種努力一定有收益。
三、積極配合老師和學校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師教的這門課，最終受影響的還是孩子，如果覺有什麼地方不妥可以直接與老師溝通，我們學校開通的校信通就是家長與學校溝通的最佳橋樑。老師也不是聖人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家裡只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大是很難想像的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
各位家長，教育是一門藝術，教育又是一份責任，孩子的成長離不開學校這份沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺的看法，不當之處歡迎大家批評指正。最後讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝市直二國中的各位領導及老師付出的辛勤勞動，並預祝市直二國中的明天會更美好，預祝我們孩子的明天會更美好！
我的講話完了，謝謝大家！
國中家長會發言稿1000字 篇8
各位老師、家長、同學們：
大家好！
今天，有幸在這裡與在座的各位老師、家長，交流孩子的教育培養問題，我感動非常的榮幸！孩子的教育培養，是我們做父母的最關心、最煩惱、最頭疼，而又一直不斷尋求“良方”的過程。其實，每個孩子不是父母眼中的“笨孩子”，有別人不具備的獨有特質，關鍵在於父母的教育培養。在此，我將一些經驗方法與大家分離，以其拋磚引玉，懇請大家不吝賜教。同時，你相信大家都有一套適合自己孩子的好理念、好經驗，也請不吝與大家分享。
努力做合格的父母
常言道“父母是孩子最好的老師”，孩子的人格塑造、良好習慣的開成、堅強毅力的培育都離不開父母的言傳身教。一是要營造和諧溫馨的家庭環境，讓孩子感覺到家的安全、溫暖，讓他成為家庭中不成或缺的一員。討論問題時，晝讓孩子參與進來，儘管他的意見不成熟或不切實際，參與了說明了他動了腦筋，想了辦法。孩子在場時不要吵架，父母之間要互相謙讓，相互諒解。二是要善於理解孩子。孩子畢竟是孩子，他在成長過程中必定經歷成長帶來的煩惱，這時我們做父母的要善於理解孩子，多站在孩子的角度理解他的煩惱，引導走出煩惱，體驗成長的快樂。三是要和孩子成為朋友。有時我們老是以長輩、大人自居，潛意識裡埋藏著“你必須聽我的”的命令式觀念。父母培養孩子，要多和孩子在一起，因為親情的撫慰與關懷有助於孩子的成長。比如，在孩子睡覺前和他聊聊天，這個時候是父母和孩子最佳的溝通時間，然後道聲晚安。四是要多鼓勵少批評。對孩子要多做肯定性評價：“我相信你做得到的”、“我對你有信心”、“你做得真出色”、“爸媽眼中你是最棒的”等。同時，留心不要在無意中謾罵孩子，孩子的潛能是否得到發展，需要的是鼓勵，鼓勵中的孩子對未來充滿信心；不要替孩子作太多的決定，父母是孩子學習的輔導者而不是替代者，讓孩子學會快樂生活。
培養善學習的孩子
“授人以魚不如授人以漁”，讓孩子掌握學習方法遠比一時成績好壞重要得多。一是要啟發孩子對自己的學習負責。經常性地給孩子灌輸“學習是自己現在最大的事”，增強對學習的責任心，在孩子學習過程中積極和老師配合，幫助設定學習的目標，自發地對自己的學習負責。二是與孩子共同探討學習方法。每個孩子都掌握了一定的學習方法，但是學習效率如何？肯定有差別。因此，我們在輔導孩子學習過程中，要積極與孩子共同探討和總結，然後鼓勵孩子用於學習，當他感受到成功的體驗時，他會自己去摸索總結，從而提高學習效率，經常督促孩子做好預習、複習等。如輔導解方程時，在講解過程中引導孩子思考，講解後讓孩子設另外一個變數，再做一遍，這樣孩子既掌握了解題技巧，
又鍛鍊了他的思維。三是幫助孩子總結自助。成績不一評價唯一指標，偶爾的失敗並不代表永遠的失敗。但是我們要幫助孩子總結失敗的原因，幫助孩子自助。上次月考，數學不是很理想，考捲髮下來後，我們沒有責怪他、罵他，鼓勵他找出原因，並與孩子一起進行分析。下晚自習後，孩子回來告訴我們說，他整整分析了一節課，找到了自己失敗的原因，我們也大聲表揚他。
以上是我們教育孩子過程中的一些粗陋的經驗與在分享，希望還有機會多與大家交流教育孩子的經驗。謝謝大家！
曹同學的家長
20xx年xx月xx日
國中家長會發言稿1000字 篇9
尊敬的各位家長：
大家好！
我是本班的一名學生，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們說幾句話。
轉眼間，我們已經度過了近一年的國中生活。我們深深感受到了國中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。
然而，我覺得，要想在繁忙的國中生活中取得好成績，就需要學會學習。
於是，首先在這裡我想談談對學習的認識。我們要知道，學習，並不完全只追求結果，而在於平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對於我們學生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也於事無補。
課堂上，因為是接觸新知識，只要我們融入課堂之後，對於知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學習成績提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實驗國中師老師教學水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發思維的火花，在這一舞台上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發言的同學，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學，上課十分活躍，也就能在平時的作業和考試中取得好成績。第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限於應付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本並不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學習心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，現在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結出做題的經驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學習成績的提高，更需要我們學習效率的提高。
“勤奮”是讀書時一個必不可少的，也是最佳的條件。
那么什麼是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學習。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學習經驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收穫，我們又是否能想像高考莘莘學子挑燈夜戰的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學習是至關重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹的態度來對待學習，認真努力，才會有所收穫，才會到達最高的頂峰。
最後，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領全班同學，向更高的目標奮進，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。
謝謝大家。
國中家長會發言稿1000字 篇10
各位親愛的家長們：
大家好！首先向各位致以最美好的祝願和最真摯的祝福。
轉眼到了隆冬之際，半個學期的課程也完成了檢測。有人歡喜有人憂，不過考得如何都是過去，重要的是從考試之中反思自己的學習狀況。下面我就淺談我的學習方法。
人們常說，興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌之中找到一種樂趣，讓自己愛上學習，學習也就愛上了你。在這點上，我把學習當做是一種遊戲，使自己變被動為主動。
對於學習方法，我想有三個方面：“靜”“勤”“活”。靜就是要靜下心來享受學校，享受求知的過程。可以想像，在各類精彩的文字中穿梭自如是怎樣的一種快樂！勤就是要勤奮。學習是個積累的過程，尤其對於語文方面，說起來簡單卻也難，簡單不過是用嘴說和動手寫，難卻難在不能用恰當的語言來表達自己的意思。這樣就折射出平時的積累。其實文字都是有潛移默化的動能，只有勤奮積累，認真理解，就不愁講它運用自如了。活就是要活學活用，融會貫通。尤其在課內知識和課外知識的運用上，認真學好課本知識才能更好的學習課外知識，而學習課外知識則是為了更好地掌握、運用課內知識，在拓展課外知識上同學們可以根據自己的要求，訂閱種類報刊雜誌。在這種觀點上應該有自己的觀點，在保持的基礎上不斷改進，才是不斷的進步。
在這個學習過程中，有時也會失敗，會精神不振，可是有誰的人生是一風順的呢！這就需要我們身強體壯同學有一個良好的心態，勇敢自信地去面對，所以，希望每一位家長們不要用絕對的成績來衡量我們。我們也清楚父母帶給我們的是這個世界最真誠的愛，所以我代表所有的孩子對親愛的爸爸媽媽說一聲：“謝謝你們！”
冬天的來臨讓世界變成美麗的白色，也預示著來年的豐收，希望每一位同學，在來年的中考中能取得理想的成績！
我的發言完畢，謝謝大家。
國中家長會發言稿1000字 篇11
尊敬的家長同志們：
在這“萬山紅遍，層林盡染”的秋季，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對老師辛勤工作的極大肯定，對學校工作的無比支持來參加我們組織的畢業班家長會，在此，我謹代表迎中的全體教職工對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
家長朋友們，你的孩子在我校經過了兩年的學習生活，現在已逐漸長大成熟，他們有的已摒棄懶惰，變得勤奮；有的已摒棄嬌氣，變得堅強；有的已摒棄怯懦，變得自信。看到孩子們的變化，我們和你一樣高興。國中是孩子成長過程中的一個關鍵時候，你們的孩子現在就站在國中畢業的門檻上，我們有共同的責任為他們指引正確的前進方向。今天我們大家聚集一堂，就是要共商育人大計，就是要共同探討怎樣才能使孩子成人、成才。下面我將從本屆學生現狀、學校抓畢業班的措施和對家長的建議這三個方面談談我個人的意見。
本屆畢業學生是學校寄予厚望的，他們完全有實力參加明年的中考競爭。
1、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。
2、學習自覺性較差，極易分心，也容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師和沒老師不一樣。學習任務老師不督促、不檢查學不落實。
3、學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。
4、偏科現象較為嚴重。不少學生學生成績參差不齊，不能做好各科齊頭並進。
5、學生學習時間不足，訓練的時間少，學生訓練缺少必要的資料。現在的學習時間相當緊張，一方面各科要上新課，趕進度；另一方面也要進行強化訓練，但我們的學生這些方面是比較欠缺的。沒有充足的時間、沒有必要的資料，想要學好、升學是萬萬不可能的。俗話說：月光+星光+考試=成才，所謂孤燈黃卷，家長應該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這是不無道理的。
6、有些學生還有些惡習。行為上有打架鬥毆、上網打遊戲、抽菸喝酒、貪玩好耍的現象。對這些行為學校要管理，家長也應該教育。家長們，學校對孩子負有教育管理的責任，家長也同樣有，畢竟孩子最終是你們的。
這些都是學校、班級和老師要去儘快解決的問題，我們也希望家長全力配合。
國中家長會發言稿1000字 篇12
各位家長：
上午好！
衷心感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加這次的家長會！很開心的看到家長們如此重視孩子在校的和生活。對於我們來說，孩子的事情就是大事！學校是為了一切孩子，家長是一切為了孩子，我們更是為了孩子的一切！所以今天召集大家聚在一起，談談孩子的大事。
如今，新教育國中部已經是一個擁有著600多名學生的大集體，未來，這個集體會越來越龐大。任何時候，國中部都會把放在重中之重。在新教育國中部，你們隨時都能看到認真教學、悉心輔導的國中部教師們，他們為每一個孩子傾注了所有的愛和責任，相信每一個學生，時刻關注每個學生的進步和成長。作為老師，我們深知每一個孩子都承載著一個家庭的未來，也清楚的知道我們肩負的擔子很重，我們會儘自己最大的努力。在這個過程中，也希望得到各位家長的全力配合。誰也別等，誰也別推。對於工作來說，再苦再累那也是分內的事；對於孩子來說，再難再痛那也是責任和義務。
寒假的到來，對所有孩子們來說是一個巨大的考驗，對家長來說也是一個考驗，希望所有的家長能在這段時間裡多花時間，耐心地陪伴孩子成長。在這裡，給大家說說我們老師們的想法，給家長提一些建議，以供參考：
1、教育孩子在生活上不攀比，讓他們懂得量力而行；給他們灌輸勞動光榮的思想，有時候也要給他們表現的機會，他們也是想給家長做一些事情的。
2、要豐富孩子的日常生活，不要讓孩子整個寒假都是抱著手機和電腦，鼓勵孩子不攜帶和使用手機等信息設備，我們發現學生在校使用手機嚴重地影響學生正常的和休息。家長們都知道，當孩子把時間和心思花在這些上，和成績也就被奪走了。沒什麼，也別沒時間和孩子一起坐著看會兒書，其實花錢在教育上是一種最明智的投資，只要錢花得值，錢花了咱就再去掙！
3、在你對孩子噓寒問暖的同時，別忘了抽點時間與他耐心細心交流溝通，適時了解他的心理健康狀況。不要因為施加壓力過大，寄予期望過高導致缺乏動力，喪失信心。更要合理定位自己的孩子，只要孩子懂得努力去學，我們就應該要多給他耐心和信心。
4、儘量給孩子營造溫馨的家庭環境。因為父母關係不和經常鬧矛盾，或者父母不能以身作則（如邊自己麻將打牌邊數落孩子）都會影響孩子的和身心健康；
5、不要給孩子傳播不良信息。譬如某某還是國小文化，在外面打工一年能掙十幾萬甚至幾十萬等等，因為我們心中清楚，這種情況實屬個例並不多見。我們應該看準社會的主流方向，讓他們懂得用知識、能力去武裝才是真功夫、硬本事！
6、隨時與學校保持聯繫，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法。更歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議，我們將及時處理。
尊敬的家長，今天，看著你的孩子長大了，懂事了，你一定會很欣慰很驕傲。但與此同時，我們要及時地將擔子挑起來，責任擔起來，我們才更有理由相信將來的他們，一定會比現在的我們更厲害更強大！同時，也請相信我們新教育，相信我們新教育優秀的領導們，相信我們新教育負責的老師們，我們將會不負眾望，越來越好！
提前祝大家新年快樂。謝謝。
國中家長會發言稿1000字 篇13
尊敬的各位、老師、家長朋友們：
你們好！我是陳妮的爸爸陳瑋，很榮幸作為家長代表參加今天的會議。 能有這么一個難得的機會和各位老師及家長朋友面對面交流，首先感謝學校給我們安排這樣的活動，十分感謝學校對孩子們的培養。 學校對親職教育的重視也使我們家長時刻牢記自己作為家長的責任，所以，作為家長，我們一定會盡力支持老師的工作，配合老師共同教育孩子， 使他們健康成長。
關於教育孩子的問題，我覺得最重要的對孩子的讚美。 每次孩子取得進步的時候，我和孩子的媽媽都會讚美她，從心底里為她感到驕傲，但是偶爾也有情況不太理想的時候，我們就會鼓勵她，讓她不要放鬆，爭取下一次的成功，做到勝不驕，敗不餒。 作為家長，我們的文化程度並不高，所以也不會去干涉孩子太多的事情，讓一切順其自然發展，孩子的成長也是有規律的，在這個過程中，我們會充分的去尊重她，讓她按照自己的想法去選擇，比如當初我們在給她選國中學校的時候就充分聽取了她的意見。我們相信別人說的最好的不一定是最好的，只有適合孩子的才是最好的。另外一個重點就是我們會言傳身教來引導孩子。孩子的模仿能力是最強的，所以在日常的生活中，我們都會以身作則，教導她要尊重長輩，勤儉節約，養成良好的習慣。 同時，我們也不會給孩子太多的壓力，現在很多家長都望子成龍，望女成鳳，這種感受大家都能理解，但是如果把自己的感受強加在了孩子身上，就會變成負擔了。孩子放假休息的時候，我們會讓她發展自己的愛好，比如給她報了跆拳道的培訓班，或者她自己會看看報紙或其他一些讀物，擴大自己的知識面。周末的時候，我們全家人偶爾也會一起出去玩一下，放鬆一下，讓孩子在一個快樂健康的環境裡成長。 但是我自己覺得和孩子的溝通交流還不是很多，可是大部分的父母都不大善於表達自己的感情。今天在這裡，我想對陳妮說一句：陳妮，爸爸愛你，你永遠都是爸爸的驕傲。 說了這么多，以上只是我們的一些不成經驗的做法，在座的每位家長都有自己的孩子的育兒經。其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝願每一個孩子都能健康成長。謝謝大家！
國中家長會發言稿1000字 篇14
各位家長、同學、老師：
大家好！
我是二年級二班的班長，今天很高興在這裡代表同學們發言。首先，請允許我向所有獲得這一天獎勵的學生表示熱烈的祝賀，並代表所有的學生向一直關心和幫助我們的領導、老師和家長表示衷心的感謝。
作為一名學生，我的主要任務是理解，我很高興與你分享。提高理解效率的想法。下面，我就告訴你，希望能給同學們帶來幫助。同時也希望大家能對我理解中的一些不足提出意見和建議，讓我們共同進步。
首先我要說的是理解的態度，因為“態度決定一切”。以前，我把理解當成爸爸媽媽交給我的任務。我爸媽總是天天催我做完。我也覺得自己的性格很累。作業做的無心，腦子很亂，作業自然差。當我慢慢明白理解取決於自己的時候，我對理解的態度發生了很大的變化。每個人每天三分之二的時間都在做什麼？你是認真理解，還是一天出家一天打鐘？請不要浪費這些時刻，只是因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我想說理解的方法。首先，請不要放下對理解的激情，因為你現在的自我成就並不理想，你失去了自信。正是因為你和其他同學一樣的智商，一樣的瞬間，一樣的理解環境，但是他在理解上花的心思和瞬間比你多。從這一刻開始，認真對待每一節課，認真完成每一份作業，認真理解自己不懂的問題。這樣作業的正確率會慢慢提高，自信心也會增強，理解的意圖也會提高。
領悟有點苦，但不怕苦。不勞無獲。如果你願意用你的遊戲時間和大腦去領悟，你一定要有所收穫，一點一點地融入知識的海洋。希望你能早日在知識的海洋中收穫知識的果實。
期待大家一起努力，從現在開始，端正理解態度，振作起來，不怕困難，找到正確的路，在理解中找到自我的世界。
最後，祝各位領導、老師、家長身體健康，萬事如意。祝每個學生對進步有清晰的認識。謝謝！
國中家長會發言稿1000字 篇15
親愛的家長朋友：
下午好!
首先，感謝老師給這樣一個機會，與各位家長進行學習交流。說實話，符老師安排讓我就如何提高孩子學習興趣、端正學習態度發言，我感到誠惶誠恐。我知道，在座的每個家長在教育培養孩子方面，肯定都積攢了許多好的經驗和做法。而我在這方面，做得很不夠，還需要向各位老師、向各位家長多多學習。
既然接受了邀請，就不能推辭。下面，我就拋磚引玉，結合自己在培養教育孩子方面的一些思考和做法，向大家作以簡要匯報。
我始終認為，每個孩子都是獨一無二的生命，都有求知的願望，都有強烈的上進心，關鍵是我們怎樣培養教育，才能更好地激發他的自身潛能，發揮好他自身的主觀能動性。
我的體會有三點：
一是要保護孩子的自信，給他們以樂觀向上的信心。我曾經讀到過一個關於增強孩子自信心的科學實驗。美國心理學家羅森塔爾來到一所偏遠的鄉村國小，對學生們進行了一次小小的測試，測試前，隨機選出了其中20%的學生。測試結束後，告訴他們的老師，這20%的學生比其他學生更有潛力，將來能取得更高的成就。八個月後，當羅森塔爾再次出現在這所學校時，他發現那20%的學生成績有了明顯的提高。
這個實驗揭示了在其他條件不變的情況下，被老師或其他人報以更高期望的學生，能夠從這種期待中得到鼓勵，進而增強自信心，努力學習提高成績。因此，針對杭家樂以前自信稍有不足的特點，我比較注意保護他的自信心。他的成績不太穩定，有時考得好，有時考得不好。取得好成績時，我就及時肯定，給予表揚鼓勵;考得不好時，也別上綱上線、發火生氣、不給孩子好臉色，只告訴他事情已經發生，關鍵是找到原因，解決問題，確保下次不犯同樣的錯誤。這樣，慢慢的，孩子的自信心強了，他對自己的期望值也會逐漸提升，從而更努力學習。
二是要重視孩子的自尊，給他們以自己做主的空間。電影《蜘蛛俠》里有一句台詞“能力越大，責任越大”，對於正在成長的孩子來說，年齡越大，自尊心越強，希望自己做主的地方越來越多。小時候，孩子的衣服是家長買什麼他就穿什麼，到現在這個年齡段肯定不行了，什麼顏色、什麼款式必須得得到孩子認可。學習方面，同樣如此。國小期間，我們要每天督促孩子完成作業，養成良好學習生活習慣。進入中學後，周一至周五，孩子在校學習，有老師教育督促，學習任務都能很好完成，雙休日和放假期間，我們要注意找合適機會多與孩子溝通交流，儘量放下家長的架子，以平等的姿態，多聽聽孩子的.想法，多考慮孩子的感受，在完成學習任務這個總目標的前提下，儘量讓孩子自己做主，提高自我管理能力，合理安排自己的學習、玩耍等時間。在這方面需要防止兩個極端，一是完全放任不管，二是干涉過多。對於孩子決定什麼時間學習、什麼時間玩耍等，只要沒有大問題，我們要給予支持，同時，經常關注孩子的學習情況，在他遇到不會的問題時及時幫助，在他忘記時間、玩瘋了的時候，及時提醒。這樣，在經常關注的目光下，慢慢放手孩子的管理，逐漸的，孩子就會學會自主學習、自我管理。
三是要培養孩子的自強，給他們以百折不撓的意志。孩子成長中肯定會遇到很多挫折，學習困難、老師講的沒聽懂、考試發揮失常、同學關係障礙等等，都不可避免地會偶爾出現，甚至有時會幾樣問題同時出現。這個時候，孩子會情緒不適、很苦惱，如果處理不當不及時、沒有效果，很可能導致孩子自暴自棄。家長在這時就必須多加關注，多與孩子溝通交流，找準問題所在，及時進行心理開導，幫助他找到解決問題的辦法，及時戰勝困難。同時，也要藉此機會進行一些挫折教育，讓他反思體會，使他從親身感受中認識到挫折沒有想像中那么可怕、戰勝挫折是寶貴的經驗，教育他挫折也是一種不可或缺的歷練、人生中會經常遇到挫折、戰勝挫折越多你就會越強大。在挫折教育方面，我們身邊也有很多正反兩方面的例子，從中都可以看到，自強不息、百折不撓的意志，無論是在學習上、還是在工作上、生活上，永遠是最堅強的精神支柱。
最後，孩子的教育必須因材施教、因人而異。以上是我結合自己孩子教育方面的一些思考，有的地方做的也沒有那么好，只希望能夠給大家帶來一些啟發思考，不到之處敬請批評指正。
謝謝大家!
國中家長會發言稿1000字 篇16
各位老師：
說實話這是我第一次上台談孩子的教育，當時吳老師打電話給我的時候我覺得真的有點難為我了，我文化水平不高，說出來怕大家見笑，說得不好之處請大家見諒，只當是大家互相交流了。
不知不覺孩子都成了青少年了，一直以來我和我愛人都挺注重對孩子的培養，我們一直對孩子說的一句話是：要成材先成人。在世界上其實做人是最難的，就算你的成績再好不會做人的話也是失敗的。孩子國小的時候我其實也挺注重每次的成績，也會經常採用一些高壓的政策，但得出來的效果反而事與願違，隨著孩子的漸漸成長，我也會反思自己的教育方式，孩子學習不太理想的時候我也不再打罵了，鼓勵和循序誘導是我現在的方式。“好孩子是夸出來的”這句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說的一句話，我現在也經常用在我的孩子身上，成績的好與壞只是暫時的，要讓孩子自己知道自己的優點和不足，才能讓他在學習的道路上穩步地前進。當時孩子剛剛考進一中的時候，其實說真的我心裡是挺遺憾的，也責怪過他，就差這么一點點，沒考入二中，但經過孩子近一年半的學習和對二中國中部的各方面的對比，我現在真的很慶幸孩子能進入一中，能有這么全心全意為學生著想的學校和老師，我也很放心。我記得去年第一次來開家長會的時候，吳老師說的一句話讓我很動容，當時吳老師眼眶中都是淚水的說：我把班上的學生當成是自己的孩子，而為了這些學生沒把自己的孩子管好。我當時聽著真的是很心酸也很感激，謝謝您吳老師及其他的各位老師！
雖然我的孩子學習成績在班上也只是中等，但我相信在各位老師的幫助和指導下，他肯定會在學習的道路上奮勇向前，所有一中實驗班的學生在高考的時候一定會為一中爭光，為辛苦教育他們的老師摘得一份最高的榮譽，謝謝！！！
國中家長會發言稿1000字 篇17
親愛的父母：
大家晚上好！
我叫，來自湖北省。我是大一新生，這學期剛從老家轉來。暫時取得了一點成績。在這裡，我要感謝所有老師和學生的關心和幫助。希望能和大家分享一下我的讀書心得。
首先，學習一定要有目的，有計畫。拿破崙說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是真理。沒有目標，學習會很迷茫；如果沒有計畫，學習就會懈怠。我覺得首先要根據自己的實際來定一個目標。然後制定每天的學習計畫表，每次月考結束後，根據成績的變化進行適當的調整。如果無法實施，請家長幫忙監督。當然最後的結果肯定是自我克制。
其次，學會勇敢面對挑戰。作為學生，我們的首要任務是學習，學習自然充滿了困難和競爭。今年剛從老家過來。對於我來說，學習的緊箍咒一點也沒有鬆懈：除了現有的課，最近三個學期還要補高一高二的理科和歷史課，因為家鄉的理科和歷史都是輔修科目，根本不需要考試。雖然學習很累，但是苦中有甜，成就的那一刻我也就釋然了。是的，“不經歷風雨怎么會看到彩虹”！我一直認為，只要我們不懈努力，就會結出碩果。
第三，學會高效。這是我最近深有體會的一次經歷。與國小相比，國中在科目數量和作業量上有顯著差異。如果作業不能當天完成，就會形成惡性循環，作業越來越逾期，課程越來越難學，學習興趣越來越少。“明天后天，有那么多明天，我就活在明天，一切都白費了。”
第四，學習要講究效率。學習是接受知識的過程。在這個過程中，教師自然是一個重要的角色。教室自然是學習的重要場所。所以質量要要求40分鐘。我覺得上課專心聽課比下課努力兩個小時好。但如果學生覺得上課有困難，課前要認真準備，課後多回復。
最後總結我的四點經驗：有目的的規劃；迎接挑戰；剛毅有力；注重效率。父母成功，訊息靈通。相信你們都有自己的教育方法。我的經歷可能會讓你開懷大笑，慷慨大方！但我相信，只要家長多關心孩子，多配合學校，你的孩子一定會進步的！我們初二(1)班一定會取得更大的成績！我的演講結束了，謝謝！
國中家長會發言稿1000字 篇18
尊敬的班主任老師及各位家長、親愛的同學們：
大家下午好！
我是X同學的媽媽，受班主任老師之邀，很高興在這裡與大家分享我和孩子成長中的故事。
我孩子今年13歲多一點，身高172厘米，體重60公斤，與同齡孩子相比較，算是比較高大結實的了。然而今天高大結實的孩子小時候卻是一個病秧子，打針吃藥是常事，3歲時的一場川崎病讓他差點離開我，因此孩子四歲前沒有上過學，一直在家調養身體。
為了增強孩子的體質，我陸續給他報了桌球版、藍球板、羽毛球班以及暑假游泳班。這些運動他都喜歡，然而他最喜歡的還是籃球。進入國中後，對籃球的喜愛更是有增無減。
有一天下晚自習後孩子突然跟我說：“媽媽，我想參加學校籃球隊。”我沉默片刻後說：“你先洗澡，完了我們再討論這件事。”等他洗完了澡，我心平氣和地說：“兒子，你講的事媽媽思考了一下，你先不要急於做決定，先考慮一下兩個問題：第一，打籃球會耽誤很多時間，這會影響到你的學習成績，你願意自己的學習退步嗎？第二、打籃球很容易傷到身體，你願意讓媽媽擔心嗎？想好了這兩個問題，我們再談好嗎？”孩子有些不高興，什麼也沒說就去睡了。
第二天晚自習後，我主動問起了這件事，孩子手一擺說：“算了，我不參加了。”見孩子有了情緒，我拉住他的手說：“兒子，媽媽知道你已經想明白了，但感情上放不下，是嗎？”孩子點點頭說：“媽媽，球隊不進了，但你會反對我打球嗎？”“當然不會！而且媽媽還允許你每周五放學後與同學打完球後再回家。”兒子一聽，露出了笑容，說：“媽媽，要得，聽你的！”我們就這樣達成了一致。以後的每個周五，他都很晚才拖著疲憊的身體一身臭汗地回家。
也許是打球時的不小心，也許是體質不夠強的緣故，七年級上期期末，孩子患上了膝部軟骨炎，醫生說這個病沒有藥吃，最好的方法是休息，不能多運動。
轉眼到了七年級下學期，有一天孩子回家後興沖沖地跑來告訴我：“媽媽，本期有班級籃球賽，不過，我的左腿還是疼。”說完孩子有些垂頭喪氣。
眼見籃球賽臨近，而孩子的腿似乎好得很慢，我也心焦了起來。有了讓孩子放棄球賽的想法。於是我便旁敲側擊做起了孩子的思想工作，但孩子絲毫聽不進，還不是長吁短嘆，暗自流淚。這怎么行呢？無奈，我給班主任老師發了信息，講明了情況，希望老師能幫忙開導。哪知孩子回家後看到了簡訊，頓時大發脾氣，哭著朝我怒吼，我強忍住淚水，等孩子發泄完了，說：“兒子，也許媽媽方法不對，但你知道，媽媽是真的擔心你的身體，你先冷靜下來，好好休息，我們明天再談。”
這一夜，我輾轉反側，思考了很多，孩子尊重了我，放棄了進球隊，我為何不能尊重一下孩子呢？他是這樣熱愛籃球，又做了這樣多的準備，如果強行阻止，會讓他痛苦不堪，與其讓精神承受痛苦，不如讓身體來承受。這樣一想，我豁然開朗。
第二天早晨，我叫醒兒子，跟他說：“兒子，你先把球服錢交了吧。”兒子見我態度大轉變，有些詫異，“媽媽，你同意了嗎？”“兒子，媽媽知道你愛籃球，內心深處從來沒有反對過你參加，只是太擔心你的身體，你不顧身體參加球賽，還有其他原因嗎？”“媽媽，其實還有兩個重要原因，一個是我不參加，我們班的籃球隊就一盤散沙；二是進入國中後，我的成績一直不拔尖，想在籃球上展示一下自己。”那一刻，我再也沒有忍住淚水。見我哭了，孩子忙說，“媽媽，我會注意身體的，如果疼得不行，我會讓別人替換的。”我點頭同意說：“兒子，媽媽很高興，你懂事了，懂得為集體著想了，但你要答應媽媽，球賽後要好好休息，不到暑假不能碰籃球。”兒子爽快地答應了。
就這樣，兒子帶病參加了球賽，雖然成績不理想，但他坦然接受了。
記得一位教育家說過：“父母教育孩子的最基本的形式就是談話，我深信世界上最好的教育，是在和父母的談話中不知不覺地獲得的。”那么，如何與孩子進行有效的溝通呢？作為家長，是需要不斷學習的，通過以上事件，我認識到與孩子溝通時要注意的以下幾個問題：
首先，允許孩子發脾氣。假如孩子正在氣頭上時，要允許他發脾氣，這是一種情緒的宣洩。我們要做的是耐心等待，並認真傾聽。
其次，及時誠懇的作出反應。不敷衍孩子，真實的表達自己的感受，孩子大部分時候會理解父母。
再次，選擇最佳的溝通時機。在孩子情緒低落或發脾氣的時候都不宜溝通。一般要選擇孩子心平氣和的時候效果會更好。
最後，通過溝通，尋找雙方都能接受的方法。
總之，要想與孩子有效溝通，要民主、要平等、要尊重、要理解，更要信任。這些都是溝通的前提，只有在這樣的基礎上進行溝通，才能與孩子共同成長。
為人父母，走的是一段全新的路程，在這個過程中，我收穫很多，感慨也很多。隨著孩子的長大，我們更要學會與孩子溝通。缺少溝通的生活是一團死水，父母與孩子的溝通是雙方情感的需要，也是彼此成長的需要。在此我呼籲各位家長：讓我們與孩子共同成長吧！
我很慶幸，我的孩子能進入179班，在這個和諧快樂的班級體裡，我明顯地感到我的孩子一天比一天懂事，一天比一天陽光，在此，我衷心感謝班主任及全體授課教師！最後祝各位家長工作順利，事事順心！祝各位同學天天開心，健康成長！謝謝！