幼小銜接班畢業老師發言稿 篇1
親愛的中心、春燕幼稚園的小朋友們和老師們：
你們好！首先我代表百神廟鎮明德國小全體師生歡迎你們的到來。
我校原名為百神廟鎮百神廟國小，20xx年遷校後更名為百神廟鎮明德國小，位於百神廟鎮百神廟村，北於百神廟街道接壤。占地面積9800㎡。學校生源覆蓋五個自然村、一個居委會，服務半徑達五千米，屬標準化建設達標學校，校內有8個多媒體教室。學校現有六個年級，六個班級，在校學生240多人，教師13人。百神廟鎮鄉村學校少年宮也設立於我校，建有8個活動室，10種興趣選修課，它們有中華經典詩文誦讀、興趣英語、書畫、音樂、手工製作、舞蹈、圖書閱覽、心理健康及桌球活動等課程。讓孩子們的個性和特長得到充分的發展。
小朋友們你們是我們明德國小的未來和希望。今天你們參觀了你們今後將要學習和生活的校園，你們開心嗎？你們喜歡這所學校嗎？老師聽說小朋友們在課堂上表現非常好，你們愛動腦，會思考，能說會道，一個個都像快樂的小天使。你們已經具備了上國小的基本條件。老師還知道有些小朋友對小學生活非常嚮往，很羨慕大哥哥、大姐姐背著書包自己去上學。也有些小朋友還不了解國小的生活，對新的學校，知識，才能成為優秀的小學生。你們能做到嗎？
最後老師祝所有的小朋友在今後的每一天都能快快樂樂地成長，開開心心地生活，我們在這兒等著大家的到來。我們將以優質的教育教學為你們服務。
謝謝大家！
幼小銜接班畢業老師發言稿 篇2
尊敬的老師、親愛的家長朋友們：
大家好！很榮幸和大家坐在一起學習交流！為孩子們上課，是我的榮幸，謝謝領導對我的信任。剛接到這個通知，說實話我有些忐忑，也許在別人眼裡教一年級很簡單，也最簡單，但只有從事低年級教學的老師才知道，教一年級是最難，最累人的。別人也最不了解的工作。
所以教學安排時，我再三猶豫，如果只上拼音，學生會覺得枯燥無味，上識字對於他們有難度，所以再三考慮，我選擇了一年級上一片故事性很強的文章《雪地里來了一群小畫家》作為教學內容，並進行修改，降低教學目標，在聽說上，感知認識上訓練學生，及了解孩子們的情況，也讓孩子們初步了解國小課程的過程。
孩子馬上就要從幼兒轉變成一名小學生了！我們都知道，從幼稚園過渡到小學生活是兒童成長過程中的一個重大的轉折點。即將開始一段新的人生旅程。
但根據教育專家調查研究發現，對於孩子來說，最不適應的，就是孩子從幼稚園畢業到國小。這是人的學習階段中最大的轉折，也是當前教育界很關注的一個教育課題：幼兒時期是一個人良好行為習慣培養的關鍵期。老師家長今天怎樣教育孩子，明天孩子就會成為怎樣的人。幼兒階段是人生的開始，人們常說"三歲看大，七歲看老"。好的習慣是從小養成的，說明對幼兒的教育非常重要。
一、注重幼兒養成教育與幼兒道德教育。幼兒期是兒童是非觀念初步形成的重要時期，然而，人們往往認為孩子小什麼都不懂。哭是孩子們的一種手段，當他們要什麼就會用哭來達到自己的目的，如果大人無原則地滿足，孩子就會形成以哭作為武器，一旦家長不能滿足孩子時，孩子就會表現非常任性，而家長無奈之下就會採取打罵，對於孩子沒有形成正確是非觀念，幼兒從小就應該了解哪些事情可以做，哪些事情不可以做。
幼兒應遵守日常生活中基本的社會行為規則，能努力做好力所能及的事情，不怕困難，學會自己的事情自己做，應講文明、懂禮貌，孝敬父母，尊敬長輩。
二、做好家長的思想工作
現在大多數幼兒都是由爺爺奶奶在家帶，父母則在外打工，爺爺奶奶對於孩子特別的溺愛，而導致幼兒生活自理能力差，性格脾氣倔強，不放手幼兒做任何一件事情，讓幼兒形成對大人的一種依戀。經常有家長打電話問我，孩子在學校有沒有吃飯，說孩子在家不喜歡吃飯，在幼稚園對孩子的零食控制很嚴格，到了吃飯的時間，肚子餓，自然吃得香香的，而回到家後這樣的飲料，那樣的糕點，這么小的一個肚子能裝多少，自然就不喜歡吃飯，再說零食好吃但沒有米飯有營養，而且還不健康，對身體也沒好處，所以從小要養成良好的飲食習慣。
總之，萬事開頭難。幼小銜接意義重大，要想做好這項工作，我們做父母的還得多多學習，多多實踐！為了孩子能有一個更加美好的明天，就讓我們共同努力吧！最後，再次感謝領導，給我提供這個跟大家交流的機會，同時也感謝各位家長能這樣用心聽我的介紹！但我相信，讓每一個孩子健康、快樂地成長是我們共同的心愿，只要我們家園合力、家校合力，就一定能實現我們的這個共同心愿。最後祝願我們的孩子健康茁壯的成長！祝願家長朋友永遠幸福！
幼小銜接班畢業老師發言稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的幼稚園大班的小朋友們：
你們好！作為一名一年級的小學生，我很榮幸能夠站在這個舞台上向同學們匯報這一年來的收穫。
和幼稚園不同，一年級上課的時間比較長，到校時間也比較早，要自己帶保溫杯，學校里也沒有點心。小朋友們，你們要做好心理準備喔！在一年級我結交了許多的新朋友，課間可以和朋友們自由自在的玩耍。每周三下午有各種社團活動可供同學們自由選擇。學校經常開展唱歌、跳舞、講故事等活動。當你依靠自己的努力而站上領獎台時，是多么的開心和自豪啊！
在課堂上，我們不但學習古詩、認字，學習認識鐘錶和人民幣等有用的知識，還學唱好聽的兒童歌曲，做有趣的運動，使我們的素質得到全面提升。
此外，學校每年都有精彩的六一藝術節演出，還有令人歡呼沸騰的校運動會，可熱鬧了！
注意力不集中，說好聽點是注意力不集中，說不好聽點就是一個字，亂！很多孩子坐不住，東扭西晃，前後說話，手裡隨時握個東西在玩，面對這種場景我們選擇的方法是讓他們坐，按我的規定的姿勢，全班停課集體坐，剛開始只能堅持坐10分鐘，慢慢的加到半個小時，在後來一節課一動不動的坐，每天堅持，一個月下來效果非常的顯著，等到國慶回來，再也看不到剛開學那會亂的跡象，只有孩子能穩穩的坐住，才能靜下心來聽老師講課，只要學會認真聽課才會正確的思考問題，那么都會獨立思考問題了，你還用擔心他的成績嗎？那么這些習慣如果在幼稚園培養好了那么到了國小他是不是就輕車熟路了，而現在我們幼稚園的一些活動，比如聽音樂、畫畫、聽故事等等，看似簡單的活動都無一不是在培養孩子的注意力，培養孩子認真傾聽的好時機。所以我們的家長不要有什麼顧慮，不要擔心孩子在幼兒學不到東西，一定要大力支持幼稚園工作，因為教育是學校（幼稚園）、家庭、社會的有機結合體。
升入一年級後家長更多關注的是孩子學習生活問題。在此，請家長們相信，我們國小的老師肯定會特別關照您的孩子。小朋友們面對新的環境，新的老師不用擔心也不用害怕，我們國小的老師個個都很可愛，肯定會和幼稚園的老師一樣喜歡你。而且國小里有好多的男老師，他們更可愛。在國小里有很多門功課，有語文、數學，還有品德與生活、音樂。
幼小銜接班畢業老師發言稿 篇4
各位家長朋友、幼稚園的領導、老師們：
下午好！很高興能和各位相聚在這裡，首先要感謝楊園長和幼稚園的老師們精心準備、布置，搭建平台供大家交流。在這裡借各位熱情的雙手對他們表示由衷的感謝。謝謝！
今天站在這裡的我是一名國小老師的角度，結合自己工作中遇到的一些真實案例，談一談我們的孩子在上國小時將會遇到哪些問題？在幼兒生活中該如何培養孩子，避免這些問題的發生，從而讓我們的孩子都能順順利利地完成從幼稚園到國小的過渡，真正做好我們的“幼小銜接”。
以下我簡單地談談我對幼小銜接的一些觀點，希望大家聽後會對以後孩子的教育有點幫助。
曾經我聽過這樣一句話：“養成一種好習慣，一輩子都有他用不完的利息；養成一個壞習慣，一輩子都有他還不完的債務。”這足以說明習慣對人的影響之大，影響之深。其實老師們口中的那些壞學生沒有幾個是因為智力上面有問題，幾乎都是因為沒有良好的習慣而造成的。我就拿我們六學生來說，剛接上他們一年級時，最不能讓我們老師接受的就是注意力不集中，說好聽點是注意力不集中，說不好聽點就是一個字，亂！很多孩子坐不住，東扭西晃，前後說話，手裡隨時握個東西在玩，面對這種場景我們選擇的方法是讓他們坐，按我的規定的姿勢，全班停課集體坐，剛開始只能堅持坐10分鐘，慢慢的加到半個小時，在後來一節課一動不動的坐，每天堅持，一個月下來效果非常的顯著，等到國慶回來，再也看不到剛開學那會亂的跡象，只有孩子能穩穩的坐住，才能靜下心來聽老師講課，只要學會認真聽課才會正確的思考問題，那么都會獨立思考問題了，你還用擔心他的成績嗎？那么這些習慣如果在幼稚園培養好了那么到了國小他是不是就輕車熟路了，而現在我們幼稚園的一些活動，比如聽音樂、畫畫、聽故事等等，看似簡單的活動都無一不是在培養孩子的注意力，培養孩子認真傾聽的好時機。所以我們的家長不要有什麼顧慮，不要擔心孩子在幼兒學不到東西，一定要大力支持幼稚園工作，因為教育是學校（幼稚園）、家庭、社會的有機結合體。
升入一年級後家長更多關注的是孩子學習生活問題。在此，請家長們相信，我們國小的老師肯定會特別關照您的孩子。小朋友們面對新的環境，新的老師不用擔心也不用害怕，我們國小的老師個個都很可愛，肯定會和幼稚園的老師一樣喜歡你。而且國小里有好多的男老師，他們更可愛。在國小里有很多門功課，有語文、數學，還有品德與生活、音樂、體育、美術等，這些科目都很有趣。在這裡你將會學到更多的知識。
今天我的發言到此結束，有說的不當之處也請大家見諒！最後祝願我們的孩子健康活潑，積極向上、茁壯成長。