教師節教師代表發言稿800字 篇1
尊敬的各位、老師們、同學們，大家上午好!
在這草木豐盈的季節，在這碩果纍纍的金秋，帶著丹桂的馨香翩然而來。
回顧過去一學年，在鎮委、鎮政府和市教育局的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學校在大力實施素質教育方面，取得了顯著成績。一小獲得"xx年xx市中國小校園文化優秀學校"的稱號、"xx年中國小跑操比賽國小組二等獎"、省級德育課題《弘揚和培養民族教育與時代的創新研究》順利結題，教學成績排在全鎮首位。
正是有了廣大教職工的團結協作和不懈努力，才有我們學校良好的發展勢頭和廣闊的發展前景。
與此同時，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯教育戰線的風貌和良好的社會形象，xx市教育局對在-學年度教育教學工作中表現出色的同志進行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山-學年度先進教育工作者的有鍾偉群主任和朱君志老師;先進青年教師區秀清老師;優秀班主任黃盈歡老師;優秀少先隊輔導員李少芬老師;先進德育工作者馬穩秀主任;優秀德育工作幹部何義旺老師。
在此，讓我們向辛勤耕耘在教學、教研、管理和服務第一線，為學校建設和發展作出貢獻的全體教職工致以節日的祝賀，向受到表彰的七位先進典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們，和全體教職工的不懈努力，鶴城一小的發展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們為榜樣，做鶴城一小光輝未來的奠基者，我們以他們為表率，團結奉獻，努力辦好人民滿意的教育，為開創鶴城教育發展新局面而努力奮鬥!
最後，讓我們向孜孜不倦地奮鬥於教育事業，默默奉獻於教育事業的老師，說一句：老師，節日快樂!老師，您辛苦了!
教師節教師代表發言稿800字 篇2
尊敬的各位，各位同仁， 親愛的同學們：
大家下午好！
今天是教師節，站在這裡，作為學校高級教師的代表發言，心情格外的激動，同時也感到非常的榮幸。首先，請允許我向在座各位、各位 正在為曙光中學的今天和明天辛勤播種、揮灑汗水的全體同仁們致以節日的問候！祝我們大家教師節快樂！
時間飛逝，轉眼之間，自己走上教學崗位已經整整29個年頭，其中有十五年的春夏秋冬是在曙光中學這片具有光榮革命歷史的土地上度過的。如今在不知不覺之中，我已步入老教師的行列，而且已經是學校如今仍站在講台上的最年長的教師。儘管如此，我對教育事業的追求永遠都是年輕的，永遠都不會改變。我想，作為一名高級教師，一位老教師，我更應該在各個方面都起到率先垂範的作用，為年輕的教師帶好頭，為學校青年教師的成長和發展做己應有的貢獻。就像我跟我的學生們說的那樣，“從年齡教齡來講我可能是站在講台上的最年長的一位，但我的教育理念，教育不會落伍。我把自己看作是學校最有活力的教師之一。 ” 其實，我們在座的每一位教師，當我們不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們做出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講台前，面對眾多渴求知識的目光，把青春奉獻、把智慧奉獻、把希望播種時，我們就已經知道教師這份職業所包含的辛苦，而我們卻義無反顧地選擇了它，因為我們深信，教師雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師雖不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光和千萬家庭滿懷的希望。
沿著近三十年的教壇之路走來，我也曾像今天的青年教師一樣，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從最初把教師作為一種職業，到如今把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間苦與樂只有自己才知道。但我深愛教師這份職業，我知道作為教師，我們肩上所肩負的責任和重擔。正是這份責任和重擔決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，也正是這份責任和重擔決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻。
在座的各位同仁都知道，世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。這是我們每一位教師專業發展的必經之路，青年教師需要這樣去做，有資歷的教師們也同樣需要不斷地更新自我、不斷地自我完善，我們不能也不該在已有的光環下陶醉，使自己寶貴的經驗和智慧之星過早地隕落。
我們同樣需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。尤其是如今，瞬息萬變的社會、多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以最佳化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發現教育教學中的新情況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們更需要勇於創新，不斷探索，以打造曙中教育的新領域、新境界。
各位同仁，前輩教師用他們的辛勤汗水打造了曙中輝煌的昨天，但曙中更輝煌的今天和明天需要我們在座的每一位教師用智慧和勤勞去開創。
最後，再次衷心祝願各位老師身體健康、工作順利、節日快樂！
教師節教師代表發言稿800字 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早晨好!
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第_個教師節。在此，我謹代表重慶市北碚區_中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節日快樂!
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王朴中學的跨越發展。20_—20_學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收穫的一學年，是王朴中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現跨越的一學年。這一學年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點中學;這一學年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學年，學校的內涵發展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善;這一學年，我們的名師隊伍不斷擴大，區級以上骨幹教師達到29人。
這一學年，我們的教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收穫了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數和比例，遠遠超過了聯招學校，尤其是20_級高考成績尤為喜人，本科上線九十餘人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優異的成績考入了重點大學，為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學校的光榮!
老師們、成績屬於過去，榮譽歸功大家，未來在於創造。作為重慶市重點中學的_中學的每一位教師，在收穫果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。新學年已經開始，創重成功只是學校發展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營造“立德、礪志、求實、創新”的良好校風。
希望全體教職工既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發向上的精神和紮實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鑽研業務，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心繫學子，情歸校園，齊心協力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好!
讓我們同心同德，真抓實幹，為美好明天共同拼搏奮鬥!最後再次衷心祝願全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快!
謝謝!
教師節教師代表發言稿800字 篇4
尊敬的各位，親愛的老師、同學們：
大家好！第一次在表彰會上作為教師代表發言，不免有些欣喜，又有些緊張。常言道“學海無涯苦作舟。”師道亦然。走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師朋友都經歷過悲喜交錯，茫然無主的時候，但教海揚帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上你定能收穫到許多意料不到的驚喜，教學的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。
xx年的九月，我懷著對教育事業的真誠，踏上了教育事業這片熱土，成為庫山鄉國小的一名教師。懷著熱情與憧憬，我開始了我的教學工作。擔任六年級班主任及數學老師，我知道擔子之重大，為此，我曾有過無所適從的困惑，有過不眠不休的焦慮，也曾彷徨無助過，但我從未退縮過，因為我明白我身上所肩負的重任，我知道我的職業是多么的神聖，我沒有理由不努力，於是我付出了大量的時間和精力，我虛心向前輩們學習各種教學經驗，設計每一個教學，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，不放棄任何一個孩子，儘管每天很苦很累，但看到學生不斷成長的那一刻我是快樂的，我是幸福的。
新學期，新開始，新起點，先挑戰。作為庫山鄉中心國小中的一員:學高為師，身正為范。我們只有以充滿無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧於我們的職業。我們只要以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識影響學生，才能成為學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。
教師代表著一份責任，也代表著一個使命。雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講台是我的人生舞台，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執著，我微笑著寫下希望。各位、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛心，缺乏愛心的人當不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學生心靈純潔。
選擇了教育事業就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗，我想，這應該就是“為師者”生命的真諦。在現實情況下，我們更需要調整好自己的心態，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份清高，揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧於時代賦予我們的使命，才能無愧於教師這個光榮而神聖的稱謂！
一份耕耘，一份收穫。幾年的教學工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來，我不斷追求進步，多次被評為優秀教師，我覺得我仍有不足。在今後的日子裡，我將和更加優秀的教師們團結一致，聚力育人，為培養出更多優秀的人才而努力。最後，感謝校對我工作上的信任，成績上的肯定；感謝許多老師對我工作的幫助和支持。祝各位、老師身體健康！工作順利！謝謝大家！
教師節教師代表發言稿800字 篇5
尊敬的各位、老師們：
大家好！ 秋風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。今天我們歡聚一堂，隆重慶祝這個屬於所有教師的美好節日－－教師節。在這個喜慶的時刻，我謹代表全體獲獎教師，向辛勤耕耘、默默奉獻於教育教學崗位上的全體教職工致以誠摯的問候！在這幸福的時刻，我們親身感受到區委、區政府的親切關懷，讓我們在教育崗位上度過的每一個平凡的日子有了不同尋常的意義，正是有了區委、區政府的大力支持，區教育局的正確，崆峒區的教育事業才蒸蒸日上。為此，我謹代表全區教師，向一直關心、支持我區教育事業發展的區委、區政府、向指導我們一心一意抓管理促質量的區教育局和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！
實現中華民族偉大復興之夢的希望在教育，而振興教育的關鍵在教師。從踏上教壇的第一天起，我們就無悔無怨地堅守著崆峒教育這方沃土，與莘莘學子同行；我們把熱情與夢想、與智慧的薪火傳遞給希望與未來，把青春熱血與汗水奉獻給祖國和人民，奉獻給滋養我們的這方熱土。
憶過去，充實而有意義；想今天喜慶、激動、感動；望將來，熱血沸騰，信心百倍。我們想：既然選擇了這個職業，就要靜下心來，心無旁騖，立德樹人，做高尚之師。既然走上了講台就要為下一代負責，為家鄉負責，為民族的未來負責。儘管，外面的世界很精彩，但這裡的舞台更寬廣，意義更崇高。既然做了園丁，就要終生學習探索，做業務精專的之師。博覽群書，勤于思考，為學生授業解惑。既然要學為人師，就要做覺悟人生、心地光明的智慧之師。有人說第一層次的教師是講課，第二層次的教師是講學，最高層次的教師是講道。會講課，善於教授知識，這是教師的最起碼職責；會“講學”教書育人，為學生“授之以漁”，使學生明白成才之道，是我們理所當然的追求；會“講道”， 覺悟做人之道、學問之道、建功立業之道並將其傳承給祖國未來花朵的智慧之師、靈魂之師是我們最偉大最美好的夢想，我們將用一生的追求、一生的探索、一生的奉獻來實現立德樹人的最高境界。
無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛。今天，我們辛勤耕耘，以無比的熱忱和奉獻，傳道授業解惑，明天，桃李必將芬芳滿園！雛鷹必將展翅翱翔於廣闊的天地。家鄉的父老鄉親們，你們放心吧，愛灑桃李，我們無怨無悔！上級、社會賢達您們放心吧，教育振興，我們責無旁貸！各位老師們，讓我們以一流的奉獻一流的成就，共同迎接崆峒教育新的輝煌！
謝謝大家！
教師節教師代表發言稿800字 篇6
尊敬的各位領導，各位同行：
大家好！
金秋九月，不是春光，勝似春光。在第個36個教師節到來之際，在這難忘的喜慶時刻，在這裡隆重集會。作為一名教師，在感受到領導的親切關懷，聆聽了同行們的熱切囑望之後，真的是心潮澎湃！可以說，每一份承諾，都是善若水的厚重，每一份關懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這裡，我僅代表所有的班主任老師，對關心和支持教育的領導，對辛勤工作在一線的所有教師表示最衷心的感謝和最真誠的祝福。
我加入班主任行列十八年了，從十八年前顛簸的土路那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房裡廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著學校翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師們日復一日的匆忙。班主任，多么平凡的字眼，多么普通的崗位。以前，我們在座的每一個人都被班主任教導過，如今，很多領導都在目睹著班主任的工作，以後，更多人的孩子都必將送到班主任那裡！這個最小的主任啊，卻寄託著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內涵，我想說，那就是累並快樂著！
快樂首先是一份責任。
每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家長談話，都需要我們去全心思索，身體力行。每一天的自習、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂範。每一個孩子的文明禮貌、行為習慣、學習態度、道德理念，都需要我們去認真觀察，防微杜漸。這就是班主任的工作，瑣碎而又細緻；這就是班主任的工作，課內課外、班內班外、校內校外，無處不在，從早到晚，無時不在。所以我們必須負責任，在我們學校，班主任在帶病不肯休息，嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅持課，這真的不是做秀，是責任心在驅使，當你詢問時，她們往往能笑著說：“放不下這些孩子啊，誰讓咱是班主任呢！”是啊，放不下！我想，這只是我們六中教育戰線的一個縮影吧，因為在這片沃土，有太多的教師情願這樣默默地付出，有太多的班主任甘於把快樂留在辛苦之後。當學生高興地在身邊奔跑，當他們興奮地舉著成績單時，我們，收穫了學生的收穫，快樂著學生的快樂。只要老師能給學生一個微笑，學生必然會回報老師一個溫暖的春天。
快樂是一份師愛。
對待學生，該這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。要愛她們。愛，在我們的定義里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因為它再簡單不過，再平常不過。對於後進生，挖掘他們的閃光點；家長在外地的，為他們安排時間表；生病的學生，就親自去探望。真的，很累，但是我們放棄過嗎？不，絕不！因為，我們是班主任。面對孩子，我們必須是百變金剛。當他們膽怯時，要給他勇氣；當他們迷惘時，要指引方向；當他們疲憊時，要給他力量；當他們傷心時，我們，是可以依偎的親人！
做一名教師，這是我們今生無悔的選擇。我們既然選擇了講台，就選擇了奉獻。可能我們永遠培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒；可能我們永遠不會有生死攸關的瞬間，但愛賜給我們力量，它讓我們美麗。當伏案的燈光喚醒晨風，粉塵染白雙鬢，當勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想，親愛的同行們，讓我們快樂吧。因為我們的辛勤付出，這個社會才有標新立異的開拓；因為我們的成功奠基，這個世界才會有叱吒風雲的讚歌。
最後，再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
教師節教師代表發言稿800字 篇7
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！
今年9月，我光榮的成為了一名高中數學老師。學校讓我帶兩個班的數學，我心裡暗自高興，心想，剛走上講台就能帶兩個班的數學，這是領導對我的信任。我一定要努力工作，教好我的學生。然而，醉後方知酒味濃，為師方知為師難。教學中有歡樂，但也有苦惱，比如那個曾經讓我頭疼的學生。
覃艷是一三班的一個女生，不怎么愛說話。九月份月考的時候她正好在我監考的.考場。當我從她身旁走過的時候，她非常慌張的把草稿紙藏在試卷下面，我當時想她難道是在作弊嗎？我很生氣的走到她跟前，拿到她的草稿紙，我看到上面寫的秘密麻麻的字跡，原來她是在用考試的時間在跟她的姐姐寫信，我當時非常惱火：怎么能在考試的時候寫信？這樣的學生太不拿考試當回事情了，我真想狠狠地批她一頓。但從她那惶恐的眼神裡面我感覺到我不能這么衝動。我遞給她一個眼神，告訴她在接下來的時間裡認真的完成試卷。
她的信中這樣寫到：“因為有過太多的失望，好像現在什麼都無所謂了，只是怕爸媽罵。我覺得自己活得很累，這個世界真的不公平，又不是我們自己不想學習好，為什麼我們和那些優等生的差距就如此之大呢？連爸媽對我的態度也不好了，好像在我身上看不到希望一樣！真是欲哭無淚，我很無助，也很無奈……”
讀完她寫的信，我的心突然沉重起來，這樣的學生到底該怎么樣教呢？考完後，覃艷主動來找我，從她走進辦公室里的神態我知道她很緊張。她的態度很好，誠懇的向我認錯！我沒有批評她！相反，我跟她聊到了我的高中生活和大學生活。從她羨慕的眼神裡面我得知：她也希望自己能成為一個好學生，她也希望自己能夠考上大學，她更希望得到我的幫助。慢慢的，我打開了她的話匣子。從與她聊天的過程中我了解到，她其實是個很乖的學生，但是由於基礎太差，中考的時候才得了14分，儘管家境不好，但父母還是為她選擇了讀高中，不過，是擇校。所以她幾乎沒有自信，上課經常走神聽不進去講。我鼓勵她只要努力現實總會有所改善的。只要把心態放平，把心思都放在學習上總會有進步的。她默默地點頭了。我給她提出一個要求，那就是每天都要到我的辦公室裡面來做一個題目，她很樂意的接受了這個要求。她走出辦公室的時候，我送給他一句話：“腳踏實地海讓路，持之以恆山可移。”我想學生這么信任我，主動找我交談，這是一種莫大的幸福！我一定要幫助她進步，於是每天在辦公室裡面做完題目我都跟她詳細的講解一些國中她沒有學好的知識點，並且不時的鼓勵她。
從那以後，覃艷慢慢的開朗起來了，她也不再像原來一樣躲避我了。期中考試中，她的數學成績前進了5名，我真替她高興！這時的我深深的感受到：每一個學生都希望自己能夠學好，每一個學生都渴望自己能夠進步，只要我們更加有耐心的幫助和指導他們，我們就可以看到她們臉上甜甜的微笑。
從教的這短短几個月，我卻漸漸發現我已深深地愛上了教師這個職業：每天談的最多的是我的學生，想的最多的是我的學生，時間給的最多的依然是我的學生，我已經習慣性地睜開雙眼就想到我的學生在做什麼，我也習慣性地堅持天天收看天氣預報，時刻不忘提醒同學們增減衣服。我漸漸地發現，他們已經成為我生活中的最重要的部分……
教師節教師代表發言稿800字 篇8
尊敬的各位、老師們：
您好!在這個金風送爽、丹桂飄香的日子裡，能與各位、老師在這裡共度，尤其是能站在這裡代表鎮先進教師發言，我倍感榮幸，這是各級對我的信任和老師們對我的支持。
今天在這裡，首先，我代表全體先進教師感謝鎮委、政府和中心機構給予我們這么高的榮譽，這份榮譽是鎮委政府對我們教育教學工作成績的肯定及褒獎，在這份榮譽里，包含著各級對我們的關懷，包含著同事們之間的謙讓，也包含著我們辛勤的汗水!
在過去的一年中，我們全面貫徹的教育方針，以提高國民素質為己任，把培養高素質的建設人才和接班人作為義不容辭的責任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會裡，但是，我們依然甘守著清貧。雖然，社會有時對我們有偏見或誤解，但是，我們依然兢兢業業、毫無怨言地撐起祖國的未來，以自己的辛勤勞動表達著對教育事業的忠誠!
在教育教學過程中，我們不斷豐富自身的學識，努力提高自身能力和業務水平，嚴格執行師德規範，愛崗敬業，為人師表，樹立正確的人才觀，重視每1個學生全面素質的發展和良好修養的培養，不停地鑽研著、探索著新課程改革下的教學方法，努力開創我鎮課程改革的新局面，總之，在過去的一年中，我們盡力實踐著以“獻身教育，甘為人梯，治學嚴謹、勤學進取、熱愛學生、嚴師益友”為主要內容的教師職業道德。
各位，榮譽已成為過去，我們不會沉浸在榮譽的歡樂之中，我們會以此為新的起點，更踏實、更認真、更有效地做好今後的工作，在你們的下，繼續為我鎮的教育事業貢獻我們應有的力量。
各位，請相信：做春蠶，我們會吐盡最後一根絲；做紅燭，我們會燃盡最後一滴淚；做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講台上，貢獻我們所有的力量!
最後，祝各位、老師身體健康，工作順利，祝願我鎮的教育事業更加輝煌、燦爛!
教師節教師代表發言稿800字 篇9
尊敬的各位老師：
晚上好!
一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲，我們迎來了第_個教師節。在此，謹讓我代表學校行政和黨支部向老師們致以節日的問候和衷心的祝願!祝你們節日快樂，身體健康，工作順利!
記得1962年諾貝爾生理學和醫學獎的獲得者克雷克說過這樣一句話：“生活的秘密就在於喜歡做自己不喜歡做的事情。”我們每個人都要面對著繁重的學習和工作的任務，要從不喜歡到喜歡，就需要有強烈的超越精神。幸福是自定義的，有一位國際著名的整容外科醫生，十分成功地替許多人做了面部整容手術，但他發現，有80面容變得姣好的人照樣不快樂，照樣不幸福。因此，他認為面部整容無法修復人格上的缺陷。而這一人格缺陷使他們無法擺脫世俗功利、生理衝動、狹隘偏見、惡劣情緒等方面的困撓。只有具備了良好的人格素質，才能超越這一切羈絆，才能變得輕鬆、灑脫，充滿自信，煥發青春活力。
這些年我們是不是有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各位活動越來越多，我們的工作越來越有挑戰與壓力了。在過去的一年中，我們勤奮工作，努力學習，取得了優異的成績，湧現了像鄭驚女、施志萍、莫麗紅、徐建方、毛占山、周慧娟、方敏芬、李曉萍、鍾偉民、沈峰、徐莉華、陳春梅、殳芸、陳錦雲、錢小英、姜國權、計玉琴等一大批優秀教師和優秀班主任。歷史機遇在鼓舞著我們，先進人物在激勵著我們。如果我們能確立明確的目標，實現對世俗功利的超越、對個人局限的超越，那么我們將會在新的學年中取得更為輝煌的成績。
在過去的一年中，我們始終堅持“辦學以教師為本，教學以學生為本，向教師的幸福負責，對學生的成長負責”的理念，著力打造一所民主意識強，人文素養高，學習氛圍濃，富有創新精神的省一流示範國小。過去的一年是收穫的一年，所取得的成績也是為大家所矚目，而這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌。我們要繼續提倡和發揚與時俱進，開拓創新，奮發有為的創業精神，要有謀大事、創大業的志向和魄力，以學校發展、教育事業的進步為己任，善於發現、及時解決學校改革發展中的重大問題，搶抓機遇，乘勢而上，實現濮院鎮小跨越式發展。
最後，我代表學校向各位的辛勤付出表示由衷的感謝!再次祝大家節日快樂，身體健康，生活幸福!讓我們為了健康，為了快樂，乾杯!
教師節教師代表發言稿800字 篇10
尊敬的各位，老師們：
大家下午好！
金風送爽，佳果飄香，在這個美好的時刻，也帶著豐收與喜悅如期而至。在此，先祝願所有的，老師，同仁們節日快樂，萬事如意！
能夠成為優秀教師的代表站在這裡，是我無上的光榮。在此請允許我代表受表彰的優秀教師們表達我們衷心的感謝！感謝對我們這一年辛勤工作的肯定、感謝同事們的相互扶持和關心。謝謝大家！
教師，一個多么熟悉的稱謂，作為職業，無論是我們選擇了她，還是她選擇了我們，都是我們卸不下的責任，注定要我們用愛與責任去守護她，去經營她，讓她成為我們畢生的事業。誠然，當我們沉浸在這份事業里時，其實每一天都不斷加深我們對教育的理解，更讓我們在日復一日、平淡生活中體會到教育的快樂。
教育的快樂是傳授知識。這種快樂甚至勝過於接受知識。有時只是源於學生一聲恍然大悟的“噢”，有時只是因為一道錯了幾十遍的題，有一天他終於做對了。好比那一次，下課鈴響時，聽得津津有味的他們問我“怎么那么快就下課了？”那一刻，我快樂無比，所有的艱辛都因此值得，仿佛人生的意義就是如此。
教育的快樂是陪伴成長。每次看見學生們遭遇挫折，迷失方向的時候，我們是否在他們身上看見了自己年少時的影子，正是因為當時有人給我們溫暖的陪伴、點亮指引的明燈，才會少一些錯誤和迷茫。所以我們在他們犯錯時多一些嚴厲，跌倒時多一些鼓勵，陪伴他們一步步成長，才能在他們畢業時露出欣慰的微笑。
教育的快樂因為教育是一種愛。有嚴愛如父，也有慈愛如母。無論我們一開始把教育當做夢想，當做事業，還是當做工作，當我們站上講台的那一刻，心裡就只有了愛與責任。這讓教育不同於世界上任何一種工作，因為它不僅是一份責任更是一份深沉的愛。它將我們的情感牽牽絆絆地系在一屆屆學生身上，這讓我們樂此不疲地付己所有的精力、時間和熱情。
老師們，讓我們在教育事業中感受快樂的.同時，銘記“教育是神聖崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新”。讓我們齊心協力，探索創新，繼續瀟灑走在教育事業的路上，真誠做人，踏實做事，續寫教育，直到永遠。
教師節教師代表發言稿800字 篇11
各位教職工：
大家節日好!送走了一個成果豐碩的學年，我們又迎來了一個充滿希望的學年，站在這樣的起點，去歡度我們的節日——第_個教師節，會有一份特殊的的感動，感動於我們曾經的付出，更感動於我們今天的收穫。作為教師，這份感動和喜悅，不是簡單的數字可以表達的。那些常駐我們心中的，都是可以觸摸的溫暖、歷久彌新的回憶，是令我們的生活踏實、心胸坦蕩的人生腳印。今天，我們在這裡慶祝自己的節日，重溫付出的辛苦、收穫的美好，讓溫暖洋溢在每個人的心中。因為我們一直在努力推進我們學校的進步與發展，以這樣或那樣的方式。它的今天，讓我們欣喜，令我們驕傲!
今天受到表彰的個人和單位，是我們集體中的一部分，他們是我們的一部分，代表的卻是我們全體。實驗的今天，從來就不是一個人或幾個人做成的，而是全體教職工齊心協力、持續創造的結果。我們能夠體會到，對他們的肯定，就是對我們的全體的肯定，對他們的表彰就是對我們全體的表彰。在這裡，作為校長，我要祝賀他們，也要祝賀大家;我要感謝他們，也要感謝大家!
關於教師的頌歌唱的太多，總是沒有我們學生唱得真誠;關於教師的讚美說得不少，總是沒有我們自己的肯定那樣激動人心。教師就是這樣一群人：傳遞人類的智慧和高尚，並用自己的示範，去打動引領自己的學生，進而影響社會、影響未來。老師們：有理想的生活，才是脫俗的生活，才是有價值的生活。正因為如此，我們的坦然淡定，在浮躁的社會中，是難得的高山流水，難得的寧靜灑脫。
回顧實驗的發展歷程，堅持改革，不斷創新，才是其永葆青春的秘訣。我們提出高舉改革實驗的大旗，正是想讓實驗這棵常青樹，枝繁葉茂，茁壯參天，為深圳基礎教育的發展寫下更為光彩的華章。堅持實施健全人格教育，堅持推進有效教學，積極探索現代學校制度，積極探索公辦教育集團的有效運作模式，就是我們進一步驅動改革、實現創新跨越的動力之源。因此，改革課程，改進方法，改變評價，改善教育，已成為我們創新工作的當務之急。我們要通過改革創新，把學生培養成"人格健全，學業進步，特長明顯，和諧發展"的`未來社會需要的人才。
過去的成績，已經與學校的進步發展融為一體，成為歡樂記憶中閃亮的片段。未來的日子，還在等著我們，等著我們勤奮工作，激情創造。本期將舉行三年一次、全校參與的第二xx屆運動會，它將是全面展示我校體育教育成果、師生精神風貌和辦學水平的一次盛會，也將是實驗師生"與大運同行、為深圳加油"心聲的一次集中表達。明年，我們將迎來實驗學校建校二十五周年，它將成為我們進一步總結經驗，凝聚資源，邁向未來的起點。
進一步提高學校的教育質量、辦學水平，還有許多工作需要去做，還有許多問題需要解決，但是我相信，有實驗學校二十多年的辦學積累，有全體教職工的團結一心、共同努力，只要我們始終堅持"實"字為先，"乾"為基礎，創造性地開展工作，在實驗這塊教育改革實驗的沃土上，我們一定能實現我們的目標，收穫更多的成功與快樂!
教師節教師代表發言稿800字 篇12
敬的各位領導、老師們：
大家好！
我是三亞市第三國小x年級x班家長。今天，我很榮幸的作為家長代表被邀請到這裡參加慶祝教師節座談會，我的心情無比激動，也倍受感動！
在教師節來臨之際，請允許我代表三小的全體家長，向為孩子的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、老師道聲節日祝賀“教師節快樂”！同時真誠的說聲：“您們辛苦了！”
尊師重教是中華民族的傳統美德，這一傳統美德使得中華民族得以文明於世界前列。傳道授業解惑的教師也是被譽為人類靈魂的工程師，是高尚的職業。擁有高素質教師隊伍的三學是一所充滿朝氣的學校。在陪伴孩子學業的路途上，也親眼目睹了學校的成長和發展。從硬體建設到教育教學質量節節攀升，到處都顯示著學校領導的先進教育理念和意識！老師們強烈的事業心和責任感，吃苦耐勞的精神和持之以恆的耐心和恆心，也時時給我們帶來感動。國小是教育過程的啟蒙階段，國小老師是孩子成長的啟蒙老師，她雖然不能像大學教育那樣直接向社會出成果，直接輸出碩士、博士那樣響噹噹的人才。但是啟蒙階段對孩子的智力開發，對孩子良好的學習習慣、思維習慣、行為習慣的養成，對孩子德、智、體、美、勞、心等方面的基礎教育培養有重大意義，是培養高端人才的基礎，是水之源、木之本。感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導學生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態度，孩子們的每一點進步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業本上留下的細緻批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明，學校在學生的學習成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。所以說，我們家長真的是感謝並感動著。
在這裡特別感謝女兒的班主任x老師，感謝她給孩子的良好教育和鼓勵。她不但是孩子們心目中的尊敬的老師、親密的朋友，也是我們家長在教育孩子方面的良師益友。她的教學方法，讓孩子們對學習充滿興趣；讓我們家長由衷敬佩；她建的微信群，給家長提供交流的平台，也給家長一個多個視角了解自己孩子的機會。我相信，過幾年後，女兒在回想小學生活的時候，一定會用最真摯、最深情的語言來描述她的老師和同學們！我堅信在學校、家長和同學們的共同努力下你們一定會實現心中的夢想。
最後，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝願你們身體健康、工作順利、家庭幸福！祝願三小的學生們在新的學期里好好學習，健康快樂！祝願三小的明天更加燦爛輝煌！謝謝大家！
教師節教師代表發言稿800字 篇13
尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓：
今天，我站在台前進行"我選擇。我追求"的演講比賽，與其它教師相比，我可能沒什麼可說的，一個代課教師，有什麼追求？天下有那么多的路好選擇，可為何偏偏選擇這條路走呢？我不懂，但我後來仔細尋思，我找到了答案，其實，在我剛進師範時，我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者，但我腳下有條選擇的路。因此，我今天演講的題目就定為"榜上無名，腳下有路"。
記得剛入師範時，我們是意氣風發，頭頂戴著絢麗的花環，心中充滿了對未來的憧憬，但萬萬沒有想到的是，時代與我們開了玩笑，我們也好似成了自作多情之人，我們成了時代的落榜者。
心雖死，夢猶存。可能有人會問："你的夢又是什麼呢？"我的夢可能就是在師範院校滋生出來的當教師的滋味吧！我的許多同班同學畢業後都走上了生財之道，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能說服我自己。
我雖然沒有正式的教師稱號，沒有贏得心中美麗的花環，但我是一個時代的青年，青年的青春應是閃光的，青年的青春應是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心，自己就不能再造一顆信心嗎？所以我堅持著腳下的路，默默的、無悔的。
抬頭看看遠山吧！凝重而肅穆的崇山峻岭，並沒有因沉寂而心甘冷默，並沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰，以蓬勃的生機對生命負責。所以我想：生命中的險惡沒有什麼恐怖，生命中的冷漠沒有什麼缺憾，生命中的高牆與埋沒無關，關鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月！
我曾看過一篇《把生命轉換成使命》的文章，裡面主要講了一個古希臘故事，從這個故事中作者悟出：個人能透視自己的命運，掌握自己命運是件最不容易的事，但是更困難的則是把命運轉換成使命。我想：作為我更多地就應把失落的命運轉換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情，從古希臘神話我獲得了責任，於是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎樣使青春閃光，怎樣使青春精彩。人都有過惆悵與迷惘，這不要緊，只要你肯去尋找，尋找是為了解脫，也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾，那么"立身教育、奉獻教育"就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最後，我藉此機會感謝各位領導對我關懷與幫助，就讓我以馬克思的話結束我的演講吧："後悔過去，不如奮鬥將來"。
教師節教師代表發言稿800字 篇14
師愛無限
冰心老人曾經說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源，有愛便有了一切。”踏上三尺教台，我正為實現這一切而努力著，我帶著一顆為學生服務的心走上講台，就像一個大哥哥一樣噓寒問暖，不僅關注他們的學習，也關注他們的生活，我也經常提醒學生：“要勞逸結合，活而不亂，注重效率”，犯錯了，老師與之談心，有難了，老師幫助解決，我不斷地向學生“提醒幸福”，而我的學生也不斷地感受到幸福。
有了一顆服務心，才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關係是現代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現這一目標的關鍵。“野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛”，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。笑對人生。微笑著，欣賞學生做慧眼的伯樂，給其成功感;微笑著，鼓勵學生，做其成長的幫手，助其信心感，微笑著，寬容學生，做大肚的彌勒，育其自責感，是啊!笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。
在短短數年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。在這裡，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠景，艱難而穩重，美麗而動人，道路的伸展，都是給時間的方向，從腳下開始，從腳下結束。
我們擁有充實的教師人生，我相信，當我們的生命走向盡頭時，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我痕跡，但我已飛過。
教師節教師代表發言稿800字 篇15
尊敬的各位、親愛的老師們：
大家好!
天高雲淡的九月，花香陣陣，碩果纍纍。伴隨著新學期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節，今天我能作為一名教師代表在這裡發言，感到非常榮幸。在這裡，請允許我代表全體教師向對我們的關懷表示衷心感謝，並向各位同行致以最美好的節日祝福!
回顧自己十三的教學生涯，我只能用幾個詞來形容：平平淡淡，普普通通，兢兢業業，踏踏實實。十三年的教育經歷告訴我，一位出色的教師應該用他真誠、寬大的胸懷和無私的愛去贏得學生的尊敬和愛戴。尤其對後進生，更應該把特別的愛給特別的他們。一個好園丁，決不放棄一棵弱苗。要尊重孩子的無知，善待孩子的錯誤，多一份寬容，少一份批評。任憑斗轉星移，愛永遠不會褪色。每個稚嫩的心靈都是一個奧秘無窮的世界。一根“朽木”在你的呵護下有可能成為一座風景優美的根雕；一塊“頑石”在你的打造下有可能會成為一枚構造獨特的璞玉。
跨進教室門的那一刻，我知道我的責任就是上好那四十分鐘，走進校門的那一刻，我知道我的責任就是對得起那一聲聲親切的“老師好!”當我選擇這三尺講台的那一刻起，我知道我的責任就是對得起那一雙雙渴望的眼睛。我堅信這樣一點：也許我們不能保證每個學生都成為大學生，成為祖國的棟樑之才，但我們要每個孩子都能夠學會生存，學會做人。
現在作為學校教科研負責者，我將帶領教師深入學習陶行知的教育理論，對陶行知先生生活教育理論中的“教學做合一”重要主張開展課題研究，在我校形成“在學習中行動，在行動中研究，在研究中提高”的良好科研氛圍，為學校的內涵發展做出應有的貢獻。
最後，我想用法國文學家雨果的一句話結束我今天的發言 “花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的。”
再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕!
謝謝大家!
教師節教師代表發言稿800字 篇16
各人好！一年一度金風抽豐勁，不是春光，勝似春景春色。在教師節行將降臨之際，我起首祝列位教師節日痛快，身材安康！作為一名通俗的教育事情者，能作為老師代表在慶賀大會上談話，抒發咱們的心聲和對將來的神往，情緒倍感衝動。
一個國度、一個民族的發展須要教育，而教育的生長需要我們一代又一代人堅定不移的努力。教師恰是這致力的原動力，教師的職業是崇高而巨大的，原以為自己的體育講到此結束。
世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰互相關注，這就決議了我們的工作時時刻刻不敢有涓滴怠惰，責任重於泰山；世上很少有像教師這樣的職業，承載著萬千家庭的進展和空想，這就決定了我們的工作固然充斥艱苦，但必須默默貢獻；世上很少有像教師如許的職業，需要用良知和聰慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必需不時地美滿自我。從本色上來講，教育是心靈與心靈的相同、魂魄與靈魂的融合、人格與人格的對話。唯有教師人格的高貴，才可能有門生心靈的純真。在市場經濟的配景下，我們更需要維持一份甦醒、保持一份沉靜、保持一份寥寂、保持一份狷介。
瞬息萬變的社會、本性多樣的學生決定了我們對教育的懂得只能深入而不能進行。我們需要不斷進修，以最佳化學問構造，改良思想質量，進步洞察能力；我們需要深刻思索，《做一名有專業尊嚴的教師》讀後感，以發明教育中的新環境、新問題；我們需要增強研討，以饜足學生的需求，辦理實際中的問題；我們需要敢於翻新，以探求教育的新範疇，發明教育的新境地。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追隨教育的真諦，把握教育的法則，引領學生健康地到達幻想的此岸。
這多少年，大家都有這樣的感觸感染：社會對教育的請求越來越高，孩子的承受威力越來越強，林林總總的運動越來越多，工作面對的應戰越來越大。但這些並不陰礙我們去追求自身的發展和領會教育進程的幸福。教師在照亮學生的還，也要照亮本人。我們需要大膽地去尋求本身的成長，只要教師發展了，學生才幹取得真正意思上的發展。我們需要大膽地去追請教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得康樂和幸福。
末了再次衷心祝福各位老師身體健康、工作順遂、家庭完善、生涯幸福，祝願我們的教育事業的來日誥日越發光輝！感謝大家！