元旦幼稚園園長發言稿 篇1
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
難忘的201X年即將過去，此時此刻，我們懷著陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的201X年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹代表幼稚園全體教職員工，向大家表示誠摯的新年問候！同時對你們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的`感謝！感謝你們對幼兒的真切關懷，感謝你們對我園工作的一貫支持！
在教育局領導高度重視和社會各界親切關懷下，在家長們大力支持下，在全體老師團結努力下，精心呵護著園中嬌嫩可愛的幼苗，健康快樂的成長著。在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮鬥的方向，通過孩子們的努力，幼稚園也在各級各類活動中得到嘉獎，獲得一項項榮譽。在這裡，作為園長的我，要向各位領導、家長們、老師們，尤其向可愛的孩子們說一聲“謝謝”。
今天，我們的會場格外美麗，孩子們個個喜氣洋洋，一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。讓我們用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優美的舞蹈，興高采烈地慶祝新年的到來！
我祝願孩子們在新的一年裡，快快樂樂，健健康康；祝老師們在新的一年裡，百尺竿頭，更進一步；我園將在新的一年裡加大建設步伐，我相信在家長朋友的支持下，幼稚園會越辦越好；最後，祝各位來賓、家長朋友們在新的一年裡，心想事成，萬事如意！
最後，預祝今天的文藝匯演圓滿成功！謝謝大家！
元旦幼稚園園長發言稿 篇2
尊敬的各位來賓、各位家長、各位老師，親愛的小朋友們：
大家上午好！
今天我們xx幼稚園在這裡和大家一起慶祝節，在這個盛大、歡樂的節日裡，我謹代表xx幼稚園全體教職工向小朋友們表示節日的祝賀！向辛勤的老師們至以忠心的感謝和崇高的敬意！你們辛苦了！向各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！感謝你們對幼教事業的關心和支持，感謝你們對我園工作的配合與理解，同時祝全世界的小朋友健康活潑，茁壯成長！
幾年來的不斷追求和探索，我們付出了許多許多，求實、創新，同時我們也收穫著。每一次進步，都令我們感動；每次成功都激勵我們向更高的目標前行。我們幼稚園尊重教育規律、尊重兒童身心發展特點、尊重兒童人格，尊重家長真誠的反饋，我們只有不斷用心和行動來回報社會、回報關心、支持、理解、信任xx幼稚園的你們。孩子是祖國的未來、民族的希望，更是每一個家長的終身牽掛。我們將竭盡所能，盡心呵護、引導孩子朝著正面、積極、健康的方向發展。
今天是我們xx幼稚園又一次文藝匯演，每個小朋友都將登台亮相，展示他們的丰姿，，無論他們今天表現的怎樣，只要站在這個舞台上，他們都是成功的，希望家長不要忘記給孩子們帶來掌聲，有你們的掌聲孩子的表現會更精彩。
親愛的孩子們，今天的陽光、今天的藍天、今天的鮮花都是在為你們祝福！你們像一隻只小鳥在純潔的天空中快樂地飛翔，讓孩子們的夢想從這裡起航吧！最後祝xx幼稚園慶文藝匯演取得成功！再次祝可愛的孩子們節日快樂！祝在坐的各位身體健康！工作順利！合家幸福！
謝謝大家！
元旦幼稚園園長發言稿 篇3
親愛的老師小朋友們:
大家好！
明天就是感恩節，為了能讓大家能夠明白感恩節的含義，知道感恩節能夠做些什麼？怎么表達感恩的心情，今天我們在這裡隆重舉行感恩節的活動。人的一生是感恩的一生，每一個人都離不開別人的幫助和支持，因此我們要常懷感恩之情，擁有一顆感恩的心，今天藉此機會，我要感謝各位家長，是你們給予我們幼稚園無私的信任與幫助，更讓我銘記園長的職責；感謝可愛的孩子們，讓我在做媽媽的同時，感受到了無限的快樂與幸福；感謝幼稚園的老師們，讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好朋友；即使無數的風浪襲來，我們依然堅毅前行；感謝你們，讓我每天擁有激情；讓我和你們一起Happy，一起追求進步與創新……感恩節時刻，我要說：謝謝你們！有陽光，就會溫暖，讓我們每天都快樂一點，微笑一點，溫暖我們身邊的人，珍惜我們在一起的每一天。
親愛的朋友們，感恩節快樂！
元旦幼稚園園長發言稿 篇4
尊敬的各位領導、各位來賓、老師、小朋友們：
大家上午好!今天，是xx幼稚園建園x周年暨文藝匯演的大喜日子。在這喜慶的日子裡，此時此刻，我非常激動，我代表xx幼稚園全體員工對各位領導、各位來賓的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們長期以來對我們工作的關心、支持和幫助!同時，也祝願所有的小朋友健康快樂，茁壯成長!xx幼稚園創辦於xx年，至今已有x周年了。x年的風雨歷程，飽含著無數艱辛和喜悅。其中的每一次進步，都令我們激動!xx幼稚園已從一棵幼苗，長成一株根深葉茂的參天大樹。這其中凝聚著所有老師們辛勤的汗水。
xx年，是一個里程碑;回顧歷史，讓我們驕傲，展望未來，使我們昂揚。真誠地希望在未來的歲月里，能繼續得到大家的關愛。
最後，預祝我園成立x周年暨文藝匯演取得圓滿成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬事如意!祝小朋友節日快樂!謝謝大家!
元旦幼稚園園長發言稿 篇5
尊敬的、尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮，每當我輕輕走過你床前，明亮的燈光照耀我心房，.......”小時候，母親就教會了我這首歌，當時只是覺得上口，後來背著書包上學了，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業的神聖與高尚。現在，每當想起這首歌時，總有一股暖流在心中蕩漾。
人們常說，兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點也不假。當你放下一天的工作和家人團聚時，你可曾想過他們仍在燈下認真的批改著作業；當你還在睡夢中陶醉時，他們早已站在了三尺講台，開始了一天的早自習；當你在雨天接孩子回家時，他們還在送學生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因為這是選擇，這就是他們的事業，學校就是他們的族的昌盛，都在下一代這些學生身上，他們懂得學生就是一切。為了祖國的明天，他們仍在自己的崗位上默默的耕耘著。
靜謐的夜晚，當人們都準備入睡時，他們-------又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風吹來，親愛的老師，該關上窗，添件衣服了。
此刻，站在這裡，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學生，我想對所有的老師說，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對所有的學生說，閒暇的時候，常回校看看，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。
元旦幼稚園園長發言稿 篇6
尊敬的家長、親愛的老師、可愛的孩子們：
充滿著愛心、感動與不平凡的xx年和我們漸行漸遠。帶著感恩、帶著微笑、帶著憧憬的xx年已向我們翩躚走來。
新年將至，我代表尋xx幼稚園的全體教職員工向我園的每一位寶寶說一聲：“新年快樂”。有了你們，尋幼的每一處空間裡都充滿著歡聲笑語、燦爛陽光;有了你們，生命才是如此的意義非凡與如此的快樂感動。你們快樂成長的每一天是對老師們辛勤工作的最好回報，你們茁壯成長的每一刻是老師們每日生活的幸福源點。“雪落的聲音冬知道，溫暖的感覺心知道。”新的一年裡，你們在老師們的培育下，一定會更加快樂、自信、健康地成長。
同時我也要向全園家長朋友們真摯的道一聲：新年快樂!感恩大家一年來對我們工作的支持、理解和認可。擁有了你們的支持與理解，才使得我們充滿陽光、朝氣、事業蓬勃發展。新的一年裡讓我們繼續攜手共進，共同陪著孩子快樂成長，邁向一個更高的台階。我及尋甸縣幼稚園永遠會猶如早晨初升的太陽充滿朝氣、活力、生機、愛心、快樂與感恩。
此時此刻，我更要感恩我園全體幼教人的辛勤努力，正因為有了你們的團結協作、積極奮進、辛勤耕耘、無私奉獻，才使得我園的xx年是個難忘的豐收年!
xx年xx幼稚園……(幼稚園具體教育成果)。可以說：xx年xx幼稚園是個感恩年、成長年、更是個碩果纍纍的豐收年!
展望xx年，我園將申報省一級一等示範幼稚園。屆時，全園教職工及全體幼兒將以飽滿的熱情，積極準備，認真備戰。夢想不變、目標不變、信念不變、使命再次背起雙肩，用拼搏和汗水，用智慧和奉獻，續寫尋幼輝煌的詩。展望未來，我們還有許許多多的事情去做，有許許多多的任務去完成，我們將和各位家長同行，一起攜手共進，為孩子的未來創設一片充滿朝氣、充滿活力、充滿生機的藍天!
天時人事日相催，冬至陽生春又來。新年又是一個新的起點，xx縣幼稚園全體同仁將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態度和求實的向著更新、更高的目標奮進，再創一流佳績!
元旦幼稚園園長發言稿 篇7
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先，我衷心感謝大家參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。來之前，也許你在想：幼稚園召開這次家長會是出於什麼目的？會講些什麼？有沒有必要浪費這些時間來聽？要相信你們今天來對啦，因為我今天要講的內容或以後要講的內容都會對你教育孩子，或是對孩子的發展帶來益處。也許在座的家長多數認識我，我是主要負責這所幼稚園的園長，以後如果您對我們幼稚園有什麼好的建議可以跟我提出。，但在全體教職工的努力下，我園在塘廈鎮發展還算是有一定的社會影響力和有良好的口碑的幼稚園，自賣自誇了，但當您真正去了解的話您會發覺我並沒有吹牛。
用專家的話說：幼兒教育不單是幼稚園教育，幼稚園和家庭是重要的合作夥伴。一個孩子發展的好與壞，並不單單是為孩子選擇了哪一所幼稚園，而是這所幼稚園的教育環境、教學方法、內容及家長的教育方法，對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少親職教育中或多或少存在著一些教育的誤區。比如：家長注重的是孩子要多學點知識，多學一些單詞。其實，這樣的短期效果和急於求成的認識，會把孩子快樂童年斷送。
因為我們知道幼兒身心發展的規律，我希望您能跟著我們的步伐走。為了下一代，我們不會完全違背幼兒身心發展規律而迎合家長，如果這樣去做，我們就對不起下一代、也會害了她們。因為我們知道孩子的記憶和規律，其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西，但與生活不常接觸，孩子也會忘記的。因為當時是臨時記憶，既然這樣為什麼要犧牲孩子的快樂童年為幸福代價？而讓孩子去獲取一些只是臨時記憶的東西呢？
有的家長會說：難道你這個幼稚園就是讓孩子玩嗎？不學什麼了嗎？我想告訴大家：我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本上簡單的知識，還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感，培養孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協作。更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學寫字、計算、幾個英語單詞，家長當天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質的開發培養並不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼稚園生活、學習。那你在孩子上國小以後會發現孩子的綜合素質好與壞，這叫隱性教育。所以，為孩子的一生髮展奠定素質基礎才是我們共同努力的目標。
一、創設良好的家庭環境
家庭是兒童成長的第一環境，親職教育一對一的個別教育，甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關係，所以親職教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注重言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從國小會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，並老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、對生活的積極性。
有的孩子在家裡比較任性、不如在幼稚園聽話、不善於交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視，積極地了解孩子的特點，分析其原因，尋找對策。如果長期面臨這樣的問題，我們就應該從親職教育方面找原因。因為教育孩子最重要的是要有一個良好的家庭環境。美化的家庭環境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環境則會讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。
我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關係、對老人的孝道等等都會影響到孩子，一個充滿歡聲笑語的`家庭會培養出樂觀向上孩子。一個尊老愛幼的家庭會培養出懂事、孝順的孩子，這種環境中成長起來的.孩子性格習慣明顯優於其它孩子。還有，父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習讓孩子感受濃濃的親情，激發對學習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠慈祥，富有愛心地對孩子。當然父親的作用也不能忽視，孩子能從父親那裡學會果斷、堅毅、機智等。所以孩子的健康成長，親職教育是第一位的，這是誰都不能推卸的責任。
記得我曾經看到過這樣一篇報導：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入國小後，老師發現這個孩子的聽說能力、記憶力特彆強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛入國小就能看《西遊記》的學生版本了，問她認識字嗎？他說有的認識，有的不認識，但大概能知道講了什麼事。而認識的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反覆的接觸學會的。孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字和寫字了。因此在入國小前，家長也應重視培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。
二、理解、支持老師的工作
幼稚園教師是一項最辛苦、責任最大、也可以說是家長要求最高的職業。我們幼稚園里的每位老師都是幼師和英語專業畢業的，都是經過挑選、面試才最後錄用的。她們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。我很愛他們，他們就像我的親姐妹。特別是每年九月份新招收的孩子們剛入園時，由於對環境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又打，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細緻地哄著他們，用媽媽的愛平撫著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼稚園就像自己的家；她們用自己的真心，真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子，我打心眼裡愛他們，看到年輕的老師們有時為了工作，在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當老師真的很不容易，特別是當幼稚園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
三、搞好家園聯繫
《幼稚園教育指導綱要》明確指出：“幼稚園應與家庭密切合作，與國小相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼稚園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼稚園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。
（一）下面我就對家長們的接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議：
1、請各位家長一定按幼稚園規定時間準時接送孩子，上午7：30——9：00入園，下午4：20——5：30離園。
2、嚴格執行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請到幼稚園親自向班主任請假或打電話通知。
3、為了安全起見，不要讓孩子帶貴重物品來園，也不要讓孩子帶零食來幼稚園吃。
4、養成習慣每天看孩子的書包，看書包里有沒有通知和多餘的物品出現（如果有多餘的物品一定要打電話與老師溝通）。
（二）接下來我給大家講一講，有關新生家園配合。
孩子從家庭進入幼稚園，孩子的角色發生了變化，新的環境、新的生活，孩子都很陌生，不習慣，孩子哭鬧是非常正常的現象，尤其是家長與幼稚園教師不積極配合，對這個問題不能正確理解和對待的，或是孩子在家中過分的溺愛，孩子自理能力、生活能力差、依賴性強的孩子或是三天打魚、兩天曬網，不堅持送的孩子，哭鬧的時間會更長，有這么幾種情況，請家長留意一下有以下幾種類型的孩子：
1、孩子來園時就忐忑不安。家長把孩子交給教師後孩子會發生大哭大鬧現象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種情況算不錯的，因為往往哭著哭著，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往兩三周就會不哭了，可以說這是小人精。
2、孩子來園時很高興並與父母招手再見。父母走時比較放心，但往往新鮮感過了，或玩夠了時就會哭鬧，這樣的孩子往往第二、三天開始哭鬧，這樣叫“後犯勁”。這樣的孩子還不如開始就哭的孩子適應的快。所以說我們一看第一天不哭的就擔心“後犯勁”。
3、孩子來園時並不大哭大鬧，即使不高興，但教師哄哄就會好的，但這樣的孩子回家時卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想辦法纏著父母，不肯上幼稚園，但在幼稚園卻表現的不錯，家長千萬不要認為孩子不願去也就算了，結果正中了孩子的“計”，應該堅持，鼓勵孩子。
4、最讓人頭痛的是個別孩子非常“泥腿”，哭起來沒完沒了，他並不大哭大鬧，而是“乾哭”，有的是嘴裡還要叨叨著。“我找媽媽”、“媽媽還不來接呀等等”這樣的孩子不聽哄不聽勸，任性，而且其它活動，其它小朋友很難分散他的注意力，這樣的孩子過渡的要慢，最慢的要一個月左右。
5、有的孩子平常不哭，一到午飯後要上床了就開始想家了，也有的孩子一天不大哭，等父母接來了卻抱著大哭，感到很委曲。
除以上幾種情況外，也有少部分孩子並不哭鬧，很快隨教師的指令進行活動了，但這是及少數孩子。
如果想讓孩子適應的快些，還要靠家長的配合：
1、家長要儘量多帶孩子到班上與教師熟悉，看看廁所、洗手和渴水、睡覺的地方，並且告訴孩子怎樣上廁所，怎樣洗手，什麼時候睡覺，讓孩子有一個初步的印象，讓教師認識孩子並叫出孩子的乳名，孩子會感覺教師是熟人、親人，適應的就快。
2、要有決心堅持送孩子，不能一天打魚，兩天曬網，要明白孩子哭鬧是正常的事，千萬不要孩子回家百般的呵護，好像欠了孩子什麼，這樣孩子反而更想家。
3、送孩子時，要果斷地交給老師馬上離開，千萬不能依戀不捨，三步兩回頭，更不能孩子哭，家長也哭，孩子會更加恐懼，也不能在遠處張望或中途來園看孩子，這時反而使孩子不易適應，只想找親人回家，實際這樣是在害孩子。
4、孩子剛入園兩周，來園不要過早，在8：00以後最好，晚上接的不要過晚。我們計畫前兩周早接，在4：00接。因為孩子在園時間過長，會想家，第二天更不願來園，穩定後在4：30過來接。
總之，家長配合得好，孩子適應得快，家長配合得不好，孩子適應就慢，這是我們的經驗，我們希望家長能正確理解和對待。
元旦幼稚園園長發言稿 篇8
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
又是一年教師節。今年是第36個教師節，首先，我代表幼稚園全體老師向關心支持我們的領導致以崇高的敬意！向鼎立支持幼稚園工作的家長朋友表示忠心的感謝！接下來，我要祝我們所有的老師“節日快樂！”
人們常把教師比作園丁，確實如此。當老師非常的辛苦和勞累，尤其是幼兒教師。幼教是一項耐心、持久、艱苦的工程，幼教意味著責任，汗水，配合。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功，沒有誰脫離家長的配合就能成功。在當今重視教育，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，做一個好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰，不斷改進我們的服務態度，端正我們的工作態度，才能贏得家長的信任。也只有真心的付出和全身心的投入，才能贏得孩子的愛。
上學期，老師們都付出了辛勤的勞動，也贏得了絕大多數家長的信任。所以在本學期擴大了生源。成績的取得離不開領導的關心和家長的支持。當然，我們的工作也存在很多的不足，比如保育工作還可以做得更細一些，教育方面，還要不斷地學習與提高。如今，我們又一次步入了金秋的九月，又一次面臨著新的`學期新的起點，又一次面臨新的挑戰新的希望。報名時，當我看見家長向我們投來的一雙雙期望的眼神，當我看著孩子們天真無邪的眼睛，當朱港的幹部，及附近農民也信任地將孩子的手交到了我們手裡，我感覺任重而道遠。孩子是每一個家庭的核心，幼稚園關係到千家萬戶，幼稚園是工作的大後方之一。只有幼稚園工作做好，我們的乾工才能安心、踏實地工作。在以後的日子裡，我們將和孩子們一道成長。如果說我們的付出是艱辛的，孩子們的回報則是厚重的。在新學年的工作中，我們不求驚天動地，只願平凡無悔；不求碩果纍纍，只願問心無愧；不求點石成金，只願春風化雨；不求桃李滿天下，只願笑聲滿園關不住！
幼兒教育離不開家長的配合，所以請家長同志在對孩子進行引導時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現過分寵愛，或動則呵斥、或撒手不管、或過分嘮叨等現象。在師生關係上，要引導孩子尊重老師，不要用老師來嚇唬幼兒。同時希望家長朋友們對我們的工作多提寶貴意見。
幼兒教育也離不開監獄領導的關心。上半年，幼稚園合併，給予了幼稚園極大的支持。每個教室安裝了空調，本學期又翻新了小小班教室的地板。下一步，幼稚園計畫將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊，再增添一套大型幼兒室外玩具，不斷地改善環境。相信監獄領導會一如繼往地給予支持。
其實，幼稚園就像是一個大家庭，有老師，有孩子，有爸爸媽媽。在監獄領導的大力支持下，只要我們大家團結起來，齊心協力，我們的幼稚園一定會一天比一天好！
最後，我衷心地祝願在座的每一位，身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂！
謝謝大家。
元旦幼稚園園長發言稿 篇9
各位領導、同志們：
我今年三月競爭上崗擔任市婦女兒童活動中心幼稚園園長。我想就此次機會，講講對中心的認識、感想等。
因為我趕上了單位不拘一格選人才的好機遇，我搭上了公開競選的快班車，在色彩斑斕的童心世界裡，我播種著、收穫著。一路風雨走來，一路茁壯成長，是中心的幼稚園給了我一個人生的舞台，而施展才華的的天地。俗話說，滴水之恩，當湧泉相報，這些年，我一直懷著一顆感恩的心，對待工作、對崗位，在忙碌與充實中，鑄就了自己與中心園同風雨，共榮辱的認同感和強烈的責任感。是鼓舞，更是激勵。
工作中，我注重社團品牌建設，對推動中心發展和對社會的價值起到了明顯的作用。社團活動對個人社會化的影響與人的年齡成反比，發展心理學研究表明，兒童在三、四歲時就有與同齡人交往的需要，即使父母或其他撫養人對其照顧倍至，也不能替代這一需要。而且，兒童的這種需要還會隨著年齡的增長而不斷加強。他們還急迫地想擺脫各種依附關係，如在交往活動上對家庭的依附；在學習技能上對老師的依附；在價值觀念上對成人的依附。能充分運作的社團組織之中，對幫助他們從依附走向自主，是十分有必要的。
提高閒暇生活的質量 “閒暇生活”是隨著改革開放而被逐漸接受的一種思想觀念和生活觀念。美國學者福勃斯代認為：“一個人選擇自己的閒暇方式，也就是選擇自己的生活方式”。可見閒暇生活的科學化，是現代人社會化的一個重要內容。如今少年兒童參加各類文化娛樂性組織，無論是他們還是家長，已不再把它看作是職業培訓的早期準備，而是看作完善生活，提高修養，推進人類社會化進程的一種手段，所以社團活動的開展不僅培養了他們的某一項技能，而是通過各種類別、層次的活動，可以培養他們的各種興趣愛好。同時在社團里以各自的特長、興趣愛好為媒介，參加者切磋技能、交流心得、取長補短，增智添趣，提高了閒暇生活的質量。
近年來，婦兒中心按照“建一流中心，創一流業績”的工作目標，打造了學校、家庭、社會三位一體的校外教育模式，開設了文化、藝術、科技、體育4大門類60個專業的各類培訓班，每年來中心參加培訓和活動的學員近2萬人次，有1000多名學員在國內外各類比賽中獲獎，得到了社會各界的廣泛好評。中心在抓好培訓活動的同時，注重品牌建設，打造了全日制陽光天使藝術團、紅舞鞋舞蹈團、少兒表演劇社、少兒合唱團、少兒民樂團、中老年愛樂合唱團等多個社團品牌。中心成立了由少年兒童組成的志願從事公益服務的社團組織———“心苗”志願者團隊，以“愛心獻社會，心苗在行動”為團隊口號，在培養少年兒童社會實踐意識和能力方面發揮了積極作用。成立了“濟南市親職教育指導中心（成長驛站）”，而為我市親職教育指導和兒童健康成長提供了有效服務。建立中華文化體驗基地，以“傳承中華文化，啟迪智慧人生”為理念，從而引導少年兒童學習、理解、體驗傳統文化。婦兒中心先後被全國婦聯評為“兒童活動中心先進單位”和“全國流動人口子女、農村留守兒童示範家長學校”，榮獲全國少年兒童“雙有”主題教育活動“先進集體”，被山東省婦聯、省教育廳評為“山東省親職教育工作先進集體”，中心廣場舞台被濟南市委宣傳部、濟南市文化局評為“優秀文化廣場”，開展的小公民思想道德建設“五小”活動被濟南市精神文明建設委員會評為泉城精神文明創建活動品牌，被濟南市教育局評為公益培訓進社區示範學校。
成績輝煌只代表過去，將來任重道遠。今後我的感想和計畫，以服務理念為中心，以“四德”建設為基點，強師德，樹正氣，增強學前團隊凝聚力，進一步打造高效、規範、務實的服務型形象。規範制度建設，狠抓常規管理。繼續嚴格執行學前部各項工作制度、工作流程，做到安全工作、保健工作、食堂管理工作細緻規範，力求安全保健與常規教學各方面工作水平穩中有升。嚴格按照托幼工作要求，深度關注幼兒發展需要，緊密結合中心辦學理念，科學整合學前園本化教學，通過課題研究和德育活動將原有的藝術類教育教學特色與德育教育相結合，與傳統文化教育相融合，增強學前實力，擦亮學前原有教育品牌。推廣經典文化，傳承經典力量。結合經典文化創新教育、創新教材、創新活動，在歌唱、朗誦、演出等過程中培養師生高尚品格，提升教師文化品質，推動學前教育特色發展。
從小事著眼，從細節工作著手，倡導愛崗敬業精神，用正能量帶動部門發展，樹正氣、立正風，營造良好的工作氛圍。堅持傳幫帶的優良傳統，建設團結、和諧、積極、高效的教師隊伍，努力打造集學習、服務、創新於一身的學前教育團隊。
加強社會意識，展現學前生命活力。我積極組織市婦女兒童活動中心幼稚園全體教職員工，走向社會，鍛鍊中心教職員工積極開展各類公益活動，結合全年各類節日，聯合社區，結合中心活動組織不同主題的“小公民思想道德建設活動”等豐富多彩的社會活動。從而豐富了中心的活動，拉近了與民眾的距離。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，今後我將進一步創新工作我將儘自己所學，和全體同仁一道，齊心協力，共同迎來中心工作的美好明天。我將一如既往地做好本職工作，為經濟社會發展做出應有的貢獻！
謝謝大家！
元旦幼稚園園長發言稿 篇10
親愛的家長朋友們：
大家上午好！首先感謝大家一直以來對我們幼稚園工作的關心和支持！並在百忙之中參加今天的家長會。家長作為幼稚園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這裡我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼稚園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。
我先介紹幼稚園的基本情況。喜洋洋啟蒙幼稚園創辦於20xx年初，面積300餘平方米。共開設3個年齡段班級，大，中，小。招生範圍為36個月—6周歲兒童。現有教職員工8人，幼兒70餘名。作為新成立的民辦幼稚園，我們面臨著很多挑戰，但是，我們幼稚園擁有一支教育觀念新，師德修養好，充滿活力的教師隊伍。開園三個月以來，接受教育局，公安局，消防大隊，食品藥品管理局，衛生局等幾家單位的檢查，我們也在逐步的完善上級領導的要求，做到無安全隱患，讓孩子開開心心來上學，安安全全回到家。
其次和大家說一說我們幼稚園的教育理念，我們幼稚園一直嚴格貫徹國家《3—6歲兒童發展指南》的要求，以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也非常注重學習，但有些家長就認為：你看某某家孩子會寫多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊！
其實在幼稚園里我們並不要克意去追求孩子學多少知識。那么，大家該有疑問了， 在幼稚園，我們到底要教給孩子什麼呢？幼稚園是幼兒邁向集體生活的第一步，在幼稚園生活上有老師幫忙，老師會忙著幼兒學會獨立學會適應環境，學會 “把自己的東西分一半給小夥伴們，不是自己的東西不要拿，東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事要表示歉意，午飯後要休息，要仔細觀察周圍的事物，不懶惰自己的事情自己做，尊敬師長孝敬父母，和小朋友們和諧相處等等習慣的養成。
一個良好生活習慣的養成對幼兒的成長起著至關重要的作用甚至影響他們的一生。教育是最大的事情，但是教育不光是學習知識，學習知識是小學生、中學生、大學生的事情，在幼兒階段我們強調孩子品行、良好習慣的養成，如果一個孩子學習特別好，品行特別壞那他也不會成為一個孝順的、對社會有用的人，所以各位家長不用擔心孩子的學習，在孩子上國小之前我們一定會讓把該學會的都學，而且還得比別的幼稚園的強。
所以請家長放心。說了這么多就是想告訴大家朋友們幼兒教育是孩子良好行為習慣形成的最佳時期，如果這個時期沒有讓孩子形成一個良好的行為習慣，這個孩子將來要為此付出很高的成本、很多幼教專家表示，童真童趣和玩耍遊戲室幼兒的權利，兒童最初的學習方式就是玩，幼稚園教育應當以遊戲為基本活動形式，致力於讓孩子健全的人格、紮實的身體基礎，良好的性格行為習慣，是孩子能一生持續的學習，有質量的生活。
元旦幼稚園園長發言稿 篇11
辭舊迎新，在2025年新年鐘聲即將敲響之際，xx幼稚園全體教職員工，向各位家長致以最親切的問候和最美好的新年祝福，希望我們的祝福能給您的新年帶來一份好的心情，讓我們的祝福伴隨您走進嶄新的2025年，走向更美好的明天!
與孩子們朝夕相處的每一天都是快樂的，看到他們一張張欣喜的笑臉、聽到他們一聲聲親切的問候，讓我們品嘗到的是一種純美的生活佳釀。在這辭舊迎新的時刻，xx幼稚園園長代表董事會攜全體教職工衷心祝願大家：身體健康、家庭幸福、笑口常開、新年快樂!
2025年，一個新的起點，夢想不變、信念不變、雙肩再次扛起使命!
我們始終相信：2025年的xx幼稚園依然會像初升的太陽一樣，永遠充滿朝氣、充滿活力、充滿生機，為孩子們創設一片屬於自己的藍天!
最後，再次祝願各位家長和您的家人度過一個愉快而幸福的新年!
元旦幼稚園園長發言稿 篇12
大家好，首先我代表錦雲佳園幼稚園的25位教職工和所有的孩子們向大家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！今天，我們走在一起，有三層意思：一是感謝您對我們的信任，把孩子送到我們幼稚園；二是把幼稚園這學年的主要工作向你們作一個簡要匯報，讓你們進一步了解幼稚園，關心幼稚園；三是希望大家理解和支持班級老師們的工作。
一、針對小班和小小班剛入園幼兒哭鬧問題給大家做一解釋。為了讓您的孩子能儘快的適應幼稚園的生活，穩定情緒，順利入園，請您仔細傾聽以下內容。
孩子從家庭進入幼稚園，孩子的角色發生了變化，新的環境、新的生活，孩子都很陌生，不習慣，孩子哭鬧是非常正常的現象，可以這樣說，不哭的是極少數，哭的是大多數，而且不哭的經過一段時間，也許後犯勁兒，尤其是家長與幼稚園教師不積極配合，對這個問題不能正確理解和對待的，或是孩子在家中過分的溺愛，孩子自理能力、生活能力差、依賴性強的孩子或是三天打魚、兩天曬網，不堅持送的孩子，哭鬧的時間會更長，有這么幾種情況，請家長注意：
1、孩子來園時就忐忑不安。家長把孩子交給教師後孩子會發生大哭大鬧現象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種情況算不錯的，因為往往哭著哭著，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往過勁兒過的快，基本上一周就會不哭了。
2、孩子來園時很高興並與父母招手再見。父母走時比較放心，但往往新鮮感過了，或玩夠了時就會哭鬧，這樣的孩子往往第二、三天開始哭鬧，這樣叫“後犯勁”。這樣的孩子也許家長以為老師對自家孩子的關注不夠，或有的家長以為老師嚇唬孩子導致孩子出現這種情況，其實事實上並不是這樣的，這也是在情理之中，也是很正常的。
3、孩子來園時並不大哭大鬧，即使不高興，但教師哄哄就會好的，但這樣的孩子回家時卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想法纏著父母，不上幼稚園，但在幼兒卻表現的不錯，家長千萬不要認為孩子不願去也就去了，結果正中了孩子的“計”，應該堅持，鼓勵孩子。
4、最讓人頭痛的是個別孩子非常“泥腿”，哭起來沒完沒了，他並不大哭大鬧，而是“乾哭”，有的是嘴裡還要叨叨著。“我找媽媽”、“媽媽還不來接呀等等”這樣的孩子不聽哄不聽勸，任性，而且遊戲活動他也不參加，對什麼也沒興趣，其它小朋友也很難分散他的注意力，這樣的孩子過渡的要慢，最慢的要一個月左右。
5、有的孩子平常不哭，一到快離園時想家了，等父母接來了卻抱著大哭，感到很委曲。
除以上幾種情況外，也有少部分孩子並不哭鬧，很快隨教師的指令進行活動了。
如果想讓孩子適應的快些，還要靠家長的配合。
1、要有決心堅持送孩子，不能三天打魚，兩天曬網，要明白孩子哭鬧是正常的事，千萬不要孩子回家百般的呵斥，好像欠了孩子什麼，這樣孩子反而更想家。
2、送孩子時，要果斷地交給老師馬上離開，千萬不能依戀不捨，三步兩回頭，更不能孩子哭，家長也哭，孩子會更加恐懼，也不能在遠處張望或中途來園看孩子，這時反而使孩子不易適應，只想找親人回家，實際這樣是在害孩子。
3、孩子剛入園兩周，來園不要過早，接的也不要過晚。因為孩子在園時間過長，會想家，第二天更不願來園。
總之，家長配合的好，孩子適應的快，家長配合的不好，孩子適應的就慢，這是我們的經驗，我們希望家長能正確理解和對待。各位家長：從你把孩子交給我們的這天起，實際上我們就成為教育孩子的合作夥伴和朋友，孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯繫。我們每天會把孩子在學校的所學內容和表現反饋給大家，也希望你們能與我們保持聯繫，讓我們共同為了孩子的健康全面發展而努力！
二、我把這個學期我園的園務工作計畫給大家做一解釋：
一指導思想
全面貫徹《幼稚園管理規程》、《幼稚園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發展指南》，弘揚“創新、合作、發展”的時代精神，以“用愛養育，用心教育”為辦園宗旨，“以德立園、依法治園、改革興園”，堅持育人為本，全面發展。
二辦園目標
總目標：推行優效管理，鍛造優質師資，創設優美環境，培育優秀新人。
本學期目標：完善安全責任體系，強化落實，構築安全管理網路、規範安全衛生管理工作；教育教學質量整體提高，突顯教育教學特色；家園合作一體化，攜手並進。（階段目標：一年上規範，二年出效率，三年成品牌）
三、主要任務及措施
（一）全力維護幼稚園安全穩定，強化責任落實。
安全責任，重於泰山，安全工作人人有責。本學期我園緊緊圍繞安全工作這一主線，引導教職工充分認識安全隱患的細微性、潛在性和廣泛性，以“一崗雙責”為核心，嚴格落實安全責任追究制，重大隱患事前追究制和安全工作“一票否決制”，充分發揮所有教職工人員和平安校園視頻監控網路作用，形成“全員參與，人人有責，全面覆蓋”的安全責任網路。
1、加強安全教育學習，加大培訓力度，提高自我防範能力。按照“教育在先，預防在前”的原則，抓好幼兒和教師安全教育和培訓工作。開學第一周為安全教育周，各年齡教研組根據幼兒特點制定相應的安全教育目標，重點圍繞園內環境設施方面的安全注意事項，攜帶危險品安全等，將安全教育目標滲透到一日保教活動中。開展安全主題例會，園領導班子例會認真做好每日安全台帳記錄，每周五下午向園長匯報值班時所發現的安全隱患，並針對前段安全工作中存在的問題進行總結，便於今後有針對性地開展工作剖析，分析一些安全個案，引以為鑑。
2、進一步完善安全制度，落實安全責任。開學初全園教職工從教學、設施設備、水、電、暖、門衛、周邊環境等進行拉網式排查，不留死角；組織學習各崗位人員安全職責，開學初與後勤人員及教師簽定《教職工安全責任狀》，與家長簽定《家長接送幼兒安全責任書》，將接送注意事項列印在接送卡上，落實在離、入園管理中；每日對所負責的安全區域進行檢查，發現問題及時整改，將安全隱患苗頭遏制在萌芽狀態；每天值班領導檢查安全、教學等、每周三進行安全衛生大檢查；班級教師發現問題及時上報。
3、加強各個環節的安全細化工作和安全檢查措施，加強門衛職責意識。工作日內實行全封閉式管理，嚴防死守，嚴格禁止外來人員進入校園，嚴防不法分子鬧事，提高安全防範能力；嚴格實行接送制度，入園時家長做好籤到工作，離園時在園門驗卡，憑卡進班領接幼兒，未持卡的做好登記工作，要求進出園門時小手牽大手，幼兒做操、如廁、飲水、戶外活動等生活環節嚴格按照孝義市幼兒一日生活常規中主配班教師職責進行，全力監護好每個幼兒；堅持落實好安全工作日報制和安全事故及時報告制度，及時做好安全工作檯帳和按時上報工作。
（二）衛生保健做精、做細，確保幼兒健康成長。
做細做實晨午檢工作。做到一摸二看三問四查，（一摸：幼兒有無發熱現象。二看：觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。）發現問題及時與家長溝通；每日對桌消毒，椅、玩具櫃、毛巾、水杯、地面、衛生間、用84消毒、每周三對桌面玩具和區域材料進行消毒等，並用紫外線消毒。
元旦幼稚園園長發言稿 篇13
尊敬的各位領導、各位來賓、老師、小朋友們：
大家上午好！
今天，是汝溪絲廠幼稚園建園30周年暨六一文藝匯演的大喜日子。在這喜慶的日子裡，此時此刻，我非常激動，我代表絲廠幼稚園全體員工對各位領導、各位來賓的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們長期以來對我們工作的關心、支持和幫助！同時，也祝願所有的小朋友健康快樂，茁壯成長！ 汝溪絲廠幼稚園創辦於1983年，至今已有30周年了。30年的風雨歷程，飽含著無數艱辛和喜悅。其中的每一次進步，都令我們激動！絲廠幼稚園已從一棵幼苗，長成一株根深葉茂的參天大樹。這其中凝聚著所有老師們辛勤的汗水。
30年，是一個里程碑；回顧歷史，讓我們驕傲，展望未來，使我們昂揚。真誠地希望在未來的歲月里，能繼續得到大家的關愛。
最後，預祝我園成立30周年暨六一文藝匯演取得圓滿成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬事如意！祝小朋友節日快樂！謝謝大家！
元旦幼稚園園長發言稿 篇14
各位家長：
晚上好！謝謝你們今晚能抽空參加我們學前班家長會！我國教育大力倡導素質教育，特別是在學前教育階段實施素質教育，作為我們學前班的老師，更會以耐心、仔細、認真的態度，儘自己最大的努力去培養學生各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望學生學得多，學得好，為了適應時代的需要，我們學校對課程進行重組和綜合，既體現課程的多元化和可選擇性，也體現了課程體系的科學性。
那么我們學前班到底教些什麼，學生們到底學些什麼，肯定是家長們最關心的一個問題。下面我把我們學前班本學期的教育教學工作簡單介紹一下。在教育方面，學前班共設了語言、拼音、識字、數學、英語、社會、音樂、美術、舞蹈九門課程。語言、拼音、識字、數學等課程的開設，不但促進了小孩大腦的發育，提升了小孩的智力水平，還是為了您的學生順利升入1年級，打好基礎，不在起跑線上輸給別人作充分準備的。通過音樂、舞蹈、美術等課程的開設，既是給了學生們美的薰陶，培養了學生們的藝術細胞，同時通過舞蹈課程的開設，鍛鍊了身體各部分的協調能力，促進兒童全身心協調發展。還有，我們還有一個最大特色就是我們從學前班便開設了英語課，英語課上雖然沒有對學前班的小朋友提出認、寫英語單詞和字母和要求，但目的是想通過英語課堂上對一些日常的、身邊的事物英語發音的反覆模擬發音的練習，使小朋友對英語有個初步的感知，為升入一年級後學習英語打下基礎，使您的小孩在學英語時起步比其它學校的小孩更早。
學前班的教育不同於國小、中學及高級教育，小朋友不但在這兒學習，也在這兒生活，因此小朋友的衛生保健也是家長們關心的問題。我校配備有專門的醫務室，由校醫盧清再主任負責處理學生中一些常見的小毛病，如頭暈、頭痛、發燒類的，如遇學生意外的摔、跌等損傷，他會在第一時間內把學生送到中醫院或人民醫院進行治療。他還負責學前班消毒、食堂衛生、制定幼兒食譜以及營養核算等。另外，我們還給學前班配備了生活輔導老師，幫助照料小朋友在校的飲食起居，幫助小朋友儘快適應學校環境。
從老師平時的家、電訪中，我們了解到班上有部分小朋友進幼稚園，但大部小朋友是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉，因此養成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓學生儘快地適應集體生活，到學前班應注意些什麼，家長應配合學校做些什麼，這就是我以下要談的。
首先，請家長配合教師做好小孩入學前的心理準備工作，學生進學校可以說是人生的一個重要起點，學生入校以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛入校的學生因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現象。家長們不必為此擔憂，應該幫助學生減少對集體生活的恐懼感，因此家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬學生，也不要用物質去哄騙學生。這樣無疑會把學校的生活說得更加可怕，令學生更不喜歡上學。應給學生多講學校的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做遊戲，還有好多的小夥伴，鼓勵小孩高高興興上學，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使學生喜歡上學，以積極鼓勵的正面教育為主。前兩周主要是讓學生熟悉學校和教室環境，認識自己的午休床、坐位、周圍的同學等，慢慢穩定學生的情緒。學生上學或許是他第一次離開大人身旁，把學生送到兩位完全陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔心我們能理解，其實學生有一種焦慮情緒，家長也有。你們最關心的是學生在學校有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到學生的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母不應總是把他往身邊拉，而是推他一把，現在應該說已經到了推一把的時候。既然把學生送到學校里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的目的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。有些父母早上送學生來時，學生好好的，總是不放心，不肯離去，陪著學生玩，有的躲在窗外偷看。這樣，學生永遠都無法學會獨立，等到別的學生都已適應集體生活時，你的學生上學還要哭鬧。所以，當你們把學生送到老師手上時，就應該以信任的心態和學生說再見。另外，有些家長早上把學生送來了，中間又覺得不放心，偷偷溜來看學生是否過得好，這一情況不好，本來學生挺開心的，因為見了親人。就大哭大鬧要回家，這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。
其次，生活自理工作，由於小朋友年齡小，一下子不能適應學校的生活，常常會出現大小便拉在褲子中的現象，因此，請家長為學生準備一些褲子及襪子，並做上記號，以便在必要時送到學校給學生替換。另外，對在座的家長，我還有幾個小的要求：
1、教會學生學習自己吃飯。學生在學校要自己用瓢羹吃飯，很多學生在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得髒，喜歡動手餵飯，我們希望從他進學校開始，大人就應配合我們學校儘量在家讓小孩自己吃飯。
2、自己穿脫衣服、疊被子。學校要求小朋友中午到午休房睡覺要儘量自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子，所以家長在家應教會學生自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子。
3、懂禮貌、講文明。學生每天入校要和老師問好，和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實學生的學習很大部分來源於模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為學生樹立好的榜樣。
4、教育小孩講衛生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個人衛生，減少疾病的發生。
第三，做好學生的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特彆強調一下。每天來學校要檢查學生的口袋，不要讓學生帶零食和玩具及有危險的東西（彈子，刀片），不要給學生帶耳環及項鍊、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送學生上學一定要把學生親手交到班主任或接送老師老師的手中，儘量不讓學生獨自一個上下學。如有物殊情況不能來校請及時與我們取得聯繫。如你的學生中午要吃藥品，請把藥交到老師手中，寫明服藥時間、劑量。說到安全問題，應該提到是學生在入學的前兩個月，往往會發生攻擊性行為。小朋友發生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力差；三是生理因素的影響；四是親職教育的因素。家長要做好教育工作和協調工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。
第四，家校合作。學生是聯繫學校與家長的橋樑與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態度。學校里教的一些常規知識與技能，家長在家應督促學生加強練習，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著學生的面否認教學。現在每個老師每個家長都有手機或小靈通，老師和家長能取得及時的聯繫。家長有什麼需要或疑難也可隨時提出來，向學校反映，學校電話是，我們願和你們共同探討。
最後，還有一點要和各位家長共同探討的是，近來，學前班的幾個老師都有向學校反映，新生上課跟不上老師，不少新生家長也反映小孩回到家裡不會做作業，據我們調查，主要原因是相當部分新生以前沒有上過學前班，跟目前所學知識脫節的緣故。學校為了徹底掌握各位新生的學習基礎，除了敦促學前班老師對各位新生家長進行家訪或電訪外，並於上周學校對學前班新生進行了摸底考試，考試內容以上學期所學知識為主，鑒於新生普遍考試分數偏低且感到學習吃力，學校擬採取一些策略，以便貴子弟更好地掌握學前班知識，為下學期能順利升入一年級做好準備。現提出來和各位家長商量：
①學校從4月份（下周一）起對新生重新編班（兩科平均分低於40分的編成一個班），並在這個班中使用老師自編教材（內容涵蓋上、下兩個學期，但難度比現行教材難度小），現行教材停止使用；
②平均分高於40分的重新分到（1）班和班兩個老生班，使用現行教材。
如果家長還有不同意見的請提出來，我們一起來協商解決。
元旦幼稚園園長發言稿 篇15
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來對我們幼稚園工作的關心和支持！在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼稚園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這裡我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼稚園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，希望我們能夠達成共識。
一、幼稚園的基本情況：
我們幼稚園始建於1994年，是一所學校附屬幼稚園。幼稚園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來，始終以“開發潛能、啟迪真愛、促進發展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質基礎”為辦園宗旨，團結奮進、開拓創新，形成了“愛幼、團結、求實、創新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格，努力創設適合幼兒發展的寬鬆環境。近三年來，我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先後被評為山東省優秀輔導員、市（縣）級優秀教師、托幼工作先進個人、優秀班主任、教學能手等，幼稚園也被評為濟南市托幼工作先進單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業示範崗等光榮稱號。在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都取得了優異的成績，得到了上級領導及社會各界的一直稱讚及好評。
二、幼稚園的課程設定
說到課程設定，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。
我們幼稚園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊！其實在幼稚園里我們並不要克意去追求孩子學多少知識。
我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什麼？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調的是孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。
幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼稚園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，遊戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，並產生興趣，激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴他一生，並影響他的一生。
本著這樣的教育理念，我們幼稚園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的遊戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。
下面我給大家介紹一下我們的課程設定。我們濟南市選用的教材主要是山東省編教材，我們幼稚園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發現知識建構知識獲得發展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標，以主題網路的形式展現出來。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計畫每周都張貼在家長園地，這個家長已經有所了解的。
同時，我們還開設了四項市、縣級規劃實驗課題，將故事、情景劇、歌曲、遊戲等融入教學中來，使教學生活化、遊戲化、活動化，從而促進幼兒身心全面發展，為幼兒入國小接受系統、正規的教育奠定良好的基礎。
我園還非常重視對孩子進行良好生活習慣的培養，例比如：良好的個人衛生習慣、有規律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節儉習慣等。
三、創設良好的家庭環境
家庭是兒童成長發展的第一環境，親職教育是一種一對一的個別教育，對於獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關係，所以親職教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注重身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從國小會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，並老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
有的孩子在家裡比較任性、不如在幼稚園聽話、不善交往、性格暴躁等等。對這些問題我們要非常重視，積極地了解孩子的特點，分析其原因，尋找對策。如果長期面臨這樣的問題，我們就應該從親職教育中找原因。因為教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環境。美化的家庭環境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環境則會讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有就是夫妻關係、對老人的孝道等等都會影響到孩子的發展，一個充滿歡聲笑語的家庭會培養出樂觀向上孩子，一個尊老愛幼的家庭會培養出懂事、孝順的孩子，這種環境中成長起來的孩子性格習慣明顯優於其它孩子。還有，父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習，讓孩子感受濃濃的親情，激發對學習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠鎮定，永遠和善，永遠富有愛心地對孩子，永遠知道管教孩子的恰當方法，永遠願意花時間陪孩子共同成長，永遠對孩子抱有信念，永遠願意與孩子一道討論問題。當然父親的作用也永遠不能忽視，孩子能從父親那裡學會果敢、堅毅、睿智。
所以孩子的健康成長，親職教育是第一位的，誰都不能推託責任。我曾經看到過這樣一篇報導：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入國小後，老師發現這個孩子的聽說能力、記憶力特彆強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛入國小就能看《西遊記》的學生版本了，問她認識字嗎？他說有的認識，有的不認識，但大概能知道講了什麼事。而認識的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反覆的接觸學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環，將會學得很輕鬆。因此在入國小前，家長也應重視培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。
四、幼兒在園的安全問題：
我曾經說過，家長不只是給幼稚園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由於孩子年齡小，平衡能力差，肌體發育還不健全，還由於孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的後果並不能自己預料。所以幼稚園意外事故也時有發生。正因為有事故的難以預料性，所以中華人民共和國教育部於20__年3月26日發部了第12號令，頒布了《學生傷害事故處理辦法》（含幼稚園在內）。
《學生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼稚園發生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照《事故處理辦法》處理，幼稚園應當承擔的法律責任有：
①因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。
②安全保衛、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時採取措施的。
③幼稚園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業有關標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。
但有的事故幼稚園沒有過錯，那么承擔責任的是幼兒的監護人。
如：老師組織正常活動，一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的，由推搡孩子的家長承擔責任（帶子受過）
又如：孩子有特異體質或特定疾病，但未告知園方的。
又如：有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應有心理準備，再好的幼稚園，再負責任的老師也不敢保證不發生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見性發生事故，多數家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。以上我們所說的事故所承擔的責任，大家應該認真分析，區別對待。也就是說，幼稚園承擔的是過錯責任，如果沒有過錯，屬不可預見性的意外事故，則幼稚園不承擔法律責任。有的幼稚園入園時家長交上萬元的建設贊助費，但孩子因缺鈣、平衡能力、運動能力差，在園遊戲中摔傷，這種可能是有的。另外因為孩子初入園情緒煩燥，往往發生摳撓現象，這也是家長應正確對待的。願家長們也正確理解和對待並重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。
五、理解、支持老師的工作
教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業。我們幼稚園里的每位老師都是經過挑選、考試、審查才最後錄用的，各個均是德才兼備的。她們以園為家，無私奉獻著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。我很愛他們，他們就像我的親姐妹。我不會忘記，每年九月份新招收的孩子們剛入園時，由於對環境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細緻地哄著他們，用媽媽的愛平復著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼稚園就像自己的家；我也不會忘記，老師們有時為了等家長接走最後一個孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來不及回家吃飯；我更不會忘記，當老師們發現自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫看病，可為了工作，自己的孩子有病時卻不能守護在他們的身旁。她們用自己的真心，真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子，我打心眼裡愛他們，看到年輕的老師們有時為了工作，幾個星期不回家，我打心裡疼她們。是她們，我可愛的姐妹們無怨無悔的愛著孩子，扞衛著幼稚園的聲譽。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當老師真的很不容易，特別是當幼稚園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
六、搞好家園聯繫
《幼稚園教育指導綱要》明確指出：“幼稚園應與家庭密切合作，與國小相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼稚園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼稚園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什麼，而要立足於希望家長和自己合作做些什麼，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。願我們的老師和家長能互相理解，互相尊重，互相學習，互相支持，共同切磋，在“互動”和“求索”中去共同推進幼兒教育事業卓有成效地發展。
其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收穫，能積極的和小夥伴遊戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心愿。
最後我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合：
為貫徹執行《山東省中國小（含幼稚園）管理基本規範》和《濟南市幼稚園安全工作規定》，特別是為了孩子們的學習與安全
（1）請各位家長一定按學校規定時間準時接送孩子，上午8：00——8：30入園，12：00——12：30離園；下午2：00——2：30入園，5：00——5：30離園。
（2）嚴格執行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請到校親自向班主任請假，並填好請假條。
（3）無論送孩子，還是接孩子，請不要在小花園裡走（怕孩子不小心摔傷身體），不要在教學樓大廳內穿行，因為我們人太多，會影響幼稚園正常的教學秩序，一定要按學校規定的路線走。
各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作夥伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯繫。讓我們通力協作，為了孩子的健康全面發展而共同努力！
下面的時間各班教師將同您進行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。
最後讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。非常感謝大家！
元旦幼稚園園長發言稿 篇16
尊敬的家長、親愛的老師、可愛的孩子們：
充滿著愛心、感動與不平凡的2025年和我們漸行漸遠。帶著感恩、帶著微笑、帶著憧憬的2025年已向我們翩躚走來。
新年將至，我代表尋xx幼稚園的全體教職員工向我園的每一位寶寶說一聲：“新年快樂” 。有了你們，尋幼的每一處空間裡都充滿著歡聲笑語、燦爛陽光;有了你們，生命才是如此的意義非凡與如此的快樂感動。你們快樂成長的每一天是對老師們辛勤工作的最好回報，你們茁壯成長的每一刻是老師們每日生活的幸福源點。“雪落的聲音冬知道，溫暖的感覺心知道。” 新的一年裡，你們在老師們的精心培育下，一定會更加快樂、自信、健康地成長。
同時我也要向全園家長朋友們真摯的道一聲：新年快樂!感恩大家一年來對我們工作的支持、理解和認可。擁有了你們的支持與理解，才使得我們充滿陽光、朝氣、事業蓬勃發展。新的一年裡讓我們繼續攜手共進，共同陪著孩子快樂成長，邁向一個更高的台階。我及尋甸縣幼稚園永遠會猶如早晨初升的太陽充滿朝氣、活力、生機、愛心、快樂與感恩。
此時此刻，我更要感恩我園全體幼教人的辛勤努力，正因為有了你們的團結協作、積極奮進、辛勤耕耘、無私奉獻，才使得我園的2025年是個難忘的豐收年!
2025年xx幼稚園……(幼稚園具體教育成果)。可以說：2025年xx幼稚園是個感恩年、成長年、更是個碩果纍纍的豐收年!
展望2025年，我園將申報省一級一等示範幼稚園。屆時，全園教職工及全體幼兒將以飽滿的熱情，積極準備，認真備戰。夢想不變、目標不變、信念不變、使命再次背起雙肩，用拼搏和汗水，用智慧和奉獻，續寫尋幼輝煌的詩篇。展望未來，我們還有許許多多的事情去做，有許許多多的任務去完成，我們將和各位家長同行，一起攜手共進，為孩子的未來創設一片充滿朝氣、充滿活力、充滿生機的藍天!
天時人事日相催，冬至陽生春又來。新年又是一個新的起點，xx縣幼稚園全體同仁將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進，再創一流佳績!
元旦幼稚園園長發言稿 篇17
尊敬的領導、親愛的老師：
您們好！
我叫鄭嫻梅，記得我的中考志願是這樣填寫的：第一志願泉州幼師，第二志願泉州幼師，第三志願還是泉州幼師。因為有顆理想的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛孩子，我堅信自己的人生選擇，就這樣，我帶著執著的追求，如願以償地考進泉州幼師。97年，我滿懷熱情地走上工作崗位，來到孩子們中間，開始在這片神聖的土地上耕耘。我刻苦鑽研業務，認真上好每一節課，積極參加學區的每一次活動，多次承擔縣園長聽課周學習觀摩活動的任務。七年來，我有過和孩子們在一起的歡樂，有過挑燈夜戰的刻苦，有過成功的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終於換來了累累的碩果，我的業務水平，各項能力都得到了鍛鍊和提高，也培養了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態度，我已進修大專畢業，國語通過二級甲，電腦通過中級考試，編排的節目屢屢獲獎，所擔任的教學工作及觀摩課也得到了老師和家長的讚賞。紮實的工作態度和出色的表現得到了領導的充分肯定，多次被評為"優秀教師優秀團員"等光榮稱號，為學區姐妹樹立表率作用。
成績都只能說明過去，只能成為我今後努力工作更為強大的動力，今天我站在這裡，不僅僅是為了競聘幼稚園園長這個職務，更為重要的是來展示自己，為自己提供一次鍛鍊的機會，去挑戰自己，戰勝自己。即使落聘了，也能看到自己的差距，為今後的努力指明方向。下面，結合我的工作經驗和幼稚園的實際情況談談我的思路。
一、我心目中的園長。
"一個好園長就是一所好幼稚園"。特別是中心園園長，對於整個學區的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說："榜樣的力量是無窮的"，園長的表率作用十分重要。要求教師做到的，自己要先做到；要求教師不做的，自己堅決不做。理想的幼稚園是一個溫馨的家園、美麗的花園，要作為這樣幼稚園的園長，首先自己應該有較高的業務素質和組織管理能力，用崇高的人格魅力來影響全體教工，更要具備有"五心"：
1、"忠心"。一顆對教育事業的忠心，一種愛崗敬業的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所創造，有所成就，有所發展。
2、"真心"。管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心。有人說教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會理解和支持我們的工作。
3、"愛心"。就是要愛幼稚園，愛教師愛幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。
4、"清心"。俗話說：公生明，廉生威。這就是說公正處理，事情就會明白，廉潔自律就會明白，廉潔自律就會有威信。
5、"平常心"。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，不斤斤計較，在榮譽面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。
二、我的辦園目標
1、兩年內爭創"市級合格園"。
2、拓展生源，提高三年入園率，促進辦園效益。
三、我的思路。
（一）、加強隊伍建設。
一流的幼稚園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。我認為園長應有以人為本的現代管理思想，要掌握好了解人、說服人、關心人、使用人的本領。形成適合幼稚園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，把制度管理和彈性管理有機結合，為廣大教師創設一個有利於他們施展才華的環境，從根本上調動教師的積極性，變"要我乾"為"我要乾"。還要重視教師的培養，通過繼教學習、在職進修、參觀學習等手段，不斷促進教師提高業務水平，採取"請進來，走出去"的方式，讓教師獲取新信息，通過給教師壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長起來。
（二）、提高辦園效益。
質量是辦園的`生命線，是幼稚園一切工作的出發點和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開放把教育推上了市場經濟的舞台，每個園長都應該明確：幼兒教育不屬於義務教育。如果說經費困難和幼稚園創收是我們這個處於社會主義初級階段那種窮國辦大教育的特有國情的話，那么，這種情況將延續相當長時間。現在，公立和私立幼稚園的競爭已經十分嚴峻，作為園長必須從根本上改變傳統的"關門辦學"、"等、靠、要"思想，樹立強烈的經濟意識、效率意識，求真務實，善於用好明天的錢、別人的錢，有錢就可以出效益，有了經濟效益，才能促進發展，才能競爭出活力，競爭出效益。應此，要想方設法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，積極探索辦午托、日托的路子，努力做到辦園條件"人無我有、人有我優、人優我新"。
（三）積極拓展幼兒生源。
要提高與私立幼稚園的競爭力，除了提高辦園質量外，形象和宣傳從某種意義來說顯得更為重要，對於這一點，我的思路是："內治"和"外援"。所謂"內治"，就是帶領教師苦幹實幹，上好每一節課，帶好每一個孩子，練好每一個節目，繪好每一張畫，搞好每一次活動，拿多一些獎狀。練好了內
功，就為爭取"外援"打好了基礎。每逢"五一節六一節國慶元旦"等重大節日，排好一台精彩文藝節目以向社會展示幼稚園的教育教學質量，贏得廣泛的信賴。同時還舉辦繪畫、手工展覽等，請家長及姐妹單位來園參觀指導，成立家長會，聘請園外輔導員。當然，每學年開學之前的大力宣傳及動員工作和家長開放日活動對於提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。
（四）努力創辦特色園。
我們的幼稚園不能老是停留在一個水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，制度不斷健全，設施不斷完善，課程不斷改革創新。要想做到"先一步、高一等、優一層"，唯一的出路就是改革創新。面對各個私立園的激烈競爭，我們中心園要想真正爭得這支隊伍領頭羊的位置，就必須辦出自己的特色教學，當我們看到溪尾村一件件精緻的竹編、陶瓷工藝品，壩下村栩栩如生的木雕工藝品時，我們何愁找不到自己的教學特色，我們可以引領我們的教師進行這方面的蒐集與編排，進行課程資源開發，再進行個別班的試驗，在蔥綠金黃的田野中，在果樹排排的農村，我們只要開發和綜合利用這些得天獨厚的社會、自然資源，我們又怎么會害怕我們的教學質量會落人一籌。
總之，一位優秀的園長需要有審時度勢的能力。在市場經濟條件下，辦好幼稚園我想應有"三隻眼"，一隻"眼"盯住內部教師，創設有效的激勵機制，營造人才能不斷脫穎而出的環境，確立幼稚園各項工作的最佳績效；另一隻"眼"則要盯緊市場、社會及家長的需要，家長、社會的需要就是幼稚園生存發展的生命線；還有一隻"眼"就要盯著政府的政策、制度，為幼稚園的發展"保駕護航"。
以上只是我個人的拙見，當然，這所有的一切都只是我們萬里長征途中剛邁下的第一步，展望新世紀，我們將以"托起明天的太陽"為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍天下收穫四季花香。