最新家長會校長的發言稿範文 篇1
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
我是xx縣第五國小校長。今天我們在這裡召開全校各年級的學生家長會，首先，我代表學校全體師生，對各位能在百忙之中抽出寶貴時間,來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
教育孩子是我們共同的事業！希望每個孩子成才也是我們共同的願望!我們都非常清楚，孩子是生活在社會的大環境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面：
一、學校基本情況
xx縣第五國小成立於x年9月，位於民族路與朝陽路交匯處，校園占地面積1.7萬平方米，綠化面積5672平方米。學校改擴建工程於x年9月動工，到x年11月基本竣工，歷時xx個月，共投入近1000萬元。新建了教學樓兩幢、全塑運動場、校園文化廣場、校門、鋁金鐵藝通透式圍欄，建成了高標準的學生食堂。建成圖書室1間，閱覽室1間，藏書2萬餘冊，舞蹈室1間，美術室1間，多媒體教室1間，儀器室1間，實驗室2間，微機教學室1間。20xx年建好了“三通兩平台”系統，所有教室配上先進的網路信息終端、多媒體播放設備，建成了高質量的錄播室，開發建設了功能齊全的信息化技術套用管理系統，能為師生的學習、工作和生活提供全方位的智慧型服務。今年暑假推倒了原來三層的綜合辦公樓，計畫重新修建一棟六層的綜合辦公樓，預計在明年九月完工，屆時將會新增學生教室12間，配備齊全的功能室，學校的發展將又上一個新台階。
學校現有教學班52個，學生4200餘名，教師178人。教師中具有國小高級職稱的98人，擁有大學本科學歷的27人，有大學專科學歷的9人，省級優秀教師2人，州級優秀教師2人，縣級骨幹教師56人。
學校大力倡導“奉獻、寬容、誠信、進取”的五小精神，積極構建理念先進、團結合作、富有愛心的教師文化，為促進教師專業發展,每位教師都制訂了為期五年的個人成長規劃，積極搭建教師成長平台，13人在國家、省、州級教學競賽上取得了一、二等獎。20xx年又率先成立了xx縣首個“名師工作室”，聘請了以田雪梅老師為首席名師的工作團隊，當好學校教研教改工作的龍頭，帶動其他教師快速成長，積極推進“優師上優課，優課育優生”工程。七年來，學校通過舉行新調入教師匯報課競賽、團隊“1+1”賽課、微型課題研究專題講座、推門聽課、年級組優質課競賽、課題研究、“請進來，送出去”等活動，使一批青年教師脫穎而出，正慢慢成長為學校業務骨幹，在全校掀起了鑽研業務的高潮。我校堅持以“成長、成人、成才”為辦學理念，積極推進“名校-名師-名生”工程，建成了“每面牆壁都說話，每株花草都育人”的校園文化。
二、學校特色教育
學校建校之初，我（校長）就提出了“優秀+特色”的辦學模式，走藝術特色教育之路，使學生不僅會學樂學，還要會畫會唱能跑能跳，力爭讓每一位學生成長、成人、成才，在國家未來的建設中發光發熱。
學校投資近30萬元，建起了音樂、美術、舞蹈專用教室，組建了舞蹈、書法、美術、信息、田徑、桌球、國語、英語、科技、民族器樂、春蕾童聲合唱團等十幾個興趣小組。x年開始了“校園童星”評選活動，一個個才藝優秀的學生脫穎而出，成為其他學生追捧的校園小明星。x年春季成立了xx縣第一支學生管樂隊，每周升旗儀式上由他們現場伴奏的國歌。不久，成立了乃至湘西州的第一所少年交警學校，與縣交警隊一起上街執勤，小手牽大手，築牢安全防護牆。學校里掀起了熱愛藝術、走進藝術的熱潮，學生得到了成長與發展：四年級的陳帥同學連續兩屆在xx省少兒才藝大賽獲得金獎的第一名；在湘西州第二次縣市關工委主任會議文藝晚會上，小演員們表演的舞蹈《春曉》，獲滿堂彩；在經典詩文誦讀大賽中，集體節目《毛澤東詩詞選誦》獲州一等獎；全縣學生的“三獨”比賽上更是攬括4金2銀；校體隊參加縣運動會獲得國小男女團體第一名；多名學生多幅美術、書法作品發表於各種報刊。
三、學校榮譽
學校獲得20xx年度全縣中國小教學質量評價一等獎，20xx年度學校工作目標管理考核一等獎。學校被評為20xx年度信息技術教學和實驗教學先進單位，20xx年度教科研工作先進單位，20xx年度教育宣傳工作先進單位，20xx年度學校安全工作先進單位，20xx年度工會工作先進單位。辦學七年來，學校先後獲得了“全國特色作文名校”、“全國教育科研先進學校”、“省語言文字規範化示範學校”、“湘西州教師專業發展示範校”、“州學習型學校”、“xx縣教研教改示範校”、“教學質量評價一等獎”、“目標管理考核一等獎”等60多項榮譽。
四、未來展望
（一）、按計畫完成新綜合大樓的修建工作。
學校將積極行動，努力爭取在明年9月開學之前完成新綜合大樓的修建，讓大樓能在明年9月開學後馬上投入使用。
（二）、進一步加強食品衛生交通安全教育。
食品衛生交通安全教育一直是我們學校教育的重中之重，在以後的工作中，我們將一如既往的加強對學生的食品衛生交通安全教育，讓家長放心，讓社會滿意。
（三）、進一步加強學生養成教育。
我們學校一直以來就非常重視學生的養成教育，如衛生習慣、文明禮儀、學習習慣等。在今後的工作中還將進一步加強這方面的工作，讓所有的學生都成為講衛生、愛學習、懂禮貌的好孩子。
（四）、深化校園文化建設，創建書香校園。
我校在建校後三年的時間裡就完成了校園文化建設，讓每一面牆都說話、每一棵草都育人，每一天都組織學生開展一個小時的讀書活動，以文化培養人，以文化薰陶人。在今後的工作中我們將繼續深化校園文化建設，創建書香校園，讓孩子們的朗朗讀書聲充滿校園的每一個角落。
（五）、繼續走藝體特色教育之路。
1、落實陽光體育活動。我們每天保證孩子在校體育活動不少於1小時，在已經組建的校體訓隊、桌球隊的基礎上，我們計畫再組建一個校籃球隊和一個校足球隊，讓更多的孩子參與到體育運動中來，因為只有擁有健康的身體，才有美好的未來。
2、搭建孩子成長的舞台。我校在建校之初就組建了舞蹈、書法、美術、合唱等8個興趣小組，之後又組建了管樂隊、少年交警學校，還舉行了“校園童星評選”等活動，讓孩子們在學習之餘可以培養鍛鍊自己的興趣特長和藝術能力。今年下半年以及明年上半年因為舊的綜合樓的倒修，暫時停止了一些活動，等新的綜合大樓修建完成後，我們將繼續推動這些活動的開展，為孩子們搭建成長的舞台，培養孩子們的能力，讓孩子們充分展示自己。
各位家長，作為今天的青年父母，我們的責任是重大的。今天你們的孩子以五小為榮，明天五小以你們的孩子為榮，在後段的工作上我們可能遇到一些新的問題，相信有了你們一如既往的支持，我們一定會共同描繪出孩子燦爛的明天。各位家長若是有任何疑問、要求或是建議，都可以採取直接來五小或是打電話、寫信、發電子郵件等方式與我們溝通交流，我們也必將耐心解釋大家的疑問和認真聽取大家的要求、建議。謝謝大家百忙之中參加今天的家長會，祝大家家庭幸福，工作順利！再次謝謝大家！
最新家長會校長的發言稿範文 篇2
各位家長：
你們好！首先我代表學校全體教職工，對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對牧場學校管理建設、教育、教學等各個方面提出寶貴意見。本次家長會我主要同各位家長談兩方面的問題：
一、學校的管理
1、我校的育人原則是“發展學生、成長教師、提升學校”，這一辦學理念。本著這個原則學校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著對學生高度負責的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學生知識，更重要的是通過言傳身教，使學生懂得做人的道理。以教師的品德培養學生的品德，以教師的能力培養學生的能力，以教師的人格塑造學生的人格，達到一個以人育人共同發展的育人目標，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師形象。20__年經縣政府、場部教育局協調給學校招聘了8名新教師。使我校音體美課程全部開齊。
3、“好習慣就是好人生。”學校對學生的養成教育常抓不懈，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，如學生的坐立行走各個方面，對學生進行規範化教育。通過規範教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有責任感的合格社會公民。
4、學校通過學生的日常行為表現對教師對學校規章制度的落實情況進行考核。學校教導處、德育處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結。目的是規範教師的教育教學，增強教師的責任意識，真正履行好教書育人的職責，不辜負各位家長的厚望和社會的重託。
5、學校為了學生有一個更好的學習和生活環境，學校購置了窗簾，更換了住宿學生引水設備。同時我們正在請示上級有關部門，建高標準的學生宿舍和食堂。美化綠化校園，將我校打造成一個園林式校園。同時班級文化長廊建設正在進行中，這樣使我們學生在優美的環境中學習生活。讓學生們快樂的在校度過每一天。學校建立了自己的網站如果方便可以登錄我們的網站，給我們提出寶貴意見和建議。
我們堅信有了科學的學校管理、和諧的教育環境，就一定能讓每一個學生獲得發展和成功！
二、下面我來重點談一談親職教育問題。
在全面實施素質教育的今天，親職教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，親職教育是基礎。目前，廣大家長對親職教育重要性的認識普遍提高，親職教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習親職教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發展要求相比，我們農村親職教育方面仍明顯滯後，還有著太多的事情需要我們來做。
在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監護權，但是你們與孩子相處的時間也並不多，相反，孩子絕大多數的時間是生活在學校之中，成長在老師的教導之下。因此，作為一個家長，如果確實關注孩子的成長與成才的話，就應該毫不懷疑地主動加強與學校和老師之間的交流與合作，就應該時刻關注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說，家校聯繫在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養的兩個核心方面談談我的看法：
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什麼叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈；而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？
首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典範。洛克家族有五個兒子，每星期六早餐之後，五個孩子一個一個排隊走進父親的辦公室，從童年時代起到離家上大學。每個人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是，每個孩子在領到津貼時還得到一個小帳本，用來記怎樣處理錢。津貼的數目總比需要的少，而且無法索取，於是未來的富豪們開始做家務事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百隻一角，捉住閣樓上的耗子每隻五分，背柴火、垛柴火和拔草每小時若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當一個九歲、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權，皮鞋每雙五分，長統靴每雙一角。家中仆傭成群，但孩子們從小要學會生活自理。父親帶頭補衣服給他們看，教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。在這種嚴格要求之下，五個子女終於沒有一個成為敗家子，不僅接下了他的班，還發展了洛克菲勒家族的事業。
由於牧場這特殊的地理位置，而我們這裡的學生，大部分都是獨生子女，為3
了孩子家長給學生零花錢很多。每次開學學生帶的零食都很多。現在國家給了學生免費的營養餐，這已經對學生的營養進行了補充。
2、培養孩子可發展的資源。
①責任意識，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家裡做家務勞動等等。
②懂得愛別人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。
③守規則、規則意識，秩序意識。
沒有規矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規矩意識是一個人基本素質的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂趣。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學生珍惜現有的學習、生活環境，教會學生懂得感恩。
④讓讀書成為孩子的終生習慣。
學校學的知識是有限的，要培養學生濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。為了讓學生多讀書讀好書，我校從本周各班建立了班級讀書角。
各位家長朋友，親職教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。最後，我對各位家長提幾點建議和希望：
1、勤聯繫，不僅要與班主任聯繫，而且要與任課教師聯繫。
2、支持孩子適當購買輔導資料。
3、住校生家長不僅要關心孩子的生活，還要關心他的思想和學習，要經常與學校聯繫。
我堅信，有了您的配合，有了這批愛崗敬業、樂於奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學生美好未來共同努力。謝謝大家。
最新家長會校長的發言稿範文 篇3
各位家長朋友：
大家好！
首先我代表學校領導，向各位家長的到來表示衷心的感謝！今天把大家邀請過來，是有一個鮮明的主題，就是共同研討如何開展親職教育。
首先請允許我介紹一下班主任顧老師。他是一位從教近40年，非常有經驗的班主任，多次被評為我市、蘇州市優秀班主任，他所任的班級多次被評為市優秀班集體。有這樣一位班主任，在座的各位家長應該感到慶幸。各位家長手頭的這份資料是顧老師集多年來的班主任實踐經驗和閱讀有關教育資料整理而成的，共4大張16頁，非常實用和科學，希望在座的家長好好學習，用於實踐，努力提升自己的家教水平。
本次家長會原本打算在11月份召開，但前兩周也就是11月24日（周六）顧老師生病入院，於12月3日出院。故延至今日。大家有必要知道的是：顧老師12月3日一大還在醫院，但上午10點左右他就來學校上班，並不是顧老師已經完全康復了，醫生讓他繼續住院治療，否則恢復起來會很慢，但顧老師心中裝著全班學生，在經過醫院的再次檢查後，他毅然決定離開醫院。這個周末是他上班後的第一個雙休日，他也沒有讓自己好好休息一下，而是忙於組織這次家長會。我們為顧老師的這種愛崗敬業、熱愛學生的高尚師德表示敬意，讓我們把熱烈的掌聲送給顧老師。
各位家長，我們五1班稍微有點特殊，54名學生中，參加戲曲和輪滑的學生占了很大比例，這主要是為了方便學校開展學校特色輔導和管理，我們班有各方面表現都非常突出的學生，如周羽芮、湯佳妮，她倆在今年暑假雙雙獲得全國戲曲小梅花金獎；周羽芮還是崑山日報的小記者、蘇州市四好少年，但我班學生兩級分化嚴重，這主要不在於成績，成績的兩極分化，任課教師會想方設法予以解決，問題是少數學生的行為習慣差、無組織無紀律，以自我為中心，而且有幾個“突出”的學生，已經抱成團，形成了小團體，公然挑戰教師權威，竟敢在老師面前撕試卷，不服管教等等。這種局面讓學校、讓班主任和任課教師都非常的頭疼，當然教師更多的是為這些學生的前途擔憂。學生的種種不良行為和習慣的養成肯定有它的原因。就像這份資料里提到的一個例子：好多孩子寫字慢，父母就納悶，經過觀察和實驗，人們終於知道：這是因為在孩子小時候父母沒有注意培養他的抓握能力，拆裝玩具少，手的精細肌肉不發達才導致的。同樣，你的孩子存在這樣那樣的問題，也一定有他的深層次的原因。作為家長，要善於去發現問題的癥結所在，然後採取針對性的措施，相信在老師、家長和孩子的共同努力下，孩子一定能向好的方面轉化。
少年兒童是人格形成期，還沒有定型，就像小樹一樣，長歪了，很容易扳正，樹長大了就扳不過來，硬扳就會折斷，實在扳不回來就只能鋸斷；不良行為習慣為導致問題行為的產生，甚至發展為過失犯罪，作為家長誰也不希望自己的孩子長大後坐牢、要公檢法來管制；但是你現在不管，任其發展，極有可能會出現這種情況，這絕不是危言聳聽。
在此我想向在座的家長提兩點建議：
一、加強自身學習，努力提高家教能力。
孩子的成長過程也是家長的成長過程，希望家長加強自身學習，做一個合格的家長。文化層次高的家長要多閱讀相關的家教書籍，瀏覽相關教育網站，主動學習科學的家教方法；在此，我推薦一個網站給大家——蘇州網上家長學校，該網站有13個大欄目，如父母課堂、專家講座、家教百花園、學科輔導、專家線上、家教論壇等，它將幫助您系統地了解家教知識，更新家教觀念，掌握科學的家教方法，同時還可以與其他家長進行交流。總而言之，它能解決您在家教方面的許多實際問題。文化層次低一點的家長可以主動向周圍孩子比較優秀的家長請教家教經驗。
二、扭轉錯誤心態，關注孩子人格發展。
我們家長普遍認為，只要孩子的學習成績好，其他一切都無所謂。其實這是一種錯誤的心態。孩子學習好固然重要，但教育孩子如何做人更重要。好多家長稱自己文化水平低，不能進行學科輔導，學校也不強求家長必須要進行學科輔導，但作為家長，應經常關注孩子，問問孩子的學習情況，了解孩子的思想動態，經常與孩子進行交流，做孩子的表率，努力把孩子培養成講文明，懂禮貌，有知識的人。如果孩子身上已經出現了不良傾向，家長更應引起足夠的重視，想法設法排查不良傾向的產生原因，然後採取針對性措施，一定要有足夠的耐心、細心和恆心。堅決杜絕兩種傾向：聽之任之（無所謂的心態，你們老師小題大做）或絕望放棄（家長無能為力，你們老師也別管了）。
三、加強家校溝通，促進家校教育統一。
學校要求各位家長都開通家校路路通。學校和任課教師經常會通過家校路路通平台傳送簡訊，如放學時間的調整，放假通知，家庭作業，要求家長配合做的事情，以及向您匯報孩子的在校表現等。收到簡訊後，如需要回復，請及時聯繫教師；另外，主動與任課教師溝通，特別是班主任，對孩子來說，班主任是除了父母之外，他最親近的人，也是最了解他的人。學校要求學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。嚴格杜絕5+2=0的現象（5是指五天的學校教育，2是指兩天的雙休日，0指的是教育的效果是零），這說明，親職教育與學校教育完全是背道而馳的，我們不希望這樣的現象發生。多與班主任及任課教師聯繫，有助於與親職教育與學校教育保持一致。
十年樹木，百年樹人，對人而言，11、12歲還處於人生的起步階段，不良習慣不良行為還來得及改正。讓我們共同努力，及時扭轉不良傾向，讓每一個孩子都能健康成長。最後再次感謝各位家長的到來。
最新家長會校長的發言稿範文 篇4
老師們、家長朋友、同學們：
大家好！
“雙減”是一場減輕學生課業負擔、緩解家長焦慮情緒、構建教育良好生態的“及時雨”。要想破除學生負擔過重的“頑瘴痼疾”，教師作為專業人士唯有用專業的力量把各項減負措施落實到位。要用專業的水準精彩上好每節常態課，把課堂作為立德樹人的主渠道；要用專業的視角設計學生作業，推行作業改革；要用專業的視野完善課後服務水平，豐富學生的課後學習生活，滿足學生多樣化需求。通過高效落實“雙減”工作，儘可能多的給學生提供多元化的成長路徑和成長方式，最終實現學生德智體美勞全面發展。
通過學習，讓我感受到“雙減”是貫徹黨的教育方針的重要舉措。其核心是減負提質多措並舉，強化學校育人主體地位，從根本上滿足學生多樣化教育需求。這就要求我們抓好課堂主陣地，提高教育教學質量，豐富課後服務內容，擴大覆蓋面，促進家校社協同等方面下功夫。
在今後的工作中我們還要加強落實立德樹人根本任務，更新工作理念，拓寬工作思路，釐清工作重點，切實為學生服務，實心實意辦好人民滿意的教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
謝謝大家！
最新家長會校長的發言稿範文 篇5
各位家長：
大家好！首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表學校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝。
為了培養孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開這個會議就是一種緣分，今後我們將共同度過孩子六年的美好時光。請家長配合學校共同幫助孩子做好幼小銜接。從學校的角度對親職教育提出一些具體的要求。幼稚園與國小的區別，如何“幼小銜接”一、幼稚園與國小的區別，如何“幼小銜接”：在這裡，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統的學校教育，在各科老師的帶領下遨遊於知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”現在您的孩子正處於一個嶄新的起點，作為家長、老師都有義務幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子們一下很難適應小學生活，因為幼稚園的學習生活相對比較自由，但是一到國小，學校的很多要求會和幼稚園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子儘快適應小學生活，希望家長配合學校、老師的工作。
家長可能會問，怎么配合呢？一要信任我們的老師。二要尊重教師的工作。三要密切和老師的聯繫。配合我們做哪些工作呢？首先要告訴孩子你是一年級的小學生了，並經常提醒孩子，學生就是有學習任務的孩子了。我必須天天背著書包去上學，回到家裡要完成作業、複習功課。要讓孩子逐步適應學校的生活，強化對孩子良好的生活習慣和學習習慣的培養。習慣的培養要在家長的提醒、督促、檢查下養成。防止包辦代替。希望做到四個“一”。那就是：“問一問”“看一看”“提一提”“練一練”。“問一問”孩子每天放學回家後都要問一問情況，例如：今天上了什麼課？學習了什麼今天班裡發生了什麼事？你們班今天誰受到了老師的表揚？你今天為班集體，為同學們做好事了嗎？（關心集體和他人，注意觀察，訓練孩子的記憶、表達的能力）“看一看”看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業完成情況。“提一提”不包辦代替。培養孩子的自主意識和自己的事情自己做的習慣。每天整理書包，準備好第二天要用的學習用品，把不用的東西放在家中。“練一練”學習了的知識只有強化訓練才能形成能力。因此強化訓練是十分重要的。語文的拼音（拼讀是重點，為了識字和讀書）、培養學生讀書的習慣。（讀書就是積累，語文學習最重要的就是積累）為了讓學生多識字創造一些條件。調動孩子識字的積極性，引導學生在生活中識字。
希望在以後的交往中，我們能夠經常溝通和交流，也歡迎家長了解學生的學習生活，參與班級的建設，為我們多提好的建議。我們今後還會經常舉行家長會，如果有什麼合理化建議可以直接反映到班主任老師那裡或者我這裡，我們隨時歡迎家長指導工作。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我們真心希望學校教育能與親職教育緊密結合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。
下面談一談親職教育。此時，我想送給家長五句話：經常用手摸摸孩子的頭！他會感受到你的關愛！經常用眼看看孩子的眼睛！他會感受到你的尊重！經常用腳和孩子同行！你會聽到孩子的心跳！經常用嘴與孩子說說話！他會告訴你許多小秘密！經常用心去理解孩子！你會發現一個全新的自己！感謝各位家長朋友的聆聽。最後，祝在座的每一位同志合家歡樂，更祝願我們共同關注的孩子健康活潑快樂地成長！謝謝大家！
最新家長會校長的發言稿範文 篇6
老師們、家長朋友、同學們：
大家好！
在我看來，“雙減”不是讓學生遠離學習，虛度光陰，輕視教育，更不是在教育質量上做減法，不是在教育責任上撂挑子。而是對我們教育工作者提出了更高的要求：我們要提高課堂教學效率，我們要認真備課，引導學生敢於質疑，提出問題，發現問題，鼓勵學生自主探究問題，解決問題；要健全作業模式和形式，減輕學生過重的作業負擔；同時轉變教育評價方式等。
我認為具體的做法有：
一、學習課程標準，對課程標準有新的認識，更新教學理念，明白減負並不是單純的削減作業數量，關鍵是如何在“減負”的同時提高質效。
二、增強集體備課，仔細鑽研教材，使各單元的教學目標更加明確，依據單元目標制定合理的課時教學目標，並依據各班的實際情況，修改教案，有針對性的對語文知識和能力進行訓練。
三、依據學生年齡特徵，創設情境，培育學習興趣，以“學生髮展為本”，精講簡練，給學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性的發展，讓每一個學生在課堂中都有所收穫，從而提高40分鐘的教學質量，打造高效課堂。
總之，練習只是手段，讓學生在課後獲得鞏固才是最終的目的，為了達到這個目的，作為教師要精細設計每一個課堂作業，做到少而精，讓學生在樂中獲得學習，獲得鞏固，增強練習的有效性。
謝謝大家！
最新家長會校長的發言稿範文 篇7
尊敬的家長朋友：
大家下午好！
謝謝大家準時來參加今天的家長會。謝謝大家對學校工作給予的大力支持。在今天的家長會上，我先向各位進行一個簡短的交流。
首先談談安全問題。如果說教學質量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障學生健康與安全方面，學校做了大量的工作，在硬體設施方面，各個教室、主幹道、食堂、商店、操場、校門口等重要位置都安裝了攝像頭，水電門窗等出現故障立即進行維修，100多個滅火器、消防栓等分設在各個重要部位。軟體教育方面，我們每周有一次晨會和班會課專門進行安全教育，從食品安全、交通安全和社會交往安全等各方面進行教育，每學期進行一次逃生演練，門衛、值班老師每日24小時輪流值班檢查，早晚上學放學有老師在校門口接送學生。學生出現身體不適立即送醫院診治，並通知家長來校接送。所有這些，目的只有一個，讓每個學生都能健康平安。
但是，我們仍然感到學生安全和教育管理問題還有許多漏洞，讓我們防不勝防。
一是早晨到校的問題。
我們的作息時間是夏季為7：30，其他季節為7：50。但不少的學生到校卻比這個時間早1個多小時，有的甚至是天剛剛發亮就到校了。對於不過早到校的勸告，學校已經三令五申，反覆通過簡訊、告家長書等形式告知家長，但收效甚微。學生早到校，存在許多問題，一是馬路上光線暗，行人少，安全隱患多。二是有的學生乘機到網咖玩電游，三是由於睡眠不足，上課時無精打采。學校要求學生到校的時間是7點以後，請各位家長務必配合，以保障學生的安全和健康。
二是乘車的問題。
我們的學生大部分是家長來學校接送學生，這裡有兩個問題要特別注意，一是代送別人家的學生，從法律角度上說，學生坐上你的車，你就承擔著保障安全的責任，因此，我們提醒一下，沒有家長的特別囑咐，或者你沒有十足的把握，最好不要隨意代送學生。二是儘量不在校門口停車。每周星期五放學後，校門口總是水泄不通，擁堵中又有一些學生隨意穿行，存在安全隱患。因此，各位家長儘可能不把車輛停靠在校門口周圍。
三是吸菸、嚼檳榔等惡習的形成問題。
學校對老師吸菸、嚼檳榔等行為有著嚴格的規定，目的是給學生較好的榜樣作用。但是，極少數的學生偷著吸菸、嚼檳榔。我們發現一例，就批評教育一例，並把吸菸、嚼檳榔的事實告知家長。個別家長沒有引起足夠的重視，在學生衣袋裡發現有煙和打火機，有的家長可能是心裡默認了。這不好，吸菸有害健康，尤其是青少年正是發育時期，更不能吸菸。同時，有吸菸、嚼檳榔惡習的學生最喜歡與社會上的小混混交往，由此帶來許多安全隱患。我建議，對有吸菸、嚼檳榔行為的學生，家長一定要嚴加看管，並適時地進行追蹤，不能留有學生染上壞習慣的空間。
四是文明習慣的養成問題。
有一位家長講得好，他說，學生的成績重要，但做人的性格習慣更重要。我很同意這位家長的觀點。家長可能不一定都能輔導學生的語文、數學、物理、化學等功課，但向學生講清誠實守信、文明禮貌、勤奮節儉等做人的道理，大家都可以做到，但很多時候可能認為不重要才把它放鬆了。等到學生的行為與家長的意向相矛盾的時候，這時候，才會大發脾氣，才知道自己在教育學生做人的方面失誤了。我們來舉幾個例子回顧一下：平時聽得學生最多的一句刺耳的話是罵娘。各位家長，你的孩子說過罵娘的話嗎？你批評了嗎？一句罵娘的話不代表學生做人的品質很差，但十句、一百句，甚至成為掛在嘴邊的口頭禪，就會被別人認為是一個素質不高的人。這是語言方面的，再看行為方面的，近年來，瀏陽市在環境衛生整治花費了很大的人力和物力，學校作為一個教書育人的地方，更是嚴格要求。學校通過各種會議活動、宣傳布置、檢查評比等，教育學生懂得愛護公共衛生，養成良好的衛生習慣。但有些學生幾乎沒有這方面的意識，衣服鞋襪不乾淨很久不換洗，頭髮長了不理髮，還有的學生將垃圾亂扔亂丟，甚至把礦泉水的空瓶子插進下水道管道中。像這樣不講衛生，甚至有道德敗壞嫌疑的行為，這是我們教育學生做人方面的失敗。我們希望各位家長能配合學校，在學生的學習、生活等行為習慣上，要多從正面引導，儘量避免學生染上不良習慣。只有做人的品質培養好了，學生才有應對困難挫折的勇氣，才能形成良好的人生觀、世界觀和價值觀。
接著談談家庭和學校的教育問題。
各位家長，你們在維持一個家庭生計，整日滾打，非常辛苦，但你們的學生，在學校學習十幾門功課，同樣十分辛苦。面對學生可能不高的考試分數，可能存在的一些調皮的行為，一方面是多給學生以鼓勵，另一方面，我們也可以適當調整一下我們的教育方法。
有一位文化水平不高的農民，在對待學生的學習問題上是怎樣做的：這位農民有兩個孩子，每天孩子從學校回來，就讓他們給父親講課，孩子寫作業，父親也在旁邊跟隨寫一部分作業。不懂就問孩子，孩子不懂就去問老師。孩子又當學生又當老師，他們的成績慢慢地都進步了，後來兩個孩子都考上了理想的學校。這位家長說：“我從來不說你們要好好學習的話，將來如何如何，但學生一看到我在外面幹了一天的活，回來還跟他們一樣的學習，兩個孩子的學習勁頭馬上就上來了。”
我舉的這個例子，並不是號召我們都去跟著孩子寫作業，而是請我們反思：怎樣才能做好一個家長，怎樣在教育自己的孩子時能理直氣壯，使孩子在接受教育時心服口服。有了我們家長的身體力行，學生的學習興趣、學習習慣、學習成績就會產生根本性的變化。
家長朋友們，學校有三大中心任務：第一，盡全力保障學生的健康與安全；第二，盡全力培養合格的社會小公民；第三，盡全力提升教育教學質量，而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。因為學校對教育教學質量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。教育是一個系統工程，只有學生、家長、老師共同努力，家長、學校、社會密切配合，才會有一個理想的結果。願我們共同努力，做好為孩子們健康成長中的每一件具體的事情。
我的講話完了，接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討學生在校的學習和生活情況，會後也請您留下寶貴的建議。最後，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創造更大的成功！
最新家長會校長的發言稿範文 篇8
尊敬的各位家長朋友們：
你們好!
光陰荏苒，第一學期期中考試已經結束，您的孩子在我校求學已過半學期。為了加強家校聯繫，今天，我們在這裡舉行高一年級學生家長會，在此，我謹代表學校黨委、學校領導對您們的到來和對學校工作的支持表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我校從1940年建校至今，已有70餘年歷史。學校占地面積162畝，現有60個教學班，學生3650人，教職工298人。近幾年來，學校教育教學質量逐年穩步上升，高考成績一直位例全市前茅，教育教學質量已躋身於常德市同類學校第一方陣。20xx年高考，全校一本上線210人，二本上線728人，創歷史新高。其中劉超被清華大學錄取，帥潁、劉超獲全縣文理狀元;全縣高考理科前20名全部為我校學生，文科前20名我校有18名。學校已獲得“百年學府，三湘名校”之美譽。如今的漢壽一中已成為莘莘學子求知成才、鑄就夢想的樂園。
今年暑期，我校高一招收新生1335人，分20個教學班。從軍訓到現在，已整整三個月了。學生的學習情況怎么樣?生活習不習慣?我想，這是家長們很關心的問題。因此，借本周周末這個機會，召開一個高一學生家長會。大家在百忙之中抽出時間到學校來，充分體現了各位家長對孩子的無限關愛和深切期望，也體現了對學校工作的關心和支持。這種關愛、期望與支持，正是今後三年學校家庭通力合作，將你們的子女培養成才的基礎和關鍵。同時也非常感謝大家把您的孩子送到一中來學習，這表示你們對我們是信任的。因此，請允許我再一次對各位家長的到來，表示熱烈的`歡迎和衷心的感謝!
從20xx年8月份開始，我校改革了原來的管理體制，實行了年級部管理模式。本著對學生、家長、學校負責的態度，我們高一年級部提出了“把這屆高一當高三抓，從頭開始，狠抓不放，奠基20xx，收穫20xx”的口號。為此我們主要做了以下幾個方面的工作：
1、配精配強高一班主任和任課教師。高一的二十位班主任，絕大多數是有著多年班主任工作經驗，久經考驗的優秀教師，也是從高一到高三循環多次的骨幹，不僅經驗豐富，而且年富力強，工作兢兢業業，高度負責。他們的共同之處就是愛生、奉獻、勤奮、鑽研，能夠在短時間內形成良好的班風和學風，令學校滿意，受學生歡迎，讓家長放心。高一的任課教師也非常成熟，他們有著紮實的專業功底，豐富的執教經驗，嚴謹的工作態度。我們有理由相信，你們的子女在這樣一支教師隊伍的培養下，三年後，經過個人的努力，一定會實現心中的願望，喜圓理想大學之夢!
2、教學上，我們嚴格教學管理，狠抓課堂教學改革。課堂上，我們嚴格控制教師的講課時間，努力把更多的時間留給學生，培養學生獨立學習，自主學習的能力。總之，我們乾群一心，每天想為學生所想，乾為教學所乾，通過走出去，請進來，教研、論壇、示範、比賽等形式提高教師的專業素質和業務能力，進而使課堂教學能動、高效，最終達到提高學生成績的目的。
3、學生管理上，我們強化學生品德的培養，狠抓養成教育。我們通過一系列的主題教育活動，來提高學生的思想素質，使學生養成良好的行為習慣。
軍訓期間，要求各班認真組織學習學生手冊，日常行為管理規範，讓學生一開始就樹立衛生、紀律、作息觀念，養成良好的衛生、行為、學習習慣。為了豐富學生的生活，培養學生高尚的情操，我們年級部配合學校組織開展一系列活動。8月份進行了軍訓匯演，高一1、2、5、6、10、13、18班被評為軍訓先進班級;9月份進行廣播體操比賽，高一1、2、19、7、12、10、20班獲獎;10月份學校舉行了秋季田經運動會，高一7、8、1班獲體育道德風尚獎，有13、12、19、15、2、18、10、1班獲入場式優秀組織獎，高一3、16、10、19、14、15、9班獲團體總分前7名。特別值得一提的是，我們各班每周的班會課形成了一大特色，真正的成為了學校德育工作的主陣地。班級常規工作常抓不懈，目前有三個班(1、2、19)文明達標，有6個班級獲星級班級(1、2、16、19、20)，有7個班級獲6面以上紅旗。常規管理考核獲得前10名的班級有：19、2、1、3、10、20、16、8、12、17班。同時我們也加大了對違紀學生的懲罰力度，在十月上旬，我們成功的召開了漢壽一中高一狠抓常規管理，整肅校紀校風的學生大會;11月份召開了期中考試動員會，與學生簽定了漢壽一中高一學生誠信考試承諾書。經過三個月的培養教育，高一學生進步幅度很大，呈現出穩定發展不斷上升的良好態勢。
取得的成績振奮人心，令人鼓舞，但全面分析高一學生情況，還有一些不盡如人意的地方。如個別學生沒有好的學習習慣，課堂聽課認真程度、專注程度差，與老師互動探索的能力低，缺乏主動學習、認真研究的意識，個別學生行為習慣不好，著裝儀表不合規範等。這些都制約著學生的進步和發展，還有待於全體高一師生共同努力，進一步提高。
各位家長，目前學校可能有使您和子女不滿意的地方，我們將盡力改善其不足之處。
但現在的關鍵是：如何通過家長、學生、學校的共同努力，使你們的子女在現有條件下，學得更好，更適應這裡的環境和管理，千萬不要因為某個方面不盡人意而憤懣不平、怨天憂人。為了使你的子女將來更有作為，為了使家庭學校更好地攜起手來，教育好我們的下一代，下邊給各位家長提幾條建議：
(一)、關注孩子的思想變化並及時與班主任取得聯繫
孩子處於成長階段，每天都會有新的變化，特別是現在的孩子，新聞媒體、通訊傳播速度快的驚人，你不知道的事情有可能他們全知道，因此家長要密切關注孩子的變化，如：言談舉止、接觸人群、行為習慣等。家長一定要與班主任建立聯繫電話，子女在校有什麼情況班主任好及時和家長聯繫。我們反對班主任把學生一違紀就隨便把家長喊來的做法，但我們同樣也不贊成家長把孩子一送到學校就什麼都不管的做法。學生教育不能僅靠學校，要家校互動，各盡其責。
(二)學校明令禁止的事情請家長予以配合
1、禁止帶手機、上網、早戀
帶手機、上網、早戀並稱中學生的三大腫瘤，一旦染上，後果非常嚴重。以帶手機為例，儘管現在不少家庭能負擔起子女的手機費。但是學生帶手機弊遠遠大於利：一是上課帶手機，一旦有電話打進來，影響教學;二是在宿舍打、接電話影響大家休息;三是收、發信息影響學習;四是收到垃圾信息影響心理健康;五是容易使子女形成依賴心理，大小事情都給家長打電話。學校為方便學生裝了磁卡電話，有事也很方便。因此，學校規定：學生在校不準帶手機，請各位家長予以配合。
2、不要給太多的錢
每月生活費500元左右就可以了。當然，男女同學還應該有差別，女同學可以適當多給一點，因為有俗話說：“子要窮養，女要富養”。如果學生因為學習需要購買資料或學校收費向家長提出要錢，請家長及時與班主任或學校聯繫，了解清楚情況後再拿錢給學生，最好能告知班主任學生拿錢的情況。不要大手大腳的給，孩子說要多少就給多少，這樣會給學生造成不好的生活習慣，真正是得不償失，也使孩子丟掉了節儉的優良品德。
3、反對留長髮、怪發、染燙髮、戴首飾。在校就穿校服，不需要穿名牌、高檔服裝，這樣既整齊美觀又經濟實用。因此，學校準備統一校服，希望家長們能予以理解支持。
4、禁止吸菸、喝酒、打架、寄宿生私自出校門、逃宿等現象的發生。如果違反了，學校將嚴肅處理。
各位家長，當今教育的四大支柱是：“學會求知、學會做事、學會共處、學會做人”。父母是子女的第一任教師，親職教育的成敗，關健是家長教育。要想教育好子女，家長首先要接受教育，提高自身素質。調查表明，當今孩子理想中的“現代母親”形象是“懂一點電腦，化一點淡妝，少一點說教，露一點微笑，多一點空間，做孩子的知己”。
獨生子女的惟一性，使我們不少家長對孩子的成敗帶有“下賭注”的感覺，自己承受過的苦難，轉化為強烈的補嘗心理和懼怕心理，對孩子的培養表現出過高的期望、過分的關心、過多的呵護。因此，我覺得父母對子女的教育應走出以下四個誤區：
1、丟掉補償心，找回平常心。做父母的本應有顆平常心，因為生兒育女是最平常的事情。有平常心，就是讓子女快快樂樂地成為自己，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養成偉人，最可能的結果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養孩子，也許經過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。不要把你的願望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現你的夢想。
2、丟掉反常心，找回正常心。用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛病。當父母學會用正常的眼光，發展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在於不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。
一位母親第一次參加家長會，幼稚園的老師說：“你的兒子有多動症，在板凳上三分鐘都坐不了。”回家的路上，兒子問她，老師都說了些什麼?她鼻子一酸，差點流下淚來。然而，她還是告訴兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒讓她餵。
在第二次家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。”回去的路上，她流下了淚。然而，當回到家裡，看到誠惶誠恐的兒子，她又振作起精神說：“老師對你充滿信心。他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌。”說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學，兒子比平時都要早。
孩子上了國中，又一次家長會。老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點中學有點危險。”她懷著驚喜的心情走出校門，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要努力，很有希望考上重點中學。”
高中畢業，兒子把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裡，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它滴打在手中的那隻信封上!
3、丟掉虛榮心，找回責任心。今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校，是給你添了光彩，於是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽聯繫在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責任。很多家長把孩子當成工具，為了實現自己未能實現的願望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。導致了許多悲劇的產生。浙江金華某中學生徐力，本來是班中成績較好的學生，一次考試成績沒進入班裡前幾名，他的母親對他多次訓斥，甚至大罵他沒出息，不如別的同學。他經受不住這種長時間的心理折磨，在一次被母親訓斥後，在母親毫無防備時刻，將母親殺害……。
4、丟掉懼怕心，找回保護心。有些父母生了男孩怕學壞，生了女孩怕受害，每天為孩子提心弔膽。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養孩子勇敢堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。快樂和諧的家庭有快樂和諧的生活氣氛，快樂的生活氣氛要靠快樂的人去營造。家庭和諧呼喚“三個善待”。即：①、善待自己，保持好心態。②、善待孩子，成為孩子的好朋友。③、善待家人，扮演好角色。
現在我送給所有家長和你們的孩子一份雖無價但很重要的禮物——快樂人生三句話，即：面對生活，要微笑著說：“太好了!”面對困難，要勇敢說：“我能行!”與人相處要主動說：“你有困難嗎?我來幫助你!”這三句話，對於培養孩子們良好的心態將起到積極的作用。
一個成功的父母，應該是子女登天的梯，而不是吊車的臂;是鋪路的石，而不是飄飛的雲。有句話說得很重“每個人都有做父母的權利，但未必都有做父母的資格。”請大家記住：對孩子過高的期待會帶來孩子的無望;過多的保護會帶來孩子的無能;過多的溺愛會帶來孩子的無情;過多的干預，會帶來孩子的無奈;過多的指責，會帶來孩子的仇恨。父母對子女應該做到：
生活上關心多一點;思想上溝通多一點;
言語上表揚多一點;餐桌上營養多一點;
房間裡笑聲多一點;家庭里和睦多一點。
這才能讓孩子舒心、凝神、聚力，在學業上發展，在做人上成功。
家長同志們，教育是一項複雜的、系統的社會工程，讓孩子成才，讓家長放心，讓社會滿意，是我們的共同心愿。讓我們攜起手來，為把孩子培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人而共同努力奮鬥吧!
最後，祝各位家長工作順利，身體健康，合家歡樂，萬事如意!
謝謝大家!
最新家長會校長的發言稿範文 篇9
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家好！
今天我們開個線上家長會。目前，由於新冠肺炎疫情的影響。正常的寒假結束後，全體同學居家學習已經6周的時間了，而且至今省了也沒有通知明確的開學時間，至少還會有兩周甚至更多居家學習的時間。為了更好地總結線上授課以來學生居家學習遇到的問題，推廣好的學習方法，加強全體家長對學生居家學習的科學指導，特舉行本次線上家長會。
之所以採用這種錄播的形式，主要是考慮到各位家長的時間很難統一。從最近幾個班級採用視頻會議進行的情況來看，有的班級只有一半的家長能參會，另外由於網路、操作、其他意外等原因，使家長會的效果大打折扣。所以我們班採用這種形式，方便家長合理安排自己的時間收看。
本次家長會主要有這樣幾項內容：首先由我來總結班級學習情況和語文學習存在的問題，然後由李老師介紹數學學習情況和注意事項，最後由我們的家長代表發言，介紹一下他們家的孩子是怎樣居家學習的，作為家長是怎么做的。供家長和同學們參考。
首先，我先給咱們班的孩子說幾句話。從年前放假，你們離開學校已經有9個星期的時間了，以前總盼著放個長假，現在居然實現了。但我們現在都開始想回到學校，回到課堂，回歸正常的學習生活。失去了才知道珍惜，這次疫情讓我們失去了一些東西，同時讓我們收穫很多，帶給我們一些思考：什麼對我們才是重要的？我們應該怎么做？
首先，你必須接受居家學習這種形式。不返校，不是不學習；居家，也不是沒法學習，它只是另一種形式的學習罷了。居家學習和在校學習一樣，歸根結底都是你自己的學習。
如果你居家不學習，說明你一直沒學會學習。依懶性太強，沒有真正的學習能力。
為了能正常學習，有的同學想盡辦法排除萬難。有的同學格外自律，按時作息，正常學習。有的同學雖自主能力有限，但是能服從老師的指導和家長的管理，一直規規矩矩，也沒有掉隊。有的同學，則三天打魚兩天曬網，隨性而至。還有個別，完全放縱自我，失於管控，幾乎把學習拋到了九霄雲外。，他們從不打卡露面，家長也管不得，管他是拉仇恨，不管又不忍心，讓人又氣又急又無可奈何。
再給咱們的家長說幾句，家長的苦累和煩惱也完全能體會到，我也是兩個孩子的家長，高三的自不必說，連幼稚園的也是天天學習打卡。網上寫家長在居家學習的期間段子很多，我就不重複了。
但我們的家長要注意：短短一個多月，孩子已經出現了兩極分化。優秀的、自律的孩子仍然保持較好的學習狀態，而散漫的孩子越來越散漫。同樣是在家上課，同樣是在家自學，為什麼學習效果相差這么大？
其實，孩子上網課時的走神，寫作業的馬虎，對網路世界的沉迷並不是因為疫情產生的，而是早早就存在的。
對父母來說，尤其是孩子學習習慣和狀態不好的父母來說，這段時間是觀察孩子，發現孩子問題並“對症下藥”的好時機。
親職教育的成功，並不在於一時的分數和成績，而是孩子是否有發現問題並解決問題的能力。良好的教育要激發孩子的內在力量，激發孩子的主觀能動性。
一場疫情給了父母和孩子更多的相處時間，這段時間是用來發現孩子問題，走進孩子內心的，幫助孩子一點一點糾正缺點，正視自我，改變自我的，而不是惡化親子關係的。
不要著急，請再多一點點付出，多一點點耐心，教育是一輩子的事情，只要孩子有一點點的進步，就值得鼓勵。而孩子的狀態好了，學習積極了，開學後的銜接就不是大問題，反之，差距會越來越大。
優秀孩子的背後，都有父母的影子
所以，不要去羨慕別人家孩子有多自覺，不要羨慕別人家孩子網課上得有多好，也要看一看別人家的父母。每一個家長都能給孩子帶來莫大影響。
付出和回報永遠是成正比的。同樣的課本，同樣的任務，有些孩子每天把生活安排得滿滿當當，有條不紊地落實每個學科的學習任務，包括體育學科。有些孩子坐在電腦前，心思早就飛到九霄雲外，沒有課堂上緊張的氛圍和老師時刻飛來的一個眼神，心思就像脫韁的野馬。
雖然看似是一樣在學習，但是孩子的狀態不一樣，對知識的吸收、理解和掌握是完全不一樣的。
同樣的家長，同樣的家校溝通群，有些家長能把老師布置的任務瞭然於胸，督促孩子完成任務，拍照上傳，打卡記錄，有空了就陪孩子一起看書，預習複習；有些家長不管不顧，孩子上課還要坐在旁邊玩手機，檢查作業發現孩子完成得不好就大發雷霆。
雖然看似一樣在陪讀，但是對孩子的影響確是不同的。
對於繁忙的家長，可以理解，但是請不要徹底放手；對於學習習慣不好的孩子，可以無奈，但是請不要完全放縱。有空的時候和老師聊聊，和學習習慣好的孩子的家長聊聊，取取經，能改變一點是一點，哪怕一個小小的嘗試，可能也會帶來欣喜的變化。
父母請和孩子一起打敗問題
一、調整作息，保持鬥志
相比孩子上網課效果沒有在學校好，更可怕的問題在於這段時間縱容了孩子的惰性，消耗了孩子的精氣神。
晚上很晚睡，白天起不來，上課沒精神，作業沒狀態。自由的作息讓孩子變得懶散，整個人沒了那份朝氣。如果這樣的狀態持續下去，等到開學很難調整過來，就非常危險了。
因此，家長必須三令五申，無論用什麼方式，要把孩子作息調整過來，制定計畫表，嚴格按照上學時間執行，讓孩子恢復朝氣蓬勃的狀態，迎接新學期的到來！
作息穩定了，人就會有精神，精氣神上來了，鬥志自然就來了。
二、先抓習慣，再談成績
著名作家巴金說：“孩子成功教育從好習慣培養開始。”培養好習慣，從改掉壞習慣開始。這段時間，父母重點督促孩子，改掉以下壞習慣：
1、沉迷手機：
父母不要再把手機隨手扔給孩子以打發孩子的糾纏，手機不是帶孩子的工具，如果使用不當，它是毀孩子的惡魔。當父母讓孩子遠離手機的時候，自己也要適當遠離。不要當著孩子的面刷手機刷到入迷，不要刷抖音刷到哈哈大笑。所謂教育，就是大人陪孩子一起克服困難，獲得成長的過程。再好的獎勵，再嚴重的懲罰，都比不上父母的行為示範。
2、懶惰拖延：
在家父母安排好一切，孩子連一點家務活都不用做。這對孩子來說並不是什麼好事，會讓孩子逐漸變得懶惰，對於獲得的一切理所當然。
所以，父母讓孩子參與家務勞動，或掃地、或做飯、或擦桌子，讓孩子在除了上課之外忙碌起來，體會勞動的艱辛和幸福，學會感恩父母為自己準備的一切。
三、夯實基礎，穩中有進
對於成績一直處於中低等的孩子來說，這段時間是最好的查漏補缺，夯實基礎的時機。
回歸課本，重視基礎知識。課本是一切知識的基礎，家長帶著孩子一起梳理本學期課本中的知識點，語文的古詩詞、生字詞、課文朗讀和背誦；數學的公式；英語的單詞和句子，把這些知識掌握好，當孩子等獨立解決課本後面的練習題時，這學期就基本沒問題了。
在學有餘力之後，家長可以根據老師的推薦，給孩子選購一些輔導書和練習冊，讓孩子帶著練習，重點關注錯題。當孩子基礎知識學好了，穩步前進，等到正式返校，再經老師一點撥，就可以有突飛猛進的效果。
從當下行動起來，緊張起來，抓起來！讓我們一起打敗問題，為孩子的健康成長助力！
最新家長會校長的發言稿範文 篇10
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，我代表全校4000多名師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了介紹學校的教育教學現狀和發展目標，加強老師與家長之間的聯繫，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成親職教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我們堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
一、下面，我首先向各位家長匯報一下上個學年以來我校的一些工作情況。
1、以提高教學質量為主抓手，教育教學工作成績斐然。過去的一年，在上級行政部門的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我們取得了令人矚目的成績。先後被上級部門評為第二批“全國中國小中華優秀文化藝術傳承學校”、“全國青少年校園足球特色學校”、“全區中國小德育工作先進學校”、“全區中國小安全維穩工作先進學校”、“全區中國小辦學業績綜合考核先進學校”、“全區中國小先進黨支部”、“全區中國小義務教育均衡發展先進學校”。
2、以提升學生素質為方向，堅持開展文體活動，培養學生特長。
上個學年，我校特別注重素質教育，以校園各類興趣小組為依託，以特色校本課程為載體，成績顯著。一是繼續抓好抓實了“客家花燈”校本課程，並被教育部命名為“中華傳統優秀文化”傳承學校，二是繼續辦好了一年一度的田徑運動會，通過豐富多彩的文體活動，展示學生的藝術才華，激發學生的集體榮譽感。堅持開展陽光體育活動，規範每天上午的跑操，達到讓學生放鬆心情，鍛鍊身體的目的。
3、以培養健康人格為導向，著力提升學生文明素養。
我校德育工作踏實高效。通過主題班會、校長小助理、三月學雷鋒獻愛心等豐富多彩的活動，形成了活潑健康、積極向上的德育氛圍。特別是我校注重創新德育模式，獨創的寒假“八個一”體驗式德育也被教育部評為全國優秀德育案例。一個學年以來，學子文明禮貌，xx校園安全有序。
二、對家長的希望和要求
各位家長，對於您的`孩子，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任老師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今親職教育已成為一門學問，希望家長能學習親職教育知識，掌握科學的教育方法，做一名稱職合格的家長。
所以在今後的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識，要相信，學校的一切舉措都是為了您的孩子健康成長，學有所成。
第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢和使用手機的控制。不要讓孩子們滋生的攀比之心。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態。
第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛鍊，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理髮育狀況，介紹相關常識。引導孩子善於與人相處，學會對待困難和挫折。
第六、及時與老師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與老師的合作，才能完成。
第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。
第八、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行複習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家裡做一些力所能及的家務等。
第九、營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善於思考，有廣泛的興趣愛好。
我們堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
最後，我衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝願您的孩子在以後的日子裡有更大的進步！
謝謝大家！
最新家長會校長的發言稿範文 篇11
尊敬的各位家長：
大家好！
近日，教育部印發的“雙減政策”引起不少家長和老師的.注意，因為今年秋季正好是中國小全面落實“雙減”的第一個學期。
雙減政策具體指全面壓減孩子作業負擔，還需要減輕校外培訓負擔。而通俗一點的意思就是，一減輕作業負擔，二減輕校外培訓負擔，但主要針對的是小學生和國中生。
“雙減”政策的出台，讓我看到了國家對教育改革的決心和力度。政策的出台，將減輕家長的負擔，讓“還孩子一個快樂的童年"有了希望。
我認為“雙減”政策堅持學生為本，遵循教育規律，著眼學生身心健康成長，保障學跨學科作業。
謝謝大家！
最新家長會校長的發言稿範文 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好嚮往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂。
對我們可愛的同學來說，今天是我們成長曆程中一個全新的起點；對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業的開始；對我們可親的學校來說，它所引領的，必將是中心國小燦爛的每一天！首先，我代表學校對老師們、同學們的返校表示熱烈的歡迎，對新調入的老師和剛進學校的一年級小朋友、新轉入的同學表示熱烈的歡迎。
九月是收穫的季節，秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年裡，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拚搏，在教育教學質量和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績，學校在各個方面都得到穩步的發展：中心國小被市教育局評為教育教學管理先進集體、教育教學基地校、藝術教育示範校等榮譽，王麗紅、張艷芝、馬麗娟三位老師被評為市級優秀教師，姜玉紅、席海瑩老師被評為黑河市學科教學能手，昌麗梅、何文濤等四位教師被評為市級學科教學能手，姜玉紅、任晶瑩老師代表和平中心校參加了市級英語、語文學科調講課受到好評，全校教師共發表論文20餘篇，其中有8篇論文在（學問）、（當代教育）和（黑河教育）雜誌上發表。學校教學成績有了大幅度的提升，經過全體師生的共同努力獲得全鎮第二名的好成績，本次開學典禮中又有名學生被評為三好學生，名學生被評為優秀班幹部，名學生被評為優秀共青團員，名學生被評讀書之星。以上成績的取得是全校師生共同努力，用辛勤汗水澆灌的結果。
親愛的同學們，成績已經成為過去，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前的學生更可愛了。
俗話說：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這裡，我向同學們提議：
第一，樹立一個信心：我能、我行。
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，創立一種學風：認真刻苦。
新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三，培養一個習慣：自覺、自願。
學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
第四，創設一個環境：文明有序。
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網咖、遊戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
尊敬的老師們，我們肩上的責任關係著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧於我們光榮的職業。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。我相信，我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平台！
老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄和平鎮中心國小新的輝煌。
最新家長會校長的發言稿範文 篇13
各位家長朋友：
大家好！
首先我代表學校，向各位家長的到來表示衷心的感謝!今天把大家邀請過來，是有一個鮮明的主題，就是共同研討如何開展親職教育。
各位家長手頭的這份資料是顧老師集多年來的班主任實踐經驗和閱讀有關教育資料而成的，共4大張16頁，非常實用和科學，希望在座的家長好好學習，用於實踐，努力提升自己的家教水平。
各位家長，我們五1班稍微有點特殊，54名學生中，參加戲曲和輪滑的學生占了很大比例，這主要是為了方便學校開展學校特色輔導和管理，我們班有各方面表現都非常突出的學生，如周羽芮、湯佳妮，她倆在今年暑假雙雙獲得全國戲曲小梅花金獎;周羽芮還是崑山日報的小記者、蘇州市四好少年，但我班學生兩級分化嚴重，這主要不在於成績，成績的兩極分化，任課教師會想方設法予以解決，問題是少數學生的行為習慣差、無組織無紀律，以自我為中心，而且有幾個“突出”的學生，已經抱成團，形成了小團體，公然挑戰教師權威，竟敢在老師面前撕試卷，不服管教等等。這種局面讓學校、讓班主任和任課教師都非常的頭疼，當然教師更多的是為這些學生的前途擔憂。學生的種種不良行為和習慣的養成肯定有它的原因。就像這份資料里提到的一個例子：好多孩子寫字慢，父母就納悶，經過觀察和實驗，人們終於知道：這是因為在孩子小時候父母沒有注意培養他的抓握能力，拆裝玩具少，手的精細肌肉不發達才導致的。同樣，你的孩子存在這樣那樣的問題，也一定有他的深層次的原因。作為家長，要善於去發現問題的癥結所在，然後採取針對性的措施，相信在老師、家長和孩子的共同努力下，孩子一定能向好的方面轉化。
少年兒童是人格形成期，還沒有定型，就像小樹一樣，長歪了，很容易扳正，樹長大了就扳不過來，硬扳就會折斷，實在扳不回來就只能鋸斷;不良行為習慣為導致問題行為的產生，甚至發展為過失犯罪，作為家長誰也不希望自己的孩子長大後坐牢、要公檢法來管制;但是你現在不管，任其發展，極有可能會出現這種情況，這絕不是危言聳聽。在此我想向在座的家長提幾點建議：
一、加強自身學習，努力提高家教能力。
孩子的'成長過程也是家長的成長過程，希望家長加強自身學習，做一個合格的家長。文化層次高的家長要多閱讀相關的家教書籍，瀏覽相關教站，主動學習科學的家教方法;在此，我推薦一個站——蘇州上家長學校，該站有13個大欄目，如父母課堂、講座、家教百花園、學科輔導、線上、家教論壇等，它將幫助您系統地了解家教知識，更新家教觀念，掌握科學的家教方法，同時還可以與其他家長進行交流。總而言之，它能解決您在家教方面的許多實際問題。文化層次低一點的家長可以主動向周圍孩子比較優秀的家長請教家教經驗。
二、扭轉錯誤心態，關注孩子人格發展。
我們家長普遍認為，只要孩子的學習成績好，其他一切都無所謂。其實這是一種錯誤的心態。孩子學習好固然重要，但教育孩子如何做人更重要。好多家長稱自己文化水平低，不能進行學科輔導，學校也不強求家長必須要進行學科輔導，但作為家長，應經常關注孩子，問問孩子的學習情況，了解孩子的動態，經常與孩子進行交流，做孩子的表率，努力把孩子培養成講文明，懂禮貌，有知識的人。如果孩子身上已經出現了不良傾向，家長更應引起足夠的重視，想法設法排查不良傾向的產生原因，然後採取針對性措施，一定要有足夠的耐心、細心和恆心。堅決杜絕兩種傾向：聽之任之(無所謂的心態，你們老師小題大做)或絕望放棄(家長無能為力，你們老師也別管了)。
三、加強家校溝通，促進家校教育統一。
學校要求各位家長都開通家校路路通。學校和任課教師經常會通過家校路路通平台傳送簡訊，如放學時間的調整，放假通知，家庭作業，要求家長配合做的事情，以及向您匯報孩子的在校表現等。收到簡訊後，如需要回復，請及時聯繫教師;另外，主動與任課教師溝通，特別是班主任，對孩子來說，班主任是除了父母之外，他最親近的人，也是最了解他的人。學校要求學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。嚴格杜絕5+2=0的現象(5是指五天的學校教育，2是指兩天的雙休日，0指的是教育的效果是零)，這說明，親職教育與學校教育完全是背道而馳的，我們不希望這樣的現象發生。多與班主任及任課教師聯繫，有助於與親職教育與學校教育保持一致。
十年樹木，百年樹人，對人而言，11、12歲還處於人生的起步階段，不良習慣不良行為還來得及改正。讓我們共同努力，及時扭轉不良傾向，讓每一個孩子都能健康成長。最後再次感謝各位家長的到來。
最新家長會校長的發言稿範文 篇14
尊敬的各位家長：
大家好！這天我們相聚在那裡舉行家長會。在此，謹讓我代表學校政班子向你們表示熱烈歡迎和衷心感謝！光陰似箭，轉眼間，我校交給耒陽政府已經有兩年了。為此，我們利用這天上午召開家長會，目的是讓大家進一步了解學校的現況和發展，以及孩子在校的表現，讓我們共同對孩子進行教育，共同探討如何“讓好習慣伴隨孩子快樂成長”。這天我們的會議就是圍繞這一主題展開的。會議分為兩個階段，第一階段是我與各位家長講講有關學校的狀況和對孩子的教育、做法及推薦，第二階段是家長與班主任和課任老師進行相互交流。下面我主要講三個方面資料：一是簡要介紹學校的現況和耒陽市政府對我校的規劃，二是這兩年以來學校抓教育教學的狀況；三是提出目前存在的一些問題及推薦。
一、學校的現況及發展規劃
（一）我校的現況：我校原為一四0子弟學校，由於各方面的原因，一四0隊不準備繼續辦學校，實行萎縮學校直到學校把原有的學生送畢業為止，所以20__年到20__年之間，一四0隊沒有給學校投資，導致學校各方面硬體設施都很差，門窗、課桌、凳子都很破舊。感謝各位家長在這樣的狀況下還能選取我們學校，當然這兩年學校移交給地方政府後，地方政府已經給學校撥款達十四萬之多，這些都是用於改善辦學設施，我校老師自籌資金幾萬，學校面貌已經有很大的改觀，但是比起兄弟學校還是有必須的差距，大家看到我們的舊教學樓三樓，二樓還是破舊不堪，新舊教學樓的牆壁還沒有粉刷，學校的舊校門、廁所還要重建，道路要重修，總之，學校的面貌還要大大改善。
（二）學校的發展規劃：耒陽市已經決定把我校跟六處學校合併辦學，組建為耒陽市實驗第二國小。從年起，利用三年的時間即到年底，透過學校擴容建設，實現教育質量和辦學水平全面提升，把實驗二小建設成一所標準化、規範化學校。學校規劃總面積36000m2，校舍建築面積0m2，教室125間，100個教學班，班額50人，容納學生5000人。目前實驗二小擴容改造建設工程指揮長是蔣雲良市長。
二、學校兩年以來工作狀況
我校移交耒陽政府後提出了實現一個目標：爭創禮貌學校；突出兩項重點：提升教育質量和構成辦學特色；落實四項工作：德育工作為首位，教學工作為中心，後勤工作為保障，群工作促發展；這兩年來，我們按照工作思路做好各項工作。下面著重介紹幾方面工作：
（一）加強學生道德教育。
繼續抓好學生的行為規範教育。這兩年來，我們狠抓了學生兩操、儀容儀表等方面的工作，目的是養成他們良好的生活習慣和學風。狠抓了學生的上課常規，目的'是養成他們良好的學習習慣。此刻，學生的一日常規得到了強化，學生的面貌有了更大的起色。今後，我們還將繼續抓好學生的禮貌禮貌習慣，良好的生活、學習習慣和遵章守紀的習慣等養成教育。
（二）加強安全防範工作。
學校始終把安全工作放在首位。學校各項活動都制訂預案，落實到位，聘請了保全人員，放學時段負責維持路口交通秩序，平時負責學校安全巡邏。加強家校聯繫，共同教育孩子注意安全。
1、緊繃安全職責弦：按照本市《校園維護穩定工作若干制度》，健全各項應急處置工作預案，落實安全工作職責制、職責追究制和狀況通報制。學校要求老師實行坐班制以及值日制度，並實行安全職責制。每一天安排行政幹部值勤，負責接待家長，督促班級衛生、學生課間活動，及時處理應急事件，為家長、學生排憂解難。
2、簽訂安全職責書：開學初，校長與分管、老師簽訂了安全職責書，所有的老師都分到各班抓安全工作，真正實行一崗雙責。政教處與家長簽訂安全職責狀，真正做到落實職責到位。學校要求班主任堅持開展“每一天5分鐘安全教育”，杜絕安全事故的發生。
3、開展逃生、消防演練：組織師生開展逃生、消防演練活動，以提高全體師生安全意識和安全防範潛力。
4、加強對商店食品衛生安全監管：用心開展對商店食品衛生的日常檢查，並督促商店提高服務質量，遵守《食品衛生法》、規範操作、嚴把飲食衛生關，杜絕食物中毒事件發生。
5、重視對師生進行法制教育：學校聘請了法制副校長。
6、與公安部門密切配合，加強我校周邊安全管理工作。
7、辦好學校安全知識宣傳欄，及時更新補充，捕捉熱點問題，推廣科普知識。
8、把安全教育滲透到學科教育之中，使學生掌握安全常識，增強自我防範潛力。
9、針對當前我國頻發的校園交通事故，學校認真貫徹上級，嚴格做好安全防範工作。
由於我校安全措施到位，年被耒陽市政府評為“耒陽市教育系統社會治安綜合治理先進單位”
（三）加強教師隊伍建設
1、加強師德教育：我們利用星期五下午組織老師學習時事政策、師德規範相關規定，把師德建設擺在教育工作的重要位置，突出體現了一個“愛”字，愛學生、愛學校、愛教育事業，構成了敬業愛生的良好教風。這兩年我校有兩名教師被教育局評為優秀班主任。
2、重視教師專業化建設：採取多元培訓，鼓勵教師參加多種層次的培訓，把老師送到省、市教育機構聽進行教學專題講座，不斷提高教師業務水平。我校教研活動活躍，教研實實在在，不搞形式主義，除了本校開展民眾教研、參加縣級教研外，還組織教師到城區其它兄弟學校聽課、教研。透過校際教研，拓寬了教學思路，不斷提高教師業務水平。耒陽市教育界的名師下鄉，我校就占了兩個。有三名教師榮獲耒陽市教師基本功比武二等獎，兩名教師榮獲優秀教師指導獎。
3、為了營造學校學術氛圍，為教師帶給學習交流、展示自我的平台，促進廣大教師刻苦鑽研，提高科學執教潛力，我校鼓勵老師不斷撰寫論文，有多論文榮獲省、市一、二、三等獎。
4、組織青年教師上公開課，老教師上示範課，促進青年教師迅速成長。
（四）狠抓教學質量：一個孩子的文化素質決定其它素質的發展，所以我們在抓學生綜合素質時，狠抓教學質量。學校制定了一系列提升教學質量的措施，並把它落實到實處，如每一天查課堂，查作業，行政隨時聽課，督促老師抓好課堂四十分鐘，向四十分鐘要效益，要質量。由於我校措施得力，我校榮獲年耒陽市國小五年級教學質量調研三等獎。
（五）注重學生綜合素質的提升：我校狠抓教學質量的同時從不放鬆培養學生綜合素質的發展，常說要給學生一杯水，老師就得有一桶水，我校老師派出三名教師參加耒陽市教師綜合素質比武，全得了二等獎。我校學生今年參加年耒陽市中小學生田徑運動會，我們學校學生人數少，運動員也少，有跟我說你們學校啊重在參與，你看你們才幾個運動員啊，可我校運動員素質高，民眾榮譽感強，能吃苦耐勞，敢於拼搏，最後出乎所有參賽單位和局的意外，榮獲了耒陽市國小一組（城區組）團體總分第五名。有多名學生獲得三獨比賽一、二、三等獎。有十多個學生獲得學生徵文比賽一、二、三等獎。有一個學生獲得耒陽市小學生演講比賽一等獎。
三、當前學生存在的主要問題及推薦
主要問題：
1、個別學生存在遲到現象。
2、有的同學沒有認真及時完成作業。
3、有個別學生行為不夠規範。
4、周末學生上玩遊戲的現象較普遍，望家長關注。
5、學習方法不科學，部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大，有偏科現象，要引起重視。
各位家長，教育是一個系統工程，親職教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開各位家長的大力支持和配合，我們期望每位家長都能以孩子的健康成長為出發點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。在此，我代表學校向各位家長提幾點推薦：
1、注意安全。
（1）交通安全。近段時間校園交通安全已經是全國人民所關注的問題，務必要經常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都務必嚴格遵守交通規則，不能掉以輕心。
（2）飲食安全。少兒期正是生長發育高峰期，注意一日三餐的飲食營養和衛生十分重要。要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。推薦家長要督促孩子吃好吃飽，個性是早餐。
（3）不能擅自外出、不能擅自到江河湖海游泳。
（4）學會自我保護。教育孩子平時不做危險性的遊戲，學好防火、防水、防地震、防雷擊等基本常識。遇到危險要機智解決，並及時向家長和老師反映狀況，排除隱患。
2、規範行為。
（1）要誠信。教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業、考試不作弊，有缺點、錯誤敢於承認，不隱瞞事實真相。
（2）講禮貌。教育孩子，言行舉止要禮貌，講禮貌。要尊敬長輩，團結同學，不能惡語傷害，更不能打架鬥毆。在現實生活中，因無禮取鬧，惡語傷人而引發惡性案件的事例屢見不鮮，期望家長要引以為戒。
（3）要節約。要教育孩子穿著整潔大方即可，不要花大錢買奇裝怪服。今年我校學生大都買了一套校服，周一升旗儀式及重大活動必穿，統一校服就是避免學生穿著攀比，而且大方整齊。期望家長能予以理解、支持。同時要教育孩子節約用水用電，節約糧食。
（4）懂感恩。教育孩子在家要孝敬父母，在校要尊敬老師，創設一些讓孩子表達孝心的機會，教他們如何報恩。
3、完成作業。有學生及家長反映，老師布置作業量太多，學生負擔重、壓力大。我們認為，一個人沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步。作為一名學生沒有學業負擔肯定是不行的，必要的課業負擔和壓力是不可減掉的。當然，我們不講求過量的作業負擔，所以說“減負”是要減掉過重的課業負擔，減掉影響身心健康的心理壓力。我們學校都已嚴格按省、市、縣有關規定，規範操作，科學精選布置作業，一般不存在過量負擔。在節假日我們照樣布置作業，避免有的同學節假日整天往外跑或者長時間看電視等，把學習拋在一邊，這些現象期望家長加強督促。否則，把什麼都減掉了，剩下的肯定只有無盡的煩惱。
4、加強家校聯繫。期望家長與老師密切配合，儘量不要在孩子面前貶低教師。如果在孩子面前降低了老師的威信，那么孩子的學習興趣會降低，老師對孩子的教育效果就會大打折扣！所以，期望家長有問題及時與老師溝通，有時也不能光聽孩子一面之辭從而產生誤解。如果平時家長和老師經常溝通，更有利於孩子發揮潛力。
5、幫忙孩子認真進行階段。透過考試成績，都或多或少反映孩子一階段的行為和學習狀態。所以我們著眼點不能僅放在成績上，關鍵要分析孩子的學習過程。比如：學習態度是否端正、習慣是否最佳化？學習資料是否到位？學習安排是否合理、是否靜心、效率是否高？取得進步的原因、經驗，影響進步的障礙是什麼？下一步的措施有哪些？等等。所以家長要有健康的心態，不要怨天尤人，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不能夠對孩子喪失信心。
6、重視孩子童年期的生理、心理變化。密切關注孩子的每一天、每一個點滴變化。要經常設身處地為孩子著想，和孩子心靈溝通，以利於孩子順利度過國小階段。小五學生參加市教育局組織的調研，小六參加市組織的國小畢業考試，競爭激烈，家長們不要過分強調成績，讓孩子們以簡單的心態，科學安排時間複習功課，迎接考試。要激勵孩子有強大的動力和頑強的意志品質，過好有期望有激情有收穫的每一天，爭取超越自己、超越別人。
7、教育孩子加強鍛鍊。此刻的學生身體素質比較差，推薦各位家長多帶孩子參加鍛鍊，有利於身心健康。
8、要關注孩子上學、放學時間，避免孩子缺課、遲到等現象發生。
9、期望家長不要讓孩子把手機帶入學校。不要穿暴走鞋。
10、要關注孩子的書包。不要讓他們把刀具、不健康的書籍帶入學校。不要讓孩子與社會上不良行為的人混在一齊，以免受影響、甚至受危害。
各位家長，我校是一所充滿生機與活力，充滿理想與激情的學校，但在教育和管理過程中難免會出現這樣或那樣的不足與缺點，請家長能給予諒解與配合，並提出寶貴的意見與推薦，我們會虛心理解與採納，不斷地改善工作。同時也期望廣大家長繼續支持我們的工作，進一步加強家校聯繫，密切配合，認真履行監護職責，加強對子女的管教和安全教育，預防和制止法律規定的未成年人的不良行為。我們將一如既往地扎紮實實抓教學，認認真真搞管理，一心一意謀發展，使學校辦得更好，質量更高，家長和學生更滿意，收穫更多屬於我們的喜悅和成功！家長們，讓我們同心協力，共同教育好下一代“讓好習慣伴隨孩子快樂成長”，為構建社會主義和諧社會作出我們應有的努力！
最後祝大家身體健康、合家安樂！祝孩子們學習進步，快樂成長！
最新家長會校長的發言稿範文 篇15
尊敬的家長朋友們：
一、大家要明確召開家長會的目的
1、家長對學校、教師、學生學習、教師工作的情況需要一個面對面的了解。
2、學校教育與親職教育如何結為一體，建立起一條“家校共育”的通道，需要大家的共同商討，並不是像有些人說的開家長會就是學校為了收錢，這是錯誤說法。
3、對於學生的零花錢問題，應該是家長有計畫給出的，並不是孩子要多少就給多少的，甚至有些孩子強打扼要，我們說什麼都要有一個度，要教育孩子不亂花零用錢，要遠離零食。當然，還有些家庭由於教育方法不妥，造成孩子在家裡隨便拿錢的，一定要加強教育，這也是我們還需要共同探討的一個重要問題。
4、學生在家裡和學校里的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流。
5、在新課程改革大環境下，新理念、新教材、新教學，家長應當知曉。
二、家長對自己的孩子要有正確的認識
1、孩子在成長的過程中常有進退起伏的現象。面對這種現象有的家長喜出望外，有的焦急萬分，甚至不停地訓斥。其實，在今後的時間裡，誰也不可能只進不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀，心中有數，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁或者衝動。告訴大家：急躁往往會讓事與願違、適得其反;衝動是魔鬼，冷靜似神仙。我們做家長的要保持陽光心態，在淡定中前行。
2、孩子喜歡玩是天生的本性。國學《三字經》里告訴我們：人之初，性本善，性相近，習相遠。也告誡我們：養不教，父之過，教不嚴，師之惰，子不學，非所宜。不少家長埋怨自己孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想像的好學生那樣“喜歡看書”哎。我們認為：孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準備，不能把好學生與喜歡玩對立起來，好學生應該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是國小階段的孩子，玩耍是他們心理發展必不可少的條件，家長的任務不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學習，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學習或只喜歡玩的孩子發展得更好。
3、孩子缺點不少。孩子上學後，家長和學校所要求的優點，孩子不可能一下子齊備，只能在今後的學習過程中逐步培養起來，所以孩子會表現出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發展過程，欲速則不達，效果反而不好。
因此，我要提醒大家“最傷孩子的十句話，你曾經說過嗎?”：第一句“笨蛋，沒用的東西。”。就這樣給孩子貼上了“笨蛋”的標籤，讓他抬不起頭來;我認為應該在平常之中賞識您的孩子，翹起您的大拇指，簡單的一句讚嘆話，或者一個豎起大拇指的小動作，也許就能改變孩子的一生;第二句“住嘴！你怎么就是不聽話”;第三句“我說不行就不行”;第四句“我再也不管你了”;第五句“你若考100分，我就給你買……”;第六句“你可真行，竟做出這種事！”;第七句“你又做錯了，真笨！”;第八句“一看你就沒多大的出息，將來就撿破爛吧！”;第九句“都是一樣的孩子，你怎么就不如別人！”;第十句“就知道玩，一提學習就沒了精神”。這“最傷孩子心的十句話，提醒父母們嘴下留情”，今後不要再用這些語言去傷孩子的心，斷送孩子的前程。同時告訴你們：平時生活中要多思考，應該對孩子說什麼，應該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表揚孩子、激勵孩子，只有這樣你才能有機會看到孩子的閃光點。記住：你的孩子永遠是最棒的，這樣的教育方法就是我們通常所說的“揚長教育”。所以，我常常對學生說了這樣一句話：“只要你每天進步一點點，都是好樣的，因為進步這個詞本身就是‘優秀’”。
三、家長現狀的分析
從各方面觀察和統計，總的情況是好的，大部分學生家長都關注孩子的學習和成長，經常與學校和教師交流。但還是有些情況我們認為是不正常的。
1、認為自己很忙，沒有時間來學校了解孩子的情況。大家都知道我們是家長學校，隨時歡迎你前來與老師和學校溝通交流，因為目前中國的基礎教育方式仍然是家庭、學校和社會三方有機結合的教育，缺一不可。
2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清，認為一切都是學校的責任，其實教育是我們共同的責任，大家都要做好輔導教育和跟蹤管理。
3、普遍忽視甚至沒有親職教育意識，導致當前學生放學回家期間成了三不管區域了，不管他吃喝、不管他睡覺、更不管他學習。我還發現有個別家長來學校找自己的孩子時，連孩子在學校的名字、班級和老師姓名都不知道，大家說說，這樣的家長對孩子是否真正做到關心、關愛或者關注的`義務。
4、也有部分家長對孩子只重視了物質條件的投資(吃、穿、消費)，而忽視了對孩子情感的投入。
5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格、嚴肅或者嚴厲，要么溺愛無比，這樣非常不利於孩子的健康發展。
6、家長普遍對孩子的安全意識比較淡薄，甚至不關注學校的安全管理工作，比如：學校的放學秩序是有規定的，接送孩子必須按照學校規定的校門接送，人、車儘量不要隨便進到校園裡來，不要穿越操場，而有些家長視而不見，強硬進來，你可否想到這樣給我們的安全管理帶來了多大的隱患。
四、對家長的幾點要求
1、家長是學生的監護人，送孩子上學，提供物質保障，負責其人身安全與生存問題。
2、家長是學生的良師益友，(家長與孩子交往時間遠遠多於教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技今後肯定高於父母，有時還在旁邊為父母的敗局救死扶傷)。親職教育要正規化，要持之以恆。(我在外出學習的時候了解到：國外的基礎教育主要是以親職教育為主)。而在我們外來工的親職教育中，還出現過5+2=0的現象，這就要求家長也要多學習，提高自身素質，不要一忙就是藉口了。其實，現在父母的文化素質基本還比較高。也就是說，完全有能力輔導孩子的家長還真不少，就算在沒有能力輔導的情況下你也可以督促、過問。只要你養成了習慣，孩子也就形成了習慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己“訓練”出來的，好孩子不是訓出來的，而是培養出來的。
3、家長是學校教師與孩子間的橋樑。許多家長怕到學校來，不願與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。
4、家長對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置在城中村，前面大門外是交通要道，車多人也多;學生還有很多是自己上學和放學回家，這就隱藏著許多安全隱患。因為部分學生每天都要和車輛、河沖打交道。我們要求學生按時放學回家，在路上不逗留，遵守交通規則，正確行走。還要注意培養學生的飲食衛生習慣，遠離零食，特別是在路上不去光顧三無食品。
五、掌握教育孩子的藝術
1、學會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什麼國小還沒有畢業就不對父母說實話了呢?設身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機，或被挖苦一頓，你還會再說什麼嗎?不少家長很不注意對孩子說話應有的理智、尊重和講信用，要不了多長時間孩子就不願再對家長說真話，這是家長的過失。
那么學會與孩子交流，應注意哪幾點呢?
首先，要理智客觀。不能孩子報告好訊息就樂於聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽憂的心態，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什麼也不願報告了。
其次，要樂於傾聽孩子的訴說。有的家長只關心考試分數，其餘的一概不聽。孩子在學校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什麼總是“去去去，做作業”，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什麼了。還有的家長成天忙於賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點時間與孩子交流，孩子沒有任何機會對父母說什麼，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學會樂於傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認真傾聽，就是一種極大的關注和尊重。這種關注能消除孩子的緊張、孤獨造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽真的很重要。
2、家長要學會使用表揚。孩子只是孩子，有弱點不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學校教育或親職教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多於批評。有的家長說“孩子缺點多，只好多批評”，這不夠科學。心理學研究表明，鼓勵多，則孩子求知慾高;批評懲罰多，則孩子學習興趣、求知慾都低。所以，儘可能用表揚的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚誇獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反覆，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進步。家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴格要求，這不對。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚，認為孩子應該按時去睡，還表揚什麼?這樣孩子就很難獲得愉快的情緒和積極主動性，很難產生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點。
好了！家長朋友們，讓我們一起伴隨同心同德的腳步，一起感受快樂成長的幸福，共同追尋我們同心的神韻，共同譜寫更絢爛更美好的明天吧！
最新家長會校長的發言稿範文 篇16
各位家長：
大家下午好！
我的父母因為在外地工作，不能陪在我的身邊。我便和姥姥、舅舅、舅媽生活在一起。他們待我很好，我也很幸福。即便是這樣，我心裡還感到空虛。所以，我必須在學習、在知識的海洋中找到快樂。從三年級開始，我尋找了一種與眾不同的學習方法。
學習是件快樂的事情，找到正確的學習方法，就不會累了，雖然這種學習方法不太被家長理解。我每天上課認真聽講，把知識學明白，領悟透，回家就不用那么吃苦的學習了。回家做完作業，進行簡單複習和預習。之後休息大腦，看看電視，玩玩電腦都可以，只要合理安排時間就行了。玩和學習兩不誤，在學習中找到快樂，在快樂中進行學習，輕鬆學習，快樂學習。這就是我的學習方法，不會累的學習方法。
長輩的思想教育非常重要。在學校，老師對我們的思想工作做得很好，教我們人生觀，價值觀。回家，家長對我進行教育，教育我向理想多邁進一步。
我的自我約束力並不是很強，所以，我要不斷地約束自己，嚴格地要求自己，爭取做得更好，飛得更高！
最新家長會校長的發言稿範文 篇17
各位家長：
大家晚上好。首先歡迎各位家長參加本次家長會，同時也感謝各位家長一直對學校工作的支持。今天的家長會先由我與各位家長交流，然後各個班級再結合班級的具體情況在與家長們進行溝通交流。我今天講三個小問題，預計時間25分鐘左右。
一、學校近期工作的匯報
各位家長，今年是我校建校80周年，學校藉助校慶這個有利的時機對學校的硬體設施進行大面積的維修改建和擴建。去年學校重點進行食堂的維修改造，與著名的餐飲企業雅惠進行合作，目的就是讓學生吃上營養的飯菜，本學期幾乎沒有學生外出訂餐的現象，在飲食衛生和安全及營養方面做到了學生滿意，學校和家長放心。今年暑期學校有對暖氣的管網進行併網改造，現在宿舍和教學樓室內溫度很高，到目前為止沒有接到家長反映宿舍冷的電話，也沒有老師提出在走廊答疑時伸不出手的現象。如果不是因為天氣的`原因操場早就投入使用了，預計本月底能交付使用。目前正在進行教室投影設備的升級改造，明年再上三個高端實驗室，如果預期完工，本屆高三在高考前能到三個實驗室中進行高端的模擬實驗。
學校在搞好硬體建設的同時花費力氣搞好教師隊伍建設，在教師隊伍建設上學校堅持引進與校本培養相結合。今年暑期學校引進一名化學特級教師，一名國家級生物骨幹教師，一名物理高級教師，到目前為止我校共有特級教師五名，國家級骨幹教師4名，省級學科帶頭人4名。近段時間我校教師是捷報頻傳，在剛剛結束的東北三省四市高考教學研討會上，我校數學科——、生物科——、政治科——、地理科——在研討會上交流複習經驗，受到三省四市的高三老師好評，一個學校同時有四個學科教師進行交流在近幾年實屬罕見。
在剛剛結束的全國化學東北大區的教學研討會上，我校青年教師——獲得特等獎，同時被聘為國家級教師培訓的專家。
我校語文組——老師剛剛榮獲——市第三屆仁愛之師，至此我校已有兩名——市仁愛之師。
各位家長，張校長多次在學校的工作會上講，二十高中的每一個人都要為二十高中的發展負責，要為二十高中的學生負責，為家長負責。在剛剛結束的遼寧省示範校復檢的過程中，省里專家對我校的評價是1、教學管理理念先進2、教學設施一流3、教師隊伍業務素質過硬。對張校長的治校方略給以高度的肯定。
二、給高三家長三點建議
各位家長，我很理解你們現在的心情，初三一年，高三一年對學生的磨練，也是對家長的考驗。結合我這些年擔任高三班主任的經歷我想和家長談自己的三點體會以供家長參考。
（一）面對現實合理定位
我們做任何事情的首要考慮的就是現實條件，如果脫離現實條件進行工作，不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進。我今天說的現實條件就是孩子的學業水平，我們家長和老師必須心裡有數，否則我們的複習備考就要出現問題，報考學校撿來就業也會出現問題。例如在自主招生這個問題上，如果對孩子定位不是很合理，時時跟風，到處去參加各種考試一定會浪費很多寶貴的複習時間，如果對於有特長的孩子而怕因為參加考試而耽誤學習這樣就失去了加分的機會。這個問題我想各個班主任會結合班級學生的特點與家長進行溝通。如果高校給我們學校自主招生的名額學校一定本著公平公正公開的原則進行選撥，然後如實的為高校提供學生的資料。假如家長通過自己與高校溝通得到的名額學校也會幫助學生提供如實的資料。
（二）放平心態坦然處之
有很多家長請教我高三的家長怎樣做才能幫助孩子搞好高三的工作。我就說一句話“該吃飯就吃飯，該睡覺就睡覺”要放平心態，有的家長過於焦慮結果適得其反。表現在只要孩子離開學習位置一會或者看幾眼電視，就好像天塌下來一樣不可思議，這樣緊張的高三怎么還能看電視啊？還有的表現是孩子學習的時候自己不放心每隔一段時間就借著送水果的名義或者茶水飲料的機會看看孩子在乾什麼。其實最可怕的是家長到處去請所謂的名師給孩子指點，用所謂名校的試題給孩子訓練，盲目參加社會上以營利為目的的補習班。結果是不相信自己的老師，不做學校老師給孩子留的作業，不聽自己班主任的指導。
高三備考階段家長的心態很容易影響孩子的備考狀態，有的家長說我的孩子住校只有周六周日回家，這裡我想體醒家長，周六周日怎樣合理利用時間直接決定高三複習的成敗。對於學習成績好的學生，他們需要的是獨立思考的時間，他們要想提高成績一定要思考自己還有那些地方存在盲點，哪些地方存在誤區。
那些內容是耳熟能詳的。對於學習成績差的學生他們需要的是獨立練習的時間，哪些公式還記不住，那些題是老師講的還沒有會，那些題型知道解題套路但是在具體套用的時候還不熟練。簡單說高分的學生需要獨立思考，低分段的學生需要獨立練習。可能有的家長說孩子連題都看不懂還獨自練習什麼？題看不懂的原因就是該記的概念和公式沒有記住。