高考簡短的表決心發言稿 篇1
各位領導、各位老師：
高三年級是高中階段最重要的一年，這一年的教學質量，直接關係到學生的前途以及學校的聲譽。為了搞好高三年級管理工作，完成學校以及各級教育行政管理部門對高三年級制定的各項教育教學目標，根據本年級的實際情況，結合兩天來聽教授的講座，談談個人接下來將做高三年級主任的一些想法：
一努力建設一支團結合作、有凝聚力、有戰鬥力的教師隊伍。
使全年級組教師做到“人和”，協調好學校與教師、教師與教師以及各學科之間等多方面的關係，形成積極向上的年級組精神，努力縮小實際工作與學校發展要求之間的差距。要想辦法調動教師工作積極性，推進辦公寫作網教師之間的團結合作，大家共同研究教學，互相學習，同心協力，步調一致，讓“人和”成為年級的特色。把協商、協調各種作為年級組的工作重心和主要工作方式，年級組要成為學校工作精神的傳話筒，教師工作不順心時的出氣筒，全體教師工作的打氣筒，保證上情下達，教師工作心情舒暢，保持飽滿的工作熱情，群策群力，做好工作。
二發揮班主任的工作積極性，大力抓好班級管理工作，建立良好的班風、學風。
尤其是在開學的第一個月，特別要嚴肅校風、校紀，檢查儀容儀表，進行中學生行為規範教育，切實抓好早自習、晚自習的紀律，搞好日常管理工作。班級之間要競爭更要相互合作，相互溝通；任課教師則要積極配合班主任，發現問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學生的情況的了解和疏導、教育工作。只有建立良好的學風和行為規範，才能保障學生的正常學習和學習成績的提高。
三充分發揮備課組的作用，提高教學效果、教學成績。
以備課組長為核心，經常研究教材、教法，研究學生情況，了解學科教學研究的動向，以便有針對性的制定合理的教學方案，並做到統一教學計畫、統一教學進度、統一考試、統一教學資料和練習的四統一。要注意對青年教師的培養和幫助，既要讓他們向老教師虛心學習，又要充分發揮其長處，使老中青教師都能發揮各自的優勢，優勢互補，提高教學效果、教學水平，為高考複習迎考打好基礎。
四加強教學研究，注重學習借鑑兄弟校的先進經驗。做到：
1.研究教材教法，為教學提供科學依據。加強xx屆考試說明的對比研究，明確內容，科學制定複習策略和計畫，注重分專題研究。
2.注重學習兄弟校先進經驗，取長補短，為我所用。
3.高度重視高考信息，了解掌握我市高考動態。
4.切實加強教科研，引導教師進行教學適度的研究、學習困難生的研究、畢業生心理障礙疏導研究,有效地解決教學教育中的瓶頸問題。
五科學合理地分配教學時間，保證學生各門學業協調發展。
根據高考對各科要求，合理分配課時和訓練時間，各科教師通力協作，學生才會全面發展。對每個教師來說，他所教學科使用的時間多少彈性是較大的，如果在時間使用上他取了最大值，那么其他教師所用的時間自然相對減少了，因為學生的學習時間是有限的。對各科自習時間提出切實可行的指導性意見，把具體時間比例科學化、量化，從整體出發，打統戰，保證學生有充足的時間查缺補漏，使各位教師團結協作，在高效上作文章，圓滿地完成教學任務。
六及時反饋，科學評價。學習是個不斷認識自己和提高自己的過程，因此要重視單元驗收
和大型考試後學生和教師的反饋：既重視教學過程，從出題考試，評卷各個環節，年級要做到認真組織，做到人人信服。重視教學結果評價，抓好每一次考試和質量分析。重視召開高三年級教學質量分析會。對每次考試成績，都要進行質量分析：學生要對自己考試情況作分析，班主任老師要對學生各科的學習情況作總體分析，任課教師要對本學科的考試情況作具體分析，既要客觀評價成績，同時也要通過分析發現教學中存在的問題，有針對性地制定下一步工作方案，有的放矢的彌補漏洞、發揚成績、穩步前進。
加強與家長的溝通與聯繫，爭取使家長能夠在學校的教育工作中起到積極的配合作用，並儘量避免或彌補學校與親職教育中間可能出現的漏洞，使之成為搞好年級工作的推動力，而不是阻力。
花大力氣，做好學生的思想教育以及心理輔導工作。做到：
（一）真正尊重每個學生，培養參與意識。
教師面對的教育對象是一個個鮮活的、思想性格各異的主體的人，因而我們不能以整齊劃一的標準來衡量他們，評價他們。不以成績作為衡量學生的唯一標準，而是充分發掘他們的潛能，使其確立自信心，使其得到尊重。要定期不定期地召開學生幹部座談會、部分生座談會、學習困難學生座談會，聽取不同層次的學生對教學和管理的看法，及時調整策略，從而形成師生目標統一。
（二）激發學生求知成才的欲望，激發學生探索未知世界奧秘的熱情。
遠大目標的實現需要有遠大理想，有了理想的指路明燈，學生才會方向明，勁頭足。充分調動學生學習的積極性，使學生擁有遠大理想，而且有為遠大理想的實現而艱苦奮鬥的勇氣和意志，爭做自尊自強、努力拚搏的學生。對每個學生負責，精心培育打造每一位學生，大力推進以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育。
（三）積極培養學生抗挫折的能力。了解現階段高三年級學生的心理狀況，研究高三學生存在的心理障礙的成因，以幫助高三學生及時地消除心理障礙，使他們以一種健康的心態來備考迎考，根據學生心理素質差，考試前心理負擔重，壓力大，考試成績差，心理受不了等等情況，以班主任為核心，組織教師做學生的心理調試工作，加強學生心理輔導及考試應試技巧的輔導，緩解學生心理壓力。
最後，在各級教育行政管理部門的領導下，在校長室的大力支持和關心下，我們高三年級一定會取得突破，讓所有老百姓滿意的成績。謝謝！
高考簡短的表決心發言稿 篇2
各位領導，親友們、朋友們：
你們好！我受x同學家長的委託，非常榮幸的給我們最驕傲的狀元學子主持宴會，在這裡讓我將代表孩子的一家人向在百忙之中前來參加慶賀的領導、朋友們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
我們都知道，父母盼兒早成龍，那么，留給孩子的卻是寒窗苦讀幾秋冬？今天，我們的x同學不負眾望，沉著冷靜，憑藉他多年的努力和拼搏，憑藉他多年的自信和執著，終於能夠馳騁考場展身手，真才識學見真功。那么，在這金秋鴻雁報佳音的日子裡，我們看到的將是，人逢喜事精神爽，金榜提名家運旺，披荊斬棘朝前闖，成功祝賀福滿堂！
現在，讓我們以熱烈的掌聲隆重請出今天的的（男、女）主角讓孩子對父母和朋友說一些感謝和祝福的語言家長也說一下表示感謝的語言
借著親人和朋友的祝福讓我深深感到今天的喜慶和自豪，同時讓我們共同祝賀學業有成金榜折桂，希望x同學在今後的人生旅途上再接再厲取得更優異的成績來回報父母的養育，回報親朋的關愛，回報家鄉的沃土，祝福你在不遠的將來繼續深造，高官得坐，讓你的光彩照亮你的理想，照亮你的人生，照亮你的錦繡前程！
高考簡短的表決心發言稿 篇3
尊敬的各位、家長、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天是一個不尋常的日子。再過100天，在座的每位同學就結束了緊張而美好的國中生活，接受中考的洗禮。100天就是100次的衝刺，100天就是100次的拼搏，100天也能創出奇蹟！把握成功的每一進程，只要出征就有希望旗開得勝！讓我們攜起手來用這一百天，讓我們的夢想成真！
同學們！今天距中考僅有一百天！這一百天，是凝聚親人殷切期待的一百天；這一百天，是凝結老師辛勤的一百天；這一百天，是承載著同學們夢想的一百天！在這關鍵的一百天，你不要因為時間短暫而怨天尤人，不要為成績不優秀而悲觀失望，也不要為競爭的激烈而輾轉難眠。“三分天注定，七分靠打拚，愛拼才會贏” 只要有百分之一的希望，就要用百分之百的努力，走過去前面便是一片天，最後的勝利一定屬於你。因為，在你的身後，站著關心你的家長；在你的身後，站著支持你的老師；在你的身後，站著牽掛你的親朋好友！
回顧過去欣喜若狂，展望未來信心百倍。，我校徐陽同學以621分的成績榮獲鄧州市中考狀元；，我校王明帥同學以616分的優異成績再奪鄧州市中考狀元。年鄧州市中考狀元會不會在我校誕生？有個成語叫接二連三，我也堅信年鄧州市中考狀元是在座其中一位。我希望同學們發揚超人的以優異成績再奪鄧州市中考狀元，用這一百天圓實驗學校建校史上“中考狀元三連冠”的夢想。同學們，有沒有信心？
同學們，你們是老師的小蘋果，就像天邊最美的雲朵；春天來了花開滿山坡，種下希望就會有收穫。你們是老師的小蘋果，怎么愛你都不嫌多，你們的拼搏溫暖老師的心窩，你們的激情點亮老師生命的火 火火；老師願變成蠟燭燃燒自己照亮你，把我們一切都獻給你，讓你的明天變得更燦爛；百日雖短愛你永遠，不離不棄。你們是白雲老師是藍天，你們永遠向前飛，你們是等愛的玫瑰，心中潛藏著待放的花蕾，只要老師給你們多多的安慰，願你們在中招中展現你的美!同學們說會不會？
俗話說“行百里者半九十”。這句話告訴我們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。我們寒窗苦讀十載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我們這最後的100天，決定勝負的100天啊。歌曲《從頭再來》唱得好：“再苦再難也要堅強，只為那期待眼神。”“十年磨一劍，六月試鋒芒”，在剩下的100天的日子裡，每一天都是衝鋒！每一天都是挑戰！每一天都要加油！（一二，加油！一二，加油！一二，加油！）
同學們！100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，是奇蹟迭出的100天。在這一百天裡，我們九年級全體教師願為你們傾盡全部的精力和心血，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。在這神聖的一百天裡，我們將統一部署，齊抓共管，萬眾一心，一定讓黃土變成金；我們將科學備考，加強探索與研究，增強複習的針對性和實效性，為奪取今年中考的桂冠不懈奮鬥！希望，由我們來實現；奇蹟，由我們來創造！同學們是幸福的，我們就是快樂的；同學們是進步的，我們就是欣慰的；同學們是成功的，我們才是最優秀的。是“實驗人”的將我們全體師生緊緊地團結在一起，同舟共濟，勇創佳績，用我們共同的勤奮迎接命運的撞擊，讓穰東實驗學校的名字在中原大地上再次響起！
夢，家庭夢，個人夢，人人都有自己的夢。同學們你們有自己的夢想嗎？ 既然大家都有夢想，那就用歌聲唱出你們心中夢想。下面掌聲有請九四班合唱團現上一首歌——《老百姓的夢》（指揮：李沁園，領唱：李文婷。音樂準備），你有一個夢，我有一個夢，人人都有一個夢，老人夢長壽，孩子夢成功，國家變富強，日子才繁榮。只有圓了這個夢，圓了這個情，才能圓出一個無怨無悔的人生！
同學們，青春的腳步為我們敲響了出征的戰鼓；誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭！讓我們展開飛翔的翅膀，邁出堅實的步伐，跨過命運的門檻，讓我們與夢想簽約：寧吃百日苦，不留終生憾。用這一百天創造一個奇蹟，用這一百天給自己和家人一個驚喜！流血流汗100天，如願以償上重點；努力掏少錢，爭取今年咱不掏錢！
同學們！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收穫的果實；一百天的拼搏苦戰將唱亮六月歸航的凱歌。在這最後一百天裡希望你們的成績一次比一次高，中考考上一二四高，讓家長激動的血壓升高，你們興奮的和家長來個擁抱。大家說：高不高！
最後一百天，讓我們帶著必勝的信心走向中考，讓我們帶著滿腔的熱情走向中考！最後的勝利一定屬於我們！我們穰東實驗學校的學子一定會創造新的奇蹟！
苦戰百天，百鍊成鋼；決勝中考，我們為王！
謝謝大家