臨近中考班會發言稿 篇1
親愛的同學們，敬愛的老師們：
時光如白駒過隙，三年的光陰也好似彈指一揮間。是啊，三年了，實驗的三載春秋，火紅的木棉開了又謝，謝了又開，如今已是第三個輪迴了。
縱使時光飛逝，有些場景卻仍歷歷在目，無法忘懷：忘不了那炎炎夏日下被汗水浸濕的迷彩服;忘不了那上下翻飛整齊劃一的白手套;忘不了第一次朝著長跑終點衝刺時的艱辛與興奮;忘不了那熊熊燃燒的籃球之火，那迎風飄揚的共青團旗。更難忘那胸前閃爍著的的金色榮耀，那科技節上機翼反射出的銀色希望，以及靜靜躺在抽屜里的那枚隊徽，記憶深處的隆隆火車聲。
三年後，重溫了兩天的實驗生活，不少同學驚異地發現樓道變窄了，樓梯變矮了，連課室仿佛也變得迷你了。然而那依舊熟悉的火車聲提醒著我們：實驗沒有變，變的是我們。我們的確變了，因為我們成長了。從頑皮搗蛋的小個子到成熟穩重的小大人，從一個一個音節認讀單詞到口語考試時的流利發音,從四則運算到三角函式，從語言稚嫩拘謹到考場上揮筆片刻千字，從一無所知懵懵懂懂到聲光電力熱，氫氦鋰鈹硼。
這些變化見證了我們在實驗的這三年里的奮鬥與成長，如今，站在終點前的最後一個直道，我們能膽怯嗎?我們能後退嗎?不能，因為身後有著老師們的日夜操勞，家長們的殷切期望，還有心中早已磨礪得寒光四射的寶劍等待出鞘的那一剎那。高三的學長學姐用他們的行動激勵著我們，初一初二的學弟學妹們也正期盼著我們能在中考這一仗中打下赫赫威名。未來的五天，屬於初三級，更屬於每一個XX人。
六月是一個燦爛如火的月份，在這光輝燦爛的六月，我們每日迎著第一縷陽光複習課文單詞，晚上與題海鏖戰至夜深人靜。短暫的艱苦沒有磨滅我們的意志，反而我們生命中的朝氣從未像現在一樣奔騰湧動，噴薄欲出。
同學們，我們來到實驗是幹嘛來了?是為了學習，更是為了修身，現在正是到了出師千的秣兵歷馬的關鍵時刻，我們要充分利用好所剩不多的時間，再檢查一遍油光鋥亮的裝備，再回頭看一眼身邊親密無間的戰友，中考之日我們要讓全廣州市的師生明白：從實驗那小小的校園中走出的莘莘學子有著如此磅礴的大能量。
奔跑吧，少年!衝刺吧!
我的講話到此結束，謝謝大家。
臨近中考班會發言稿 篇2
同學們：
大家好！又到了一年一度初三備戰中考的時候了，很榮幸和大家一起面對20xx年的中考。近幾年我們學校在中考取得了不錯的成績，在此，我談談我們迎考複習策略的制定與落實中的一些做法，拋磚引玉，與大家交流互補，迎戰中考。
複習是每一屆初三的必修課。紮實有效的複習是取得中考勝利的必由之路。
（一）迎考複習總構想
1、導向引路：要在深入研究課程標準、考試說明、教材、以及學生實際的基礎上，從內容到方法，體現正確的複習方向。並在複習的內容，學習的方法，解題的思路和方法上，對學生給予正確的指導，最終提高學生的中考成績。
2、整理歸類：以課標為依據，幫助學生對語文教材中所牽涉到的知識加以分類整理，以掌握知識的體系和知識之間的內在聯繫，把知識系統化，條理化，簡單化。
3、訓練能力：通過複習全面提高學生的識記能力，理解能力，寫作能力和實際應試答題遷移能力。
（二）主要措施與方法
1、狠抓語文基礎知識的訓練。在複習過程中讓學生明確基礎知識考點的範圍，始終以考試說明作為複習指南，對於中考中的基礎知識積累與運用這一塊力爭考滿分。如古詩文的背誦理解默寫，充分利用早讀的時間來背誦。
2、重點搞好閱讀理解的複習。複習時以課本為典型示例，教給學生閱讀的要領和方法，以著力提高學生的舉一反三的遷移能力和應試答題能力，重視文言文的閱讀訓練，對重要文言文篇目要求學生都要過關，重點要求學生能默寫一些重要的名段，名句，懂得文言實、虛詞的釋義，翻譯句子和能了解其主要內容及其寫法。課內文言文複習則採用任務型教學，以冊為單元，做一課一測，課課過關。文言文注意知識遷移至課外古文部分，而看到某個字應能聯繫到課內相關的字，這就要求對課文內容必須熟悉。現代文則應能明確各篇文章的文體，注重方法的歸納和指導，通過講評試卷中所遇到的題型進行歸納總結，進而上升為方法。如將其分為記敘文、議論文、說明文，小說、散文等。然後按各種文體的知識點給予歸納，如說明文——介紹（某一事物）的某一方面怎樣，安排說明順序，運用說明方法，注意說明文用詞的準確性等，以一種文體來推及相關的其他文體。又可推及說明文—副詞—準確性記敘文品析句子。小說—動詞—生動形象理解句子由此不斷地反覆練以及鞏固。
3、對於作文的複習要以抓學生的思維訓練為中心，要把作文的分解訓練和綜合訓練結合起來，每周都要布置專題作文讓學生訓練，並要加強作文的指導和講評工作，特別要做好話題作文、半命題作文等開放性作文的強化訓練。
4、強化集體備課，既分工又合作，發揮集體的智慧，備課組堅持每周至少集體備課一次，討論一周的複習安排，有計畫，有步驟的展開。堅持互相聽課，互相學習，共同提高。
5、要求每位教師深入研究學業考試大綱並根據自已的理解出一份中考模擬試卷，這樣才能使在自己的教學中目的明確，更有實效。
（三）初三迎考複習進度與計畫：
第一輪複習：課本為主，按冊複習。
2月中旬到4月中旬為止，著重於從課本入手，依標扣本，在字，詞，句，篇中夯實基礎，特別是古詩詞和文言文全面鋪開。按照“知識點梳理——重難點強調——練習題鞏固——做錯題強化”的步驟進行，採用文言文與現代文穿插、閱讀與寫作穿插、識記與理解穿插、知識與能力穿插的方法進行複習，以提高語文複習的目的性和實效性。寫作訓練與指導貫穿整個複習過程。
在第一輪複習中要做到：明確考點（邊引導學生明確考點範圍，邊進行板塊複習，避免無效勞動）；夯實基礎（立足課本，紮實掌握課本文言文知識）；鞏固根本（緊抓閱讀和寫作不放鬆）；歸納方法（對文言文釋義和翻譯、精讀以及不同的作文形式邊訓練邊梳理方法）；強調規範（強調審題、思考分析和表達的規範，避免無謂失分）；點面結合（以專題訓練為主，試題模擬作輔助，專題吃准考點，試題反饋診斷）。具體做法是將六冊的古文歸納，讓學生記、背，再輔以小測。我們把第一輪的複習稱為“拉網式複習”，“地毯式轟炸”。
第二輪複習：專項訓練，強化重點。
4月中旬到5月中旬為止，應該進入專題複習階段，即根據《考試說明》和中考命題規律，打破學科原有順序，將知識結構分門分類地進行整理並強化訓練。按照“相關知識整合——相關練習強化——相關錯題點評”的步驟分類進行，努力做到“四多”即：多做中考題，多點評幾種題型，多總結答題技巧，多見識中考範文，查漏補缺，更注重現代文和作文的訓練指導，培養學生的中考得分意識。這一階段的複習關鍵在於歸類整理，作好專題，查缺補漏，切實提高複習效率，打好陣地戰，殲滅戰。
第三輪複習：綜合訓練，把握整體。
5月中旬到中考為止，這一輪複習重在模擬訓練和綜合能力的培養，多做中考模擬題，整體把握試卷的題量，安排好做題時間，可幫助同學們在完成專題複習後，檢測學習的成效，同時又能起到進行中考實戰的演習，提高應試能力的作用。模擬訓練，可以幫助學生掌握答題技巧，熟悉考試技術，作好一切應考準備。
最後一周是自由複習。要求學生按照自己學習的特點，在老師指導下，每天做點中等題，寫一篇小文章，培養手感和良好心理，為決勝中考做好充足的準備。
（四）複習中注意的幾個問題
1、發揮集體備課的優勢，要有強烈的團隊精神，每一成員既分工又合作，資源共享，群策群力。
2、利用好課堂，力求課堂上民主高效，使學生複習有效果、有收穫、能力迅速提升。
3、研究中考試題，把握核心知識和核心能力，每個人都成為研修型教師，使複習更有針對性。
4、複習期間，求精不求快。我們要落實基礎知識、基本技能，做到不留漏洞。
5、選題要“精”，量要適宜。訓練要嚴格、規範、統一。
6、講解要抓點帶線，理清知識系統，靈活運用基礎知識解基礎性題，啟迪學生的思維，切忌上新課式的泛講。
7、讀透《梅州市考試說明》，明確中考的導向，對《梅州市考試說明》所例舉的題型，要訓練解題思路。
8、加強溝通，與其他學校、地區老師互換信息，掌握最新中考動向。
（五）語文複習中困惑
1、語文作為母語教學的內容，如果中考成績不令老師、學生、家長滿意，則會使老師有吃力不討好的想法，學生有鬆懈思想，家長則不重視。學生有一種誤區即語文是否複習都一個樣，誠然語文功在平時，但我們仍希望通過複習能有所提高，因為語文科所占的120分（130分）是最多的。那么，如需讓學生拿到滿意的成績，我想試題的難度要降低。
2、文言文的內容，我們認為課內講讀課的內容對大部分學生而言能夠掌握則很不錯了。因為每冊有兩個單元四篇的古文，三年則有24篇，這些能較好掌握就很好了，課外古文，則有故事性、較經典的、對學生的思想有啟發、教育意義的可以加強掌握。
3、作文：作文是試卷所占分值最高的，但中考的差距卻最大。如何提高大部分學生的寫作能力是我們在教學中亟待解決的問題。
臨近中考班會發言稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們滿懷著美好的希望，洋溢著奮鬥的豪情，在這裡召開中考備考衝刺大會。這是一個加油鼓勁的大會，這也是一個壯行的大會，這還是一個謀求今年中考必勝策略的大會！
同學們，“逝者如斯，不捨晝夜”，踏入鄉中的日子仿佛就在昨天。三年來，曾經歡暢的笑，曾經痛快的淚，曾經揮灑的汗水，曾經收穫的成熟，卻深深地印在了我們的生命中。我們師生共同經歷了無數的風雨，共同走過了不平凡的歷程。今天，在中考的考驗面前，我相信你們一定會以“天將大任於斯人也”的雄心壯志，勇敢地承擔起歷史的責任，用自己的勤奮和努力，迎接競爭的撞擊，用智慧的力量，創造十里望回族鄉中學再度輝煌的詩。同學們，信心是一切事業成功的基礎，中考，在某種意義上講，是毅力的較量，是心理素質的角逐，是品質的比拼，成功只屬於那種抱定必勝信念、具有蔑視一切的氣概、以勝利者的心態步入考場的人。
還有十幾天就到中考了，我想從考前的準備（複習方法、心理調整、物品準備）考場應試技巧，到考後注意事項三個方面，與大家交流，希望能夠給同學們一些有益的幫助。
一、考前的複習方法、心理調整、物品準備
中考複習的最後幾天，建議同學們，不要做太多的題目，更不要做難題，象徵性地做一些題目，這也只是為了不喪失對題目的敏感。我覺得，這個時期，最重要的是做好工作，理清知識脈絡。
一、回歸課本。中考有些基礎題本來就是課本上的原題或改造，所以必須深鑽教材，課本複習不等於是對課本知識的簡單重複，而對知識的體系和絡進行重建、梳理，理解不透的可以找老師答疑，還建議學生結對子複習答疑。對自己理解不透徹的內容、薄弱環節一定要弄懂。
二、對做錯的題目進行回顧與反思，查漏補缺。對需要記憶的內容（如概念、知識點類）可每天背背，多次重複記憶；每門學科可以理出一個知識點目錄，哪些是重點、漏洞要補上。切實解決“會而不對，對而不全，全而不美”的問題。
三、注重歸納。考生已做了大量題目，現在是到了對解題的規律、方法進行歸納的時候了。還要注重細節。中考中細節決定成敗，包括答題的規範、格式化、審題的仔細等。
四、調整學習節奏。研究表明，人的大腦皮層細胞有明確的分工，不同的刺激會引起大腦不同的興奮。如長時間接受同一類信息刺激，就容易產生疲勞，注意力容易分散，所以要避免長時間複習同一個知識點的現象。
五、把心態調整好。其實中考的成功要素就是“實力+心態”。儘量跟平時一樣，該怎樣就怎樣。考生要樹立“把中考當作一次練習”的觀念。
六、訓練要適度，反思見提高。同學們要注意，在複習中特別要把握好每一次考試的檢驗作用，及時地發現自己知識上存在的漏點和疑點，思維的盲點、能力的空白點，我們在速度、準確率上下功夫，這是中考成功很重要的要素之一。
八、保持“人易我易，但我不大意；人難我難，但我不畏難”心態，這樣就能攻克看到難題的畏懼心理。
九、準備好考試用品，准考證，透明檔案袋、2B鉛筆、0、5黑顏色的、鋼筆或水筆（2支以上，一定要好寫的）、直尺、圓規、三角板、量角器、墊板、橡皮、鉛筆刀、小剪刀、清涼油、擰乾的毛巾、零錢等等。考試時最好帶一隻表，合理安排時間。
學生考前狀態如何調整？其實很多學生都清楚，尤其考前最後幾天看書，自己總感覺到不會對自己的能力有多少提高。但是為了保持狀態，學生生還是應該適當看書、調整，不必打破日常生活規律而刻意創造一種輕鬆的氛圍。像熱身運動一樣，複習一些基礎的知識要點是很有必要的，想一想簡單的問題，使大腦處於一種較活躍、清醒的狀態，但量不宜大，時間不宜長。這時要注意飲食衛生，必須保證食物的新鮮清潔，防止出現腹瀉，從而消耗體力；不要吃容易引起胃腸不適的食物，不要吃太油膩的食物。調節生物鐘，儘量把學習、思考的最佳狀態時間調整得與中考答卷時間相吻合。相信通過你的努力，“高分不期而立，劣績不望而除”
二、考場上應試技巧
考前逐步調整自己的心態，以便在考場上達到良好的競技狀態。同時還應學會並掌握一定的應試技巧。
第一、試卷到手，首先填好個人資料要按照考試要求，認真、準確、規範地填好准考證號碼、姓名等。認真傾聽監考老師宣讀有關規則和注意事項，以免事後惹麻煩。
第二、要統攬全卷，弄清題量、題型以及難易題目，以便合理地安排答題的時間。要認真審題、縝密審題，按照“先易後難、先小後大”的順序解答，對基本題千萬不能放鬆，要保證“一見就會”的題“一做就對”。
第三、要講究技巧、靈活應對，解答較難的問題時可採取由已知入手知因索果，還可以從結論入手，由果探因，逐步趨向已知的策略。對於久攻不下的難題，努力寫好相關的基本公式、起始步驟，儘量多拿分，然後暫時放棄，防止“前面難題久攻不下，後面易題無暇顧及”的局面。
第四、選擇題有效排除必錯答案，縮小選擇範圍，提高準確率。數學、物理作圖題，務必先用普通鉛筆描畫。
第五、完成選擇題後，立即在答題卡上填塗。每做完一道大題型，都應立即在答題卡上填塗，避免出現考試結束鈴聲響後，答題卡仍未完成的重大失誤！
第六、要表達準確、書寫規範美觀。卷面整潔，不讓扣分答卷字跡工整，會引起閱卷老師愉悅感，增加評定的分數；反之則會導致印象不好而扣分（特別是）。
第七、考試時，頭腦保持清醒，要做到不漏題、漏答、錯看，確保應該得分的題全部得分。現在中考，與其說考水平，不如說考細心。細心決定成敗，粗心與成功無緣！
第八、認真檢查，把好最後一關檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結果，千萬不要提前交卷。成功地走過每一天，勝利就會屬於你！
第九、考場上萬一有什麼不盡人意的事情發生，要心胸開闊，做好自己的事。社會是複雜的，總有一些事情是不如意的，考場內外都有可能發生一些你不願意看到的情況，你要想開些，個別考生不誠信是他個人的事情，大多考生是很好的。我相信：你們才是最棒的！
三、考後注意事項
1、考後不回憶考題；不和同學（電話交流）過多討論答案；不估算考試成績，做到考一門，忘一門，安心休息與調整，積極投入到下一門考試中去。
2、考後若遇到家長過多詢問考試情況，考生可以調整自己心態，用溫和態度與家長交流，而不應與家長間發生情緒上的衝突。
3、考試結束，記得帶出准考證等自己攜帶的用品。最後一門考完，要把准考證交給領隊老師，這是日後報到的必要憑證。
4、學生結伴回家，不要在車站，商店、娛樂場所等處逗留，注意交通安全，避免出現安全事故的發生。
同學們，三年來，踏實勤奮的學風激勵著你們的進步；嚴格有序的管理體制規範著你們的行為，質樸進取的氛圍健全著你們的人格，老師忘我奉獻的鼓舞著你們的前行。隨著中考日期的臨近，你們將為自己的國中生活劃上一個標點，這個標點是代表圓滿的句號，是遒勁有力、充滿驚喜的感嘆號，更是一個留待日後細細品味的省略號！
在你們身上，寄託了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有願桃李繽紛的師長，有關心愛護你的親友。十幾天以後，請用你們儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣實現你們的目標！學校將竭盡全力為你們的最後衝刺營造良好的學習氛圍、最好的後勤保障。
九年級的老師們，在同學們即將離開母校的最後的一周里，請你們在教學中加強交流與合作，探索最科學的中考應對策略，給我們的學生最有效的複習指導和安慰。在生活上做學生的知心朋友，相信我們的學生永遠是最好的，讓我們揮毫抒壯志，展翅翱蒼穹，永遠是成功者！
預祝同學們旗開得勝，中考成功！
謝謝大家！