2025年家長會家長精彩發言稿 篇1
尊敬的老師，家長們：
你們好！
我是黃若兮的家長。首先感謝陳老師給我這樣一個機會，讓我在這裡和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我們家是這樣分工的，孩子的學習大部分歸媽媽在管，課外興趣班都是爸爸在陪，出去旅遊就全家出動。相信各位家長在教育孩子方面肯定有很多比我們更有心得，我們僅算是拋磚引玉吧。
孩子的培養教育不僅是學校的責任，更是我們家長的責任。如何能做一個稱職的家長，在品行、性格、學習方面對孩子進行良好的教育和影響，也正是我們這些家長和孩子共同學習的過程。藉此機會，我談談我個人的幾點體會：
1、儘量抽時間和老師當面交流
這裡我要說一件小事，有一次，我在晚自習之前去教室看看孩子，正好碰上了陳老師，她給我說各科老師都反應黃若兮最近兩天上課走神，讓我問問她原因。因為正好是周三，我就決定晚上把她接回去，側面的問問原由。我問她：“最近是不是有什麼煩惱？”她回答：“有顆牙齒要掉了，一吃東西就痛而且還流血，然後就不敢吃，上課又肚子餓。”我們晚上就把那顆快掉的牙齒幫她拔掉了。第二天早上她喜笑顏開的說：“大煩惱解決了。”
這件事情當時給我很大的觸動，也許對於我們來說是一件小事情，但是對於娃娃來說，有可能是大煩惱。當時如果我沒去學校，沒有正好碰上老師，老師肯定也不會因為這種上課偶爾走神這種小事情給我打電話，也許就會讓孩子煩惱很久，進而耽誤孩子的學習。
2、培養孩子的興趣
我培養孩子學習興趣的方法就是：讓孩子覺得每個學科的設定不是死板的，而是真正你需要的。
比如寫作文，黃若兮以前總覺得寫作文要寫很多的字，很累。我就告訴她，其實很多東西都是一種作文，比如一首歌。她問：“那我最喜歡的《兩隻小象》也是？”我回答她：“肯定的呀，那就是寫的兩隻小象像兩個好朋友一樣在河邊散步的事情。”後來她也慢慢覺得，其實作文不只是一個作業，是把自己經歷的事情記錄下來，和大家分享的過程。
黃若兮很喜歡出去旅遊，我就讓她知道，學了數學學科，通過簡單的除法至少能讓你知道，你去旅行的目的地需要多長時間，用來規划行程。當然英語學習更是出國旅行必不可少的了。我給她講了以前我到印尼出差，因為英語辭彙量的問題，想買優酪乳不知道怎么說，最終是打電話給我們的翻譯，讓她在電話裡面和超市工作人員通話才找到了的。通過這些小事情，讓她明白，學習不是為家長學習，是因為以後真正能用得到，所以才學習。
3、幫孩子砌房子
我們也是從小經歷過學習升學的過程的，我覺得學習就如同砌房子，如果基礎不牢靠，房子肯定也經不住風吹雨打。所以，我們家長就要幫助孩子把漏洞補上，儘量讓孩子砌的房子結實抗震。
我給自己訂的計畫就是：每周解決一個小問題。最近黃若兮老是分不清“的地得”的用法，其實這個我也經常分不清。我在網上查了資料過後，總結出規律，然後給黃若兮講了，因為經過了我的總結，她很快就學會了。連續做了十幾個小題，全部都做對了。這個過程既是她學習的過程，也是我學習的過程。在這種共同學習中，讓她明白，父母也不是萬能的，生命的過程就是貫穿著學習的過程。
4、淡定的認識孩子的成績，再談錯題集的重要
沒有哪位家長不希望自己的孩子學習成績優異，我們也不例外。不過我們儘量淡化成績的重要性，孩子不說，我們從來不問。幾乎孩子的成績我們都是先在老師或者同學那裡知道的。
我們一直給孩子灌輸的是任何考試卷，只要修改，成績肯定會高於原來的。我們告訴孩子：“一張卷子，假如你考了九十分，你肯定很開心。實際上對你學習進步有意義的只是那個丟掉的十分。”所以，考試的目的不在於成績，而在於發現你沒有掌握的知識。
她會明白只要去解決一個錯題，就能得到更好的成績；如果把錯題一直追究下去，每次考試的最終成績都會是100分。這不但讓孩子知道學習要一點一滴地認真對待，最重要的是她會因此覺得，得不得高分的主動權在自己手裡。
其實，所有的'題型就那么多，把盲點都找出來就無敵了。如果你孩子的成績一般，你以為他只是學會了一般的知識？他其實掌握了一大部分知識，只是有幾個沒掌握。就是那個沒掌握的，總是做錯。而考試，考的都是綜合題，一個知識點沒掌握基本就一票否決了。（分享一下黃若兮的錯題集）
5、多給孩子講案例，加強孩子的情商培養
現在的孩子其實都很聰明，我覺得可以多把自己碰到的難題或者心路歷程用她能聽得懂的方式給孩子講一講。
黃若兮屬於偏內向的孩子，情商方面沒怎么開竅。所以我就經常給她講我工作中遇到的難題，最終怎么解決掉，然後我們一起來評判什麼地方做的好，什麼地方還可以改進。在這個過程中，提升她與人交往的能力。
6、合理安排時間，耐心對待孩子，做一個“聽話”的家長
我因為經常出差，陪孩子的時間有限，只要不出差的日子，我都儘量不把加班和應酬安排在周末。周末的時間留給孩子，陪孩子做作業、做手工或者旅遊。
對於周末的活動安排，我們一般是提前一周把出去遊玩的地方和需要耗費的時間告訴孩子，讓她自己來選擇和安排，如果她自己選擇去遠一點的地方，她也就明白周五必須把作業做完。這樣，讓孩子對作業少一些牴觸情緒，也讓她明白，每種選擇就得承擔必然的結果。
家長總是習慣於要求孩子“聽話”，這仿佛是為了孩子好，但其實這是大人與孩子間的不平等。很多時候父母根本沒意識到自己在孩子面前扮演了權威的角色。
有次，我牽著黃若兮過馬路，她正好在吃東西，突然零食袋丟在了人行道上。過完馬路，我就批評她亂扔垃圾。她委屈的說：“不是亂扔，是還沒吃完，袋子掉地上了。車多也沒法撿起來。”後來我就告誡自己，批評孩子之前，多讓孩子說說為什麼，做一個能聽孩子話的父母。不過孩子總是孩子，肯定還是有無理取鬧的時候，這個時候我們就冷處理，讓她宣洩一下自己的情緒，等她平靜過後再側面批評她。
換個角度想想，如果你的下屬工作不努力，你可以讓他走人，但是娃娃是上天賜給你的禮物，是無法退貨的，只能靠自己慢慢培養，不要總拿她與別人比較，正因為她的與眾不同，才能成為獨特的她，真心的為她每天的進步喝彩！
7、凡事讓孩子多參與，培養孩子的動手能力
我們家的家務事，只要孩子有興趣，都讓她來參與，包餃子、掃地等等。在黃若兮6歲的時候，我們送給她一個小本子，凡是我們覺得她做好的事情，都給她貼一顆星星，她出去旅遊一次，就按旅程遠近扣減相應數量的星星。現在她的目標就是存夠30顆星星可以去迪斯尼。不過，這個本子上從來沒因為成績好而貼星星，全部都是因為做家務或者其他有意思的事情。這就是我們提高她興趣的方法。（分享一下小本子）
每個孩子都有自己的特質，對合適自己孩子教育的方法還得靠各位細心的家長自己摸索。最後用一段微博流行的話和大家共勉：
當你這周或下周看到孩子成績時：無論成績好壞，請想想：每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛的綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢的看著長大，陪著他（她）沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠不會開花，因為他是參天大樹！
2025年家長會家長精彩發言稿 篇2
尊敬的家長朋友：
大家下午好！請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
今天很高興能在這裡和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經歷了學校、老師和孩子們的共同成長，這種成長曆程是長久的、也是可喜的。然而，學校的發展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。
首先，來談談安全問題。如果說質量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導支持下，做了大量的工作，軟體教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯繫實際，緊緊牽住安全的手。
不過，關於規範早晨到校的問題，不得不著重提出。對於“不過早到校”，學校已經三令五申，反覆通過簡訊、告家長書的形式告知家長，但收效甚微。家長朋友們，江蘇省教育廳頒布的“五嚴”規定中明確指出：小學生在校集體活動時間不得超過6小時，集體活動時間是指由教師組織的面向全體學生的集體活動，包括晨會、夕會和各科課堂教學、課間休息時間，根據規定及實際情況，我校集體活動時間是上午7點30分到10點30分，下午1點30到4點30分。教師上班時間是7點半，值日教師到崗時間是7點整。因此，校方7點開校門，值日教師到崗，學生方可陸續進入校門，進行上交作業、保管區清掃等工作，但這些內容屬於值日生工作範疇，並不是集體活動。由值日教師巡視，能保障到校學生的活動安全。但現在發現在7點前到校的學生不在少數，這就讓學校進入兩難境地，如果不讓孩子進校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患；如果讓孩子提前進入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基於孩子的安全，我校強調各位家長7點以後送孩子到校，儘量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心心用好早餐，如果已經養成早起的習慣，可以繼續培養在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗後，7點開校門這個規定進行。請各位家長務必配合，以保障孩子的安全。
其次，是關於我校“書香校園”的推進問題。“最是書香能致遠”，學校教育，是要培養全面發展的高素質人才，而學會靜心讀書，從書中汲取營養，是做人的必須，是全面發展的關鍵。本學期，我校在書香校園推進方面下了大力氣，在教師、學生和家庭三個層面展開，目前，校內各項閱讀工作開展得有聲有色，班級書友會等都成了孩子們讀書實踐的良好陣地。同時，我們也在3月份向廣大家長發出倡議，配合學校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創建者。通過我們了解，越來越多的孩子喜歡讀書，並從中受益，越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來，並主動積極地發表一些讀書心得、育兒經驗，讓我校的書香校園推進工作做到了家校有機結合，加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。六一兒童節，我們將結合孩子及家長的表現，評選本學期的書香學子和書香家庭，希望到時，表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。
第三，我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的`教育工作，因為人都有惰性和劣性，但只要養成良好的習慣，孩子將會受益一生。所以，家校結合教育的項目中，必須要有禮儀教育這塊內容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素質現狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰。有些孩子在作文、日記中都表示對現實中身邊的某些國人素質有不滿情緒，如在公共場合大聲喧譁，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現象與學校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見不良現象覺得好玩就會模仿，容易養成不良習慣。所以，我們呼籲家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施於人”，“身教重於言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的！
家長朋友們，一直以來，學校有三大中心任務：
第一，盡全力保障孩子的健康與安全；
第二，盡全力培養合格的社會小公民；
第三，盡全力提升教育教學質量，而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。
因為學校對教育教學質量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。在這裡，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的後代從此過上更美好、品質更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！
接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會後也請您留下寶貴的建議。最後，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
2025年家長會家長精彩發言稿 篇3
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這裡和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對親職教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對於教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。
下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過後，
培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不
同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力 不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦願意向你訴。
2、採取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天所以，對於孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課複習完了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什麼事，他都主動跟我講。
3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力 量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕鬆、快樂的生活、學習環境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦願意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題並糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑑賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發展。
四、言傳身教。
孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特
別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，後果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模範表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。
俗話說：數子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特徵。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的'話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，並提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。
人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。
七、培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。
在當今物質充盈、物慾橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。 家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。 看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！ 在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝願所有的
老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！謝謝！
2025年家長會家長精彩發言稿 篇4
班主任：
各位家長，你們好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學校和班級工作的支持表示感謝。
轉眼間，孩子們高二半學期過去了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
一、介紹會議議程安排
1、向各位家長匯報期中考試情況;
2、就本班學生在校表現和各位家長進行交流和探討。使你對你的孩子在校的思想、品德、學習、紀律、等有關情況有更多的了解。
3、聽取各位家長寶貴的意見和建議。
二、班級基本情況介紹
本班是個理科重點班，總人數68人，其中男生38人，女生30人。
1、教師情況：
語文：老師(多年高三教學經驗，語文功底堅實)
數學：老師(多年高三教學經驗，認真負責，深受學生愛戴)英語：老師(班主任，多年高三教學經驗)物理：老師(研究生畢業，物理功底堅實)
化學：老師(多年高三教學經驗，教學效果良好)生物：老師(多年高三教學經驗，深受學生愛戴)
三、期中考試情況分析:
這次考試共考了六科：語文、數學、英語、物理、化學、生物。語文、數學、英語、級氛圍。
3、注重班級文化建設，提升學生的文化品味和品質素養。
4、關注學生的思想動態，注重和學生交心，注重內心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現出良好的'勢頭。
5、積極與家長溝通和聯
6、考勤情況及請銷假制度
7、手機及頭髮服飾要求系。
四、給家長的若干建議
學校教育是一個全社會參與的系統工程，尤其對於進入青春期的高中生來說，除了學校教育還學要父母的關注。因為從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，親職教育始終占有特殊的優勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段里。同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，不能忽視親職教育的配合上。學校教育永遠離不開正確的親職教育。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，注意與孩子溝通的方式。高中階段尤其是高二以後是孩子們的關鍵時期，這段時間的好壞直接關係到孩子們將來的走向。另外孩子處於青春期，變數較大。
這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。家長要儘量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。
2、關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。目前我還沒發現我班有這類問題，但隨著時間的推移，這類問題肯定會出現;而且出現也很正常。尤其是女生家長尤要注意這類問題。
獨生子女容易以自我為中心，事實上光老師教育還是不行的，家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好尺度。注意方式和方法，避免產生激烈的對立局面。 2、要學會欣賞自己的孩子，善於發現他們的閃光點。
要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在於家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
3、正確對待孩子的分數。
應注意階段和長遠的關係。適應高中學習總有一個過程，成績的提高也有個過程。要給孩子壓力同時也要給孩子以希望。應該以一種發展的眼光來看待學生的成績，畢竟現在是高二，他們的成績處在一個動態的變化過程中。
4、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現代社會裡，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。
5、加強與班主任、課任老師和宿管員的聯繫，及時了解孩子的動態。
經常與老師取得聯繫，與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習、紀律等情況，每學期的家長會，解決不了什麼根本性的問題，事實上想通過家長會解決很多問題也是不現實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯繫，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
我可以鄭重承諾只要家長願意和我溝通，我會盡最大努力滿足各位的要求。因為你的孩子是我的學生。
各位家長，儘管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作還存在有待改善的地方，離家長對優質教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。
家長朋友們，給我們以時間，給我們以機會，歷史會證明我們的孩子是最優秀的;給我們以舞台，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們一縷陽光，給我們一個笑容，給我們一點鼓勵和支持，給我們一點掌聲與關心，我們會用事實來回報所有的家長!謝謝你們!
2025年家長會家長精彩發言稿 篇5
各位老師、家長:
大家好!
首先非常榮幸能有這個機會與在座的各位家長交流孩子在學習與成長過程中的點滴。當周五董老師打電話給我讓我交流發言時，我是既開心又有些慚愧的。開心的是，或許目前對孩子的教育是得到老師的認可的;慚愧的是，其實我們離真正的好家長還有很大的距離，在孩子的成長道路上我們也沒有什麼縝密的規劃。孩子離真正的全面發展還有很大的距離，今天，我就如何培養孩子全面發展的問題和家長朋友探討下，一些個人觀點不到之處還請批評指正。
首先，民主的、良好的家庭氛圍是孩子成長的土壤。
心平氣和的家庭能讓孩子放鬆，在我們家，大家都是朋友，無論大事小事都喜歡協商解決，大人間談論事情也不太避諱孩子的存在，相對重大的事情也都會徵求孩子的意見。人無完人，每個人都會犯錯家長也不例外，當孩子指出我們的錯誤時我們不能擺家長架子，錯了就認錯，真誠的賠禮道歉，應該說是論事不論輩。而且，每個人都有情緒低落的時候，所以我們應該尊重孩子的情緒，多站在孩子的角度去看問題。
其次，一味地說教遠不如家長身體力行、言傳身教。"家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師".我覺得這的確是一條真理。我一直覺得陪孩子成長的過程就是我們家長的自我過程。比如我從來不朱看課外書，但我自己喜歡弄本雜誌或小說看看，所以他從小就非常喜歡看書。(當然我現在可能拿手機看微信的時間比看書的時間多，所以在此也做一個檢討)。比如他爸爸喜歡運動，喜歡聽音樂，所以我們家早餐的時間都是開著音響的，這樣既有了輕鬆的氛圍又增強了他的一些樂感。在完成作業比較早的晚上或者周末，我們會帶著他一起去體育館或者健身房，所以他現在喜歡跑步、打羽毛球、桌球。個人覺得愛音樂、愛運動的孩子總會比較陽光些。另外，榜樣的力量是無窮的，當然，也可以外借一些榜樣。朱有一個比他大7歲的乾哥哥，十分優秀。5歲時獨立入睡，藉助榜樣的力量，朱也在5歲那年獨立一人睡一房間了。現在我們家三個人會輪流煮早飯，(就是第一天晚上淘米預約煮粥)我是覺得家長其實可以適時地偷偷懶，示示弱，男孩子，從小一定要讓他獨立，能自己解決生活問題。要不然長大後怎么能有所擔當呢?
第三，讓孩子飛出課本，飛向自然。現在的孩子學業課業都比較重，周末也幾乎被各興趣班占據，但是無論怎么樣，還是要想方設法帶孩子多出去接受外面的世界，要讓他善於接受嶄新的事物。這一點我覺得沈子衿媽媽做得特別好，她一直是我崇拜的偶像。發現每出去遊玩一次總能有不同的收穫。或許身體是累了，但心靈上卻輕鬆了，玩的時候痛快地玩，學的時候才能輕鬆地學。在旅行的過程中，可以培養孩子許多能力，比如勇敢，比如獨立……當他遇到困難的時候多鼓勵他勇敢的去克服，放手讓他做力所能及的事情，比如各自分攤各自的`行李，學會跟人打招呼，問路，買東西，學會看地圖，認路牌路標等。遇到急具挑戰的項目，在做好安全保護的情況下會帶領著他去體驗。讓他明白，很多事情不能一開始就否定，必須先考慮下可行性，再試著嘗試，不能一開始就打退堂鼓，其實孩子還是需要有一些冒險精神。
第四，讓孩子做自己喜歡的事情並堅持下去。
關於孩子的興趣培養，確實是認人頭痛的事兒。因為現在各種培訓班層出不窮，但是只有選對了才是的只有適合的才是可行的。目前周末朱上好幾個興趣班，我覺得有些不捨，怕他太累關鍵是家長接來送去的也好麻煩。讓他取捨但他覺得都喜歡，所以不覺得興趣班是負擔而是真的有興趣，而且還能接觸到不一樣的同學。所以在他精力充沛的情況下還是滿足了他的要求。
最後，家長不要過份看重考試的分數，而應關注課堂聽課的效率。我經常會跟朱說，考不到100媽媽不會怪你，但你要是上課不積極發言不跟著老師的思路走就要不客氣了。其實現在的孩子都很聰明，有時細節決定成敗，所以學習態度的端正與對知識本身的興趣才是至關重要的。
以上就是我在親子教育過程中的一些體會，當然我們孩子身上也存在許多缺點，比如只喜歡聽好的，不太接受不得了別人的批評，耐挫力不強。在孩子的成長過程中不可能總是一帆風順總會有許多的艱難險阻等著我們，所以在以後的日子裡，我們大家要一起攜手共進，一起探討孩子在學習與生活中的面臨的系列問題。在我們的陪伴下，相信我們的孩子都會成為健康向上、充滿陽光的學生!謝謝大家!
2025年家長會家長精彩發言稿 篇6
敬重的教師，各位家長：
咱們好!
我是機電10班王耀浚同學的家長。首要十分感謝班主任楊教師給予我這么好的一個時機，讓我與咱們在一起討論教育孩子的問題。也十分感謝各位教師對王耀浚的培育。孩子在校的一點一滴前進都滲透著教師勤勞的汗水。在此，請答應我代表在座的家長們，對勤勞作業的教師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
其實，說起家長教育經歷，與各位在座的家長比較，我還存在著不少距離，與其它優異的孩子比較，我的孩子還有許多缺乏之處。所以，我今日要和咱們聊的，只能說是自己的一些領會和感觸。假如在某些方面說的缺乏，懇請教師及各位家長多多批判、糾正。
一、對孩子多一些表彰和鼓舞
有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分附和這個觀念。只需孩子有點滴前進，都要及時表彰，讓他有成就感，促進他再接再厲，讓步時也儘量不要當面數說他。也不要拿自己的孩子和他人的孩子做比照。咱們每個孩子身上都有許多的閃光點。家長假如常常表彰鼓舞孩子，我信賴孩子會更有自傲。我的孩子來到這兒，第一次擔任了班委，我看到了他的振奮和嚴重，我常常鼓舞他：你有職責心、有愛心，所以教師和同學都如此信賴你，咱們家長也信賴你能夠做得很好!
二、培育孩子的獨立性
曾經，我是事無巨細，成果讓孩子養成了過火依靠的習氣。現在，孩子脫離家上學了，我也開端改變心思，讓孩子學會獨立日子：自己準時起床、自己排隊買飯、自己上下學、自己分配一周的日子費……我發現孩子現已知道這些日子上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為擔任。我信賴，將來他會是個有職責心的人。
看著孩子一天天的變得獨立，一天天的長大，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。我知道，他所獲得的每一點前進都離不開各位教師的耳提面命，離不開同學們的忘我協助。我有理由信賴，有咱們的陪同，有教師的科學教訓，孩子們一定會健康地生長，他將會是咱們的自豪。
三、活躍合作教師和校園
咱們常說教師是蠟燭，焚燒自己，照亮他人。作為家長，咱們一定要活躍合作校園、合作教師做好各項作業。即便孩子自認為教師或校園的某些做法欠妥，家長應該活躍引導，從教師的起點，好心地引導孩子，不然孩子會不信賴教師，不喜愛教師，終究影響的仍然是孩子。咱們知道，在家裡一般只要一個孩子，咱們教育起來都感到很費勁，而一個年級有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其職責之大，難度之大應該是能夠幻想的。咱們家長只要與教師活躍合作，才能與校園構成協助孩子生長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的展開。
各位家長，教育是一份職責，孩子的生長離不開校園這片膏壤，離不開教師的勤勞培育，還不能短少家庭的關懷，以上僅僅是我個人的一些淺顯觀點，不當之處，歡迎咱們批判糾正。
最終，再次感謝機電10班的各位教師的勤勞勞動和忘我支付，信賴咱們的孩子在楊教師的教訓下，一定會成為社會的棟樑之才。
謝謝!
2025年家長會家長精彩發言稿 篇7
大家好！
首先感謝各位家長準時來參加本次家長會。也感謝各位家長對我校的支持和信任，能放心地把你們聰明可愛的孩子託付於我們，這更多地說明了家長朋友們對我校的認可和信賴。我們很榮幸與你們一道成為孩子成長道路上的嚮導，共同去規劃孩子的未來人生。
首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（3）班的班主任，同時擔任語文教學工作。您的孩子將由一名幼稚園的小朋友轉變成一名小學生，進入了一個全新的環境：新的校園、新的老師、新的夥伴、新的作息時間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會有諸多的不適應；進入國小開始以學習為主，學習任務重、心理壓力大；對新入學的孩子來說顯得有點緊張……為了讓您的孩子儘快適應，作為老師和家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這裡呢，我就下一步孩子們在學習、生活方面需要注意的事情和各位家長交流。
一、入學準備
1、能力準備
（1）國小每節課時間為40分鐘，較幼稚園延長，因此，對孩子的注意力要求高。家長要注重對孩子集中注意力能力的培養。
（2）家長要讓孩子知道，自己長大了，已經成為一名小學生了，生活、學習不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會生存、生活、學習和勞動。家長要注重對孩子獨立意識的培養。教給孩子有關學校生活的常規知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具；學會使用剪刀、鉛筆、橡皮和其它工具；學會在家自己削鉛筆。家長要注重對孩子自我管理能力的培養。
2、行為習慣準備
學習習慣：
（1）作息習慣的準備：準備一個小鬧鐘，並教會孩子看鐘。父母要有意識地規劃好孩子的作息時間，調整孩子的生活起居習慣及常規，養成孩子自己準時就寢，準時起床的習慣。
（2）嘗試著讓孩子能靜心地坐下來：每天必須完成的家庭作業，家長可以有意識地培養孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以後再逐漸延長，做這些事時培養一心一意不講話，不時常站起來走動，認真做事的習慣。
（3）認真傾聽、思考習慣的培養：學會認真傾聽是孩子入學以後能不能專心聽講的重要前提。家長還應要求孩子在家裡就能養成認真傾聽的好習慣。比如，當家長向孩子提要求時，孩子就應放下手中的玩具，眼睛看著家長，在講完後最好讓孩子再複述一下，克服邊玩邊聽、漫不經心的壞毛病。
（4）正確的站、坐、行姿勢的培養：孩子看書、寫字時，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。絕對不能躺著看書，不在光線很暗或很強的地方看書，每天看電視的時間超過一個小時，看書學習一段時間後，要到戶外走走或望望遠方，以保護視力。
3、生活習慣：
（1）養成講衛生的習慣，孩子上學穿的衣褲、鞋子、襪子等，要乾淨整潔。做到勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲。
（2）飲食習慣的培養：上學後一般沒有課間加餐，應逐漸養成兒童按時進餐，每餐尤其是早餐要吃飽、吃好的良好飲食習慣，養成上課不喝水、不上廁所的習慣。
（3）不帶零食、玩具、錢等與學習無關的物品到學校。
（4）書包里的書本、文具一定由孩子自己收拾。每天整理書包，備好第二天需要用的書本、文具。這一點非常重要。
（5）請告訴您的孩子上學、放學路上要遵守交通規則，在校注意安全，學會保護自己。
4、物質準備
（1）準備一個飲水的水杯，使用簡單、安全、不易碎、不漏水，易打開，不宜太大。準備適量入廁的衛生紙，教育孩子養成下課入廁習慣。
（2）6—8枝正牌HB鉛筆，一頭削尖（兩頭削尖的鉛筆，容易傷到孩子）。不能把卷筆刀帶到學校，務必在家削好。橡皮兩塊，質地軟的、容易擦乾淨的。直尺一把（一邊劃直線、一邊劃波浪線的直尺），能放進鉛筆盒的。
（3）漢語拼音用的四線三格本，寫漢字用的生字本若干。
（4）課本一定要包書皮，並且在書面上用標籤紙寫上班級、姓名，同時不失時機地引導孩子要愛護書本。
二、語文學習
我們所使用的教材是人教版新課標教材，一年級上冊這一冊教材包括入學教育、漢語拼音、識字、課文四部分。下面介紹各部分教學內容的目標與要求：
1、漢語拼音
學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。能藉助漢語拼音認讀漢字。學習說國語。
輔導策略：多讀，多聽，多拼讀，形成語感，掌握拼讀方法和技巧
2、識字、寫字
認識常用漢字400個，寫其中100個。喜歡學習漢字，有主動識字的願望。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則寫字。初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
輔導策略：採用多種形式識字，倡導自主識字、自主閱讀。促進課內課外、校內校外的結合，貫徹生活處處皆語文的理念，鼓勵學生在生活中學語文。比如：讀閱漢語拼音讀物，認識路邊廣告語等。
3、閱讀
學習用國語正確地朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習藉助讀物中的圖畫了解文中的主要內容，了解詞和句子的意思。認識逗號、句號、問號和感嘆號。
輔導策略：鼓勵讀漢語拼音讀物、配套的閱讀課外讀物、連環畫。
4、口語交際
輔導策略：周末布置口頭作業，以訓練孩子們的語言表達能力，為二年級的寫話打基礎。
5、學生作業：
在一般情況下老師會把當天學的主要內容（也就是重點內容）或學習難點（學生容易出錯的地方）作為當天的作業。做作業的目的就是及時鞏固和複習當天所學的內容。因此老師布置的作業學生必須認真完成。如果學生經常寫不完作業或作業做的很差，他們他們的學習內容得不到及時的鞏固，時間長了就會影響到學生的學習成績。
這學期，作業分為：漢語拼音、寫字和《三維同步練習冊》三項布置的作業。
6、培養學生養成勇於發表自己見解的好習慣。
要鼓勵孩子發表自己的見解，這樣不僅能擺脫思維的僵化，而且能激發兒童學習的興趣，並養成獨立思考的好習慣。教師提出問題，或由兒童自己提出問題，激發他們去尋找答案，然後共同討論，各自發表自己的見解。老師家長應適時點播，鼓勵孩子。另外，對孩子的回答要給予肯定，然後指出不足之處，只有這樣孩子才會有進步，興趣才會高漲，敢於發表自己見解的好習慣才會逐步養成。
最後溫馨提示大家一定要科學地愛孩子，要注意以下幾點：
1、對待孩子生活中的要求要有原則，合理要求可以考慮，過分的要求不能太過遷就，一味滿足；
2、在孩子面前保持家長的威嚴，切忌流露無可奈何；
3、用行動給孩子做好的榜樣，多一些耐心、賞識和鼓勵，少一點粗暴、武斷；
4、多問問孩子：這事你認為可以怎樣？
5、每天抽幾分鐘時間聽聽孩子講這一天在學校的見聞……
如今的孩子，智力上的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣需要一個養成的過程，“冰凍三尺，非一日之寒”，它需要耐性，它需要家長、孩子及學校共同配合！平日裡注意點點滴滴地培養。我們都會越來越輕鬆！
特彆強調路隊：家長一定要按時接送孩子。散會後，請家長在教室門口張貼孩子姓名後註明，東隊畫對號，西北隊畫星號，方便以後放學路隊分配，謝謝大家。
2025年家長會家長精彩發言稿 篇8
尊敬的校領導、老師，各位家長：
大家好！
首先感謝各位家長準時來參加本次家長會。也感謝各位家長對我校的支持和信任，能放心地把你們聰明可愛的孩子託付於我們，這更多地說明了家長朋友們對我校的認可和信賴。我們很榮幸與你們一道成為孩子成長道路上的嚮導，共同去規劃孩子的未來人生。
首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（3）班的班主任，同時擔任語文教學工作。您的孩子將由一名幼稚園的小朋友轉變成一名小學生，進入了一個全新的環境：新的校園、新的老師、新的夥伴、新的作息時間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會有諸多的不適應；進入國小開始以學習為主，學習任務重、心理壓力大；對新入學的孩子來說顯得有點緊張……為了讓您的孩子儘快適應，作為老師和家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這裡呢，我就下一步孩子們在學習、生活方面需要注意的事情和各位家長交流。
一、入學準備
1、能力準備
（1）國小每節課時間為40分鐘，較幼稚園延長，因此，對孩子的注意力要求高。家長要注重對孩子集中注意力能力的培養。
（2）家長要讓孩子知道，自己長大了，已經成為一名小學生了，生活、學習不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會生存、生活、學習和勞動。家長要注重對孩子獨立意識的培養。教給孩子有關學校生活的常規知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具；學會使用剪刀、鉛筆、橡皮和其它工具；學會在家自己削鉛筆。家長要注重對孩子自我管理能力的培養。
2、行為習慣準備
學習習慣：
（1）作息習慣的準備：準備一個小鬧鐘，並教會孩子看鐘。父母要有意識地規劃好孩子的作息時間，調整孩子的生活起居習慣及常規，養成孩子自己準時就寢，準時起床的習慣。
（2）嘗試著讓孩子能靜心地坐下來：每天必須完成的家庭作業，家長可以有意識地培養孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以後再逐漸延長，做這些事時培養一心一意不講話，不時常站起來走動，認真做事的習慣。
（3）認真傾聽、思考習慣的培養：學會認真傾聽是孩子入學以後能不能專心聽講的重要前提。家長還應要求孩子在家裡就能養成認真傾聽的好習慣。比如，當家長向孩子提要求時，孩子就應放下手中的玩具，眼睛看著家長，在講完後最好讓孩子再複述一下，克服邊玩邊聽、漫不經心的壞毛病。
（4）正確的站、坐、行姿勢的培養：孩子看書、寫字時，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。絕對不能躺著看書，不在光線很暗或很強的地方看書，每天看電視的時間超過一個小時，看書學習一段時間後，要到戶外走走或望望遠方，以保護視力。
3、生活習慣：
（1）養成講衛生的習慣，孩子上學穿的衣褲、鞋子、襪子等，要乾淨整潔。做到勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲。
（2）飲食習慣的培養：上學後一般沒有課間加餐，應逐漸養成兒童按時進餐，每餐尤其是早餐要吃飽、吃好的良好飲食習慣，養成上課不喝水、不上廁所的習慣。
（3）不帶零食、玩具、錢等與學習無關的物品到學校。
（4）書包里的書本、文具一定由孩子自己收拾。每天整理書包，備好第二天需要用的書本、文具。這一點非常重要。
（5）請告訴您的孩子上學、放學路上要遵守交通規則，在校注意安全，學會保護自己。
4、物質準備
（1）準備一個飲水的水杯，使用簡單、安全、不易碎、不漏水，易打開，不宜太大。準備適量入廁的衛生紙，教育孩子養成下課入廁習慣。
（2）6—8枝正牌HB鉛筆，一頭削尖（兩頭削尖的鉛筆，容易傷到孩子）。不能把卷筆刀帶到學校，務必在家削好。橡皮兩塊，質地軟的、容易擦乾淨的。直尺一把（一邊劃直線、一邊劃波浪線的直尺），能放進鉛筆盒的。
（3）漢語拼音用的四線三格本，寫漢字用的生字本若干。
（4）課本一定要包書皮，並且在書面上用標籤紙寫上班級、姓名，同時不失時機地引導孩子要愛護書本。
二、語文學習
我們所使用的教材是人教版新課標教材，一年級上冊這一冊教材包括入學教育、漢語拼音、識字、課文四部分。下面介紹各部分教學內容的目標與要求：
1、漢語拼音
學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。能藉助漢語拼音認讀漢字。學習說國語。
輔導策略：多讀，多聽，多拼讀，形成語感，掌握拼讀方法和技巧
2、識字、寫字
認識常用漢字400個，寫其中100個。喜歡學習漢字，有主動識字的願望。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則寫字。初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
輔導策略：採用多種形式識字，倡導自主識字、自主閱讀。促進課內課外、校內校外的結合，貫徹生活處處皆語文的理念，鼓勵學生在生活中學語文。比如：讀閱漢語拼音讀物，認識路邊廣告語等。
3、閱讀
學習用國語正確地朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習藉助讀物中的圖畫了解文中的主要內容，了解詞和句子的意思。認識逗號、句號、問號和感嘆號。
輔導策略：鼓勵讀漢語拼音讀物、配套的閱讀課外讀物、連環畫。
4、口語交際
輔導策略：周末布置口頭作業，以訓練孩子們的語言表達能力，為二年級的寫話打基礎。
5、學生作業：
在一般情況下老師會把當天學的主要內容（也就是重點內容）或學習難點（學生容易出錯的地方）作為當天的作業。做作業的目的就是及時鞏固和複習當天所學的內容。因此老師布置的作業學生必須認真完成。如果學生經常寫不完作業或作業做的很差，他們他們的學習內容得不到及時的鞏固，時間長了就會影響到學生的學習成績。
這學期，作業分為：漢語拼音、寫字和《三維同步練習冊》三項布置的作業。
6、培養學生養成勇於發表自己見解的好習慣。
要鼓勵孩子發表自己的見解，這樣不僅能擺脫思維的僵化，而且能激發兒童學習的興趣，並養成獨立思考的好習慣。教師提出問題，或由兒童自己提出問題，激發他們去尋找答案，然後共同討論，各自發表自己的見解。老師家長應適時點播，鼓勵孩子。另外，對孩子的回答要給予肯定，然後指出不足之處，只有這樣孩子才會有進步，興趣才會高漲，敢於發表自己見解的好習慣才會逐步養成。
最後溫馨提示大家一定要科學地愛孩子，要注意以下幾點：
1、對待孩子生活中的要求要有原則，合理要求可以考慮，過分的要求不能太過遷就，一味滿足；
2、在孩子面前保持家長的威嚴，切忌流露無可奈何；
3、用行動給孩子做好的榜樣，多一些耐心、賞識和鼓勵，少一點粗暴、武斷；
4、多問問孩子：這事你認為可以怎樣？
5、每天抽幾分鐘時間聽聽孩子講這一天在學校的見聞……
如今的孩子，智力上的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣需要一個養成的過程，“冰凍三尺，非一日之寒”，它需要耐性，它需要家長、孩子及學校共同配合！平日裡注意點點滴滴地培養。我們都會越來越輕鬆！
特彆強調路隊：家長一定要按時接送孩子。散會後，請家長在教室門口張貼孩子姓名後註明，東隊畫對號，西北隊畫星號，方便以後放學路隊分配，謝謝大家。
2025年家長會家長精彩發言稿 篇9
尊敬的各位家長：
大家好！
首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加我們今天的家長會，請允許我代表學校，代表我們班的所有老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這也是對我們學校、老師工作的大力支持。我們深深知道，每一個孩子都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，今天舉行這次家長會，就是想讓各位家長對學校的各項要求有個較全面的了解，請家長配合學校共同幫助孩子做好從幼稚園到國小階段的銜接，過好學前班新生入學關。
一、情況介紹
1、班級情況介紹；
2、課程設定介紹；
3、任課老師介紹；
4、接送時間安排；
5、學習必備用品（鉛筆、橡皮、作業本、文具盒或筆袋、算盤、水彩筆或油畫棒）。所有文具適用即可，切忌玩具化、高檔化。
二、 培養孩子良好的學習習慣和生活習慣
從多年的教育生涯得出一個結論：學生學習好的三個關鍵要素：
1、學習有動力，就是愛學習；
2、掌握學習方法，就是會學習；
3、勤學習，就是要培養好的學習習慣，是學習好的重要保障。
從幼稚園鬆散的學習進入國小會有很多的不適應，學前班的一年期間能學多少知識並不是最重要的，養成良好的習慣才是關鍵。好習慣的培養始於父母，養成與家庭，關鍵在於幼稚園和國小。有位教育家說過：認得好習慣就像是銀行里存了一大筆錢，你可以隨時提取利息，享用一生。一個人的壞習慣就像是欠了高利貸，老在還款，老還不清。作為家長，作為老師，我們應該培養孩子良好的習慣，這將是他們一生最大的財富。
小學生要培養的好習慣有這些：
1、自己的事情自己做；
2、發現錯誤，及時改正；
3、今日事，今日畢。專心學習，珍惜時間。
4、讀書寫字，姿勢端正。
5、學會思考，凡事多問幾個為什麼。
6、學會積累，小積累會有大收穫。
7、會傾聽，會表達。
8、學會溝通，培養人際交往能力。
培養好習慣不是一朝一夕的事，需要家校合力，堅持不懈，才能起效，有些家長們往往會出現這些情況：
1、不能嚴格監督，只是停留在口頭上。剛入學的孩子缺乏自律，大人要嚴格監督。
2、雙重標準。不要在孩子面前說一套做一套，尤其是這么小的孩子。有的家長要求孩子不遲到，自己卻老是遲到。要求孩子讀書業，自己卻上打牌等。剛入學的孩子價值觀還沒有形成，這樣的做法容易在孩子的心裡形成一個壞榜樣，讓他們有樣學樣。
3、家長代勞，幫孩子找理由。孩子的能力不是一蹴而就，跌到了才能學會爬起來。
4、恐嚇打擊孩子很多家長會說錯話，如：“上國小可不是幼稚園，老師可凶了！”“不聽話就送你去上學！”“今天的讀課文就算了，反正老師不知道”“你看別人都得一百分，你怎么這么差，簡直是丟我的臉！”……這些話，不僅僅會使孩子對上學產生恐懼，還會打擊孩子的學習積極性，產生不必要的壓力。有時候父母不經意的一句話，對於孩子的傷害難以挽回。
一切為了孩子，為了孩子一切，希望家長配合以下幾點：
1、校有校規，請家長遵守學校的各項規章制度。
2、請相信老師一定會對你的孩子負責，也請相信你的孩子一定會適應學校生活，家長們不能隨意出現在教學區。
3、請按時接送孩子，接送孩子都只能在大門口。衛生值日生的家長可以進入教室接。
4、到校前請檢查是否攜帶危險品。如小刀、釘子；並檢查有沒有帶與學習無關的用品（玩具、零食，午點除外）
5、注意督促孩子按時完成作業。請關注孩子的學習過程。
6、鼓勵孩子積極參與學校各項活動。
7、 晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。不遲到，特殊原因要請假。
8、有事情，找老師。歡迎您與我多聯繫。
各位家長，從教二十年，我始終堅守一句話：用心、用愛、努力做到更好！帶過一屆又一屆學生，感慨頗多，收穫也很多。現在，因為孩子，有緣與各位相識。你們的孩子進入我的班級，學前班是基礎教育的起步，路還很長。在未來的一年裡，讓孩子們走好國小第一步，為以後的學習打下堅實的基礎 ，請家長們多給予信任和支持。讓我們通力合作，共同努力吧！謝謝大家！
2025年家長會家長精彩發言稿 篇10
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好!
我是廖爸爸，很高興有機會在這家長會上與大家分享我對兒女成長的喜悅和企盼。我知道家長中不乏各路精英，都有對子女教育的優良辦法，作為父母，個個都望子成龍、望女成鳳。在網路信息高速發達的年代，各式各樣的教育方法都好似有規有跡可遵循。但我相信，教育子女是一個漫長的高耗能的培養過程，不可能立竿見影一下子就達到目的。
我在這兒簡單說說兒子校內外的生活學習情況，如說得不好，希望各位家長批評指正。
一、做好周末指導。
我們會嚴格按照學校"八個一"相關指導，完成周末作業。並適當按他的興趣增加一定的課外興趣發展，如：寫簡單的周記、畫畫、練毛筆字等等。
此外，我從來不認為電腦是洪水猛獸，我會適當地指導孩子玩一些具有開發智力的遊戲。在此時，重要的是利用小孩好玩的心態，要求他按計畫完成所有的學習任務，這不僅可以提高他完成任務的主動性，還可以慢慢幫助他形成有規劃和按計畫做事的習慣。
二、多參加一些親子活動。
每個周末，我們都帶孩子一起去參加一些活動。如：到公園跑步、爬山、踩腳踏車、游泳、去農場參加勞動等等。這些親子活動，既可增強體制，培養興趣，又讓孩子懂得勞動的艱辛，不隨便浪費，還可以增進父母與子女之間的感情。
三、注重孩子品格的培養。
在假期，我們常帶孩子去博物館、抗日戰爭紀念館參觀，去圖書館看書買書，用這樣的方式開闊他的視野，增加他的見識。積極的愛國主義情操，正確的人生觀，需要在這樣的社會實踐活動中來培養。
我不要求兒子各科學習考試第一，不會給予他多大的壓力，我覺得學生就算擁有的成績，如果缺乏親情和教養，沒有正確的人生觀，不懂感恩和孝道，不知為人者應從善，那才是我們做父母的悲哀。
所以，在這方面我們夫妻倆較為重視孩子的禮義廉恥、尊師重教的認知和感悟，我們自己用重親情、敬父母，善待人等言行，給兒子做好榜樣。我還常帶兒子去參加公益活動，用言傳身教來影響兒子：我們可以用這樣的公益方式來回報社會，做有益於社會的人。
四、做好家校溝通工作。
我平時會主動與老師聯繫，了解兒子的在校情況，及時配合老師對兒子的在校教導。充分利用班級微信群與老師和家長們分享交流，大家互相交流孩子們的'學習生活情況，取長補短，更好地教育孩子，促進孩子健康成長。
各位家長，我在這裡衷心地感謝一直以來支持二(10)班班務的很多家長，感謝你們的慷慨，給這個班級大家庭增添了無限的愛意!給小朋友們帶來了無限的快樂!
最後，我代表全班家長和孩子們向辛勤的老師們致以深深的敬意!有了你們如父母般的關懷，我們的兒女才可以在翰林這個大家庭里健康快樂成長!有了你們對孩子無微不至的關愛，我們做家長的才得以安心工作少了一份擔憂!辛苦了!
祝願二(10)班的全體老師、同學、家長們健康快樂!家庭美滿幸福!謝謝大家!
2025年家長會家長精彩發言稿 篇11
各位家長、小朋友：
晚上好。我是董媽媽，很開心能在這個平台上和大家相互交流學習。
疫情打亂了我們每個人生活的節奏，面對延遲開學的局面，我想一開始大家跟我一樣是措手不及、焦慮不安的吧。
一、嚴要求，訂目標
不過既來之則安之，想想徐老師平常在學校里要看住這么多神獸，我們即使使出洪荒之力也要管住自己家這一隻吧。所以我對書琬同學一直是要求非常嚴格的，並且一開始就讓她制定好學習計畫。只要有學習任務的一天，那天就必須先完成學習任務再做別的事情，字寫不好要重寫，數學做錯了要錯一罰十等。每個孩子的情況不一樣，我家書琬不是個沉靜的性子，很容易受外界因素的影響，我只能扮演母老虎的角色。
二、從陪同監督到自主學習
這段時間我不用去單位上班，可能會有比其他家長更多的時間陪在孩子身邊。一開始上課的時候，我和她爸爸是輪流陪同監督她學習做作業的，不過愈是看得緊看得久，愈是相看兩厭。漸漸的，我們就減少了陪同監督的'時間，讓她在規定的時間內完成聽課、做筆記、做作業的任務，久而久之，我們就基本放手讓她養成了獨立自主學習的習慣。當然我們不會做甩手掌柜，聽課筆記、作業的要求會更加高，檢查會更加仔細。
三、跳一跳就能摘到蘋果
一般的孩子都愛聽表揚，書琬同學也不例外，愈是批評逆反心理愈重，有時候真覺得“母慈子孝”也許只是個傳說。不過有時候我們試著放低姿態，心平氣和的甚至誇大其詞地表揚他們肯定他們，也許真的會有意想不到的效果。當然，除了鼓勵，物質獎勵也不可少，一包零食，一個玩具的作用也不小。不過對書琬同學來說，看書、看電視、玩遊戲的誘惑更大，也許很多家庭都會限制看電視玩遊戲的時間，可我覺得適當的調劑也是必要的。
四、關心備至，服務周到
雖說在家裡上課相對輕鬆一些，但孩子的神經也是緊繃的，而且幾乎不能出門。所以在這段時間我們應該多關心孩子的生活，噓寒問暖的同時，我們也要做好後勤服務工作。我家書琬是個名副其實的小吃貨，滿足她吃的願望可能會給她帶來無限的滿足和快樂。這段時間我們重點就兩個工作，管學習和管飲食，其實也做不出什麼美食，但搗鼓點孩子愛吃的家常菜還是可以做到的。
五、習慣成自然
線上學習已經四周，我想大家雖然有些疲憊，也應該都已適應。不過孩子的學習習慣的培養，學習態度、學習積極性的激發引導卻是我們一直要探討的問題。班裡有很多有經驗的爸爸媽媽，在此誠心希望能夠聽到你們的寶貴意見。
謝謝！
2025年家長會家長精彩發言稿 篇12
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是爸爸，首先，十分感謝各位老師對以及本班級所有孩子們的精心培養和關愛;於此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在那裡和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一、讓孩子快樂的學習。
學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會，這一點在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、誇張地，都在她的動作里一覽無餘，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來，她說，這樣學習既簡單，又快樂，也很容易記住資料。
二、多給孩子一些表揚和鼓勵。
我們明白，表揚能使人創造奇蹟，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什麼不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現。
三、培養孩子的興趣愛好，激發孩子的學習興趣。
作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就願意去學，就會學得很好。平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什麼》，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一齊看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發了學習興趣，學習成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一齊繪畫，每當她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。
孩子是我們的期望，也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。
2025年家長會家長精彩發言稿 篇13
敬的各位家長，親愛的孩子們：
大家好!
今天很開心各位家長都來到了這次家長會上，我作為班主任是非常欣慰的，因為我能夠看到每一位家長對孩子們的關心，在孩子們的教育上，家長和學校是需要同步進行的。今天這次家長會主要是針對這次期中考試想和各位家長進行一個匯報，希望每一位家長都能夠了解到自己孩子的情況，從而在家裡多給予他們一些建議或者幫助。
這次期中考試，我們班的整體情況都還算是不錯，這次讓人興奮的是有幾位以前默默無聞的同學進步非常快，一是我們的，她是一個很文靜的小女孩，平時上課很少會主動舉手，性格是比較內向的，下課也不喜歡和同學們去玩耍，平時的成績一般是中等，但是這次她成功的擠進了全班前十，這是需要得掌聲的鼓勵的，讓我們一起祝賀她!
還有一位特別的同學就是我們的x同學，大家別看他平時什麼都不在乎，其實老師知道他是一個很有上進心的人，這次考試中，他成功的進步了十名，有了很大的一個跨越，老師希望你可以再接再厲，繼續讓班裡的同學們看到你更大的進步，也希望你的父母可以繼續為你感到驕傲!
這次期中考試其實可以看出同學們平時的一個狀態，我相信家長們也能夠在家裡看到孩子們對待學習的一個狀態的。習慣是孩子們平時學習直接影響的東西，我知道班裡很多學生在家裡都有一套自己的學習方式，家長監督的也非常盡職盡責。就比如我們班的x同學，他和我說他的爸爸媽媽每天早上都給他定了半個小時的早讀時間，晚上回去一個半小時的作業時間，其餘的時間有時候就和爸爸媽媽一起出去打球，有時候就看看書放鬆一下，其實這種勞逸結合的學習方式是很適合孩子們的，至少讓孩子們在玩中學習到了，也和家長一起完成了一項任務。彼此都有參與感，對於親職教育來說，是一件很有意義的事情。
家長朋友們，這次家長會我想要和大家表明的一點就是，現在孩子們都在進步，雖然距離初三隻有一個學期的時間裡，但是希也不要著急，和孩子們保持一個溝通，不要過於給孩子們施加壓力了。他們其實很清楚現在的情況，我們現在唯一要做的就是理解、包容、照顧。所以家長朋友們，未來的陪伴教育，還是得從家庭開始了，希能夠配合!
2025年家長會家長精彩發言稿 篇14
尊敬的老師、各位家長：大家好
我是林同學的家長，首先感謝張老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這裡和大家一起探討孩子的學習情況，我感到十分榮幸。藉此機會，我感激各位老師對林鋮同學無微不至的關愛，老師讓我介紹一下最近的學習心得，其實我也沒有什麼好說的，那就說幾句心裡話吧。
這次的期中考試成績，林鋮同學在南苑中學的排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結果，作為家長，我並沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到的孩子，特別是這我們這些青春叛逆期的孩子們，所以在待人處事方面我儘量起到表率作用。平時我對林鋮的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關係就像是朋友，我經常跟他交流，了解他的學習生活情況，興趣愛好，身邊的人聞趣事。在家裡，在不影響學習的情況下，儘量讓他做一些力所有能及的事情，自己的事情，儘量自已安排，自已完成，我認為這也是一種鍛鍊。
作為一位父親，深知，傳子千金，不如教子一藝。但很多時候，也總是空有一腔熱情，卻又感覺無從下手。記得初三開學不久，林鋮同學在學習上很懶散不思進取，作業馬虎，甚至早上還到學校補作業，我通過電話跟張老師溝通了一下，張老師耐心細緻地把情況反饋給我，為我出謀劃策。反覆思量著，最後還是決定跟他坦誠相對，把利害關係告訴他，讓他斷了遊戲，娛樂的念想，要全身心的.投入到學習中去，不要做井底的青蛙，要為自己的將來負責。孩子學習的動力還是來源於家長的期望，我們共同制訂學習目標，平時他做作業，我們也就看看書，周末儘量取消外面的一切娛樂活動，給他創造好的氛圍，讓他知道我們對他是非常關注的。經過這斷時間的努力，林鋮也漸漸進入了初三學生應有的學習狀態，在學習上比較踏實，書寫也比之前端正。這次考試後我們也跟他分析了目前的情況，以他現在的成績要想進好的高中還是困難重重，如何提高外語成績，對於基礎較差他來說也並非易事，如何在題海戰術中占領至高點，這么重的學習壓力，一定要調整好自己的心態更加認真、踏實、忌驕傲、浮躁。
不知道，大家是否看過江蘇衛視的一站到底節目，這個節目我們經常跟他一起看，那些清華、北大學子們博學多才，他們的表現出來的那種自信值得他去學習，他也深深地體會到，什麼是腹有詩書氣自華。
最後，希望孩子們共同努力在一模考中取得好成績。
2025年家長會家長精彩發言稿 篇15
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！我是程曉萌的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這裡和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對親職教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對於教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過後，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的'起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力
不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦願意向你訴。
2、採取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天所以，對於孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課複習完了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什麼事，他都主動跟我講。
3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕鬆、快樂的生活、學習環境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦願意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題並糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑑賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，後果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模範表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特徵。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，並提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。
七、培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物慾橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。 家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。 看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
2025年家長會家長精彩發言稿 篇16
各位家長：
大家上午好！首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會，其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長，是你們相信我、支持我、配合我的工作，才使孩子們在這一個學期里，各方面都取得了巨大的進步！本次家長會是您的孩子在特教中心的第三次家長會。對於您，對於我，對於我們的孩子，這都是一次非常有意義的聚會，也是一次非常必要的聚會。
一、首先我們來欣賞這學期學生的匯報演出。
《我愛洗澡》
二、召開家長會的目的
我們深深知道，孩子那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。俗話說：性格決定命運。而習慣構成性格。好的開端是成功的一半。現在的年齡是學生人格塑造，好的學習習慣、生活習慣形成的關鍵時期，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學習成績好壞取決於家庭、學校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創造更良好的學習環境，提供更科學的幫助。
三、學校情況簡介
學校總體的情況我就不說。我們都對這些比較熟悉了，我就說這個學期學校的一些情況。首先，我們學校對校園環境進行了重新的布置，包括教學樓內的走廊布置，班級布置還有學校新做了電子宣傳屏。第二件事就是我校的王文杰和我班的阮博禕同學，11月1日在校長和我的帶領下去人民大會堂參加了雅士利集團關於啟動千萬陽光工程全國公益捐贈活動。這次活動是由中華慈善國際網際網路救助中心、《中國扶貧》牽手廣東雅士利集團共同舉行的，第三件事就是去年的12月16日在縣會議禮堂我校接受了雅士利集團捐給我校的五萬塊錢的體育活動用品和器械，會後有關領導到我校參觀，並進入到我班教室和學生進行互動，發給學生每人一袋豆奶粉，學生已經帶回。第四件事就是在元旦時我們學校和縣殘聯以及世界宣明會的領導共同舉行了聯歡活動，會上世界宣明會給每個學生帶了一塊毛巾，等會會後我會發給各位家長。這個學期學校又給每個學生免費上了城鎮醫療保險，還按縣裡的要求對每個學生的最低保障進行了重新審查和各種資料的上報。學校這一學期的工作就說這些和學生有關的事。
四、匯報班級各項情況：
（一）學生情況：我班在九月份開學時是由原來的一年級和二年級合併成的，在開學後樊金雨同學又轉到我們班，現有學生11人，男生8人，女生3人。我們班學生年齡偏小，又相當接近，男孩子居多，一個比一個活潑淘氣，人員的眾多給老師的教學管理工作增加了一定的難度。從開學到現在，總體來說，每個孩子生活自理能力和學習情況都有了一定的進步。
（二）、教師情況：語文——郭老師
數學——高老師
美術——李老師
體育——李老師
律動——王老師
微機——劉老師
五、談談學生的情況。
1、生活方面
學生在校生活（最短的）已經有半年時間，時間長的都有好幾年了，對學校各方面情況都比較熟悉，也能很好地適應。做得稍差的就是物品保管方面，經常丟東西。我昨天算了算，有的學生這個學期我給發的橡皮多達10塊了。還有就是丟了東西不能及時告訴老師，為尋找失物帶來困難。目前為止，大的物品我知道的，運常達丟了一個床單，石彩燕丟了一雙鞋，小的東西（鉛筆、橡皮、作業本）就不說了。
2、學習方面
在這個學期初，我校聾班教學都進行了轉軌，改用了普校教材。我班在開學初也實行了一周時間，但由於學生年齡、知識水平層次不同，文化知識底子較薄，沒能進行下去。經學校領導研究，20xx年9月—20xx年7月過度一年聾校教材，20xx年9月正式使用普校教材第一冊。
在這給各位家長看一些我校學生寫得作文，分析下聾生的學習特點。（他們的辭彙量相當於正常孩子2—3歲）
（提出積累詞語的方法：把家中的物品都貼上名稱，給學生積累辭彙）。
六、把孩子打造成什麼樣的人材。
（家長討論）
七、對家長提出的幾點建議。
1、關心孩子生活。
每次放假回家把孩子的衣物清洗乾淨。床單、被罩每月清洗一次；每月洗一次澡。開學時，把孩子的衣物準備齊全。碰到惡劣天氣，突發事件，及時送一些衣物。
2、過問孩子的學習。
接孩子時詢問孩子的學習情況及掌握情況，回家督促完成作業，並對孩子的學習進行輔導及考核。
3、多和班主任進行溝通。
接送孩子時只要班主任在校，要打招呼。孩子在家因生病不能按時返校要及時通知班主任。
4、下學期工作的構想。
針對學生年齡較小，我們在教學中經常採用激勵教學。班級也開展了“五星評比”活動。有評比就有優勝者，所以也會發一些物質獎勵，提高學生的學習興趣。這個物質獎勵可能是一些學習用品，也可能是生活用品，也有可能是小玩具，有時還會是一些小食品。有的家長要問這錢從哪出，我有一個妥善的辦法，就是從孩子自己的零花錢分出，家長交到我手的零花錢，保證花在你們自己孩子的身上，估計一學期有10—20元就夠了，家長有什麼不同意見或是有更好辦法的，咱們可以交流一下。
囉囉嗦嗦講了這么多，耽誤了你們的時間。有講得不對的地方歡迎大家批評指正。我們今天的家長會，目的只有一個，那就是希望你們家長與我們教師之間，多多溝通、多多理解、多多支持！你們還有什麼疑惑有什麼問題，可以在會議結束過後，單獨找我或我們的各科任教師座談！
2025年家長會家長精彩發言稿 篇17
尊敬的老師、各位家長：
大家好!我是_X的媽媽，接到老師讓我上來講講孩子教育的心得的邀請，我既覺得榮幸，也有一些緊張，因為我們家是一個很平凡的家庭，父母忙於經商，並沒有很好的家庭學習氛圍，而且我們家長的文化水平也實在不高，所以對於孩子的教育，真沒有什麼經驗之談。唯一我認為做的明智的選擇就是當初能夠購買學區房進入__中學，上國中以來，我的孩子成熟了許多，性格更加陽光開朗了，學習也非常的自覺，藉此機會，我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是年輕的林老師，真正用心去關愛每一位孩子，下面我要講一件事情，就是剛開學班級競選班長之後。
在這次事情之前，對於林老師的了解僅僅限於孩子的口中，一位年輕，笑容可掬的老師，僅此而已。那天孩子鬥志高昂的參加班長競選。在孩子看來，去年學習班長，期末又考了第一。孩子自信滿滿地認為班長就是他的囊中之物。可是事實他卻失利了，孩子回家的時候我看到他的眼圈是紅的。這時我收到林老師給我發的一條信息，今天我想讀這條簡訊，讀之前請不要吃醋。簡訊內容是這樣的。_媽媽，今天_競選班長沒有當選，他心裡蠻難受的，請你給他鼓勵一下，他個人表現非常突出，也得到了同學的讚賞，班級同學評選他當陽光少年就是很有力的證明。
這次沒有選上一是因為有較多的競爭對手，二是像他自己說的，平時太過張揚。讓他不要灰心，把這次當成是個挑戰，做得更好，讓同學心服口服。樂觀面對，他一定能向大家證明，他不僅個人有實力而且也可以很好的管理班級!轉告_一句話：我會證明這是誰的時代。在孩子最失落的時候，最需要心理安慰甚至是心裡疏導的時候，林老師的簡訊好比一劑強心針，給孩子極大的信心。孩子當不當班長，或者成績如何都不是最很重要的，心理健康才是最重要的。林老師給孩子心理上細心的關懷，真得讓我們家長無比舒心，相信有這樣一位有愛的老師的教導，孩子們一定會健康快樂的成長。所以今天請允許我再次讓老師表示感謝，掌聲送給老師。下面我也講講平時如何和孩子溝通交流的。
一、建立良好的親子關係。
關係重於教育，關係先於教育，良的關係是教育的前提。把自己也變成孩子，走進他的世界，和他融成一片。和孩子密切相處。
說實話在學習上，我已經幫不上一點忙了，他的數學題目拿過來，我已經有些看不懂了，在生活上，孩子大了，很多事情也都能自理了，所以我儘可能的也變成孩子和他一起玩。剛上初一那一陣子，孩子迷上兵乓。於是我幫他聯繫老師，和他一起報名學桌球，後來又買了一張桌球桌，和孩子們一起打桌球，我們還誰輸了，誰洗碗，當然我是經常輸的，孩子贏了我，開心的不得了，這時候很自然也很輕鬆的跟你聊聊聊學校里的事情，現在我們也會一起下五子棋，或者玩玩孩子喜歡的遊戲，這個時候我們不是家長，是一個玩伴，玩伴之間可是沒有秘密的喔!
二、花時間傾聽孩子說話。
特別是傾聽孩子的感受。接受孩子的負面感受。比如前幾天孩子春遊回來，我想春遊一定是非常開心的，一到家，我就問，今天玩得開心嗎?可是他的反應是不開心，為什麼呢?先慢慢引導孩子講出他不開心的理由，我們要肯傾聽，不擺姿態，孩子其實是需要傾聽對象的。那天他就慢慢地跟我講，說是一個遊戲，因為同學們有些混亂所以輸了，而且在_看來，自己的方法是很好的，可是同學們並不採納，所以孩子有些氣餒。於是，我就問他，不管對或者不對，如果老是讓你聽別人的，你會開心嗎?讓孩子設身處地得想想當時發生的情況。你不能老是要求別人聽你的，你要學會傾聽別人，然后綜合大家的意見。而且，遊戲而已，遊戲的目的不是為了贏，而是為了快樂，好好想想，今天快樂嗎?他就說其實是很快樂的。孩子笑了，我也笑著說，孩子別太糾結輸贏。他說也對，遊戲而已後來我們還談了商鞅變法等孩子津津樂道的話題。就這樣輕輕鬆鬆的孩子又展現了陽光的笑容。感覺沒有對錯之分，可以憤怒，可以哭泣，可以傷心，可以難過，只是負面情緒可以表達，不能在身上停留太久。這就需要我們耐心的引導和溝通。
三、溝通不是一言堂，而是雙方的交流。
下半年，我工作忙，回來都很遲，可是只要有時間，我會和他聊，告訴我忙些什麼，為什麼會回來這么遲，告訴他媽媽還只有睡幾個小時，這時孩子就會很體諒我。記得好幾次，他幫我送弟弟去學習班，我睡著了不忍心吵我，自己燒牛排給自己和弟弟吃，那一刻我會覺得很幸福。在學習上他反而更加自覺了，因為他說，不想媽媽這么辛苦了還要擔心他的學習。
四、有技巧的讚美孩子。
首先我們要多角度了解自己的孩子，多角度了解孩子.世上沒有完全相同的兩片葉子，孩子也是.了解孩子，我們就知道孩子哪裡需要改正。我和孩子的朋友關係都很好，我們國小同學幾個組了一個快樂學習團，去哪裡學習都一起，旅遊，玩都一起，孩子們關係好，家長關係也很鐵，這樣，家長就可以通過其他的家長了解到孩子更多的情況，所以今天我在台上講也希望從今天起，我們的國中同學這裡，也能建立起一個家長圈子，這樣也方便我們更加的了解自己的孩子，成立一個家委會，然後家長QQ群有了，但是聊天的人還不多，大家多交流交流，才能更多的發先情報。了解孩子後，不是為了跟哪個同學比較，然後批評，施壓，而是要多鼓勵，少批評，現在孩子大了，你直直的戴帽子可能不受用了。
這裡我也講一個我的一個方法，就是讓孩子無意中聽到你對他的正面評價。一幫家長在一起聊天，孩子在的時候，我就會誇他，別以為孩子們在玩，聽不見，其實講孩子的事情他們也很在乎的，這個時候的讚美孩子最受用的，今天孩子不在我說句話，如果以後孩子也在的時候我使勁表揚我的孩子，可能只是我的一個教育動機，並不是為了吹牛，呵呵!
教育孩子是一個漫長的過程，不可能一蹴而就;教育孩子的同時，也在教育著我們自己，一點一滴改變著自己，伴隨著孩子的成長而再次成長.祝願我們的孩子健康快樂成長每一天。
謝謝老師，謝謝大家!
2025年家長會家長精彩發言稿 篇18
各位家長，感謝你們在百忙之中來參加孩子的家長會，我代表各位老師感謝你們的到來，並再次給各位家長提三點建議：
一、加強家庭與學校的聯繫。經常與班主任、任課教師進行溝通，準確把握孩子的學習動態；關注孩子學科平衡，督促孩子重視弱勢學科的提高，促使孩子均衡發展。關注孩子動向，我們要互相配合，
把孩子的不良發展勢頭消滅在萌芽狀態。
二、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙為藉口，對於孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活，但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘時間，關心孩子的學習還是可以的。例如在飯後或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容。這樣既可以增進與孩子的親密關係，還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
三、重視家長自身的行為和修養，樹立威信。“身教勝於言教”這是古訓，是我國傳統家教的重要經驗，很值得我們現在的親職教育發揚光大。身教的力量遠遠大於說教，父母有多少時間在家讀書， 家中有多少書，培養出的孩子境界是不一樣的。孩子是看著父母的脊背長大的。孩子學做人，第一個榜樣就是父親或母親。父母對孩子的教育是潛移默化的。父母健康的生活方式對子女的高尚情操、高尚人格和心理健康的形成與發展都有密切的關係。父母不良的生活方式，例如抽菸、酗酒、賭博、不節制的打麻將、玩撲克、大吃大喝、大吹大擂等都會對孩子的心理發展造成嚴重的負面影響。
有人說：“教師是一種講良心的職業”，但是我們學校的各位老師師更把它作為一種事業。教育好學生就是我們的事業，學生能夠健康成長，成為社會的有用之才，那就是我們的追求。 各位家長，學校教育不是萬能的，但學校會盡力，親職教育必不可少，希望家長們重視，我們真誠希望家校攜手，並軌同行！
最後，我以大詩人李白的一句話送給在座的各位以作共勉：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。祝願在座的所有同學，快樂學習，快樂成長，祝各位、老師、家長身體健康、工作順利！
我的完畢，謝謝大家！
2025年家長會家長精彩發言稿 篇19
各位家長：
大家好！歡迎家長們來我校高一年八班參加孩子在高中學習的第一次家長會。首先，祝賀各位孩子順利考上高中，打敗全縣50%的學子，其餘剩餘的50%學子要么輟學了，要么上職業中專。你們的孩子經受了國中學習的艱辛，成長過程的叛逆期，進入高中學習，有了接受更好教育的機會。雖然孩子們沒能如願考上我縣的一中、三中、八中，但是，他們來到二中，特別是加入高一八班這個溫暖的小集體，我相信他們在高中的學習生涯不會留下遺憾。
現在，我先介紹一下我們班的強大陣容，學生方面：我們班的孩子成績為全年段中考總分前50名。孩子的學習氛圍將會更濃烈。教師方面：語文老師蘇老師，我校黨支副書記，從教20多年，教學和管理經驗都是超級豐富的；數學老師林老師，教務處主任，從教20多年，教學經驗十分豐富；歷史老師蘇老師，高一年段段長，年輕有為，教學經驗豐富，愛崗敬業。物理老師顏老師，化學老師吳老師、生物老師賴老師，地理老師林老師，政治老師莊老師等都是年輕有活力的老師。
其次，我簡單介紹一下高中學科與國中學科的不同。高一上學期學生要學習的科目依然是中考科目，語文，數學，英語，物理，化學，生物，政治，地理，歷史。難度比國中大了很多。高一下學期開始，我校將實行新高考選科制度，20xx年福建省正式加入新高考行列，實行“3+1+2”模式，其中“3”為全國統一考試科目語文、數學、外語3門學科，由全國統一命題：“1”為考生在物理、歷史2門學科中選擇其中1門；“2”為考生在政治、化學、生物、地理4門學科中選2門。“1”和“2”均由福建省自主命題。因此，家長們在高一上半年就得為孩子做好職業規劃，看看孩子適合選擇哪些科目進行組合，參加高考。下面是5種類型的職業生涯規劃。
五條道路（生涯規劃）
1、博士之路（學霸型）
2、綜合素質（領導型）
3、特長發展（藝術型）
4、大國工匠（技術型）
5、勤勞致富（創業型）
第三，我們來一起探討如何家校互助，幫助孩子更好地完成高中的學習和生活。我先談談我育兒的一些心得。我覺得兒子的成長過程，也是我自己的成長過程。家長們也會這樣的迷茫，自己都還是個孩子，就結婚生娃，還得養家育兒了。所以在教育孩子的過程，難免會碰到一些困難，比如孩子叛逆，沉溺手機遊戲，離家出走，不與父母溝通，不愛讀書等等。每個家庭或多或少會遇上這些問題，這是成長的必經之路，家長們也不必太過煩惱。目前你們的孩子已經成功了一半，上了高中意味著更艱苦的學習在等著孩子們，家長們也要隨著孩子的學習一起成長，這樣才能跟上孩子成長的步伐。我們來一起看看孩子們在學習過程中常見的一些問題。
1、缺乏動機，不想學，認為讀書無用
2、有動機、想學，但沒有信心
3、沒有目標或者目標不明確
4、有目標，缺乏積極行動，無法達成目標
5、有積極行動，但遇到困難不能堅持
6、能夠堅持，但讀得很苦，效率不高
第四，教育五項規定和雙減政策
教育五項規定：手機管理，體質要求，讀書引導，睡眠規定，作業質量。
雙減政策為：減輕學生作業負擔，壓減學科類校外培訓機構。
我認為國家出台的這兩項決議是十分英明的。不知道從何時開始，教育出現了怪相，家長們給孩子報各種校外補習班，有學科類，比如數學，物理，化學，英語等高考科目。也有非學科類的，比如畫畫，書法，主持人，作文，樂器等。回想我讀書那個年代，根本沒有這些琳琅滿目的補習班，但是，我覺得當時的學習是快樂的。再看看現在的孩子們，本來每個人可以好好地坐著看電影，突然前面的人站起來看電影，後面的人也只好跟著站起來，這種“劇場效應”累垮了孩子也累垮了家長。很多地區一直以來，高考成績都是省的榜首，那是因為，他們的校外機構補習是省規模，力度最大的，一個家庭平均花在培訓上的費用高達5—10萬，這可不是普通家庭所能承受的。教育五項規定和雙減政策的落地，可以絕大部分杜絕這種現象的存在。把時間和效率都歸於學校老師手上，歸於孩子的學習習慣，歸於家庭的教育上。這絕對是平民百姓的福音，至於有少部分有錢人，會通過各種渠道給自己家孩子請一對一家教，這也不是我們應該擔心。首先，這畢竟是少數人。第二，我們也不用跟他們比較。第三，真正的學霸根本不是靠補習補出來的。第四，通過補習，孩子也不一定能出成績。
第五，家教共建
高中學習是孩子一生中成熟的關鍵時期，高一是高中階段的最重要的過渡時期，能否儘快適應高中艱苦的學習生活，高一是最為關鍵的一年。父母親在這個重要階段可以做好以下幾件事情，配合學校共同管理孩子們：
1、全心投入，重視孩子的教育。
2、及時與教師溝通。好好利用微信，釘釘等網路平台，每天關注群里的訊息，及時掌握學校的信息動態。
3、利用和孩子溝通的機會，多聊聊學校有趣的事情，多多關注學習的進展。
4、每次考試前可以一起設定目標，幫助孩子樹立信心，這個目標得是跳一下能夠得著的，不能設定太高，否則會適得其反，打擊信心。考試後，不要以分數論英雄，要分析原因，多鼓勵。
5、家庭投資要適當，可以買一些必要的輔導書，課外讀物，也可以去學校圖書館借。
6、培養孩子積極的興趣，愛好。通過問卷調查，發現部分同學有比較好的業餘愛好，比如打桌球，打籃球，打排球，打羽毛球，游泳，聽音樂，唱歌，下棋，寫作，有的還會樂器表演。有少部分同學似乎沒有什麼愛好。緊張的學習之餘得有適當的放鬆方式，有了興趣愛好，孩子們可以通過適當的方式排解壓力，有更充足的精力迎戰。
7、以積極的心態對待孩子們的學習。學習中成績的反覆，心理的壓力都在所難免，家長們要比孩子更懂得解決困難的方法，積極應對各種學習和生活的壓力，讓孩子覺得我們是他們堅強的後盾。
結語
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。有這么一個故事：在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存於此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，並迅速生長繁殖，巨浪的衝擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要衝擊，磨鍊，高中三年就是孩子們人生路上最好的考驗，經歷了重重困難，順利通過三年後的高考，孩子們會像珊瑚蟲一樣光彩照人。
最後，祝願孩子們在高中生活和學習中克服重重困難，乘風破浪，考上理想中的大學。也祝各位家長身體健康，萬事如意！