國小校長在開學典禮上的講話稿 篇1
親愛的老師、同學們：
語詞是我們的視野，是我們的理念，也我們的思想。還記得20xx的語詞嗎?對!是“微笑、感謝與讚美”。當我們已經把這句話化作了習慣，那么，20xx年，我們的語詞是什麼?哪句話應該成為清華附小的名片呢?
先請大家聽我來講幾個故事。
第一個故事——
今年1月16日，我校被評為北京市科研先進單位。這份特別的榮譽，是教科部的老師們用教育的智慧和高度的責任感換來的。讓我們用最美的微笑和最熱烈的掌聲，送給教科部的老師們!同樣贏得我們尊重的還有校辦、德育部、教科部，數學、語文、音樂、英語、體育、科技電教等團隊的老師們，今年的除夕、正月初四、初六、初七、初八、初九、初十直到昨天，老師們相繼來學校加班。他們或者制訂學校教師手冊、或者制訂樂學手冊、或者改編教材;離開學還有好幾天時間，後勤、教輔組的'老師們就把同學們用的教材和各種練習本送到你的書桌上，他們還給教室安裝了一塊有附小LOGO的鐘表;還有，為了學校的安全，保全叔叔們寒假一天也沒休息，也沒有回家過春節;保潔阿姨們也早早地把走廊、廁所打掃得乾乾淨淨……同學們，是什麼讓附小教師們和職工們無私奉獻著?是一份做教師的責任!一份職業的責任!
第二個故事——
今年二月，我校五、六年級的同學踐行做有“中國靈魂、國際視野”的清華少年的誓言，前往美國遊學半個月。在那裡，他們和美國的同學們一起聽課、學習;住進美國家庭，和臨時爸爸、媽媽生活在一起。無論是在美國的學校、家庭，還是公眾場所，他們都體現了清華少年應有的微笑感謝、協商互讓、自強自立、落落大方的精神風貌，正是這種作為中國人，作為清華人的責任感，令國際友人對他們的刮目相看!
第三個故事——
今年1月，學校給每一位在職教師和退休老教師寫了慰問信。在印刷時，發現紅色紙張數量不夠。正當大家著急的時候，李俊傑同學建議，可以用不同顏色的紙列印，這樣既解決了紅紙不夠的問題，也讓每一封信的顏色不同，這樣五顏六色的，更好看!
同是今年一月，李麗蓮同學，發現學校門口翻譯的校名中有一個字母反了，她馬上告訴了老師。學校趕緊前去修改，避免了錯誤。
瞧，正是附小有這樣的同學，把學校的事情當做自己的事情，體現了勇於擔當的良好品質，這不是責任又是什麼呢?
故事講到這裡，我想，你們一定猜出今年我們學校的關鍵字了吧?(學生大聲答：責任!)對，是責任，是我們常說的“選擇了清華，就選擇了一生的責任”!古人告誡我們，天下興亡，匹夫有責，我要告訴同學們，“學校榮譽，我的責任”!
那，就讓我們附小教師走上主席台宣讀誓詞，再次告訴同學們，他們的責任——“我是清華人，努力用敬業、博愛、儒雅成就每一個學生，把每一個學生的成長當作我們的最高榮譽”。(教師上台，宣讀教師誓詞)
親愛的同學、老師們：新學期，在課堂內，學校將全面推行小組化合作學習;在活動方面，將開展“七彩德育主題活動”。我相信你們會擔當起不同角色的職責，也會懂得去承擔相應的責任。一句話，正如《綱領》中說的：什麼時間乾什麼事，在什麼地方乾什麼事，乾什麼事就要乾好什麼事。
我的故事中提到了同學、老師，你們肯定發現，今天的內容中還缺少一個角色：家長!
最後一個故事：
今年2月11日下午，一年1班，一年7班，三年1班，三年6班的家長來到學校，他們主動地來學校，幫助班主任打掃、布置教室。更有六年四班張茜恰同學的爸爸——清華大學副教務長、國際處處長張毅老師，當學校的少年民族吹打樂團赴義大利演出時，他四處化緣，為近60名同學購置統一的上品演出服裝，讓我們的孩子在異邦國土的演出大放異彩、贏得了歐洲觀眾和華僑們的高度評價，並在中央電視台報導。為了讓同學們體會作為一個家長，一位清華人的素養，我們請他在百忙中前來和老師、同學們聊聊他對責任的理解，讓我們用熱烈的掌聲聆聽張叔叔的講話!(張毅老師上台發言)
一年之計在於春，一日之計在於晨。那就讓我們抓住每一個早晨，抓住每一分鐘。讓我們全體教師與同學們手挽手，心連心，踐行“選擇了清華，就選擇了一生的責任”，實現我們附小《綱領》中提出的“努力將清華附小塑造成為師生共同的精神家園和成長樂園，一所讓人難忘的溫暖的學校，一所值得信任的品牌學校，一所受人尊敬的卓越學校。”
國小校長在開學典禮上的講話稿 篇2
報紙上曾刊登過一組照片，一個中國12歲的孩子與西方孩子比賽，三局兩勝制，第一局中國孩子輸了，外國孩子贏了。中國孩子哭得坐在椅子上站不起來，一群工作人員安慰他。第二、第三局，中國孩子贏了。比賽全部結束的時候，贏了的外國孩子很大方地跑過來祝賀、擁抱中國孩子。所有在座的家長都看得很清楚，到底是誰輸誰贏。我們總是教育孩子，滿腦子比賽、競爭、超越。但我們想過沒有，哪種孩子才能超越、才能贏？
一、往往是那些擁有助人能力的孩子能贏。
過去，我曾號召大家要服兩劑補藥：吃的虧、吃得苦。今天暫時不談吃苦為什麼是補藥。誰來告訴我為什麼“吃得虧”是補藥呢？我們的家長可能常常告訴我們要超過誰，這種上進心本來沒有錯，但長期灌輸這種過度的競爭只是培養了人的競爭感，並沒有增長人的競爭力。恰好，那種願意幫助別人，吃得了虧的人最容易勝出。你幫助了別人，會得到什麼好處？第一，從心理上你覺得我比他強，你能幫他，你就找到強大的感覺。第二，幫了人家，人家給你正面反饋，會感激你，所以你擁有了正能量。這樣的人，能量越來越大、越來越強。這樣有了好人緣，又有了正能量，幫助人的能力得到提升，這樣的人不贏誰贏？要知道人類得以生生不息，靠的不是競爭，而是互助，這才是人類的本質。
二、往往是那些輸得起的孩子才能贏。
集體朝會時間太短，不能一一舉例，只提醒大家去思考，去證明，叱吒風雲的政治家、富可敵國的商界巨子，學者、科學家、各個行業的領袖人物，我們身邊的成功人物，哪一個沒有經歷過失敗，失敗了就一蹶不振者，他還會贏？星雲大師提倡並踐行做一個“給得起的人”，我希望孩子們做一個輸得起的人，當然這樣的人也就是樹人國小提倡的有“堅韌意志力的人”。我想這個輸得起是輸了而不服輸，輸了仍然有闖勁，輸了仍然有風度，這樣的人最終會贏。
三、往往是那些自我強大的孩子才能贏。
一個人人是否強大常常與他的內心強弱有關。我們有很多人他努力奮鬥的動力來源，都是“他人的眼睛”，是為了他人怎么欣賞自己而拚命努力，這樣不容易把自己的內心練就強大。其實，一個人能否受人尊重，關鍵是自我的向上向善，請注意沙坪壩在交警、市政管理和各方面人員的努力下，變得越來越漂亮，昨天放學回家，乾淨整潔的街道，清新優良的空氣，在明媚的春陽照耀下，行駛在路上，使人神清氣爽。但是，我真擔心這樣的好景不長。因為愛護環境還沒有形成多數市民的自覺行動：我親眼看見我校開著名車的家長向窗外扔垃圾；我校常常被周邊的住戶扔大便；我們可以隨處看見受過高等教育的人、有權管別人也被別人管的人，其行為與他們受過的教育或身份不相稱。當然，我們也會發現樹人國小的極少數學生的不文明行為給這所名校也給他自己帶來的恥辱。願我們的師生用行動證明自己是文而能化的人，是物質雖然不富裕但精神富有的人，是身份雖然平淡但品行高貴的人，是一個自己尊敬自己且受人尊敬的人。這樣，我們就已經贏了。
國小校長在開學典禮上的講話稿 篇3
大家上午好!
金色九月，陽光明媚，秋風送爽，碩果飄香，在這個收穫的季節，我們迎來了新學年的開學典禮。
我是初四(七)班李岳橋的家長，能有機會參加這次活動，我感到非常的榮幸，感謝校領導給我與師生交流的機會。上周我們師生剛剛度過了第25個教師節，請允許我代表各位學生家長，向二中所有的老師致以衷心的感謝和親切的慰問!老師，您辛苦了!
走進二中，我深深感受到了這所百年老校的優良傳統氣息和日新月異的變化。學校始終堅持“誠、勤、愛”的校訓，重視培養學生誠實做人、勤奮做事、充滿愛心的優秀品質，學校還創造性的提出“學會思考、學會總結、學會合作、學會感恩”的人才培養理念，注重育人為本，德育為先，強調先立人後立學，既成人又成材。
回首過去，那是一段激情奮進的歲月，全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創新，譜寫了學校發展史上的新篇章。煙臺二中是素質教育的視窗學校，近幾年，教育教學質量和中高考都取得了令人矚目的成績，受到省市教育主管部門的好評。
此時此刻，我想起了我中學時老校長的一句話，他在課堂上非常自豪的告訴我們：“教師是太陽底下最光輝的職業”。我18歲那年上大學，畢業後留校做了一名大學教師。我們選擇了這一職業之後，我們的肩頭就義不容辭地負起了生命的重託。從此，教師就不是一種簡單意義上的職業，她就成了我們孜孜以求的事業，成了我們整個的生命。
三尺講台育桃李，兩袖清風鑄師魂。我和各位老師一樣，時刻注意為人師表，誨人不倦，竭盡全力為祖國、為社會培養優秀的建設者和接班人。
同學們!你們選擇了二中，二中也選擇了你們。能到二中來學習，是李岳橋的幸運，也是全體同學的幸運。學校面向全體同學，提倡賞識教育，欣賞每一個學生，讓學生的生命尊嚴，在這裡得到尊重，心靈健康成長。學校注意培養學生終生學習、終生髮展的綜合能力，全面提高學生的綜合素質。今天同學以二中為榮，明天二中也會以同學為驕傲和自豪!
第一次走進二中校園是20xx年3月8日下午，那天我和李岳橋媽媽帶著孩子國小時獲得的幾十個證書和獲獎材料，敲開了校長室的門，我們做好了交完材料就離開的思想準備，但事實上王校長熱情的接待了我們，在認真的看過材料後，王校長對孩子取得的成績給以充分的肯定，後來經與其他校領導共同商量，王校長給我們以明確的答覆，這樣優秀的學生，二中有多少要多少。李岳橋能順利進入二中讀書是我們全家做夢也沒想到的事情，從入學這件事情上就可以看出，二中是一所真抓實幹的學校，從此對二中老師的敬佩之情油然而生。
李岳橋進入中學後，在老師的精心培養下，取得了很大的進步，初一學習成績一直在班級名列前茅，她還擔任班長，協助班主任做好班級的管理工作。初一學習結束後，李岳橋自己有了跳級的強烈想法，經家長、學校多次認真協商，李岳橋在20xx年9月跳過初二學年，直接升入初三，在各科老師的大力幫助下，加上李岳橋本人的頑強拼搏，在全校性的期中、期末考試和煙臺市會考中，李岳橋都取得了優異成績，再次向二中的老師表達真誠的謝意!