護旗手發言稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是五（6）中隊的中隊長陽。這是我第三次光榮地擔任護旗手，三次的心情則不一樣，我由一年級的激動興奮到現在的責任擔當。
作為高年級學生的我，各種學習習慣都已經養成，我的學習成績名列前茅。在我的學習生活中除了語數英外，還有古箏和書法。雖然少了很多玩的時間，但我也收穫了好的成績。我通過了古箏7級和軟筆書法9級的等級考試。我始終相信“一份耕耘，一份收穫！”
作為中隊長，我嚴格要求自己，在同學們心中樹立威信，做同學們的好榜樣；在老師身邊成為助手，做老師值得自豪的學生；在家長眼中做好孩子，讓家長不再操心。
現在，我以一個蓬勃向上的小學生的名義，護送這神聖的五星紅旗冉冉升起！今後，我將會繼續努力，為五星紅旗增光添彩！
謝謝大家！
護旗手發言稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自405中隊的陳欣怡，今天是來競選“旗手”這個職位的。作為一名在東嶺中心國小上了四年學的我，對於每個星期一的升旗儀式來說並不陌生。每到星期一，看到莊嚴的五星紅旗在響亮的國歌聲中、在同學們的注目禮中升起，心情是激昂的、自豪的。低年級時我就很羨慕高年級的同學可以站在旗台上當一名光榮的升旗手。現在，終於到了四年級，可以參加這次的旗手競選，我感到無比的珍惜。我認為做一名合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因為我平時很愛護我的東西，不會讓它們沾上一點髒東西；並要比同學來得早，爭取每一位同學到校時都能看到飄揚的五星紅旗，這一點我也不擔憂：因為我就住在學校里，所以我每天六點半起床，到七點的時候就一切收拾妥當了。所以，我覺得這個崗位我很合適。
如果我競選成功了，我會讓同學們每天到校的時候都能看見旗台上那面令人自豪的五星紅旗，從而開啟美好的一天。當每一個星期一，我會自豪地邁著有規律的步伐，讓同學們一看就覺得我們很威風，就會想到我們這些升旗手很好，很合格。總之，我會管理好關於國旗的每一件事，盡我所能地愛護它。
相信我，我一定會做好，希望大家支持我！
我的演講結束，謝謝大家！
護旗手發言稿 篇3
敬愛的老師們，親愛的同學們：
很高興和大家相聚在這美好的早晨！
我叫丁名揚，來自二年級6班這個溫暖的大家庭。今天，我很榮幸的站在這裡，護送鮮艷的國旗冉冉升起，心中感到無比自豪。這一天我期待了很久，謝謝老師和同學們的信任和支持，給我了這次圓夢的機會。
我們班還有一個名字叫小太陽中隊，在班裡我是語文代頭人，我很樂意當老師的小助手，也很願意盡心盡力的為同學們服務。我性格活潑開朗，班上一大半的同學都是我的好朋友。就是因為有老師的諄諄教導，朋友的關心幫助，我各科學習成績才可以名列前茅，一年級還被評為校“三好學生”。
我興趣愛好廣泛，如：彈鋼琴，跳舞，畫畫，讀書等。其中我最喜歡讀書。讀書對我的學習有很大幫助，在書中我學習到許多知識，也學到許多好詞，好句。臧克家說過：“讀書好似爬山，爬的越高，望的越遠”。
在以後的日子裡，我要努力攀登，和班級同學共同進步，為學校爭光添彩！爭做一名出色的小學生！謝謝大家！
護旗手發言稿 篇4
親愛的同學們，尊敬的老師：
大家好！
其他客氣話不多說，今天我是來競選升旗手的，我當升旗手就是想鍛鍊一下自己，因為我覺得我有這個能力，我能把這個神聖的任務完成好，絕對不會辜負老師和同學們對我的殷切希望。在班裡，我雖然不是最優秀，但通過我的努力，我各方面都有很大進步，並且是班裡的英語課代表。
我也有缺點，有時也會犯小錯誤，但我會努力的去改正，努力去做一個熱愛班級、關心同學的好學生，希望大家投我一票，給我一個展示自己的機會，我一定會用最好的一面展示給大家！謝謝！
護旗手發言稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
聽媽媽講，在我剛剛學會說話的時候，她就教會了我唱《義勇軍進行曲》，後來當我在電視上看到一面紅色的旗幟隨著這首樂曲徐徐升起時，媽媽告訴我，那就是我們的國旗五星紅旗。
在我三歲多的時候，媽媽帶我到北京天安門去看武警叔叔升國旗，看到五星紅旗升到空中，我真羨慕他們！我願做一名升旗手，讓國旗在我的手中升起。
我競選本次升旗手，我有信心也有能力當好升旗手。
大家都誇我是一個聰明、懂事、能幹的小男孩，在家裡我堅持自己的事情自己做：做完作業後收拾書包，寫完毛筆字後主動洗筆有時候我還幫爸爸媽媽做事呢；在幼稚園里我是老師的小幫手，主動幫助有困難的小朋友，我很樂意做大家的好朋友！
我喜歡玩玩具、看書（特別愛讀《虹貓藍兔七俠傳》）、愛好運動、喜歡到大自然中去總之愛好可多呢，媽媽說只有全面提高能力，才能做一個合格的升旗手，長大以後才能做一個對國家有用的人才，我現在正在努力，時刻準備著！
小朋友們，請相信我，投我一票，讓我實現這個願望！
護旗手發言稿 篇6
大家好，我是一（一）中隊的，是中隊的宣傳委員，很榮幸我被評為了護旗手。
我是一個活潑開朗的女孩，待人真誠、熱心，同時，我也有高度的責任感和不斷進取的精神。
我關心集體，熱愛勞動，班級每次出黑板報我總是認認真真的。我的興趣愛好很廣泛，愛彈琴、看書、溜冰、手工勞動等，多次被評為學校好兒童、好少年。
我成績優良，能嚴格要求自己，體育方面也不錯。我熱於助人，同學摔跤了我會扶他去衛生室，有不懂的題目我會耐心為他們解答。當然，我還有許多不足之處，不過我會盡力改正的。“
護旗手發言稿 篇7
大家好！
我叫，來自一（二）班這個團結的大家庭。我是一個活潑開朗愛學習的女孩，我愛好廣泛，彈鋼琴、畫畫、唱歌、跳舞都是我的強項。今天我能光榮地站在這裡，護送著鮮艷的國旗冉冉升起，心中感到無比的激動和自豪。
平時在學習中，我總是告訴自已：學習無小事，所以我能用心聽好每一節課，仔細做好每一次作業，認真寫好每一個字。從不因病因事缺課，不管是發高燒還是過生日我都按時上學。雖然有時學習也有些累，但我卻是快樂的，我喜歡這種充實而陽光的學習生活。我還特別喜歡幫助別人，所以同學們都喜歡和我交朋友。在家裡，我是爸爸媽媽的乖乖女，從來不讓他們操心，不惹他們生氣。
同學們，讓我們認真做好每一件事，用心對待身邊的每一個人，開開心心過好每一天吧！
謝謝大家！
護旗手發言稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一（2）班的，很榮幸能成為本周光榮的護旗手。
我是個愛學習、愛勞動的小女孩。在家裡只要有時間，就會幫爸爸媽媽掃地、倒垃圾、疊衣服、收碗筷、提東西等。我也把這些愛勞動的好習慣帶到了學校。每天，我都會幫小朋友們分牛奶，扔垃圾；放晚學時，還會和其他小朋友一起撿垃圾、排課桌。我更是一個愛運動的小女孩，在這次的運動會上，我參加了60米和扔沙包的.比賽，我一定會積極參與，爭取好成績。
謝謝大家！
護旗手發言稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我叫，來自一中隊。今天，我能榮幸的成為一名護旗手，是老師和同學們對我的信任，我一定會珍惜這次機會。平時，我喜歡畫畫、看書。我從五歲開始就學習畫畫，幾年來，我風雨無阻，每個周末都堅持去上課，從沒有缺過一堂課。在繪畫中，我學到了許多課堂上沒有學到的知識，也學會了用自己手中的畫筆，畫出美好的事物。我也喜歡看書，常常與書為友，有書為伴，在書的海洋中遨遊。同時，我也養成了每日閱讀的好習慣。書就像一個循循善誘的老師，教我在童話中領悟真、善、美，在故事中感悟做人的道理。我會記住今天這個光榮的時刻，更加嚴格要求自己，不光顧付老師和同學們對我的期望。
謝謝大家！
護旗手發言稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好！
我是一（3）中隊的。我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。在學習方面，語文是我的強項。同時我還能兼顧數學和英語，做到各門功課齊頭並進，我的興趣十分廣泛，看書、打電腦、畫畫等我都樂此不疲。我尤其喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本津津有味地閱讀。我常常被書中的情節所吸引，有時甚至忘了吃飯。
在學校，我為人誠懇，待人和氣。當同學遇到困難的時候，我總能挺身而出。對於老師交給我的任務，我也能盡心盡職。在家中，我積極幫媽媽做家務活，我還是爸爸的開心果。父母工作忙，少有時間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心。今天我成為一名光榮的升旗手，爸爸媽媽也為我高興、自豪。今後我將繼續努力，以更高的要求鞭策自己。謝謝大家！