數學教學方法交流會發言稿

學科助理是老師的助教,培養有能力的學科助理會給老師的教學帶來極大的方便。

學科助理的主要作用是幫助老師收交,檢查作業和組織本組同學進行小組合作,共同進步。在數學學科上我要求助理的作業每天上交,並比其他同學提前一天完成,這樣我就能抽空對他們進行當面批改,讓他們弄清錯誤原因並改正好,這樣經過一段時間的訓練,每位助理的數學成績都有很大的進步,對數學的學習也有了極大的興趣和信心。助理的成績優秀了,在本組的威望也就提高了,在給別人講解問題時底氣就足了,就不再是只講這個題目怎么做,而能講清楚為什麼這樣做,並能總結題目類型及蘊含了什麼數學思想和方法,變式訓練,時間長了,組內成員聽的明白,也就渴望有表現的機會,試著給別人講解。在課堂上助理就派優秀生或待優生上講台講給全班同學聽,台下的同學會對他們精彩的表現鼓掌喝彩,如此形成良性循環,多數同學都有一種成就感,也就樂學了。

當然學科助理的培養需要全體任課老師共同完成,特別是班主任,要通過讓他們組織主題班會,文藝活動等活動來鍛鍊他們的綜合素養。