2023討論發言稿 篇1
同志們：
今天，我們在這裡召開煤礦安全生產例會，主要目的是前期安全生產工作，進一步提高對安全生產的認識，並分析研究今後工作措施。剛才，市煤炭局的哈書記向大家傳達了近期煤礦安全生產的通報，並安排了下一步，對此，我完全同意，希望各礦回去後積極按要求安排部署。現在，我就今年煤礦安全生產與發展再強調幾點意見：
一、認清形勢，提高意識，增強做好煤礦安全生產工作的責任感和緊迫感。
煤礦定位為特殊行業，是因為與其他行業不同的是，工作崗位設在離地面幾百米的井下，受條件所限，工人的生命安全隨時面臨各種災害的威脅。雖然我市煤礦目前的安全生產形勢還較穩定，但煤礦生產是動態變化的，過去的安全不能代表今後煤礦也是安全的，甚至這一秒的安全都不能代表下一秒鐘的安全。最近，國家和自治區相繼推出了一系列煤礦安全生產政策，國務院辦公廳下發了《關於進一步加強煤礦按生產工作的意見》，自治區根據件又下發了《貫徹落實國務院關於進一步加強煤礦安全生產工作意見的實施意見》，這一系列政策的出台既反映了國家對煤礦安全生產的重視，同時也對煤礦安全生產起到了很好的指導作用，希要認真的學習並貫徹落實。近期以來，雲南省連續發生好幾起重特大煤礦安全生產事故，具體事故情況剛已經做了詳細通報，希望能引起大家重視，這些事故影響巨大，對照這些事故，我們要舉一反三，認真吸取事故教訓，不要認為這些事故離我們很遠，去年呼圖壁的12.13事故就離我們很近。
煤礦安全雖是老生常談的問題，但安全工作必須要天天講、時時講，時刻要敲打各位業主的警惕心，拷問各位業主的責任心，希不要嫌煩。我們的煤礦目前還處於“十五”規劃期間的9萬噸規模，安全基礎薄弱，職工素質較差，在這種情況下，為了企業今後能持續的發展，我們更要將安全工作當做“天字號工程”來抓，把職工生命安全放在首位，樹立紅線意識，加大隱患排查治理力度，特別要普查隱蔽致災因素，對於隱患和事故要實行“零容忍”，今後凡發生重大事故的煤礦，不管你背後有多大關係，煤礦直接關閉，絕不容情。當前，我區氣候環境反覆，很容易造成煤礦井下氣壓變化，而煤礦井下氣壓的變化正是安全生產大忌，因此生產礦井一定要引起足夠的重視，將井下氣體檢測當做最重要的工作來抓。同時停產礦井更要提高警惕，不要以為停產了就沒事，要檢測好各密閉是否漏氣發火預兆，如值班人員不夠，有必要應按照市局的建議，將井口臨時封閉，待開工時再啟封，永昌煤礦4月11日井下著火事故就是最好的經驗教訓。
二、堅定信心，鼓足幹勁，努力促進我市煤炭產業向前發展。
當前，我市煤炭產業確實遇到了“寒流”，面臨《產業結構最佳化升級》未經自治區批覆，絕大部分煤礦停產停工，技術工種流失，重新組織開工困難等等問題，造成我市煤礦投資者信心驟減。我想，煤炭產業遇到這些困難，也只是暫時的，任何事物發展都會經歷過冷和過熱的過程，不可能一直紅火或一直冷淡。煤炭產業目前仍然是我市“六大支柱”產業之一，市政府對煤炭產業仍然非常重視和關心，在近期產業升級的工作中，只要需要我們政府出具的檔案，我們儘量想方設法滿足，全力支持幫助企業完成升級審批。同時煤炭是我市的硬性需求，隨著我市經濟的快速發展，煤炭需求也在逐年增加，去年我市煤炭需求在450萬噸左右，估計今後每年將呈100萬噸以上的需求量遞增。至20xx年，年需求在1500萬噸以上，同時煤炭將給市政府帶來稅收將達到5億以上，煤炭工業收入要占本市財政收入比例10%左右。所以我市煤炭產業在我市所占的地位將越來越重。當然可能有人說目前煤炭價格太低，放開生產也可能會入不敷出，相信大家都知道，隨著新疆能源地位的激增，特別是西氣東輸工程的投入以及煤化工產業的興起，煤炭價格不可能一成不變的，會隨著市場的增加而提高的，因此，煤炭產業升溫也是遲早的事情，各位業主千萬不要氣餒，一定要著眼未來，堅定信心，振奮，鼓足幹勁，提早謀劃，加快產業升級改造步伐。據了解，目前我市除寶平煤礦外，另有9家煤礦企業目前正在努力跑手續，準備搞技改工程，這值得鼓勵，我們政府將全力支持，但還有部分煤礦至今還對政策了解不清不楚，停滯不前，等待觀望，這很危險，可以說目前煤礦已經到了生死存亡的時期了，你卻還在猶豫不決，舉棋不定。聽說前期市煤炭局已經找各位業主談話，對各礦目前的狀況都進行了摸底調查，並根據各礦實際情況制定了升級改造程式和步驟，希望各礦立即行動起來，按照制定的程式積極去跑手續，籌資金，做設計，招人才，早日進行改造升級。
三、加強宣傳，正面引導，切實提高煤炭產業社會地位。
煤炭行業為我國經濟社會發展了基礎能源保障，做出了積極貢獻。受自然條件限制，煤炭職工常年工作在見不到太陽的井下，工作場所窄小，勞動強度大，工作條件異常艱苦，但就是在這樣艱苦的環境下產出了我們每天必須的煤炭能源，為社會發出光和熱，應該說我們的煤炭職工是最值得尊敬的。但近些年來，煤礦企業形象不是很好，總是伴隨著“黑心老闆”、“煤黑子”、“暴發戶”、文化素質低等等一些不好的字眼，這是如何造成的，究其原因，其實就是我們自己一手造成的。去年，我市煤礦發生信訪事件就高達13起，基本上都是煤礦拖欠工資事件。煤炭行業如果再這樣下去，煤炭產業隊伍將會越來越少，今年以來，已經出現了煤礦企業難以招工的現象。所以，煤礦企業要改變形象，必須從自身做起，從現在做起。
一是煤炭企業要關愛職工。要視職工為自己的親人和兄弟，一定要滿懷濃厚的感情去對待他們，為他們建立人身保險，及時發放工資。同時要改善礦區內外環境，建立適宜職工生活的礦區和職工文化活動場所，讓職工有“賓至如歸”如家的感覺。
二是要加強企業文化建設。煤礦企業文化建設是煤礦安全生產的一個重要體系，是實現煤礦長治久安的一項重要舉措，對企業的長遠健康發展起著至關重要的作用，而提高職工的綜合素質和安全意識是煤礦安全文化建設的首要任務。這需要我們煤礦企業以人為本，關心職工，加大職工的培訓力度，增強職工安全意識和責任心，同時在礦區要建立起安全文化氛圍，創立煤礦自己的企業，逐漸將職工融入企業安全文化氛圍，建立穩定的職工隊伍。
三是要充分利用廣播、電視、絡等媒介多加宣傳報導。宣傳工作需要我們政府部門和企業共同努力，企業要多正面素材，媒體要多加正面引導，多報導煤礦企業正能量的新聞稿件，逐漸扭轉煤礦形象不佳的局面。
同志們，煤炭發展事關我市經濟持續健康發展，煤礦安全事關全市社會政治穩定，做好煤炭產業這塊“大蛋糕”意義重大，任務艱巨。我們要以踐行民眾路線教育活動為抓手，以構建社會主義和諧社會為目標，充分認識煤礦安全穩定發展的重要性、緊迫性和艱巨性，統一，堅定信心，認認真真想辦法，扎紮實實搞改造，為實現全市煤炭產業安全穩定和諧發展做出努力。
我的完了，謝謝大家！
2023討論發言稿 篇2
日前，習在中央政治局專題民主生活會上強調：“必須有很強的看齊意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。”這不僅是對中央政治局同志的嚴格要求，更是對全體黨員幹部的殷切期望，為我們明確了想問題、乾工作的根本遵循。
保持思想上的高度清醒和政治上的高度堅定，是“看齊”的重要前提。在新的歷史條件下講“看齊”，最重要的是學習好、領會好、貫徹好同志系列重要講話精神。既要深刻把握鮮明立場，準確理解基本觀點，更加堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，又要學以致用，提高運用重要講話精神認識問題、分析問題、解決問題的能力。擰緊世界觀、價值觀、人生觀這個“總開關”，用堅定理想信念練就“金剛不壞之身”，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，在關鍵時刻立得住陣腳、經得住考驗、扛得起責任。
踐行“三嚴三實”要求、嚴守黨的紀律和規矩，是“看齊”的堅強保證。嚴格執行廉潔自律各項規定，知敬畏、明底線，馳而不息反“四風”，真正把嚴和實的要求立起來、樹起來。牢記黨員身份，增強黨章黨規意識，扣好人生的每一粒扣子，不逾矩、不徇私、不妄為，常思貪慾之害、嚴守黨紀國法、涵養良好家風，築牢拒腐防變的思想防線，時刻用紀律尺子丈量自己的行為，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
強化責任擔當，不折不扣貫徹落實中央重大決策部署，是“看齊”的關鍵。為適應新常態、把握新常態、引領新常態，黨中央作出了一系列重大決策部署。令出如山，容不得須臾懈怠。廣大黨員幹部必須“不待揚鞭自奮蹄”，把思想統一到中央的決策部署上來，把認識統一到中央對形勢的分析判斷上來，把力量凝聚到實現經濟社會發展的各項目標任務上來，始終保持昂揚向上、敢想敢幹、能闖能拼的精神狀態，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“爭一流”的使命感幹事創業，發揚釘釘子精神，對定下來的事情，一項一項抓到底，帶動更多黨員幹部走在前列、乾在實處，以逢山開路、遇河架橋的精神和踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，真刀真槍乾工作，不達目的不罷休。
齊則有序，齊則有力，齊則有效。看齊意識，是我們黨的優良傳統和獨特優勢。看齊意識，衡量著黨員幹部的黨性強弱。一名黨性堅強的黨員幹部，一定會經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。只有這樣，才能層層立標桿、作示範，形成上下一心、同頻共振的良好政治生態。
2023討論發言稿 篇3
尊敬的各位領導，同志們：
第一，鄉村振興必須立足鄉村實際，推動產業振興。發展產業，關鍵是因地制宜、發揮優勢、找準路子。我村有很好的農牧業資源。我們依靠龍頭企業的帶動，在大力發展農牧業的同時，不斷拉長產業鏈，提升了產業附加值。近年來，我們在建設30座智慧型化大棚的基礎上，嚴格按照有機種植標準管理，目前已經有17個蔬菜品種獲得了有機認證，又進一步發展了體驗採摘、農業旅遊等產業，實現了一二三產融合。去年在京東、天貓等平台上建設了自己的官方旗艦店，並培養出了一個自己的鮮蔬品牌——優鮮福，使健康產品可以覆蓋全國。為更好實現線上、線下融合發展，開展了“有機生活體驗館”的實體店建設。現在五里墩村的村民人均年收入達到了5萬元，生活水平不斷提升。
第二，鄉村振興離不開人才這個第一資源，必須下大力支持教育。五里墩村一直把教育事業當作村裡的頭等大事，目前，人口僅有1600餘人的五里墩村培養出了200多位大學生，其中包括50多名碩士和博士。
第三，鄉村振興要有產業基礎，要有人才去乾，還要有黨組織的引領。基層黨組織是實現鄉村振興的保障。五里墩村為了強化黨組織建設，在加強黨組織成員培訓學習的基礎上，又吸收了村裡的致富能人加入組織隊伍；同時我們還成立了村企辦公室，吸收3名優秀的年輕人加入其中，更好地為產業發展提供幫助。現在我們的黨組織老中青結合，既有穩定性，又有開創力，也得到了老百姓的認可。
鄉村振興要抓住“有事乾、有人乾、誰領著乾”三個關鍵，村民富了、村子美了、班子強了，農村的生態振興、文化振興就會水到渠成。
2023討論發言稿 篇4
尊敬的各位領導、各位教師們:
大家上午好:
工作又一年，為了更好做好今後的數學教學工作，總結經驗、吸取教訓，現將我的教學工作從以下方面加以總結。
一年來，我積極參加政治學習，提高自己的思想覺悟，熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學以及其他各項學校建設過程中。我能主動、認真地服從和配合學校領導的工作安排，顧全大局，團結協作，積極參加學校的各項會議，順利完成校領導分配的各項任務。我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。德高為師，身正為范，我深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。
本學年，我能夠準時上下班，出滿勤，不管工作多么的辛苦，我始終認真負責、勤勤懇懇地工作，沒有因為個人事務缺課，有病仍堅持完成規定工作。在工作繁忙的個別日子，我還能夠留校堅持完成當日任務，再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞、勤于思考、團結同事、虛心請教的態度，積極參加教學研討，認真聽課反思，因為我深知：勤勉敬業是教師工作的底線。
本學年，我主要擔任國小二年級數學教學工作。為了上好課，我課前備好課。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的知識結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能和掌握程度，對學生的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，應採取的相應預防措施都深入思考。仔細研磨教法，解決如何把教材的知識準確、快捷地傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
課堂教學中，認真組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，努力克服了以前重複囉嗦的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上精講多練，布置家庭作業少而精，減輕學生的負擔。
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，在抓好學生的思想教育的同時，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其做好後進生的轉化工作。對後進生努力做到從友善開始，從讚美著手，理解並尊重他們的處境、想法，在批評學生之前，先談談自己工作的不足。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長。參加各種培訓，網路學習，提高自身教育教學水平。
正確執行學校的教學計畫和決策，抓好教學常規落實，不斷探索新的教學方法。所教學科保持了良好的發展態勢，教學成績逐步提高。自身能力得到較大提升，在教學工作中愛崗敬業，一切為了學生的發展，既教書又育人。我堅持對學生負責，對自己的職業道德負責，潔身自好。工作中勤儉節約，不向學生推銷教輔資料，不接受家長吃請，更不向學生索要財物，努力做到廉潔奉公。
現在社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。
2023討論發言稿 篇5
“講奉獻、有作為”是我們黨對共產黨員的重要要求，作為黨員領導幹部，要不斷提升道德修養，保持幹事創業、開拓進取的精氣神，把合格黨員的要求體現到思想、工作、作風等各方面，努力為全市幹部民眾作出表率。
“講奉獻、有作為”是中國共產黨人的政治本色，也是中國共產黨先進性和純潔性的具體體現。“講奉獻、有作為”作為相互聯繫的統一整體，共同構成了做合格黨員的行為標準，是“四講四有”的目標所在和檢驗環節。“講奉獻、有作為”對於仍處於改革開放以來最困難時期的呂梁來說，具有特殊重要的意義。呂梁要想奮力走出最困難時期，實現市第四次黨代會提出的目標任務，需要一大批“講奉獻、有作為”的黨員幹部，以此來撐起呂梁經濟社會發展的脊樑。“講奉獻、有作為”首在擔責。責任擔當是我黨的優良傳統，是民族精神的重要內容，也是呂梁經濟社會發展的現實需要。黨員幹部要勇於擔責、勇挑重擔，帶領民眾攻堅克難，把具有許多新的歷史特點的偉大鬥爭在呂梁進行好;“講奉獻、有作為”重在能力。黨員幹部要提高現代治理能力，正確處理好政府與市場、政府與社會管理、民主與法制的關係。善於綜合運用政治、法律、行政、組織、思想、輿論、道德、文化等手段，理順人心，安定一方。要摒棄無所作為的不乾、違背規律的蠻幹和無法無天的胡乾，努力做到“想透、說清、乾實，有識、有謀、有勇”;“講奉獻、有作為”貴在有恆。剛剛結束的市第四次黨代會，全面總結了過去五年的工作，安排部署了今後五年的工作，提出了“圍繞一個目標、扭住五大重點、實施三力引領”的宏偉藍圖。藍圖已繪就，目標已確定，關鍵是抓好落實。一些工作任務的完成，不是一朝一夕的事，更不可能一蹴而就，需要一個較長的時間過程。黨員幹部一定要保持清醒的認識，堅決克服急功近利、短期行為等錯誤思想，以只爭朝夕的狀態和“功成不必在我”的境界，以對黨的事業、對呂梁老區人民負責的態度，保持定力，心無旁鶩，持之以恆地抓好落實，抓到目標任務的完全實現。要牢固樹立正確的政績觀，積極踐行全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地，一步一個腳印乾，一任接著一任乾，一張藍圖繪到底，努力實現“決勝脫貧攻堅、同步進入小康，塑造呂梁美好形象、實現呂梁振興崛起”的奮鬥目標。
當前，煤炭價格正在穩步回升，煤炭行業形勢正在逐步好轉，但全市上下絕不能因此而忽視經濟轉型，一定要堅定不移抓好轉型發展，破解“一煤獨大”的產業結構。各級各有關部門、各煤炭企業要高度重視煤炭安全生產，確保全全投入到位，安全措施落實到位。不符合安全生產條件的煤礦，絕不能因為利益誘惑而違規復工復產。
2023討論發言稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
在一個陽光和諧的校園裡，每個學生都是一朵燦爛的文明之花。散發出來的香氣讓人流連忘返，駐足期待。
在一次課間活動中，我和同學在操場上踢足球。我大汗淋漓，喉嚨像火一樣渴。我跑到教室去拿水杯，看見兩個男孩迎面走來。他們一個個有說有笑的上樓，嘴裡不停的喝著礦泉水。我覺得更渴了，所以我忍不住加快了腳步。這時，我看見那個男孩走在後面。喝完最後一口水，他扔掉瓶子，瓶子沿著走廊滾了下去。我看在眼裡，卻說不出來，於是走上前去，和他們擦肩而過。把水杯拿出教室，下樓去倒水。突然，我覺得自己踩到了什麼東西。我只覺得頭暈目眩，大腦瞬間停止，還沒回過神來，就在樓梯上劇烈地摔倒了。身體的劇痛瞬間占據了我的大腦，被身體壓住的手臂痛得麻木。眼淚已經從我的眼睛裡流了出來。我咬緊牙關，轉過頭，終於看到了導致我摔倒的“壞人”。原來是寶特瓶。為什麼，這個瓶子看起來眼熟嗎？幾分鐘前這裡發生的事情就像一部電影在我腦海中回放。原來這就是那個男生剛才扔的瓶子。我心想：如果我剛才能把瓶子撿起來，這場悲劇就不會發生了。我深深自責。於是，我彎下腰撿起瓶子，扔進了垃圾桶。這個“傢伙”似乎在說：“好孩子，你做得對。校園文明靠大家。”這時，一陣涼風吹過我的臉頰，涼涼的；校園文明的一朵花吹進我的心裡，很溫暖。
快看！操場上綠枝上的白玉蘭在爭美；搖曳的山茶花在盛開；一簇簇五顏六色的雛菊相互競爭。這“文明之花”成了校園的一道亮麗風景。在教室、走廊和操場上，有許多不為人知的“文明之花”忙碌的身影。
文明是一首動人的童謠，唱出晶晶校園裡最美的樂章；文明是一座橋樑，架起人們心靈之間的距離；文明就像一個溫暖的春風，吹過每個人的心。讓我們的校園開滿文明之花！
2023討論發言稿 篇7
各位領導，各位老師：
大家好！
為了貫徹落實xx縣20xx-20xx學年教育教學工作會議精神，進一步明確形勢和任務，安排部署新學期重點工作，進一步統一思想，堅定信心，振奮精神，搶抓機遇，務實拼搏，努力推動我鎮教育事業持續、健康、快速、均衡發展。為此，我們召開了“中心學校教育教學管理工作會議”，其目的就是要對全鎮教育教學工作進行再動員、再強調、再部署和再要求。希望大家認真領會，堅決貫徹落實，確保我鎮教育教學工作在來年能夠謀求新跨越，堅決達到預期的奮鬥目標！
在此，我對下一步工作提出幾點要求：
一、“六化”
紀律要求常態化、德育教育經常化、安全工作責任化、教育質量目標化、領導工作制度化、環境衛生要最佳化。
二、“六個到位”
各項制度制定要到位、各項工作落實要到位、分管工作責任細化要到位、工作布置督查要到位、發現問題處理解決要到位、新入職教師培訓要到位。
三“六個一”
一是教育廣大教師遵紀守法第一，各校安全教育第一，和睦團結協作第一，關愛學生第一，遵老愛幼第一，質量建設第一。
四、對廣大教師課堂教學管理提出三個要求：
（一）每位任課教師課堂45分鐘一定要在崗在位，禁止上課期間離崗。（特殊期間可以利用好班幹部搞好班級管理）
（二）任課教師上課3分鐘前進入教室，做到三看。1看教室環境是否有危險源；2看學生是否到齊，如有缺席及時報告班主任，分析原因，及時查找；3看學生情緒是否有異常表現，如有問題及進處理，（關注每一位學生，及時掌握他們的動向，發現異常，讓同桌及時報告老師）。
（三）經常檢查。1是時刻關注住校生，檢查他們身上是否有危險物品（刀具、或藥品），要天天檢查走讀生，對於小學生削鉛筆刀一律用自動削鉛機。2是不準學生帶手機入校，更不準在校玩遊戲。3是對於住校生要時刻關注學生動態，如不到校及時報告班主任或學校領導，學生簽到要落實檢查，宿管人員要認真負責，嚴格落實檢查。
五、加強督查，對全鎮各中國小校（幼稚園）教育教學專項檢查和整治活動常態化
凡對學校各項督查工作沒有落實或存在較大隱患的，要責令限期整改，凡整改不徹底的，學校將對崗位責任人進行責任追究，並需嚴肅處理。
同志們！新的一學年將是教育奮勇前行的一年，我們將以更足的銳氣和幹勁，把握關鍵，破難攻堅，與全鎮教育同仁同心同德、群策群力、榮辱與共、肝膽相照，為教育美好的明天而貢獻自己的力量！
謝謝大家！
2023討論發言稿 篇8
各位，代表大家好，我的發言題目是：
用行動詮釋忠誠用盡職提升價值用擔當彰顯信仰
回首年，我們安全環保處在公司的帶領下，在全廠職工共同努力下，安全環保工作都有了很大的提升，實現了煉油裝置安全大檢修，全面推進環境保護和清潔生產工作，取得排污許可證，安全環保工作總體平穩，未發生上報集團公司級事故。但是我們也清楚的認識到，我們的安全生產基礎還很薄弱，環保壓力持續加大，我們面臨更加嚴峻的挑戰。挑戰面前才能彰顯出勇士風采，年，安環處將在HSSE工作中，全面貫徹集團公司年度HSSE工作會議，以落實本次職代會確定的年度工作目標和中心任務為抓手，強化安全環保工作的引領責任，爭創集團公司安全生產先進。為了實現目標，安全環保處年將重點從以下九方面開展工作，抓關鍵環節、促管理提升，逐項夯實安全基礎工作。
一、發揮幹部安全引領作用，抓安全責任落實。組織公開宣誓承諾，定期公示，嚴格落實“六個必”責任。推進安全績效考核，針對HSE大檢查暴露出的薄弱環節和管理短板，逐項落實，補齊短板。
二、深入推進“大聲喊、細緻做、經常演，撿黃金”，以識別大風險、消除大隱患、杜絕大事故為主線，深入開展安全風險識別控制和隱患排查治理，健全隱患排查標準，實現風險、隱患動態管控。
三、嚴格按照“誰主管誰負責，誰的業務誰負責，誰的屬地誰負責”的原則，分解落實安全主體責任，充分發揮專業安全分委會的管理作用。
四、進一步強化承包商安全管理，強化直接作業環節的管理，實行事故風險金制度。與承包商、外協單位等簽署專項HSE協定，建立承包商信息檔案，嚴格承包商事故處理。加強直接作業環節的管理，強化施工現場檢查的頻次和力度。
五、進一步加大安全培訓力度。針對不同層級開展安全知識和技能培訓，提升員工安全知識和技能水平。有效利用班組安全活動時間，開展交流和討論，提升班組安全活動效果。堅持安全環保專業考試常態。
六、按照簡單、管用的原則，不斷完善和最佳化各級、各類應急預案，提高針對性、實用性和有效性。按照“經常演”的要求，堅持各級別預案演練，進一步最佳化應急協調處置流程，使員工養成習慣，形成本能、正確反應。
七、樹立“有異味是錯誤，異常排放是失職，造成環境污染涉嫌犯罪”的理念。加大環境保護宣傳貫徹培訓力度，全面強化環保意識，使達標排放、綠色發展成為全員自覺追求。
八、深入開展清潔生產工作。持續推進源頭和生產過程污染預防控制工作，加大外排污染物治理力度，開展土壤、地下水監測與工作，梳理存在的問題並落實整改，實現全面穩定達新標。
九、持續做好VOCs綜合整治，嚴格執行排污許可制度，依法按證排污，嚴格監測記錄和台賬管理，做好自證清白工作。繼續加大環境風險管控與環境風險隱患治理。推進危險廢物合法合規處置。
最後，我代表安全環保處表態，年，我們將繼續保持安全環保的高壓態勢，高標準，嚴要求，快節奏，築牢安環環保的防線，扛起安全穩定、綠色環保發展的責任，始終保持清醒、居安思危，全力抓好HSSE工作，用行動詮釋忠誠、用盡職提升價值、用擔當彰顯信仰。掃除6.15的陰霾，爭創集團公司安全生產先進。
2023討論發言稿 篇9
各位領導、老師：
大家好！
由於我校生源的因素，學習困難學生較多。學生個體間的學習態度、學習速度、學生能力的差異較大，尤其是到了初三、這種差異明顯擴大。針對我校的這種狀況，結合外出學習“分層教學走班制”的經驗，我校從去年下半學期開始，本著因材施教、實踐“個性差異式教學”的改革方向，通過醞釀、探討、發動，商定了“選課走班”的教學模式。嘗試選課走班教學模式，其目的就是“實施差異分層教學、追求質量整體提高”。
一、“分層”的依據
1、學生分層的主要依據是學生的學習品質和學業水平兩個方面。“學習品質”主要包括學生的學習態度、學習習慣、學習毅力、學習方法等。“學業水平”主要包括學生的學科“雙基”水平，學科綜合能力。
2、“教學分層”主要依據，針對不同層次的學生群體，設計不同層次的“教學目標”、“教學練習”、“課堂指導”等。目前我們主要是把學生分為A/B兩層，班級設為A/B教學班。針對學生實際，在學生的學業上我們對師生有著不同的要求：
A層教學注重“低起點、慢速度、重雙基”，培養學生學習興趣，自覺完成課本及練習冊中的基礎題練習，逐步提高學生的學習能力。
B層著重在“穩基礎、求深度、拓寬度”上下功夫，在完成教材教學任務的基礎上，精心設計富有思考性的問題，幫助學生自主學習、引導學生合作探究。無論A班B班都必須注重課堂自主學習與合作學習相融合。
二、分層的原則與實施方法
分層的原則是“教師指導，學生自願，家長同意”。首先任課教師、班主任根據學生的學業水平較為合理地對學生進行分層，把分層建議提供給學生，然後學生根據自己的學習基礎、學習能力層次、參考教師的建議，按照自己的意願申請、徵得家長同意，再到在校內同年級不同層次的班級進行學習。目前我校只在初一、初三的部分學科實施選課走班，七年級英語、數學學科，九年級增加理化學科，其他學科仍在原建制班級上課。
“選課走班”實施相對的動態管理。學生在學習英語、數學、理化這四門課中，根據分層分別到不同的班級上課，在學習過程中，根據學習情況變化，教師指導學生每月或半學期再自主調整層級，特殊的學生如短期感動不適應在某班學習，可隨時調整選擇適合自己的課堂。
此外我們對“選課走班”的教師也實施相對的動態管理，原則上一月交換，最長半學期調整，具體換班時間按學校實施方案由A/B班教師商定。這樣做的目的主要是消除師生的自卑心理。在推行之初，我們把相對基礎較差的A層級班教師配備了相對較強的教師。以便於選課走班的推進。
三、“選課走班制”實施的機制保障
為確保“分層教學走班制”的紮實、有序、規範實施，學校專門成立了“選課走班”教學改革領導小組。討論制定了《選課走班實施方案》，領導小組負責對分層走班的教學過程實施質量監控，強化過程管理。並根據分層的基礎學生學習成績實行月度評估和考核、建立追綜評估機制。領導小組每個月進行一次質量監測調研，針對性解決問題，總結經驗，及時調整。著力解決解決學生“吃不飽”和“吃不了”的問題，努力實施真正意義上的“因材施教”。由於學生大多不在原行政班中上課，原行政班班主任也就無法及時了解這些學生的情況，管理難度變相增大。我們把兩個班分為一組，由分管中層幹部為總班主任，圍繞完成年級教學質量任務目標，負責兩班的教育教學管理和指導。
為確保“分層教學走班制”的規範實施，防止將A/B班扭曲為“快、慢班”，杜絕教師對B層重點施教，對A層敷衍塞責的現象，教育教學質量考核實施“動態走班”和“整體捆綁”考核相結合，從而為“分層教學走班制”順利實施提供了機制保障。要求班主任相互溝通合作，共管年級的每個學生，謀求年級學生的整體提升。由於初一、初三學生人數在七十人左右，我們將A/B層兩個班作為一個整體，參與張甸國中教育聯盟的整體考核，這樣就使得教師對潛能生的轉化上更為重視和有效。使“走班”真正有利於不同層次學生學力的發展，素質的提升。
選課走班在我校實施半年來，只能說是初見成效。教師普遍感到課堂教學的針對性強多了，學生非智力因素有所改善，學生在課堂學習中的成功體驗增多了，學生的學習勁頭比以前足了。教師通過經常不斷地對學生學習方法的分類指導，不少學生進一步規範了學習行為，形成了切合自身實際有效的學習方法。但在目前實施的過程中也出現了一些問題:如在較高層級的B班學生有成績掉隊的現象，A層級班級的學生基礎較差的學生學習進步不夠明顯，教師認為這部分學生主要由於學習習慣差、基礎差的問題，上課不能真正做到：使他們“動起來、學進去、感興趣”。教師認為有必要再從A班分層出c層級，也就是學困生層級的，但真正了解後，發現願意去c層級班級的只有幾個學生，目前我們將這幾個學生與摔跤隊的學生放在一個班，基本上都是由高級職稱的教師兼教，想以此來吸引其他的一些學困生選課到c班。另外目前初二年級數、英等教師還不願意實施這一模式，儘管我們開會動員時強調“不改革，就沒有出路；不改革，就不會有質量的轉型提升”但我們尊重他們的選擇。我們想用時間和實績來證明這種改革的實效性、先進性。同時，我們深知“選課走班”還須針對各層級的學生，選擇適合學生的課堂教學模式，這方面我們還做得很不夠！我們將在各個層級的班級要求教師圍繞“教師助學、學生自主與合作學習為主”，改革設計的課堂教學模式。真正讓每個學生“動起來，學進去，感興趣”。
各位領導、各位同仁：我們深知：教學改革只有進行時，沒有完成時；對於每個教育人來說，提升教藝、永無止境。我校將不斷探索、且試且行。我相信：有上級領導對我校的關心、指導與支持，有我校教師的執著追求、紮實努力；xx學校教育教學的美好春天就一定會到來！
2023討論發言稿 篇10
各位員工：
大家好！
安全是一項長期的任務和話題，特別是在歲末年初談安全生產是十分有必要的。對於安全生產我有以下的感受和建議：
一、 改變安全例會的內容和形式。
要求所有安全例會都要進行討論，並且對討論時間和參會人員發言要求均做出了詳細規定。同時，可以就安全例會中的最主要的安全問題進行辯論。
二、加強教育培訓工作，且重在“落實”。
將培訓工作落實到個人，立足崗位，增強技能，乾什麼學什麼，學什麼會什麼。培訓工作要斗硬，可定期進行競賽，對優異者進行獎勵，以此提高培訓力度和熱情，使廣大職工的工作技能和思想覺悟都得到進一步的提高。
三、 開闢多形式、多渠道的安全活動。
如：每個月內逐級部門整理上報一個安全問題或認為有價值的安全建議。如：開闢了“安全大家談”欄目，鼓勵大家踴躍投稿。如：在公司網站開闢了“安全發言箱”欄目，任何人登入公司網站均可進入發言，或者是“安全建議直通車”，其內容不公開只有指定人員才能看。如：公司可徵集安全警句、格言、提示等，對於徵集到的具有明顯警醒意義的安全警句、格言、提示等，通過群發的方式將之發到每一名員工的手機上。如：對提出有關 “安全生產”方面高質量提案或建議的員工，將根據具體情況進行獎勵。
四、對明年的安全工作早作計畫。
明確明年的工作思路，細化明年的各項工作方法。乾工作要有計畫，過程可控，效果要好，把力求通過制度化、規範化將明年的工作程式和方法落到實處。
無論我們是通過網路、規章制度、還是大家討論這種互動的方式，一切活動的宗旨都是為了形成人人關注安全、關愛生命的安全理念，實現安全生產的預控、可控和能控。
2023討論發言稿 篇11
大家好！
作為學校副校長，我要把學習貫徹自治區xx次黨代會精神與做好當前工作相結合起來。謀劃長遠，重在當前。貫徹落實自治區xx次黨代會精神最重要的就是紮實做好當前工作。
我認為，一個人要在社會上實現他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業業，為社會創造財富。作出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。作為教育工作者，要不斷地以這一目標鞭策、鼓勵自己，使自己對工作始終保持信心和幹勁，在學校教育教學工作中，要虛心的向同事請教，向具有豐富的教育教學經驗和班級管理經驗的老教師學習，並利用業餘時間鑽研教法，學習"新課標"的有關精神，努力備好每一節課，上好每一節課，"學高為師，身正為范"，教師是科學文化知識的傳授者，但同時社會的發展，時代的進步，必然會加大知識的更新，所以教師更應該活到老學到老，要不斷的學習以彌補知識的僵化和不足。工作不忘學習，要邊工作邊學習。
工作與學習故然重要，但要保證兩者能沿著正確的目標和方向前進，就必須不斷加強思想政治修養。廣大黨員教師要經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。通過不斷的加強思想政治修養，使我在工作和學習等各方面都有了更大的動力，更加明確工作和學習的目的，而不盲目；使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪；自覺抵制貪圖享樂，奢侈腐化思想的侵蝕，對於那些貪圖名利，斤斤計較，損人利己的思想做堅決的鬥爭，自覺抵制了不良思想意識的侵害，從而樹立起正確的人生觀——共產主義人生價值觀，它是以人民利益為中心，為社會無私奉獻的價值觀。
目標已經提出，方向已經明確，我們會以飽滿的熱情的工作狀態、敢為人先的創新精神投入到學校教育教學工作中，全面貫徹自治區xx次黨代會精神，努力構建和諧校園，為辦人民滿意的學校、為我校更好的明天而努力。
謝謝大家！
2023討論發言稿 篇12
尊敬的領導、各位同事：
在這辭舊迎新的日子裡，我們歡聚一堂，共同慶祝的到來。我代表空中英語龍江校區領導，向一直勤奮工作的全體員工和一直支持我們的總公司的領導們，致以新年的祝福和深深的感謝！祝願大家在新的一年裡身體健康、工作順利、萬事如意！
這是我進入空中英語以來參加的第一次年會，相信空中英語龍江校區大多數員工都是第一次。20xx年對於我們有著重大的意義，在空中英語龍江校區正式開業，所有員工凝成一股力，全力衝刺。開業初期，我們曾面臨各種各樣的困難，但我們所有員工能夠緊緊的團結在一起，堅持我們的理想和信念，最終克服重重困難，在競爭激烈的教育行業中嶄露頭角，開業近三個月，銷售額穩步增長，逐漸打開市場大門。這些令人欣喜和振奮的成績證明：學校的定位是準確的，決策是正確的；通過這些成績，我們看到了一個充滿生機和活力的空中英語。在這裡我為全體員工感到自豪，並向所有支持我們的朋友們致以最崇高的敬意！
新春的腳步已經臨近，我們帶著成長的喜悅和奪取新的更大勝利的豪情，跨進了新的一年。20xx年是全新的一年，誰說過20xx年是世界末日，我絕不相信。是空中英語龍江校區茁壯成長的一年、發展最關鍵的一年。我們有理由相信，在總公司領導的正確領導下，我們一定能夠頂住壓力，在競爭激烈的大環境中，獨樹一幟，堅持高品質的教學與服務，創造本土高端英語培訓第一品牌！
是市場、銷售、教學三個部門的緊密協作成就了空中英語龍江校區的成長，是空中英語龍江校區的蓬勃發展成就了每位員工的個人價值。每位龍江校區的員工已與空中英語密不可分，龍江校區的未來需要你們的參與！讓我們全體員工以高度飽滿的工作熱情、積極端正的工作態度，不斷提高自己的業務水平和業務素質，努力奮鬥！相信在全體員工的共同努力下，我們學校的明天會更好！
再次祝大家新年快樂！全家幸福！
2023討論發言稿 篇13
尊敬的各位評審老師：
大家好!隨著課程改革的逐步深入，新的教育理念早已深入人心，作為人民教師的我們也時刻在為如何提高教學質量而思索，我也想把我的一些想法和大家交流一下，不足之處請大家批評指正。
一、 培養良好的班風、學風是提高教學質量的前提保證
1.用制度約束學生：
沒有規矩不成方圓，尤其是一個班集體，可以說嚴格的規章制度和嚴明的紀律是班級健康成長的前提。因而在管理的各環節、各階段都應該注意對紀律的教育，利用班隊會晨夕會認真宣講學校、班級等各項紀律要求，讓學生知道紀律的重要性，要讓遵守紀律成為學生的自覺要求，通過身邊的人和事教育學生，要讓他們體會到紀律與學習、生活等諸方面的關係與影響，從而做到“心中有紀律，我要遵守紀律”。
2、給學生樹立榜樣，充分發揮表率作用
班主任的表率作用，就是將自己一絲不苟的工作態度、工作熱情和不斷進取的，勇於克服困難的決心和毅力，逐漸地潛移默化地轉移到學生身上。以身作則，時常會收到“無聲勝有聲”的效果。高尚的品格，是一種無形的感召力量，只有具備高尚品質，才會使學生感到可敬可信.願意聽從其教誨，這是其一。其二，在學生中樹立榜樣，讓學生去感受身邊的表率，更具有真實性，影響將更大。只要持之以恆這樣做，就一定會使班級向良好的方面發展。
3、用明確的目標激勵學生
大到班級，小到個人都必須有明確的目標，有目標才會有動力，比如我班每學期都確立班級目標，每次測試學生都確立切實的個人奮鬥目標，並把目標貼在課桌的右下方，時刻激勵自己朝目標前進。
4、將心比心，關愛學生
“世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業，這一職業是神聖的.願我們以神聖的態度，在這神聖的崗位上把屬於我們的那片園地管理得天晴日朗.以使我們無愧於學生，以使我們的學生無愧於生命長河中的這一段歷史。”
5、積極協調任課教師，儘快形成對班級齊抓共管的局面
班主任是任課教師與學生聯繫的紐帶，為了發揮任課教師的工作積極性，應及時向他們通報班級的基本情況，虛心聽取他們對班級的要求和管理建議，力爭人人參與管理，儘快形成教育合力，形成齊抓共管的局面。
6、抓好班幹部隊伍的建設
一個好的班乾隊伍，既是班集體的核心力量，又是班主任最得力的助手。眾所周知，沒有得力的小助手，班主任將只能疲於應付，弄得自己焦頭爛額。所以本學期剛開始就民主投票選出了班委會，加強了管理力度，大力支持，大膽放權，鼓勵班幹部放手管理，不要有後顧之憂，我告訴他們，班主任——我就是他們的堅強後盾。結果是使每項工作井然有序，落到實處，做到“班級的事，事事有人做，班
級的人，人人有事做，”通過讓學生參與管理，增強主人翁責任感和班級凝聚力，產生強烈的自己完善的願望和競爭意識，既鍛鍊了工作能力，增強了自信心，又促進了學生素質的全面發展。一個班級如果真能班風正、學風濃，就會為取得優異奠定堅實的基礎
二、教師自身的業務素質、道德修養、人格魅力也影響教學質量的提高
一個自信自強，不斷挑戰自己的教師，是學生最喜歡的，一個充滿愛心的教師是學生最喜歡的，一個善於合作，具有人格魅力的教師，是學生最喜歡的一個追求卓越，富有創新的教師，是學生最喜歡的。 我們都不會忽略這樣一個情況，通常好多學生是因為喜歡這個老師才願意學這門功課。這些看似不經意的小地方，也絕對不可小視。老師樸素端莊的儀表，得體暖心的話語，甚至一個讚許的眼神，回禮時深深的鞠上一躬，都會被學生銘記於心。最重要的是要有一顆博愛的心。愛的教育是教育力量的源泉，是教師成功的基礎。教育沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有愛心的教師永遠不可能取得教育上的成功，也永遠不可能得到學生的歡迎。我們要善於發現教育的樂趣，因為我們每天擁抱的是一個新的太陽。只要你去照料他們，哺育他們，只要你幫助他們找回失去的自信，幫助他們挖掘內在的潛力，他們的能量是不可限量的。只有愛才能贏得愛。你愛學生，學生也會愛你。我們愛學生，一個很重要的表現就是相信學生，相信學生身上的潛能。鼓勵他們不斷自主探索。 一個教師，不在於他教了多少年書，而在於他用心教了多少年書。一個優秀的教師，除了愛學生以外，還應該不斷探索，不斷創新自己的業務。我們可以堅持寫教育，認真教育的得與失。例如：一堂成功的課，為什麼會成功?有什麼體會?一堂失敗的課為什麼會失敗?把這些原封不動地記錄下來，時間久了，如果你把它們加以組合，那就是一條非常美麗的項鍊。它們就會發出奪目的光彩。
三、 提高教學質量的關鍵是培養學生的學習興趣
興趣是學生最好的老師，是開啟知識大門的金鑰匙。有了興趣，學習就不會成為負擔，而會成為一種執著的追求。我國古代教育學家說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，可見一個人的興趣對他所從事的事業有無積極性有著至關重要的作用。我是教物理學科的，在物理教學中，培養學生的物理興趣的重要目的是提高學生對物理學習參與的積極性。一個對物理課不感興趣的學生，他會因為物理學習需要付出較多的時間而感到“枯燥乏味”。又煩又累而容易產生疲勞和厭倦;反之，如果他對物理課有著濃厚的興趣，在學習中必然飽滿，積極主動，由要我學變成我要學，因此，在物理教學中培養學生的興趣不僅是完成教學任務的需要，也是為學生學好物理打好基礎。
該怎樣激發學生的學習興趣，在教學方法上作一些。我採用的教學方法有：
1.設計物理情景，激發學生學習興趣。
即使是剛學物理的學生，頭腦中對物理知識的了解總有些“前科學概念”其中包含了理解和誤解。如在教“光的折射”現象時，介紹一個實驗情景：實驗裝置是一個玻璃槽中裝水，水中插上一個塑膠泡沫片，在塑膠泡沫片上貼上一條用塑膠紙剪成的魚，讓幾個學生各用一根鋼絲猛刺水中的魚，由於學生總認為眼睛所看到的魚的位置那么準確界定一樣，在這樣錯誤的前科學概念的影響下，自然出現在日常生活實踐中對一些自然現象憑自己的經驗或直覺形成錯誤的判斷。教師把泡沫片從水中提起來，發現三根鋼絲都落在魚的上方，接著說：要知道這個道理，就得學習“光的折射”現象。這樣的引入，將光學原理融入日常生活中來，可操作性，創設的簡易實驗把學生帶人一個漁民叉魚的情景中去，符合國中學生對新鮮事物好奇好動的特點，因而能很快地集中學生的注意力，這就為接下來用實驗研究光的折射結論創造了良好的認知起點。只有通過教師設計物理情景，才能使教學內容變美、變活，深入到學生的心靈之中，實現物理教學的情感轉移，學生將對物理學和物理教師的情感轉化為學習的動力，這樣才能產生出藝術的效果。
2. 激勵成功，激發興趣
失敗是成功之母，而成功更是成功之母。“成功感”也是激發學生興趣的催化劑“成功感”的增強會對其興趣而產生和保持起到促進的作用。蘇霍姆林撕基指出：“只有在學習獲得成功而產生鼓勵的地方，才會出現學習興趣”，因此，要想使學習產生物理興趣，就必須設法使他們獲得成功。