家長會上的教師發言稿800字 篇1
各位老師、家長、同學們：
大家好！
今天，有幸在這裡與在座的各位老師、家長，交流孩子的教育培養問題，我感動非常的榮幸！孩子的教育培養，是我們做父母的最關心、最煩惱、最頭疼，而又一直不斷尋求“良方”的過程。其實，每個孩子不是父母眼中的“笨孩子”，有別人不具備的獨有特質，關鍵在於父母的教育培養。在此，我將一些經驗方法與大家分離，以其拋磚引玉，懇請大家不吝賜教。同時，你相信大家都有一套適合自己孩子的好理念、好經驗，也請不吝與大家分享。
努力做合格的父母
常言道“父母是孩子最好的老師”，孩子的人格塑造、良好習慣的開成、堅強毅力的培育都離不開父母的言傳身教。一是要營造和諧溫馨的家庭環境，讓孩子感覺到家的安全、溫暖，讓他成為家庭中不成或缺的一員。討論問題時，晝讓孩子參與進來，儘管他的意見不成熟或不切實際，參與了說明了他動了腦筋，想了辦法。孩子在場時不要吵架，父母之間要互相謙讓，相互諒解。二是要善於理解孩子。孩子畢竟是孩子，他在成長過程中必定經歷成長帶來的煩惱，這時我們做父母的要善於理解孩子，多站在孩子的角度理解他的煩惱，引導走出煩惱，體驗成長的快樂。三是要和孩子成為朋友。有時我們老是以長輩、大人自居，潛意識裡埋藏著“你必須聽我的”的命令式觀念。父母培養孩子，要多和孩子在一起，因為親情的撫慰與關懷有助於孩子的成長。比如，在孩子睡覺前和他聊聊天，這個時候是父母和孩子最佳的溝通時間，然後道聲晚安。四是要多鼓勵少批評。對孩子要多做肯定性評價：“我相信你做得到的”、“我對你有信心”、“你做得真出色”、“爸媽眼中你是最棒的”等。同時，留心不要在無意中謾罵孩子，孩子的潛能是否得到發展，需要的是鼓勵，鼓勵中的孩子對未來充滿信心；不要替孩子作太多的決定，父母是孩子學習的輔導者而不是替代者，讓孩子學會快樂生活。
培養善學習的孩子
“授人以魚不如授人以漁”，讓孩子掌握學習方法遠比一時成績好壞重要得多。一是要啟發孩子對自己的學習負責。經常性地給孩子灌輸“學習是自己現在最大的事”，增強對學習的責任心，在孩子學習過程中積極和老師配合，幫助設定學習的目標，自發地對自己的學習負責。二是與孩子共同探討學習方法。每個孩子都掌握了一定的學習方法，但是學習效率如何？肯定有差別。因此，我們在輔導孩子學習過程中，要積極與孩子共同探討和總結，然後鼓勵孩子用於學習，當他感受到成功的體驗時，他會自己去摸索總結，從而提高學習效率，經常督促孩子做好預習、複習等。如輔導解方程時，在講解過程中引導孩子思考，講解後讓孩子設另外一個變數，再做一遍，這樣孩子既掌握了解題技巧，又鍛鍊了他的思維。三是幫助孩子總結自助。成績不一評價唯一指標，偶爾的失敗並不代表永遠的失敗。但是我們要幫助孩子總結失敗的原因，幫助孩子自助。上次月考，數學不是很理想，考捲髮下來後，我們沒有責怪他、罵他，鼓勵他找出原因，並與孩子一起進行分析。下晚自習後，孩子回來告訴我們說，他整整分析了一節課，找到了自己失敗的原因，我們也大聲表揚他。
以上是我們教育孩子過程中的一些粗陋的經驗與在分享，希望還有機會多與大家交流教育孩子的經驗。謝謝大家！
家長會上的教師發言稿800字 篇2
尊敬的家長朋友：
首先感謝大家一直以來對學校工作的支持與幫助！為落實好中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，遵循學生身心發展規律，激發學生髮展潛能，特致此信宣傳“雙減政策”，解答家長疑惑，以促進“雙減”工作在我校落地生效。開展“雙減”工作是黨中央、國務院從為黨育人、為國育才的高度作出的一項重大決策部署，事關國家發展和民族未來，對促進學生全面發展、健康成長，有效減輕學生過重負擔，緩解家長焦慮情緒，構建教育良好生態，建設高質量教育體系具有重大戰略意義。為進一步最佳化家校社協同育人環境，有效落實“雙減”政策，全面推進素質教育，下面我代表學校向家長朋友提出一些建議供參考：
一、樹立正確的成才觀，關注孩子個性發展
真誠希望家長朋友能學習好、理解好“雙減”精神，進一步樹立科學的教育觀、人才觀、育人觀，遵循教育規律和孩子成長規律，著眼於培養孩子全面發展、終身發展的綜合素質，培養孩子健全的人格和樂觀向上的進取精神，尊重孩子的個性差異，關注孩子的個性發展，基於孩子內在特質，理性確定孩子成長預期。
二、樹立科學的育人觀，聚焦孩子健康成長
樹立科學的育人觀，不以學科成績作為評價孩子的唯一標準。掌握科學的教育理念和方法，將教育重心轉移到培養孩子良好的學習和生活習慣上來。重視培養孩子良好的道德品質，加強孩子體育鍛鍊，保證孩子充足的睡眠時間，減輕孩子過重的學業負擔，促進孩子全面發展和健康成長。
三、規範作業管理和考試，實現減負增效
對於孩子來說，在校的學習和活動是最重要的。作為家長，要加強家校溝通，引導孩子充分利用在校學習時間，進行高效學習，提高在校學習效率。按照雙減政策和教育部關於考試管理規定，嚴控書面作業總量，國小一、二年級不布置書面家庭作業，不舉行紙筆考試；三至六年級作業總量不超過60分鐘，每學期只舉行期末考試。學校教師將充分利用課堂教學時間和課後服務時間加強學生作業指導，培養學生自主學習和時間管控能力，讓學生在校內基本完成書面作業，並做好學生學習的過程評價，減輕學生因頻繁考試造成過重的`心理負擔，實現減負增效、減壓增質。
四、拒絕盲目攀比行為，減輕校外培訓負擔
《意見》規定，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓，校外線下培訓結束時間不得晚於20：30、線上培訓結束時間不得晚於21：00希望家長朋友尊重孩子的成長規律，拒絕跟風行為，不盲目攀比，不強迫孩子參加超前、超標學科培訓，不給孩子多報、濫報課外培訓項目，引導孩子合理安排學習計畫，養成自主學習、不依賴校外補課的良好學習習慣，減輕孩子校外培訓負擔和家庭課外培訓支出負擔，促進孩子健康成長。
各位家長朋友，國小階段是學習知識、養成良好行為習慣和培養高尚情操的關鍵時期。家長是孩子的第一任老師，落實“雙減”工作，離不開您的支持。父母要明白，“雙減”是為了減輕孩子過重的學業負擔，而不是減輕做家長的責任。在陪伴孩子成長這條路上，我們將與各位家長同心、同向、同行！真誠地希望家長朋友從心底理解、接受“雙減”政策，做一個有智慧的家長！
家長會上的教師發言稿800字 篇3
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！
我是二(x)班家長，很高興來到咱們實驗國小，參加二(x)班召開的家長座談會，更榮幸的是能代表學生家長和大家一起學習一起交流。首先允許我代表各位家長向學校的領導和辛勤的老師們表示衷心的感謝！謝謝各位老師，你們辛苦了！
要讓我談家教的一些經驗，我問心有愧，因為孩子的成長我付出的實在太少。我只知道應盡一點家長的責任督促孩子學習，使她進一步成為一個能遵守課堂紀律，自覺完成課堂和家庭作業，行為習慣和學習都得到了較快的進步，學習積極性特別高的學生，當然，要達到這個目標，離不開老師的教育和指導。因此今天我要說的就是：親職教育必須跟得上學校教育。
一個孩子的良好發展，家庭是第一任的，為什麼這么說呢？舉個例子吧，老師好比醫生，家長好比護士，孩子就是住院的病人。醫生下了藥病人要想好好康復，離不開護士的精心護理，也就是說我們對孩子起著關鍵的作用。孩子學習生涯才剛剛開始，我們必須盡責任給他一個好的開頭。我們改變了晚上放任自流的錯誤做法，督促孩子學習，除了把老師布置的家庭作業保證質量完成外，他媽媽定時定量地給他布置一些其他的作業，比如做一些相關的卷子，讀讀童話小故事，跳200個繩、上網畫畫、看卡通片等。俗話說習慣決定命運，老師注重了孩子多方面的習慣，我們就得通過努力使孩子的習慣得到鞏固，當然不僅僅是學習方面的，好習慣會讓孩子終生受益，因此還要注重其他的行為習慣，學會學習，更要學會做人。因此我們在家也努力做到教育無小事。不論是孩子方面的還是大人方面的，時刻教育孩子學會寬宏大量、樂於助人、以集體利益為重、對人誠實、有禮貌、講究衛生等，為了能給孩子一個好的影響，我和他媽媽也特別注意一言一行，孩子也算是聽話、也很聰明，好象長大了許多，不再像以前那樣任性了，能做一些力所能及的'事情，如：整理書包，收拾床鋪等，而且還主動幫著媽媽做家務，自立能力得到有效的鍛鍊。在這裡我想說的是：如果你還沒有重視孩子在家的教育，請你為了孩子趕快行動！望子成龍、望女成風是我們每個家長的心聲，可以說孩子比什麼都重要。象剛才說的經驗談不上，但我要說的是親職教育勢在必行。為了孩子，我們什麼都得克服，什麼都可付出！另一方面，學生多，家長不能完全依賴學校，晚上必須督促和檢查孩子當天的學習。
最後我要再一次感謝老師：
謝謝老師對孩子的耐心教育與辛勤培育！
謝謝老師給我指出了教育孩子的最正確的方法！
謝謝老師給我們提供了這一次交流與學習的機會！
我會在老師與大家的指引下不斷學習家教方法，對自己的孩子因材施教，使她的到更快更好的發展！
為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，希望各位家長能積極配合老師的工作，使自己的孩子更聰明！更懂事！讓我們攜起手來，共同為這一目標而努力！
謝謝大家！
家長會上的教師發言稿800字 篇4
各位家長好：
我今天有幸站在站到了這裡，來代表本班同學在此發言。
這過去的半學期來，我在老師的鼓勵，同學們的幫助下成績有了長足的進步，這不得不歸功於老師的培養與交華這個大家庭給我以溫暖和鼓勵，每每上課同學們都爭先恐後地回答問題，下課同學們互相幫助提高，記得去年期末考，我的成績低到了歷史最低點，但班主任程老師卻沒有放棄我，相反對我說：“一個人不求不可得，不為不可成。”當時，我並沒有在意，但我今天發現，的確，“不求不可得者，不為不可成者”，一個人對自己沒有要求去更上一層樓，便會止步不前，而對此什麼都不做便怎么也不可能成功。所以我認為正是程老師的這番話讓我改變了自己，原本每天都碌碌無為不見了，因為我有了目標。原來每天都無所事事不見了，因為我付諸了實踐。
從前父母對我說：“這次考前五。”我都只能苦笑著，不相信自己能達到，但是現如今，我有了自己為之奮鬥的動力，目標。做到敢想，一個人如果連想都不敢，又何來的成功呢？但是，為了這個目標也是極其令人痛苦的，記得剛開學第一個月，每天晚上習慣了不複習的我被關進書房複習，一天天的疲倦與乏味使我多次有放棄的念頭，但我沒有放棄，還是堅持了下來。最初最艱難的一個月過後，事情就好辦得多了，每天只需按部就班即可。
今天，我站在這裡，這也是對我的一種肯定，但我還是要說程老師謝謝你，在我最迷惘的時候引領我找到了前進的方向！謝謝。
家長會上的教師發言稿800字 篇5
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨、老師 乙：親愛的爸爸、媽媽們! 合： 大家好!(鞠躬) 甲：我是 乙：我是 甲：首先，我代表二。5班的全體同學歡迎您的到來 乙：感謝您的大力支持。 合： 歡迎大家來到蒲東實驗國小。 甲：我們是祖國的未來 乙：我們是你們的希望 甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、 乙：為了我們的成長，老師無私奉獻， 甲：有了你們的精心嗬護 乙：有了你們的悉心培養 合：才有了我們的健康成長!二(5)班家長會現在開始!
甲：下面進行：【第一項學生代表發言】
甲：成績來源努力。 乙：在我們班就有一位成績優異，字型也特別漂亮的同學 甲：掌聲有請蔡宇妍同學為大家發言。 乙：謝謝蔡宇妍同學的精彩發言
乙：下面進行：【第二項學生家長發言】
甲：每當我寫作業時，媽媽總在我身邊; 乙：每當我考試不理想時，媽媽總及時鼓勵; 甲：我們成長過程中，父母付出了多少心血; 乙：我們的成敗得失，你們最有發言權, 甲：接下來，我們有請段尊尚家長發言，大家歡迎
乙：非常感謝，掌聲有請高上家長為大家發言。
乙：感謝優秀家長，下面進行：【第叄項 優秀家長領獎】 甲：他們是高上家長、段尊尚家長、呂佳琦家長、馮浩宇家長 高浩洋家長，有請。(掌聲響起來)
乙：下面進行：【第四項 語文老師、班主任發言】
甲：有一個人，目光是那樣的親切， 乙：有一個人，鞭策是那樣的有力 甲：她無時無刻不在關心我們。 乙：為了我們,她默默地奉獻. 甲：她就是我們可親可敬的——王老師、焦老師， 乙：藉此我們要對您說一聲 合：“老師,您辛苦了!” 乙：下面有請王老師發言，大家歡迎!
(最後) 甲：讓我們用成績去見證父母的辛勞! 乙：讓我們用榮譽見證老師的奉獻! 甲; 我們會永遠記住這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂! 乙;我們會永遠記住這次家長會，因為它使我們得到鍛鍊、成長! 合： 讓這次家長會成為溝通的心橋，願我們能像小苗一樣健康成長! 二(5)班家長會到此結束，謝謝大家!
家長會上的教師發言稿800字 篇6
各位叔叔阿姨：
大家好，我是班長李亞彤，我在這裡先要感謝各位家長能在百忙之中抽出一點時間來參加我們的家長會。
這兩個多月學校組織了很多活動，通過同學們的團結努力，我們班也取得了不錯的成績。比如運動會上我們班獲得了文明觀賽班，最佳班徽獎，運動會入場式二等獎…野炊活動中，我們班是獲得獎項最多的班級，比如最高獎項神廚獎，御廚獎等等。而且在值周方面，我們班也受到了學校領導的表揚。這些值周生分別是譚暢，王睿祺，杜澤屏，陳靖，張學林，李亞彤，張依瑤，唐皓瀅，任昊澤，龐佳怡，萬子艷，王月林，郭琳翼，何蒙，劉安琪，張迪雅，胡啟蒙，肖瑤，孫浩洋，王超然，李柯岳，陶志昂，彭皓晨，肖敬詩。
另外本學期還進行了新的班委選舉活動，其中譚暢，李亞彤，唐皓瀅，王超然，張迪雅，阿思亘，陳靖，趙子卓，張依瑤，王月林，朱美琳，何蒙，王睿祺這幾位同學上交了申請書。隨後本班正式開展了本次班委選舉活動。?同學們都踴躍參加，積極上台演講，談了談自己對職務的認識和對未來工作的規劃等等。同學們為大家服務的心意都融入了自己的競選演講里，現場氣氛異常熱烈。最後，進行了不記名投票，公開唱票，決定出新的班委。讓我們一起認識一下他們吧！
譚暢是我們班的團支書，她是一個非常優秀的女孩，不僅字寫得漂亮，文章寫的有文采，而且團結同學，有很強的模範帶頭作用。
王超然也是我們班的班長，他做事認真負責，老師安排的任務他都能按時完成，在同學們心中有一定的威信，同學們都很喜歡他。
唐皓瀅是我們班的學習委員，她樂觀開朗，學習成績優異。而且她樂於助人，總是能看到她認真的為同學們講題的身影。張迪雅也是我們班的學習委員，她的思維敏捷，課堂上總能聽到她獨特的解題方法，我相信在他們倆的帶領下，我們八班的學習成績一定會飛速提高！
陳靖是我們班的衛生委員，她就和她的名字一樣，是一個文靜的小女孩。她總是默默地為班級做著貢獻，受到了老師同學們的一致好評。王睿祺也是我們班的衛生委員，他很聰明，被語文老師稱為我們班的“智者”，當然在衛生管理方面他也有他獨特的管理方式。在他們倆的帶領下我們班的衛生有很大的改善。
趙子卓是我們班的生活委員，他活潑大方，性格幽默，做事認真負責。中午吃飯時的紀律被他管的井井有條。
張依瑤使我們班的財產保管委員，當然也是我們班的百靈鳥，她不但歌唱的好，而且在工作方面也是積極主動。
王月林是我們班的宣傳委員，她非常有能力，她本著“凝聚班級力量，綻放班級色彩”的宗旨開展了一項項有意思的活動。
以上就是我對八班工作的大致總結，希望我們八班在各位家長的支持下，老師的帶領下，同學的努力下，團結進取勇爭第一！永遠記住我們八班的口號：“智仁勇，強八班！”
謝謝大家！
家長會上的教師發言稿800字 篇7
男：親愛的爸爸,媽媽，
女：親愛的各位家長，
合：你們好!
男：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。
女：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:
合：歡迎您，親愛的家長!
男：現在我宣布：三年級五班第一學期期末家長會正式開始。
女：首先有請我們敬愛的班主任劉老師發言，大家掌聲有請。
男：劉老師的發言精彩極了。既有對於我們學校生活的總結，又有對於我們學習生活的鼓勵。讓我們再次用掌聲感謝劉老師。
女：“一朵花,一粒沙,就是天涯。”劉老師的發言讓我們倍受鼓舞，我們有信心下學期表現得更好。接下來，有請數學老師全老師發言。
男：全老師的發言讓我們知道了自己的優點，也看到了自己以後努力的方向，謝謝全老師。
女：各位老師，各位家長，請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們的金色年華!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!接下來有請家長代表為我們講述他們先進的教育經驗。
男：首先有請在平時輔導作業中認真又仔細地王家長。
女：接下來有請在作文輔導中紮實有效的李家長。
男：現在有請在培養孩子獨立性上有獨到見解的張家長。
女：班級的進步離不開家長的熱情支持，讓我們熱烈歡迎在班級工作中時刻配合老師的王家長。
男：在此感謝各位家長的付出。我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!
女：平時的紮實積累，才會有理想的成績。現在請張**同學為我們說說他的成績一直保持有效的竅門。
男：優秀的成績離不開班幹部們認真的監督，現在讓我們有請認真負責的班長許**同學為我們講一講這學期她的感受吧!
男：因為老師的辛勤培育，家長的無私付出，同學的熱情幫助，才有了活潑可愛的我們。
女：請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現在是腳踏實地。我們會抓住一分一秒認真學習的。接下來，請劉老師把寒假中的各項要求向各位家長做一說明。
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業的希望;洶湧的血管里，流淌著我們報效祖國的宏願。
女：一學期的努力暫時告一段落，求知旅程又停泊在新的起點。暫時的成功與失敗都不能說明什麼，重要的是孩子與每位家長的心態。希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，每位同學都能夠擁有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創造一個無悔的明天!
男：最後，祝願所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿!
合：現在，我們宣布：三年級五班第一學期期末家長會到此結束，謝謝大家!再見!
家長會上的教師發言稿800字 篇8
各位叔叔、阿姨:
下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。
今天站在這裡講話的本應是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為，因為近期的小組管理，都與我的初定目標相差很遠。
作為一個失敗者，這站在這裡思錯改過，在剛天學時我給自己定下了一個奮鬥目標，我也相信所有的同學都有自己的奮鬥目標。為達到目標就需要一定的學習方法，各人也都有自己的學習方法。在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘。首先我認為我們的大多數知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學生主觀意識之外，就是學生要有充沛的精力，這就要求學生每天要有充足的休息時間，不宜開夜車。學習另一重要方面就是課後的複習鞏固，此點也十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由於太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課後鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其他同學也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應因人而異，需適可而止，不能讓學生有牴觸心理。另外學習要有興趣，要先有疑而後學，因趣而學，因疑而學。有目地的去學習，才能學得靈活，學得輕鬆。我們之所以學得吃力，就是因為對學習沒有興趣。
作為一個組長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。對於自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。
家長會上的教師發言稿800字 篇9
各位家長：
大家好！首先，請允許我代表四（4）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。有你們做我們的堅強後盾，老師們的工作會更有激情，孩子們的學習會更加努力！我是四（1）班的班主任和語文老師，下面我把半個學期的有關情況向家長們做個匯報。
一、匯報班級管理工作：
我們班共有六十五名學生，大部分同學學習還是比較努力，整體成績處於中上水平。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恆的耐力，在學習的`過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。儘管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；誰生病了，準會有同學主動為他值日；見到老師都能主動問好……總之，在班裡已經形成了積極向上的好風氣。
（二）學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的千差萬別。全班五十三名名同學，學習很好的有4人，中等的約占小部分，較不理想的還有大部分。
1、學習成績穩定的同學有：
2、聽講專心，發言積極的的同學有：
3、書寫認真規範的同學有：
4、學習進步的同學有：
5、習作較突出的同學有：
規範方面：
1、班裡很多同學自我約束能力較差，行為習慣不夠好。
2、部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。
3、部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。
4、部分學生身上帶錢，愛買零食。這樣既養成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。
二、匯報語文學習情況：
本學期語文已經進行了一次月考、期中考試，總的來說，學生的語文成績明顯的提高了，成績不算最好，但是看到了孩子們進步。不過在基礎知識，還是能力訓練方面都存在著一定的問題。具體表現在：在基礎知識方面，大多數學生掌握不牢固，方面存在的問題更大，目前全班大多數學生還達不到最基本的要求；語句通順、內容具體，有少部分學生三言兩語就把寫完了。的語言不是不通順，就是大白話。這就平時的積累，讀書不多、要多積累、多練筆。有些同學的作業書寫十分潦草，字寫的很不好，寫字寫的很隨便，二是讀書、作業不求甚解，有的學生就連書上現成的生字詞都會經常寫錯，也懶得去翻書看一看，查一查，要么就是空在那裡不寫，要么就是隨便亂寫一個了事。三是沒有及時訂正的習慣，作業錯了，有的學生就及時訂正，個別訂正的往往也是字跡潦草，甚至出現訂正後還是錯誤的現象，有的學生就不訂正。課程安排一個星期只有6節語文課，課堂40分鐘很有限，希望家長要多多過問孩子的作業、練習、背誦的完成情況、督促孩子按時完成老師交代的作業、練習以備檢查。
家長會上的教師發言稿800字 篇10
尊敬的孫老師，各位家長：
大家好，首先我代表孩子的母親和孩子對孫老師表示衷心的感謝！孩子的成長離不開老師辛勤的付出和細心的關懷，謝謝您們！
老師要我在今天的會上談談教子心得，說實在的與各位在座的家長相比，我做的也不一定對，既然今天是大家共同交流學習，我就把自己在親職教育方面的情況作以下幾點介紹：
一、督促與引導並行：
十三，四歲對於孩子來說就是一個貪玩的年齡。在孩子的成長過程中，學習和玩成了一對矛盾體，如何處理好學習與玩的關係，決定了孩子未來發展，這也是親職教育至關重要的一點。我認為對於貪玩不能一味的訓斥打罵，而要以督促引導為主，，但也要避免變為嘮叨。如：在孩子貪玩時，我會及時問一句“作業寫完了”或是“玩的時間不少了，是不是該複習功課了”。同時，我會在必要、及時的場合給孩子講講親戚和鄰居家學習好的孩子，給他做榜樣，指明學習方向。而孩子現在都比較懂事，只是自我約束能力較差，這就要求我們及時的督促引導，培養孩子的學習主動性、積極性，養成一個學習的好習慣。
二、多鼓勵、少批評，減輕孩子的學習壓力：
孩子從國小到現在的學習比我們家長還辛苦，孩子起早貪晚在學校里學習確實不容易，他們的壓力也比較大，我們不要動不動就打罵。如果孩子的壓力過大，學習效果也不好。因此，我在孩子的成長過程中以鼓勵孩子、引導孩子以緩解學習壓力。我總是因時因地恰如其分的運用鼓勵，鼓勵的方式靈活多樣，我爭取的是精神鼓勵與物質鼓勵相結合，但主要還是運用精神鼓勵。不管怎樣；給孩子總是鼓勵。我覺得：好孩子是夸出來的。如孩子小考考的好，我就鼓勵，考得不理想我也鼓勵。我總是說：“還不錯，下次再努力。”或是“這次考得不好不要緊，下次考好不就行了。”等等。每次考試完，我都會和孩子一起對照試卷找問題，針對答錯的題進行交流，最後讓他自己總結經驗教訓，只要在以後的學習中不再出現類似的問題，我就表揚鼓勵他。我總是無休止的表揚鼓勵他，使孩子不斷進步。
三、學習與休息相結合：
學習是一件很辛苦的事，我深知這一點。因此，我不主張孩子一味的死讀書，讀死書，而是要求他掌握讀書的方式方法。我常對他說：“學習就要有學習的樣，玩就要有玩的樣，一心不可二用。”學習累了也讓他適當的看看電視、打打球或做一些家務活。勞逸結合對於學習有很大的幫助。如在學習之餘我經常陪著孩子看一些好的電視節目，擴大他的視野，拓寬知識面，對他的好奇事進行講解，如果碰到我也不明白的，我就下任務讓他去尋找答案並回來給我講解，使學習成為一種“娛樂方式”。
以上所講僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。看著孩子一天天的變化，做為家長，我看在眼裡，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的付出。我有理由相信有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康的成長，他們將成為我們的驕傲。最後，我再一次向老師道一聲：您們辛苦啦！祝老師和各位家長工作順利、身體健康，合家歡樂。希望所有的孩子更加懂事！
家長會上的教師發言稿800字 篇11
大家好，非常榮幸和大家做這個分享，我今天的發言，就只一個參考，大家多包涵哈。
我覺得家長們要有這樣一個觀念，養孩子是個複雜活兒，比造飛機還複雜，造飛機好歹還有張圖紙，養孩子連一張圖紙都沒有。養育一個孩子吧，要社會，學校，家庭三方的合力，很幸運的是，我們有一個負責任的班主任，x老師。那么，我們家長應該怎么做呢?
首先家長要學習，觀念要正，要負責給孩子營造好的家庭氛圍。
讀書買書，應該成為家庭的一項日常活動。經典的書籍孩子要讀，父母更要讀，經典書籍是人生的老師、朋友，也是醫生。
二是，衡量一個孩子，不能只看學習好不好，而要看他的品行，看他是否努力。
我常常對我兒子說，學習一定要努力，不要相信，別人說學習很輕鬆。學習就是一個燒腦的活動，要不，大多數人怎么會一離開學校，就不想學習了呢?
讀書的時候不努力讀書，想著將來能努力賺很多錢，能功成名就，這不大現實。每一個人都有一顆上進的心，只有那些自律的人，那些堅持不懈不停步的人，才能圓夢，
孩子有了端正的心態，面對艱苦的學習生活，才能自覺地吃苦，自覺地努力。最重要的是，他的精力放在學習上了，青春期的煩惱會少很多，將來他也能將精力放在工作上。
三是，我覺得孩子要有一個遠大的理想，讓他為這個理想而戰。
最後就是怎么學習。課本是最基本，我覺得套路就是，配合老師的安排，叮囑孩子預習複習認真聽講認真做題。這個方法很重要。
學有餘力的孩子，課外的補習也很要緊，畢竟大家將來要和全全省的孩子競爭，要參加高考。
家裡的牆上，我貼了一張很大的白板磁力牆貼，可以記錄輔助孩子的學習。
孩子面對困難挫折很焦慮，我的辦法是，教孩子將壓力視為挑戰，視為提升能力的機會，並教會孩子放鬆呼吸法。
好的，我今天就分享這些。
謝謝大家。
家長會上的教師發言稿800字 篇12
各位家長：
大家下午好！
非常感謝大家在萬忙中抽空到我校指導工作！我校是一所百年老校，在大家的關注下，他一步步走向成功，走向輝煌，從縣級文明單位到縣級最佳文明單位，從教學工作先進單位到連續七屆的縣級教學工作先進單位，從縣一級甲等學校到縣級示範學校，他的每一步，都離不開鄭公人民的關心與支持，尤其是在座的各位。為回報家長、回報社會，值此學校被縣政府教育督導室評估為縣級示範學校的今天，我們決定舉全校之力、興辦特色班。
下面，由我隆重向各位家長推介此屆五年級特色班的教師。
五年級擬任的班主任兼語文老師雷三玲老師也生於1977年11月，94年以高於一中錄取起分線二十多分榮錄洪湖師範，96年以優異的成績畢業並分配到原松桃國小任教。20xx年6月和20xx年9月通過自己刻苦自學獲得湖北大學專科和本科文憑，國小一級教師、是公安縣國小語文教育學會會員，學校語文教研組長。
雷三玲老師到參加工作以來，長期擔任高年級班主任及教學工作，有著紮實的教學功底，豐富的教學經驗，有著母親般的愛心，善待自己的學生。她致力於教研教改，她撰寫的多篇教學論文在省、市、縣級獲獎。她還參加了國家級課題變革學生學習方式>的研究，她在吸取他人先進教學經驗的同時，努力在形成自己的教學風格。
20xx年11月28日，公安縣國小語文教學比武在縣胤陵國小舉行，來自全縣二十六個縣、鄉鎮直國小參加了角逐，雷三玲老師代表我校。一節可愛的草塘>征服全縣教育家及各校代表，榮獲縣一等獎，而縣一等獎僅有8名，其中縣直實驗國小、實驗二小、胤陵國小、斗湖堤國小共占有一等獎名額6名，而我校雷三玲老師就是鄉鎮獲一等獎的兩名教師之一。
數學科任老師劉華，1974年出生，公安縣明星教師，公安縣國小數學學會會員，學校電教中心主任，國小高級教師。
劉華主任92年參加工作，一走上工作崗位，就一致力於國小數學教學研究，他在國家級刊物上發表教學論文近三十餘篇，輔導學生參加國家級奧林匹克數學競賽，近百名學生獲國家、省、市、縣級獎，他自己也被中國國小數學教育學會評為國家二級教練。
劉主任與時俱進，在新的世紀，他致力於電教工作，用三年時間迅速成長為市級電教專家，20__年十月，全市教育專家在荊州濟濟一堂，聽劉華主任的匯報表演，當聲演示自己做的課件，贏得全市專家嘖嘖稱讚，他製作的課件、腳本屢獲省、市、縣大獎。
憑著自己出色的教學業績，劉華主任在全縣八千名教師中脫穎而出。20__年被評為公安縣明星教師，公安縣獲此殊榮的教師僅五十名。
家長們，我代表學校給各位推薦的兩位特色班教師，大家表示滿意嗎？就讓我們用熱烈的掌聲對這兩位老師擔任五年級特色班教師表示熱烈的歡迎吧!謝謝大家!
家長會上的教師發言稿800字 篇13
尊重的家長友人們：
你們好！首先感激你們在百忙之中能抽出可貴的時光來加入這次家長會，你們的到來更是闡明了你們對子女教育的看重，我也代表孩子們感謝你們。今天的家長會一年級幾位老師要我來講多少句，我想作為一校之長確切有必要與在座的家上進行交換，但假如要我講點親職教育方面的內容，我想在座的都比我有教訓，所以我想從學校層面，從家校互動方面，與家長們交流三個話題：
一、教育質量。這是我們家長最關懷的一個問題，也是我們學校的立校之本，一所學校好不好就看他的的教育質量。我們馬山國小辦學六年來始終都十分器重抓教育品質，而且從馬山全部鎮來說，我們的教育質量是處於當先地位的。我向各位通報一下上學期期末我校在全鎮局部學科調測中的成就。
當然這是其餘年級的情況，大家可能更關心的是我們一年級到底是一個怎么的情形。那我也能夠負義務地對你們說，我們這屆一年級必定也在前面，由於一個我們這屆一年級的任課老師都很有經驗，而且都是愛崗敬業地做好教育工作；另一個上學期鎮核心校訂一年級學生學習習慣大校閱的時候，我們學校是受到了引導的一致好評。
另外，說到學生學習，我想給家長們提一個倡議：孩子的學習主要的不是成果，而是進程。
二、校園平安。這實在應當是重要問題。尤其近期校園安全事變接連一直，局勢非常嚴格。作為學校，保險的壓力是越來越大。今天我想套用這個機遇，對安全問題提一點倡導：彼此配合、獨特防預、教育為本。
三、孝德教導。這是我們開展的.特點教育運動，而且我們確破了我們的校訓是：孝字為先，德行天下。我們的校徽也融入了這一思維。咱們為什麼要花鼎力氣發展這樣的教育活動，我們是進過思考的。首先是事實意義：獨生子女景象。極其例子。
家長會上的教師發言稿800字 篇14
尊敬的校領導、各位老師、各位家長：
您們好！
我是家長，首先感謝校領導給予我這么寶貴的機會，能讓我在這裡和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子在國小還沒畢業時就嚮往著能來上學，後來如願以償的考入xx中學，我們全家都很高興。這一年多來的表現證明了她的選擇是正確的。在這裡，嚴謹的校風、優秀的教師團隊、同學們間良好的學習氛圍，時刻潛移默化地影響著我的孩子，讓她成熟了許多，懂得了感恩，學習上也勤奮刻苦了，藉此機會感謝各位老師！
下面，我謹就自己孩子的一些教育問題，粗淺的談談一些觀點：
一、好習慣的養成：我家的孩子經常調侃說：我對她的教育是屬於放養型教育。在上幼稚園時就經常讓她自己出去找小朋友玩，只是告訴她回家的時間，讓她儘量自己按時回來，培養她的時間觀念和獨自與別人相處的能力，後來剛上國小時就讓她自己整理書包和書桌，再大一點就讓她整理自己的房間，培養她的條理性和自理能力，我認為培養好的行為習慣對她今後的人生是受益匪淺的。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境：當孩子做作業的時候，我們基本不開電視，談話也儘量小聲，這個時候我們會看些書籍，當她遇到不會的題目時再和她一起探討。現在是信息高速發展的時代，在她完成作業後，我們會讓她接觸網路，並協助她選擇一些有益的網站查閱資料，這樣可以擴大孩子的知識面，但是絕對不允許瀏覽色情、暴力等不健康的網站。對於孩子出現的生理髮育問題及時給予關心和解答，引導她去正確的處理，做到身心健康。我向家長們提議，對於孩子們讀過的小說雜誌類和看過的影視節目類，我們家長也要去閱讀和觀看，這樣會更好地與他們交流溝通，不會出現代溝。
三、把孩子當做平等的主體來尊重：有時候孩子會犯些錯誤，這時候要把孩子當朋友，站在她的立場去看問題，發現問題的所在之處，及時的去引導她怎么樣去改正，有位教育家說過：孩子是通過犯錯誤才能學會做正確的事。特別是他們這些青春期、叛逆期的孩子們心理上更是需要得到尊重。以前我總會告誡孩子不許這樣做不許那樣做，但沒有明確的告訴她正確的做法，孩子很反感，我的目的也沒有達到。後來我就會找適當的時間跟孩子溝通，互相了解，換位思考，多給孩子關愛，漸漸的，孩子就會接受我的意見並改正自身的缺點。
作為朋友我會適當的給她解壓，有一次放學後我去接她，就看她一臉難過的走出校門，問她才知道晚自習測驗的試卷沒有做完，聊過後明白了不是不會而是時間不夠了，我就說：那沒事的呀，只要你盡力了就行了，寶貝，爸爸媽媽不會怪你的，但是從這次測驗可以看出你的做題速度比較慢，這也是好事呀，只有知道了自己的缺點才能針對性的改正了，平時做題的時候有意識的加快做題速度呀。她很樂意接受，心情也好了很多。
家長會上的教師發言稿800字 篇15
各位家長朋友：
下午好！首先感謝各位家長朋友近一年來對我語文教學工作的配合和支持，謝謝大家！同時為我不能每次都參加8班的家長會而道歉，因為我是7班班主任，家長會後常常被7班家長包圍交流而難以過來。
下面我簡單總結8班的語文學習情況——
一、優秀的8班在期中考試中，語文成績閃光點是：140分以上全年級一共9人，8班一個班就5人，遙遙領先；作文52分以上14人，全年級仍是遙遙領先；優秀人數25人，也占優勢。
語文優秀生：經璨瑗142，吳天宇141，徐絲雨140，樊琳瑄140，楊君儀140。
二、當然，有成績肯定有退步的，成績已經發給了家長，希望家長朋友和孩子一起認真分析總結，尋找退步的原因並採取相應措施是關鍵，比方說不認真聽講、不按時完成作業、不及時複習總結等，而不是一味的抱怨、指責。那么，對成績下滑的孩子，家長應如何應對？
（1）要心平氣和地接受現實，重視對孩子的精神鼓勵
（2）把每一次考試當做“診斷分析”孩子問題的機會
（3）主動和班主任、老師面談交流，多方面了解孩子的情況
（4）和孩子做一次深入溝通，一起分析退步原因，制定下步措施。
（5）培養孩子的目標意識：（參看注釋《目標的威力——哈佛大學調查研究》）
三、希望家長朋友在以下幾方面多加配合：
1、要經常檢查一下孩子的作業完成情況，包括正確率及書寫是否認真、卷面是否整潔。態度決定成敗！比如這次期中考試，有28分是我們做過的原題（其中默寫9分，文言文和詩歌19分是清明節的作業原題，做過也講過），如果孩子低於125分可能就有學習態度問題！
2、孩子若出現情緒波動、成績下滑等情況要科任老師和班主任溝通，兩方面配合，以達到教育最最佳化。
3、每天晚上孩子完成作業最好翻看一下並簽字，尤其是周末作業，尤其是學習自覺性不高的孩子，以促進孩子養成及時、認真完成作業的習慣。你如果現在不管，明年你可能就不好管，後年你就可能管不住！
4、語文學習上，大家要幫助孩子鞏固最基礎知識，比如文學常識、生字生詞、默寫等，因為我們趕課較快而學生程度差異較大，有的不用老師督促已經掌握，有的老師反覆督促也沒有太大成效，既不能耽誤孩子其他課程，放學後又不能留孩子晚走，再者老師也沒有那么多時間，時間一長這極少數孩子就會逐漸落下來，到初二、初三孩子就成了學困生！不要以為語文學不學都差不遠，也許有一定道理，但你一旦拉下來想再進步同樣很難很難，因為語文是慢功夫，需要積累，日積月累放有收穫！而且語文差一般會影響其他學科的學習，語文是百科之母！
5、給孩子準備資料夾，分門別類放置，隔幾天就翻看，考前認真看用紅筆訂正的，可事半功倍！
6、為了今後我們更好的合作交流以實現教育最最佳化，我把我號公布給大家，希望我們組成“親友團”齊抓共管。一定註明哪個孩子的家長，因為家長太多，我不可能全記住；你可以留言，我有時間再回復。我的電子信箱是：也可以以書信的方式交流。
家長會上的教師發言稿800字 篇16
尊敬的各位家長：
你們好!非常感謝大家在百忙中來參加我們瓊山一小這次的家長會。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝!”
今天的家長會有三個議程：
第一項議程由我們的朱奎雄校長向大家匯報學校工作以及談談對親職教育的一些看法。
第二項議程由季淑華老師給大家作專題講座。
第三項議程有班主任組織，請諸位家長孩子的班主任、任課教師作深入交流。
下面逐項進行：
首先請我們的朱奎雄校長講話，大家歡迎!
各位家長，從朱奎雄校長的講話中，大家了解了我們校的教育教學情況，同時也讀懂了朱校長對造作各位家長的隱隱期望，希望你們能改變自己的育兒思想，提高自己科學的育兒方法，做一名優秀的家長。今天是朱奎雄校長調入瓊山一小以來召開的第一次家長會，可能很多家長對他都不太熟悉，別看他年紀輕輕，卻是一個在各方面要求都非常嚴格、進取心非常強的人。作為一校之長，他對學校的管理體現在“規範”二字上，在緊抓教師業務的同時，也非常注重學生的全面發展，重視家庭與學校間的溝通和配合。再次感謝朱奎雄校長!
下面我們進行第二項議程，請海口親職教育講師團的季淑華講師給家長們作報告，掌聲有請!
感謝季淑華老師精彩的演講，讓我們家長明白在親職教育中，該履行怎樣的職責?擔當起怎樣的作用?再一次將熱烈的掌聲送給季老師!
各位家長，孩子的成長過程中一支會有你們的陪伴和教導。一個德、智、體全面發展的優秀學生不僅學習成績好，從小就養成良好的學習習慣和行為習慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學習刻苦，團結同學。這些優良的品質都是在我們共同聯手的教育中形成的，在這裡我代表瓊山一小的全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境裡快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時我們學校的教育事業也一定會不斷地發展，必定會培養出更多更優秀的人才!
下面進行第三項議程：請班主任、科任與我們的家長展開互動，做深入的溝通，讓我們的教育在大家的溝通中得到幫助，得到提高。謝謝各位!
再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂。
家長會上的教師發言稿800字 篇17
尊敬的各位老師，各位家長：
你們好！
我是家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這裡和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
在此，首先讓我代表在場的家長們對陳老師、陳老師的的辛勤勞動和對孩子的教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、明確教育方向
我是一名學校教育工作者，深知孩子在學校接受的大部分是知識的教育，智力的培養。作為家庭我認為對孩子教育的方向應重點放在非智力因素的培養上。這裡的非智力因素包括良好的生活習慣、學習習慣，堅強的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。（針對自己對孩子的教育及名人事例展開講解）
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
家庭作為孩子學習的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當的指導。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養的同時不要忘記孩子潛力的開發。閒暇之餘、睡覺之前應多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養成讀書的好習慣。星期一的我聽了中國教育報主編陶繼新老師的過於讀書與生命成長的報告。在報告中他就特彆強調了要多讀古今中外的經典作品，他說孩子在小的時候的記憶都是無意識記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會感到枯燥無味。但在他玩耍的時候給他放錄音或讀給他聽，多遍之後你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。比如上次曹宇曦做的數學題錯了來道，她一看見我就不好意思的多我說：媽媽，我今天的數學題做錯了兩道。我說：怎么會出錯呢？很難嗎？她說：不難，我看錯了。回到家之後她就拿出來給我看，的確是由於粗心大意出的錯，當時我並沒有批評她。而是說：其他的都做得很好，這兩個題肯定是不小心出的錯。吃完晚飯後我又給她出了十幾道題讓她做，並提醒她要認真做。一會她就非常準確的做完了。
作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。
孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！
家長會上的教師發言稿800字 篇18
大家晚上好！
我是六（2）班學生趙如水的媽媽，首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝！學生的成績離不開老師艱辛的付出和細心的關懷。
我的孩子儘管算不上特別優秀，成績並非遙遙領先，出類拔萃，但是我覺得她學得輕鬆，並且各方面都有比較長足的發展，很值得我驕傲。
作為一個獨生女，是家裡的寵兒，嬌慣難免，但是她卻很是懂事，遇事冷靜，從來不會任性，更不會無理取鬧。
孩子寄託著我們的希望，我相信每一個家長都會對孩子有著很高的期望值，也對學校的教育乃至老師有著高標準的要求。老師固然重要，但是作為家長，我覺得我們對孩子的影響更深。眾所周知，家長是孩子的首任老師，孩子從呱呱墜地到牙牙學語，再到背著書包步入學堂，每一步都是父母的引導，家長的言談舉止、行為習慣無形中便灌輸給了孩子，並形成烙印。
我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，一旦做錯了事情從來不會去遷就，學會做人應該是給她上的第一課。她善良、自信、大度、寬容……很高興，她能成為一個陽光女孩。此時的她，能有一個正確的人生觀和一個樂觀向上的性格，這便是她成長曆程的最大收穫！
在學習上，我始終以讓孩子把學當作一件樂事為本，如果當作負擔那是走不動的。我家孩子從不會走路已經開始認字，兩周歲的時候已經能認識200多字了吧！對於她來說，識字充滿了趣味，入學後，儘管她比咱們班孩子小著1歲，卻絲毫不覺吃力。我覺得倒不是認識了那些個字在墊底，而是她已逐漸養成了一個樂學的習慣。
對於孩子的教育，我從來多鼓勵、少批評，以減輕孩子的精神壓力，即使她偶爾考砸了，我也從未因為成績大發雷霆的，及時查漏補缺才是考試的根本目的所在。
我家孩子喜歡看書，除了經常帶她逛書店，我還訂了兩份雜誌，開拓她的課外知識面。從文章中，我感覺她不僅僅是學會了作文，更學會了做人。很多時候連我都驚異於她的言談，她對事物的看法以及她良好的心態。我想，這都得益於書本中的文字。
我們和孩子是母女（子）、父子（女）的關係，但絕不是君臣，高高在上的權威家長是無法走進孩子的心靈空間的。更多的時候我和女兒更像是朋友，她在我面前會肆無忌憚地開玩笑，這樣，絲毫不會影響她對我的尊重，對我的愛，相反，她會更樂於將自己的心事對我傾訴。
國小馬上就要畢業了，真快！最近一段我覺得她長大不少，學習上更主動了，獨立性更強了，並能理解父母的不易，在生活上從不挑吃挑穿……這一切都令我欣慰。
家長會上的教師發言稿800字 篇19
開場篇
甲：親愛的爺爺、奶奶;叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽
合：大家上午好!(鞠躬)
甲：我代表八( )班的全體同學，對各位家長在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!下面我宣布八年級( )班家校聯誼會現在開始。 乙：對於今天的家長會，在座的各位家長一定非常期待，讓我們共同把握這次機會，藉此了解我們半個學期以來的學習、生活等各方面的成長情況，希望能得到您的理解、支持和鼓勵。下面有請我們親愛的班長 介紹班級各方面情況。
甲：感謝 對我們這半學期以來的學習、生活等方面的總結。
乙：親人總是給我們無微的照料，總是給我們創造優越的生活環境，有時甚至盡了全力，而我們能說的只能是謝謝和感激!
合: 謝謝您，爸爸媽媽，謝謝所有關心著我們的親人。
甲：下面請聽歌曲----
總結篇
乙：謝謝 的精彩表演。
期中考試已經結束，這次考試，很多同學取得了優異的成績，他們用成績證明了有付出就有回報的真諦。
甲：有一個同學，她用勤奮一步步實現自己的夢想;她用自己的行動詮釋了行動
比語言更有分量。她選擇了遠方，堅強和執著，使她具有感動八年級、感動漢城國際國中部的力量。這力量就是樸實無華、堅持不懈的奮鬥，更是經歷挫折，毅然堅強的渴望。她就是我們的驕傲—— 。 下面請她說說自己的心裡話。掌聲有請 發言。
乙：謝謝 的精彩發言。
“每次考試只要進步就行”老師經常這樣教導我們。有這樣一個同學，平他默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進步。在年級中進步 名的 同學。下面就有請進步學生代表 來談談自己的學習感受和經驗。
甲：謝謝 的精彩發言。
俗話說得好：每一個成功的人後面，總有默默無聞的眾多支持者。今天我們請到 的家長，來談談他的教育理念。
乙：謝謝 ，他為我們帶來了新的親職教育理念。
家長會上的教師發言稿800字 篇20
尊敬的各位家長：
大家好！
我是來自二班這片浩瀚星海的一顆微不足道的小星塵——呂。
今天我有幸將作為進步顯著的學生在這裡為大家介紹一些我的學習經驗。既然二班是個學霸如林的班級，那么，我想學霸們的家長一定也不好糊弄吧！因此，此次我將一改往日裡“重在積累”等說了等於白說的話題，轉而和大家談談“態度”這個話題。
請注意，我口中的態度絕不是學習生活中“一絲不苟、嚴謹認真”一類的辭彙，我指的是面對考試、面對成績的態度。在我周圍，不乏一些平時出類拔萃，而一到考試就心慌意亂，成績也一落千丈的人，歸根結底，這些都是因為他們對待考試的心態不對。每每回到宿舍，不絕於耳的，總是某某同學又在抱怨“沒考好，只有第幾名”一類的話，我並非反對學生和家長注重名次，但對於名次的過度關注，極其容易造成考試時的心理緊張，從而影響到水平的發揮。用物理老師的一句話：“這種帶著過強目的性的學習，是經不起高中大起大落的學習生活的。”
那么，學生怎樣才能擁有一個好的心態呢？我國中時的班主任曾說過的一句話便是最好的解答——“你要想學好，就必須先知道為什麼而學習。”誠然，我們每一個人學習都是為了有一個美好的將來，但我們不應只為了成績、名次而學習。我們還年輕，就該有自己的理想，可大可小，學習是實現他們的最好途徑；同時，我們的夢想也不應為現實、物質所束縛，要明白，名次對於我們，只是一個總結性的結果。因此，放正心態，才是學好學習的王道。
其次，我還想和給位家長談談你們的態度。這次考試後，有幾位女同學，本來並未因一次糟糕的成績而影響平靜的學習心態，但在打完電話後，卻紛紛被家長罵哭了。我很同情他們，但也有幸從未感同身受過，因為我的父母，從來都是在我失敗後，回頭就能看見的第一個人。家長望子成龍的心情可以理解，但考場的風雲變幻也是眾所周知，在我們潰敗後，曾經付出過努力的我們，此刻最渴望的，莫過於家長一句安慰鼓勵的話語了！
說到底，今天我也未能給大家提供什麼有效的學習方法，但我相信，只要學生與家長都端正了對學習的態度，放寬了心態，在高考這條大道上，我們才會越走越順！
謝謝！我的發言完了。
家長會上的教師發言稿800字 篇21
(女、男)親愛的叔叔、阿姨們：
你們好!我是五(5)班的……，我是……首先，感謝你們，能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!希望你們能藉此了解，我們這半學期以來，學習、生活等各方面的成長情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵。(鞠躬)
(女)當我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾訴了父母的無限深情。
(男)當生命墜地發出第一聲啼哭，
就歡呼著哺育他成長的陽光雨露。
(女)人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
(男)人們還說：童年是讓父母最操心的一段時光。
(女、男)的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。此時，正是寒冬臘月，在我們把半學期的學習成績呈現給你們之後，希望能給你們帶來絲絲暖意。
(男)親愛的爸爸媽媽，為了感謝你們的辛勤付出，在這次活動中，我們也特別排練了幾個節目，你們想看嗎?
(女)首先請欣賞歌曲聯唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》，有請我們班的合唱團，掌聲歡迎。
節目表演
(男)同學們表演得真精彩啊!下面由……為大家講一個《伊索寓言》里故事，這是我們班的同學在學習之餘認真排練而成。歡迎!
節目表演
(女)感謝同學們有聲有色的表演，其實在英語課堂上我們也經常進行各種小表演，下面有請……，為我們奉上英語短劇at a music lesson的精彩演出。
節目表演
(男)同學們的表演是不是很棒?我們還有更棒的呢!下面請欣賞我們的詩歌朗誦《去打開大自然綠色的課本》。
節目表演
(女)爸爸媽媽你們喜歡我們的表演嗎?由於時間關係，我們就表演到這啦!下面有請我們的班主任X老師和家長們做一個簡單的交流。
X老師發言
(男)感謝X老師為我們的學習和生活所付出的努力。下面有請我們的語文老師顧老師為家長們介紹語文學科的情況，掌聲歡迎。
語文老師顧老師發言
(女)非常感謝我們的顧老師!她在我們的語文學科上，勞心勞累，也傾注了最大的努力!最後我們有請數學老師X老師給大家發言。
數學老師X老師發言
(男)叔叔阿姨們，你們是否會有這樣的困惑，為什麼別的同學讀書這么厲害，而自己孩子的成績卻上不去?下面就請我們班在幾次考試中都取得優異成績的學生家長來給大家介紹學習經驗以及親職教育對他們的影響，掌聲歡迎。
兩位家長發言
(女)孩子的成績也有您的一份功勞，叔叔阿姨們，你們辛苦了，謝謝你們為自己孩子的成長所付出的努力。
(男)當然，我們還有需要努力的地方。雖然在小幹部的管理下、在勞動組長的帶領下，我們的常規方面進步很大，但仍然有一些不文明的言行，不符合規範的現象出現，怎樣實際的促進家校聯繫的有效性，家長老師該如何合作呢，下面有請X老師和家長們一起學習下我們的家教材料。
朗讀材料
(女)同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。好行為養成好習慣，好習慣形成好品質，好品質塑造好人才!爸爸媽媽，有時我們也會偷懶，你們可一定得督促我們喲!
(男)我們的班集體才成立三個多月，同學們才剛剛適應高年級的生活，怎樣才能讓他們適應並喜歡上新的生活呢?這是一個很複雜卻又很簡單的問題。希望在家長和老師的積極配合下，我們班47位同學能夠健康快樂成長。
(女、男)我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽光呵護而來的，我們保證，一定會在下階段的學習中，再接再厲，乘帆遠航!在期末的考試中，用成績來報答關心和支持我們的每一個人!本次家長會就此結束，再次感謝各位家長的支持。
(女)下面進入自由發言階段，家長可以就孩子的成長、學校教育、親職教育等問題和班主任以及任課老師交流。
家長會上的教師發言稿800字 篇22
尊敬的各位家長朋友：
大家好!首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，從今天起，你就成為了我們青雲里國小這個大家庭中的一員了，非常高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學校。青雲里國小始建於，學校歷史悠久、底蘊豐厚，在規範、和-諧、積極、高效的辦學理念的指導下，我校先後被評為全國紅旗大隊、全國青少年愛國主義先進集體、全國六百強國小、河北省首批示範校、省優秀家長學校、省體育項目傳統學校、多次榮獲市區級文明單位及各級各類榮譽稱號。獨特的辦學特色和一流的教學質量使我校贏得了社會的廣泛讚譽，成為了大家心目中的品牌學校之一。
下面我向大家隆重介紹我校的領導班子成員，(略)，這樣一支團結、實幹的領導班子隊伍一定會把青雲里國小建設的更好。
家長把孩子交給了我們，就是把沉甸甸的希望交給了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我為大家介紹素質過硬、責任心強的一年級教師團隊：
冀月明老師，擔任一年級一班班主任和數學語文教學工作，她務實、勤奮，7年的班主任和數學教學工作使她成為了一名深得家長和學生喜愛的好老師，她把教育當成事業來做，把班級當作家來建設，把學生當作自己的孩子來教育，她所教出來的班級班風正、學風濃，她所教出來的學生有規矩、有條理，我們相信在冀老師的帶領下，一一班的工作會蒸蒸日上。
郭楠老師，擔任一年級二班班主任和數學語文教學工作，她年輕、有活力、充滿向上的朝氣，在大學期間曾被成為“數學王子” 的她頭腦靈活、思維敏捷， 她把全身心的熱情投入到教育教學工作中，把全身心的愛投入到班級建設工作中，她將本著“快樂學習、”的理念為一年級的孩子打開校園生活的新篇章。
張偉老師，擔任一年級三班班主任和一年級英語教學工作，他是一名極具親和力和好人緣的好老師，曾赴英國培訓英語教學，他獨有的人格魅力和靈活的教學方法受到了學生和家長的歡迎，剛剛送走六年級畢業生的他，主動要求承擔學校最為繁重的班主任工作，是我校唯一一名英語班主任，我們相信有這樣執著追求和堅定信念的張老師一定會把一年三班教出特色來。新生家長會主持詞_大學新生典禮主持詞範本新生家長會主持詞_大學新生典禮主持詞範本。
徐樂老師，擔任一年級三班的語文教學工作，她同時擔任學校的大隊輔導員工作，她的語文課堂充滿活力、四射，多年的班主任工作使她成為了一至六年級學生心目中的知心姐姐。
張妍妍老師，擔任一年級四班的班主任和數學語文教學工作，從教XX年來，她屢獲殊榮，她把“知學生之所知、想學生之所想”作為自己的工作信條，對待學生她有愛心、對待工作她有信心，對待班級管理她是耐心+細心，在工作中她事事爭先，我們相信張老師一定會把一四班建設成為一支向上的班集體。
王麗娜老師，擔任一年級五班的班主任和數學語文教學工作和一年級的年級組長，20xx年的班主任和一線語文教學工作歷練了她 ，她紮實的工作作風、嚴謹的教學態度贏得了社會、家長、學校的廣泛讚譽，她已經逐漸成為年級和學科教學的領頭人，我們相信一五班在她的帶領下會越來越好。
孩子的成長離不開家庭的教育和學校的辛勤培育，在今後的學校教學和班級管理工作中，我們期待的各位家長的參與、配合、支持、理解和肯定，下面請王校長就新生入學這一主題和大家作交流。
家長會上的教師發言稿800字 篇23
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝各位家長準時參加我們這次家長會，在此，我代表政教處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！
今天約家長朋友來召開這次全體學生家長會，主要目的還是共同研究九年級同學 們面臨的任務，制定好措施，學生應當注意的一些問題，給大家一些建議和要求。
首先我們來談談學生存在的一些現狀：
1、學習 方法不科學。這些表現在那些看上去很用功但成績 上不去的學生，不會學習 ，上課不用心聽講，下課再費九牛二虎之力去自己鑽研。
2、學習自覺性還存在一些問題，靠監督。
3、部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。
4、自暴自棄的放任心理。這些現象主要是學習吃力的學生，隨著他們學習負擔的增加，他們對學習更無信心，他們就自暴自棄，放任自流。在臨近畢業的這段緊張時期依然我行我素，聽MP3、玩手機發簡訊、上網等。
5、消極對抗的排他心理。學習成績和行為習慣不理想的學生，由於他們是班主任長期的關注對象，長期處於班主任“監控”之下，由於他們思想上認識不夠，不理解教師的用意，就排除一切外來教育，對科任老師有敵視傾向，形成消極的對抗心理。
6、攀比心、虛榮心重。如問家長要手機、買MP3等。學校明文規定嚴禁學生在校帶手機、MP3，家長會也要求過，這樣做也是為了孩子能把心思用在學習上。但是不是家長都配合了？
針對這些現象，我想說的是：一所學校無論多優秀，也無法把所有的學生培養成天才。但是一個用心的家長卻能把自己的孩子培養出天才。這樣的例子很多。所以我們做家長的也要用心想想，你的孩子將來成為什麼 樣的人，在這人生最關鍵的一步，你們作為他的堅強後盾，必要的精神支持、鼓勵、提醒和監督都是很重要的。
家長會上的教師發言稿800字 篇24
尊敬的各位老師，各位家長：
你們好！
我是家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這裡和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
在此，首先讓我代表在場的家長們對X老師、X老師的的辛勤勞動和對孩子的教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、明確教育方向
我是一名學校教育工作者，深知孩子在學校接受的大部分是知識的教育，智力的培養。作為家庭我認為對孩子教育的方向應重點放在非智力因素的培養上。這裡的非智力因素包括良好的生活習慣、學習習慣，堅強的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。（針對自己對孩子的教育及名人事例展開講解）
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
家庭作為孩子學習的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當的指導。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養的同時不要忘記孩子潛力的開發。閒暇之餘、睡覺之前應多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養成讀書的好習慣。星期一的我聽了中國教育報主編陶繼新老師的過於讀書與生命成長的報告。在報告中他就特彆強調了要多讀古今中外的經典作品，他說孩子在小的時候的記憶都是無意識記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會感到枯燥無味。但在他玩耍的時候給他放錄音或讀給他聽，多遍之後你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。（舉女兒小時候在上學路上背唐詩的例子）
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。比如上次曹宇曦做的數學題錯了來道，她一看見我就不好意思的多我說：媽媽，我今天的數學題做錯了兩道。我說：怎么會出錯呢？很難嗎？她說：不難，我看錯了。回到家之後她就拿出來給我看，的確是由於粗心大意出的錯，當時我並沒有批評她。而是說：其他的都做得很好，這兩個題肯定是不小心出的錯。吃完晚飯後我又給她出了十幾道題讓她做，並提醒她要認真做。一會她就非常準確的做完了。
作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。
孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！
家長會上的教師發言稿800字 篇25
尊敬的家長朋友們：
晚上好!首先，請允許我代表五年級組全體老師對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!感謝你們在百忙之中抽出時間來參加家長會。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置於靜音或振動狀態，不要在室內吸菸、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
家長朋友們，您的孩子已經到了四年級，這是一個孩子成長的關鍵期，家長與學校的配合教育也顯得至關重要。孩子們在不斷適應，不斷成長，我們家長也應結合孩子的特點，加強學習，提高教育水平。為此，今天我們特地組織召開本次家長會，為大家在孩子的教育問題上提供一些指導和建議，實現家校聯動，達成家校共育的目的。
我們今天的家長會有兩個議程。第一個議程，集中在這裡聆聽我校鞠秋紅主任的一個講座。鞠秋紅主任，是我們雲陽學校國中部政教處副主任，負責學校心理健康教育和家長學校工作，是國家心理諮詢師，精神科主治醫師，現為鎮江市親職教育研究會、鎮江市婦女研究會成員，對親職教育頗有研究，她的個人事跡也在丹陽電視台播出。今天鞠主任將和我們家長談一談如何陪著孩子慢慢長大;第二個議程，各位家長回到孩子所在的班級召開家長會，與班主任和任課老師進行交流。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鞠主任為我們做精彩講座。
結束語：
家長朋友們，孩子身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同願望。聽了鞠主任的講座後，我真誠地希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光，一點啟發，幫助你們走出迷茫。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鞠主任。
家長朋友們，精細化管理一直是我們學校各方面工作的總要求。在此，在孩子精細化常規管理中，我還有兩件事情和家長們溝通一下。
一、遵守學校作息時間。現在實行冬令作息時間，孩子上下午的到校時間為7：40和1：20;下午放學時間為4：15，周三下午放學時間是3：55。主要是希望家長教育孩子早晨不早到學校，因為學校要求班主任到教室的時間為7：40，孩子如果早到校了，老師又不在，會有安全方面的隱患。
二、在接送點接送孩子。
我們學校安排五六年級學生的放學路隊是從中學部大門走的，在此提醒各位家長，放學時段接孩子不能聚在校門口，這會給我們的孩子帶來安全隱患。還是要請大家在接送點接孩子。出了校門左拐的路隊接送點是全福路和育才巷交界處，出了校門右拐的路隊接送點在校門往北走到興旺小吃店那兒。希望各位家長能理解配合。
接下來，請各位家長回到孩子所在班級，跟班主任和任課老師進行交流溝通。我代表學校，再一次感謝各位家長對孩子的關注和對學校的支持。謝謝大家!
請大家有序退場。
家長會上的教師發言稿800字 篇26
嗨！大家好！
先自我介紹下吧，我叫。我有很多愛好呢，我喜愛看書，媽媽說我是個十足的書香女孩，一個小書蟲；我喜愛運動，爸爸說我是運動健將，因為我跑步很快的，我有很多田徑比賽的獎狀呢，我還會游泳、打羽毛球；我是個小小音樂人，我的鋼琴已有9級水平了，我還會拉一點點手風琴，一點點二胡呢，我的二胡獨奏《金蛇狂舞》還在江漢油田中小學生藝術節表演過呢；我是學校各種活動的熱心人，老師說我是她的小助手；我是個小小作家，我的作品老師會常拿出來與大家分享；我是個英語愛好者，在去年學校英語演講中獲一等獎呢……
在我的成長中，也有很多曲折，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我無盡的愛，他們很耐心的引導我、愛著我。
記得我上二年級時，我寫了一篇日記《我的爸爸》，爸爸媽媽看後，爸爸寫了同樣的一篇短文《我的女兒》，寫了我日記中的同樣一件事，發生在家裡的很有趣的一件事。這時，媽媽拿著爸爸寫的這篇短文，要和我一起分享，我讀著讀著，發現同樣一件事爸爸寫得比我細膩，他對我倆的動作、表情的描寫更深入，我慢慢也明白了他倆的目的。
有人會問，你每天練琴不累嗎？你願意嗎？其實我5歲的時候，媽媽問我喜歡鋼琴嗎，我當然喜歡啦，幼稚園老師彈琴多好聽啊，媽媽告訴小小的我，如果決定做一件事就一定要堅持下來，我可沒拿這話當回事。學了一年，我嫌累，堅持不下來了。媽媽說，孩子，媽媽最喜歡聽你彈琴了，彈得真好聽！每天練琴媽媽就陪在我身邊，她總是親著我的小臉蛋，不斷鼓勵我，當我實在彈不好一首曲子時，媽媽總說，孩子，別急，沒關係，慢慢來！當我彈好一首曲子時，媽媽總是求著我彈給她聽，像一個賴皮的小妹妹，甚至拿好吃的求我彈給她享受下，後來我在原來的學校彈琴也小有名聲了。我們班總有同學說，哇！你彈琴真好聽！還有同學回家吵著要爸爸媽媽給他們買鋼琴，這讓我很快樂！再慢慢，到今天我就堅持了6年了。後來媽媽告訴我，她要我學鋼琴就是要磨練我的毅力，平穩我的性情，再讓我成為一個小小音樂女孩。
我是個名副其實的小書迷。從我只有半歲開始，爸爸媽媽就開始堅持給我讀書，直到我5歲多自己也認識一些字後才開始獨立閱讀。5年來，爸爸媽媽每晚輪流給我讀書約一個半小時，他們給我講一個個生動有趣的故事，從書中我知道了真善美，明白了對與錯，更是喜愛那些想像豐富的離奇故事。到現在，我每天都會抽出一些時間做課外閱讀，這已經成為了習慣。
慢慢我學會了認真做事的習慣，認真聽講，認真學習。媽媽常說，學習就是長跑，跑到最後的才是勝利者。所以，當我沒考好時我不泄氣，考的很好時不驕傲。
這就是我，一個全面發展的小女生，我想對爸爸媽媽說，謝謝你們無私地愛著我，謝謝！
家長會上的教師發言稿800字 篇27
各位家長：
大家好！
感謝大家抽空來參加本學期第二次家長會。我們召開這次家長會，主要目的就是：讓我們再一次增進對孩子的了解，彼此合作，加強你們和學校之間的聯繫，讓的孩子們德智體得到全面發展！
我們都是希望我們的孩子能夠健康的成長，我們的孩子能健康成長，離不開老師的教育，更離不開家長的教育，經過半學期的接觸，我覺得這些孩子很可愛，我很喜歡他們，有的孩子還會關心我了。“老師，您辛苦了。”“老師，我幫您去拿本子吧。”這些都是孩子發自內心的話。這些都是他們成長的點點滴滴，是他們形成的好習慣，最起碼他們學會了關心別人，他們各有各的特點，發現他們的優點夸一夸，是我每天必做的事，我想通過對他們的稱讚，來改變他們的學習態度和行為習慣。
要讓他們養成良好的學習態度和行為習慣，僅僅只是靠老師還是很難實現的，還得需要的`家長和學校一起配合來實現。現在有幾點讓家長配合做到的建議：
1、學習用品的準備。孩子的筆袋裡面只要裝上三支鉛筆，一塊橡皮，就夠了，不用裝太多東西，太繁多的東西，對孩子來說，不亞於一樣玩具，很容易分散學生上課的注意力。當然也不能什麼都不裝，在做完回家作業後，提醒孩子把筆削了（這裡提醒一下家長們不要讓孩子把鑽筆刀拿過來，因為有時候他們會覺得好奇好玩把自己的手指放進去轉的，很危險的），把橡皮擦帶上，把作業本、書本放進書包，為第二天做好準備。當然這些事情，家長要培養孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排一個良好的學習環境。主要是不要讓孩子邊看電視邊業，看電視容易引起孩子的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引他的注意，讓孩子做作業時不能一心一意，同時，也不利於他在課堂上集中注意力。希望家長在這方面把好嚴關。
3、不要過分的保護孩子。
比如說，作業不認真重新寫、要把任務完成好再離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養成好習慣的必要手段。試想：作業本忘記帶了，作業忘記做了，當沒事發生，其他孩子會怎樣想?這名孩子能保證下次一定能記住嗎?在開學初，很多家長就跟老師說過，對我們家孩子嚴格點，我相信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好!我們也非常需要得到家長們的理解與支持。
4、養成看書讀報的習慣。第一次家長會的時候我就要求過，一定要陪我們的孩子閱讀，讓孩子養成閱讀的好習慣是及其重要的。家長可以為孩子購買適合的圖書，創設一個閱讀環境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。
這裡我有幾本書推薦，《幼兒枕邊新童謠》《成語故事》《365夜故事》《長大以後做什麼》《阿羅系列》《夢是什麼》等。
最後我以卡拉.詹姆斯的一句話“對許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離.”來結束。我們現在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音!願我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的偶像。
家長會上的教師發言稿800字 篇28
甲：尊敬各位叔叔、阿姨： 你們好!
乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!
甲：希望您能藉此了解我們的各方面的成長情況。
乙：更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：今天的家長會主要有以下幾個方面的議程。
1.學生才藝展演
2.校領導講話
3.年級組長講話並談語文學科的學習
4.數學教師代表講話
5.英語教師代表講話
6.個別交流
甲：當我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注著父母的無限深情。
乙：當生命墜地發出了第一聲啼哭，就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
合：下面請欣賞四年級一班表演的節目《 》。
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰 。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光 。
甲： 的確，在我們童年的記憶里 凝聚著老師和父母的無限期望 。
乙： 此時正是收穫的季節，現在我們把半學期的學習成績呈現 給您之後，我們還想把反映我們能力的果實採摘給您!
合：下面請欣賞四年級二班表演的節目《 》。
甲：叔叔、阿姨、爸爸、媽媽：我們深知我們的表演還很一般很一般 但在您看來卻很精彩很精彩 。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神，我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
合：下面請欣賞四年級三班表演的節目《 》。
甲： 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙： 這生命就傾注了父母的無限深情!
甲： 當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，
乙： 這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲： 如今我們在學海中遨遊，在書山上攀登，
乙： 更離不開家長的支持和鼓勵!
合： 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
合：下面請欣賞四年級四班表演的節目《 》。
甲：你們的讚賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
乙：叔叔、阿姨、 爸爸、媽媽：
甲：我們了解你們的關心 了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想
乙：可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園 傾聽我……
合：下面請欣賞四年級五班表演的節目《 》。
甲 學習的道路坎坷曲折
乙 成長的道路荊棘叢生
甲 是老師領我們走出知識的迷宮
乙 是老師教我們展翅飛翔
甲 我們的成績長了
乙 老師的面龐瘦了
甲 我們的缺點、錯誤少了
乙 老師的白髮、皺紋多了
甲 下面有請四年級年級組長講話，大家掌聲歡迎
五閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
甲 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
乙 一小會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座
甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
家長會上的教師發言稿800字 篇29
尊敬的老師，親愛的家長朋友們：
大家好！
首先我做一下自我介紹，我是xx班爸爸，很高興受學校推薦，與各位家長一起交流培養孩子的心得體會，現在就孩子的生活、學習習慣簡單的說一下我的感受：
我來自岑鞏縣，在城市管理局上班，出於職業原因，工作繁忙，孩子從小到大由家裡的老人照顧。由於隔代教育，老人特別的寵愛孩子，在沒送淮陽中學以前，孩子都是衣來伸手，飯來張口，儼然一個“小皇帝”，什麼也不會做。一直到初一年級讀完，我們一家對孩子都傷透了腦筋，不知道該怎么教育，後來一個朋友跟我推薦，讓我把孩子送到淮陽中學就讀，並且朋友告訴我，送去了你肯定不後悔，我就抱著試試看的態度，把孩子送來了。走進淮陽，我就被它優美的校園環境吸引了，再看看老師們、學生們的精神風貌，看看教室里、走廊上的文化，我感覺，這是一所值得選擇的學校。
一個月以後，我孩子褚偉傑回家，我就找他談感受，他明確地告訴我，他從來沒有在哪個學校遇到過淮陽中學那樣的好老師，老師們太關心學生了，一天到晚都和學生在一起，要求嚴，抓得緊，責任心特彆強，生活上也特別關心，一日三餐、每天的午休晚寢，老師都和我們在一起。這個時候，我覺得，我當時的選擇沒錯。
等到一個學期結束，我又有了驚喜，以前調皮搗蛋的孩子，一放假回到家，像換了個人似的，家庭作業再也不用我們家長督促了。生活自理能力也很強了，到底是在寄宿制學校呆了的，每次回到家，懂得了進門後鞋子要擺放在固定的位置，洗漱的杯子毛巾擺放得整齊，起床疊被子都能按學校要求疊放成豆腐塊的樣子。
就這樣一直到初三畢業，我們發現，孩子學習進步飛快，以前調皮、不愛讀書的他竟然能依靠他自己的能力考上了淮陽中學高一年級的重點班，我們做家長的，真的覺得非常滿足，同時也慶幸我這個做家長的幸虧當年做出了明智的選擇。現在，我的孩子褚偉傑已在高二年級重點班就讀，這個班班主任非常優秀，科任老師個個都有水平，有的是全國各地招考進來的優秀骨幹老師、有的是大學本科畢業後公開選拔的年輕教師。這個班的學生也個個都有考好大學的.目標，孩子在這樣的班級里，我們做家長的還有什麼不放心的呢。
孩子一年一年發生這樣的變化，取得這樣的進步，我是沒有想到的，原來的“小皇帝”成了貼心懂事的乖崽崽，這是學校的魅力，是老師教育成功的表現。當然，我們做家長的，也要多多配合學校、老師的教育，平時再忙，我也會一個月打幾次電話向班主任彭老師了解孩子的情況，如果孩子出現一點點不良情緒，我都會和孩子溝通，老師怎么說，我就怎么做，只有我們做家長的，和老師一條心，發出同樣的聲音，我們的孩子才能更好地成人、成才！
孩子的成長是一個漫長的過程，每位家長都有望子成龍的心愿，只要平時正確引導，孩子一定會變得優秀。好的習慣是後學習、工作、事業走向成功的重要因素，也是一種必備的生活技能。最後，非常感謝老師的付出、學校的關注，我想作為家長代表，真誠地對各位老師說聲：你們辛苦了，謝謝你們！讓我們祝福淮陽中學越辦越紅火，祝我們的孩子們越來越優秀！
家長會上的教師發言稿800字 篇30
各位家長們：
你們好!
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。
在本學期過去的x個半月里，我們一起努力著、付出著、收穫著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對於今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲：“謝謝” !
今天的家長會共分兩個階段：
一、會議第一階段共有兩項議程。
1、副校長就家校聯手、採取得力措施確保學生安全問題講話。
2、主任、賈雙安副校長關於如何促進學生學習及應注意問題講話。
二、會議第二階段由各班班主任組織家長到本班教室，就半學期來學生的學習、在校表現由班主任與各位家長交流。
首先進行會議的第一階段：
下面請副校長講話。
講話非常實在、具體，孩子的人身安全是家長、學校最關注的問題，國務委員陳至立曾經說到“生命不保，何談教育”。曹校長對如何保證孩子安全給家長朋友們提出了很好的建議，希望大家認真領會。學校願和家長攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍天，為孩子撐起一把得力的安全保護傘!
下面請x主任、x副校長講話
一個德、智、體全面發展的優秀學生不僅學習成績好，從小就養成良好的學習習慣和行為習慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學習刻苦，團結同學。讓我們家長、學校聯手共同教育孩子，使之健康茁壯成長。
各位家長、老師們，我們深信通過這次家長會，學校和家長的聯繫會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!願我們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!
最後，祝願各位家長朋友合家歡樂，心想事成，天天有好運，年年發大財!
第一階段到此結束。
會議第二階段：大會結束後，由各班班主任組織本班家長到本班教室，由各位家長與班主任交流，了解自己孩子的學習近況。
家長會上的教師發言稿800字 篇31
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好。我叫。今天我能在這裡跟各位叔叔阿姨談談自己在學習上一些心得體會，感到既榮幸又自豪。其實，在學習方面，我還做的不夠好。下面我就結合自己，談一談對學習的理解。
平時，我們常常聽到老師說“教學有法，但無定法”。我覺得把這句話用在學習上，也可以說：“學習有法，但無定法。”每位同學都有自己對學習獨特的見解，他們都有一些有效的學習方法，只要學習方法適合自己，能夠學而有效就是最好的方法。
而我自己的學習，其實就是做好了三件事，第一件：抓好課前預習。在預習中，我會邊讀邊思考，結合我們的預習學案，把難理解和不理解地方劃出來，作為課堂學習的重點，等到上課認真聽老師講。我覺得這就像古代軍事家孫子說的“知己知彼，百戰不殆”，預習就是知己知彼的準備，使學習由被動變為主動。第二件：就是上課認真聽講。其實，我在上課時，也偶爾會走神，也偶爾做些小動作，但是，有一點我跟其他同學不一樣，就是當老師講到我不會的時候，我一定會認真聽，並且一定要聽懂，即使聽不懂我也要想方設法弄懂。課下反覆思考，就能對所學知識加深一層認識。第三件：就是課下認真做作業。因為通過作業可以檢驗和拓展我對知識的理解。因為老師課堂上講的只是一類題，但在作業中會遇到許許多多變化了的題目。雖然說，萬變不離其宗，但如果不通過練習在增長自己的解題經驗和思維拓展的話，那所學的就是死知識。
除此之外，我還十分喜歡讀書，因為它給我帶來了無限樂趣，為我敞開了知識的大門，讓我懂的了許多道理和事情。如果有不當的地方，請各位叔叔阿姨指正。
謝謝大家，我的演講完畢。