幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇1
中一班家長會稿尊敬的各位家長：
大家好！非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓孫，是中一班的班主任。我非常感謝各位家長對我們班工作的支持，我們會拿出更多的愛心與責任心，發揮出更好的專業水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發展。幼稚園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。本學期，我們將在現有的基礎上，進一步提高保教質量，以促進孩子的全面健康成長，希望您能夠多多地支持與配合我們的工作。今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內容：中班教學是一個很關鍵的時期，對將來孩子上國小學知識有很強烈的承前啟後的基礎作用。孩子們好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。首先為大家介紹一下本學期的學習。本學期開設英語、計算、寫字、兒歌、拼音、英語等課程。
★英語：主要學習單詞以及部分簡單的句子，單詞方面是要求全部掌握的，對於句子來說主要了解含義就可以了。
★計算：對於孩子來說，是比較抽象、不容易理解的。這個學期我們主要學習了20以內加法，以及10以內減法。加法的計算我們採用的是“記大數伸小數”的形式.也就是說，把大的數字記到心裡伸出小的數字;這樣的計算方法，對於以後的學習也是有很大幫助的。由於從小班上來的孩子基礎相對較差,請家長在家多輔導一下。班裡面大一點的小朋友，我主要求讓他們在不伸手的情況下，在心裡算出正確的答案，比如說像王詩涵、張雅倩、王紳瑞、張天宇、張宏等小朋友在算題時的表現是非常不錯的。孩子在寫作業時，遇到的問題都可以告訴我們，這樣我們才能根據情況更好的輔導孩子。
★兒歌：主要要求幼兒能夠熟讀、背誦。它可以提高幼兒的語言表達能力以及提高記憶力。
★寫字：它與識字基本上是一體的，寫字是一個漫長的過程。在孩子寫字的時候，我們要經常糾正幼兒的坐姿、握筆方式、書寫方法以及寫字時的書寫順序.
★識字：它的學習分為兩個方面1.在課堂上老師教授的內容;2.在生活中學習的內容;把認識的生字經
常性的多複習一下，慢慢地積累的多了，自然掌握的生字也就多了，間接的也提高了孩子的語言表達能力。
★每日學習內容：我們每天的學習內容都會寫在小黑板上，請各位家長回家的時候記一下，一邊回家給幼兒複習。我們每天幾乎都會布置作業並會在幼兒的作業上畫一個“☆”做標示。明年我們班的孩子都要上大班，課程相對緊一些，如果學習落得太多的話，孩子會跟不上課，明年上大班的時候會更跟不上，所以，還要請各位家長能夠及時的送孩子入園。再說一下自理能力：說到自理能力，記得剛分班的時候的情景我還是記憶猶新，吃飯的時候，每個桌子上，都剩有好多的米粒，而且站隊隊站的也不是很好。但是經過這半年的努力，他們可以說進步是非常大的。現在孩子們在站隊的時候不僅能整齊的站好，而且還能練習報數；再起床的時候，能獨立的穿好鞋子和衣服，這點是非常值得鼓勵與表揚的。我們陸續的讓孩子養成“自己的事情自己做”的良好習慣。還要請各位家長配合我們的工作，在家的時候也能做一些力所能及的事情，例如：自己穿衣服、穿鞋，在吃飯的時候幫爸爸媽媽分一下筷子.....每個孩子都是家裡的寶貝，都是獨一無二的，面對孩子的同時，不要只給與一味的表揚或者一味的批評，我們要用正確的態度去對待每一個孩子。做事情要給自己的孩子做個榜樣。比如：有的孩子愛說一些髒話，我不知道是從哪裡學來的，但是這一點確實不好，我們需要及時的給他們糾正過來，這就需要家長的配合了，希望我們能夠幫助他們改掉這些壞的習慣。要知道每一個成功的孩子背後都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標一切為了孩子。
為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們工作的支持和理解,以後有問題也希望能及時與我們溝通和交流。最後說一下，如果您的聯繫電話號碼有變動請及時告訴我們,以免有急事聯繫不上！最後我衷心祝福各位家長：元旦快樂！
稍後呢，我們會和孩子們做幾個親子遊戲，希望大家能夠玩的開心！
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇2
尊敬的園長、各位老師、以及我們天真可愛的孩子們：
大家好!
我是大一班小朋友的媽媽，今天站在這裡，我緊張而激動，也很榮幸能夠作為家長代表在此發言，很高興有這樣的機會來表達我對幼稚園以及各位老師的感謝。今天，老師們欣慰的笑臉，爸爸媽媽爺爺奶奶幸福的言語，以及小朋友們自豪的眼神，讓我們的幼稚園倍加溫馨、激情洋溢。這份溫馨，這片激情，相信在很多年以後都將成為我們甜蜜的回憶。我今天站在這裡，與所有家長、小朋友們一樣，此時此刻，除了溫馨和幸福，心中還充滿了傾訴不盡的感激。
兩年前我的孩子從其他幼稚園轉學到這裡時，我擔心孩子不適應新環境。第一天我到幼稚園來接她，孩子的腦門上貼著一朵小紅花，一踏出教室門就迫不及待說：“媽媽，你看，我得小紅花了。新幼稚園真漂亮!老師們都喜歡我”，聽著女兒興奮雀躍的話語，我心舒展了。孩子從幼稚園帶回的每一個笑臉，講述的每一個幼稚園里發生的故事，唱的每一首歌，繪出的每一幅畫都讓我感受到孩子是在一個健康快樂的環境裡慢慢地幸福成長。我們也由衷地感到大橋中心幼稚園是我們明智的選擇。
時間過得真快，轉眼女兒在幼稚園已度過了精彩的兩年時間，從一個什麼也不懂，什麼也不會的小孩子，長成為一個具有多方面本領的小大人了!會唱動聽的歌曲，能朗誦優美的詩，會跳舞，會講故事，會畫美麗的圖畫，更難能可貴的是，學會了照顧自己，幫助他人，學會愛，學會寬容，這將令孩子受用終生。我知道，孩子一點點的進步里，飽含了老師們多少的艱辛，浸潤了老師們多少的關愛。
在這裡，有窗明几淨的教室，花園般美麗的環境，充滿想像空間充滿活力的特色課程，有兢兢業業的王園長，具有超級親和力的馮老師，王老師等辛勤的園丁，更有活潑可愛天真爛漫的小夥伴和團結互助的家長朋友們。在這裡，老師們教孩子自己吃飯，陪護孩子休息，拉著孩子的小手做遊戲，和孩子們一起歌唱!老師們帶著孩子們歡快地活動，一次次開心快樂的體育鍛鍊增強了孩子的體魄，愉悅孩子的心靈!老師們用生活中的點點滴滴教育孩子如何做個好人，用她們的慈愛、寬容、智慧和知識，讓孩子學會感恩、愛和思考……在這裡，此時此刻，我們都懷著一顆感激的心，感謝老師們這些年來對孩子們的傾情付出，為你們每天從早晨7：15到下午最後一個孩子離園的長時間堅守崗位毫無怨言而敬佩;感謝你們用飽滿的熱情與淵博的知識，引領孩子們啟航，探索知識的海洋;感謝你們用無私的關愛與細緻的呵護，成就孩子們童年的快樂和健康。
親愛的小朋友們，花兒又開了，小樹又綠了，你們長大了，馬上就要結束幼稚園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望跨上人生的另一個階梯。你們一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們，關心照顧你們的老師們，更不會忘記朝夕相處的小夥伴們。希望你們永遠記住在這裡的快樂時光，祝福你們在未來成長的道路上一路順風，勇敢地面對困難。
再一次感謝辛苦工作的老師們，感謝你們帶給孩子一段豐富多彩、健康快樂的幼稚園生活!花兒的成長離不開辛勤的園丁!
最後祝所有老師們永遠年輕漂亮、工作順心順意!祝幼稚園越辦越好!祝親愛的小朋友們永遠健康、快樂!
謝謝!
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇3
各位老師，各位家長：
大家好!
我是大一班李林航的爸爸，今天有幸作為家長代表在此發言，首先請允許我代表全體家長，對實驗幼稚園的領導、老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧表示衷心地感謝，你們辛苦了!同時，我也要感謝王老師和邵老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關於孩子成長的話題。我知道在座有很多優秀的家長，我非常願意把我的一些想法來和大家作一個交流，我想，作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠健康快樂地成長!說實話，在孩子的親職教育方面，我的確沒有什麼好的方法，既然老師讓我和大家交流對孩子的教育問題，那我就簡單的說一說吧!
從兒子踏入幼稚園的第一天起，我一直都這樣認為：幼稚園是他生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，他將會學到一些有別於父母家人所教導的生活方式。現今社會，基本上都是獨生子女家庭，孩子是家裡的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排。而離開父母保護傘下的小孩，在幼稚園這個陌生的環境裡，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。兒子的進步，離不開王老師和邵老師等幾位老師辛勤的勞動。剛進幼稚園的時候，兒子生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發點脾氣。而在幼稚園里，一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼稚園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。
我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼稚園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼稚園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。有位名家說過：“所有的學校教給我知識最多的莫過於幼稚園，是那裡的老師教給我如何做人。”一轉眼三年即將過去，在這三年中我們共同見證了我們孩子的成長，共同見證了老師們的辛勤付出，是他們的辛勤付出，無私的奉獻使我們的孩子在德、智、體等各方面健康茁壯的成長。所以，在這裡我要向各位老師說聲“謝謝你們辛苦了”。
每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我兒子有一個很有前途的未來，但是，對今天的他來說，還是也有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬於自己的快樂的童年。我沒有比較別的幼稚園是採用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼稚園學到的知識還是滿多的。很多時候，兒子會把在幼稚園里學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時候，看到認識的字，還會大聲的說出來。孩子太小，不能讓他背負太大的壓力，在遊戲中灌輸知識，三字經，唐詩，兒歌，小孩會比較容易接受。
作為家長，我很希望了解孩子在幼稚園生活中點點滴滴，我就很喜歡本園的親子活動，工作上安排過來的時候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼稚園里的快樂，兒子也因為母親在遊戲中的參與而感到特別活躍，開朗。我個人認為，放下上班族的身份，盡情享受幼稚園里的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環境。短短的半小時，既拉近了老師與家長的距離，又調動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。兒子喜歡幼稚園，喜歡幼稚園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼稚園里多姿多彩的生活，喜歡幼稚園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護苗人。
其實，“師者，傳道、授業、解惑也。”但老師畢竟面對很多的學生，說、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。所以，我們為父母者更是肩負著開發孩子智力和培養孩子良好的道德品質兩大重任。因為我們的小孩正處於智力發展的”關鍵期”;這一時期，兒童潛能是很大的。如果能及時科學的訓練和開發，我覺得對他們以後能力的發展有著不可估量的作用。同時，我們的小孩又處於人生髮展的重要階段。他未來的品質和行為如何，這一階段的教育和引導將起著十分關鍵的作用。這一階段如果培養得法，對於孩子將來的人際交往能力和形成良好的品質至關重要。針對以上這些，我覺得我們更應該和學校、和老師密切溝通與配合，及時了解我們小孩不定期的動態，真正的去了解我們小孩的需要，針對我們的小孩更有效的去培養他們，不但是他們的家長或老師，更是他們的玩伴、成為他們的'知心朋友，或許，這些更加會用心去愛他們，才能得到他們的愛。我希望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚和鼓勵、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內心世界，全心去愛我們的孩子，培養孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時與他們共同成長。總之，教育孩子是一項系統工程，需要我們從講道理、教方法開始，自己從認知上不斷提高，了解孩子，因材施教，發揮孩子自身的學習能動性;給孩子營造一個好的學習氛圍;和老師一起幫助孩子成長，向共同的美好目標前進;向行家靠攏，向里手看齊;在交流、總結、探索中不斷提高，實現讓我們孩子成才的共同理想!以上僅代表自己個人一時的理解和想法，僅藉此機會和各位交流和共享。謝謝大家的聆聽!
最後，想和大家說的是：春季是孩子長高的好季節。請合理安排孩子的飲食，多給孩子喝白開水，少吃糖和零食，再加上良好的睡眠和適當的運動，會幫助寶貝長得更高、更健康!真誠祝願我們每個寶貝都能健康、快樂地成長!我的發言就到這裡，謝謝大家!
藉此機會再次謝謝學校和各位老師，再次的說一聲，老師，你們辛苦了!
謝謝大家!
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇4
尊敬的各位領導、老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
我是幼兒班李小朋友的爺爺，我很高興能作為家長代表在此發言。值此“六一”兒童節之際，我僅代表家長們祝小朋友們：節日快樂！並向為孩子健康成長付出辛勤勞動的幼稚園全體老師道一聲最誠摯的感謝！
孩子是祖國的未來，家庭的希望，作為家長，我們多么希望自己的孩子能擁有一個健康快樂的童年；多么希望在孩子成長的人生道路上一開始就能找準起跑點，找到一條通向陽光燦爛人生道路，絕不能讓孩子輸在起跑線上。因此說，能選擇一個良好的幼兒學校對孩子的啟蒙教育至關重要。我很慶幸為孩子選擇了這么一個好的幼稚園。
在這裡，我的孩子得到了全面的啟蒙教育。從學習上到生活上都得到園丁們悉心關心和照顧，從而使他健康快樂地成長，幼小的心靈受到啟迪，隨著日漸豐羽的翅膀，開始放飛理想和希望。他學會了生活、懂得了學習，學會了做人，懂得了做事。孩子語言完善了、行為端正了、性格開朗了、知識豐富了，改掉了挑食、厭食、使性子、不聽話、好吃懶做、嬌生慣養的壞毛病，變成現在的乖巧伶俐、勤學懂事、肯吃愛做的好孩子。穿衣、吃飯、洗澡、整理書包，自己事情自己做，而且還能主動幫大人做些力所能及的事情。爸爸媽媽看著高興，爺爺奶奶瞅著寬心。
在這裡，我的孩子得到了全面的道德教育。幼稚園的老師讓孩子從小明白真善美，懂得假醜惡，辨是非，明事理；讓孩子懂得感恩、知道回報；讓孩子健康快樂生活，培養孩子樂於與他人交往的習慣；讓孩子敢說、敢問、敢想。作為家長，在與孩子相處中，我已經看到了可喜的改變：玩具、零食開始主動與小朋友們共同分享。平時與認識、不認識的小朋友玩耍時都能和平相處，不欺人、不壓人。思維活躍，對新事物興趣特濃，常喜歡問個為什麼。
在這裡，我的孩子得到了全面的素質教育。在幼稚園經常組織的繪畫、舞蹈、音樂等興趣活動中，孩子學的有模有樣，一點不比城裡孩子學的差，孩子的整體素質得到全面提高。根據孩子的喜好，積極配合幼稚園進行有目的的培養，努力提升孩子學習能力和動手能力。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進幼稚園時的天真無邪、茫然無知，到現在的有知識、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望。
我欣慰，因為孩子正在回報我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼稚園，喜歡幼稚園朝夕相伴的小朋友，喜歡幼稚園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護苗人。
在此請讓我代表家長們，向幼稚園的所有老師真誠地說一聲“你們辛苦了！”感謝你們對孩子的關心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了熱愛知識、熱愛生活、發展能力、張揚個性的道路，讓孩子學會學習、學會生活、學會做事、學會做人，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。
今後，我們的孩子將在人生的舞台上一展他們的風采，這凝聚著孩子的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。今天孩子所作所為正是他在稚嫩的人生舞台上一次真誠的演繹。詮釋著一個個淺顯易懂卻又蘊含深遠的人生哲理，留下一串串美麗的人生腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！
最後，祝小朋友們節日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭和眭，祝我們這個幼稚園越辦越好，讓孩子在這裡的每一天都過得充實和快樂！
謝謝大家！
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇5
尊敬的老師，家長們：
大家好！
你們好！我們是柴岩松的父母，孩子在幼稚園已經學習了兩年了，在這段日子裡，我們的孩子能夠基本適應幼稚園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事。在此，十分感謝幼稚園老師們對孩子、辛勤的教育和幫助。
作為家長，我很希望了解孩子在幼稚園生活中點點滴滴，而公路局幼稚園又恰恰通過舉辦了慶六一“金色童年”活動給我們家長提供了這樣的平台，在活動中，既拉近了老師與家長的距離，孩子也因為父母親自參與遊戲而情緒高漲，特別活躍與開朗。而我們也覺得又重新回到了童年的快樂時光。冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。我相信幼稚園撒下了“真情實意”的種子，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花。所以衷心感謝幼稚園在繁忙的教學活動中，精心組織的這次慶“六一”金色童年活動。
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望有一個健康快樂的童年。從兒子踏入省公路局幼稚園的第一天起，我們一直這樣認為：幼稚園是他生活中的另一個家，在我兒子進入幼稚園這個家的近兩年中，我深深的感到了他身上的變化，包括“自己會穿衣服了，知道自己的事情自己做了等等。”每一天他都在進步著，很多時候，兒子會把在幼稚園學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖晃著小腦袋，看到認識的字，還會大聲說出來，小手也靈巧起來，會自製玩具，構思積木，自立能力在不斷增強，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，時時刻刻都在給我驚喜。而這些驚喜感動著我，因為我知道這是愛在傳遞，是從家庭到幼稚園之間的傳遞。我們的孩子正在兩個“家”愛的滋潤下健康、活潑、快樂的成長。兒子由不願上幼稚園到今天的喜歡幼稚園，喜歡幼稚園朝夕相伴的小朋友，喜歡幼稚園里多姿多彩的生活，這期間凝聚了學前一班周老師、栗老師、王老師的愛心、耐心、細心與用心的結晶和辛勤的汗水。我們為兒子遇到這樣的好老師而慶幸，更為省公路局幼稚園這樣具有以“愛”為魂，‘寓教於樂’的教學特色的好幼稚園而感到欣慰。
我們的孩子能在這個舞台上展示他們的風采，首先應該感謝幼稚園的各位領導和老師。這台節目凝聚著孩子們的成長與進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水。讓我們一起為我們的孩子的優秀表現鼓掌，為我們的孩子祝福。請相信我們的孩子是最棒的，最優秀的。
在幼稚園的兩年里，岩松和老師、小朋友們在一起的相對時間甚至比跟我們還要多。在幼稚園，她學到了很多本領：認字、畫畫、兒歌-------樣樣都能給我們帶來很大的驚喜。最重要的是，孩子在這裡，懂得了人生最基本的行為準則和道德規範。公路局幼稚園的老師們用極大的愛心、耐心和細心包容了孩子無知與固執，更正他的錯誤和缺點，使他懂得真、善、美，假、惡、醜。讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的大嬰兒成長為愛學習、講文明、講衛生、懂禮貌、肯動腦筋的身心健康的小小少年。現如今，孩子即將畢業，看到孩子良好的表現。我們深深了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育是分不開的！
孩子的心最純潔最不會偽裝的，正是老師們給了孩子真心的關懷，孩子才會有如此純真的反饋。幼稚園是孩子邁入社會的第一步，很慶幸我的孩子選擇了省公路局幼稚園，讓他在這個幼稚園快樂健康地開始了這第一步。以後還有很長的路要走，對孩子來說，那是他的人生之旅，對於父母來說，那是我們的希望之旅。作為父母，我們不奢望我們的孩子會成為一個出類拔萃的人，但我們希望他是一個每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望他一生都能有一顆感恩的心——而他首先要感謝的，就是幼稚園的老師們，因為是他們交給了孩子最初接觸社會的基本功。
我們衷心感謝幼稚園的周老師、栗老師、王老師、羅老師及教育、關心、幫助過柴岩松的所有老師。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇6
各位家長你們好：
首先我代表小二班的三位工作人員歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯繫在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。幼兒教育是一件很複雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼稚園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效，那就是“家園共育”。這也是今天請各位家長來的目的，今天我們主要和家長談以下幾個方面：
一、介紹我們班級的情況
下面我先自我介紹一下，我是xx老師，在這個幼稚園工作了6年；另外一位是黃老師，有豐富的教學經驗；還有一位是燕姨，也是非常有經驗。我們三位工作人員將會盡心盡力做好班裡的每一項工作。所以希望你們家長能相信我們的能力，有什麼事情都可以直接跟我們說，希望在今後的日子裡我們能成為朋友。
二、介紹幼兒一日生活的安排
下面是我為大家介紹孩子一日生活的情況，就是孩子從早上入園到下午離園這一段時間的活動。
①早上7：30─8：00是入園接待和晨間活動時間，希望家長在這段時間準時把孩子送來。
②8：00－8：35進餐活動，如超過時間請您自備孩子的早餐。我們的建議是爭取讓孩子都在幼稚園進餐，因為幼稚園的早餐相對外面的要衛生，而且搭配均衡，如果你在家吃了，一定要告訴老師。
③9：00—10：00學習時間，有兩個教育活動。
④10：00—10：50是早操、戶外活動、生活整理時間。
⑤11：00—11：50餐前、進餐、餐後活動。我們發現個別幼兒有挑食現象，要么不喜歡吃肉，要么不喜歡吃菜。只要把這些食物藏在他們會吃的食物裡面，或者分散他們的注意，他們還是會吃下去的，我們一定要趁早戒掉孩子挑食的習慣。我們班等餵的情況比較嚴重。孩子們在老師的提醒下，已經養成了良好的進餐習慣，飯前洗手，飯後擦嘴，漱口。
⑥12：15—14：30午睡時間。
⑦14：30—15：30起床、午點、整理時間。
⑧15：30分—15：50學習時間。
⑨15：50—16：20戶外活動時間。
⑩16：30之後是放學時間。
孩子在園的一日活動安排大致是這樣的，要是您還有什麼不明白，會後我們可以繼續討論。總之，我們的活動需要您的支持、理解，您有什麼問題或意見請及時與我們聯繫，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可以打電話、發信息或者寫在紙上與我們交流。
三、小結開學這段時間孩子的學習、生活、品行、性格、禮貌、耐性等方面的情況和建議。
（一）經過一個多月的幼稚園生活，孩子進步了很多。
1、知道自己的生活用品擺放位置和使用方法，如杯子、毛巾、書包、拖鞋等。
2、初步形成一日生活常規，學會一個跟著一個排隊，會拿杯子回座位喝水，知道多喝水身體好。
3、會自由如廁，知道上完廁所後要洗手等。
4、午睡不能影響同伴，養成良好的午睡習慣。
5、逐步建立良好的進餐常規。孩子們在老師的提醒下，已經養成了良好的進餐習慣，飯前洗手，吃飯後收拾自己的餐具，飯後擦嘴，漱口。
6、會自己換鞋子，鼓勵幼兒學習自己穿脫衣服，康鍇、喬喬幾位小朋友已經會自己穿脫衣服了。有一部分幼兒會穿，不會脫。
7、學會收拾玩具，並能與同伴一起分享玩具。
8、知道什麼是上課，逐步建立課堂常規。聽到音樂孩子會回到自己的座位，上課要坐端正，回答問題要舉手，表演時要給別人掌聲，表演後要謝謝觀眾等。
（二）下面重點來說說對孩子的學習、生活、品行、性格、禮貌、耐性等方面情況的建議：
1、自理能力與耐性的培養。
l小班孩子這一階段主要是加強自理能力的培養，比如如何穿衣、脫衣，穿鞋、脫鞋。吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多，在此請家長們在家裡也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替。我們發現，家長願意放手讓寶寶做事的，孩子在家經常會畫畫寫寫、做手工的，這群孩子動手能力比較強，上課相對集中，思維比較活躍；家長代辦多的孩子，很多表現出來的是對力所能及的事情不願意動手，即使願意動手，也因為能力問題，不會。其實這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為您的包辦代替，才讓您的孩子在各方面的生長發育不如別的小朋友。所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。當然，我們從旁給（ji）予正確的指導是很有必要的。
l我們班現在已經有一些孩子能獨立自己穿衣服了，個別孩子還能自己脫。平時我們給孩子換衣服時，會幫忙他們把衣服拉上來，接著就讓他們自己脫，有意識地訓練他們的自理能力。
l多讓孩子參加力所能及的勞動：如幫忙拿掃把、擦桌子、搬椅子、給大人拿替換的鞋子、遞水果等，當他們做了這些事情後，家長一定要說謝謝。
l在家要對小朋友要多培養其動手能力。塗色、撕紙、剪紙、做手工、玩橡皮泥等，這些活動都是培養孩子良好耐性，活躍他們思維的好方法。慧妍、振源、祺祺、政鍇、志正幾位小朋友的動手能力比較好。
l聽故事也是培養孩子良好耐性的好方法。聽故事時，可以是放錄音機，也可以是講給他們聽。如果是和寶寶一起閱讀的，最好選擇有大圖的，文字短小的，邊讀邊用手指著下面的字。在班級部落格里我整理了兩篇關於閱讀的資料《培養閱讀興趣，從選擇圖書開始》、《講睡前故事有小秘訣》，家長可以去看看。
l孩子在家有良好的表現，歡迎家長寫上表揚信，讓孩子帶回班上，讓我們一起分享孩子的進步。我在走廊那裡開設了一塊地方，叫《我的收藏》，專門展示孩子在家裡帶回來的表揚信、故事複述、手工作品等，歡迎家長和寶寶踴躍投稿。尺寸建議是二份之一A4紙大小，也可以剪成愛心形狀，最好能讓孩子在四周裝飾一下。附圖或製作實物
2、希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。因為我們的教學計畫都是按孩子的發展規律有連續性制定的。如經常缺勤、遲到將會影響孩子個各方面的發展。
3、希望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑，不說髒話，不咬人，不打人。
我們發現孩子班上很喜歡跑。特別在回幼稚園和放學拿放書包時跑得最厲害，如果一不小心摔跤了，就不好了。
個別小朋友有打人、抓人的現象，在集體活動中我們都會給予關注，防止事故發生。請家長在家發現了孩子這種情況，一定要糾正。孩子學習知識固然很重要，但品行的養成更重要。定期剪指甲可以降低意外的發生。孩子的臉被抓破、手被咬了，不要說家長看了心疼，我們也很心疼，但是孩子打人抓人踢人，我們就算在旁邊，有時也是來不及制止，這一點想必家長也有體會。
如何來制止孩子的攻擊行為呢？雖然我們在發現這樣的情況後，採取了說理教育，在評比小紅花時也把這作為一項標準，但是我們更需要家長在家配合我們共同教育，教育孩子養成良好的行為習慣。現在的孩子都是獨生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個大人圍著一個孩子轉，有好吃的都是給孩子吃，有好玩的就買給孩子，因此孩子就認為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。他們缺乏合作，分享，謙讓，奉獻等集體生活的經驗，容易形成以自我為中心的思想觀念。到了孩子園遇到大家一起玩玩具的時候，你要這個，我也要這個，誰也不肯讓步，就出現攻擊行為。因此請家長在家有意識地教您的孩子學會分享，具體可以先從讓吃的.開始，有好吃的可以讓他分給爸爸媽媽和爺爺奶奶吃，有的家長可能不好意思吃，那就給孩子一個印象：大人不會吃他的東西，所以他就會很大方地分給你，其實他知道你不會吃，會還給他。所以請家長們要做到言出必行。如果孩子真的分東西給我們吃時，一定要真的吃了。如果你不是真的想吃或想要那樣東西，只是想和寶寶玩玩的，我的建議是不要開這樣的玩笑，一旦向寶寶要了，你就一定要真正地當著寶寶的面吃了它、要了它、用了它，然後說上謝謝、真好吃這類的話。
4、答應了孩子的事情，一定要做到。千萬別以為他們還小，不懂，其實他們什麼都懂。所以不要隨便許下承諾，你要孩子講信用，自己首先要講信用。
5、孩子長大了。從孩子熟悉了新環境以後，結合家訪的觀察，我們發現：孩子在家裡很活躍，在幼稚園里也一樣是活躍的；看見我們來家訪有害羞現象，在幼稚園里也有這種情況。這跟我們之前理解到的小小班時的情況有所不同，因為小小班時年齡少，會比較安靜，現在孩子都長大了。所以請家長配合教育孩子：學會輕輕走路，不在室內大聲喧譁和追逐，養成不影響他人的好習慣。特別是來園離園拿放書包時不要跑，下雨天會更容易摔倒。不獨自離開集體，增強自我保護意識。例如在接送孩子上下學時，家長有意識訓練孩子上下樓梯靠右走，注意安全，不推不擠，不要邊走邊玩。個別孩子的課堂意識還沒有，常常自由離開座位，做自己喜歡的事情。
6、請家長把孩子的首飾放在家裡，不要帶回幼稚園，以免遺失。尤其早上送幼兒來園時一定要檢查他們的口袋，不要讓他們帶異物來園，以免出現吞食或塞入鼻孔，耳朵等不幸事件。千萬不要帶果凍回幼稚園，小朋友因為吃果凍失去了生命的新聞經常會發生。
7、希望家長加強幼兒行為習慣的培養。自開學以來，我們發現教室里的玩具常常少了許多，後來在給他們換衣服時才知道，班上有些幼兒在放學時將玩具悄悄地裝在兜裡帶回家。其實這些孩子自己還不知道這種行為的對與錯，但作為家長，我們應該幫助幼兒，時刻教育自己的孩子，別人的東西不能隨便拿。如果您的孩子有這種行為，請與老師一起引導孩子，意識到這樣的行為是錯的，以後不能再這樣了。
四、衛生保健及疾病防控
1、樂意接受晨檢。我理解每天排隊接受晨檢的人很多，但晨檢能及時發現孩子有否生病，其重要性家長肯定明白，所以請家長配合教育孩子樂意接受晨檢。
2、請家長堅持每天7：40前送孩子來園，參加晨練。
3、如果孩子在家吃過早餐，或喝過奶的，請告知老師或寫上紙條，沒有說明，我們都會要求孩子把早餐吃完。
4、當孩子在家有了一些特殊的表現時，及時與老師溝通。因為孩子在家裡的表現不一定會在幼稚園表現出來。孩子的不良習慣有待於家園配合糾正。另外，家長對我們有什麼意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見。
5、每月月底把被子帶回家中清洗和陽光暴曬。
6、小朋友有事不上幼稚園一定要請假。如果孩子患上了傳染病，一定要告知老師，並且隔離，待病好了，過了觀察期才回幼稚園。家長如果患病，也先不要到幼稚園接送孩子，等好了以後再來接送。上次的紅眼病，家長都很配合，非常感謝。
7、家長要注意培養孩子養成良好的衛生習慣。秋季、春季孩子最容易生病，要求孩子的書包里常準備：一件短袖衣服、兩件長袖衣服、兩條毛巾（小毛巾，大約25cmx50cm那種）、一件背心（最重要，起床時披一下），一個裝替換衣服的袋子，定期為孩子洗頭、剪指甲。
8、若孩子生病需服藥的，請家長早上來園時交給保健醫生，標上班級、姓名、分好服用次數與份量，防止錯服漏服現象。附圖或實物
五、交通安全
交通安全的重要性大家都知道，幼稚園會和小朋友通過遊戲滲透相關知識，家長們也要從我做起，自覺遵守交通規定：1、駕車在馬路上行使時，要一心一用，靠右邊行駛。2、上學、放學走在馬路上，教育孩子不能嬉戲、玩耍、打鬧。3、過馬路時，一定要走人行道，一看二慢三通過。傳達園長的精神：
l、接了小朋友儘快離開。我們幼稚園在馬路旁，塞車嚴重，請家長接了小朋友儘快離開，把車位讓給後來的家長，減少堵車。
2、經常發現孩子在幼稚園到處跑，家長在一旁聊天，很危險。
3、家長一定要拉著孩子的手出校門。出了幼稚園門口就是馬路，有家長在孩子都不聽門衛叔叔的話，衝出馬路，十分危險。
六、傾聽習慣的養成
去年我園承接了區裡的一個子課題，是《幼兒良好傾聽行為規範的養成》。課題有3個實驗班，小班級是我們班。這既是對我們工作的考驗，更是領導對我們班工作的肯定。前段時間我們下發了調查問卷，根據回收的問卷和我們老師填寫的問卷，以及平時的觀察，我對本班孩子的傾聽習慣進行了匯總、分析、並制定了培養的計畫，那么在以後的生活、學習中還有很多需要您們配合的地方，希望家長們積極配合。在班級部落格里，我整理了一些關於傾聽方面的文章、傾聽小遊戲，還有閱讀方面的，請家長抽空看看。
同時，我也把一周主要的學習內容傳上去了，能找到圖片的都配上了，家長可以根據周計畫，讓孩子把學習內容講給你們聽，同時可以幫助他們複習。彤彤媽媽在這方面很有心得，大家可以向她取經。
1、培養幼兒傾聽習慣的重要性：培養幼兒傾聽能力是發展幼兒語言的基礎。幼兒傾聽能力的強弱，影響著幼兒的學習和語言能力。從小養成良好的傾聽習慣，為幼兒的終身學習、語言交流奠定基礎。
2、家長可以從以下幾方面培養幼兒的傾聽能力。
（1）在生活中，家長應多和孩子溝通交流，帶孩子到大自然中聆聽美妙的聲音，到大社會中傾聽豐富的聲音，充實幼兒的感性經驗。如可以利用周末、節假日，帶幼兒外出參觀或旅遊，拓寬幼兒獲取知識的渠道：如可以在大自然中聆聽各種美妙的聲音，春天小雨淅瀝淅瀝的聲音；夏天的蟬鳴、蛙叫聲；秋天的蕭瑟的秋風聲；冬天雪花飄落的聲音等；也可以在商業中心體會車水馬龍的感覺，在圖書館體驗鴉雀無聲的感覺，在社會中鍛鍊幼兒的其他傾聽能力。
（2）可以根據幼兒愛聽故事的特點，經常給孩子講有趣的故事，並有意無意地要求孩子複述，從而提高幼兒的傾聽能力。
（3）把老師教的兒歌或歌曲說或唱給爸爸，媽媽聽，請家長配合記錄孩子說的話，以了解孩子的傾聽情況。對完成好的幼兒給予表揚，以引發幼兒積極傾聽，正確掌握內容。
（4）與孩子玩傾聽遊戲，如：傳話遊戲：讓爸爸告訴孩子一句話，請孩子告訴媽媽﹙或爺爺、奶奶﹚，進一步發展孩子的傾聽能力，培養孩子的傾聽習慣。
孩子們良好的傾聽習慣不是一朝一夕就能形成的，需要教師和家長的共同配合、持之以恆的訓練和教育，為孩子今後的成長學習奠定基礎。
七、補充
俗話說：“無規矩不成方圓”。可能我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格，但小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是進行常規教育的關鍵期。小班的常規建立好了，將為以後中班、大班的學習打下了良好的基礎。因此請家長對我們的嚴格能給予充分的諒解。
謝謝你們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子。
從小班開始，開展的是主題教學活動，需要家長收集各種資源、材料，我們會通過信息告訴你們。
根據幼稚園的規定，我們每月更新班級部落格2—3次。如果家長交了信息費，又很長時間裡都沒有收到信息的，可以先發1111到，還不行的，請告知我們，我們會查看網路，儘快給您答覆。
我這裡有這學期的英語課件，家長可以拿隨身碟拷回去，讓孩子平時看。
最後，請允許我代表我班全體老師再次向家長們說一聲：
謝謝！小二班祝願所有小寶貝們健康、快樂地成長！
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇7
親愛的老師、家長們：
大家好！
很高興能夠參加幼稚園舉辦的家長會並作為家長代表發言，無論是老師在教學工作中的努力，還是孩子在幼稚園的成長都是令人感到欣慰的事情，而且作為家長的我在家中也有監督孩子的學業並做好了親職教育方面的工作，多種因素結合導致孩子能夠在幼稚園有著較好的表現，自然讓我為之高興。
首先，我要感激幼稚園老師在教學工作中的付出從而為孩子的成長，營造了良好的學習環境，事實上大家應該明白平時忙於工作的我們是很少有精力去陪伴孩子的，因此當孩子在生活中遇到困惑難以解決的時候往往都會去請教老師，而老師作為教導孩子的專業人士也會為他們的成長提供不少建議，這樣的話即便孩子不在身邊也能夠讓我們感到放心，因為老師的在教學工作中的努力並不會讓孩子在幼稚園的生活中遭受任何苛刻待遇，雖然我也很羨慕老師能夠擁有這么多時間來陪伴孩子，但是我也知道當班上孩子數量較多的時候，想要做好教學工作也是比較困難的事情。
其次，我也很欣慰自己的孩子，能夠通過在幼稚園的學習養成許多良好的習慣，作為過來人的我們應該明白能否做到自主學習才是成績得到提升的關鍵因素，有著名師與好學生的搭配才能夠流傳出桃李芬芳的佳話，事實上在我忙於工作導致難以抽出時間陪伴孩子的時候是很愧疚的，所幸的是孩子在幼稚園的時候很懂事並讓我少操了許多心，但是我也明白作為家長將希望全部寄託給老師或者孩子身上其實是不負責的，所以在我下班以後也會好好陪伴孩子，並關注對方親職教育方面的問題。
最後，我想分享些親職教育方面的知識，並希望能夠和大家交流這方面的經驗，事實上當我們的孩子進入幼稚園以後其實是站在同一起跑線的，同樣的老師和同樣的教育環境自然不可能存在太大的差別，若是對孩子的成長還不夠滿意的話，便需要作為家長的我們多花費些心思了，當孩子放學以後應該多陪伴孩子並和對方交流學習方面的事情，即便是聆聽孩子在幼稚園的所見所聞也能夠增進相互間的情感，而作為家長的我們也要通過鼓勵或者批評的方式來教導他們如何正確地看待事物。
作為家長的我希望大家不要在孩子的學習生活中缺席，要成為有責任心的家長，才能夠成為孩子成長道路中的助力，因此當我們不再忙碌於工作中的時候，希望能夠靜下心來多陪伴孩子，而不是成為只懂得溺愛或者苛責孩子的家長。
謝謝大家！
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇8
老師，家長：
大家晚上好！
我是同學的家長，每天接送孩子，在與老師的交往中，我體會到了老師在孩子身上傾注的心血；同時，我也是長河高中的一位老師、班主任，作為來老師的同行，我更能體會到老師們的艱難，我提議各位家長用掌聲表達對老師的謝意。
根據來老師的要求，我將圍繞如何讓孩子愛上閱讀這個問題，來談談我個人的粗淺看法。
我女兒其貌不揚，非常普通的一員，但她對書籍的熱愛與痴迷，真的讓我非常欽佩。她可以不吃飯不睡覺，但不可不看書，她走到哪裡，看到哪裡，坐到哪裡看到哪裡，只要是有文字的都看，連燒菜的書也不放過，有時沒有書看，那些看了好幾遍的書，包括以前自己的幼兒讀物，也不厭其煩地看，還看得津津有味。早上我們一般六點二十分起床，她一般六點鐘起床，洗漱完畢之後，靜靜地坐在沙發上看書等待我們，到目前為止，她基本上每天讀上一本書，養成了非常快的閱讀速度，上次我很詫異地發現，她喝完一杯牛奶，當然喝得比較慢，十五分鐘左右，她差不多看完了一本70多頁的書，更讓我詫異的是，她看了莎士比亞的四大悲劇，有一本書，名字好像是《世界名著全知道》，有四五百頁厚，密密麻麻全是字的，我看了都心懷恐懼，也是硬被她啃下來了。閱讀這一習慣，好處多多，我重點說兩點：首答案往往耳目一新，想像力豐富，見多識廣，因為看得多看得雜，先獲得老師更多的肯定與認同，也獲得相對多一點的機會，什麼活動似乎都有我女兒的影子，孩子多了一份自信；其次，書上的故事往往真善美，這些故事在她腦海中留下深刻的印象，她顯得比較明白事理，交流流暢，一點就通，沒有任何的障礙，我非常喜歡她，很大程度上改善了親子關係，記得有一次她參加演講比賽，我想叮囑她幾句，並作些解說，她不同意了，對我說：爸爸，你能不能別這么羅嗦，我聽得很明白了，快講下一點。真的吃驚她的反應速度，而這全是源於閱讀。
閱讀的好處自不必說，我們家長最想知道的是，怎樣也讓自己的孩子愛上閱讀，下面我來講講我的經歷：
首先，時機把得好。坐月子時，老婆就給她聽音樂，出生後給她講故事，熟悉的故事講完了，就給她讀故事，不知不覺中孩子認識了字，慢慢地會自己看了，女兒閱讀興趣、能力的養成，我老婆是最大的功臣，功不可沒。現在回想起來，我們最大的成功，是把住了讓她愛上文字的黃金階段，如果讓她先喜歡上電腦，估計不會這么酷愛書籍。
其次，提供展現的平台。我們夫妻都當班主任，很少有時間陪她，唯一能陪她的時間，就是送她上下學共半小時的時間，在這寶貴的半小時間，除了聽她講講學校的情況外，我們經常做些遊戲，比如組詞，成語接龍，故事續編。
第三，拓寬信息渠道。渠道之一，是汽車：早上送學校時，差不多剛好電台播新聞的時間，我就打開汽車收音機，讓她靜靜地收聽新聞中時常會有新知識、新地名、新內容、新概念，她隨時提問，我們隨時解答，在生活中豐富孩子的知識；同時，我給她買了一些適合她聽的cd，比如《論語》，放在車上，時不時地播放一下，在不經易間讓她把知識攝入腦海，我的同事受我啟發，把要求兒子背的古詩用光碟刻錄起來，時不時地在車上播放，解決了兒子背書的難題。渠道二，是圖書館，書店，無論多忙，一兩個星期我總要帶孩子去一趟，開闊眼界，感受全民讀書的氛圍，順便借它個十幾本回來，供孩子平時充電。渠道三，是同事、朋友的藏書，只要是家中有比我女兒大一些孩子的家庭，我一個一個地去借，博採眾長。
有家長說，我也是這樣做的，可是效果不好，這可能有些細節沒有處理好，其實在操作的過程中，是很有講究的。
第二，不要急於求成，要有一些自由選擇的空間，家長不要過度干預，限定閱讀範圍，限定閱讀時間，會使閱讀成為負擔，敗壞了孩子的閱讀胃口。我喜歡吃東坡肉，因為太好吃了，如果我母親對我說，你一餐飯必須吃三塊的時候，我想這個東坡肉可能就不那么美味了，所以，不要太多的干預，他看書哪怕是看漫畫書也是不錯的。我原先帶她去新華書店，她也蠻喜歡漫畫書的，買的也儘是漫畫書，我提出一個要求，你十本書里能不能買一本不是漫畫書，這個道理孩子還是懂的。於是她從十本書里挑出一本，換成了我所希望她看的書，一看感覺還不錯，其實孩子不是不愛，只是沒接觸而已。在我的引導之下，眼界慢慢拓展，之後的日子裡，她在圖書館裡，這個翻翻那個翻翻，越來越有興趣，範圍也就擴大了，現在很少去翻漫畫書了，閱讀書籍的興趣是能與電腦相抗衡的。
第三，引導要講策略，做法要有技術含量，舉兩例來說明。例子一：我們家訂了報紙的，可我女兒只看書不看報，對報紙熟視無睹，我內心很想讓她看，我就以報紙上的趣味內容吸引她。前段時間，生活用品漲價，報紙說得很詼諧，毛豆漲價叫逗你玩，蒜漲價叫蒜你狠，姜漲價叫將你軍，於是有了囤貨一族，叫海豚，看到這個，我故作激動，怎么這么好玩的，快來看噢尡女兒很快就被吸引過來了，從此她每天都去翻一翻報紙。
例子二：最初女兒作文寫得也很一般，我想了個辦法，給她開了一個部落格，把她寫過的作文發上去，每天叫我的群友去踩踩，說說好話，表揚表揚，看到有那么多讀者，以及正面的評價，寫得更認真，更來勁了，作文質量有了很大的'提高。上次有一個考試，女兒的作文是《秋來了》，真的好文采，有詩意，我是寫不出來的。我們很多家長很急，為了提高作文，要求孩子多看作文書，視多練為法寶，超出了孩子的承愛能力，孩子越來越厭惡，一切的努力都適得其反。
第四，要容許孩子有一些差錯。成長過程中哪有沒有差錯呢？很多家長是專門教育小孩的，全職的，她天天整孩子作業的事情，就作文而言，什麼文章沒有深度了，什麼用詞不當了，什麼只會平鋪直敘了，反正就一個詞：不滿意。其實，同志們注意了，他們只是個孩子啊，他們和當初的你比，可是要強很多啊！要知道，每給孩子提出一個問題，對孩子來說是一種無情的打擊，給孩子提出的意見越多，打擊越大。所以，有些孩子問題出來，不要急著修改他，慢慢練練他會變好的，多表揚幾句，偶爾提一兩個孩子能馬上改掉的問題即可，你拚命地去改，不允許有一點瑕疵，以後你會發現，你的所作所為，不只是白搭，而是對孩子成長的嚴重傷害。
最後，我想講兩件小小的事情，跟家長分享一下。第一件事，我女兒最近被愛樂樂團選為苗子，每周六要去杭州市中心唱歌，這兩個星期我都沒時間，於是我想叫女兒自己去，我對她說：笑寒，你是三年級的學生，在舊社會可是秀才了，也算是知識分子了，奶奶是文盲，爸爸媽媽也沒空，給你一個唱歌的地址，你帶著奶奶坐公車，自己想辦法去，安全地把奶奶帶回來。在我的激勵下，她同意了，第一次去，前後花了6個小時時間，但是我感覺到她收穫很大，她回來跟我說：爸爸那個司機怎么那么不負責任啊，還有最後一站他就不帶我去了，害得我走得累死尡如果把她放在家裡，她哪有這個體驗呢？做家長，要放手，給孩子一個機會。
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇9
各位家長你們好！
首先，我們非常感謝各位家長對我們工作的支持和信任，使我們很順利的開展各項班級工作。在各個主題活動的開展中，各位家長都大力支持和幫助，比如我們近期開展的我愛我家的主題活動中、我們的家長認真完成了：“我的爸爸”的調查表，使我們的每周活動都能按預設的進展而進行。尤其是在舉行大型的活動中，家長們都以很大的熱情積極參與，使我們整個班級工作都能有條不紊地進行。在此，我們表示感謝真誠的感謝。通過開學3個星期的觀察，我們覺得以下問題需要和家長溝通：
一、 孩子的用餐問題
我們班33個孩子在中午用餐時存在很大的差異。有的能自己吃，還能注意不掉米粒，保持桌面清潔。而部分吃飯相當慢，而且挑食現象嚴重，我們希望家長們在家要讓孩子自己吃，哪怕再慢，你也讓他試一試，給孩子鍛鍊的機會，孩子的自理能力就會提高。同時家長也做孩子的榜樣，樣樣蔬菜都要吃。儘量使孩子多吃保持營養全面。
二、 孩子的自理能力
每天午睡我們有的孩子能自己穿、脫衣服，而有些孩子到現在還是不能自己穿脫衣服。我們建議家長讓孩子在家試著自己穿脫衣褲、鞋子，這本身也是有助於孩子的發展，何樂而不為呢？希望家長能給孩子有個鍛鍊的機會，不能什麼事情都包辦。
三、 接送卡使用問題
為了安全考慮，每天晚上接孩子時我們幼稚園進行分時接，我們中班定在4點05分，這樣樓梯上的人比較少一點，同時在接孩子時須出示我們提供的綠色接送卡。
並把卡插在指定的地方，早上送孩子時順便把卡取走。這樣既保證了孩子的安全，也讓我們知道今天你的孩子已經有人來接了，我想大部分家長對我們的做法肯定是認可的。也很配合我們的工作，有些家長已經很自覺的開始執行了。
四、 關於甲流的.問題
如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。孩子生病或其他事情不來園，一定要和老師及時聯繫，特別是最近流行甲型流感，我們家園共同做好預防工作，如果出現咳嗽、咽喉疼痛，肌肉酸疼、發熱等現象，請幼兒在家休養一個星期之後再來園，如果去醫院就診掛鹽水的，孩子康復後請帶好病歷卡去衛生所開具複課證明後再來園。過幾天就是十一長假了，在這個甲型流感多發的時期，請家長儘量避免帶孩子去人多擁擠的地方，避免感染。
謝謝各位家長的到來，願我們的工作得到你們的配合和支持。家長如有建議和我們直接溝通。謝謝！
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇10
尊敬的各位老師，家長朋友，可愛的孩子們：
上午好！
我是小三班的小朋友媽媽，今天有幸做為家長代表在此發言。首先，請允許我代表全體家長對各位老師表示誠摯的謝意。謝謝你們給孩子們提供了一個健康成長的良好環境。謝謝你們對孩子們的細緻關懷！
俗話說，三歲看老，這句話點出了幼兒教育對孩子成長的重要性。我很欣慰當初做出了正確的選擇。把孩子送到這裡，我看到孩子在這裡收穫了快樂，收穫了自信，收穫了開朗。這些正是我希望孩子們能夠終生擁有的。
作為孩子媽媽，我也要感謝可愛的小朋友們，是你們讓我們的世界充滿了希望，媽媽爸爸珍藏著你們從幼稚園帶回的每一個笑容，也為你們能每天獲得快樂感到幸福和欣慰。
最後，我再一次祝願各位老師工作順利，事業有成；祝願所有家庭萬事如意，和睦幸福；祝願小朋友們快樂健康，平安幸福。祝福小三班的聯歡會圓滿成功。
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇11
尊敬的園領導、各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家上午好！
今天，我非常榮幸地能夠參加“景岳六一”幼稚園大班的畢業典禮，並作為家長代表在此發言。此刻做為一名家長、一個父親我的心情和所有家長朋友們一樣，心中充滿了無盡的感激、喜悅和不捨。
首先，在這裡，請允許我代表所有的家長，向三年來所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說一聲：“謝謝，老師你們辛苦了！”
時間如白駒過隙，忽然而已。三年的幼兒生活即將結束，然而我的腦海中還清晰的記得孩子初入園時，在校園門口與媽媽短暫分離時那撕心裂肺的哭喊聲---我要媽媽！作為家長的我們實時回頭看著孩子也留下了不捨的熱淚！心中不免產生了擔憂，我的孩子我走了還會哭嗎？我的孩子是不是獨自坐在角落流淚；我的孩子能夠自己上廁所、吃飯、睡覺、穿衣服嗎……然而，當時那種場面作為老師的您感觸在心底，理解在心裡；一邊富有經驗的安撫家長們離開，一邊將哭喊的孩子抱在懷裡安慰著，一個接一個哭喊聲在您溫暖、慈愛懷抱里漸漸的消失了！這時，您的秀髮被哭鬧的孩子們抓的凌亂；臉上粘滿了顆顆淚珠；額頭上貼滿了汗水，但您笑了，也就是從今天起你成為了孩子們的老師媽媽。
就這樣每一位幼兒被您的關愛所融化，開始了幼稚園的新生活。小班時當我兒子第一次額頭前貼著小紅五角星自信的回到家；撲到媽媽的懷抱時說到：“媽媽你看我今天得了小紅星，老師說是乖孩子才有的”作為家長的我們頓時熱淚盈眶的望著孩子說：“孩子你真棒，真乖”。內心感觸到孩子在短時間接受了您，是您同樣付出母愛感動了孩子，這份感謝我們無語言表、這份感恩我們用心呵護。
曾記得，有一位記者採訪一位諾貝爾獎獲得者：“在您的一生中，您認為，在什麼地方，您學到的知識最重要?給您的影響最大?”這位白髮蒼蒼的老人出人意料地回答：“在幼稚園。因為在這裡，我學到了飯前要洗手，做錯事要道歉，東西要放整齊……”三年中，是你們教會了孩子把自己的東西和小夥伴們分享；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；做了錯事要說對不起；學習要多思考，要仔細觀察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習慣。三年來是你們，呵護著孩子天真純潔的童心；是你們，造就了孩子美麗多彩的童年，感謝你們給予孩子們無私的愛，感謝你們為孩子們舉行隆重的畢業典禮！你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們此刻的快樂、幸福的笑容！親愛的孩子們，你們馬上就要告別幼稚園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的殷切期望開始國小的新生活了，當你們帶著好奇走進新的校園，書寫人生中嶄新一頁的時候，請你們一定要記住曾經朝夕相處的小夥伴，記住象媽媽一樣呵護你們的老師們。你們會如小魚，告別池塘，游向更深的海洋；你們會如小鳥，告別鳥巢，飛向更廣闊的天空。記住，分別不是憂傷，而是珍藏。時間也許會沖淡你們的回憶，但是，歲月卻磨滅不了你們與幼稚園的深情，請記住母校，記住可親可敬的啟蒙老師！爸爸媽媽，都希望你們能夠自信，能夠堅強，能夠有一顆愛心，只有擁有了這些，你們才能擁有更多的快樂，才能做一個有責任的頂天立地的人，書寫輝煌人生的驕子。
最後祝願我們的小朋友們在新的學習環境裡健康快樂，茁壯成長！祝願景岳六一幼稚園的老師們工作順利，萬事如意！祝願景岳六一幼稚園越辦越紅火，桃李滿天下，一路歌芬芳，越來越輝煌！
我的發言到此結束，謝謝大家！
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇12
尊敬的各位家長：
你們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，藉此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今後能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。
今天我們的會議的內容有以下幾個方面：
一、安全問題：
幼稚園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細緻周到，使幼兒能在幼稚園里學得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：
1、做好每星期一第一節的安全教育課
帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩遊戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過於擔心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負了，導致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發現矛盾是一種正常現象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過於擔心，我們得放手讓孩子自己學會解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，並判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態度引導孩子解決矛盾，例如說：對不起！沒關係！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完後就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢？我想也是你們家長所希望的。
2、培養幼兒獨立性
在幼稚園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏？在學校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我們幼稚園就要求幼兒在午睡起床後自己疊被子，像這種培養幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業、玩具、書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。
因此幼兒在家的時間裡，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包、課本、作業本、文具、玩過後的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓孩子真正從心裡明白，自己的事情必須自己做。
3、培養幼兒良好行為
（1）培養幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
（2）培養幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發生然危險時的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發生，使幼兒身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家裡的電話號碼。
（3）培養幼兒愛清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不塗牆畫壁的行為習慣。
（4）培養幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關係），愛國教育和一些簡單的道德行為規則（如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等）。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。
說到這，我要強調一件事，我發現有個別的家長認為孩子字寫得不好看（或家長沒時間指導），就代替幼兒寫作業，就不讓他做，這樣打消了孩子的積極性。還有在和個別家長交流的時候也發現，有的孩子做什麼都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學習才會更積極主動。
孩子在幼稚園生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習慣。也培養了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手，並且有了良好的衛生習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的督促和自身示範也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的儘量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，會令孩子形成懶惰和自私的習慣。
二、教學方面
整合課程介紹
我園的教育根據《幼稚園教育指導綱要》制定的，要求開展遊戲為主要形式的教育活動，下面就我談談你們的孩子在幼稚園都學了哪些課程：
①語言：語言包括講故事，學古詩兒歌，認字。認字是開發幼兒智力，增強興趣，培養能力的主要手段，培養他們的學習習慣和語言表達能力。
②計算：計算是培養幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣。
③音樂、舞蹈：通過音樂教育，發展幼兒對音樂的感受力、想像力、記憶力和表現能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課。
④美術：美術是培養幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現自己的思想感情，發展幼兒的想像力、創造力，審美能力及美的表現力，美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
⑤健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發展，幼兒正處於長身體時期，可塑性強，這裡也包含了勞動和思想品德。
要了解他們，先了解他們的性格、有哪些優點？缺點？應該用什麼方法教育他們？只有了解他們的性格，喜好然後根據他們的性格、喜好對症下藥就能達到我們所希望達到的目的。像在家裡，只有一兩個小孩應該比我們老師有更多的時間了解他們，真正的的了解他們的內心，再選擇該用哪種方法教育他們？那這個孩子我相信長大後肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優點，多關心孩子，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子。
三、了解孩子的學習，讓孩子快樂成長。
隨著社會的發展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。我們希望孩子們會數學會語文英語，什麼都要會，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂，是否有壓力？當然我們能理解家長們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時候的生活，多么快樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自製的彈弓打鳥，就是學習也是學一些簡單的數字123，可是現在的孩子呢？學習，還是學習，誰能讓孩子快樂點？
只有老師還有家長們，我們既然要孩子博學多才又要孩子們快樂，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學習，在學習中快樂，在玩中學，學中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了！那么我們在幼稚園是怎樣快樂的學習的呢？請家長們觀看電視，這些是我們日常生活中拍下來的，我們每天早上做早操，玩遊戲，有我們在整合課程的主題活動，也有上珠心算課，拼音課的。我們還展開了豐富多彩的活動，我們就是讓孩子通過這些快樂的活動學習的。他們在這裡每天都是快快樂樂的玩，快快樂樂的學習，所以請家長們放心把孩子交給我們，我們一定會竭盡所能照顧好你的孩子。
孩子們在幼稚園快樂，那么在家也一樣，希望經過這次家長會後，家長們能將心比心，體量關心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數學，不要緊張，也許他對數學不敢興趣，需要多一點時間去消化，英語有的記得有的不記得，他只是需要你的一點提示，有了你的提示他很快就記起來了，拼音格式不對，沒關係，擦乾淨重寫就可以了，允許孩子犯一點小錯誤，只要孩子能改正就可以了，世界上有誰是沒有錯誤的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術，其實每一個孩子都有他的特點，也是你沒有發覺，發現孩子的優勢，給予肯定，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子，自己跟自己比有進步就可以拉，只有和諧的親子關係，才能贏得孩子的快樂成長。
四、需要家長配合的內容與要求。
1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鍊。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚，或寫張小紙條（註明：幼兒姓名，服藥時間，用量等）。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生，當然發燒就必須留在家裡觀察，確定孩子沒事才可以到幼稚園上學。
4、當班裡要求孩子從家裡帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
5、每兩周填寫聯繫手冊。
6、每月檢查並考考孩子的學習掌握情況，我們每月會列印一張當月的學習內容表，家長可以根據這張表來考考幼兒，如果發現哪方面跟不上，要抽時間複習，並及時反應給老師。
五、自由交流時間：
1談談幼兒教育與家園教育，這兩種是相結合的？說說你的看法？
2、對於我們大班的作業情況有什麼意見（是多是少）？
你們的滿意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的支持，接下來的時間讓我們敞開心扉，說說建議和意見，或是有疑問也可以提出來，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。
六、結束語：
10個孩子10種個性，更何況我們班有二十多個活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以後的日子裡，多加強家園聯繫，這樣孩子的每天才能更快樂充實，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發展，教育孩子要靠我們大家！
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇13
家長朋友們，下午好！
孩子承載的是我們整個家庭的期望。此刻，我們的孩子在幼稚園老師的精心呵護下，一天天長大，立刻要離開幼稚園，開始正式的學習生涯。相信很多家長和我一樣，既期盼孩子能走向更廣闊的天地，又擔心孩子是否能邁好這關鍵的第一步。這天，我理解幼稚園領導的安排，來與大家交流幼小銜接，說實話，雖然近兩年正好循環下來在教低年級，但實在是水平有限，所以誠惶誠恐。我就結合自我的工作，談一些個人的想法，供各位參考。我想重點和各位家長交流三方面的資料。
第一方面：讓孩子在憧憬中入學。
第二方面：讓我們共同承擔職責。
第三方面：重視孩子的習慣培養。
第一方面：讓孩子在憧憬中進入國小。
大科學家愛因斯坦有一句名言佳句：“興趣是的老師。”的確是這樣的。小朋友明白自我立刻要讀國小了，是很自豪也很嚮往的，他會認為自我長大了。孩子嚮往上國小，才能主動地學習，才能學得好。每年夏天，我總會看到這樣的溫馨場面：爸爸媽媽牽著即將入學的孩子的手，在我們學校中漫步，了解國小的學習活動，比較幼稚園與國小的不一樣，預先熟悉新的環境。這樣做，對孩子來說是很有幫忙的。平時我們也能夠讓孩子接觸身邊的小學生，了解國小上課、作業、考試等狀況，幫忙孩子了解小學生活進而產生上國小的願望。
那么國小和幼稚園到底有哪些不一樣呢？相信在座的家長已經有所了解。我覺得不外乎是以下幾個方面：
1、上課時光的變化。此刻我們國小低年級上午安排三節課，下午三節課，每節課40分鐘，另外早上有早操、晨會，中午有午休（一般處理作業，略微休息一下）。與幼稚園相比，學習時光長了。
2、教育方式的變化。幼稚園，以遊戲的方式為主，唱唱、跳跳、畫畫、做做，充滿趣味性。升入國小後就變成了以學習文化知識為主，可能低年級還會有一些趣味性的活動，但總的遊戲時光很少。
3、教育資料的變化。國小按要求開設了語文、數學課，（天天要上的），還有英語、體育、藝術（就是我們小時的音樂課和美術課）、體育活動、健康教育、品德與生活、勞動技術等的課程。這些課程都有課程標準，明確規定我們的孩子就應到達怎樣的要求。
4、師生關係的變化。幼稚園時期所倡導的是“保教並重”，幼稚園老師承擔著保育和教育的雙重主角，而入國小後，隨著幼兒身心發育不斷完善，保育的色彩逐漸降低，而教育的成分逐漸增加，與學生在一齊的時光逐漸減少，課間，老師就離開教室，學生自由活動，而且每堂課的老師不一樣，不再像幼稚園，至少有一位老師是陪在小朋友身邊的，師生關係明顯發生了變化。
5、檢查考核的變化。在幼稚園里，沒有細緻到幾分幾分的分數，得到的是鼓勵性的評價。但國小就不一樣。每一天有課堂作業、回家作業，口頭作業、筆頭作業。每樣作業都要檢查、批閱，但是關的要訂正、重做。在我們的孩子還不明白什麼是考試、就應怎樣考試的時候，就要迎接考試。比如我們的孩子進一年級時學拼音，剛學完拼音就要迎接學校統一組織的拼音過關驗收，這就是一次正規的口頭考試。接下來的學習中，分數的分量會越來越重。學期剛到一半，還沒認識幾個字的孩子，連題目要求都讀不懂，就要參加期中調研考試。不止有一個家長告訴我：我兒子（女兒）考試，我比他（她）緊張。
我們了解了國小與幼稚園的區別，我們家長首先就心裡有了數，就能夠有針對性地滲透國小的要求。比如說：“你真了不起，立刻要做小學生了，開心嗎？長大了的小朋友才能進國小讀書，在國小里，你會學到很多本領，你表現棒的話，還會戴上紅領巾呢！你願意學好本領嗎？”別小看一條紅領巾，絕大多數的低年級學生是很在乎的。我們家長能夠採用類似的激勵的方式來調動學生的用心性。要避免使用“讓國小老師來管你”、“上國小後看你還怎樣玩”等恐嚇性的語言使孩子產生恐懼。我們國小低年級的老師會注意孩子的年齡特徵，儘量激發和保護孩子的學習願望和用心性，例如，我們會獎勵小蘋果、小紅星、小梅花、榮譽卡、梅花章等，這但是我們在每一天放學前必做的工作。一個學期下來學生還會把所有的獎勵帶來評比。所以我們家長沒有必要讓自我的孩子在畏懼中迎接自我的小學生活。就讓我們的孩子在憧憬中進入國小吧。
第二方面：讓我們共同承擔職責。
一、家長的職責。教書、育人是老師的職責，也是我們家長的職責。中國有句古語：養不教，父之過。家長是子女第一任乃至最重要的教師。很顯然，家長在教育子女方面，有著不容推卸的義務和職責。在這個幼小銜接的關鍵階段，更需要家長的盡職盡責。首先我們從此刻開始就要為孩子創設良好的家庭學習環境。孩子上學後，家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環境的準備是一項重要資料。給孩子準備獨立的學習小空間，能夠是房間的一個角落或單獨一個房間，有一張小書桌，一個小書櫃即可，重在安靜、整潔。能夠提前為孩子準備學具：書包、文具盒、直尺、三角尺、削好的HB鉛筆幾支、橡皮數塊（沒有圖案的白橡皮）。所有的文具只要實用就行，切忌玩具化、高檔化。
當然，以上幾點只是物質上的準備，僅有這些還不夠。我們家長的職責，更多的，是體此刻對子女每一天有意無意的教育、影響中。比如，孩子在家學習時，我們家長看電視、打麻將、玩遊戲，還是有意在一旁看書、看報，給孩子以潛移默化地影響？比如，我們的家長在認真聽孩子對學校、老師、同學可能算得上喋喋不休的描述還是一句冷冰冰地“你煩死了，沒看見我忙著嗎？”比如孩子的作業，你是在定期或不定期地檢查，及時了解孩子的學習狀態，還是放任自流？……
當然，對孩子的學習，我們家長還要明確一個觀念：“陪讀”不是盡責。孩子上學後家長千萬不要“陪讀”。孩子剛上學在家做功課時，家長給予適當的指導與幫忙是必要的。但有的家長在孩子做作業時總是陪在旁邊，一切準備工作由家長給做，有了困難家長立刻予以解決，做作業時家長盯著，做完作業由家長檢查、改錯。這種做法是不可取的。久而久之，孩子會構成一種依靠心理，不陪就不讀。學習變成了家長的任務。
那么，低年級的孩子學習粗心，往往不會檢查作業。我們就應怎樣讓孩子學會檢查呢？家長可根據孩子的學習資料出些題目自我做，讓孩子當老師來改爸爸媽媽的錯，而家長能夠故意做錯幾道題，讓孩子仔細檢查，認真批改。這種做法不僅僅會引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養起仔細檢查作業的潛力。
以上所說的，是我們家長的職責。在我實際工作中，遇到的絕大多數的家長做得很好，而且在教育子女方面很有自我獨特的一套。在家長盡責的同時，別忘了最關鍵的一點：學生的職責。
二、學生的職責。此刻的孩子絕大多數是獨生子女，是家庭的中心，是在幾代人精心的呵護下長大的。在很多時候，我們父母或長輩為孩子準備了一切，包辦了一切，承擔了一切的職責。於是，一上學問題就出來了：忘了帶學習用具，作業沒做完就玩去了；做值日，掃帚、拖把扔一地就不見人影了；筆、書本攤一桌子，抽屜里垃圾塞得連書包都放不下等。藝術課沒帶畫具，勞動課不帶工具，就連語、數課也有人忘了帶書帶筆。回家作業沒完成，家長解釋帶出去吃飯回來晚了就沒有做。孩子成績沒考好，家長說我不明白要考試，沒給他複習，孩子的學習用具沒帶，家長又說忘了給孩子準備。類似狀況，很多，說實在話，我們替孩子做得越多，孩子就越不會料理自我的事情，照顧得越周到，就更放縱了孩子不負職責的行為。久而久之，孩子們會成為自我事情的局外人，一切職責都有人為他承擔。
所以我們家長首先必須要明確：學習是孩子自我的事，雖然此刻他們還是孩子，他們每走一步，都需要你我或明或暗的關注和扶持。但總有一天，他們要承擔自我就應承擔的職責的。而且此刻起，必須要逐漸把這個觀點滲透到孩子的大腦中，必須要幫忙孩子牢牢記住：學習是我自我的事，自我的事情要自我做。讓學生對自我的學習生活學會負責，要靠長期的訓練和教育，但從幼稚園升入國小的這一段時光，無疑是我們家長進行職責心教育的時機，我們千萬不要錯過這個時機。比如我們能夠在孩子做之前先提出明確的要求，鼓勵孩子認真完成。如果孩子遇到困難，家長可在語言上給予指導，但是必須不要包辦代替，讓孩子有機會把事情獨立做完。交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對結果的評價，以便培養孩子持之以恆，認真負責的好習慣。要求孩子信守諾言，要對自我的言行負責，告誡孩子不要輕許諾言，一旦許諾，就務必遵守。
我想，我們老師、家長和我們的孩子如果能共同承擔職責，那么剛才那位美術老師的頭就不會痛，我們的家長也不會被折騰了。
第三方面：重視孩子的習慣培養。
此刻的孩子，優生優育，父母十分重視智力的開發，所以孩子在智力上的差距有是有的，但並不太大。所以一、二年級的孩子學習成績都很好，孩子們大都能得到95分以上的成績（一年級的平均分到達98、99分），但習慣的差異，時光一長，孩子的學習就會有極大的差別。我們的孩子在讀一年級時，最急需養成哪些好習慣呢？
1、靜下來。我們家長在孩子入學前就就應嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。孩子在幼稚園以遊戲活動為主要的學習形式，到了國小，將被正規的分科課程所代替，原先在遊戲中學習，在學習中遊戲，變成了長達40分鐘的課堂教學和每一天務必完成的家庭作業。靜下來，才能專心聽講，才能用心動腦，才能認真寫字。如果您的孩子靜不下來，您能夠有意識地培養孩子靜心地坐下來，像上課一樣靜靜地做下來。剛開始時能夠練20分鐘，以後再逐漸延長。這也是我們低年級老師對一些靜不下的孩子經常採用的訓練方法——練坐。
2、聽進去。課堂上注意傾聽老師和同伴發言，這是學生學習生活的基本要求。對於這一點，有較多剛入學的學生難以做到，因為他們還沒有從幼稚園以遊戲為主的環境中擺脫出來。另外，這個年齡段的孩子注意力容易分散，持久性差。我經常告訴學生，聽講包括兩個方面的要求，一是認真聽老師的“講”，二是聽學生的“講”。老師課堂上講的是知識。很多時候，老師只是提出問題，答案（知識）是從同學的嘴裡說出來的。同學在回答老師提出的問題時，你必須要注意聽，邊聽邊想，同學回答得對或不對，如果不對，錯在什麼地方；如果讓自我回答，該怎樣說好。
明白為什麼要聽講和聽什麼“講”以後，我就告訴學生，老師怎樣明白你在專心聽講呢？你得用必須的姿勢和動作告訴我呀。比如，別人在說的時候，你眼睛東張西望肯定不是專心聽講；別人在說的時候，你身子東動西動肯定不是專心聽講；別人在說的時候，你小手玩東西肯定不是專心聽講；而別人講的時候，注意在聽的小朋友，眼睛是望著一個方向的，手腳是不亂動的，而且會邊聽邊思考，、意見相同時會輕輕點頭，需要補充或有不一樣的看法時，會舉手站起來發表自我不一樣的見解。認真聽的孩子呀，最聰明了，連眼睛都是發亮的。我們的孩子是很有模仿潛力的，老師再一示範，學生就明白怎樣聽講了。我們家長平時與孩子交流、談話時，就就應注意孩子聽你講話的習慣，在家長長期有意識的訓練下，孩子會掌握這樣本領的。
3、說出來。“說”，是交際的工具，與別人的交往，離不開說。“說”，是上課時的要求，用心回答問題，大膽發言，既可培養學生的口頭語言表達潛力，又培養了學生的思維潛力。
孩子是不一樣的，有的膽子大一些，有的膽子小一些，有的語言潛力強一些，有的弱一些，這些都很正常，但每個孩子都敢說、會說，是基本的要求，是良好的習慣，我們平時要注意引導和訓練。比如，在學生回答問題時，我們老師會要求說完整，說響亮。如果學生回答錯了或回答的不完整，我們老師也會鼓勵學生，表揚他敢於“說”的勇敢的精神，不要會讓學生覺得回答問題是種壓力而不敢說，不肯說。我經常對學生說，說對說錯都沒關係，關鍵是要說。多鼓勵孩子說話，鼓勵孩子當眾表達自我的願望和想法，堅持引導，我們的孩子必有收穫。
我覺得，“靜下來、聽進去、說出來”是孩子進入國小順利開始學習生活的重要保證。我們不妨從此刻開始，有針對性地與孩子練一練，我想對孩子肯定是很有幫忙的。
各位家長，由幼稚園進入國小，是人生的又一個新的起點，對成人和孩子都不是一件小事，我們應認真對待，但也不要操之過急。讓孩子在憧憬中跨入國小，讓我們共同承擔職責，讓孩子養成良好習慣。同時讓我們牢記，這天，你我的付出，是為孩子的一生打下紮實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處，還請批評指正。多謝！
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇14
你們好！
首先我代表大班所有的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，並感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、和支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝！真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
作為我們幼稚園的老師，更會以耐心、仔細、認真的態度，儘自己最大的努力去培養孩子各方面的能力。我們的教育活動包括：數學、科學、音樂、社會、語言、美術、字寶寶、英語。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周計畫每周都張貼在家長園地，這個很多家長都已經有所了解了。
幼兒身體的正常發展是最重要的，所以我們根據幼兒的身體發展規律，合理安排，幫助幼兒養成有規律的生活作息制度，我們每天早上做早操鍛鍊身體，天冷了，常帶小朋友出去跑步、曬太陽，爭取保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間，幼兒學習起來就不會很累，也不緊張。在語言發展方面我們鼓勵孩子用國語進行交流，重視孩子語言的發展，多跟幼兒交流。鼓勵幼兒上課積極回答問題，我們平時也會照顧到一些膽量比較小的幼兒，主動叫他們回答問題，當然不是每一節課每個幼兒都會提問得到，也不一定在課堂上孩子才可以得到鍛鍊，其實很多地方孩子同樣可以得到膽量的提高，思維的發展。比如說：念兒歌，讓孩子站起來帶小朋友念，站在上面做動作表演，都可以鍛鍊膽量。認知發展方面，我們重視調動幼兒的多種感官來獲得知識，重視動手操作能力的培養，比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。
當然，在幼稚園要適當地教些字詞和進行必要的、規範的言語訓練，也應該給孩子一些數的概念。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。因此我們都是在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展了一系列主題活動教學和形式多樣的遊戲活動，豐富多彩的實踐活動。注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。我們家長完全可以借鑑幼稚園的教育方法，創設各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，同幼稚園一道教育好自己的子女。大家知道在教育教學中面對不同的個體實施的教育就不同，一幅畫、一個作品、一句表達、一個故事都是他的收穫，不要拿他去跟別人比較，不同的小腦瓜，不同的心靈世界是沒有可比較的，只要我們的孩子今天的成長比昨天好那就是更好，家長和我們關注的應該是我們的孩子是否開心。因為許多知識會隨著孩子年齡的增長自然習得。例如：幼稚園的一些教學方式，如識字、計算、作業、老師是怎么做的？幼兒期間關注的是孩子的興趣和做事的態度，這些將影響孩子的一生。其實只要孩子們每天高高興興地入園，安安全全地離園，學習中不斷地有新的收穫，能積極地和小夥伴遊戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長最大的心愿。
同時，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從國小會自信。比如：有個別家長看到孩子不做作業，就以嚇的方法“再不做作業我就把你怎么怎么樣”或者“快點做呀，做完了媽媽給你買什麼社么的”，這樣會導致孩子覺得學習是任務，完成了就行，或者認為學習是一種交易，我做了，我學了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢地會讓孩子養成一種很不好的習慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，這容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。因此，我們家長都一樣，不要對孩子失去信心。如有時間多關注一下孩子的學習情況，耐心地指導，我們老師面對的是全班人，很多東西我們都只能給與指導，其實家長們的輔導是很重要的。不要總是說沒時間，要做生意，要上班，你們大家想想，那么累掙錢為的是什麼？還不是為了我們的孩子，望子成龍的願望誰都有，但是如果不多一點關心，哪怕是天才也會變成蠢材的呀。
大家都知道，幼兒教育並不是幼稚園單方面的事情，並不是說幼兒入園後，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼稚園，恰恰相反，親職教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。
當然了，話說回來，親職教育儘管重要，但他是零碎的、不系統的`，而幼稚園的教育則是有目的、有計畫的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長配合的事項：
1.督促幼兒每天堅持來園，有事事先請假，如果您的電話有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上。如果您的孩子在任何方面有什麼特殊情況請及時告訴各自老師，便於老師照顧周到。
2.為確保幼兒的人身安全，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品，如：小刀、扣子、小飾品、牙籤等，這一項很重要，因為孩子小，他看到好玩好看的東西就會帶來給幼稚園給小朋友看，他們的出發點是好的，但是如果帶的是危險東西那後果就不敢想像了。另外，不允許幼兒在園期間佩戴貴重的首飾，如：金的、玉的、銀的。請家長會後把已經佩戴的首飾解下來以免遺失。
3.如果您的幼兒在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長在老師那裡填寫服藥清單，寫明服藥時間和劑量並簽字，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象發
4.有的家長很在意孩子坐在哪裡，這一點請您放心，我們安排座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內向的孩子搭配坐，個別孩子如果有視力障礙或聽力障礙的我們會特殊關注的。我們會盡力考慮周全，一兩周座位調換一次，所以請家長不要擔心。
5.接送孩子最好不要讓別人代接，如果實在有事請預先電話通知老師，描述來接孩子的這個人的外貌特徵以及和孩子的關係，並請代接人帶好接送卡。儘量不要坐社會上的“三無”車輛，如果必須要坐的話必須在老師那裡簽訂委託書。
6.現在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰在所難免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人、學會分享、學會合作、學會和小夥伴友好地交流和相處。
7.作業要按時完成，這裡的完成是指孩子自己完成，父母只是指導督促，不是你們完成，當然也有你們要完成的作業，不過一般比較少，我們會特別交代幼兒告訴你們的。
8.從早晨的入園時間開始，儘量不遲到，逐步養成良好的生活、學習習慣，學會自己做一些力所能及的事情，為了更好地鍛鍊我們小朋友，使他們更快地適應小學生活，請家長在家裡也行動起來，教會孩子正確使用笤帚、抹布等簡單的勞動工具。
9.現在幼稚園有了自己的網站，有條件的家長可以登錄網站了解我們幼稚園的相關信息及動態。
各位家長，在工作中我從心裡真誠地希望每個孩子都能在幼稚園里健康快樂地成長，但有時也有照顧不周的地方，不到的地方還請各位家長多多包涵與理解，你們有什麼建議或意見可以直接向老師提出，我們會虛心接受你們的寶貴意見，儘量做好我們的工作。
最後如果各位家長有關於自己孩子在園情況的問題，可以老師交流，平時也可以電話聯繫，時間應放在中午或放學以後，以免影響老師的正常教學活動。
謝謝大家！
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇15
走進校園，讓我倍感親切，這裡的嶄新的教學設備，這裡優美的校園環境。這裡盡職盡責的教師，這裡天真可愛的孩子們，無不讓我銘記。你們讓我們無比的感動和慶幸。這些優質的教學資源，優越的環境，得益於上級部門的大力支持，得益於學校的老師們的大力創造，使學生直接受益，使家長們安然放心。
看著舞台上的寶貝們個個神彩飛楊，那優美的舞姿，那動聽的歌聲，一個個精彩的節目，迎來了台下觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。小朋友們，老師們，台上的，台下的，無不沉醉在這歡樂的喜慶之中。歡快的節奏包圍著每一個人，節目豐富多彩，老師們的編排，小朋友的認真態度，媽媽們的密切配合下，讓這場演出更是出色。
看著小朋友們的高興勁，我們作為家長的也深深地體會到老師的艱辛，從小朋友們精彩的表演中體現出了中心幼稚園所有老師的努力是成功的。特別是看到舞台上的小朋友們個個都象美麗的天使一般，真的好美。當時我好感動，同時我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓這些生長的小花朵，能在這種歡快的氛圍中享受著舞台的樂趣！。
回想以前我家寶寶膽子有點小，有點認生，在外面不愛說話，但自從到中心幼稚園後，在老師的辛勤付出下，寶寶學會了很多東西，膽子也大了，在家裡有說不完的話，在外面也敢大聲的叫人了。現在我家寶寶言之就是：“我們江（劉老師、許老師）老師說...”。孩子是天真無邪的，孩子心裡能夠有老師的一塊地方，說明老師對她付出了愛，也讓她感受到了愛。我想作為一名老師不光需要有精湛的專業知識，更重要的是有一顆愛心。中心幼稚園大一班的老師做到了這一點。我想老師今天在孩子心中播下了愛的種子，將來一定會開出絢麗的花、結出豐碩的果實。這是我家寶寶在幼稚園的最大收穫吧。
我十分慶幸自己的選擇是正確的，讓孩子在一個優雅的環境、在許多充滿愛心的老師的關愛下健康快樂的成長。
參天大樹，離不開園丁的培育，孩子們的健康成長離不開學校和老師的呵護和關愛。在今天——這個孩子們享受快樂的節日裡，請允許我誠摯地向學校和老師,向所有關心呵護孩子成長的人說一聲：謝謝！
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇16
首先，我衷心感謝大家參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。來之前，也許你在想：幼稚園召開這次家長會是出於什麼目的？會講些什麼？有沒有必要浪費這些時間來聽？要相信你們今天來對啦，因為我今天要講的內容或以後要講的內容都會對你教育孩子，或是對孩子的發展帶來益處。在座的家長都認識我，以後如果您對我們幼稚園有什麼好的建議可以跟我提出。在全體教職工的努力下，我園在古營集的發展還算是有一定的社會影響力和有良好的口碑的幼稚園，自賣自誇了，但當您真正去了解的話您會發覺我並沒有吹牛。用專家的話說：幼兒教育不單是幼稚園教育，幼稚園和家庭是重要的合作夥伴。我們為孩子選擇幼稚園並不是看幼稚園的樓有多高、房子有多大，而是真正了解這所幼稚園的教育環境、教學內容、師資力量及家長對該幼稚園的評價；藍天幼稚園想讓孩子學的不僅僅是一些書本上簡單的知識，還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感，培養孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協作。更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學寫字、計算、幾個英語單詞，家長當天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質的開發培養並不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼稚園生活、學習。那你在孩子上國小以後會發現孩子的綜合素質好與壞，這叫隱性教育。所以，為孩子的一生髮展奠定良好的素質基礎才是我們共同努力的目標。
一、創設良好的家庭環境家庭是兒童成長的第一環境，親職教育一對一的個別教育，甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關係，所以親職教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注重對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從國小會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，並老是把“你真笨”“真傻”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、對生活的'積極性。我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關係、對老人的等等都會影響到孩子，一個充滿歡聲笑語的家庭會培養出樂觀向上孩子。一個的家庭會培養出懂事、孝順的孩子，這種環境中成長起來的孩子性格習慣明顯優於其它孩子。還有，父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習讓孩子感受濃濃的親情，激發對學習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠慈祥，富有愛心地對孩子。當然父親的作用也不能忽視，孩子能從父親那裡學會果斷、堅毅、機智等。所以孩子的健康成長，親職教育是第一位的，這是誰都不能推卸的責任。
二、理解、支持老師的工作幼稚園教師是一項最辛苦、責任最大、也可以說是家長要求最高的職業。我們幼稚園里的每位老師都是幼師專業畢業或幼師在讀的，都是經過挑選、面試才最後錄用的。她們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中奉獻給了幼教事業。我很愛他們，他們就像我的親姐妹。特別是每年九月份新招收的孩子們剛入園時，由於對環境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又打，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細緻地哄著他們，用平撫著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼稚園就像自己的家；她們用自己的真心，真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子，我打心眼裡愛他們，看到年輕的老師們有時為了工作，在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當老師真的很不容易，特別是當幼稚園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。所以請我們家長把熱烈的掌聲送給我們藍天幼稚園的所有老師，謝謝你們！
三、搞好家園聯繫《幼稚園教育指導綱要》明確指出：“幼稚園應與家庭密切合作，與國小相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼稚園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼稚園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。
下面我就對家長們的接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議：1、請各位家長一定按幼稚園規定時間準時接送孩子，上午8：30上課，請不要遲到，更不要曠課，下午離園。我們幼稚園不提倡不到放學時間家長就敲門接孩子，這樣會影響到2、幼兒接送必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請到幼稚園親自向班主任請假或打電話通知。3、為了安全起見，不要讓孩子帶貴重物品來園，也不要讓孩子帶瓜子、口香糖來幼稚園吃。4、養成習慣每天看孩子的書包，看書包里孩子的課本和學習用品的數量夠不夠（如果有多餘的物品一定要打電話與老師溝通）。四、下面談談幼兒在園的安全問題我說過，家長不只是送來了一個孩子，而是送來了一份的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由於孩子年齡小，平衡能力差，肌體發育還不健全，還由於孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的後果並不能自己預料。所以請家長一定配合我們，在孩子上學前一定要檢查孩子的書包，不要帶小刀、玩具、打火機、鞭炮等。各位家長：從今天起，我們就成為教育孩子的合作夥伴和朋友，孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯繫。讓我們通力協作，為了孩子的健康全面發展而共同努力吧！最後讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家！
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇17
尊敬的各位領導、老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
又是一個明媚的春天，在這溫情地春日裡，我們迎來了_幼稚園春季運動會。作為家長代表，我倍感榮幸。首先，請允許我代表所有家長對園領導、教師表示最誠摯的`謝意！
三年前我把孩子送進了__，和所有家長一樣欣喜地目睹了孩子在園裡地變化，和孩子一齊參與了學校組織地各項活動，領略了“新年匯演”的美麗，“三八婦女節”的隆重、“六一兒童節”的歡樂，“運動會成功”的喜悅，孩子在各項活動中不僅僅增長了見識也鍛鍊他們的本事，這都源於學校領導思路的開放，教育理念地先進。教師們潛心研究，不斷學習，吸取先進的幼兒學習經驗，注重幼兒習慣、素質地培養，使孩子各方面本事逐漸提高，是你們用智慧裝點著孩子們多姿地世界，用愛心打扮著他們幼小的童年！由此，我們萬分感激在坐的每位領導、教師。
“職責能夠讓我們將事情做完美，愛能夠讓我們將事情做好”，相信幼稚園擁有領導、教師們這么多的職責和愛，就必須能培養出最棒的孩子。總之：“孩子交給__，我們放心”。
春天是一個充滿期望的季節，孩子是每個家庭的期望之星，今日李主任和各位教師又給孩子供給了一個平台，我們的孩子在運動會中，會獲得健康，在競爭中，會學會合作；在遊戲中，會找到歡樂，同時也因我們家長地參於，會讓孩子在關愛中體驗親情，更融洽、貼近我們與孩子的關係。
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇18
尊敬的各位家長：
晚上好!
我們坐在孩子的椅子上，是否覺得自己回到了童年候起自己孩子童時讀書的情景。雖然大家工作都很忙，但為了孩子，我們都準時地坐在了這裡，我代表小2 班兩位教師和嬤嬤，的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時間過得真快，您的孩子在小2 班共同生活了近2 個月半，也許你們都在想時間過得真快，可是孩子身上的點滴進步真真實實地告訴我們今非昔比：孩子們剛入學的情形相信大家都歷歷在目，哭的、喊的、跑的、開心地玩的，什麼樣的都有。感謝您把孩子送到我們幼稚園來，送到我們的身邊，今天我們坐在這裡的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂的成長，相信我們的合作能成功。那這次的家長會更確切的說應該是家長體驗會。
本次“家長體驗會”的活動流程：（一個半小時）
幼稚園情況介紹——製作相框（分享，交流感想）——我們的課程（特色活動）——對家長的建議交流感想
一、介紹幼稚園情況
大矸中心幼稚園創辦於1982年6月，目前是一套班子三個園址：中心幼稚園、周翠玉幼稚園和育才幼稚園。幼稚園現有24個班級，800多名幼兒。全園有教職工95名，其中專任教師52名（其餘是保育員、行政人員、廚房人員、保全）。專任教師年齡結構比例比較合適（有20年以上的、10、5年、新進來的。我們幼稚園的的定位：幼稚園有了分園以後質量要進一步提升。
（出示小班教材上下2冊）我們的教材是使用全省統一的教材，分為小中大三個年齡段。考慮孩子各方面的均衡，我們一周裡面安排了語言、數學、科學、音樂、美術、還包括2個特色活動：泥工和分享閱讀。（以上的說都集體活動）還有各類活動：生活習慣、行為習慣。
我們的每一周的活動安排都會在周一張貼在教室外面，從這張周活動安排表家長們就可以很清楚的看到我們本周的課程安排。
二、製作相框（家長拿來的廢舊材料）
(一)家長製作
目的：讓家長親自體驗孩子的遊戲過程，發現自主式學習對孩子的發展價值，思考在生活中如何支持孩子的自主式學習，理解教師的角色，轉變教育觀念。
準備：1.家長隨機分成兩組。 2.家長操作材料：不同顏色和材質的紙、普通剪刀和花邊剪刀、塑膠蠟筆、雙面膠、記號筆、貝殼、報紙等。
過程：1、家長利用廢舊材料做一個自認為最好看的相框。（一組家長操作材料豐富，另一組家長只有一張粉紅色紙和一支記號筆。）
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇19
親愛的領導和老師，親愛的家長和孩子：
大家好！我是陸俊浩9班孩子的媽媽。我非常感謝郁秀幼稚園給我這個機會作為家長代表發言。今天是我寶寶人生中的第一次畢業典禮。這一刻，我相信父母也和我一樣的心情，心中充滿了感激。首先，請允許我代表所有的父母，向關心和愛護我們孩子的育兒領導致以最崇高的敬意！對為寶寶健康成長付出心血和汗水的老師表示衷心的感謝。
三年前，我們可愛的寶寶在父母的陪伴下，帶著對幼稚園生活的渴望來到了郁秀幼稚園。三年來，孩子們從幼稚園帶回來的每一個微笑，幼稚園里發生的每一個故事，唱的每一首歌，跳的每一個舞，都讓我們覺得孩子們在健康快樂的環境中慢慢快樂的長大，我們的父母心裡感到非常欣慰和欣慰！
在育兒方面，讓我感動的是，在家長開放日，我看到一群不懂事、沒有經驗的孩子，在老師的帶領下，變成了一群有禮貌、有文化的“小學生”。無論是害羞活潑開朗，還是調皮吵鬧的孩子，老師對個人都有獨立的教育方法，因材施教，這才是真正的教育，孩子才會健康快樂的成長！
在育兒方面，我印象深刻的是，為了讓我們的父母更好地了解孩子在幼稚園的生活和學習，老師們每天加班加點地裝飾環境，製作教學玩具。為了讓孩子有敏銳的觀察能力，老師盡最大努力幫助孩子收集最新信息，指導家長如何與孩子溝通。孩子們的日常生活生動地展現在我們面前。
在育兒方面，讓我受益匪淺的是，學校以其優秀的老師為我們的父母提供了一系列的幫助：當我們在教育孩子的問題上受挫時，是育兒，我們邀請專家和老師來告訴我們‘我們今天如何做父母’，豐富了我們的育兒知識；當我們渴望了解孩子的生活和學習時，就是為人父母，為父母開一個公開的交流會，和孩子一起上課，和父母討論；在我們尋找親子活動方式的時候，也是育兒老師利用課餘時間組織我們開展小組活動，加強親子交流；在傳染病肆虐的時候，我們還在撫養孩子，為我們舉辦知識講座，消除了大家的顧慮，增加了家長的應急常識。幸運的是，在孩子的童年之初，我們有了孩子，用心靈和雙手相連，一起前行。
親愛的孩子們，你們馬上就要上國小一年級了，即將開始新的學習生活。我想你永遠也忘不了朝夕相處的朋友，也忘不了像媽媽一樣關心你的最親愛的老師。我希望你永遠記得這裡的快樂時光，記得育兒領導和老師的教誨，祝你健康成長，永遠幸福！
各位領導，各位老師，我衷心感謝你們，感謝你們為孩子的成長寫下了大量的色彩和筆墨，感謝你們為孩子的人生打下了穩固堅實的基礎。時間可能會沖刷我們的記憶，但時間永遠無法抹去我們對幼稚園的深情。真心感謝各位老師！我們記住你的辛苦，我們的孩子也永遠記住！最後，我代表全體家長，向各位老師致以深深的敬意，並再次說：謝謝！祝你健康快樂，萬事如意，祝郁秀幼稚園明天更好！
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇20
尊敬的老師、家長朋友們：
大家好!
我是大四班小朋友的家長，非常榮幸能夠在此發言。
我的女兒在縣直幼稚園學習快三年了，這三年中，她在快樂中健康成長。如今她聽著音樂就翩翩起舞，看到牆壁就信手塗鴉，張口就胡謅“登顴雀樓”，她愛好廣泛、性格活潑，讓人欣慰。在這裡我要感謝一直以來教育她成長的幼稚園以及趙老師、錢老師、孫老師、李老師、周老師、吳老師、鄭老師等等。我的欣慰緣於你們，謝謝你們!
縣直幼稚園創辦家長學校，我以前孤陋寡聞，是未聽說過的，也證明了我這個家長多少有些不稱職。但幼稚園和家長之間的互動溝通這是我知道的，以前經常有。進校門能看到學校的膳食營養搭配，進課堂能看到孩子的各色作品展示;開家長會你知道孩子生活的方方面面，填聯繫冊你了解孩子進步的點點滴滴;對面時老師告訴你孩子吃了多少，睡了多久，電話里她又通知你孩子哪兒不舒服，什麼時候在調皮;校園操場上能看到孩子嬉戲跑動的天真，節日舞台上能體會與孩子親情互動的快樂!
可以說幼稚園與家長的互動無處不在，無時不在，但作為家長，我對正確的親職教育思想、科學的育人方法、兒童生理、心理發展的特點，家庭營養配餐，衛生保健、如何為人父母、表率為先知曉還不夠，做得還不夠，如今學校從家長的角度考慮，開辦家長學校，為我們補上這一課，實在是非常及時和必要。特別是學校聘請德高望重的汪主任、動員校外可利用的一切資源，並綜合學校優勢力量，選派業務精良、經驗豐富、功底深厚的教師兼任家長學校的輔導教師，讓家長學校錦上添花，為我們家長與學校之間搭建了良好的交流平台，提供了交流的機會.可以讓我們更全面深刻地認識、了解自己孩子的學習過程、心理情感、提高自身育人的水平。在此特別深表感謝!
由於職業的關係，我曾考察過我縣的幼兒教育，相比之下，縣直幼稚園環境優美、師資力量過硬，加上我女兒的三年親身實踐，我可以做一句毫不誇張的廣告：選擇縣直幼稚園是最正確的選擇。
以前我覺得我的女兒是最漂亮的、最聰明的，作為家長的我是最稱職最負責的，相信各位家長也和我一樣。但其實這班上的小朋友個個乖巧、家長朋友個個是模範，我家女兒不比大家的王子公主優秀，我這個家長與大家相比更是有許多需要學習的地方。為了我們家長和孩子的共同進步，我將以孩子的事為大事，加強學習，提高自身素質，做好表率，提高家教水平，建設和諧家庭環境，並積極參加家長開放日活動，開好每一次家長會，為家長信箱多提建議，多出謀劃策，為學校發展、為孩子成長儘自己最大所能!同時作為家長，也希望家長學校能辦實辦像，與家長加強溝通、聯繫和互動，儘量地向家長們傳授教育觀念、教育方法，切實發揮家長學校的作用。
縣直幼稚園本著“為孩子發展服務，對孩子一生負責”的理念，千方百計在為辦好幼兒教育而努力，希望我們作家長的借家長學校的創辦，切實行動起來，做好我們該做的事，盡到家長應盡的責任。為了我們的孩子能更健康更乖巧更聰明更開心，一起努力吧!
謝謝大家!
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇21
尊敬的各位、各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家好!
在六一兒童節即將到來之際，在這個美好快樂的日子裡，有機會作為家長代表在此發言，我倍感榮幸。今天這個美好的日子，首先是屬於孩子們的。首先請允許我以一個普通父親的身份，向全校的孩子們致以節日的祝賀，祝你們節日快樂，健康幸福!參天大樹，離不開園丁的培育，孩子們的健康成長，離不開學校和老師們的呵護與關愛!對於每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知，到現在的有知識、懂禮貌、關心他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，這所有的成長與進步，都蘊含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這裡，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
曾經得過很多獎狀，但今天"優秀家長志願者"這張獎狀，是最為珍貴的一張!在這裡作為家長代表發言，我心裡也是充滿忐忑，因為我做得還很不夠。但是，我相信，學校的關心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子，我們要不斷汲取新知識，做一個學習型的家長;為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關心社會的人;為了孩子，我們在各方面都要嚴格要求自己，以身作則，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝"聆聽窗外的聲音家長進課堂"活動，給了我們家長與孩子們共同學習、共同交流的機會!
童年是美好的，童心是可貴的。如何引導孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是每一個為人父母者永恆思考的命題。作為家長，我們的知識結構、社會閱歷都與現代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長，我們在無比欣慰的同時，也深感責任重大。教育是社會發展的基演講稿石，也是一種永無休止的探索，孩子的成長需要更多充滿陽光和養分的空間，願社會、學校、老師和家長能夠攜手共進，共同培育祖國的希望和未來!最後，請允許我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位、各位老師工作順利，身體健康!祝金海岸國小擁有更加輝煌燦爛的明天!謝謝大家!
知識積累等方面都有很大的改變和收穫，同時在生活上也得到了老師們悉心的關心和照顧。孩子由原來的不聽話、使性子、挑食厭食，變成現在的乖巧懂事、肯吃愛吃；孩子原來說不完一整句話，現在卻常常自己去閱讀圖畫故事，然後清晰準確地複述一個個小故事。更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的他，現在主動穿衣、吃飯、洗澡、自己書包，而且幫媽媽做些力所能及的事情，成為一個懂事能幹、自理能力很強的孩子。在這裡，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼稚園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養成良好的生活習慣；讓孩子懂得感恩、懂得回報；讓孩子生活健康快樂，培養孩子樂於與他人交往的習慣；讓孩子敢說、敢問、敢想。作為家長,在與孩子相處中，我已經看到了收穫，孩子的玩具、零食可以主動與小朋友們共享，平時他可以主動找陌生的小朋友玩,可以主動幫爸爸媽媽買東西,並且遇到什麼新事物總喜歡問個為什麼。
在這裡，我們的孩子得到了全面的素質教育。幼稚園經常組織舉辦繪畫、舞蹈、武術等興趣活動，讓孩子參與其中，經過許多歷練，孩子的素質得到全面提高。同時讓我們很快認準了孩子的喜好，進而能有目的的著力培養。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進幼稚園時的天真無邪、茫然無知，到現在的有知識、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望。
我們欣慰，因為孩子正在回報我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼稚園，喜歡幼稚園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼稚園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護苗人。在此請讓我代表家長們，向幼稚園的所有老師真誠地說一聲：“您辛苦了”，謝謝您對孩子的關心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、熱愛生活、發展能力、張揚個性的道路，讓孩子學會學習、學會生活、學會做事、學會做人，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這裡展示他們的風采，這台節目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞台上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個個淺顯易懂卻又蘊含深遠的人生哲理，也為他們正展開的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！
最後，祝小朋友們節日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼稚園越辦越好，讓孩子們在這裡的每一天都過得充實和快樂！
謝謝大家！
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇22
親愛的父母：
你好！在這次家長會開始之前，首先，我要向所有家長表示熱烈的歡迎。我相信在座的所有家長都非常關心你孩子在公園裡的學習和生活條件。因為許多家長忙於工作，在會議前沒有時間在家裡或公園與老師溝通，所以感謝您抽出寶貴時間參加這次家長會。在未來，您將繼續像我們一樣積極地支持和合作我們的工作。可能有很多父母對我不熟悉。我自我介紹。我叫朱。我是本學期頭等艙的班主任，另一個是莫先生。我們負責一流的教學和保護。自學校開始以來，由於你們的支持與配合，孩子們在各個方面都取得了很大的進步。我希望我們將繼續合作，共同努力，讓孩子們在各方面都達到各個層面！我們今天會議的內容有以下幾個方面：首先是安全問題幼稚園的安全工作是我們園區最重要的事情。長期以來，我們把幼兒的安全放在第一位。為了確保幼兒的安全，我們的每位老師在日常工作中都必須細緻入微，讓孩子們在幼稚園享受樂趣和樂趣。為此，我們必須在日常工作中注意這些問題：
1、在每個星期一的第一季度開設安全教育課程。
當你上課時，你將能夠找到人，你就能夠完成你的工作。小孩子。在玩遊戲，組織和訓練每項活動時，要注意孩子們的.一舉一動，以防止瘀傷和跌倒。當然，孩子們難免會有一些矛盾。今天你推了我，明天我又碰了他一次。我們的父母或（祖父母）總是太擔心，喜歡融入孩子，害怕孩子被欺負，導致孩子之間的糾紛，隨著時間的推移，孩子會變得依賴。當你遇到一些東西時，你應該讓成年人幫忙解決它。事實上，孩子之間的矛盾是正常現象。孩子們很天真。他們與最後一分鐘發生衝突，下一秒就會和解。我們的父母不必太擔心，我們必須讓孩子學會解決自己，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析和判斷他們行為的是非，試著溝通如果孩子能解決它，那就不是真的了。展示他們改進的能力。如果我們能指導孩子以正確的態度解決衝突，例如：對不起！沒關係！謝謝！等等，我們的孩子需要得到尊重，他們完成後會很好。這將使大事變得越來越小。為什麼不這樣做？我認為這是你父母的希望。
2.培養幼兒的獨立性
在幼稚園，有老師幫助他們的生活，但學生需要照顧自己。想像一個連吃飯都照顧不好自己的孩子，如果他系不好鞋帶，怎么能跟上每個人的節奏呢？他怎么能跟上每個人在學校生活中的節奏呢？在中產階級，我們的幼稚園要求家長在打盹和起床後做演講，並要求孩子們疊好自己的被子。培養兒童自理能力的活動還包括自理。我已經把作業、玩具、書包、衣服等整理好了。基本上，大多數孩子都能自己完成，他們非常認真和快樂。但也有少數兒童不能完成。因此，在孩子在家的時候，家長希望孩子能做自己的事情，克服依賴，培養自理能力，這也是培養孩子學習精神的第一步。我們還應該為孩子們提供一個固定的學習場所，書包、課本、作業書、文具和玩具玩後必須由孩子們安排，家長可以指導，但不安排更換。無論是在孩子之間，還是在孩子和老師之間，我們都應該鼓勵孩子與他人交流，學會表達自己。我們必須讓孩子們真正從內心理解，他們必須通過生活實踐中的小事情、經歷和感受來做自己的事情。
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇23
一、通過家教園地與家長進行溝通、交流。
平時老師與家長交流的時間只有入園或離園那么一點時間，因此通過家長了解孩子成了老師的一個問題。於是我們便充分的利用的家教園地這個小欄目，我們把孩子近階段在園的情況簡要的記錄到專門的小本子，這樣不管家長什麼時候來都能清楚的了解到孩子在園的情況，同時我們還通過家教園地讓家長與家長、家長與老師一起交流和探討更適合孩子的教學方法，做到家園同步。
二、通過“快樂星期天”增進與家長的溝通、交流
為了能與家長能更有機會面對面更好的交流，可根據社會發展、家長的實際情況與幼兒的發展情況開設了“快樂星期天”的活動(利用星期天組織家長與幼兒一起進行有意義的活動。如：才智大比拼)在每次的活動中95%的家長都能夠積極的參與和配合，還能提出自己的寶貴意見起到了家園一致的效果，同時老師與家長有更多面對面交流的時間並且在不知不覺之中增進了家長對老師的信任度和配合度，總之“快樂的星期天”不僅愉悅了老師、家長、孩子的身心，還增進的大家的感情、信任度、配合度。
三、通過網路的途徑與家長進行溝通、交流。
隨著家庭生活水平的提高，各種現代化的通訊工具湧入家庭，尤其是多媒體的使用，教學網路的出現。我園也有了自己的教學網路，我們把這功能廣博的網路運用在教學上，與家長進行溝通、交流也是教學上必不可少的一部分。近年來我園給每個班級都申請了一個電子信箱，給老師與家長進行溝通和交流提供了機會。當我們打開班級的信箱時總能看到家長在家教育孩子中所遇到的問題、孩子在家的發展情況、家長對老師、阿姨工作的肯定，同時老師們也會回響的給予他們回應。
四、設立“幼兒成長檔案”進行隨時的溝通
根據大部分家長因為上班幫，常常是來去匆匆連個逗留的時間都沒有這一特點，我們可以設立一本“幼兒成長檔案”放置幼兒的書包，這樣老師、家長可以通過成長檔案被記錄幼兒在園、在家的表現以做及時的溝通同時提出所互相要配合的事項等，這樣可以更好的做好家園同步，以便促進幼兒的全面發展。
幼稚園與家長溝通的技巧02一句話溝通法
這種辦法是針對那些孩子本身在各個領域的各項目標發展中不存在明顯的問題而家長也很少過問的。這樣的孩子和家長是最讓老師省心的，如果我們對自己稍微放鬆一些，就可以不去和這樣的家長溝通。但我認為，家長不主動找你，並不代表家長就不想了解孩子在園的各種情況，相反，他們和其他家長一樣，渴望了解孩子在園的情況及各方面發展的水平，只是由於時間關係或不願給老師添麻煩等原因而壓抑著自己。於是，我們針對這樣的家長採取了一句話溝通法，即利用接送環節用一兩句話向家長反映情況，如：今天某某學會了……今天某某吃了幾碗飯等等，當你說完後，往往會看到家長會心的微笑。
引起注意法
這種方法是針對那些孩子本身在某一領域的某一方面或多個領域的多個方面存在問題，但是沒有引起家長的重視。由於家長對幼兒教育理念不太了解，又被親情蒙住了眼睛，認為自己的孩子是最棒的，即使有點缺點也會樹大自直，所以對孩子的情況不太關注。對於這樣的家長我們就採取了引起注意法，即利用半日開放、作品展示等讓家長發現自己孩子和別人孩子的差距，從而引起家長的關注，再根據不同的情況和家長溝通，過程是這樣的：
1、讓家長了解教育目標及幼兒應達到水平。
2、這位小朋友和其他小朋友的差距，並逐步滲透教育理念。
3、了解家長的教育方法。
4、找出問題的原因。
5、共同制定好的解決辦法並共同努力，使家園共育取得最好的`效果。
真情感動法
這種辦法是針對那些孩子本身在各領域的發展中不存在問題，但家長有許多的不放心。每天圍著老師問這問那，或是站在窗外久久不願離去。對於這樣的家長我們就採用的是真情感動法，即：將孩子在各領域發展中的點點滴滴及時向家長匯報，尤其家長特別關注的問題，我們要在日常工作中認真觀察，細緻指導，耐心細緻的向家長反映情況，讓家長感到老師了解孩子，關注孩子。他的孩子在老師心中占有很重要的位置，老師會為孩子的進步而高興，為孩子的失敗而難過，用我們細緻的工作感動家長，讓家長相信我們，支持我們!讓家園共育的合力促進孩子更快更好的發展。
當然，和家長溝通是一個深奧的問題，我所了解的只是一些皮毛。但我相信，只要我們做個有心人，充分發揮家長園地、半日開放、家訪、作品展示、家園聯繫本和接送環節的作用，注意多種溝通方式的互相補充，靈活運用，提高工作成效，取得家長的滿意和信任，從而使我們的工作得到更多家長的良好評價。
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇24
下午好！非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。
一、幼稚園教育不同於國小教育
幼稚園教育原則是保教並重，幼兒不但要在這兒學習，也要習慣幼稚園這個大家庭，其實現在就不是像國小式的那樣去學習語言計算，應該讓孩子在玩中學，以遊戲的形式來學習。我們開設了音樂、美術、健康、社會、語言、計算等活動。
我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養和膽小不會交往等問題，還有孩子的學習問題。本學期我們將在孩子們的能力和習慣方面進行重點培養。下面我一一談一下：
（一）常規方面：本學期我們要教會幼兒大小便後正確洗手，並用自己的毛巾擦手，讓幼兒知道自己的事情自己做，每天上下午都會有喝水時間讓幼兒用自己的杯子喝水等。增強孩子們的上課意識，規範坐姿，學習認真聽講和回答問題，練習站隊，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學活動，使孩子們學習有秩序的按規則做各種活動。
（二）交往合作方面：現在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動請老師幫助解決，個別孩子做不到。本學期我們利用遊戲和區域活動等，讓幼兒通過微笑、請求、邀請等交往行為，嘗試、練習社會交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學會使用禮貌用語，見到老師要問好，走時要說再見，不打人，不罵人，學會說對不起、沒關係等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力。
（三）語言表達：個別幼兒發音不清楚，我們會單獨糾正。許多家長曾經給我們說孩子性格內向，希望鍛鍊孩子敢於在集體面前表現自己。針對這個問題我們將採取了一系列的活動讓孩子開口說話，主動與老師和小朋友一起遊戲，一起交流。
（四）自我服務方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學期我們教育幼兒學會做一些力所能及的事情(如：洗手，吃飯，上廁所，安靜的入睡，自己穿脫鞋子等)，讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合，在家中的時候，也讓孩子自己的.事情自己做。
（五）動手操作方面：俗話說“心靈手巧”，幼兒的認識和能力都是在動手操作過程中建構的，我們班配置了一些益智類玩具、數字類的玩具，讓孩子們動手動手操作進一步提高孩子的動手能力。
（六）現在我們每個班都配備了暖氣，讓孩子在冬天取暖有了更好的提高，不在像以前那樣讓家長擔心冬天孩子們在幼稚園怎么渡過。
二、教育教學
本學期我們以主題活動的形式整合幼兒發展的六大領域，並配有幼兒用書。符合幼兒身心發展特點和學習特點。其中有如：“我愛幼稚園”“好吃的食物”“我自己”“玩具真好玩”“我的動物朋友”“過新年”六大領域活動。
這學期的具體安排如下：
語言：兒歌《大西瓜》《手指歌》《幼稚園是我的家》等首；唐詩有《春曉》《憫農》《梅花》等首；看圖講故事《高高興興上幼稚園》《小鴨子找朋友》等5個。
計算：
1、學習慣勢力的點數。
2、認識圖形。
3、按要求給物體分類（圖形大小、顏色）等。音樂：
《找朋友》《魚兒好朋友》《一隻小小老鼠》等6首歌。美術：有塗色，會畫出最簡單的圖形等。
三、本學期的主要活動
1、教幼兒廣播操及律動
2、結合秋季組織幼兒秋遊活動。帶領幼兒感知秋天、認識秋天。
3、加強體育鍛鍊，開展玩沙包的活動。
四、需要家長配合的工作：
我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現的問題及時與我們聯繫溝通，使家園教育一致，本學期需家長協助的工作有：
1、接送孩子的問題。安全問題是幼稚園的頭等大事。早上按時送幼兒來園（8：00—11：00）中午（1：40—4：00）；家長一定要親自按時接送孩子，送孩子時要將孩
子交到老師手中，如果孩子有什麼不適時請家長一定要給帶班老師說，給孩子帶藥的家長一定要交給老師並告訴老師劑量。
2、如果幼兒有特殊病史或生病（手術），請提前通知班上老師。另外，現在正是傳染病流行季節，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。
3、家長早上送孩子入園時不要給孩子穿大的衣服，以免在活動時不方便。
4、如果在園時孩子之間發生了什麼不愉快的事情請各位家長直接找帶班老師了解情況，不要在幼稚園里大吵大鬧，或是對其他孩子訓斥。
5、請家長給孩子做一個沙包、拿幾個旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動。
五、提出寶貴意見
如對教師或者幼稚園有什麼意見當面提出來，我們會盡最大努力滿足家長的需求。
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇25
各位家長：
剛才，劉校長對兩校合併的意義、幼稚園今後發展的方向都做了詳細的講解和說明。可以說講解得非常全面、具體、透徹，我相信各位家長聽了以後心中的疑惑已被解開了，對兩校合併後，幼稚園發生的新變化以及在教育教學等方面都有哪些新的舉措向各位家長介紹一下：
首先，我先說一下兩校合併以來的新變化，雖然實驗國小、幼稚園合併才一周的時間，但是不知各位家長感受到沒有，幼稚園的各項工作已經悄悄地發生了變化，這種變化可以說是一種積極向上的變化，是一種前所未有的變化，更是一種催人奮進的變化，概括起來我想有以下幾個方面：
一是精神面貌的變化，幾天來全體教職工精神振奮、幹勁十足。覺得和實驗國小合併以後心裡更有底了，工作起來心情更加舒暢了，精神頭也更足了。所以工作上改變了原來那種推一推、動一動的工作局面，主動地去想問題、想思路、想辦法、想措施。形成了人人想工作、人心向上的良好工作氛圍。
二是工作秩序、工作節奏發生了變化。在工作秩序上，概括起來有幾個“不見了”，一是遲到、早退的相象不見了；二是無事閒聊、無事可做的現象不見了；三是庸懶、渙散的相象不見了。在工作節奏上概括起來有幾個抓得緊，一是時間抓得緊了；二是學習抓得緊了；三是工作抓得緊了。
三是管理上發生了變化，幾天來，劉校長抽出時間帶領幼稚園班子成員沉下身子，傾聽民眾及家長呼聲，召開班子會、全體職工大會徵求意見、建議，緊鑼密鼓地研究工作，現在看幼稚園管理上更加細心呵護了，老師的責任心更強了，後勤管理更加嚴密了，這次家長會我們為各位家長發放了對幼稚園各項工作的徵求意見函，請各位家長多提寶貴意見，共同改進工作。
第二，我要向大家介紹一下兩校合併後幼稚園在教育教學上有哪些新的舉措，也可以說有哪些新的創新和突破。
經過幾天的班子會，全體教職工討論研究，我園決定在今後的工作中要在以下幾個方面有所創新和突破：
一、是在品格訓練方面有所突破
大家都知道，沒有良好的品格，就沒有優秀的人才。幼兒期是品格形成的初始期，品格的形成好壞直接影響到人的一生。所以幼兒期進行品格訓練非常必要的，具體說就是要全面培養幼兒的良好習慣。如：行為習慣、生活習慣、衛生習慣、學習習慣等。只有具備好的習慣幼兒才會終身受益，為以後的發展奠定堅實的基礎。
二、要在特長方面有所突破
原來幼稚園有電子琴、舞蹈、美術、英語四種特長課教學，教學效果一直不足很理想，原因多方面：如設備、設施、師資等方面投入不夠等等。現在合併後我們有實驗國小強大的後盾，在人力、物力資源的大力支持，我們特色教學會有一個新突破，我們將在下學期開始我園的幼兒男孩接受武術特長的學習，女孩接受形體方面的訓練，從而使每個幼兒都能學到一技之長，適應未來社會發展需要。
三、是在識字方面有所創新
為什麼要搞識字教學？識字有哪些益處，我想是大家所關注的。咱們識字的目的不僅僅是為了認幾個字，而且為閱讀和今後的寫作大基礎。
識字可以有效地提高智商
心理學家實驗證明，幼兒是通過在腦整體識別模式來識字的，所以幼兒識字是有利於右腦開發的，從理論上說3—5歲是幼兒大腦發育最快的時期，也是開發智力的關鍵時期，如果學習漢字，則更能促進幼兒的智力發展。
識字有利於發展幼兒的綜合素質
文字是人們學習各種知識的工具，如果較早接觸，較多運用，可以熟能生巧、運用自如。
通常來講，愛讀書是幼兒發展各項素質的堅實基礎，現在的小學生口語能力正常，但寫不出通順的書面語，作文頭疼，很大程度上就是因為識字太遲。喜歡電視節目而不喜歡閱讀文字。在幼兒的諸項素質中，理解力是非常主要的，沒有好的理解力就不能很好地掌握知識、處理問題，與人溝通，一些幼兒在進入國小後總是不能很好地完成教學套用題，這就是他們對文字理解力太低而造成的。
大量事實證明，幼兒接觸文字的時間越早其日後的閱讀能力、理解能力和套用能力就會越強。幼兒通過識字閱讀培養起來的綜合素質有助於他在以後的生活、學習和工作中較為高效地處理各類問題。
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇26
大家好！
我是姜景淳的媽媽，首先感謝咱班老師給我這個發言機會。
在這辭舊迎新的日子裡，首先祝願在座的各位元旦快樂，萬事如意！也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的老師們致以節H的問候和最誠摯的感謝！
眾所周知，幼稚園是孩子們踏入社會的第一步，幼稚園肩負著及其重要的教育任務。我們都說播種信念收穫行為，播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運幼稚園的重要課程就是培養孩子好習慣。所以要想當好幼稚園的老師，是非常不容易的，她們所付出的愛心、耐心、辛苦非常之多。想當初，我們把害羞、膽怯、任性、稚嫩的孩子送到這裡，孩子哭鬧、家長焦慮。看現在，經過老師們的精心培育，孩子們長大了，懂事了，一張張小臉上寫滿了自信、勇敢、愛心、健康。就像一本可愛的童話書，讀起來讓人著迷、驚喜和感動。孩子們的點滴進步，背後都有老師們的辛勤付出，我們都看在眼裡記在心裡。請允許我代表家長再次真誠的說聲：老師，你們辛苦了！感謝你們對孩子的關心和教育，感謝你們啟迪了孩子幼小的心靈，感謝你們讓孩子學會學習，學會生活。孩子們在幼稚園學習的好習慣好方法，將給孩子的一生帶來深遠的影響。我們家長會與老師們
好好配合，架起一座暢通的橋樑，實現教育的雙贏。
最後，祝願丁丁四班的小天使、老師和家長都越來越好！
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇27
各位老師、孩子們：
大家好！
我是王嘉翔小朋友的媽媽，今天非常開心來參加咱們大二班的新年聯歡會，也非常感謝大二班的老師給我這個機會讓我榮幸的作為家長代表在此發言。在這個辭舊迎新的日子裡，我首先祝願在座的各位新年快樂，萬事如意！也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的尚老師、毛老師，何老師和張老師致以節日的問候和最誠摯的感謝！
家長代表，我心存感激。我們的孩子在幼稚園已經度過了愉快、充實而難忘的兩年半的時間。這兩年多來，看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，作為家長，我感到由衷的驕傲與自豪，而這些可喜的變化離不開各位老師的辛勤培育，正是在你們的'悉心教導與呵護下，小朋友們才能在這充滿歡樂與愛的環境下茁壯成長。也正是你們用愛心、耐心和責任心把小朋友們培養成有知識、懂禮貌、能寫會畫、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們家長帶來了欣慰與歡樂。所以，請允許我代表全體家長向所有為孩子的健康和成長辛勤付出的老師們，真誠的說一聲，你們辛苦了！感謝你們長久以來的努力工作，感謝你們一直以來的默默奉獻，感謝你們對孩子們孜孜不倦的辛勤培育。
作為孩子媽媽，我祝福小朋友們。可愛的小朋友們，你們升入大班也已經有四個月的時間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機的葉子，你們是媽媽爸爸以及所有關愛你們的親人的好孩子，也是老師們的好孩子，你們吸吮著老師們的甘泉，不斷的成長和進步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼稚園帶回的每一個笑容，也為你們能每天獲得快樂感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂，又帶領你們在知識的海洋里翱翔，你們的成長，凝聚了老師太多的心血和汗水。很快，你們在幼稚園的生活即將結束，半年後將進入新的人生路途。在此，我代表媽媽爸爸及所有關愛你們的人祝你們身體健康，快樂成長。
語言已難以表述我對小朋友們由衷的祝福和對老師們真誠的感謝，我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運。最後，我再一次祝願各位老師工作順利、事業有成；祝願所有的家庭萬事如意、和睦幸福。祝願小朋友們快樂健康、平安幸福；也祝願大二班的新年聯歡會圓滿成功。
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇28
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
首先感謝大家一直以來對我們幼稚園工作的關心和支持!並在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼稚園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這裡我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼稚園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。
一、幼稚園的基本情況：
我們幼稚園是一所學校附屬幼稚園。幼稚園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來，始終以"一切為了孩子，為了孩子的一切"為辦園宗旨，營造"愛幼、團結、求實、創新"的良好園風和"嚴謹善誘、笑納全體"的育人風格，努力創設適合幼兒發展的寬鬆環境。
二、幼稚園的課程設定說到課程設定，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼稚園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊!其實在幼稚園里我們並不要克意去追求孩子學多少知識。
幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的時期。幼稚園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，遊戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，並產生興趣，激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，並影響他的一生。
本著這樣的教育理念，我們幼稚園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的遊戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要"強化習慣養成，弱化知識點的追求"。
下面我給大家介紹一下我們的課程設定。我們選用的教材主要是安徽省編教材，我們幼稚園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發現知識建構知識獲得發展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標，以主題網路的形式展現出來。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計畫每周都張貼在家園直通車上，這個家長已經有所了解。
三、創設良好的家庭環境家庭是兒童成長發展的第一環境，親職教育是一種一對一的個別教育，對於獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關係，所以親職教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注意言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從國小會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，並老是把"你真笨真糟糕"等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
四、幼兒在園的安全問題：
我曾經說過，家長不只是給幼稚園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由於孩子年齡小，平衡能力差，肌體發育還不健全，還由於孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的後果並不能自己預料。所以幼稚園意外事故也時有發生。正因為有事故的難以預料性，所以中華人民共和國教育部於20xx年3月26日發部了第12號令，頒布了《學生傷害事故處理辦法》(含幼稚園在內)。
《學生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼稚園發生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照《事故處理辦法》處理，幼稚園應當承擔的法律責任有：
①因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。
②安全保衛、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時採取措施的。
③幼稚園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業有關標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。
但有的事故幼稚園沒有過錯，那么承擔責任的是幼兒的監護人。
五、理解、支持老師的工作教師是一項最辛苦、責任、要求的職業。我們幼稚園里的每位老師都是經過挑選、考試、審查才最後錄用的,各個均是德才兼備的。她們以園為家，無私奉獻著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽光、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。我很愛他們,他們就像我的親姐妹。我不會忘記，每年九月份新招收的孩子們剛入園時，由於對環境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細緻地哄著他們，用媽媽的愛平復著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼稚園就像自己的家;我也不會忘記，老師們有時為了等家長接走最後一個孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來不及回家吃飯;我更不會忘記，當老師們發現自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫看病，可為了工作，自己的孩子有病時卻不能守護在他們的身旁。她們用自己的真心,真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子,我打心眼裡愛他們,看到年輕的老師們有時為了工作，幾個星期不回家，我打心裡疼她們。是她們,我可愛的姐妹們無怨無悔的愛著孩子,扞衛著幼稚園的聲譽。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當老師真的很不容易,特別是當幼稚園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
六、搞好家園聯繫《幼稚園教育指導綱要》明確指出："幼稚園應與家庭密切合作，與國小相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。"因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼稚園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼稚園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什麼，而要立足於希望家長和自己合作做些什麼，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。願我們的老師和家長能互相理解，互相尊重，互相學習，互相支持，共同切磋，在"互動"和"求索"中去共同推進幼兒教育事業卓有成效地發展。
其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收穫，能積極的和小夥伴遊戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長的心愿。
最後我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:
為貫徹執行《安徽省中國小(含幼稚園)管理基本規範》和《滁州市幼稚園安全工作規定》，特別是為了孩子們的學習與安全(1).請各位家長一定按學校規定時間準時接送孩子，上午7：30--8：00入園，10：50--11：10離園;下午2：00--2：30入園，4：50--5：10離園。
(2).嚴格執行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請到校親自向班主任請假，並填好請假條。
(3).無論送孩子，還是接孩子，請不要在教學樓大廳內穿行，因為我們人太多，會影響學校正常的教學秩序，一定要按學校規定的路線走。
各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作夥伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯繫。讓我們通力協作，為了孩子的健康全面發展而共同努力!
下面的時間各班教師將同您進行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。
最後讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家!
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇29
尊敬的老師，各位家長們：
首先，我感謝幼稚園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機會。
坐在這裡，我們首先看到的是這個班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了，那孩子們之間發生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼稚園臉上被別的孩子抓破了，他沒根老師說，回家來告訴我，針對這一情況，我認為家長可以主動聯繫老師，當然也要諒解老師，畢竟人太多了，當然了，還要辛苦各位老師，儘量避免事故的發生。
孩子是媽媽的心頭肉，把孩子交給老師，就好像把心也一塊兒交給老師，作為幼兒家長代表，我認為各位最關注的問題就是：孩子在幼稚園里是如何度過這一天的？ 孩子自理能力是如何培養的以及在這個大環境當中他們的交往能力是如何鍛鍊的？
小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長也要密切配合，在家裡也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬於比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的，後來說是小朋友幫著穿的，到現在有時反穿著鞋回來，說是自己學著穿的，我覺得這樣挺好的，這也是在鍛鍊幼兒的能力。
至於人際關係方面，家長要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼稚園回來，額頭上貼著一個小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的，高興地他晚上睡覺都不捨得揭下來，看他那高興勁，我覺得讓孩子在自信中發展是很重要的。這段日子裡，我的孩子基本上適應了幼稚園生活，各方面有了不小的進步，這也是一家人最開心的事。
最後我來提點建議，每周上什麼課都貼在門口，每個主題都有家長配合的內容，另外家長的標準也應該從“今日吃了什麼”“學了什麼”轉變為“你在園裡高興嗎？你為什麼事情高興？”
總之，為了孩子能健康快樂成長這一目標，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習慣，學習習慣培養好，為今後上國小打下良好基礎。
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇30
尊敬的老師，各位家長們：
很高興今天能夠在這裡和各位一起交流分享和孩子相處的一些想法和有趣的事情。轉眼之間，鮑展霆從剛進園時的牙牙學語，蹣跚學步，到如今的活潑調皮，已經有4個多春秋了。在這裡，首先要感謝幼稚園的園長和老師們對孩子的照顧和培養，孩子的快樂成長離不開你們辛勤的付出和良好的教育方法。這也是鮑展霆一直以來很少抗拒來幼稚園的主要原因。借著這個機會，我要向你們表示最衷心的感謝。
老師讓我來做這個發言，其實心裡有點慚愧，因為我和鮑展霆的爸爸自認在和孩子相處的時候，時常感覺有很多方面做得不夠好。今天在這裡，就將我們的做法和想法說出來，和大家交流一下，也希望各位老師家長能對我們提出更多更好的建議。
在孩子成長的過程中，在某些方面我們會遵循一定的原則，第一個就是培養認真獨立的學習習慣。我想，所有家長可能都比較關心孩子的學習問題，畢竟我們生活的環境，孩子學習成績的好壞對他以後的生活質量會有很大的影響。而小孩子更重要的是學習習慣的養成，從幼稚園里開始布置作業的時候，我們就遵循作業要孩子認真獨立完成的原則，比如，認真，就是做作業的時候要專心致志，我們經常會阻止奶奶去給他餵吃的，也不跟他說話，不許他到處轉悠，磨成半天才完成。如果他坐不住，起來晃悠再去做，我們就會跟他說，本子收走，不用做了，就這樣直接交給老師。獨立，主要就是作業由他自己完成，不管是寫字、畫畫、背詩，都讓他一個人獨立完成，我們基本不參與。記得有一次，還在中班的時候，老師布置的畫一隻母雞帶著小雞在草地上玩的作業，在奶奶家的時候，鮑展霆突然忘記怎么畫了，就向我們求助，我們肯定是不會幫他去想，連啟發一下都沒有。後來鮑展霆急的大哭，哭的都有點喘了，奶奶看不下去，說孩子小，你稍微提示一下不就行了嗎？看孩子可憐的，可硬是被我和他爸爸攔住了，然後我們就帶著眼淚汪汪的鮑展霆回到自己的家，一回到家，鮑展霆就一個人拿著畫畫本子到桌子上畫去了，沒一會功夫，就畫出了那幅畫，而且還愉快地對我們說，我想起來那雞是怎么畫的了。這時候我和他爸就很欣賞地道：嗯，我們就知道，你一定能自己畫好的。要相信自己。你們是不是認為我們的做法有點太狠了，其實，我們這么做，是想讓他從一開始，就養成學習不依賴大人的習慣，因為我們覺得，獨立面對困難的勇氣比畫出再多好看的畫都來的更加重要。我們不給他提示，還有一個考慮，就是逼著他在課堂上一定要認真聽講，因為如果不用心，回到家，爸爸媽媽是不會告訴他應該怎么做的，雖然那對於我們來說是很簡單的事情。
第二就是養成大氣寬容的品格。品格的養成是要從每一件小事做起的。我們遵循的原則是讓他學會顧及別人的感受，會為別人著想，還有不計較一時一事的得失。首先我們希望他學會分享。記得鮑展霆小時候，吃東西必須一個人吃，我們只要碰一點，就馬上將所有的東西都扔掉，還鬧個不停。這種情況下，我們非但不會去哄他，還會跟他說，如果他這樣，就什麼都別想得到，然後我們將東西全吃光。這樣堅持了幾次，讓他知道，並不是家裡的東西都得是他一個人的，是需要和大人一起分享的，現在基本沒有吃獨食的習慣了。其次我們讚賞自製和努力，淡化對結果的重視。現在的孩子已經開始接觸遊戲了，鮑展霆的自制能力不算很好，因為他相對來說是屬於比較感性的人，有時候，他會在和別的孩子玩的時候接觸到遊戲，記得前段時間每次他從姑姑家回來，都要吵著玩遊戲，或者吵著還要去姑姑家玩遊戲。後來，我們就由衷的鼓勵他，說我們相信他能夠克制住自己，不會被遊戲控制，即使是遊戲擺在面前，都一樣能夠忍住，因為只有學會控制自己行為的人，以後才可能變得厲害，而一旦被遊戲控制，那就什麼都得不到了，也沒辦法和別的孩子一樣享受學習的樂趣。經過不斷的灌輸，現在鮑展霆對遊戲的抗拒能力在一點點的增強，當然我們還會繼續重視對他自制力的培養，這只是其中的一個方面。對努力的讚賞，主要表現在，當他某些方面做的不夠好的時候，比如運動技能，我們會告訴他，也許是因為你還沒有付出足夠的努力，所以你沒有辦法達到一定的水平，如果想要提高自己，就必須要平日裡不停地勤奮練習，而不是靠一時的發揮。還有當他某些方面做得稍好一些的時候，我們在表揚他做得不錯的時候，一樣會說，那是因為平時在這些方面你練習的比較多，所以會有這樣的成績，當然，你還可以更加努力一點，做得更好。我們在孩子面前會儘量淡化對最後結果的看重，因為我們認為，擁有了自製和努力的品格，想要實現心中的目標，那只是時間問題。
第三就是健康的生活習慣和安全意識。我想這些方面可能每個家長都有自己的一套做法。我們關注的主要有，回家必須先洗手，看電視，寫作業時，必須挺直腰背，保持良好的坐姿，因為這不僅關乎形象，還關乎小孩子身體的健康發育。還有，不能拿著筆和筷子到處跑，因為這樣很危險，還有就是當大人不在身邊時，不能隨便給陌生人開門，堅決不能食用陌生人給的食物和在外面撿到的東西。因為這些都很可能會有危險。
在上面這些原則之外，對孩子思想的活躍和玩鬧的自由，我們卻是充分給予空間的。
對孩子思想的開放性，我們是保持堅決的尊重和讚賞，對他提出的問題，我們都是用很認真的態度去傾聽和解答，而且，不會不懂裝懂，隨便找個答案敷衍他，比如他看了宇宙的書以後，會問我們，宇宙是不是最大的了，沒有什麼比它大了，其實這個問題，目前還沒有定論，宇宙之外也許還有宇宙，於是，我們就不會給他肯定的答案，局限他的思維，並誠實的告訴他，這個我們沒有辦法解答，也許需要你自己去學習探索以後才能得到答案，並會經常對他提出的一些很有創意的問題表示欣喜和讚賞，不吝嗇地表揚他，這個問題問的真好，這個主意很不錯，我們都沒想到。這么做，不僅僅是培養他喜歡問問題的習慣，更重要的是希望能激發他對學習和知識的渴望。
給予他玩鬧的空間，主要表現在不限制他玩玩具的方法和花樣，也不會總是擔心他怎么玩不會弄髒衣服，弄得一身汗而會不小心感冒，或者和小夥伴們玩得太瘋會弄傷，或者把家裡玩得一團糟。在安全的範圍內，我們會鼓勵他玩出自己的想像力和創造力。所以，鮑展霆會經常在地上亂滾，到處亂爬。星期天在家裡的時候，他就一個人將積木和玩具搭配在一起，玩星球大戰。因為之前看過一篇科學研究，稱小孩子在看卡通片或電視劇的時候，腦細胞的活躍程度還不如睡覺的時候多。所以寧願讓孩子一個人無聊地發獃，我們也不會給他看電視上放的那些比較呆板的卡通片。當然，我們會選擇一些經典的卡通片給他看，或是陪著他一起看探索頻道。
上面這些就是我們陪伴孩子成長時的一些主要做法和理念，我們深知尚有許多欠缺之處，所以我們會時刻保持自我反省和改正的心態，跟隨著孩子成長的步伐也努力讓自己變得更加稱職和完善起來。
謝謝大家！
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇31
各位家長、各位老師、全體小朋友們：
大家上午好！
今天，幼稚園全園上下，彩旗飄飄，歡歌笑語，伴著孩子們純真可愛的笑臉，洛川縣石頭鎮中心幼稚園第四次“親子趣味運動會”在此拉開帷幕。我謹代表全體家長向石幼全體教職工表示衷心的感謝！向全體小運動員致以親切的問候和良好的祝願！向在百忙之中前來參與運動的家長們表示深深地謝意：謝謝你們一如既往地對幼稚園的關心與支持！
石頭鎮中心幼稚園辦園四年以來，是全縣鄉鎮學前教育的一面旗幟，該園“教學特色突出，幼兒發展全面”，良好的教育氛圍和科學的管理體系不僅促進幼兒健康、快樂地成長，同時也培養了一支師德師風優、綜合素質高的教師隊伍。在“健康”是資本，快樂是“動力”的今天，石頭鎮中心幼稚園籌備了以“幸福從這裡起航”為主題的親子趣味運動會。運動讓我們更健康，健康讓我們更快樂！今天，在場的每一位孩子、每一位家長都有表現自己，展示自己的機會：這裡有孩子們團結協作、蓬勃向上的風貌；這裡有家的幸福與溫馨；這裡更是孩子們強身健體的見證！
家長們，您和您的孩子將在運動中增強體質，鍛鍊意志，開發智力，釋放激情，這是“生命在於運動”的最好詮釋！同時也是教師們籌辦運動會智慧火花的集中展現！願大家在比賽的過程中，競技與拼搏並存，友誼與成績同在；願大家在本屆運動會中創造精彩、收穫健康、享受快樂！最後祝本屆運動會圓滿成功！
謝謝大家！
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇32
各位老師，家長朋友：
很高興今天能夠在這裡和各位一起交流分享和孩子相處的一些想法和有趣的事情。轉眼之間，鮑展霆從剛進園時的牙牙學語，蹣跚學步，到如今的活潑調皮，已經有4個多春秋了。在這裡，首先要感謝幼稚園的園長和老師們對孩子的照顧和培養，孩子的快樂成長離不開你們辛勤的付出和良好的教育方法。這也是鮑展霆一直以來很少抗拒來幼稚園的主要原因。借著這個機會，我要向你們表示最衷心的感謝。
老師讓我來做這個發言，其實心裡有點慚愧，因為我和鮑展霆的爸爸自認在和孩子相處的時候，時常感覺有很多方面做得不夠好。今天在這裡，就將我們的做法和想法說出來，和大家交流一下，也希望各位老師家長能對我們提出更多更好的建議。
在孩子成長的過程中，在某些方面我們會遵循一定的原則，
第一個就是培養認真獨立的學習習慣。我想，所有家長可能都比較關心孩子的學習問題，畢竟我們生活的環境，孩子學習成績的好壞對他以後的生活質量會有很大的影響。而小孩子更重要的是學習習慣的養成，從幼稚園里開始布置作業的時候，我們就遵循作業要孩子認真獨立完成的原則，比如，認真，就是做作業的時候要專心致志，我們經常會阻止奶奶去給他餵吃的，也不跟他說話，不許他到處轉悠，磨成半天才完成。如果他坐不住，起來晃悠再去做，我們就會跟他說，本子收走，不用做了，就這樣直接交給老師。獨立，主要就是作業由他自己完成，不管是寫字、畫畫、背詩，都讓他一個人獨立完成，我們基本不參與。記得有一次，還在中班的時候，老師布置的畫一隻母雞帶著小雞在草地上玩的作業，在奶奶家的時候，鮑展霆突然忘記怎么畫了，就向我們求助，我們肯定是不會幫他去想，連啟發一下都沒有。後來鮑展霆急的大哭，哭的都有點喘了，奶奶看不下去，說孩子小，你稍微提示一下不就行了嗎？看孩子可憐的，可硬是被我和他爸爸攔住了，然後我們就帶著眼淚汪汪的鮑展霆回到自己的家，一回到家，鮑展霆就一個人拿著畫畫本子到桌子上畫去了，沒一會功夫，就畫出了那幅畫，而且還愉快地對我們說，我想起來那雞是怎么畫的了。這時候我和他爸就很欣賞地道：嗯，我們就知道，你一定能自己畫好的。要相信自己。你們是不是認為我們的做法有點太狠了，其實，我們這么做，是想讓他從一開始，就養成學習不依賴大人的習慣，因為我們覺得，獨立面對困難的勇氣比畫出再多好看的畫都來的更加重要。我們不給他提示，還有一個考慮，就是逼著他在課堂上一定要認真聽講，因為如果不用心，回到家，爸爸媽媽是不會告訴他應該怎么做的，雖然那對於我們來說是很簡單的事情。
第二就是養成大氣寬容的品格。品格的養成是要從每一件小事做起的。我們遵循的原則是讓他學會顧及別人的感受，會為別人著想，還有不計較一時一事的得失。首先我們希望他學會分享。記得鮑展霆小時候，吃東西必須一個人吃，我們只要碰一點，就馬上將所有的東西都扔掉，還鬧個不停。這種情況下，我們非但不會去哄他，還會跟他說，如果他這樣，就什麼都別想得到，然後我們將東西全吃光。這樣堅持了幾次，讓他知道，並不是家裡的東西都得是他一個人的，是需要和大人一起分享的，現在基本沒有吃獨食的習慣了。其次我們讚賞自製和努力，淡化對結果的重視。現在的孩子已經開始接觸遊戲了，鮑展霆的自制能力不算很好，因為他相對來說是屬於比較感性的人，有時候，他會在和別的孩子玩的時候接觸到遊戲，記得前段時間每次他從姑姑家回來，都要吵著玩遊戲，或者吵著還要去姑姑家玩遊戲。後來，我們就由衷的鼓勵他，說我們相信他能夠克制住自己，不會被遊戲控制，即使是遊戲擺在面前，都一樣能夠忍住，因為只有學會控制自己行為的人，以後才可能變得厲害，而一旦被遊戲控制，那就什麼都得不到了，也沒辦法和別的孩子一樣享受學習的樂趣。經過不斷的灌輸，現在鮑展霆對遊戲的抗拒能力在一點點的增強，當然我們還會繼續重視對他自制力的培養，這只是其中的一個方面。對努力的讚賞，主要表現在，當他某些方面做的不夠好的時候，比如運動技能，我們會告訴他，也許是因為你還沒有付出足夠的努力，所以你沒有辦法達到一定的水平，如果想要提高自己，就必須要平日裡不停地勤奮練習，而不是靠一時的發揮。
還有當他某些方面做得稍好一些的時候，我們在表揚他做得不錯的時候，一樣會說，那是因為平時在這些方面你練習的比較多，所以會有這樣的成績，當然，你還可以更加努力一點，做得更好。我們在孩子面前會儘量淡化對最後結果的看重，因為我們認為，擁有了自製和努力的品格，想要實現心中的目標，那只是時間問題。
第三就是健康的生活習慣和安全意識。我想這些方面可能每個家長都有自己的一套做法。我們關注的主要有，回家必須先洗手，看電視，寫作業時，必須挺直腰背，保持良好的坐姿，因為這不僅關乎形象，還關乎小孩子身體的健康發育。還有，不能拿著筆和筷子到處跑，因為這樣很危險，還有就是當大人不在身邊時，不能隨便給陌生人開門，堅決不能食用陌生人給的食物和在外面撿到的東西。因為這些都很可能會有危險。
在上面這些原則之外，對孩子思想的活躍和玩鬧的自由，我們卻是充分給予空間的。
對孩子思想的開放性，我們是保持堅決的尊重和讚賞，對他提出的問題，我們都是用很認真的態度去傾聽和解答，而且，不會不懂裝懂，隨便找個答案敷衍他，比如他看了宇宙的書以後，會問我們，宇宙是不是最大的了，沒有什麼比它大了，其實這個問題，目前還沒有定論，宇宙之外也許還有宇宙，於是，我們就不會給他肯定的答案，局限他的思維，並誠實的告訴他，這個我們沒有辦法解答，也許需要你自己去學習探索以後才能得到答案，並會經常對他提出的一些很有創意的問題表示欣喜和讚賞，不吝嗇地表揚他，這個問題問的真好，這個主意很不錯，我們都沒想到。這么做，不僅僅是培養他喜歡問問題的習慣，更重要的是希望能激發他對學習和知識的渴望。
給予他玩鬧的空間，主要表現在不限制他玩玩具的方法和花樣，也不會總是擔心他怎么玩不會弄髒衣服，弄得一身汗而會不小心感冒，或者和小夥伴們玩得太瘋會弄傷，或者把家裡玩得一團糟。在安全的範圍內，我們會鼓勵他玩出自己的想像力和創造力。所以，鮑展霆會經常在地上亂滾，到處亂爬。星期天在家裡的時候，他就一個人將積木和玩具搭配在一起，玩星球大戰。因為之前看過一篇科學研究，稱小孩子在看卡通片或電視劇的時候，腦細胞的活躍程度還不如睡覺的時候多。所以寧願讓孩子一個人無聊地發獃，我們也不會給他看電視上放的那些比較呆板的卡通片。當然，我們會選擇一些經典的卡通片給他看，或是陪著他一起看探索頻道。
上面這些就是我們陪伴孩子成長時的一些主要做法和理念，我們深知尚有許多欠缺之處，所以我們會時刻保持自我反省和改正的心態，跟隨著孩子成長的步伐也努力讓自己變得更加稱職和完善起來。
謝謝大家！
幼稚園家長元旦精彩發言稿 篇33
尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好!
我是王嘉翔小朋友的媽媽，今天非常開心來參加咱們大二班的新年聯歡會,也非常感謝大二班的老師給我這個機會讓我榮幸的作為家長代表在此發言。
個辭舊迎新的日子裡，我首先祝願在座的各位新年快樂，萬事如意!也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的尚老師、毛老師，何老師和張老師致以節日的問候和最誠摯的感謝!
家長代表，我心存感激。我們的孩子在幼稚園已經度過了愉快、充實而難忘的兩年半的時間。這兩年多來，看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，作為家長，我感到由衷的驕傲與自豪，而這些可喜的變化離不開各位老師的辛勤培育，正是在你們的悉心教導與呵護下，小朋友們才能在這充滿歡樂與愛的環境下茁壯成長。也正是你們用愛心、耐心和責任心把小朋友們培養成有知識、懂禮貌、能寫會畫、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們家長帶來了欣慰與歡樂。所以，請允許我代表全體家長向所有為孩子的健康和成長辛勤付出的老師們，真誠的說一聲，你們辛苦了!感謝你們長久以來的努力工作，感謝你們一直以來的默默奉獻，感謝你們對孩子們孜孜不倦的辛勤培育。
作為孩子媽媽，我祝福小朋友們。可愛的小朋友們，你們升入大班也已經有四個月的時間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機的葉子，你們是媽媽爸爸以及所有關愛你們的親人的好孩子，也是老師們的好孩子，你們吸吮著老師們的甘泉，不斷的成長和進步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼稚園帶回的每一個笑容，也為你們能每天獲得快樂感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂，又帶領你們在知識的海洋里翱翔，你們的成長，凝聚了老師太多的心血和汗水。很快，你們在幼稚園的生活即將結束，半年後將進入新的人生路途。在此，我代表媽媽爸爸及所有關愛你們的人祝你們身體健康，快樂成長。
語言已難以表述我對小朋友們由衷的祝福和對老師們真誠的感謝，我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運。
最後，我再一次祝願各位老師工作順利、事業有成;祝願所有的家庭萬事如意、和睦幸福。祝願小朋友們快樂健康、平安幸福;也祝願大二班的新年聯歡會圓滿成功。
各位家長朋友及**班的各位小朋友：
我是老爸，值此辭舊迎新之際，首先我代表我們全家，感謝三位老師對小朋友的精心培養和照顧!謝謝你們，辛苦了!
其次，我再代表各位家長朋友，再次感謝三位老師對**班所有小朋友所付出的辛勤勞動和汗水。你們真的辛苦了!
孩子是國家的未來，是民族的希望，教育孩子則是一項長期的重要的系統工程，也是最難，最需要國家、社會和家庭共同投入的重要工作。
“在孩子這塊神奇的土地上,播種什麼樣的思想,就收穫什麼樣的行為,播種什麼樣的行為,就收穫什麼樣的習慣,播種什麼樣的習慣,就收穫什麼樣的個性,播種什麼樣的個性,就收穫什麼樣的命運。”
孩子是家庭的中心更是重心，沒有哪位父母不愛自己的孩子，也沒有哪位父母不想教育好自己的孩子。
那就讓我們攜起手來，承擔起我們作父母的應有責任，配合好學校為教育好我們的下一代而一起努力吧!
最後祝各位老師工作順利，身體健康，元旦快樂。
祝各個家庭幸福美滿
祝各位小朋友健康成長、學習進步，為將來的美好人生打下堅實的基矗