班主任開學第一課發言稿 篇1
親愛的同學們：
你們好！
首先祝賀大家從今天起成為一名中學生了，真正從幼稚的童年時期走進多彩的少年階段。
在這裡，我們即將結識許多新的老師和同學，即將組成一個新的班集體，即將度過人生非常美好同時也非常重要的三年國中生活。
下面，我首先做一下自我介紹，擔任你們的班主任老師，也是你們的xx老師，在家裡是母親照顧你們的起居飲食，在學校就是我全面負責大家的學習生活，希望王老師能成為你們的良師益友。
無論你曾經在國小階段表現怎樣，成績怎樣，今天開始，我都將重新認識你們，此時此刻，你們所有人在我的眼裡都是好孩子，都可以取得好成績，所以請你們珍惜這個機會。
曾經的優點，希望你們繼續發揚;曾經的缺點，希望你們從今天開始改正，希望這裡是你們夢想開始實現的地方。
從今天開始，我們即將組成一個新的班集體，就是七年xx班，相信每個同學都希望自己生活在一個優秀的班集體裡面，我們班會不會是一個好班呢?決定權在我們在座的每個人的中。
俗話說“家和萬事興”，從今天起我們將在一起度過的時間甚至於要超出家人，所以說我們我們不是一家人，但勝似一家人，而同學之間呢就好比是兄弟姐妹一樣，大家要團結友愛，互相體諒互相包容，一些雞毛蒜皮的小事不要斤斤計較，希望大家能夠大事化小、小事化了。
所謂的大事的時候，也要處處(學習、紀律、衛生、勞動、軍訓等)從班集體的利益出發，人人要有主人翁的意識，這個班級是你我他共同的家，我們要共同的去愛護，去維護，去經營。切忌“事不關己，高高掛起”的思想。
如果我們大家團結一心，那我們班一定是個優秀的班級。
國有國法，班有班規，沒有規矩，不成方圓，那我們的班級、學校也有很多需要大家遵守的規矩不能破壞，以後的日子裡會陸續向大家介紹校規班規如果你能遵守遊戲規則，嚴格要求自己，那么這些規矩對你來說不會成為任何束縛，但是如果你不能約束自己的行為，可能就要受到相應的懲罰。
班主任開學第一課發言稿 篇2
親愛的同學們：
你們好！
國中階段是學習、生活習慣養成階段，是習慣養成的最好時期，我們老師要充分抓住這一難得教育時機把學生的習慣養成好，逐漸的適應緊張的中學，形成自己的學習特點與風格，為以後的高中學習奠定良好的基礎，以下生活學習的不同方面提出了6點要求與期望，與同學共勉。
一、而今邁步從頭越
進入國中，過去的一切的.是是非非都已成為歷史，新的生活從今天開始。你可能已經錯過了昨天，但千萬不要再錯過今天和明天;你可能已經錯過了太陽，但千萬不要再錯過了月亮;你可能曾經跌倒過，但跌倒了又算什麼?人只有在失去平衡以後才能向前。競擊場上的賽跑看起來是一個飛跑向前的過程，實質上就是不斷失去平衡從而迫使人為保持新的平衡而向前躍進的過程。現在你們猶如一張白紙擺在我面前。然而，一張白紙最好畫最新最美的圖畫。在新的學期里，我希望每一位同學都能用自己的實際行動，畫出自己那張最美的圖畫來。
二、責任重於泰山
“責任”這個詞在字典中的解釋是：分內應做的事，當外敵入侵，國家危難之際，人民解放軍擔負起了保家衛國的責任，當洪水肆虐，災難來臨之際，我警官兵擔負起抗洪的責任;當“非典”猖獗，危及生命之時，白衣天使們擔負起救死扶傷的責任。在生活中，每個人都有自己分內應做的事，教師的責任是教書育人，父母的責任是撫養子女……那么，作為學生、子女、公民，我們的責任又是什麼呢?
學校生活是我們生活中的重要組成部分。作為學生，我們最重要的責任是學習，學習文化知識，學習做人，學習承擔責任，學習為集體服務，學習我們不懂的和必須要懂的一切。所以必須按時完成作業。家是我們最熟悉的地方，深愛我們的父母可能不需要我們做什麼，只希望我們能快樂健康地成長。作為子女，我們不僅要愛護自己，珍惜父母給我們的生命，更重要的是要分擔所能及的家務，儘量不讓父母為我們操心，讓父母為我們感到驕傲，把快樂帶給家人。走上社會，我們就是公民，我們有責任為國家，為社會，為家庭貢獻自己的一份力量，遵守社會公德，參與環保、公益活動等等。
親愛的同學們，我們每個人在生活中都扮演著不同的角色，這些不同的角色讓我們承擔著各種各樣的責任。有這樣一句俗話叫“責任重於泰山”，擁有一份責任心，再大的困難我們也能克服，沒有這一份責任心，即使再小的事情也不能做好，讓我們心中時刻裝著“責任重於泰山”這句話。從小事做起，從小培養自己的責任感，使自己成為一個敢於負責的人，這樣，你一定會擁有一個更加美好的未來!
三、分割抵達目標的距離
史丹福大學舉行一次馬拉松越野跑，地點選在荒無人煙的鄉村小路，除了路兩旁的稀少樹木外，沒有任何建築物。開始的時候，同學們興高采烈。但很快都轉入了沮喪，因為長跑的過程是漫長的，疲憊、乾渴、煩躁，影響著每一個學生的情緒。“什麼時候才能到達終點呀?”很多學生都在心中嘆氣。不知不覺間，速度慢了下來，很多人中途退出了，最後到達終點的只有一名叫佛蘭克的小伙子。記者採訪了他：你是怎樣堅持到終點的?佛蘭克回答：我知道這段路共有27棵杉木樹，每跑過一棵樹我便對自己說：還有26棵、25棵、24棵、23棵……當數到還有一棵樹時，我知道，我快抵達終點了。
心理學上有個名詞叫“期望底線，”就是說，當一個人的期望值超出他能忍耐的極限，人們會因此而崩潰。佛蘭克把目標分成27棵杉木樹，每當他到達一棵杉木樹時，他的緊張心理就會得到徹底釋放，然後又開始第二個目標。其實，每個人與自己的目標都有一端漫長的距離，這個距離常常會令我們灰心喪氣、煩躁不安，甚至跌倒在奔向目標的路上。這時，不妨將這段距離分成幾段，以此淡化困難，堅定信心，最終，讓自己成功抵達目標。
親愛的同學們，三年的中學時光，有時也是漫長的，漫長得會讓有些同學放棄目標。那么，請你把目標分割吧，當你的小目標一個個達到，那么，你最終會步入理想的高等學府的殿堂，那正是你和我們的衷心期望。
四、風景不在對岸
一條河隔開了兩岸，此岸住著凡夫俗子，彼岸住著僧人。凡夫俗子們看到僧人們每天無憂無慮，只是誦經撞鐘，十分羨慕他們;僧人們看到凡夫俗子每天日出而作，日落而息，也十分嚮往那樣的生活。日子久了，他們都各自在心中渴望著：到對岸去。終於有一天，凡夫俗子們和僧人們達成了協定。於是，凡夫俗子們過起了僧人的生活，僧人們過上可凡夫俗子的日子。沒過多久，成了僧人的凡夫俗子們就發現，原來僧人的日子並不好過，悠閒自在的日子只會讓他們感到無所適從，便又懷念起以前當凡夫俗子的生活來。成了凡夫俗子的僧人們也體會到，他們根本無法忍受世間的種種煩惱、辛勞、困惑。於是也想起做和尚的種種好處。又過了一段日子，他們各自心中又開始渴望著：到對岸去。
這個故事告訴我們：任何一種事情做久了都會令人心生厭倦、感到沒有出路。其實，問題也許並非出在事情本身，而只是人的心理作用。在人生旅途中，永遠都不要忘記隨時調整心態，因為旅途的突破取決於人自身的突破。親愛的同學們，請記住：影響我們人生的絕不是環境，而是我們對這一切持什麼樣的態度!
五、有一種力量叫堅持
古希臘哲學家蘇格拉底在給他的學生講課時,曾經布置了一項特殊的“家庭作業”。他說：你們回去，兩隻胳膊每天堅持前後甩動一個小時，這個運動雖然枯燥，但只要你們堅持做下去，就會得到你們所意想不到的收穫。學生們聽後多半都不以為然。一個星期以後蘇格拉底問他的學生們，誰每天堅持在做他布置的“甩手運動”。結果，全體同學都向他舉手示意。一個月後蘇格拉底再次問他的學生們，誰在堅持在做他的這項“甩手運動”。學生里大約有一半向他舉手示意。三個月後，蘇格拉底又問他的學生們同樣的問題，這回，學生舉手的大約只有布道十分之一了。半年以後，當蘇格拉底再問起這個問題時，學生里只有一個人舉手，這個人就是柏拉圖，他後來成為歷史上最偉大的哲學家之一。在學習和生活中，我們都會有“堅持不住”的時候。即使只是我們大腦中突然閃現的一個想法，也會使得我們在已經看到終點線的一剎那，突然間停下了自己的腳步。在黎明到來之前，被黎明前的短暫黑暗所征服，這是世界上最可悲的事情。行百里半九十，堅持不住的人只能吞下“半途而廢”的苦果。
心理學上的一個名詞：臨界點。同學們都有這樣一種體驗：爬山爬到一定的時候，會感到筋疲力盡，再也不想爬一步，但只要咬緊牙關堅持爬，過了一會你就會感到全身舒服起來，爬山的樂趣油然而生;跑步跑到一定的時候，也會感到筋疲力盡，但只要咬緊牙關堅持跑，過了一會你就會感到呼吸舒服起來，兩條腿也好像自動跑起來，繼續下去的勇氣會轉變成一種輕鬆的向前跑的慣性，接著再跑下去你就能跑出很遠。不管是爬山還是跑步，在你咬緊牙關的那一刻，就是你做一件事的臨界點，如果你堅韌不把地堅持下去，就會挺過臨界點，進入一種新境界，不再害怕所面對的更長更困難的挑戰，並且在迎接挑戰的過程中得到一種身心樂趣、一份成就感和一份自信心。
親愛的同學們，可能你今後的學習會很累、很苦，請不要放棄。記住：挺過臨界點，勝利就在向你招手!
六、命運就在你手中
一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一偏僻小鎮，幕名尋訪一位備受尊敬的老先生。閒聊中談起了命運，年輕人追問：“這個世界到底有沒有命運?”老先生說：“當然有啊。”年輕人再問：“命運究竟是怎么回事?既然命中注定，那奮鬥又有什麼用?”老先生沒有回答他的問題,只是笑著抓起年輕人的左手,說不妨先看看手相,給你算算命.他先給年輕人講了一番生命線、愛情線、事業線等諸如此類的話，突然對年輕人說:“把手伸好，照我的樣子做一個動作.”
老先生的動作就是:舉起左手，慢慢地且越來越緊地抓起拳頭。老先生問:“抓緊了沒有?”年輕人有些迷惑,答道：“抓緊了。”老先生又問：“那些生命線在哪裡?”年輕人機械的回答：“在我手裡呀。”老先生緊緊追問：“請問，命運在哪裡?”年輕人如當頭一棒喝，恍然大悟：命運也在自己手裡呀!
“不管別人怎么跟你說，不管那些‘算命先生們’如何給你算，記住，命運在自己的手裡，而不是在別人的嘴裡!”老先生平靜地繼續說道：“再看看你自己的拳頭，你會發現你的生命線與一部分還留在外面，沒有被抓住，它又能給你什麼啟示?命運大部分掌握在自己的手了，但還有一部分掌握在‘上天’的手裡。古往今來，凡成大業者，‘奮鬥’的意義就在於用其一生的努力，去換取在‘上天’手裡的那一部分‘命運’......”
親愛的同學們，請記住：三分天注定，七分靠打拚。愛拼才會贏!
希望大家牢記這六句話，在人生的道路上不斷鞭策自己!
班主任開學第一課發言稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
告別了炎夏的不安與躁動，迎來了涼爽怡人的秋天；告別了假期的安靜與沉寂，迎來了充滿歡聲笑語的校園；告別了屬於歷史的輝煌，迎來了創造未來輝煌的今天。今天是我們新一屆莘莘學子揮灑汗水、踏上征途的日子。
新學期的開始，我們大家帶著希望，懷著激動，帶著憧憬，懷著興奮。作為教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。
作為教師，我們依然會本著“教學生三年，為學生著想三十年”的宗旨，使每一位學生都能在和諧的氛圍中健康成長，力爭在新的學期里取得更大的成績。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生！”親愛的同學們，面對人生的第一個十字路口，我們又踏上了新的征程，請問你準備好了嗎？新的學期要有新的打算。今天，面對著全體同學，我想提出以下幾點要求，概括起來就是五句話：
第一句話是：一切從頭來。
良好的開始是成功的一半。不管你過去是好是差，我們最關心的是你現在表現如何？在我們每個老師面前你們大家就像攤開了的一張新白紙，那么你們將如何在這張白紙上畫出新的圖畫？是一幅精彩的畫卷！還是一幅平庸的塗鴉？更有甚者是被作為一張廢紙被扔進垃圾筒。過去屬於別人，未來屬於你自己，你的過去光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗；新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經成為一段甜美的回憶，也許你昨天曾遭受打擊，也早已成為幾滴苦澀的淚水，忘記以前的成功與失敗，新的學期意味著新的起點，只要你肯拼搏，勝利永遠屬於你！雖然第一印象並不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇於告別過去的不足，告別自身的缺點，無論你以前怎樣，只要你踏踏實實地學，老師喜歡的是不斷進步的學生。只要你不斷挑戰自我，完善自我，我們相信你一定會重塑一個嶄新的自己。
第二句話是:成人才能成才。
俗話說得好:先成人，後成才。有人說：智育不合格的人是次品，體育不合格的人是廢品，德育不合格的人是危險品。的確是這樣的，在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》為行為準則，時時處處事事嚴格要求自己。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規範自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年裡獲得可喜的進步。
從初三現階段的狀態來看，有著非常可喜的發展趨勢。大部分的同學都開始重視中考，已經意識到中考是自己人生的第一次重要的選擇。我們每個班級都開始有組織有紀律的學習。明顯改變就是教室裡面多了琅琅的讀書聲，少了噪雜聲、打鬧聲；多了寫作業的學生；多了聚精會神的，少了磕睡打盹的；多了討論問題的爭辯聲，少了因小事而爭吵的喧鬧聲。說句實話，大家讓我信心百倍。因為開學這兩周來我對大家進行了仔細的觀察，發現同學們的行為習慣和學習習慣確實不錯。因此，我們有理由相信：一年比一年好，明年比今年更好。儘管如此，我們還要從行為習慣和學習習慣的養成抓起。力爭把初三的學風打造成全校的一面旗幟。在此我宣布：從今天開始初三年級要進行為期一個月的紀律大整頓。在此期間，我們將嚴厲查處一些有悖於中學生的行為規範和學校規章制度的行為。如：帶首飾、穿奇裝異服、留長髮、染彩發、聽MP3、攜帶手機。同時，我代表學校在此宣布我們要向那些嚴重違反校紀校規的行為宣戰，我重申“七條禁令”：堅決禁止頂撞老師（有一種人格叫做萬世師表，有一種人生叫做無怨無悔，有一種精神叫做無私奉獻，有一種情懷叫做鞠躬盡瘁，這是風扉於全國的電影《馮世元》中的經典語言，從而掀起了全國人民一股尊重老師的熱潮，這也是對老師工作的真實寫照，我們有什麼理由頂撞老師，不尊重老師呢？）、堅決禁止男女過密接觸、堅決禁止打架鬥毆、堅決禁止私自離校、堅決禁止以大欺小、堅決禁止抽菸喝酒、堅決禁止偷盜財物。一旦發現違犯這“七條禁令”的行為，我們將根據規定從重從嚴從快處理。希望某些同學加強自律，增強自控，提高自愛，學會做人。我們決不會允許那些行為滋生曼延，我們決不會允許那些嚴重違紀行為影響初三正常的教學秩序，不管你是誰，不管你家長的官有多大，不管你家裡多有錢，我們決不會讓任何人影響六街中學的聲譽！
第三句話是知識改變命運
走進歷史，仁人志士的讀書故事更是讓我們感動。回到現在，仁人志士的求學經歷更是讓我們感動。安永全先生（安永全，男，漢族，1945年8月生，山西省霍州市人，1974年2月加入中國共產黨，1961年8月參加工作，大學本科學歷，高級記者）為了參加高考，不惜自己的尊嚴，下跪給一些不務正業的幹部，還步行12個小時到臨汾報名。我們可以預想如果他不這么做，他仍然是個送貨的小貨郎。你們的學長武成波同學，兒時家貧如洗，父親早逝，母親患有精神病，連正常生活的費用都沒有，但他在學校及老師的資助下，到校後勤奮學習，發奮圖強，讀完國中以優異的成績考取玉溪一中，但他選擇留在易門一中就讀，最後又以優異的成績考上大學。大家試想，如果不是知識，他只能是一個年輕的農民工，只能在農村拼死拼活！從這些的例子中我們也可以看到，他們之所以成功，跟他們勵精圖志、博覽群書有很大關係，讀書是成材的一個必備條件。有一句話說得好：讀書不一定成功，但成功必須要讀書。
讀書為了明理，讀書為了冶性，讀書為了成才。理解了這些我們才真正懂得“知識改變命運”的'道理。
第四句話是：實幹加巧幹。
在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎紮實實地練，掌握最基本最基礎的的知識，要知道每年中考題的百分之八十都是基礎題，如果同學們能把這百分之八十的基礎題全部拿下來，何愁考不上高中？大家應該從現在開始，從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問、多問，直到弄懂弄會。你們不曾知道學問學問就是邊學邊問，有道是：只學不問是呆子，只問不學是傻子，邊學邊問才能成為才子。所謂巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。
人常說：“思路決定出路，知識決定命運，作為決定地位，眼界決定境界，高度決定態度，態度決定一切”。學生的根本任務就是學習，我們肩負著家庭的希望，老師的期望，自己的命運。故且拋開家庭、老師，我們也應該為自己學習，既便是不上高中大學，也要打好基礎，即便上職業高中學習專業知識也輕輕鬆鬆。想想20xx年7月10日分數出來時，你是陽光燦爛，還是多雲轉陰，陰轉小雨，小雨轉暴雨，到那時父母的笑臉還在嗎？親戚的目光還正常嗎？鄰居的言語中是不是閃爍其辭？
態度端正了，那么心就要靜，什麼聚精會神，一心一意，什麼專心致志，全神貫注等美麗的詞語很多，你做到一點就夠了，要學習安永康生先生的做法，除了學習還是學習，什麼都不乾，什麼都不說，什麼都不想，這樣堅持下去，堅持300天，堅持10個月，沒有過不去的坎，沒有趟不過的河，沒有翻不過的山。
安永全先生說：“中國最傳統的學習方法，就是背課文，在家學習的時候背，拉車的時背，平時走路背，吃飯時在心裡背，沒有人時大聲背，有人時小聲背，新學的要十遍八遍地背，已經背過的也要反覆背，背得人暈頭轉向，背得人心煩意亂，背得人腦袋好象要爆炸，嘴也快說不出話，那種感覺，不親自經歷，絕難想像而一旦經歷，便終身難忘，背書聲為我喚來一個又一個太陽，又把我帶入一個又一個夢鄉。”同學們，有相當比列的中考試題就是課本上的原題原話或者略有改動，假如我們能把所有的知識背會，中考還難嗎？文科背，理科也要背。我號召大家大聲去背吧，不要拿自己的未來去賭博，去僥倖。
再者、要合理的安排時間。每月每周每天都要做好計畫，不要盲目做事。充分地把時間利用起來，做時間的主人。同學們你可知道世界上最讓人感慨，最讓人無奈，最讓人悲哀的就是時間！他不可測，難以回收，無法修改，不能重來，全是一次性的。這一年永遠不是那一年。這一月永遠見不著上一月。這一周永遠是唯一的一周，這一天永遠是最後的一天，就連這每一刻、每一分、每一秒其實都凝聚著永恆。
我們不能徜徉在昨天的輝煌里，也不能沉浸在對明天的憧憬中，我們能把握的只有今天，只有充分利用，合理安排，讓每一個今天，每分每秒，過的踏踏實實，那就足夠了。我們堅信：過程好了結果一定會好的。
大家在看看安永全先生的每天時間表：早上6點起床，學習到八點，吃飯後去幹活，下午6點再學習到深夜12點，除了拉車就是學習，什麼都不乾，什麼都不說，什麼都不想，一本書一本書的啃，一段一段的念，一道題一道題的攻，一個詞一個詞的過，雷打不動，軍令如山。
第五句話是勤奮成就未來。
同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻幹，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。初三的生活正像安永全先生在“我的高考”的題後記中寫道的那樣，“少年花季卻沒有了消閒，沒有了歡唱，看到的就是哪些冰冷的公式、單詞、試題，它充塞著你，而且不是一天一日，一月兩個月，你可以詛咒他是殘酷的，但它確實為我們提出了一次改變命運的機會。既然選擇了高考，你就應該面對現實，戰勝自己”是啊，苦和累是初三生活的代名詞，然而只有這樣，你們才能獲得成功和喜悅，否則得到的只能是遺憾和惋惜，悔恨和淚水，因為人生只有兩個字那就是“贏”和“輸”，要么流芳百世，要么遺臭萬年。在知識爆炸的時代，因為沒有知識，會導致窮，因為窮，一樣的胳膊一樣的腿，人家就能上高中，上大學，你偏偏只能幹苦力，你的青春就只能這樣被消磨。在農村上學求知是唯一改變命運的途徑。每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。我們古今中外在勤奮讀書方面也做出了榜樣如：我們大家都知道安永全先生邊拉車邊記俄語單詞，晚上為給自己提精神用了頭懸樑追刺骨也無濟於事，不得不動用母親的鉗子。我每年教過的學生當中都有不少學子“殺進玉溪一中”，一個“殺”字可見中考競爭確實是激烈的，甚至可以說是殘酷的，它簡直就是一場沒有硝煙的戰爭，不是你死就是我活，不是你上就是你下，往前闖就有生的希望，往後退只有死路一條。因此，面對中考，容不得我們有半點馬虎大意，尤其是那些臨界邊緣生，務必要保持清醒的頭腦，理智地行動，認清自己的弱勢，有計畫有目的地去提高，要下很大的決心，下很大的功夫呀，否則到時候流淚都來不及，切記：“世界上什麼藥都有賣的，就是沒有賣後悔藥的。”
同學們，要知道人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。沒有勤奮努力是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，不枚勝舉，比比皆是。鄧亞萍平時用鐵拍子訓練，震撼世界的北京奧運會開幕式十萬人苦苦訓練了三年，一個點火儀式讓李寧凌晨一點訓練到天亮，足足一個月，每一個獲得金牌的運動員背後有多少汗水淚水甚至於鮮血。可以說每一位有成就的人都曾全力拚搏、努力探索過。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。正所謂“勤奮成就未來”。
同學們，我們分明可以聽到那衝鋒的號角已經吹響，我們分明可以看到時間正在一分一秒的流逝，我相信同學們已經有了充分的心理準備，因此，我們必須要拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，把父母的聲聲叮嚀，老師的殷殷期盼，都將化作無窮的動力，催我們前行，鼓勵我們成功。憶往昔，奮鬥有我，看今朝，揮灑汗水，望明天，金榜題名，實現自我！讓我們‘瘋狂’學習三百天，讓夢想在矢志不渝的追求中變為現實，讓我們六街中學因你們而驕傲！謝謝!