3、挖掘學生人才，為參加國家、省、市區各級技能競賽選撥人才。國家越來越重視職業教育，提出了“普通中學有聯考，職業學校有競賽”的口號，近年來，各級職業技能競賽越來越多，如今年3、4月份我校就組織了六大專業學生參加省市級比賽，並取得較好成績。今後我校還將組織學生參加各類技能競賽，通過職業技能節選撥學生，有計畫的組織培訓，是參加比賽取得好成績的關鍵。
4、為師生提供一個自我檢查、自我提高、自我展示的平台。對於學生來說，08級學生進校學習已近兩年，即將參加項崗實習，在校兩年究竟自己學到了什麼，自己掌握了哪些技能，自己走向社會能幹什麼，是值得每一位同學深思；而09級學生，通過此次職業技能節各類競賽，檢查自己這一年來所學知識和技能，明確今後努力方向。對於教師來說，是檢查自己教學效果的最好機會，在競賽中了解學生掌握知識的程度，從動作規範、操作流程、操作要領、熟練程度、完成質量等方面的職業要求上查漏補缺，以此來推動專業技能課程的改革，探索具有我校特色的專業技能人才培養模式。
5、提供各專業間互相了解、互相學習的平台。平時，同學們只顧按課程表上課，很少去了解其它專業的學習內容。在職業技能節中，各項比賽都是開放式進行，且有各專業作品展示，同學們可以按賽程表隨意觀摩學習，了解學校各專業的情況，達到互相學習、互相了解的目的。
三、職業技能節的項目：
本次技能大賽有專業技能競賽、作品展示、演講、知識搶答、行銷實訓、模擬面試等項目，各專業根據本專業特點組織開展活動，有專業性較強的技能競賽，也有全校同學均可參加的比賽，如打字排版比賽、電腦知識知多少搶答賽，學生演講比賽等；有觀賞性強的電子作品、電腦作品，還可品嘗到我們化工專業自製的雪膏、可樂等；有專業團隊賽，如撥河比賽，也有以班為單位的手抄報比賽，更多的展示小組或個人風采的比賽，節目多多，歡迎同學們勇躍報名參加。
四、對師生提出幾點要求：
對全校教師的要求：
1、本周內認真做好宣傳發動及報名工作，宣傳時要與學生講清競賽的目的和意義，比賽的要求等，讓學生做到心中有數。
2、各項目負責人對已報名參賽項目的學生進行培訓。
3、學生報名參加人數較多的項目要在本周內進行預賽。
4、精心籌備競賽項目，周密考慮，包括賽場（展場）布置、比賽所需物品的準備、比賽規則、成績評定、比賽中的安全措施等，作好比賽的各項準備。
對全校學生的要求 ：
1、勇躍參加各項活動的報名，只要比賽時間不衝突，儘量多參加各類比賽。
2、積極做好競賽的準備，如複習相關的專業知識和操作規程，了解比賽規則和比賽時間，比賽自帶物品等。
3、重視比賽過程，切實把此次技能節作為自己查漏補缺、互相學習的好機會。
4、遵守學校各項管理規定，做文明的觀眾。
希望全校師生高度重視，人人參加，責任明確，落實到位，共同把第六屆職業技能節辦好，也祝願同學們在此次職業技能節中取得好成績。