四是幹部作風明顯轉變。我們可以看到，也可以感受到，換屆以後，各鄉鎮幹部、縣直單位幹部為了推動工作加班加點、跑上跑下、真抓實幹推進工作，推進“六項機制”，幹部的精、氣、神提上來了，作風也更加紮實，為“四化”建設快速推進提供了保障。韓坊鄉在全體鄉幹部中實行“三個三”民眾工作制來抓幹部作風推動工作；南塘鎮推行幹部“日清日結”報表制度增強幹部抓落實的自覺性和主動性；縣行政服務中心管理辦在全市率先推行了網上審批和電子監察系統，全面提升了政務審批的效率。
二、要客觀認識當前活動還存在的不足、問題、差距
總體來看，全縣教育實踐活動和“六項機制”推進工作進展順利，成效明顯。但也有一些不足和差距，主要體現在這么幾個方面：
一是鄉鎮、單位和部門間重視的程度不平衡。有的單位主要負責人沒有足夠重視，工作責任心還有待加強，停留在一般交辦，“六項機制”和“精心謀事、用心幹事、專心成事”活動的一些要求有些單位的主要負責同志還不是太清楚裡面的實質含義和要求，這些工作是縣委溫書記經過長時間的工作體會包括縣當前的發展需要認真謀劃提出來的，也通過了縣委常委會、四套班子會上專題研究，切中了我們當前的要害，“六項機制”從長遠根本上發揮作用，對縣經濟社會發展，對“四化”建設具有實質性的意義。所以說，各鄉鎮、各部門要跟進、要對接，要有足夠重視和認識，這也是一種政治敏感性的問題。
二是謀劃的深度不平衡。有的還存在就活動抓活動，活動與工作脫節的情況，沒有與工作有機結合起來，還是“兩張皮”，總感覺重視不起來，抓不到轟轟烈烈。
三是活動的針對性不平衡。就是沒有用“精心謀事、用心幹事”這么一種勁頭，靠“六項機制”去解決重點項目節點難點問題。
四是工作措施的創新力度不平衡。有的鄉鎮、部門在打造特色亮點上沒有過多的辦法。另外，少數鄉鎮、單位和部門還不同程度存在著一些死角，可能還是主要領導、分管領導還有幾個相關的幹部對這項工作知曉多一點、認真多一點、重視多一點，其他的班子成員或者其他的幹部就知之甚少，工作就更沒有結合起來、參與進來。我們要正視這些問題，以高標準對待，有則改之，無則加勉，以精益求精的態度，找到有效的措施和辦法，加以完善，加以解決，把活動搞得更好，把工作抓得更實。
三、奮力爭當教育實踐活動和“六項機制”推進工作的表率
開展活動只是推動具體工作的一個抓手、一種手段，推動工作抓出實實在在的工作成果才是目的。當前活動進入了關鍵時期，也到了向活動要效益、要成果的時候。責任落實、學習調研、問題整改、破解難題等各方面都要逐一梳理，一個環節都不能少，確保活動開展有序、有力、有效。
一是在深化思想認識上要有新高度。認識的高度決定了行動的力度，決定了成效的程度。在調研中，我們也看到，有的鄉鎮、單位和部門一把手親自過問此項工作，把這項工作擺在極其重要的位置，為之想了很多辦法，取得很多新成效，打造了一些典型，形成了良性循環；而有的鄉鎮、單位和部門疲於應付，沒有認真去悟，花了時間精力，推動不了工作。有的甚至認為“精心謀事、用心幹事、專心成事”教育實踐活動按計畫到12月底就要結束了，“六項機制”推進工作是不是也可以松一松、放一放，這種想法顯然是沒有正確認識這項活動的表現。因此，各鄉鎮、單位和部門要深刻認識到，“六項機制”是我縣當前和今後很長一段時間推動各項工作的一個重要抓手，必須堅持不懈地抓下去。各鄉鎮、各單位包括牽頭單位要再動員、再部署，思想不能松，工作不能退，務必把用機制推動工作作為一項長久的任務來抓。