尊敬的各位家長，下午好！
我是數學老師周老師，為了孩子的健康成長這一共同目標，我們又歡聚在一起，舉行本學期的第二次家長會。首先，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
昨天是11月22日，是西方的感恩節。當我坐在電腦前構思今天的家長會發言稿時，湧上心頭的唯有兩個——“感謝”！
感謝我們親愛的班主任。班主任李老師帶班經驗豐富，工作認真細緻，精益求精，班級班風學風堪稱年級的no.1。每次走進乾淨、整潔、漂亮的教室，享受孩子們的安靜課堂，我心中由衷地感謝我們的李老師！我想說：“親愛的夥伴，和你一起工作太幸福了！”還有我們的副班侯老師、美術張老師、音樂顏老師、品德梁老師等，為孩子們的全面發展悉心引導，對我的工作十分支持。各位同仁，一路上有你們，真好！
感謝我們可愛的孩子們。課堂上，我一次又一次感動，一次又一次受教。學習比多少時，我問大家有什麼好辦法？一個孩子說：我一個對著一個比；有的說：我數出來磚頭有3塊，小兔子只有2隻，3比2多1。學習加減法時，問：2+3=？怎么想的？劉賀松駿說：“我想5的分與合，2和3組成5，2+3=5。”學完加法，比一比2+3和3+2，你發現了什麼？學連減，8-2-2還可以怎么算？莊賓丞說：“我先算2+2=4，再算8-4=4。”看圖編題，易思尹、鄭眾總能完整、清晰、準確地表達。課堂上孩子思辨的聲音宛如天籟之音格外動聽，孩子們的智慧如一顆顆璀璨的珍珠，讓我驚羨而感動！孩子們的單純、天真更讓我享受身為人師的幸福。每次周三是1班的白托，準備排路隊時，2班的孩子總是無比親熱的叫“周老師，周老師！”一浪高過一浪，甚至比讀書的聲音還要整齊。我經常微笑地點點頭，然後朝著他們做一個安靜的手勢。但孩子們不理會，仍然叫得起勁。1班的隊伍中就有不滿的聲音了：“別叫了，會把老師叫暈去呢！”2班不甘示弱：“周老師是我們班的周老師呢！”1班也有人嘀咕：“周老師也教我們呀！”有時，趁著排路隊的空閒時間，兩個班的孩子就比賽似的叫著“周老師”，雖然哭笑不得，但心中還是滿滿的高興！（皇冠的故事）正是因為有了可愛的他們，我不僅增加工作的動力，還常常覺得自己的學生是最可愛的學生。我慶幸我有一群世界上最好的學生。孩子們課堂上的表現與作業完成的情況和家長們在群里有過反饋，這裡就不再一一點評。總之，感謝可愛的孩子們，一路上有你們，真好！
這次家長會，我最想說的話就是：感謝您——家長朋友！感謝您對我真誠的信賴，感謝您對我工作的支持！家長朋友辛苦了，謝謝！我們班的家長對孩子的學習、習慣都十分重視起來，每晚都用心地和孩子一起學習，個別家長几乎每晚都在指導孩子讀書，寫。我能夠想像得出當您和孩子一起讀書、一起寫時的場景，那是多么和諧的一幕，又是多么令人感動的一幕啊！偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過：“如果沒有家庭的高度的教育素養，那么不管教師做出多么大的努力，都收不到完滿的效果。”在您的關注下，在您和孩子的共同努力下，您的孩子進步了！當孩子們進步了，表現優秀時，我們首先聽到的是來自他人對在坐的各位家長朋友的讚譽和肯定：“1班家長們素質高，對孩子教育都很重視！”的確如此，我親眼目睹了家長們為班級建設、為孩子們的成長無私奉獻！記憶猶新的是開學初，翦泳希媽媽、寧垚傑媽媽、周子暉媽媽、何沐祺媽媽、周宇琦媽媽、朱梓丞爸爸、魏辰羽媽媽、鄒鎮禧媽媽利用休息時間幫我們的孩子們包數學練習本，分單元檢測卷，給力的家長們，衷心感謝你們！吳忻童的媽媽，謝謝您！我們每次的數學練習卷都是您百忙之中為孩子們列印好，並親自送來的！何沐祺的媽媽，謝謝您！您利用周末的時間為孩子們購買小獎品，每次孩子們考試獲得了優異的成績，領到那一份份鼓勵時，都是無比的驕傲和自豪！還有很多很多孩子的爸爸媽媽，你們對孩子的學習十分關心，認真批閱口算題卡，及時幫助孩子有針對性地練習、複習。期中檢測的分析和孩子們各種活動的總結我都已經公示在部落格中了，這裡不再贅述。孩子們在短短的兩個月里能取得這樣好的成績固然離不開孩子們自己的努力，但與我們家長的支持、指導與付出確實是分不開的。我真為我們班有這么一批優秀的家長而感嘆！在此再次表示深深敬意和感謝！一路上有你們，真好！
我還清楚地記得開學家長會上我講話的主題是“伸出您的手，我們一起走”，兩個多月來，老師和家長們緊緊攜手，陪伴著孩子共同成長，陪伴著
孩子度過了最艱難的幼升小的適應期，孩子們仿佛吐蕊的花苞，拔節的青苗，他們的成績、成長令我們感慨萬分。借用一位家長的話：“剛看到孩子們的成績，感慨萬端…….作為家長我真的很感動，老師讓我感動、孩子表現出來堅強、努力更是值是讓我覺得人生處處有驚喜！在此衷心感謝老師們，謝謝您！辛苦了！更是與眾多家長同慶，我們的辛苦沒有白費，小芽尖尖，初露鋒芒。”可是學習是個爬坡的過程，沒有停歇！在孩子接下來的學習旅程中，我期待著家長們能一如既往地和我們手牽手，共同前進！在數學學習方面，我希望家長們和我以後特別關注以下幾方面：
1、教育孩子靜心——靜氣。常言道：“定能生慧。靜納百川。”靜心——靜氣，對於渴望獲得知識、擁有智慧的人來說，是多么重要。一個人如饑似渴的學習狀態，像海綿吸水，是柔軟無聲的。對孩子來說，學會學習的關鍵是先要學會傾聽，專注地聽。愛吵愛鬧的人，他的眼裡只看見自己，他的耳朵只聽見自己。這樣的人，怎么可能從生活、從書本有所吸納和汲取？“聰明”——耳聰目明，顧名思義，就是指一個人的聽覺、視覺習慣性地處於聆聽和搜尋的狀態。聰明的孩子是很容易辨識的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了——至於上課，他的專心致志，那是自然而然的事情。到了考場，則猶如順水行舟，達到成功的彼岸。培養孩子的靜氣，是家長和教師的共同責任。家長們一定要重視，在家裡和孩子交流用合適的音量，孩子在做自己的事情時儘量不要去打擾，寫作業時請讓孩子獨立的坐在書桌安靜地完成。學生取得優秀成績所依賴的，除了天份，更多的是自控力、專注性和求知慾。所以請家長一定重視，配合老師把孩子的鬧勁弱化。
2、重視良好習慣的培養。作業書寫要認真規範，格式要整齊；學會有序整理學習資料；學會整理和準備必要的學習用品（草稿本，不能隨便兩張紙，要正規的數學本）；學會檢查；及時更正錯誤等，家長要時刻提醒。從幾次考試來看，孩子的成績與平時的學習態度，學習習慣有關。有很多孩子在做比較大小時就很細心，按老師要求把算式的結果寫在下面再比較，連線題也把算式的結果寫出來再連線，準確率高，便於檢查，而且卷面也保持得非常乾淨。可有的孩子無論老師怎么強調，總習慣看到題就不假思索地做，書寫也欠規範。這些學習習慣不是一下子強調就能形成的，重要的是要平時養成。所以上交的作業拜請家長一律過目簽，發現問題當下解決，不殘留隔夜問題。雖然這次期中考試我們是取得了非常優秀的成績，但家長們應該明白，為了孩子們的第一次正式的期中檢測能獲得理想的成績，我們進行了將近一周的模擬檢測，滲透了很多類似的題型。孩子真正的學習狀態並不能僅僅用一張試卷的分數來表示，我更關注的是孩子平時的學習習慣的養成。通過每天的檢查家庭作業，特別是期中考試後的作業，我發現我們班有個別家長已經放心地當起了甩手掌柜。我覺得還是為時過早了，在適當的時候還是需要扶一把。有個別家長擔心給孩子訂立太多的規矩會束縛孩子的個性發展，也有的說“孩子只聽老師的，老師多說說他吧”，在這裡和大家分享一句話：“樹立父母基於理性的絕對權威，讓孩子從小習慣於順從正確的教導，這不是抑制個性，恰是從小教會他克制欲望，成為真正的強者。”
3、充分利用好口算題卡，發揮其最大價值。跟蹤訓練，每天練習，不要急於求成，重要的是“日不間斷，持之以恆！”
4、重視實踐作業的完成。為什麼強調這個，是因為家長普遍都能關注書面作業，但有個別家長還是沒有引起足夠的重視，可能潛意識裡認為只要孩子把書本上的知識學好就行。其實實踐作業在孩子的數學學習過程中非常重要，因為實踐性作業需要進行觀察、操作、表達等，隨著後繼學習，實踐作業還需要孩子猜測、調查、分析、歸納和整理等等，在此過程中，學生的多種能力得到訓練和提高。現階段我們的實踐作業大都以觀察、操作、表述為主，這是因為在大班制的環境下，課堂上的操作往往難以落實，而這樣的一個課外練習既能鞏固新知，又能提高孩子學習數學的興趣。生活是個萬花筒，處處有數學。豐富多彩的實際生活為孩子提供了極其豐富的對數的認知感性材料（如認鐘錶、感知長度、重量、認識人民幣等第）。有心的家長通過實踐性作業的引導，一定能讓孩子從中體會到數學學習的快樂。所以請我們家長都能引起重視，如果孩子已完成，請按要求籤，千萬不要敷衍了事！
尊敬的家長們，有人把形象地孩子比作一艘船，而教師和家長就好比一雙槳，雙槳一起用力，小船方可向前，缺任何一隻槳，小船都會停滯不前。我認為有見識、懂愛並會愛的父母，給予孩子的，必定不只是無微不至的生活關懷——那是任何一個盡職的保姆也能做到的事情。我期待，在教育的孩子的路上，一直有您陪伴左右，步步緊跟！“一花一世界，一沙一天堂”，每一個孩子都是一個豐富多彩的小宇宙，他們的成長不可複製。讓我們用心感悟這沙的細膩，用心聆聽花開的聲音。最後，還是感謝。老師之所以能葆有旺盛的工作熱情——很大程度上，是因為家長，是因為有了您的推動和激勵。
尊敬的各位家長朋友：
您好!
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作特別是對我的工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，親職教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對於孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……為了讓所有的小朋友儘快適應國小生活，儘快養成很好的學習習慣，儘管開學上課沒有幾天，我們就急著舉辦這一次的家長會。舉辦家長會目的非常清楚，就是要通過這樣的形式建立家校聯繫的平台，互通小朋友在學校與家庭生活、學習、工作的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂的成長。下面我就自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：
孩子一上學便開始接受有目的、有計畫、有系統的學校教育。這是孩子成長中的一件大事，也是他們成長過程中的一個新起點，它必然引起孩子生活環境、生活內容、生活節奏、生活習慣和學習活動的一系列變化，並面臨許多新的問題--社會要求的提高，生活制度的變化，生活環境的改觀，教育內容的加深等等。因此，只有做好學前教育向國小教育的過渡準備工作，才能保證孩子進入學校很快適應新的學習生活，健康向上地發展。目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是：
1、對孩子滿懷期望，捨得投入時間、精力和金錢，但由此也出現一些無視孩子身心發展規律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象。
2、關注子女的知識、智力與成績，但對培養良好的品德行為、學習態度習慣重視不夠。 3、關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足。
各位家長，良好的開端是成功的一半，當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應該作些什麼準備?作為家長應該做些什麼?
一、物質準備
1.除了必要的文具(如數學的學具、美術用品等)，還應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業的孩子。古人說“寧靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應該很有道理。
2.身體方面的準備。
孩子未入學前，雖然家長和幼兒教師也向孩子傳授知識，但同國小的上課，學習的要求與形式都不同，而且學習也不是孩子的義務，更沒有強制性的規定。但孩子一上學，學習就是兒童的主要活動和社會義務。國小是對兒童進行正規學校教育的專門機構，孩子一上學就要獨立地參加學習，開始按照國家統一規定的教學計畫，教學大綱和教科書學好所規定的課程，接受各種基本技能的訓練，每天就需要消耗較多的體力，這要有較強的精力和耐力，需要有健康的體魄。為此，家長在孩子入學的身體準備方面要做到：
(1)要保證孩子充足的營養和休息，防止疾病，使他們身心健康;
(2)要求孩子積極鍛鍊身體，增強體質;
(3)鑒於國小生在校大部分時間是上課，課間休息和遊戲時間短，課後又有作業，而上學放學，上下課都有嚴格的時間規定，課堂學習也有嚴格的紀律約束等情況，就增加了孩子的緊張度，加快了生活節奏。為了使他們較快地適應國小緊張的生活節奏，家長要適當地減少孩子睡眠和遊戲時間，延長學習時間，使孩子在家的作息時間與學校的作息制度保持一致，以免因不適應而損害健康;
(4)保護好孩子的感覺器官，尤其是眼(視力)和耳(聽力);
(5)教育孩子注意安全。為了孩子的生命安全，讓孩子懂得並遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道。迷路找民-警。教育孩子不能玩水、玩火，撥弄電源開關等，以免發生事故;
二、獨立生活能力的準備
一年級家長會發言稿
家長們，下午好：
非常感謝家長們抽出時間來參加這次家長會，在這短短的兩個半月時間裡，雖然我沒來得及與你們一一交流，但我時時刻刻能感到你們對我工作的支持、理解和包容。今天有這樣的機會和家長們坐到一起，共同地討論和交流一些關於我們孩子的學習和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家對我工作的支持，對學校工作的支持。
接下來，就以下幾個方面跟家長們進行溝通和交流：
一、介紹班級情況
我們一(1)班共有學生37名，男生18人，女生19人，學生個個聰明活潑，可愛。
二、了解在校作息時間
7：40 到校 7：50開始早讀 8：20 正式上課
中午 11：15 放學 下午 3：30 放學
(其中星期五下午3 ：00放學)
三、習慣的培養
一些家長最擔心的是孩子學習成績是否優秀，卻忽視了對習慣的培養。其實培養孩子良好的生活和學習習慣，是適應國小學習生活最至關重要的第一步。
1.生活習慣的培養
⑴.早睡早起
⑵.獨立完成作業，學會自己整理書包，準備好明天要交的作業和學習用品
⑶.要孩子養成勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡的衛生習慣。其中飯盒要勤洗，自帶開水
⑷.養成少用，不用零花錢的習慣
2.學習習慣的培養
⑴.督促孩子按時上放學，不遲到，不早退，有特殊原因要向老師請假
⑵.養成正確的讀寫姿勢
⑶.在家培養孩子獨立完成作業的習慣
⑷.培養孩子多看課外書的習慣
四.安全問題
1、在家的安全：
請教育孩子不可以玩火，玩水，玩電，教給孩子一些基本的自救和自衛常識，如不給陌生人開門等。每年假期里都會有少數孩子出各種意外(水庫，河塘，外出遊玩等)
其中很大的原因是家長太忙，疏於看管，孩子太小，還不具備自我保護的能力。
2、路上的安全：
一定要按時接送孩子，接送途中要注意交通安全，做到不趕時間，不超速。若發現孩子沒有接到，要沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。家長也要立即打電話聯繫老師。
其中我班大多數的孩子是家長聯繫麵包車上放學接送的，請家長要與駕駛員經常聯繫，多了解孩子在接送過程中遇到的問題。
(舉例) 11月16日上午9時15分，在榆林子鎮西街道班門前，由司機楊海軍駕駛的正寧縣榆林子鎮小博士幼稚園校車搭載幼兒及教師63人，與向西行駛的陝d72231東風牌自卸貨車迎面相撞，造成校車司機和4名幼兒當場死亡。後1名幼兒教師和14名幼兒因傷勢過重救治無效，死亡人數上升至20人。
五、給家長的一些建議
說到關心孩子的學習，許多家長一定會說，我是很關心的,我每天都會問孩子有沒有做作業,在學校表現好不好, 但大多數的家長往往沒有行動起來。
由於我們的家長大多數要外出打工，要上班，要到田裡做事，還有少部分的家長把管教孩子的重任交予爺爺奶奶。不論是哪種情況，建議家長們在家留出10分鐘，和孩子們坐在一起學習。
1.家長以身作則，做孩子的榜樣。
2.給孩子創造一個良好的學習環境 。
3.認真督促 孩子完成作業，並仔細檢查。
(有部分家長在這方面做的很好，不但認真檢查還細心的批改，這部分孩子在家有家長幫助，在學校有老師幫助，當然學習就會很優秀)我和家長們做個約定，以後您在幫孩子檢查完作業後，請簽上名，讓我及時了解孩子的作業完成情況。
4.選用科學的方式教育孩子。(要少打罵，多表揚)
以上，是我自己的幾點想法，不當之處還請各位家長批評指正。最後衷心地希望今後的日子裡我們會有更加深入的交流，更加愉快的合作。
再次感謝各位家長的到來， 謝謝!
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