班主任發言稿4篇

親愛的同學們:

匆匆,太匆匆。在不知不覺中,我們已經共同度過了三年難忘的國中生活。三年,一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過。似乎還記得,開始的開始,走進占中時那帶點茫然的眼神。可在這最後的最後,在我們來不及喘息的傷感里,我們又不得不走了。踱下教學樓,走過操場,穿過食堂,經過綠樹林蔭、歡聲笑語,流連在路的盡頭,我們一再回望。這或許是我們第一次,抑或是最後的一次,用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情,把眼光播撒在校園的每個角落。往事如歌,有些記憶會隨著歲月的流逝漸漸淡去,但是,在老師心中,卻永遠忘不了你們:忘不了你們在田徑場上與老師一起晨跑的身影,忘不了你們在課堂上與老師熱烈的互動,更忘不了你們課後嘻笑怒罵,你追我趕的率真和可愛,忘不了……我們一起生活、學習,我們分享著你們的快樂,分享著你們的憂傷,分享著你們取得的成績,分享著你們拼搏取得的榮譽。在這座美麗溫馨的校園裡,老師已經習慣了與你朝夕相處,習慣了你們熟悉的身影,習慣了我們在一起的歡笑和淚水。

三年的歲月,一千多個日日夜夜,我們終日相守,朝夕相伴。在課堂,在寢室;在操場,早晨一聲“你早!”晚上一句“晚安!”多少情誼,幾多依戀!

當年初相見,你們都是羽毛未豐的雛鳥,帶著求知的欲望,帶著父母的囑託,來到這神聖的學校,遨遊這知識的海洋。轉瞬間,三年已經過去了,老師已為你們插上騰飛的翅膀,可愛的母親已為你們鼓起了遠航的風帆!

如果說,你們當年的相識或許顯得那樣平淡,那么,我們今天的遠別則是情真意切,依依難捨。你們說一聲“別了”我心兒發慌,我道一聲再見,你鼻子發酸,師生情誼,天地共鑒!

如果說你們當初的相見是為了尋求知識,積蓄力量,那么你們今天相別則是為了實現理想,大展宏願!學校雖是寧靜的港灣,我們終究要駛向廣闊的大海;學校雖是安全的機場,你們終究要飛向萬里藍天!不要悲傷,同學們,讓我們飛向藍天,讓我們駛向大海,讓我們走向未來!

三年的步履塌實而又匆忙;三年的道路坎坷而又艱辛;三年的汗水辛勞而又快樂。

今天是個難忘的日子,更是一個值得銘記的日子。三年的國中生涯在今天即將結束。此時此刻,縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說,國中生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動的細節、那么多精彩的片斷、那么多豐富的收穫。

三年的國中生活,時而優厚,時而淡漠;時而給我們力量,使我們積極向上,時而給我們挫折,時而在我們的心空升起一輪太陽,時而於我們的腦際掠過一抹陰影……

同學們,當最後的鈴聲響起的時候,也是我們就要說再見的時候了。此時此刻,我們的心裡或許都充滿著淡淡的離愁,揮一揮手,卻難說再見。

是啊,三年的光陰,仿佛“彈指一揮間”。國中生活就這樣悄悄地走進了回憶,所有的往日都可憶而不可重逢了。讓我們放下手中的忙碌,漫步校園,以心底最深切的愛戀,做深情的回眸吧!

還記得嗎,初一那新鮮而陌生的印象;還記得嗎,初二那熟識而浪漫的遐想;還記得吧,初三這緊張而沉重的心情。初三的日子裡,也許真的沒有太多的“故事”。“三點一線”的單調與緊張或許就是它的全部。但我肯定,初三將是你們最最值得可圈可點的回憶!

讓我們用最深情的眼光再凝視一次我們的教室吧,在這間教室里,你們聆聽過校長、老班、科任老師的諄諄教誨,感受過班主任真誠的祝願和嚴肅的批評;在這間教室里,曾迴蕩著你們的歡聲笑語,灑落過你們的汗水和淚滴……

再見了,那些一把傘下交流心事的雨季;再見了,那些陽光遍地書聲朗朗的清晨;再見了,那些嚴寒酷暑中掌燈苦讀的長夜……明天,我們又要背上行囊,踏上新的征途。讓我們揮揮手吧,送上彼此最真摯的祝福!

天下沒有不散的筵席、“成功的路上沒有掌聲”, 相信成功就在不遠處等著你

同學們,畢業,只是一個分號,不是休此符,畢業,是我們的起跑線,不是終點站,我們還要繼續前行。請記住“自信人生二百年,會當水擊三千里”。請記住 “沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山;敢問路在何方,路在腳下”。請記住:除了空氣和陽光是大自然賦予的,其他的一切都要靠你的努力和奮鬥去爭取。

印度詩人泰戈爾說過:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。”,無論你走得多遠,我們的心始終和你們的心連在一起。同學們,以後你們無論是在哪裡,都不要忘了常回家看看,看看校園的變化,聽聽老師的嘮叨,談談自己的感受。你們的班主任、你們的老師將一直守望在這裡,祝福著你們,期待著你們傳回佳音!

今天,我要感謝那些因為喜歡英語而喜歡我的同學們。同學們,和你們在一起,我一邊盡情的揮灑著自己薄薄的積累,一邊收穫著你們的喜悅和熱愛。是你們讓我的教學不再簡單只是一種工作、一種責任,更是一種生活的享受。一種生命的體驗。對於你們,我怎能不心懷感激呢?

我要感謝那些年來勤奮學習、嚴格要求自己的同學們;你們或許有著自己遠大的人生目標,或許是應父母之命、老師之意,才收起一顆好動的童心,端坐在教室里,寫著永遠寫不完的作業、考著永遠考不完的試;我要感謝你們,是你們讓我看到了什麼是堅韌什麼是頑強。

我還要感謝那些曾遭受過我所製造的“暴風驟雨”的同學。我的批評我的怒氣甚至不太理智的動作,會觸傷你們還不太堅強的心。從你們顰起的眉頭中,我知道應對自己的施教言行進行反思。在將你們修剪成日漸枝繁葉茂的同時,我自己也在悄悄地拔節。

我要感謝那些年來每天值日的班幹部,我還要感謝那些年來不厭其煩無數次為我收發過作業、試卷的同學;每天把教室打掃的乾乾淨淨的同學。

再過幾天,你們即將步入中考的考場,請同學們放輕鬆心情,放鬆自我,沉著應考,挑戰自我。我們全體任課老師和我將在考場外為你們搖旗吶喊。一起給你們加油,一起給力。

最後祝願你們金榜題名!美夢成真!

最後讓我真誠地說一句:愧為良師,願作益友!同學珍重,一生幸福!

最後讓我們再輕輕說一聲:再見!

初一開學典禮班主任代表的發言稿
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親愛的同學們:你們好!

歡迎你們來到十三中,成為十三中這個大家庭中的一員,成為一名光榮的十三中人。

能進入十三中,你們是幸運的。十三中是一個團結奮進的集體。這裡有豐富深厚的文化底蘊,有英明智慧的領導集體,還有合作敬業素質過硬的教師團隊。當然你們的到來,也為我們的校園又一次注入了新鮮的血液,為學校增添了新的生機與活力。

許多同學都還沉浸在自己成為國中生的興奮與激動中。但是,要成為一名合格的國中生,絕不是像轉變稱謂一樣簡單。國中不是國小的簡單延續,而是一種轉折和爬坡。能否把握好這個轉折點,能否爬好這個坡,將直接影響你將來的人生之路。而初一,是整個國中生活的起點,是基礎階段,當然格外重要。面臨著新的環境,新的制度,新的科目等多方面新的挑戰,同學們只有早日適應,才能贏在起點。

作為新初一的班主任,看到你們純真稚嫩的臉龐,聽到你們甜美動聽的嗓音,我們感到無比欣喜,但更多地,是感到肩上責任的重大。我們願傾我們所有,全力以赴地培養你們;我們願竭盡所能,為你們的成長成功架一座橋。

為了幫助同學們邁好國中第一步,我代表初一班主任送給大家幾句話:

第一句話,要遵規守紀。嚴格精細的管理是十三中的特色之一,你選擇了十三中,就應遵守十三中的各種制度和準則。慢慢地你會發現,這些制度和準則在幫你培養良好習慣方面起到了極為關鍵的作用。

第二句話,要懂得責任。進入國中,就意味著成長,意味著責任。你們已不再是少不更事的小孩,而應當成為有責任心的青少年。對自己,對父母,對老師,對同學,對班級,對學校,對家庭,對社會,都應當明確自己的責任,儘自己的一份力。

第三句話,要重新定位自己,調整好心態。也許你是躊躇滿志地來到新學校,希望能展現自我的風采,但新集體裡人才濟濟,以前出色的你也許不再拔尖,成績不盡如人意;  或許你在國小時表現一般,考試成績總比別人低。但你千萬要記住:無論你曾經是否優秀,那都已成為過去,代表不了現在和將來。大家需要重新定位自己,把自己和所有的初一同學都放在同一起跑線上,新的競爭剛剛開始,孰勝孰負還看今朝。

第四句話,要用心學習和做事,做個有心人。態度決定高度,細節決定成敗。積極的學習態度會使你的學習事半功倍,反之,則事倍功半。

最後一句,要懂得感恩。感恩不只是一首歌,更多的是一個又一個的行動。感恩父母的養育之恩,更要幫父母做些力所能及的家務;感恩老師,十三中老師的敬業精神早已遠近聞名,同學們要極為尊敬和理解老師,專心聽講,認真完成作業;感恩學校給我們提供那么好的學習條件,要處處維護學校的榮譽,要有“校榮我榮,校衰我恥”的理念;感恩社會,要做一個有愛心的人。

同學們,千里之行,始於足下。成長的道路不會是一帆風順,作為班主任,我們願意和你們共同承受成長路上的風風雨雨,我們願意用最堅實的臂膀為你們知識的遠航鳴鑼開道!

我們堅信,今天,你以十三中為榮,明天,十三中因你而驕傲!

班主任隊伍建設方面交流發言稿
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xx中學的朋友:

大家下午好!首先歡迎各位到我校指導工作。我負責高三年級的班主任隊伍建設與班級管理工作,下面我對學校的一些做法與大家交流。

一、高三班主任的選任。

高三班主任要求很高,既要有對班級管理具有較為豐富的管理經驗,又要能夠對高考備考工作有指導經驗。在本屆高三班主任的配備上,學校下大力氣滿足高三的要求,一切工作以高三為重,所以在本屆總計20各班主任中,就有部分來自於XX屆的班主任或老師,極大地充實了本屆高三班主任隊伍,組成了一支業務過硬、管理經驗較為豐富的班主任隊伍。

二、加大對班主任的培訓力度

本學期,學校與山東歷城二中合作,學校已經多次派出了班主任到山東等地學習,本學期已有30%的班主任參加了省外的學習培訓。通過考察培訓,提高班主任管理的理論水平,並實地參觀,學習借鑑各地名校的先進管理經驗。在外出學習的同時進行二級培訓,班主任將自己在外所看、所感、所想通過有效的音視頻等資料實實在在的展現給在家的班主任,讓大家得到學習和借鑑。

在學習過程中,根據我校學生和管理的實際情況,進行適當地採用和修改。

三、班主任常規管理與班級管理掛鈎

班主任是由學校德育處和教導處結合高三級部進行選聘。現在我校實行扁平式級部實體化管理後,平時的班主任工作考核管理主要是由所在的級部進行,我們的班主任常規管理工作主要是進行周考核,用數據進行考評,每四周為一個單位進行匯總,並兌現班主任津貼。

在平時的工作中,主要是看班級常規管理的效果來進行評價的,評價內容包括:班主任值班工作、班主任的考勤情況、班級學生的違紀情況、資料完善情況等,其中班級考核是計入班主任工作業績的重要值班,班級考核的分數將直接與津貼相關。

班級管理中本學期實行“三自一新”的整體改革,涉及到學生管理這一塊主要是學生的自主學習、自我管理和自覺發展,但是學生的“三自”是要建立在老師的充分指導下的,“三自”管理的結果與班主任的管理也是掛鈎的,所以在班級考評分數中就涉及到學生的自我管理的部分。

班級考核中的分數,主要由行政值班管理考核、值班工作考核、學生自我管理考核、資料收集等匯總。

四、學生管理方面

本學期開始,我校實行了全寄宿制的管理,學生管理難度較大,主要體現在我們高三年級在過去的高一高二兩年的高中生活中,沒有形成良好的集體生活習慣,學生的自主能力極差,在沒有良好基礎上一下實行了全封閉寄宿制管理,對學生和老師,特別是管理是一極大的挑戰。主要採取了以下做法:

1.本學期開學,進行了第一次高三年級的軍事訓練,通過軍訓給學生進行作息時間的調整,讓學生在軍訓期間熟悉寄宿制的一些時間上的管理;通過教官的示範,教會學生整理內務;教育學生如何適應集體生活;鍛鍊學生吃苦的精神;磨練學生的意志,為一年緊張的高考備考做好準備。

2.及時了解學生的學習生活情況,對學生進行生活指導,特別是對從未住校的學生的生活指導非常重要。

3.組建年級學生會。改革的主要推手就是讓學生進行管理,調用學生參與學生的管理,既鍛鍊了學生幹部的能力,又減輕了班主任的負擔,提高了效率。雖然我們的學生自我管理還處在起始階段,離先進學校還有很大的差距,但是對我校來說有了很大的進步,確實取得了一定的實效。

4.每天安排了管理幹部和班主任進行值班,解決當天的一些重大食物。

5.開展主題班會:前期主要是樹立目標,進行理想信念的教育;安全教育、適當的心理輔導等。

6.開展必要的活動。本學期開展的活動較少,主要是將原有的廣播體操改為了跑操,讓學生真正得到鍛鍊;開展了一次趣味運動會,學生參與率非常高,既讓學生參與活動享受了活動的樂趣,又提高了集體榮譽感。開展了專門針對女生的心理健康教育等。

五、後期的構想。

1.下學期考慮主要是指導學生自我管理、多進行學生的自我管理的指導,在解放老師的同時,也要從方法上給予學生的幫助,以解放學生。

2.學生的心理輔導,包括班主任的心理輔導、專業心理教師的輔導講座、外請專家的心理指導、開設個別的心理諮詢輔導等

3.開展更多的學生活動,緩解學生的高考壓力。力爭將集中的趣味運動會分項目在每月舉行,在原有的基礎上增設更多的項目,滿足學生的需要等。

4.繼續實施班主任值班工作高考近期的備考指導,含專門針對女生的生理指導等方面。

初三畢業班班主任發言稿
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尊敬的各位領導、老師、同學們:

在這一年,你們將經歷人生第一個轉折點——中考。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的校園、老師和同學,三年多的時光,一千多個日子,就將在我們的離歌聲中成為永遠的記憶,無論悵惘的凝眸,無論奮鬥的淚水,無論成功的歡笑都將在漸行漸遠的時光中編織成最美的風景,點啟我們新的航程。

當你微笑著懷著一顆興奮的心走進九年級這個教室的時候,我們今生的緣分就開始了。校園裡有那么多老師,那么多學生,卻為什麼讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任,你有幸成為我的學生,實在是我們前世的約定。站在時間的交匯點上,我仿佛回到三年前的今天,回到你們成為初一新生的那一刻„„當然對於我來說,想的更多的是初三時和你們在一起度過的這三百多個難忘的日子。

同學們,三年來,你們默默耕耘著自己的理想,用辛勤的汗水、用頑強的毅力,書寫著輝煌的成長史,你們的精神,已成為一道美麗的風景定格在成長的歷史上。你們不同尋常的經歷和不同尋常的精神,已成為一道獨一無二的風景定格在我校的歷史上。國中三年,注滿了社會各界的關心,學校老師的心血、家長的關愛、同學的鼓勵,也注滿了你們奮勇攀登的汗水,傷感的淚水與成功的喜悅。在一個充滿關愛、充滿激情的班集體裡,你們從少年走到青年,從幼稚走向成熟。三年來,你們一直在實踐這樣一種精神:理解,自主,勤奮。你們中的每一位同學都為之而付出了艱辛的努力,同時也在全校師生中樹立了榜樣。

時間飛逝,轉眼間,你們畢業在即;轉眼間,我們即將分離。牽起你的手,我不想讓你走;托起你的臉,淚水掛腮前。曾經的一切都成為過去:你燦爛的笑容,你憂鬱的表情,你的歡聲笑語,你的怒目圓睜,你的進步,你的調皮,你的可愛,你的一切的一切都會成為我今生的回憶,我不會忘記你。無論我表揚過你多少次,那都是對你的一種激勵,請你不要過於沾沾自喜,告訴自己,那都是過去,未來的路還需要繼續進取。無論我批評過你多少次,那都是對你的一種教育,請你不要過於怨恨老師,告訴自己,那都是過去,未來的路掌握在自己手裡。我親愛的同學們、我可愛的孩子們,原諒老師不能像媽媽一樣無微不至地照顧你,洞察你每時每刻的喜怒哀樂,讓你有時候會感到冷落,因為我照顧的孩子太多。我親愛的同學們、我可愛的孩子們,請你銘記老師對你的諄諄教誨、萬般囑託,有時候,它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩,但那也是老師心靈的寄託。在這寄託里飽含了老師多少的期待與夢想,期待你健康地成長,夢想你成為國家的棟樑!

雖然我是初三下學期時才接的班,和你們朝夕相伴只有短短的一學期,但你們的一言一行在我的腦海里依然是那么清晰。往事如歌,也許你們三年忙碌苦讀的身影在時光的流逝中將消失於無形,但三年來你們在我校校園獲得的超越於同齡人的高質量成長已定格為永恆。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼,忘不了晨讀時你們那全年級最響亮整齊的聲音;忘不了課堂上你們思索的眼神,忘不了你們課下圍住老師提問孜孜以求的神情;忘不了運動場上你們的青春身影,忘不了課外活動時你們的多才多藝,忘不了在這方菁菁校園,你們灑下的青春激情和創造意識。

作為班主任,我常常感受到來自你們的感動和教育。我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮;我喜歡你們在挫折面前愈挫愈勇的精神;我喜歡你們在老師面前滿含期望和信任的眼神,也欣賞你們在窮且益堅不墜青雲之志的志氣;我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感動於你們攙扶著共同進步的友情。校園裡綠樹蒼勁剛強,浸透了斑駁的厚重,承載著你們少年的夢。三年來,白駒過隙,就讓我把這歡樂、這溫暖、這感動都凝練成永遠珍藏在心頭的回憶。

三年來,老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興,也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰,也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大,你們學會理解父母,體諒老師,關心同學;你們的天空不只純淨,還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩,已可搏擊長空。而這一切,就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累,但無怨無悔!我們雖很苦,卻樂在其中。

三年國中生活,不管你是精彩輝煌,還是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業並不代表結束,而是一個新的開始。我希望你們記住:身處順境,要乘風破浪;面臨困境,不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當的人,希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩,懂得釋懷,懂得取捨;希望你們在未來的日子裡能擁有快樂和從容!

同學們,畢業是一個里程碑。畢業這個詞英文用“graduation”,這個詞的詞根是沒有“完成”、“結束”的意思,而更為重要的是蘊含“開始、進步”的意義,畢業其實不是結束,而是開始。親愛的同學們,帶上理想,帶上母校的期望,帶上人間致愛,也帶上灑脫,上路吧,將曾經的努力奮鬥沉澱成神聖而執著的理性,即使路漫漫,即便其修遠,在人生的莽莽山脈,鬱郁樹林前行的日子仍舊很陽光,讓我們一起,現在就出發!20世紀初,印度大詩人泰戈爾先生來華訪問,送別時,國人問他是否落下了什麼。泰戈爾沉吟片刻,說:“沒有了,只是我的心從此要眷戀這片土地了。”是啊,要分別了,總會有一絲感傷。畢業留言冊的每一頁上都留著我們深深的眷戀。可是我們是年輕人,我們的身上帶著年輕的朝氣,我們還在路上,我們不能停留。所以離開儘管有些不捨,但是不要傷感!

同學們:“林花謝了春紅,太匆匆”我們感恩、祝福畢業座談的樂章已經奏響了,詩人汪國真曾說:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。”所以,你們腳下的路會越走越寬,你們的前途一定會越來越光明,你們的明天一定會越來越燦爛!這裡我想要要說的是,再過兩天就是中考了,相信接下來的兩天是你們日新月異的兩天,是你們突飛猛進的兩天,是你們喜氣洋洋的兩天,兩天后,你們三年的磨礪將化為鋒箭利矛,馳騁在中考考場,你們的汗水將化為飛舞的成績彩蝶,絢爛的捷報彩虹,暢想在你們的青春紀念冊!

同學們,當國中日子漸漸成為過去,當親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景時,我相信拼搏精神在你們的心中永存,感恩之心將伴隨你們的一生。別了,我親愛的同學們;別了,我可愛的孩子們!今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你楚楚動人的風采、高大挺拔的身軀;老師期待著相聚時能分享你成功路上的歡樂與淚水„„泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論你走得多遠,我的心總是和你連在一起!

在這臨別時刻,老師想對大家說:謝謝你們。

感謝你們曾在新年和教師節時為我們送上的溫馨祝福,哪怕是一條簡訊,也讓我們感受到為人師的幸福;

感謝你們曾經專注地學習、渴求知識的追問,讓我們體會到工作帶來的激情與快樂;

感謝你們曾經的困惑和過錯,讓我們在教學相長中獲得教學水平的提高。

唯有感謝還不足以表達我對你們的愛,所以我代表學校,向九年級的同學贈送“五千萬”畢業禮物。同學們,這五千萬是要你們分享的,不可以私占,而且每一筆都有特殊的含義,你們一定要收好。

第一筆,千萬要健康。這是革命的本錢,幸福的源泉。

第二筆,千萬要快樂。積極去生活,不幸只是暫時的。

第三筆,千萬要自信。沒有自信就不可能贏得未來。

第四筆,千萬要拼搏。人生的路才剛剛開始,更美麗的風景還在後頭。

第五筆,千萬要學會感恩。須知,送人玫瑰,手中的余香會使自己的人生更加芬芳。

同學們,今日的別離,只為來日輝煌的相聚。希望我們再次相聚之日,大家學業有成,事業輝煌,生活美滿幸福!

最後,祝同學們學業有成,金榜提名。

謝謝大家!

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