中國小校長是辦好學校的關鍵人物,是發展教育必不可少的重要角色。下面是小編給大家整理的在全縣中國小校長會議上的講話，僅供參考。
在全縣中國小校長會議上的講話篇1
各位校長，同志們：
20xx年，教育局在縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領導下，緊緊圍繞年初確定的基本思路，抓住工作重點，群策群力，努力工作，以發展為主題，強化管理，實事求是，以改革為契機，解放思想，與時俱進，各項工作進展有序,並取得了顯著成效。20xx年是黨的xx大的開局之年，也是全面落實科學發展觀、積極構建和諧教育的關鍵之年，因此，今天的會議對實現我縣教育持續、健康發展，加速推進“雙高普九”都具有十分重要的意義。下面，我就20xx年的工作做一總結，並安排部署20xx年教育教學各項工作。
一、20xx年工作回顧與總結
(一)加強政風行風建設，辦學行為進一步規範。
我們始終把政風行風建設放在各項工作的首位，全面規範辦學行為。我們成立了“教育系統政風行風建設領導小組”，制定下發了《關於做好教育收費公示工作的通知》、《定邊縣教育局治理商業賄賂專項工作實施方案》及《教育系統黨風廉政建設實施意見》等一系列檔案，並與各學校(單位)簽訂了《黨風廉政建設責任書》，規範學校收費行為。20xx年，我們對各中國小校的收費情況進行了兩次專項核查，對亂辦班、亂補課、亂訂資料等行為進行了查處。將學校收費、財務收支、領導班子廉潔自律及涉及教職工與學生切身利益的項目內容予以公開，自覺接受社會與家長的監督，有效推動了教育系統的行風建設。我系統在20xx年縣委、縣政府組織的行風評議中名列前茅，定邊中學被評為“榆林市教育系統20xx年度黨風廉政建設先進單位”、“榆林市教育系統先進單位”。
繼續開展教育系統“五型機關”創建及“創佳評差”活動。下發了《定邊縣教育局關於創建學習型學校(單位)的實施意見》、“創佳評差”實施意見等檔案及任務書。我們除組織全系統廣大教職員工認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等相關法律法規及當前教育教學改革的基本理論外，還認真學習貫徹了xx大精神及縣委、政府有關教育工作會議精神，及時下發了《定邊縣教育局關於在教育系統開展學習貫徹中共xx大精神的活動的通知》，積極推動xx大精神進教材、進課堂、進學生頭腦。12月份，我們還組織了教育系統廣大教職員工的“五五”普法學習及測試，進一步增強了教師的法律意識，有效提高了教師依法執教的水平。精神文明建設不斷加強，我們在加強校園物質文化、制度文化建設的同時，著力營造精神文化，有效推動了精神文明建設，整體提升了學校的辦學水平。20xx年，我們評選出了教育系統“創佳評差”最佳學校紅柳溝中學和相對後進學校郝灘木瓜灣國小。計生工作紮實有效，我們與各學校(單位)簽訂了計畫生育責任書，聯合計生局對農村獨生子女戶和雙女戶給予一定的中考加分優惠政策，充分體現了我們對計生工作的高度重視和對獨生子女戶及雙女戶的人文關懷。我局計生工作得到了縣委、縣政府的肯定，定邊中學計生工作代表縣上接受了市檢查組的檢查。
(二)狠抓控輟保學工作，義務教育普及程度全面提高。
去年5月國家對我縣實施“兩基”評估驗收，迎驗前，我們就普及九年義務教育做了大量的工作。我們依據中、省、市“兩基”工作有關檔案精神及定邊縣人民政府《關於進一步加強控輟保學工作的意見》、《定邊縣保障適齡兒童按時接受義務教育的規定》，協調有關部門,密切合作,整體聯動，綜合治理，有效提高了義務教育的普及程度。
我們於開學初對學生入學情況進行統計，並建立台賬，數據清楚。下發了控輟保學的有關檔案，建立健全嚴格的勸學保學責任機制,採取強有力措施將任務分解到鄉、到校、到班、到人，實行一票否決制;加大勸學的行政力度、執法力度、資助力度和管理力度。我們積極配合相關部門,共同履行控輟保學職責。配合縣人事勞動、工商、公安等部門加大勞動用工執法檢查,對全縣企業、個體工商戶招用童工的違法行為進行檢查,督促失學少年兒童返校就讀。加強了對貧困生的救助工作。針對貧困生入學交費困難的實際，各學校採取減、緩、免、捐等多種方式，確保每個適齡兒童按時入學。20xx年，各校共為貧困生提供救助近10 余萬元。同時，繼續完善了貧困生救助制度，救助資金髮放及時到位，確保了貧困生按時入學。有效利用縣上設立的120萬元的控輟保學專項資金，用於資助因貧困面臨失學的兒童;完成了春秋季“兩免一補”的申報、審核和電子建檔工作，秋季起為全部義務教育階段中小學生免除了課本費和雜費;為21810名家庭貧困住宿生補助生活費3925800元。認真落實了國家對中職學生的資助政策，為922名職高學生提供救助資金691500元;成立了“定邊縣教育資助中心”，目前已為27名貧困大學生辦理了助學貸款業務，保障了大學生不因貧失學。此外，我們還得到了各類教育基金會對我縣教育的支持與援助，台灣影光教育基金會投資120萬元援建了白馬崾先中心國小;中國綠化基金會於7月份到我縣舉行了現場捐贈儀式，為200名中小學生提供助學金6萬元，捐獻電腦80台;慈善協會、中國扶貧基金會、紅鳳工程、體彩福利事業等共為192名貧困學生捐資30餘萬元。
通過構築以法督學、以情勸學、以捐助學、以教保學的全方位勸學保學機制，有效保障了義務教育階段學生的入學率，提高了義務教育的普及程度，春季開學我們共勸返學生80餘名，全縣國小階段的入學率達到99.76 %，國中入學率達97.35%。去年5月，我縣教育“兩基”工作順利通過了國家評估驗收，定邊縣人民政府、縣長楊文海分別被評為國家“兩基”工作先進集體和個人，在大家的共同努力下，本人也於去年12月份被評為全省“兩基”工作先進個人。
在抓普及九年義務教育工作的同時，我們也十分重視幼兒教育、高中教育和職成教育，並取得了一定的成果，先後在磚井等6個鄉鎮學區開辦了學前教育，提升了全縣幼兒的入園率;大力發展了高中教育，20xx年籌建之中的定邊縣第四中學於秋季順利完成了11個教學班的招生任務;大力發展職業教育，以就業為導向，以服務為宗旨，不斷拓展優質職業教育資源，切實增強了為縣域經濟發展服務的能力。20xx年，職教中心先後分批向外輸送了包括機電數控、化工、旅遊乘務等專業的400餘名勞務人員;成人教育繼續以市場為導向，積極構建了以服務農村為主的教育網路，進一步增強了培訓的實效性，充分利用鄉村成技校培訓人員達5萬人次。
(三)深化學生養成教育，德育工作水平進一步提高。
一是進一步加強和改進未成年人思想道德建設。積極開展了 “三講兩實踐”教育活動和“知榮明恥”等教育活動，規範學生日常行為習慣，提高學生的行為能力，最佳化學生的心理品質。我們於6月26日轉發了《教育部關於在大中國小全面開展廉潔教育的意見的通知》，並按《通知》精神全面開展了中小學生廉潔教育活動;開展了廣泛的讀書競賽活動，7月份，我局在全國青少年“中國驕傲”讀書教育活動中被共青團中央委員會等七部委授予“優秀組織獎”。此外，各學校還充分利用心理諮詢室或悄悄話信箱，採取了學科滲透、群體輔導和個體諮詢等形式，多層次地開展了心理健康教育，特別是在對學生進行的心理健康教育方面起到了不可替代的作用。同時，我們還通過在各初、高中學校舉行新生入學軍訓、高中學生成人宣誓等活動，用以共同促進中小學生的綜合素質和德育水平的提升。三中、堆中、民族國小等學校德育工作紮實認真，取得了明顯效果。20xx年，我局被縣委、縣政府評為未成年人思想道德建設先進單位。
在全縣中國小校長會議上的講話篇2
同志們：
在新學年即將到來之際，今天，我們在這裡召開全縣中國小校長會議，主要目的是，動員各級各類學校進一步統一思想，真抓實幹，努力開創全縣教育工作新局面。剛才，根喜副局長通報了20xx年全縣教育工作綜合考核情況，楊濤副局長和育才副書記分別宣讀了《關於表彰20xx年學校精細化管理先進單位的決定》、《關於表彰獎勵20xx年學校安全工作先進單位的決定》和《關於表彰20xx年度教育宣傳工作先進單位和個人的決定》等9 個決定，表彰獎勵了20xx年全縣教育教學工作中湧現出的先進單位和個人;教育局與各鄉鎮教委、各學校簽訂了校長任期目標、學校安全等責任書。楊局長客觀總結了20xx年全縣教育工作取得的成績，分析了工作中存在的困難和問題，安排部署了20xx 年的教育教學工作，講的很到位，也很具體，符合當前我縣教育工作實際，請大家認真抓好落實。下面，我再講三個方面的問題：
一、要在肯定成績中堅定抓教育教學工作的信心
20xx年， 全縣教育工作呈現出“四新”的發展態勢： 一是教育質量實現新提升。 全縣高考二本以上上線人數突破20xx 名大關，達到2036 人，比去年淨增306 人 ，上線率達到33.8% 。 二是辦學條件實現新改善。 總投資2 億元，實施各類教育項目53 個，新建、改擴建校舍7.6 萬平方米，積極創建標準化學校72 所， 高標準建成實驗國小和第四幼稚園，續建完成第四中學，開建了縣一中圖書樓，完成縣一中體育場改擴建 ; 新建、續建幼稚園21 所，鄉鎮中心幼稚園實現了全覆蓋。 三是 各類教育實現新發展。 學前一年幼兒入園率達到85.5% ，九年義務教育鞏固率達到90.4% ，普通高中入學率達到55.7% ，高中階段毛入學率達到87.9% 。平涼工程技術學校推行“中高職一體化”辦學模式，職業教育 走出了一條擴大規模、合作辦學、適應市場的新路 子。 四是 教育改革實現新突破。 嚴格實行校長任期目標管理責任制和教師績效考核制度，全面落實義務教育經費保障機制，穩步推進學生營養改善計畫，深入實施精細化管理和課堂教學改革，辦學層次和水平進一步提升。
這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領導的結 果，是社會各界大力支持的結果，更是教育局班子和在座的各位校長，以及全縣廣大教育工作者辛勤努力、頑強拼搏的結果。在此，我代表縣委、縣政府向大家並通過你們向全縣廣大教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!同時也希望教育局和各學校繼續保持強勁的工作勢頭和良好的工作作風，在新學年取得更好的成績。
二、要在正視差距中認清抓教育教學工作的形勢
雖然我縣的教育工作取得了一定的成績，但仍然存在不少困難和問題，突出表現在：一是教育工作發展總體水平依然不高，結構還不盡合理，不能完全適應經濟社會發展和廣大民眾對優質教育的需求;二是農村教育資源“多而不優”、城鎮教育資源“優而不足”的矛盾並存，城區學校“大班額”和邊遠薄弱學校資源閒置問題仍然存在;三是素質教育未得到真正落實，教育觀念、教育內容和人才培養模式與當前教育工作發展形勢不能完全契合;四是教育系統內部管理存在漏洞，部分學校、個別教師違規收費、有償補課等現象屢禁不止等。面對諸多的困難和問題，教育局必須發揮牽頭抓總作用，督促各學校採取有效措施逐步加以解決。
三、要在緊盯目標中催生抓教育教學工作的動力
20xx年，是我縣統籌城鄉教育發展，加快教育強縣建設進程的關鍵一年。面對20xx年義務教育均衡達標驗收的新任務和新一輪高考招生制度改革的新挑戰，教育局、各學校要準確把握教育工作的新形勢、新動向，緊盯市縣下達的新目標、新任務，進一步解放思想，拓展思路，強化舉措，努力推動全縣教育工作再上新台階。具體要抓好以下三個方面的工作：
一是要以提高教育教學質量為核心，加快教育內涵發展。 質量是教育工作的核心，是社會關注的焦點。全縣各級各學校必須樹立質量就是生命的意識, 全心抓管理、傾心抓教研、精心抓課改，不斷提升教育教學質量。學前教育要積極回響國家和省市“ 推動學前教育向行政村延伸”的號召，努力提高我縣學前教育的普及率和保教水平;國小教育重點要抓好偏遠學校的常規教學工作;國中教育要著重研究解決學困生問題，實現義務教育階段教育質量的持續提高;高中教育要明確教育方向、強化教學管理、健全促進機制，在狠抓高三成績的同時，認真做好高一、高二年級的基礎教學工作;職業教育要深入研究國家和省市推動職業教育轉型發展的新政策，不斷擴大招生規模，積極探索校企合作、校校合作的辦學模式，加快骨幹專業建設，提高辦學的經濟效益和社會效益。
二是要以加強教師隊伍建設為抓手，提升教師整體素質。 建設一支愛教學、會教學、教好學的高素質教師隊伍，是教育工作的根本保證。教育局、各學校要把加強教師隊伍建設、提升教師素質作為一項重點工作常抓不懈。一要加強師德師風建設。大力倡導為人師表、愛崗敬業的職業道德，增強廣大教師的歷史使命感和社會責任感。要健全完善科學有效的教師考評體系和激勵機制，堅決剎住教師不作為、有償家教等不良風氣。二要加大教師培養力度。採取以老帶新和專業培訓相結合的辦法，加強青年教師培養，大膽啟用年輕教師，關心他們的專業成長，儘快讓一批青年教師脫穎而出，成為教學骨幹和學科帶頭人。三要加強校長隊伍建設。 建立公平、合理的考核考評機制， 從德、能、勤、績、廉等方面對校長進行全面考核， 對工作成績突出的要予以獎勵和重用，對任期內完不成管理目標的要堅決予以調整，對因失職、瀆職造成嚴重後果的，要給予嚴肅處理。教育局、各教委和各學校要善於在平時教學和管理過程中發現、培養校長後備人才，不斷最佳化和改善校長隊伍結構，為學校管理和校長隊伍建設提供有力保障。需要指出的是，在今後的工作中，凡督查發現或社會發映那個學校校長有不作為、亂作為等現象的，經調查屬實的，教育局決不能手軟，要立即予以撤換並追究相關責任。
三是要以維護學校安全穩定為保障，促進教育和諧發展。 校園安全是教育工作的基礎，師生安全是教育工作的底線。抓好學校安全責任重大，意義深遠。一要強化職責抓安全。各教委、各學校要牢固樹立“安全無小事、安全重於泰山”的意識，不斷完善學校安全管理制度和應急防範機制，全面推行 “ 一崗雙責 ” 責任制，建立覆蓋教育教學全程的安全責任體系，確保校園和師生安全 “ 零事故 ” 。二要統籌協調抓安全。各教委、各學校要主動加強與公安、衛生、食藥監、消防等部門以及學生家長的銜接聯繫，建立起學校、職能部門、社會、家長 “ 四位一體 ” 的學生安全聯防網路，及時消除各類安全隱患。特別在校外寄宿生管理方面，要明確家長、房東、派出所和學校各自職責，簽訂“四方責任書”，靠實“四方責任”，尤其是要靠實房東的責任，讓房東真正參與到校外寄宿生的安全管理中。要高度重視學生營養餐安全，全力抓好原料採購、保管和食品加工、留樣等各個環節的安全。要加強校園門衛管理，給學校保全人員定職定責，充分發揮他們的安全保衛作用，切實把好校園出入兩道關口的安全。三 要規範管理抓安全。 教育局要加強對教育工作的監督檢查，大力推進依法行政、依法治教。要高度重視信訪工作，認真對待來信來訪和網路輿情，真正把矛盾化解、消除在萌芽狀態。要切實抓好教育系統黨風廉政建設工作， 加強對黨員幹部、特別是領導幹部的廉政管理。我在這裡重複強調一下，參加今天會議的都是咱們教育系統的各級負責同志，也是本單位黨風廉政建設的第一責任人，抓好黨風廉政建設工作責無旁貸，大家一定要嚴格遵守中央和省、市、縣委關於廉潔自律的各項規定，絕對不能出現任何違規違紀行為。同時，各學校要高度重視教師的廉政教育和管理，建立健全加強師德師風建設的各項機制，堅決遏制以教謀私等違規違紀行為發生 ， 確保個人不出問題，單位不出問題。
同志們， 成績鼓舞士氣，機遇催生動力 。讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，繼續發揚求真務實、銳意進取的優良作風，解放思想，開拓創新，紮實工作， 把莊浪教育的旗幟舉得更高，把莊浪教育的品牌打得更響。
最後，祝大家在新的一年裡身體健康，工作順利，萬事如意!
在全縣中國小校長會議上的講話篇3
同志們：
開學前夕，我們在這裡召開全縣中國小校長會，回顧總結上學年的工作，研究部署新學年的工作。縣委對教育工作高度重視，縣委曉平書記多次過問。剛才，會議對20xx年度學校辦學業績考核、教學質量、安全信訪、營養午餐先進單位進行了通報表彰。敬軒、曉芹、名共等幾位同志對新學年的工作作出了安排，講得很好，我完全贊同，請大家抓好落實。下面，我講三點意見。
一、教育事業關乎民生，耽誤不得!
(一)認真盤點過去一學年的工作，亮點比較多。
一是教學質量穩步提升。20xx年全縣有951 名學生被二本以上院校錄取，其中95 人考取985 院校，108 人考取211 國家重點大學，這既是高中教學質量提升的證明，也是國小、國中教學質量提升的力證;
二是教育改革紮實推進。穩步推進了校長競聘輪崗、教育質量綜合評價、課堂教學、德育教育等一系列改革，成效初顯，在全市率先推行了學業水平評價改革，開設校園足球、校園科技館等，為學校德育注入新活力;
三是基礎設施有效改進。全縣義務教育學校標準化第一批91 所學校(含教學點)、第二批32 所學校(含教學點)建設已完成並投入使用。
四是校園安全不斷加強。全縣教育系統堅持將學校安全穩定作為“一等工作”來抓，著力構建了學校安全“三全”管理模式，即安全教育全覆蓋、安全管理全員化和安全保障全方位，校園安全不斷加強，和諧幸福教育初步成型;
(二)仔細梳理過去一學年的工作，問題也不少。
過去的一年，在我們的教育教學工作中，也存在著不少問題。比如在教學中，培育和踐行社會主義核心價值觀的內容還是不多，傳承紅色基因，弘揚國學教育等工作做的還是不夠;在教育基礎設施建設中，還是有不少地方的校舍破舊，設施落後;在隊伍建設中，一些校長在其位不謀其政，喜歡擺架子，熱衷講面子，部分老師沒有把心思用在教育教學上，總是抱怨待遇低、抱怨條件差;同時不少學校設立的圖書館、活動室成為擺設，沒有真正發揮作用，浪費也較大，一些體育課、勞動課、藝術課也總是被擠占，形同虛設，影響了孩子們的全面發展。
同志們，教育事業關乎民生福祉，牽動千家萬戶。以上這些問題，我們一刻也不能耽誤，請大家務必高度重視，並加以解決。
二、教育事業決定未來，貽誤不起!
一個民族能不能強盛，希望在教育，一個家庭能不能興旺，希望也在教育。因此，如果教育辦不好，倘若孩子們學不好，在座的每一位都有責任，尤其是在你擔任校長期間，教育教學工作沒有抓好，你就愧對組織的信任，愧對民眾的期待。新的一個學年，主要做到以下幾個方面：
一要全力推進教育均衡發展。 教育的均衡發展，這是科學發展的要求，是和諧發展的要求，更是穩定的要求。實現教育的均衡發展，就是要揚長避短，促進共同發展。揚長避短不是削峰填谷，而是既要鼓勵先進更加先進，更要扶持後進加速前進。我們工作的重點應放在補短上，也就是提高農村中國小的教育水平，解決好學生“讀好書”的問題，辦好人民民眾滿意教育，努力縮小城鄉學校之間的差距。要加強對偏遠學校、困難群體的扶持，多做雪中送炭的工作。我們要搞好義務教育標準化學校建設，按規劃要求，規劃一所建好一所，力爭全縣絕大部分中心國小以上的學校成為標準化學校。
二要全力推進教育質量提升。 提高教育質量，是廣大人民民眾的迫切願望和要求，需要全體教育工作者的共同努力，同時，它也是我們教育工作的一個永恆的主題。這就需要我們找準素質教育和應試教育的結合點，推行素質教育，要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，著力打造示範學校，進一步豐富學校的內涵，提升學校的品位，做到學校有特色、教師有特點、學生有特長，著力培育和強化特色，在培育特色中形成優勢，提升競爭力，向一流學校邁進。
三要全力建設和諧平安校園。 安全責任重於泰山。抓學校安全工作要在“五個環節”上有突破，即：廣泛發動民眾、全面教育培訓、深入分析排查、及時信息反饋、落實整改措施。各校校長在安全工作上要做到思想上毫不麻痹、教育上毫不應付、責任上毫不含糊、重點上毫不放鬆、制度上毫不疏漏，全力築牢校園安全網。
三、校長隊伍至關重要，慵懶不得!
教育工作的提速升級是一個目標，這個目標的實現關鍵在人，在幹部，在教師，在各位校長。為此，進一步加強中國小教師隊伍尤其是校長隊伍的建設就顯得尤為重要。藉此機會，我想對各位校長提出四點希望。
一是做一個愛崗敬業的模範校長。 我們常說敬業，那什麼是敬業?做一件事，忠於一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點也不旁騖，一刻也不鬆懈，便是敬業。作為校長，要做愛崗敬業表率，就要恪盡職守，堅守崗位，我們現在有些現在喜歡“走讀”，喜歡搞“遙控指揮”，我不管你“指揮是否有效”，你都沒有做到愛崗敬業，我覺的教育局一直提的校長“四進”即進課堂、進宿舍、進食堂、進家庭，提的很好，很實在，我希望大家嚴格按這個要求做到，在崗位更在狀態，我認為教育局的“四進”可做進一步的細化為“十個一”，那就是每天要走一走，轉一轉;每天聽一聽，講一講;每天要看一看，查一查;每天要想一想，寫一寫;每天要學一學，研一研。我希望這十個“一” 成為校長的“每日常規”落實到位，做好廣大教師愛崗敬業的表率。
二是做一個敢於擔當的負責校長。 敢不敢擔責任，能不能擔好責，是做好工作的關鍵，也是考量每一位校長的重要砝碼。敢負責、敢擔當才能幹好工作、做出成績，也才能得到尊重、有所發展。如果一個校長只想做“好好先生”，只想攬權不想擔責，只想當官不想幹事，只想出彩不想出力，就對不起組織和師生，對不起職位職責，最後讓組織和師生對你喪失信心、將你遺棄。作為校長該如何擔當?我認為就應該做到三個敢於：即面對矛盾敢於迎難而上。當前教育發展常常遇到各種矛盾和問題，作為一個有擔當的現在，遇到矛盾不怕事不上交，碰到問題不迴避不推責，而是以“逢山開路、遇水架橋”的勇氣，不斷尋對策，積極解難題;面對危機敢於挺身而出。敢於擔當不僅要體現在平時工作中，更要體現在緊急關頭上，在學校工作中難免會遇到這樣那樣的急難險重任務，比如信訪維穩、安全事故等，作為一校之長，關鍵時刻一定要站出來、頂上去，當好中流砥柱，成為一面旗幟。面對歪風邪氣敢於鬥爭。一個地方風氣不正，就不能有發展，學校也是如此。作為校長對於歪風邪氣，絕不能睜一隻眼閉一隻眼，要敢於站出來表明態度、站出來批評、站出來澄清、站出來糾正。如果作為一名校長，對於什麼是對的、什麼是錯的都含糊其辭，贊成什麼、反對什麼都態度曖昧，對公然阻礙發展、影響教育教學的行為都不予制止，這就說明學校班子尤其是校長沒盡到責任，也就不會是一個合格的、稱職的校長。
三是做一個創新創業的改革校長。 當前形勢在發展，時代在進步，各種新情況、新問題層出不窮，作為學校舵手的校長，要不斷解放思想、實事求是、與時俱進，改革創新，胡曉平書記指出，創新創業是活力之源。作為校長必須心繫學校，立足實際，高瞻遠矚，居高臨下。要有魄力，要敢於大膽地創新，只有這樣學校才能有特色、有亮點，決不能因循守舊，墨守成規。要善於利用內部、外部的優勢，敢於變革，因時制宜，有膽有識，靈活掌握，進退有餘，真正把學校辦成 “讓學生成才， 讓家長放心，讓社會滿意”的學校。
四是做一個廉潔守紀的清廉校長。 清正廉潔是對於我們公職人員的基本要求，對於校長來說更要率先垂範，帶頭執行廉潔自律各項規定，以自己的模範行動帶動校風、教風和社會風氣的進一步好轉。要保持自己在任何人、任何事面前的話語權，理直氣壯表達觀點的權力，對自己負責，對家庭負責，對他人負責，對學校負責，對事業負責。特別是要結合本學校的實際，找準切入點和結合點，把“八項規定”融入到具體工作中。具體來說，就是體現在為學生、為家長辦實事上，真正把好政策都落到實處;對教職工身上存在的苗頭性、傾向性問題要咬咬耳朵、扯扯袖子、提提醒，不能充耳不聞、視而不見，堅決避免“小毛病”演變為“大問題”;要把心思用在幹事業上，把精力投到抓落實中，使我們的工作能經得起時間的評判、歷史的評判。
對於教育來說，廉政問題，還有一個就是師德師風問題，近年來，儘管我們一直從嚴抓好師德師風工作，提出了師德“七嚴禁”、“十不準”等具體要求，但違背師德師風的問題和現象總是時有發生，比如去年就先後發生了反映師德師風不正的事情，這些都是很嚴重的問題，這雖只是個案，卻也暴露出一些問題，我們必須高度重視，作為學校要加強教師師德宣傳教育，尤其要圍繞提出“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的好教師標準，結合社會主義核心價值觀內容，廣泛開展教師職業理想、職業精神、職業道德大討論，推動師德師風建設;作為教育局要全面開展師德師風大排查，對違反制度“踩紅線”、“闖雷區”的，做到零容忍，發現一起，查處一起，對頂風違紀、明改暗不改的，要加大處理力度，實行“一案雙查”，既要追究當事人責任，也要追究相關領導責任，形成強大震懾，防止失之於寬，失之於軟。
同志們，教育工作始終是一項使命光榮、責任重大、任務艱巨的工作。縣委、縣政府時刻關注著教育，全縣人民時刻關注著教育。壓力就是動力，信任就是信心，讓我們牢固樹立同心聚力、提速升級、創新創業、實幹興縣的理念，緊緊圍繞“五樂”教育這個發展目標，不斷強化改革這個動力，不斷積聚發展正能量，全力辦好人民滿意的“五樂”教育，全面提升人民民眾教育幸福指數。
謝謝大家!