個人發言稿範文 篇1
尊敬的各位家長，老師們、同學們：
大家好!今天我們在這裡隆重舉行長沙一中20_屆高中畢業典禮，首先，請允許我代表學校黨總支、校行政、全體師生員工，對成功完成高中學業的645名高三同學們表示熱烈的祝賀!為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有任課教師、職員工人、家長同志們表示衷心的感謝!
有人說，青春是一本太倉促的書，是的，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，還沒來得及走進你們每個人的心靈，畢業歌的歌聲就要響起。但是，回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘鍊自己堅忍不拔的意志;你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力;你們有著自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是並肩前行;你們追求著自己的每一點進步，不斷將自我與集體、國家的責任連在一起;你們踏踏實實走著生活的每一天，心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。同學們，三年中，當你們對這片校園從憧憬到走進，從陌生到熟悉的時候，你們也在心中建立著另一座校園，一座用百年一中豐厚的底蘊和你們的青春激情構築的精神校園。你們不同尋常的經歷和不同尋常的精神，也將成為一道獨一無二的亮麗風景定格在百年一中的第一百零八年的歷史上。同學們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實的三年，這美麗的三年喝彩吧!
同學們，當現實的校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我希望一中精神的校園在你們的心中永存，並伴隨你們的人生旅途不斷成長。
我有如下三年希望：
我希望，你們精神的校園裡撒滿思想的陽光。人之所以為人，是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人說，“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西;但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大。”走出中學校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，有時也許會讓我們迷茫;林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，惟有清醒的頭腦，獨立的思想能夠指引著我們人生正確的航向。
我希望，你們精神的校園裡責任的大樹茁壯成長。人世間有各種各樣的責任，其他的責任都可以分擔或轉讓，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫不能依靠別人。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發，自學地選擇和承擔起對他人、對社會的責任，才可能自覺地實現人生的價值。
我希望，你們精神的校園裡愛與寬窄的鮮花處處開放。冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”同學們，即將在我們面前展開的漫漫人生征途，並非全程都是陽光普照的通衢大道，會有荊棘和坎坷，冷雨和冰霜。對以天下為己任的一中人來說，我們可能會面臨著更多的困難和苦痛。對自己保留一份愛與寬容;讓自己的身心多一點健康明朗，讓自己的生活多一點快樂從容;對他人奉獻一份愛與寬容，你的胸懷因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更美麗。
同學們，就要告別了，我想起一位在一中生活了六年的同學留給母校的贈言，他說，“在眾多太出色優秀的一中人中，我是平凡的一個，但我是獨一無二的那一個。總有一天，一中會以我為榮，就像這么多年來，我以一中為榮一樣!”我相信，這個同學的話語，這也是你們645名同學共同的心聲。
同學們，還有八天，你們就要走進高考考場，你們有理由相信，你們是廣西最優秀的學子，你們是一中最突出的學生，你們會向黨和人民、向母校和家長交上一份滿意的答卷，實現自己的人生理想，母校祝福你們，母校期待著你們!
個人發言稿範文 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
明天，20_年10月1日是中華人民共和國成立70周年紀念日，在這個“奮進新時代，禮讚新中國”的美好時節，我們隆重舉行徐州三中20_年秋季運動會。在此，我謹代表學校，向全體運動員、教練員、裁判員、班主任和工作人員致以親切的問候!
體育一直是我校最鮮明的辦學特色之一。1958年，我校學生體質檢測成績總分位居全國中學界第一名，國家教育部、國家體委授予“全國體育運動紅旗校”稱號。此後，我校又先後被授予“全國民眾體育先進集體”、“全國體育衛生工作先進單位”、“全國培養體育後備人才示範校”、“江蘇省體育傳統項目學校”等多項國家和省級稱號。歷經每一屆學校領導與全校師生的不懈追求，逐漸形成了“民眾體育與競技體育相得益彰，在普及基礎上實現突破提高”的體育特色。
優良的體育傳統要傳承，鮮明的體育特色要強化，新時代的體育內涵要深化。舉辦運動會，開展體育競賽，加強體育鍛鍊，強健每一位師生的個人體質，這不僅僅是關係個人的小事。學校高度重視體育工作，認真抓好學校體育工作，是學校立德樹人的重要途徑，是建設“健康中國”的工作起點，是提高中華民族身體素質的工作基點，是實現“中國夢”的應有之義。我們希望全體師生要共同關心和支持體育，積極參與運動會，強健自身體魄，展現體育丰采，弘揚體育精神，豐富體育文化，盡享體育快樂!
老師們、同學們，剛才支校長已經宣布秋季運動會開幕，這標誌著運動會的號角已吹響，戰鼓已擂鳴。我們希望，在大會組委會的領導下，全體運動員要公平競爭，全力拚搏;全體裁判員和工作人員關愛選手，秉公裁決;全體觀賽同學文明觀賽，團結助賽;全體班主任要堅守崗位，全程管理;全體安保、紀律、衛生、後勤等方面工作人員要履職到位，做好全面保護、全方位保障，讓我們全校師生共同努力將本次運動會辦成一屆隆重、熱烈、團結、安全的運動會，向慶祝中華人民共和國成立70周年獻禮!
最後，預祝本次運動會圓滿成功!謝謝!
個人發言稿範文 篇3
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
我是裁剪車間的x，能夠被評為8月份的每月之星，並能夠代表裁剪車間在這裡發言，我感到萬分榮幸。
我是從西服廠調過來的老員工，在裁剪後道壓襯組工作。以前我在西服廠主要從事開省刀工作，壓襯工作也從事過一點，但還不是很熟悉，自從來到江蘇舜天服飾有限公司以後，根據工作需要，領導安排我從事壓襯工作，並負責對本組的新手進行傳幫帶，當時我也十分害怕，因為我對壓襯了解的還不是太多，壓襯首先要了解每批品種的溫度要求、縮率等，稍有不慎，將會造成大的質量事故，責任非同小可，但最終我還是克服了畏難情緒，勇敢地承擔起了這項工作。在領導、師傅、同事們的熱心幫助下，加上自己努力學習、刻苦鑽研、虛心求教，逐步掌握了技術和本領。自己深深明白：打鐵還需鋼火硬，自己應該首先要有過硬的本領，才能做好工作，也才能帶動其他新員工。我不能保證在壓襯中永遠不會犯錯誤，但是，我會把錯誤降低到最低點，避免不必要的損失。半年來，在車間的領導、師傅和同事們的熱心幫助下，使我逐漸能夠勝任工作。如今，在工作中能夠在保證質量的同時，產量大幅度地提高，為企業的工作做出了一點點貢獻，得到了領導和同事們的肯定，被評為8月份的每月之星，我知道這個榮譽不是屬於我個人的，是領導、師傅、同事們幫助的結果，我在這裡要感謝他們的關懷、關心和信任，我想我們作為一個有理想、有抱負、有志氣的員工，目前工廠為我們提供了這么好的工作條件和生活條件，我們應該珍惜，只要我們在平時能夠認真學習、努力工作、樂於奉獻，就一定能夠事業有成達到理想的彼岸，為我們舜天服飾有限公司創造輝煌的業績作出自己的貢獻!
我的發言完了，謝謝大家!
個人發言稿範文 篇4
各位同志們：
大家好!
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模範的品行來教育和影響學生。其人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師要為人師表。 人們常作“人類靈魂的工程師”，“精神鵰塑家”，“手執金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和讚譽教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認而自豪，又怕誤人子弟而擔心，通過學習教師職業道德教育和作風整頓，我覺得受益匪淺。
一、嚴以律己，嚴格執教
教師嚴謹治學過程中的“嚴以律己”，是指教師嚴格按照教育職責所要求的知識和能力素養標準，切實提高自身的素質，從而更好地履行教育職責，完成教育任務。一個教師要體現嚴以律己、嚴禁治學，就應當對科學抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚 昧、迷信和偽科學，自覺擺脫經驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認自身不足。
(一)、常把工作放在心中。
教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個神聖的稱號，教師的職業是一個神聖的職業。我覺得當好老師，首先要重視自己的工作。俗話說：“三百六十行，行行出狀元”，自己首先在熱愛自己的工作，有“乾一行，愛一行，專一行”的職業意識，不妨埋頭苦幹，無私奉獻。通過學習，讓我更明白了，老師有強烈的事業心，他自身的敬業精神，會帶動學生學習的積極性。老師對教學工作認真負責，學生學習情緒就會高漲;老師馬馬虎虎，學生的學習的積極性就會受到抑制，直到厭學、不學。在學生的眼裡，往往把教師看成是自己學習的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執著追求。這樣，就不能看責任心的問題了!身為教師，就得時時刻刻把工作放在心中。
(二)、教書育人應是自己的職責。
作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。我國文學家韓愈曾說：“師者，所以傳道授業解惑也”。也就是說，教師不但要管三尺門裡，還要管三尺門外，把思想工作做到學生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學生溝通，只要學生意識到老師在關心他，愛護他，他才會意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶會毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋樑，會產生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應該是教育的工具，又是鑑別教育的尺度。”
當然，在育人的過程中，不僅要給學生的溫暖，重要的是要給學生的激勵，體現出對學生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強制或壓服，教師的愛，人們評價為母愛，“會影響到學生一輩子”又如“潤物細無聲”的春雨，滲透於師生交往的細微之處。這樣，學生感受到老師在真心愛他們，他們將會把這種愛珍藏在內心深處，並使之轉化為與老師的教育要求相適應的自覺行動。
當教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當我們看到學生的笑臉，當我們站在神聖的講台上授課的時候，我們會感到一種幸福，因為我們意識到那是在用自己的創造性勞動，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當我們看到學生懂事了、進步了，有所進步的時候，我們感到幸福。
個人發言稿範文 篇5
按照20__年度組織生活會的相關要求，本人通過認真學習、談心談話、上門走訪等形式，廣泛徵求意見建議，從“認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”’、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實幹、遵規守紀”等五個方面深入查找了自身存在的問題及思想根源，現將個人剖析情況報告如下：
一、存在的問題
(一)謠言缺乏應有的警惕，沒有及時反駁和糾正，對黨員微信群管理不到位，亂髮信息的現象比較普遍。
(二)履職踐諾、擔當作為、真抓實幹、遵規守紀方面。1、對民眾缺乏耐心。在民眾諮詢問題時，只想講一遍就完事，愛理不理的現象比較普遍，惹得民眾很有意見。2、對工作不夠主動。總認為上級檢查工作抽不到馬家山村，沒有主動性開展工作，在市上精準扶貧驗收的時候，由於前一天晚上下了雪，認為檢查的人不來，結果沒有組織民眾掃雪，直到包村領導把我從炕上叫起來，才組織民眾掃雪，結果很被動。3、對紀律遵守不好。主要表現在村部的值班制度落實不好，該自己值班的卻讓婦聯主席值班，在落實“三會一課”制度方面，存在應付了事、完成任務的想法。
二、產生問題的原因剖析
一是黨性修養不高。作為一名支部書記，長時間擔任村幹部，往往以工作業務代替政治和黨性鍛鍊，在理想和信念方面不夠堅定，減弱了黨性修養，對自己要求有所鬆懈。
二是擔當作為不夠。怕擔責任、怕處分的心理比較嚴重，有安於現狀、不思進取的現象，對任務重、難度大、完成用時長的工作，積極性不高，偶有能拖就拖現象。
三是組織觀念不強。認為自己只是村幹部，黨的組織紀律、廉潔從政紀律、財經紀律的紅線離自己很遠，思想上總是不當回事，認為做好本職工作就夠了，認為其他事情與自己無關，不管不問。
三、今後努力方向和改進措施
一是加強理論學習。結合“主題黨日”和“三會一課”制度的落實，認真學習領會貫徹__大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。
二是強化擔當作為。
個人發言稿範文 篇6
尊敬的輔導員、在座軍訓中的同仁們：
大家下午好!
在步入嘉華前，我一次又一次的憧憬著我的大學生涯，我始終認為大學就是步入人生夢想成功的第一步，也有著驚天動地的愛情，也擁有著輕鬆的課程。當然我也聽過大學就是大概的學。我自己也曾幻想過，我會成為這樣的女大學生：穿著成熟的衣服，褪去高中的稚氣，手裡拿著書，滿腹經綸的樣子…
當我進入嘉華後，才算是真正的走入了大學生活。在最初的印象便是軍訓，雖然被折磨的苦不堪言，但終究也是過去了。軍訓的結束，也意味著大學生活真正的開始，原來在不知不覺中，我已經是個大學生，和我幻想的也並不相同，因為與過去沒有過多的不同，只是每天奔波於“宿舍—食堂—教室”間。但是與高中不同的是沒有老師的束縛。事實上現在課程的強度與高三沒什麼區別，這更與我眼中的大學有了分歧，不過這樣的生活也是蠻充實的。在人生的道路上，你停步不前，但卻有人不停地趕路。面對當今社會就業的壓力，我們並沒有理由選擇揮霍青春。難道悠閒的大學生活才是我眼中的大學，我想不是的，我已由嚮往輕鬆大學生活的感知轉化為希望在有限的大學生活中吸收更多知識。
所以現在我眼中的大學生活應該分為四個階段：生活、學習、戀愛、展望。
大學生活是獨立的，不被干涉。每個人都有自己獨立空間，有時難免會無聊、寂寞。這時應當展望未來，為將來的生活作打算，便不會忙忙碌碌一天一無所獲。也應當珍惜宿舍生活，人生中難得有機會與同齡人生活在一起。這不僅是緣分，也是我們彼此鍛鍊人際交往的機會。
大學的學習，是中學所不曾擁有的，沒有老師的督促，全憑自覺、自主、自立、自律、自省。在大學裡分數不完全代表著一個人，它只是考評學生的因素之一，有更多的機會，將自己的能力展現給別人。
有人說沒有談過戀愛的大學，不算完整的大學生活，但如果由於無聊才去，這樣的愛情也注定是失敗的。又或者為了擁有完整的大學生活而去戀愛，那么也會來的快去得也快。所以我覺得遇到了真正的愛情，才去開始一場愛情，可能才是明智的選擇。
在大學我們理應為將來的生活而打算，時不時的憧憬未來有益於今日更好的進步。大學時光才剛剛開始，未來長路漫漫。大學只是人生的一個階段，但完善自己人生中的每個階段，那便是美麗人生了。
大學是一座象牙塔，也是一條路，我們要用汗水與努力走向成功的路，珍惜眼前的生活，珍惜美麗的大學生活。
我演講完畢，謝謝大家!
個人發言稿範文 篇7
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
很榮幸能夠作為保持員工先進性教育活動先進個人的代表在這裡發言。我校作為第一批保持先進性教育的試點高校，各學生黨支部採用了豐富多彩的活動形式，讓學生黨員在寓教於樂中深化了理論知識，在激烈爭論中辨明了真理，在莊嚴宣誓中堅定了信仰。正是由於形式的多樣，黨員的學習積極性空前高漲，使我校的先進性教育活動獲得了圓滿成功!聯繫到我校近期狠抓三風建設，我們認為，可以從先進性教育中總結經驗，運用到教學實踐，將會取得良好效果。
一，闡明教學意義，提高學習熱情
在本次先教活動伊始，校黨委就進行了動員大會，闡明了保持先進性的重要性，這對我們以後的學習產生了積極影響。而當一個學生從高中到大學，其本身對於大學學習的特點幾乎一無所知，對於本專業的前景和就業不很清楚，對於每門課程的設定不很理解，這就造成了同學們在學習時沒有動力，對於比較枯燥的專業課程沒有很高的認識，耽誤學業。學校不妨在新生入學時，對於大學的學習特點，本專業的前景方向進行大致介紹，在學生心中樹立目標認真學習;特別是在每門課程的教學中可以介紹本門課程在專業學習中的地位，讓同學們合理分配時間，提高學習效率。
二，增進圖書信息交流，倡導自學探索精神
我校圖書館在本次先進性教育活動中發揮了十分積極的作用。不僅開闢了專門書架供同學們補充學習之用，還購進了紅色經典系列影片，豐富學生黨員獲取信息的形式。更重要的是，圖書館與各支部的信息交流通暢，使同學們儘快得知書目碟片信息，主動查閱。目前我校圖書館的藏書量已經相當可觀，但在告知學生方面還有所欠缺，不妨通過各種渠道，比如海報，讓同學們知道圖書館的經典書目，最新圖書信息，提高同學們自學興趣，增加學習氛圍，另外，我們圖書館只有一個自修教室，並且只開幾個小時，不能滿足同學們白天自修的要求，希望能夠改進。
三，精簡活動數量，提高活動質量
本次先進性教育活動中，各支部都開展了走出去活動，比如我支部就參觀了陳同志故居，取得了很好的效果。反觀我校目前的各種社團活動，數量很多，但是質量欠缺，比如辯論賽，除了事是學社舉辦的辯論賽在規模，水平方面比較高之外，其他各種小型辯論賽占用了選手大量的時間精力，收效卻不好。再比如籃球賽，足球賽也存在同樣的情況。組織比賽耗時巨大，很多同學因此影響了學習。我們建議整合社團力量，集思廣益創新更多的活動形式，減少質量不高的重複活動，為社團活動比較多的同學節省時間學習，同時為更多的同學豐富課餘生活。
四，合理設定非法學專業的課程，體現華政法學特色
我們華政現在已經發展成為一所多科性大學，但法學依然是我校的強項。我校也一直在強調複合型人才，但就目前非法學專業的同學反映，他們十分渴望能設定更多高水平的法學課程，即便占用課餘時間他們也很願意，更希望能夠一睹我校教授的風采。有同學建議可以舉辦系列講座，比如民法，可以在一學期內，請學術上有造詣的多位教授就民法的不同方面開設講座，培養學生的法學素養。另一方面，我校對於法學的教學已經有比較成熟的經驗，課程設定很合理，但在其他專業的課程設定中，同學們，甚至專業老師也有些不同看法，比如我們國際經濟與貿易專業，給與進出口貿易實務的課時只有56個，難以對具體操作細節有個清晰了解。學校不妨和專業教師進行溝通，更科學地進行學科建設。
五，增加就業指導，開拓實踐能力
近年來大學生的就業狀況比較嚴峻，作為大三的學生，我們也不得不考慮這樣的問題。先進性教育中，我們有請進來活動，讓我們了解了新鮮的見解，取得了很好的效果。其實我們學習也是一樣，我們特別渴望有社會經驗的人士來給我們傳授職業守則，告訴我們企業需要什麼樣的大學生，求職中需要注意哪些問題。再比如學校現在給我們很多見習的時間，但是很多同學特別是外地同學很難找到與自己專業對口的見習單位，或者是到了單位很難遇到認真地帶教老師，學到有用的知識。同學們希望學校能與機關企業建立聯繫，提高同學們的見習質量，也便於學校對學生的見習進行監督
六，促進多方溝通，共建和諧校園
先進性教育中的一大特色是教工支部與學生支部結對子，多層次的溝通增進了老師同學的交流，也相互得到了提高。其實這種經驗也可以運用到我們日常的教學活動中，由於松江校區離市區較遠，老師們來去都比較匆忙，與學生溝通只能通過電子郵件的方式，但這種方式與面對面的交流相比有很大的缺陷。外語學院的經驗是每周五下午，老師們都在固定的辦公室集中答疑，獲得了不俗的效果。我們也希望學生與學校的溝通能更及時準確，目前我校有很多比如校長信箱的方式，但是，學校與學生之間的溝通還是比較欠缺，比如今年縮短課時的問題，很多同學不很理解，學校也沒有做出很好的解釋，其次是溝通效率的問題，同學們往往得到學校的答覆比較緩慢，特別是有些一時難以解決的問題，同學們希望能夠關注到事件的發展狀況。另外，從學生角度我們感覺有些專業老師對於我們的課程設定教學方式等方面也有些不同見解，老師和學校也可以建立更有效的溝通。溝通會讓我們了解彼此，而這種了解也將促進我校發展，構建一個相互理解的和諧校園。
我校在先進性教育活動中發揮了黨委，各支部，各位黨員的積極性，創造了很多精彩的活動形式，讓每一位黨員切實獲得了一次思想的洗禮。也帶給我們的教學活動很多啟示，將這種啟示體現在我們的教學活動中，並作為一種長效機制傳承下去，對於我校的學風建設將會產生積極而又深遠的影響。
個人發言稿範文 篇8
尊敬的各位領導、同事們;
大家好!
今天我能夠有機會站在這裡發言，感到很榮幸，同時也非常激動!此時此刻，我最想說的話只有兩個字;感謝!作為中心的一名普通的聘用教師，我覺得我是非常幸運和幸福的。因為在這裡工作，我能夠時時刻刻感受到領導和同事們對我的關心和愛護，感受到在工作中給我足夠的信任、支持與幫助，使我與其他正式職工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平台盡情施展著自己的才華;我的每一點滴進步，領導和同志們都給了我極大的關注和鼓勵，並給予了很高的榮譽。因此，在這裡，我首先要衷心的感謝各位領導們，感謝同事們!
今天我能夠評為2025年度的先進個人，我覺得歸功於六個字：“信任、幫助、支持”。談到信任，就是要感謝各位主任們及各部門領導及同志們對我的信任，讓我有了一個發揮自己的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在政治思想和業務素質等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進;談到幫助，在這裡，我要真心的感謝我們的李園長，我今天的進步是與她平日裡的幫助、指導和支持分不開的。是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫助，也給了我很多鍛鍊的機會，使我的各方面能力得到了充分的鍛鍊和展示。非常的感謝李園長，我想說的是：我覺得我們這一年來在一起，合作的很開心，配合的很默契，我的心情也非常愉快!談到支持，就是要感謝幼稚園里我的所有同事們，感謝全體同事在日常工作、學習中的相互支持、協作和配合，這一年來，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項工作任務。雖然，我被同事們推選為先進個人，但我覺得我不是做的最好的，我還做的很不夠，還有許多很優秀的老師們在自己的工作崗位上認認真真。勤勤懇懇的工作著，她們同樣也很優秀。
最後，我想說的是：在新的一年裡，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質和業務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實地做好本職工作，積極協助園領導，把幼稚園的各項工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報領導和同志們的鼓勵和期待。
再一次的感謝大家。謝謝!
個人發言稿範文 篇9
各位同志們：
大家好!
作為一名人民教師的我，回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。本學期，學校組織全體教師學習了廉潔文化進校園的有關活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識： 第一、獻身教育，為人師表
教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂於奉獻，為世人做出表率，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。
第二、通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無污。
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，並且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白幹事情，全身心地投入到自己所鍾愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。 第三、自我約束、廉潔從教作為一名人民教師，一名黨員，無論在什麼場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，薰陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。
我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什麼是真善美，什麼是假惡醜，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎樣做人。
第四、學習廉潔文化進校園的有關精神，進一步提高了我們教師的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
當前社會確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。
第五、公正執教，關愛孩子
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智慧型、家庭狀況、學生家長等差異而採取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待後進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。對轉化後進生，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。仔細分析學生存在的問題，找到學生身上哪怕是很小的一個閃光點，如熱愛勞動、心靈手巧、樂於助人等，多加表揚，拉近學生與教師之間的距離。同時，還要針對不同學生的不同問題對症下藥，積極做好教育引導工作。其實，只要我們用平等、寬容、理解、關懷去善待學生的每一點錯誤，適時批評教育或表揚鼓勵，相信絕大多數學生都是會取得成功的。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。公正執教、一視同仁、熱愛學生是教師的天職，是教師職業道德的核心，更是教師廉潔從教的重要尺度。
第六、通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我決定在工作中，要築牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患於未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業。在與時俱進的今天，通過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。
通過廉潔文化進校園的學習，身為學校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業道德規範嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。
個人發言稿範文 篇10
各位同志們：
大家好!
作為一名人民教師的我，回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。本學期，學校組織全體教師學習了廉潔文化進校園的有關活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：
第一、獻身教育，為人師表
教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂於奉獻，為世人做出表率，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。
第二、通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無污。
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，並且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白幹事情，全身心地投入到自己所鍾愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會親其師，信其道，進而樂其道。
第三、自我約束、廉潔從教
作為一名人民教師，一名黨員，無論在什麼場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，薰陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。
我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什麼是真善美，什麼是假惡醜，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎樣做人。
第四、學習廉潔文化進校園的有關精神，進一步提高了我們教師的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
當前社會確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。
第五、公正執教，關愛孩子
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智慧型、家庭狀況、學生家長等差異而採取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待後進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。對轉化後進生，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。仔細分析學生存在的問題，找到學生身上哪怕是很小的一個閃光點，如熱愛勞動、心靈手巧、樂於助人等，多加表揚，拉近學生與教師之間的距離。同時，還要針對不同學生的不同問題對症下藥，積極做好教育引導工作。其實，只要我們用平等、寬容、理解、關懷去善待學生的每一點錯誤，適時批評教育或表揚鼓勵，相信絕大多數學生都是會取得成功的。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。公正執教、一視同仁、熱愛學生是教師的天職，是教師職業道德的核心，更是教師廉潔從教的重要尺度。
第六、通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我決定在工作中，要築牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患於未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業。在與時俱進的今天，通過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。
通過廉潔文化進校園的學習，身為學校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了廉潔從教的真正意義。所以，我們要以教師職業道德規範嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。
個人發言稿範文 篇11
我就工作一年多來自身存在的問題做如下：
一、存在的主要問題
1、業務潛力不夠強。參加工作以來，對於實際工作中的問題，跟書本上介紹的有一部分出入，自己在加強理論知識學習的基礎上，缺乏相應的業務潛力培養，在安全檢查中有些問題自己仍不能夠很好處理，業務潛力仍有很大的差距，需要迎頭趕上。
2、學習意識不夠強。往往以近期任務比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閒和業餘時間學習也比較少。常常是需要什麼學什麼，急用什麼學什麼，碰到要解決的問題採取翻書本，找資料，缺乏擠勁和鑽勁。
3、工作要求不夠高。對於自己負責的工作僅僅滿足於不落後，而沒有樹立做實做好做出成績的目標。很多時候工作還停留在泛泛的標準上，對自己的要求不高，思考問題不全面、沒有系統、明確的工作定位，對問題的決定缺乏前瞻性、綜合性的決定。另外在一些事情的思考和把握上還太欠缺，處理事情的潛力還有待加強K。
二、存在問題的原因
對於上述存的問題，一些是客觀原因造成的，但是更多地是自身養成的的不良習慣和不好風氣造成的，主要表此刻一下方面：
1、沒有良好的學習習慣。總是認為自己此刻還跟一名學生一樣，整天都是跟著老師學習，老師教一點，自己學一點，沒有養成自主學習的良好習慣，總是跟“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝一樣，缺乏求知慾，上進心，進而也就沒有學習的動力和方向。
2、沒有嚴格的工作標準。對於領導交給自己的工作，沒有用心向上的態度，總是想著完成了就行，沒有嚴格的工作標準，總是在領導的一遍遍催促和一遍遍修改完善下才完成。沒有制定工作標準，沒有想這把事情做好，讓領導滿意，讓民眾滿意的想法，缺乏工作職責心。
3、沒有創新的工作思想。思想總是局限在傳統的解決問題方法上，沒有細緻認真的總結分析，沒有根據以往的例子進行很好的學習，缺少獨當一面的精闢見解和創新的解決問題的思路和方法。
三、今後努力方向
針對以上分析出來的問題，我將在今後的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，根據整改方向，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養。
1、困學勵志求上進。一是加強政治理論學習，提高理論素養，增強理性思維。把學習實踐教育活動落實到具體的行動中。二是豐富學習資料。認真學習業務知識，學好法律法規、黨紀條2
規，不斷拓寬知識面，廣泛涉獵經濟、文化、科技、管理等知識，提高綜合素質。三是拓寬學習渠道，既要學習書本知識，更要虛心向領導和同事們學習他們的工作方法和經驗，透過學習充實豐富自己，增強本領。
2、勇於創新求突破。一是提高工作標準，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業奉獻;二是刻苦鑽研，提高業務潛力，使自己能夠更加準確地把握工作的發展方向，更好地找準工作定位，創新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創工作新局面;三是學會思考勤於總結，學以致用，深化學習效果，經常對自己做過的工作進行反思總結、汲取經驗教訓，尋求創新。
煤礦安全監管就如同“除四並剎四風”自查教育一樣，只有從實際出發，不斷加強監督，深入開展各項安全檢查，抓住矛盾根源不放鬆，著重解決突出問題和緊迫性問題，創新監管辦法，構建服務體系，邊監管邊為煤礦企業做好服務，才能從根源上解決“四風”問題，才能取信於民，凝聚共識，做好轄區煤礦安全監管工作。
個人發言稿範文 篇12
我們房產年度的年會之日，我本人十分榮幸地代表我們__房產公司管理層上台發言。謝謝大家!
我是20__年中搭上我們__的班車的，在這一年半載間，我們走了很多彎路，碰到了很多釘子，遇到了很多難題，我是一一看在心裡的，我也相信在座的每一位朋友都是或多或少的了解和感受到的：這中間有苦也有甜，有愁也有喜;這中間有人離開，也有人加入，也有人堅持;這中間，我們__有過改旗換面的那一天;這中間，我們__有過被外界惡性競爭，甚至詆毀打壓的那一天，但是，我們相信，不經歷風雨，是見不得彩虹的，任何風風雨雨都能促成我們越聚越大，今天我們五桌，明年就是五十桌!大家說，是不是?
我們能一起走到今天，實屬不易，這離不開我們在座的每一位朋友的付出和努力，我們有些人工作在電話行銷一線，有些人工作在每一個項目現場，有些人馬不停蹄地奔波在去開發商或分銷商的路上，有些人又或辦公室精心思考策劃方方面面，但很明顯，我們每一個工作都始終圍繞著做大做強__公司的核心，此時此刻，我看到每一位朋友的面孔，很親切，我想說：難得有今天，難得有大家!謝謝你們!
那是20__年。20__年是我們__發展的突破年，公司戰略目標很是高遠，需要更多的朋友加入和支撐起來。為此，我們一方面將不斷引進管理人才和行業精英，不斷培養後起之秀，另一方面，將完善公司各項規章制度，確保公司經營規範、科學和人性化相結合，屆時還請大家把各自的想法與我們管理人員多多溝通，只有集思廣益，才能做得盡善盡美。
藉此機會，我在再充兩句，一方面，於公於私，我都真心希望__公司能健康的、能順利的長遠性發展，同時，真心希望大家能以更客觀的角度理解和支持我的工作，另一方面，我也衷心祝願妹妹的事業能在20__年度更上一層樓，祝願大家能在__這一事業上找到新動力，找到新方向，找到新未來!謝謝大家!
個人發言稿範文 篇13
尊敬的各位領導、同志們：
近年來，我始終以”三嚴三實”為標尺，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求進行深刻反思，查找個人思想上認識的偏差和出現問題的根源，現按照習近平新時代中國特色社會主義思想總要求，向組織匯報如下：
一、存在的問題
1、工學矛盾沒解決好，有重工作輕黨建的意識。長期以來，對工與學之間的關係認識不到位，思想基礎不牢，學習主動性不高，沒處理好二者之間的關係。總認為要以實幹為本，只要撲下身子苦幹、實幹，自己的工作才能得到大家的認可，學習相比就不是那么重要，自己一直是這么想並且這么做的。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學習外，平時基本是需要什麼看什麼，往往忽略了政治理論的自我學習，特別是對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列重要講話精神系統學習不夠、深入思考不夠，思想境界上不去，行為出現偏差。
2、事業責任感不強，只求過得去，不求過得硬。由於缺乏長期的政治理論學習，在思想上出現了宗旨意識鬆動。有時在艱巨繁重任務面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在本職工作崗位面前安於現狀，沒能時刻牢記組織重託和民眾期盼。另一方面，工作能力不強，學習不夠，理論指導實踐不強，正因為這些能力的不足，造成在許多艱難工作面前思路不清、進而有“望而卻步”念頭。
二、今後的努力方向
對自身的查擺出來的問題，在今後的學習和工作、生活中，本人將樹立正確的科學世界觀、人生觀和價值觀。堅定理想信念，保持清醒頭腦，增強宗旨意識，牢固樹立基層黨員的良好作風形象。今後力爭做到：
1、進一步加強黨性修養。按照“兩學一做”和“講、重、作”的具體要求，牢固樹立“學習至上”理念，對著書本學，照著“鏡子”學，深入實踐學。深入學習黨的十九大檔案精神和習近平總書記系列講話以及新的《黨章》黨規，真正學實學透。大力弘揚黨的優良傳統和作風，自我剖析，自我革新。
2、進一步轉變工作作風。堅持“謀事要實、創業要實、做人要實”。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，工作中不搞形式主義，不做陽奉陰違、表里不一的兩面人。結合本部門工作實際，合理掌握我中心水電氣日常運行規律，扎紮實實，精益求精做好所屬工作。
個人發言稿範文 篇14
尊敬的各位老師、家長朋友，親愛的同學們：
大家下午好!冬去春來，萬物復甦。高考的腳步和這春天一起向我們走來。在這明媚的春光里，我們高三全體師生隆重舉行高考百日誓師大會。很高興能和大家一起共度和分享這具有歷史意義的重要時刻。首先，我要向不辭勞苦、辛勤工作的全體高三教師表示深深的敬意和衷心的感謝!向孜孜以求、奮力拚搏的全體高三同學表示真誠的祝福和美好的祝願!
老師們，同學們，光陰似箭，轉眼間，高考就僅剩一百天。高中三年，我們一路坎坷一路歡歌，一路相攜一路相伴。柳青先生說過，人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步。對同學們來說，高考是最關鍵的一步，走好了，我們今後的路才會更加寬闊、平坦，我們也會走的更加自信和從容!今年，是瑞泉中學現代學校建設的衝鋒之年，今天，我們吹響了衝鋒高考的號角。如何走好這100天，剛才，張曉輝老師、楊冰玉同學、王麗紅家長作了很好的發言，字字珠璣，句句暖心。我倍感欣慰，家長們殷切期待、甘當後盾;老師們真情陪伴、無私奉獻;同學們勵志拼搏、親密無間。作為校長，我也送同學們幾句希望和祝福。希望同學們要保持和強大四個力量：
一是保持自信力。
同學們上高中三年，到今天，可能有不少同學已經產生了大局已定、勝負已分的心理。你們應該知道，只要一天不高考，你還有機會成功。人的潛力是無窮的，分數不是一成不變的，只要有信心，有目標，方法對頭，奮勇拼搏，在這100天什麼奇蹟都有可能發生，要相信自己就是即將出現的黑馬。如果你過去做的已經很好了，現在需要你好上加好，不抱怨，不焦慮，不鬆懈，不掉隊，朝著既定目標高歌猛進。如果你過去做得還不夠好，從現在開始，就要狠下一條心，付出比別人更多的努力，迎難而上，搶奪損失，把命運牢牢地掌握在自己的手中。泰戈爾說：“沒有流血的手指，就彈不出人間絕響。”只要堅持不動搖，只要自信不逃避，只要意志不垮掉，那么，到畢業的那一天，被錄取線刷下來的肯定不是你。
二是保持自制力。
高中三年前行的路崎嶇而艱辛。沒有假期的生活，鋪天而來的作業，應接不暇的考練，注定了同學們要受得了重壓，耐得住寂寞。與其說高三是在為成績、為分數而戰，倒不如說，高三是在測試一個人的自我控制力。到現在，你們的隊伍中仍然有一些缺乏定力和是非甄別力的同學。明明知道被窩是青春的墳墓依然迷戀被窩，明明知道網遊是青春的鴉片仍然邁進網咖，明明知道戀愛是高中的禁區仍然談情說愛，明明知道作弊是自欺欺人卻仍然在鋌而走險。這個世界很公平，它給每個人每天24小時，你和學霸的差距就在於你用這24小時做了些什麼。你是否做到了分秒必爭?你是否讓每分鐘都不曾虛度?就剩100天了，要調響你的鬧鐘，控制好你的腿腳，斬斷那些不該有的胡思亂想。
三是強大自愈力。
國家把高考從7月調整到了6月，民間所謂的“黑色的7月”也變成了“黑色的6月”。這塊“黑色”讓大家感覺壓抑，承受煎熬，甚至產生絕望。我不明白，意味著生機、希望、夢想和收穫的高考怎么會被塗上黑色?最近讀到了一篇報導，是關於霍金先生的。一個攝影師去給霍金拍照的時候，霍金的精神狀態並不好，眼皮一直是睜不開的狀態，他的圍巾下面全是針眼，每天都需要注射多次針劑，以維持眼睛下面僅有的一小塊活躍肌肉。就連這僅有的一小塊肌肉，也在慢慢萎縮中。霍金狀態非常不好，但攝影師拍完快要離去的時候，依然問了霍金一個問題。“您能不能給我一個詞，表明一下您想對這個世界說的話?”霍金先生拼盡全力用那小塊萎縮的肌肉指揮游標打出了三個字母一個詞：Wow。霍金對這個世界發出的詞，是驚嘆。即使一生受盡病痛折磨，全身失去控制能力，只有眼睛下面一塊肌肉可以控制，他對於這個世界，依然像一個孩童般熱愛。我想，今天在場的每一個人，你所遇到的讓你困惑、焦慮、痛苦甚至輕生的所謂的困難、失敗、挫折，與霍金相比，真的都不算什麼。高考絕不是黑色的，它應該是代表生機的綠色，代表希望的紅色，代表夢想的藍色，代表收穫的金色。正視眼前的挫折和苦痛，學會自我療傷，你的高考一定是是五彩繽紛的。
四是強大自驅力。
一百天說長足夠長，如果能提高效率，誰都有逆襲的機會。一百天說短也足夠短，如果還放不下自己的懶惰和拖延，你一定會被打的落花流水。我想勸告一下那些每天到校遲到的，找藉口騙假條溜出校門的，對於家長的期待無動於衷的，你們應該看看牆上的計時牌，聽聽鐘錶那有力的嘀嗒聲，那是生命的流逝，那是高考迫近的腳步。高三需要強大的自我驅動。怕苦怕累的時候，翻開你的夢想，你就會咬牙堅持;孤獨寂寞的時候，看看同伴的勤奮，你就會奮然前行;灰心失望的時候，想想父母勞作的身影和期待的目光，你就會重燃希望。你們要善於將這些外力和資源轉化為強大的內心力量。內心強大了，你的100天就絕不止100天。
老師們，我們深刻理解教育工作的崇高和艱巨。高三以來，我們的教師樂於奉獻，甘為人梯，以自己的實際行動在大家面前高高樹立起奮鬥的人格標桿!我們的年級管理人員科學謀劃，主動作為，悉心管理，勞心勞力;我們的班主任老師早出晚歸，勤勉細緻，兢兢業業;備課組長們刻苦鑽研，持之以恆，組織備課，設計考練;老師們潛心研究，認真備課，嚴謹治學，團結協作。在衝鋒的100天裡，老師們也一定會以愛心、耐心、責任心全身心地投入工作，會以沖天的幹勁感染和帶動大家。他們，是大家眾志成城的堅強後盾!他們，是大家自信應考的精神動力!同學們，讓我們以熱烈的掌聲向老師們的奉獻精神表示衷心感謝!
老師們，同學們，再送大家三個錦囊。第一個叫“衝鋒”。希望你們以衝鋒的姿態應對這充滿壓力與挑戰的一百天;第二個叫“衝鋒”，希望大家以衝鋒的勇氣面對競爭激烈強手如雲的高考搏擊場。第三個叫“衝鋒”，希望大家以衝鋒的速度去擁抱百日之後盛放著的鮮花、掌聲、榮譽和幸福!衝鋒一百天，圓夢在瑞泉!