優秀個人發言稿 篇1
我是來自生產部的李成亮，很榮幸能夠作為優秀員工代表上台發言。很感謝公司給了我這個機會，我才有可能站在這裡與大家分享我的喜悅。在此，特感謝各領導在日常工作中對我的提攜與幫助。自入crh公司以來，在這個平凡的工作崗位上，我踏踏實實、勤勤肯肯地的做好本職工作，嚴守公司的各項規章制度，以嚴謹的工作態度來對待每一件事。crh對於我來說，不僅僅是一個工作企業，更是一所社會大學。我從跨入她的大門起，便開始了新的學習生涯，在這裡，我學到的不僅僅是專業上的技能，更多的是我學到了很多為人處事的道理，在與同事、領導的溝通與協作當中，深感自己日益成熟與進步，在此，很感謝我的部門經理馮德斌和主管ricky，在工作中給了我諸多的指導與幫助，感謝我的同事們，感謝他們在工作中給我的鼓勵和協作，沒有他們之前的辛勤付出，就沒有我今天的成長。唯有他們在工作中對我的的合作，我才有不斷進取，不斷成長的機會。另外通過自身的努力，並積極配合上級領導引導新員工，熟悉公司各種運作流程，儘快使新員工能夠上手。
今天，我有幸成為優秀員工，在喜悅和自豪的同時，我將更加努力、更加勤奮的工作，以更高的目標，更高的起點來要求自己，與各位同事一起為crh竭盡全力。說句心裡話，我感到很慚愧，因為不光是我一個人在努力，我們在座的每一個人都在努力，這份成績不屬於我一個人，是屬於公司每一個人。
_年，一切的成績和榮譽都已成過去，我們後面的路還很長，我們要做的事還很多，但只要有公司各層領導的支持，有各位同仁的精誠團結，我們肯定能完成我們的奮鬥目標。在即將來臨的一年裡，首先我會再接再厲，多探索、多總結，盡職、盡責，完成好公司交給我的各項工作任務。其次我要加強相關知識的學習，特別是專業知識，拓寬知識面;提高我的表達能力;對工作中碰到的問題做到多想、多問、多請教，努力超越自我，不辜負公司領導對我的期望。
最後，感謝公司、感謝領導、同事，只有不斷超越自我才能得到更多回報!相信我們的生活一定會因自己的努力而精彩!在大家的同心協力下，我們一起共度難關，相信我們的公司明天會更好!
謝謝大家!新年快樂!
優秀個人發言稿 篇2
老師們、同學們大家早上好!
為全面貫徹國家的教育方針，加強學校體育教育工作，促進學生全面發展，充分展示我校近年來素質教育取得的豐碩成果，為師生提供一個發掘自身潛力、展示個性特長的平台，展現師生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，本周五我校將在高中部舉辦一年一度的春季運動會。
同學們，運動會是一個競技場，優勝劣汰，來不得半點虛假，在同一起跑線上，你付出了多少汗水，就會獲得多少回報。沒有頑強的努力，就取不了優異的成績;沒有堅定的信心，就不會在跑道上留下你的身影;沒有足夠的毅力，就不會有堅持到底的勇氣。勇氣不是不害怕，而是害怕了仍然往前沖，堅持不是喊口號，而是在痛苦當中尋找快樂和人生的意義。體育的舞台是人生大舞台的一個縮影，掌聲不僅會給勝利者以鼓舞，也會給失敗者以安慰，但是高高的領獎台上，只會給那些腳踏實地、頑強拼搏、不畏艱難的人留下空間。
我們希望同學們藉此機會，合理安排時間，加強身體鍛鍊，提高運動水平，積極參加訓練和比賽，用經歷來定義你的人生。還有，我要提醒大家在運動會期間注意以下幾件事情。1.嚴格遵守賽場紀律，服從裁判員的安排，不頂撞、不當面指責裁判，若有異議，可由班主任在賽後半小時內向大會仲裁委員會提出申訴。2.請不要佩帶首飾、手錶，鑰匙等易傷害身體的物品進入賽場。3.按照時間節點到檢錄處進行檢錄。4.比賽時請將號碼布佩戴於胸前，無號碼布者不得參加比賽。5.比賽結束後，請迅速離開賽場，到場地外進行放鬆練習。
最後，祝願同學們取得優異的比賽成績，我運動、我陽光、我健康!
優秀個人發言稿 篇3
今天開了我們國小最後一次的運動會，原本我覺得今天的天氣是很不錯的，還想帶一頂太陽帽呢。但是，完全出乎我意料，這天氣竟然是毛毛細雨，我不喜歡下雨，啊!但即使有雨，也不會阻止我們進行運動會的腳步。
首先是徐主任的演講和注意事項。今天下午的安排是這樣的：首先是入隊儀式和副校長將開幕式致詞，然後是老師比賽，最後是我們學生的一分鐘來跳繩。到我們班是，我是站在最前面，班長喊口號時，因為廣播太大聲，我沒聽到班長的聲音，是在後面才跟上來的。
哇，老師的比賽真是太精彩了!比賽規則是這樣的：兩個年級為一次比賽，桌球拍上面放個網球，拿著拍的靶，跑到指定的一個地方，再跑回來，不能掉下來，掉下來要重跑，每個老師表現的都很精彩，只可惜的是，我們班主任沒去才參加，不過沒關係，我們的語文老師和數學老師都有參加，還聽說最後一棒的吳老師(數學老師)最後衝刺的時候被撞了一下，眼鏡掉了，球也掉了。
接下來是一分鐘跳繩，我們練了好久，等了好久，還是沒到我們班，後來因為雨的原因，楊輔導說跳好得先上去，我們班主任就以為是全部的都上去，結果就剩我們班沒有跳，這時我們全班回去之後我才知道的。這就是我們的運動會開幕式的整個過程，你覺得怎么樣呀?
優秀個人發言稿 篇4
按照20__年度組織生活會的相關要求，本人通過認真學習、談心談話、上門走訪等形式，廣泛徵求意見建議，從“認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”’、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實幹、遵規守紀”等五個方面深入查找了自身存在的問題及思想根源，現將個人剖析情況報告如下：
一、存在的問題
(一)謠言缺乏應有的警惕，沒有及時反駁和糾正，對黨員微信群管理不到位，亂髮信息的現象比較普遍。
(二)履職踐諾、擔當作為、真抓實幹、遵規守紀方面。1、對民眾缺乏耐心。在民眾諮詢問題時，只想講一遍就完事，愛理不理的現象比較普遍，惹得民眾很有意見。2、對工作不夠主動。總認為上級檢查工作抽不到馬家山村，沒有主動性開展工作，在市上精準扶貧驗收的時候，由於前一天晚上下了雪，認為檢查的人不來，結果沒有組織民眾掃雪，直到包村領導把我從炕上叫起來，才組織民眾掃雪，結果很被動。3、對紀律遵守不好。主要表現在村部的值班制度落實不好，該自己值班的卻讓婦聯主席值班，在落實“三會一課”制度方面，存在應付了事、完成任務的想法。
二、產生問題的原因剖析
一是黨性修養不高。作為一名支部書記，長時間擔任村幹部，往往以工作業務代替政治和黨性鍛鍊，在理想和信念方面不夠堅定，減弱了黨性修養，對自己要求有所鬆懈。
二是擔當作為不夠。怕擔責任、怕處分的心理比較嚴重，有安於現狀、不思進取的現象，對任務重、難度大、完成用時長的工作，積極性不高，偶有能拖就拖現象。
三是組織觀念不強。認為自己只是村幹部，黨的組織紀律、廉潔從政紀律、財經紀律的紅線離自己很遠，思想上總是不當回事，認為做好本職工作就夠了，認為其他事情與自己無關，不管不問。
三、今後努力方向和改進措施
一是加強理論學習。結合“主題黨日”和“三會一課”制度的落實，認真學習領會貫徹__大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。
二是強化擔當作為。
優秀個人發言稿 篇5
各位老師、各位家長：
大家好！
我是中班媽媽，很榮幸能夠在此發言，也很高興有這樣的機會認識大家。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼稚園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們一直以來對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼稚園生活。
聽到陳老師說讓我參加家長會，我很是高興，但又聽到說讓我在家長會上發言，這讓我很是誠惶誠恐。因為說心裡話，我也不知道該說什麼好，作為一個母親，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學習中，並且我自己也不是做的很好。所以今天的發言，只能算是與在座的各位家長、老師經驗上的交流吧。講的不妥的地方，請大家包涵。
我們家的奧奧上幼稚園比較晚，到了今年暑假4歲的時候才在曲師大外語部上了兩個月的小班，9月份就直升中班了。在那邊的時候儘管孩子沒表示過不想上幼稚園，但從他的一言一行中可以看出孩子上得不開心，不快樂。來到我們幼稚園雖然只是短短的半個多月了，但是每天都能讓我這個媽媽感覺到孩子一點一點在進步。在這裡不僅僅是逐漸學會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛！原來的奧奧是比較膽怯害羞，到別人家串門很怕生，也很少和別人打招呼啊，但是現在的奧奧是大方有禮貌的孩子，每天回家能主動自己看書學認字。
這些進步都離不開凱倫幼稚園中班陳老師及其他老師對我們孩子的教育。我很慶幸自己的選擇。對於剛離開父母的孩子，幼稚園是他進入社會的第一所學校，老師是他遇到的第一批老師，將對他以後的生活產生重要作用。其實要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出，家長的輔導教育也是重要的因素。不是有句古話，叫做三歲看小、七歲看老嗎，“三歲看小”是指從兒童三周歲時的心理特點、個性傾向就能看到長大後的心理與個性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時幼兒的個性傾向開始形成，並定型下來。
希望我們的每個家長不要錯過了現在的對孩子的教育時機。因為有很多的習慣、性格一旦定型，以後就很難改變，好習慣如此，壞習慣更是如此。真心希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作賺錢的同時多花心思在孩子的身上。
今天呢，只是把我的一些看法和做法與大家分享一下。
一、注重良好的習慣
現在這個階段，我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收拾玩具等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的。只要他能夠做的一定要讓他去嘗試。一個孩子的教育不是一個媽媽，或一個爸爸就能教育好的，必須是全家要教育觀念一致，配合學校教育。
二、要多和孩子溝通
都說父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學習場所，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個獨立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必須學會自我控制，控制自己的言行，克制衝動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結構，必要時還要虛心接受孩子的指點；為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家、一起抓螞蚱，一起看卡通片，一起玩遊戲；有些家長經常抱怨工作太忙，沒有時間照顧孩子，我認為這樣做是不好的。我們可以想一想：我們一整天的時間都在單位上，都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一起的，這幾小時應該完全屬於這個家庭的。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長！
三、注重親職教育及與教師的溝通
積極配合學校的各項活動。和學校老師保持密切聯繫，配合老師對孩子的要求。
我個人認為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關係，老師對每一個學生都一樣的，在學校受到的教育是沒有差別的，但在親職教育這塊差別就大了。比如說，老師布置的任務你當家長的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師布置的任務包括作業可以不去理會，這對他學習習慣的養成很不好。所以，老師布置的任務我作為家長包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個態度。我們做家長的如果沒有按要求去做，想想別的孩子都能圓滿地完成任務，而你的孩子卻不能得到父母的支持，不能完成任務，他該多失望啊。
雖然我們是年輕的幼稚園，但我們這裡的老師自身素質很高，熱情、善良、責任心強、有愛心，讓孩子在這兒感受到了幸福和快樂。有了老師們對孩子的愛心和強烈的責任心，幼稚園也就理所當然成為了我們家長滿意度較高的幼稚園。
最後，我想說，我們都愛孩子，都希望他們將來過上幸福、快樂的生活，我想和大家一樣，繼續多用欣賞、讚許的眼光去看待孩子，多用表揚，鼓勵的話去激勵孩子，相信全體小朋友在我們幼稚園老師的關心和教育下，一定會健康快樂的成長！
最後，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷、教育和照顧！你們辛苦了！衷心祝願我們的幼稚園越辦越好，祝所有的小朋友在這裡學有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！謝謝大家！
優秀個人發言稿 篇6
尊敬的各位領導，同事們：
大家好!
我叫，在xx市xx辦管轄的遊園工作，負責遊園及沿河周邊的清潔衛生。
今天能有機會站在這裡，作為先進個人代表發言，我很榮幸，也很高興。榮幸的是，我分內應該做的小事，得到了領導的肯定和鼓勵。高興的是，我能藉此機會來表達我滿心的謝意。首先感謝各位領導對我的關懷和信任，再就是感謝我同組的姐妹們對我一貫的支持和幫助。謝謝你們!
說句心裡話，這個榮譽不算大，但是我很珍惜。為什麼呢?一，我深知，這不單單是我個人的榮譽，而是大家的榮譽，是我們全體xx辦河管員的榮譽，是各級領導對我們全體員工的真切關愛，和對我們付出的勞動給予的肯定和褒獎。二來，作為4050人員的我，這份工作來之不易，儘管風吹日曬，吃苦受累，活兒也髒，也瑣碎，但我知足。我知道，對於我這樣的下崗女工，離開工廠便沒有一技之長，能找到一份工作，談何容易!我珍視這份工作，我不能辜負了政府領導對我們下崗工人的關懷和期望。別的也許我做不好，但是收拾垃圾，撿撿塑膠袋，我還是會的。只要肯吃苦，就沒有幹不了的活兒。
想是這樣想，真幹起來，卻是另一回事。大家都知道，遊園，位於城鄉結合部，西高村，東高村，牛村，這些城市邊緣的居民，衛生意識，文明習慣，都還處於養成的階段，隨手丟垃圾是常態。他們覺得既然有人清掃，何必不扔呢?於是，塑膠袋滿天飛，果皮紙盒草叢裡更是隨處可見。加之，遊園緊鄰一個大垃圾場，這是牛村的生活垃圾，到了夏天，蚊蠅碰頭，冬天，紙屑隨風飛揚。還有河北的二道坡，高村的生活垃圾在這裡傾倒。怎么辦?面對亂糟糟的一團，能袖手旁觀，撒手不管么?不能。我們在工廠三班倒的日子都頂過來了，眼前的髒活算啥，乾!
我們小組是四個女人，都說三個女人一台戲，四個女人更是熱鬧。工人出身的我們，有的是耐力、毅力和勞力。我們不怕苦，不怕累，不怕髒。力氣是自己身上長出來的，去了還會來，髒，洗個澡就完了。於是，我們織女穿梭似的低頭彎腰，彎腰低頭，不停地來回忙碌。盛夏的午後，有人問：“你們不熱么?涼陰兒歇歇吧。”我們笑著說，流汗減肥啊!冬天，我們捂著一層層的厚棉衣棉褲來上班，乾起活來，臃腫不便，再一層層脫下。有人問：“你們不冷啊?”“還熱呢。”迎著刺骨的寒風，我們咧嘴傻笑。
就這樣，頂酷暑，冒嚴寒，任四季風雨吹打。我們終於迎來了收穫的喜悅。遊園淨了，遊人多了。老人小孩喜笑顏開。每當聽到遊客由衷讚嘆這裡真乾淨，聽見領導誇獎我們幹得不賴時，我們的心就很甜很甜。
河管員，工作瑣碎，但人心凝聚。我深知“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”我個人的力量是微不足道的，在今後的日子裡，我還會與其他姐妹們齊心協力，和諧共處，付出更多的汗水和勞動，讓我們的遊園煥發出新的光彩。
再次感謝大家。謝謝!
優秀個人發言稿 篇7
各位同志們：
大家好!
國家的繁榮，社會的進步，對我們每一位國民在世界觀、人生觀及價值觀的正確樹立方面提出了更高的要求。今年，社會主義榮辱觀“八榮八恥”鋪天蓋地而來，氣勢磅礴，轟轟烈烈，各行各業都提倡學習。作為國家教育事業中堅力量的教師隊伍更是踏踏實實學習，認認真真踐行。為了更切實地踐行該社會主義榮辱觀，深圳市寶安區教育局發放了寶安教師從教“十堅持十不準”的學習活動方案。通過對教師從教“十堅持十不準”的學習及解讀，本人對其中“堅持嚴於律己，作風正派”這方面的內容感受良深。
堅持嚴於律己，作風正派，就要求教師應把正派作為做人的準則，要在學生面前樹立一身正氣的良好形象，敢於承認及自覺改正自己的錯誤。堅持正義，做到既講求原則性，又不缺靈活性，以正直、誠實的實際行動引導學生，教育學生。
其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。枯燥的說教不足以服眾，只有以身作則，才能在師生中取到示範引領作用。
在平常的教學生活中，老師們也會撒謊，例如老師們在新班級里第一次點名時，如果遇到他們不認識的名字，一般不會坦言自己的無知，而是故意把他們的名字漏過去，等點名結束後再詢問誰的名字沒有點到。如果哪個學生站起來回答，老師就得知對方的名字而免去自己的尷尬了。然而經過一批批老師的運用，這種“聰明”的做法已經為大多數學生所識破。所以，如果老師還想用這種方法混蒙過關的話，最終反而會讓自己陷入更尷尬的境地進而在學生面前失去威嚴。作為教師都不正其身，不堅持嚴於律己，作風正派，那還談什麼教育學生，感化學生呢?
相反的是，有些老師遇到這種情況，會選擇誠實地對待自己的學生，勇敢地承認自己的無知。知識的海洋是無垠的，誰又能保證自己是無所不知，無所不曉的呢?坦城對待學生的結果，就是這些老師得到學生更深的敬重。
所以，只有在道德上合格的教師，只有嚴於律己，作風正派，勇於承認自己不足的教師，才能獲得學生人格上的敬佩，建立威信。
教師在孩子面前所做的每一件事，都有可能成為孩子行動的指南，甚至還可能會決定孩子的信仰。教師不是完人，知識的欠缺是難免的，也並不可怕，可怕的是很多人欠缺的不僅僅是知識。在學生面前，我們不必虛偽。教師在孩子心目中是絕對的權威，但是如果為了維護這種“權威”而虛偽說謊，只會失去自己的“權威”，失去自己的正派形象。
二年級某某學生經常在值日期間偷懶，從來不參與完成自己的清潔工作，我屢次把他叫到辦公室談話，終於在我動之以情曉之以理的教育下，該生認識到自己的錯誤，並表示要堅決改正。轉眼又到了他值日的時候，放學時分，有學生匆忙跑來打報告，說某某又想逃跑。我一聽火冒三丈，心想這孩子怎么死性不敢，簡直是朽木不可雕也!於是我快步走到教室，沒想在門口跟他撞個正著，這時候，情感的波動已經沖昏了我的頭腦，我一時火起，一古腦往他肩上一推，接著劈頭蓋腦把他臭罵一通，吼著讓他打掃，接著轉身離開。在我轉身離開的那一剎那，我發現該生眼裡閃著委屈的淚光，但卻倔強地忍著。回到辦公室後，心情漸漸平復，我意識到自己的衝動。於是親自去教室把他叫來，並誠懇得向他道歉，聽了我的道歉，倔強的他終於忍不住委屈地流下了眼淚。他原來只是走出門去，並沒有打算逃跑。我真為自己的衝動後悔，但也慶幸自己能勇於承認錯誤並及時跟孩子道歉。要不然，真不知道會給這孩子造成多大的精神傷害了。
對於這件事，我永生都不會忘記，也時刻提醒自己要嚴於律己，要在學生面前樹立一身正氣的良好形象，敢於承認及自覺改正自己的錯誤。學生會犯錯誤，教師何嘗不會?有時候教師的錯誤對於學生的影響更大，因此作為教師的我們應該敢於面對自己的錯誤舉動，蹲下來，真誠的接受學生的諒解。
要求學生做到的自己首先做到，向學生道歉不會讓你失了自己在孩子面前的威信，而會讓你更有魅力，走進學生的內心，成為學生心目中可親可近可敬的人。自我批評是映射教師高尚師德修養的一面鏡子，又是化解師生對立情緒的一劑良藥，它有效地消除師生的心理隔閡，架起情感交流的橋樑，讓學生在輕鬆和諧的氛圍中明辨是非，改過自新，健康成長。
堅持嚴於律己，作風正派，讓我們從正直誠實、勇於認錯做起吧!
我的發言到此結束，謝謝大家。
優秀個人發言稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的家長朋友們：
大家好!
我是毛啟睿媽媽，剛才聽了三位家長的發言，我很受啟發，也很感動。下面我從三個方面和各位家長朋友總結近年來的班上的集體活動，探討一下怎么教育照顧好孩子，陪同孩子度過國小最後這寶貴的具有承上啟下的一學年。
一、緣分讓我們相聚，班級集體活動小結
6年前，孩子們剛上國小時，我們就選擇了繼光實驗實驗國小，選擇了張玲英老師擔任班主任的這個班。緣分讓我們相聚在20_年入學的一年級一班，大家從陌生到熟悉，從素不相識到成為朋友，事實證明我們的選擇是正確的!幾年來，六一班的孩子們長大了，懂事了，閱讀面也廣了，見識多了，學習成績一直領跑學校和全縣同年級班級。藉此機會，我代表家委會向學校和各位老師表示感謝!感謝繼光實驗學校這個創新務實的領導團隊，感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，老師身上嚴謹勤奮的作風、樸實大方的舉止、談吐不凡的氣質、精於求精的治學精神，春風化雨般地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人，讓他們養成了良好的學習和生活習慣，有崇高而遠大的理想，有積極樂觀的心態，有健康強壯的體魄，有鷹擊長空的雄心壯志!
近年來，我們班開展了豐富多彩的課外活動，學校歌詠比賽，我們一班屢次獲得第一名，各種讀書活動，演講比賽，六一慶祝活動，聖誕大賣場，趣味運動會，特別是親子活動是我們班的特色和亮點，比如中江電視台錄製的"爸爸去哪兒"，種花生收花生，生態農場撿蛋遊戲和野炊，繼光故里拓展訓練等等，每一次活動都舉辦得很順利很成功，給家長和孩子留下了深刻的印象，為孩子們美好的童年記憶增添了亮麗的色彩。在此，我提議我們以熱烈的掌聲向張老師表示感謝，感謝她犧牲了休息時間為活動出謀劃策，陪伴家長和孩子們度過一個個快樂的周末。同時也感謝家委會所做的工作，感謝家長朋友的大力支持和配合，留下一幕幕溫馨感人的畫面。
二、為了孩子，請媽媽善待自己
美國一位心理學家長期追蹤觀察一群媽媽，她發現一個奇怪的現象，有些媽媽老得快，有些媽媽卻老得慢，即使那些媽媽同樣年齡大小。這個話題，跟皮膚保養無關。比如一位30多歲的媽媽頭上已經長出一些白髮，樣子看起來像40多歲，而另一位40多歲的媽媽看起來活力十足，就像還未夠30歲的樣子!那是怎么回事?
生物學上決定一個人年輕還是老，是端粒，不受任何皮膚保養左右。細胞越老，端粒長度越短;細胞越年輕，端粒越長。後來，這位心理學家在同事(也是一位生物學家)的幫助下，發現決定媽媽們老得快還是慢，端粒長還是短，根本原因取決於心理壓力。一個媽媽心理壓力越大，她的端粒越短;一個媽媽的心理壓力小，她的端粒越長。
影響媽媽們心理壓力的因素，除了日常工作、生活遇到的事情之外，常常還有這些：生孩子前擔憂懷孕中的胎寶寶發育;生孩子後過於緊張新生寶寶的成長;孩子生長發育過快或過慢;孩子叛逆期或不"聽話";面臨升學孩子的成績;婆媳關係、夫妻關係緊張等等。但是態度樂觀——壓力小——端粒長——年輕;態度不樂觀——壓力大——端粒短——蒼老。值得一提的是，端粒長短，跟生命的長度成正比。所以媽媽們，你們的心理壓力的大小，不容輕視。
因為感受到媽媽的壓力，也讓孩子處於較大的壓力下，繼續影響著這些孩子的端粒。所以這些孩子在年幼時可能身體狀況不如同齡孩子，成年後也會老得快。每一位當媽媽的，都非常了不起，為了孩子，媽媽們可以承受各種壓力。無論孩子是什麼樣，我們都必須寬容、善良、原諒，接受生命本來的樣子。
媽媽，是個最高檔的全職、全方位的CEO，只是沒人給薪水而已。為了自己和孩子的身心健康，為了家庭的幸福和睦，媽媽們請別忘記常常善待自己!
三、站得更高才會飛得更遠，我們為孩子保駕護航
龍應台在《目送》裡面說過：有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。
作為父母不只是僅僅教會孩子如何拚命地學習，如何擁有所謂勵志人生。更應該教會，跌倒時如何跌得從容而有尊嚴;受到傷害時，如何獲得內心的平靜，如何才能頑強地自愈;衝突與分歧時，如何包容、退讓和堅持。
成長的路上，我們應該陪伴孩子的任何失敗、痛苦、無助和彷徨，教會孩子怎樣才能勇敢，怎樣才能獲得智慧和力量。帶孩子旅行，讓他們適應各種生存環境，才有能力在未來的生活里遇事不驚，泰然自若。讓孩子的眼裡擁有更廣袤的世界，才會帶著包容與好奇之心走得更遠。帶孩子領略更多的人生百態，才懂得人生的意義對每個人來說本就不同。
終有一天，孩子將背起行囊漸行漸遠，只願彼時遠去那背影，寬容、自信、堅強而獨立!
謝謝大家!
優秀個人發言稿 篇9
上半年按照黨委政府安排，根據分工分線要求，結合開展“保增長、惠民生、促和諧”大討論活動，在領導和同志們的幫助支持下，做了一些工作，也取得了一些成績。但客觀地說，無論是工作實效，還是個人自身建設，都還存在著一些問題和不足。主要是：
一是從思想上看，解放深度不夠。
習慣於用舊觀念看問題，以老經驗辦事情，導致視野不夠寬、思維不夠新、思路不夠活。
二是從作風上看，動真碰硬不夠。
在實際工作中，遇到阻力和難題，有時會因為怕得罪人而產生一種懈怠情緒，如在分管的工作中，有時會遇到矛盾繞道走，缺乏認真、頂真、較真的工作態度。
三是從工作上看，能力水平不夠。
由於平時對學習抓得還不夠，尤其是學習科學發展觀有關理論與分工的實際工作在如何有機結合上，所進行的思考和探索都做得不夠，以致在實踐中常常感到在本領和能力上有欠缺。對照新形勢、新任務和科學發展的要求，亟待提高履職水平。
四是從自律上看，嚴於律已不夠。
實事求是地說，雖然本人一直注重並能夠自覺遵守廉政方面的原則性規定，但在個別細節和小節上，也還有一些需要克服和改進的地方。
根據排查的不足，按照組織的要求，為更好地開展工作，做出成績，本人將在今後努力做好以下二點：
一是努力虛心學習。牢固樹立加強學習、不斷學習、終生學習的觀念，做到認真參加組織安排的學習實踐科學發展觀等各種學習活動，同時注重自覺抓好自學，努力通過學習促進知識更新、加快觀念轉變、推進思想解放、提高工作能力。
二是做到誠心改進。一方面，堅持自覺、嚴格遵守廉潔自律的有關規定，努力管好自己、樹好形象;另一方面，本著有則改之，無則加勉的要求，做到誠懇、虛心接受領導和同志們的批評與監督。
我的發言完了，敬請領導和同志們批評、幫助。
優秀個人發言稿 篇10
各位領導、各位嘉賓，同事們：
大家下午好!
我是_x：
尊敬的各位領導，各位嘉賓，親愛的同事們，大家早上好!在這辭舊迎新的日子裡，我滿懷著無比激動與喜悅的心情走上這舞台。與大家共享盛世繁榮，共鑄事業巔峰!
作為公司的新人，作為公司的血液，我有說不完的感想與感悟，但願能和大家一起把這萬丈豪情與英雄氣概血灑戰場，共同抒寫20_年新的輝煌!
_公司，特別是像我們這樣的以優質服務為基準，以家文化為核心的會銷公司，突出的是培養每一位員工的專業知識以及情商的突破性的提高與升級。我們衛康做到了，並且做得很好，在這個集體裡，我真的能感受到濃濃的家的氛圍。感恩、忠誠、專業、友愛、平等是我的收穫和感悟。
走上社會，走上工作崗位，每個人都免不了面對以戰績論英雄的職場規則，我總結起來就是：注重細節、保持平衡的心態、制定好切實可行的目標並努力去實現它、用熱情激情做事、堅持不懈，不到最後誓不放棄、處處學習處處成長、專業知識常掛嘴邊、踏踏實實做事，實實在在做人。
當然，這一切的一切來的真的不容易，領導們的關心關注，同事們的鼓勵支持，更重要的是有公司這樣一個天高任鳥飛，海闊憑魚躍的廣闊平台。把我的自信心一點一點培養起來，自信有了，心態就好了，那么出單，成交就很簡單了。
回顧20_，展望20_，魏總說我們20_是跨越的一年，20_是超越的一年，他老人家為我們指明了陽關大道，那我們還有什麼理由懈怠、退縮呢!我還是始終堅信一句話：只要你想，全世界都會為你讓路的!
我倡議：讓我們_所有同仁一道，背負夢想，勇往直前，用視死如歸的態度超越夢想，超越20_!在路上，我們都在路上!讓我們一路唱響鬥志昂揚的讚歌!為自己的青春拼搏!為自己的未來!
優秀個人發言稿 篇11
各位領導、夥伴們：
大家好!值此“五一”勞動節到來之即，能參加這次總公司勞模表彰大會，並代表全體受表彰的勞模在此發言，我深感榮幸。
首先，感謝各級領導對我們給予的充分肯定，也感謝總公司給我們帶給了這樣一個交流學習的平台。省建總公司勞模是我們省建的旗幟和楷模，在他們身上體現出來的艱苦創業，誠實勞動，拼搏奉獻，勇於創新的精神，是值得我們學習的楷模和榜樣，是我們工作和生活追求的目標。這天，各級領導將“勞動模範”這一榮譽授予我們，這是對我們過去的肯定，也是對我們今後的鞭策;是對我們此刻的獎賞，也是對我們將來的激勵。它將給予我們工作的動力和激情，督促我們在今後的工作生活中向更高層次邁進。兢兢業業地做好本職工作是我們每一位勞模對自我確定的最基本要求。
對於業務工作，或許我們會存在某些方面的不足，不能完全到達工作的要求，但對於工作的態度，我們始終如一的堅持著：誠實勞動、無私奉獻、恪盡職守、兢兢業業這一基本的原則。我們認為，這種原則既是一種精神，更是一種境界。不論在什麼時候，什麼崗位，這種精神、這種境界都是必不可缺的。我們是平平常常的普通人，為人做事堅持奉行著：老老實實做人、認認真真做事。這不是什麼崇高的理想，也不是什麼遠大的抱負，但就是這種平凡的做人準則，促使著我們踏實工作，埋頭苦幹，正是由於這種平凡而又執著的堅持，才使我們榮幸的成為了省建總公司的勞模，才使我們驕傲的帶上了“勞動模範”這一光榮的桂冠。
當選為省建總公司的勞模，我們深感光榮與職責同在。榮譽代表過去，昨日的榮譽就是這天的起點，榮譽昭示著我要繼續乾好本職工作。我們決心，以當選勞模為新的起點，大力弘揚企業主人翁精神，把企業發展作為實現人生價值的追求，把工作崗位作為報效祖國和服務人民的舞台，把愛國家、愛企業的熱情傾注到做好本職工作的實際行動中，愛崗敬業、拼搏奉獻。
我們決心，傳揚艱苦奮鬥的優良傳統，努力提高思想道德素質，勤於學習新知識，善於掌握新本領，勇於鑽研新技術，努力成為適應時代發展要求的學習型、知識型、技術型、創新型人才，在推動企業又好又快發展中爭創一流業績。我們決心，以嚴謹細緻的作風、以可能到達的標準對待每一項工作，不斷追求卓越，勇於超越自我，堅持做到“一點也不能差、差一點也不行”，努力建設優質工程，為企業贏得聲譽，為國家奉獻精品。我們決心，繼續持續謙虛謹慎、不驕不躁的作風，珍惜榮譽、再接再厲，進一步增強政治意識、大局意識和職責意識，不僅僅做促進經濟發展的骨幹，也要做思想道德的楷模，用工人階級的先進思想和模範行為影響、帶動廣大職工，充分展示新時期勞模的時代風采。
在新的形勢和新的任務面前，作為新時期的勞動模範，我們深感肩上的職責重大，使命光榮。我們必須不辜負組織的殷切期望，決心繼續發揚艱苦奮鬥、無私奉獻的精神，再接再厲，在學習活動中不斷創造新的業績，讓光榮與未來同行，讓光榮為歲月增輝。
優秀個人發言稿 篇12
尊敬的輔導員、在座軍訓中的同仁們：
大家下午好!
在步入嘉華前，我一次又一次的憧憬著我的大學生涯，我始終認為大學就是步入人生夢想成功的第一步，也有著驚天動地的愛情，也擁有著輕鬆的課程。當然我也聽過大學就是大概的學。我自己也曾幻想過，我會成為這樣的女大學生：穿著成熟的衣服，褪去高中的稚氣，手裡拿著書，滿腹經綸的樣子…
當我進入嘉華後，才算是真正的走入了大學生活。在最初的印象便是軍訓，雖然被折磨的苦不堪言，但終究也是過去了。軍訓的結束，也意味著大學生活真正的開始，原來在不知不覺中，我已經是個大學生，和我幻想的也並不相同，因為與過去沒有過多的不同，只是每天奔波於“宿舍—食堂—教室”間。但是與高中不同的是沒有老師的束縛。事實上現在課程的強度與高三沒什麼區別，這更與我眼中的大學有了分歧，不過這樣的生活也是蠻充實的。在人生的道路上，你停步不前，但卻有人不停地趕路。面對當今社會就業的壓力，我們並沒有理由選擇揮霍青春。難道悠閒的大學生活才是我眼中的大學，我想不是的，我已由嚮往輕鬆大學生活的感知轉化為希望在有限的大學生活中吸收更多知識。
所以現在我眼中的大學生活應該分為四個階段：生活、學習、戀愛、展望。
大學生活是獨立的，不被干涉。每個人都有自己獨立空間，有時難免會無聊、寂寞。這時應當展望未來，為將來的生活作打算，便不會忙忙碌碌一天一無所獲。也應當珍惜宿舍生活，人生中難得有機會與同齡人生活在一起。這不僅是緣分，也是我們彼此鍛鍊人際交往的機會。
大學的學習，是中學所不曾擁有的，沒有老師的督促，全憑自覺、自主、自立、自律、自省。在大學裡分數不完全代表著一個人，它只是考評學生的因素之一，有更多的機會，將自己的能力展現給別人。
有人說沒有談過戀愛的大學，不算完整的大學生活，但如果由於無聊才去，這樣的愛情也注定是失敗的。又或者為了擁有完整的大學生活而去戀愛，那么也會來的快去得也快。所以我覺得遇到了真正的愛情，才去開始一場愛情，可能才是明智的選擇。
在大學我們理應為將來的生活而打算，時不時的憧憬未來有益於今日更好的進步。大學時光才剛剛開始，未來長路漫漫。大學只是人生的一個階段，但完善自己人生中的每個階段，那便是美麗人生了。
大學是一座象牙塔，也是一條路，我們要用汗水與努力走向成功的路，珍惜眼前的生活，珍惜美麗的大學生活。
我演講完畢，謝謝大家!
優秀個人發言稿 篇13
各位老師，各位家長：大家好!
我是中二班高臨的媽媽，今天有幸作為家長代表在此發言，首先請允許我代表全體家長感謝中心幼稚園的領導、老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了!
同時，我也要感謝張老師和楊老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關於孩子成長的話題。我知道在座有很多優秀的家長，我非常願意把我的一些想法來和大家作一個交流，我想，作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠健康快樂地成長!
各位家長，我不知道你們是不是很滿意自己的孩子?對好孩子的定義是什麼?對於中班的寶寶們，會背幾十首唐詩，會數到一百，會談鋼琴，會畫畫的孩子就一定是好孩子嗎?有位名家說過：“所有的學校教給我知識最多的莫過於幼稚園，是那裡的老師教給我如何做人。”
在這裡，我想和大家分享我的第一個觀念：教孩子一些知識很重要，但是教孩子正確的做人更重要!
也許很多家長會說，現在孩子還太小了，但是我們中國有句古訓叫：童蒙養正，也就是說兒童的啟蒙教育，應該是做人的教育、生活的教育。前幾天，我和高臨去一個親戚家喝喜酒，最後上水果的時候，我們鄰桌的幾個孩子把還沒端上桌的西瓜一搶而空，他們的家長卻熟視無睹，還有一個孩子不知道什麼原因和媽媽生氣了，劈劈啪啪地在他媽媽身上亂打一氣，他的媽媽居然一點都不生氣，還一把把他抱在懷裡，旁邊所有的大人都熟視無睹，仿佛這一切都很正常。
我們對這種事似乎感覺都很熟悉都很正常。我對此感覺很難過，，我當時就在想，我們的德育教育真的斷層已久，我們大人對於孩子的期望只有：好成績!好大學!好工作!我們忽略了對孩子的根本教育，試想，一個自私自利的孩子，即使他成績優異，將來他又能對我們的社會作出多少的貢獻呢?你看，歷史上的奸臣都是飽讀詩書的人，很少有一個農民會去禍國殃民，當然，我這樣講有點嚴重了，但是我真的感覺這是一種本末倒置!我們應該教會孩子成為一個優秀的人，絕不是僅僅讓孩子成為擁有一個好成績。
家長朋們，我們目前的當務之急就是教會孩子正確的道德觀念，讓孩子從小懂得明辨是非，養成良好的生活習慣，這比傳授孩子一些知識和技要重要得多!關於孩子的德育教育，我們可以從生活中的細枝末節來教育，例如吃水果孔融讓梨，跟父母一起分享;吃飯之前讓孩子擺好碗筷，然後跟父母一起吃;幫父母乾自己力所能及的活：掃掃地，倒垃圾等;碰到老師叫聲老師好，離校跟老師再聲見;碰到需要幫忙的幫一把……當然這一切無非讓孩子懂得感恩懂得回報，讓孩子生活健康快樂!我還有非常多的想法和心得，希望下個學期能有機會和感興趣的家長朋友深入細緻地探討這個話題!
今天我想和大家分享我的第二個觀念：家庭是孩子第一所也是最長久的學校!很多家長認為，只有學校才是孩子受教育的地方，只有老師才有教育孩子的職責。事實上，今天在座的都是年輕的父母們，我想大家大家還是會認同“家長是孩子第一任也是時任時間最長的老師”這句話，但是如何把這句話真正地落實下去，我們就需要在生活中不可以有絲毫的大意。我常常看到有一些家長不拘小節，車窗一搖，一串香蕉皮就扔了出來，全然不顧身邊還有一雙特別清澈的眼睛;一句罵人的髒話脫口而口，其實身邊我們的寶貝此時不僅從我們身上學會了骯髒的語言，也學會了我們的憤怒，這讓我們的寶貝如何快樂生活?
健康快樂是我們對孩子最大的期望。我們在每時每刻，都要記住我們對孩子的教育最重要的是言傳身教。我們因為那幾秒的時間帶著孩子去闖紅燈，孩子還會遵守交通規則嗎?當我們為一些小事和家人爭吵不休的時候，我們如何去教導孩子學會團結友愛呢?我們對老人冷眼相對，孩子將來對老了的我們會溫和嗎?我們的一言一行都有一雙眼睛在旁邊看著，我們在用我們的行動教會孩子如何去對待生活。教育不僅是學校老師的職能，家庭才是我們孩子終身的學校!
最後，我想和大家分享我的第三個觀念：孩子是我們最好的朋友!也是我們的好老師。很多時候，我們的孩子也會說“媽媽，你是我的好朋友!”我們很多家長朋友聽了也都很感動，但是在實際生活中，我們真的把孩子當成朋友看待了嗎?看看我們的語言：“大人的事情，小孩不要管!”“滾一邊去。”“再不聽話我打你。”“怎么那么煩人?”還有當眾責罵孩子，數落出孩子的缺點，不兌現孩子的承諾，請問這些都是對待我們的朋友的態度嗎?孩子再小，我們都應該去尊重他們，在很多方面，我們的孩子是我們的老師，我們要勇於向我們的孩子學習，例如看車展時，高臨面對倒了下去的欄桿努力去扶了，而當時我是熟視無睹;路邊一塊大磚頭，高臨說碰著人怎么辦，用他稚嫩的小手拽到一個石堆上;碰到一個年邁的陌生老太太他張嘴就叫“奶奶好”，把那位老人感動的一塌糊塗。可是想想自己對陌生人，從來連笑一下都不曾有。
對孩子的任何的進步，我們都應該不遺餘力地讚美，和孩子真正地平等相處，努力兌現對孩子的每一個承諾!說到就要做到!曾子殺豬的故事我們大家都知道。說話算話最大的好處是讓孩子相信你!你夠孩子“哥們”!其實這才是我們真正的尊重的孩子。和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!
優秀個人發言稿 篇14
尊敬的各位領導、夥伴們：
大家好!在這春回大地、陽光明媚的日子裡，我作為勞模代表在大會上發言感到十分榮幸。在那裡，我代表的不僅僅是我個人，也不僅僅僅是我們幾個人，而是代表那些常年在自我的工作崗位上默默耕耘，為公司的發展壯大奉獻青春和汗水的所有員工夥伴們。請允許我代表這次受表彰的勞動模範，向公司各級領導和夥伴們表示衷心的`感謝!多謝你們多年來對我們工作的支持、關心和厚愛!
我們--公司，經過十幾年的發展建設，生產規模由小到大，經濟實力由弱到強，這期間凝結了我們幾代人的心血。這天，我們站在新的歷史起點上，回顧過去那激—情萬丈的創業歲月，聆聽今日激越奮進的鏗鏘鼓點，暢想燦爛輝煌的完美未來，我們哪一位--人又怎不心潮澎湃、豪情滿懷!我相信，我們每一位--人都會深切地感到：身為--人而自豪!我們的榮辱成敗都和--息息相關，我們將把自我所有的熱血和青春奉獻給--這塊熱土!而我作為--公司的一名普通員工，我只是在我的本職工作崗位上，盡心、盡力、盡職、盡責地做了自我就應做的工作，公司卻給了我如此高的榮譽，這是公司各級領導和夥伴們對我的極大信任和鼓勵，同時這份榮譽也是我今後工作的動力所在，我只有按照共—產—黨員的標準更加嚴格要求自我、繼續錘鍊業務，以良好的工作姿態，以更加嚴謹的工作作風，以百倍的工作熱情和幹勁投入到今後的工作中去。
多謝大家!
優秀個人發言稿 篇15
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
歲月如梭，彈指一揮三十年，昔日風華正茂的少男少女們如今已兩鬢斑白，步入了天命之年，我們風風雨雨、溝溝坎坎。三十年後再聚首，讓人興奮和自豪!興奮的是近五十歲的人仍然擁有一顆年青的心，自豪於我們還保存著一份至純之情，至真之情!延續至今的友情、真情、熱情讓人興奮不已!感動至深!
見到一張張以往很熟悉，但又有許陌生的臉龐，從依稀的記憶中尋找他們的名字，回憶那三十年前的一個個片斷，以往的喜、怒、悲、哀、樂都化成聯結我們友情的一條條紐帶，依舊那么鮮活、那么生動，那么讓人牽掛，久久不能忘懷。中學時代的生活，所有人所有事所構成的絢麗青春已成為我們這一生無法抹去、而又倍感珍貴的人生財富。
一別三十載，大家各奔前程，各自在不一樣的時間、不一樣的空間，人生經歷不一樣、際遇不一樣、環境不一樣，職業不一樣，但都成就了不一樣的成功失敗和輝煌，十分值得可喜可賀!在這次聚會中我們每個人好像都回到了從前，回到了十分值得我們懷念的中學時代，每個人好像都還僅有17，18歲，這種感覺真好，大家有說有笑，各個神采奕奕，談笑風生，真摯的情感、純真的友情完全迸放出來，沒有虛情假意，僅有浮想聯翩，沒有任何功利，僅有純潔之情，仿佛此刻我還能聽到大家歡快的陣陣笑聲…歌聲…當晚會進行到高潮時，同學朱小東的生日，大家圍著他點燃蛋糕唱著生日歌!大家圍著朱小東同學唱著跳著，看著那個歡快的場景，誰說我們是快要五十歲的人?誰說我們老了?我們的活潑不壓於17，8歲，看著廖飛平和朱剛他們兩人那一蹦三尺高的場景讓我感慨，也讓我流下了感激的淚水，沒想到在這
個世故的時代同學間的那份純真還依然存在。大家都祝願病中的朱小東同學早日康復，健健康康回到同學中來，還如從前一樣和同學一齊大塊吃肉大碗喝酒!小東祝你生日歡樂!祝你早日康復!完美的時光過得太快太快，幾天的聚會在大家開心的笑聲中又增添了完美的記憶。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣，時光易逝，歲月催人，三十年彈指一揮間。我們已從無猜無忌、天真無邪的花季少男、少女年變成了歷經滄桑、負重生活的不惑中年。想當初，我們這些不諳世事的懵懂少男、少女，在一齊度過了最純潔、最真誠、最天真無邪的完美時光。操場上、教室里，嬉戲逗樂的歡笑聲猶響在耳邊。
三十年前的一幕一幕在我們的腦海里還是那么清晰。那個年代，我們的青春時光中，男女同學同桌，但每個同學的桌面上都用粉筆劃上了界線，誰要是過了界線誰都會被對方用胳膊狠狠的撞擊，嘴上還會說：“誰讓你過線了，下次再過線，我打你”。那個年代，男女同學很少交往，我們班僅有一個同學不分界線那就是王曉明同學戲稱(王奶兒)，僅有他能在課間無拘無束穿梭在男女同學間，還有最讓人記住的是兩種人，一種人是在班上學習最好的同學，一種人是班上最調皮的同學。
那時我們很年輕，無憂無慮享受年華，那時我們很單純，那時我們也無奈，看場電影都很奢侈，黑白的青春，男女同學很少說話，如果能聽到一個女生或一個男生對你大聲說話，那必須是學習委員，“交作業了”，十七八的男女或許還有蒙蒙膿膿、羞羞答答的感覺，沒有人去表白，沒有人去追求，也許會有些同學在心中埋藏著一個小秘密，心中的話語可能一輩子不會再有機會對他(她)說起。
暑去冬來，早已忘記度過了多少個假期，不知不覺我們走到了最終一站，原以為畢業遙遙無期，眼前就要各奔東西，還記得我們最終的分別儀式嗎?沒有聚餐，沒有晚會，僅有的只是一張黑白的畢業照片。
三十年的時光，足以讓我們在滾滾紅塵中體味人生百味。有的同學歷經艱辛沉浮於宦海仕途，最終嶄露頭角，事業有成;有的同學可能淡薄名利，默默無聞，過著平平淡淡才是真的平靜生活;有的同學可能隨著社會改革的浪潮，投身商海，充當了商海的弄潮兒，靠自我的勤奮、智慧發家致富。”;有的同學在事途中過著穩定的公務員生活，還有些同學終身留守在自我家鄉的這塊熱土上，把畢生的心血和精力都奉獻給了家鄉的父老鄉親。無論各位同學所從事的什麼職業，其經歷是坎坷或平淡，我們畢竟走過了三十多年的風風雨雨，酷暑嚴寒，體味了生活所賦予的艱辛苦澀，幸福甘甜。三十多年的風霜雨雪，把我們這群以往是十六、七歲的風華少男少女演變成了兩鬢染霜的成熟中年。歲月的滄桑，洗盡了我們青春年華和天真浪漫，但洗不去我們心中那分深深的同學情誼。無論人生沉浮與貧賤富貴怎樣變化，我們的同學情誼，就像一杯淳厚的陳釀，越品味越濃，越品味越香，越品味越醇。
三十年風霜雪雨的洗滌與蒼桑歲月的磨礪，使我們更深地體會到，同學的情最真，同學的意最濃，同學的愛最無私。三十年來，我們雖然各奔東西、聚少離多，有的甚至失去聯繫，還有的已到了天國，可是，我們始終惦記著同學之間的真摯與祝福。無私的師生情和誠摯的同學誼，恰如陳年老酒，歷久彌香;彼此的思念和相聚的期盼，始終是深藏心底的一份牽掛!
三十年後的相聚，時光短暫而又寶貴。
不論是身居高位，還是一介布衣;不論是富甲一方，還是清貧如水，可是，師生情永在，同學誼永存!
朝朝暮暮都有情，平平淡淡都長久，忙忙碌碌如流水，真真實實過人生。今日樂相樂，別後莫相忘。讓我們用懷舊之心，呵護同窗情誼，漫步在人生路，固守一份純真的幸福。
這次聚會能取得圓滿的成功，首先要感激這次活動的組織者們，更得感激康慨解襄的每一個同學，是大家共同圓了我們三十年的夢。短短的聚會再次讓我們感受到人生之美。我期盼著同窗之情能成為我們每個人心中永遠的溫泉，陪伴一生，時刻滋潤著我們的心靈!讓心在那裡停一停，回眸一瞥永不褪色的青春歲月，讓心再純些、再美些!讓我們緊緊抓住一縱即逝的時光，趁著我們此刻還能行走如飛，健康並歡樂著，多些聯繫，多些走動!我們期待5年後再次重逢!
敬愛的教師，作為你們的學生，得到你們的諄諄教誨，終生受益，我們感到無比的驕傲!親愛的同學，作為學子同窗共讀，留存真摯無私的友情，我們倍感珍惜!
優秀個人發言稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
老師們同學們，我們就要離開我們的母校了，結束國小階段的生活，走進國中……尚未離別，我們已經依依難捨了!我的心在微微顫動，因為那終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我曾經的期盼，而今的萬般不捨。激動，惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都融入了我們的心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園情是那么長又那么清晰，一幅幅老師辛勤為我們奉獻的畫面，一幕幕同學情的流淌，這些讓我們從昨天的幼稚走向今天的懂事的長長之路，我又怎么能忘記?回憶往昔，在寬闊的操場上，在那溫馨的教室里，我時時仰望藍天、白雲，美麗的校園在陽光中幻成溢光流金的圖案是那么的美;校園裡的風兒，曾經多少次柔柔撩起我們的髮絲，校園的歡歌笑語讓我們心田永遠豐澤。我美麗的校園啊，就是這樣，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩。
六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師;告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中湧起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我那在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語裡裹著無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點，才在路上通行;只為取得的成功，才在最難最難的路上走。
優秀個人發言稿 篇17
根據市委安排，我以學習貫徹黨的__屆__中全會精神為主題，緊緊圍繞“兩學一做”學習教育和“四講四有”要求，結合“三照三查三樹”及工作實際，通過深化學習研討、廣泛徵求意見、深入開展談心談話等，認真查擺了個人學習、工作和生活方面存在的主要問題，深挖思想根源，深刻進行黨性分析和自我剖析。現將個人對照檢查情況報告如下，不足之處，敬請各位領導和同志們批評指正。
一、上年度問題整改和個人有關事項報告情況
(一)上年度民主生活會整改清單落實情況：查擺的和徵求到的“三嚴三實”方面存在的6個主要問題全部得以整改。
針對嚴以修身方面存在的理論學習下功夫不深的現象，對標定位，深入研究項目管理方面的新規範和新措施，推進項目又好又快的完成;針對嚴以用權方面有時略顯嚴厲的現象，更多的聽取意見建議，確保決策、方案更加合理化、人性化，更加接地氣;針對嚴以律己方面有時存在思想懈怠的現象，明確細化了工作標準、嚴格規範了審批程式，牢固樹立了勤儉節約的意識;針對謀事要實方面存在抓改革不細緻不實的現象，狠抓落實制度化、程式化、規範化，保證工作抓一項成一項，乾一件結一件;針對在創業要實方面存在服務民眾的勁頭偶有鬆動的現象，俯下身子，更多的到基層一線出實招、辦實事，以“5+2”“白+黑”的精神，紮實開展工作;針對做人要實方面怕麻煩情緒有所抬頭的現象，把加強和改進民眾工作作為實幹的著眼點，將自己的理想追求真正融入到了黨的事業和為民辦事中。下一步，仍將更好地鞏固和深化整改成果。
(二)個人有關事項說明：
公務用車情況：日常公務用車按要求在公車平台付費使用，目前已支付________元。個人住房情況：______。
辦公用房情況：嚴格按照市紀委關於辦公用房相關要求，使用面積符合規定，未進行裝修，使用舊辦公用具。
人情消費情況：從未發生借婚喪嫁娶之機，大操大辦，接受禮金的現象。
公務消費情況：從未濫發錢物、組織和參與用公款支付的高消費娛樂健身活動和用公款組織遊山玩水等活動。
“三公”經費開支情況：嚴格按照有關規定執行。配偶子女從業情況：______。本人一貫對親屬正確引導，沒有利用職權或職務上的影響謀取私利的情況。上級巡視反饋、組織約談函詢沒有涉及本人的問題。
二、對照檢查情況
對照《準則》《條例》，結合學習 __屆__中全會和市第__次黨代會精神，我重點聚焦政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格等要求，著重從思想、組織、作風、紀律等方面查找自身存在的突出問題。具體表現為：
(一)在理想信念方面：存在黨性錘鍊不過硬，理論武裝不自覺的問題。雖然在思想上始終忠誠於黨，站穩政治立場，服從組織決定，找準角色定位;工作上努力和民眾打成一片，勇於擔當，廉潔從政;生活上勤儉節約、淡泊明志，自覺維護共產黨員的形象。但在黨性錘鍊和理論武裝上，多以學習組織上安排的內容，用筆記字數衡量學習效果，撰寫學習心得體會不求質量，黨性修養內化於心外化於行做的不徹底。
(二)在政治紀律和政治規矩方面：存在聽取意見不全面的問題。能夠站在全局的高度看問題、辦事情、抓工作，在政治上、組織上、行動上自覺與黨中央和區、市黨委保持高度一致，確保黨的各項方針政策和區、市黨委政府的決策部署，不折不扣地在交通運輸系統得到貫徹執行。但在推進重點項目建設，看到幹部精神不振、作風疲沓，時有急躁情緒，偏重執行力，沒有靜心聽取好的意見，同志們不好接受。
(三)在作風建設方面：存在調查研究未盡全力，改會風轉文風不徹底的問題。我個人是非常注重家庭、家教、家風的，時常要求女兒努力學習、低調做人，培養健康高雅的生活情趣。在日常工作中，儘量抽出精力和時間到各基層單位調研，但是對基層民眾反映困難的解決，多是聽取匯報並根據情況做出決策，總認為各部門都有分管領導，工作乾的很出色，個別工作以開會和轉批檔案部署後，一線督導做得不夠。
(四)在擔當作為方面：有時存在高標定位減弱、開拓創新不足的問題。由於今年項目建設任務較重，忙於全盤統籌謀劃發展多了，深入一線領著乾盯著乾的次數少了。比如在指導基層單位推動公路養護體制改革的實招還不多，緊盯問題促解決的勁頭還不足。另外在“兩學一做”學習教育方面，雖然做了大量工作，開展了一系列活動，但總體來看，規定動作較多，創新提煉不夠，解放思想的程度還需進一步加大。
(五)在組織生活方面：存在參加基層單位組織生活不夠積極的問題。雖然能夠帶頭講黨課，按時足額交納黨費，按規定報告個人有關事項，並以普通黨員身份參加所在機關支部專題研討會，梳理不足切實整改。活動是參與了，但沒有及時進行反思和回顧，在開展批評方面彈性多、剛性少，認為在工作中說多了、說重了影響班子關係，說少了、說輕了、又怕發揮不了作用，對自己的不足也沒有主動請同志們正面指出。
(六)在落實全面從嚴治黨主體責任方面：存在黨員隊伍整體質量不高的現狀上用功不夠的問題。在日常中的指導檢查、上下協調等具體工作擠占了很大一部分時間，對基層黨組織特別是書記抓黨建工作指導不夠;引導督促黨員幹部自覺學習黨章、貫徹黨章和牢固樹立組織紀律觀念還待加強;目前計程車行業從業人員流動性大，加之黨員發展名額有限，給發展工作帶來一定難度，以致黨員隊伍結構不夠最佳化。
三、產生問題的原因分析
對照政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的要求，進行黨性分析和思想剖析，產生上述問題的根源主要有以下幾個方面：
(一)對照政治合格要求：總體上看，我在擔任領導幹部的這些年，始終能夠自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但在多個角色的轉變過程中，有時自我要求的尺度放寬了，加強自我教育、自我批評和不斷自我反省的自覺性減弱了，偶爾還有小進即滿的思想和求穩現象，工作標準上有時要求不夠嚴格。這些都反映出理想信念不夠堅定，久而久之還會導致精神上“缺鈣”。
(二)對照執行紀律合格要求：作為單位的主要負責人，自己能夠深刻認識黨紀權威和黨規約束，始終做到忠誠於黨，身體力行地打造了團結幹事的班子。但有時在抓班子帶隊伍的標準上只求過得去、不求過得硬;思想上只求對單位發展有利、不求嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入;組織紀律執行上有時還存在一些不嚴格、不到位的地方，嚴抓紀律的思想偶爾鬆懈，對機關幹部的一些不良現象，沒有及時嚴厲制止和教育。
(三)對照品德合格要求：隨著閱歷的豐富、工作經驗的積累，黨性鍛鍊的自覺性、主動性慢慢放鬆了，自覺不自覺的認為這幾年換了好幾個崗位，無論在哪個崗位上，自己都是兢兢業業、盡職盡責的，領導和民眾是認可和滿意的,難免就滋生了自我滿足、自我感覺良好的情緒。表現在學習的積極性不再是那么高了，繼承和發揚黨的優良傳統的標準降低了，個人滿足於以參加組織生活代替黨性鍛鍊，繼而弱化了奮鬥意識。
(四)對照發揮作用合格要求：踏石留印、抓鐵有痕的勁頭和苦幹實幹的思想根子扎的不夠深，有時會追求立竿見影的、上級要求的、考核必需的標誌性“業績”，往往忽視打牢基石、苦練內功，不重眼前得失。作為一名黨員幹部，應該用正確的政績觀、權力觀和世界觀指導實踐，要將個人的價值追求和集體價值的實現相結合，當個人利益和民眾利益發生衝突時，應始終以民眾利益為重，以民眾利益的實現為首要目標。
四、今後努力的方向和整改措施
下一步，我將認真檢視不足，誠懇接受批評，著力刮骨療傷、強身健體，在今後的工作中將從以下幾方面改進和提高。
(一)加強理論學習，堅定理想信念。進一步端正學習態度，積極主動地在黨性修養上下功夫，增強理論功底，用理論知識武裝頭腦、用專業知識提升能力，提高政治敏銳性和政治鑑別力。特別是在思想上堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，踐行“兩學一做”標準要求，任何時候都不動搖。同時，不斷拓展理論層面、最佳化知識結構，更好地將學習成效體現在具體工作中，確保學有所用、學以致用。
(二)充分發揚民主，嚴守政治規矩。一手獨拍，雖疾無聲。我將更加注重引導班子成員發揮主動性和創造性，努力增強凝聚力和戰鬥力。繼續保持謙虛謹慎的作風，大事講原則，小事講風格，努力維護和增進班子團結。認真執行民主集中制，嚴格按制度議事決策。對於事關全局性的問題、事關民眾切身利益的重大問題，充分調查研究，廣泛聽取各方意見，更好、更有力地貫徹落實好區、市黨委的決策部署。
(三)強化作風建設，提高工作效率。面對難度大、任務重、頭緒繁紛複雜的工作，理清思路，科學細化分解目標任務，使各項工作有著落，人人肩上有擔子。特別是要慎穩推進深化出租汽車行業改革和狠抓公交優先發展、公路養護、路政執法、工程質量監督等與民眾利益相關的工作，通過親力親為的專題調研、實地走訪等方式，督促全系統落實好市委市政府的各項決策部署，切實滿足人民民眾日益增長的多元化出行需求。
(四)埋頭實幹苦幹，勇於擔當作為。堅決摒棄“騎鶴上揚州”的思想，多到基層一線，不發空命令，做到有安排、有部署、有督查，工作安排系統而不零碎、決策全面而不片面、工作部署融會貫通而不相互割裂，以求真務實的態度，把加強和改進作風作為實幹的著眼點，牢固樹立為民務實清廉的意識，處理好個人與集體、局部與整體、小家與大家的關係，從個人利益中跳脫出來，顧全大局，心繫民眾，勇於擔當負責。
(五)加強黨性修養，嚴格政治生活。帶頭剛性執行“三會一課”制度，嚴格落實黨內政治生活，堅持以普通黨員身份參加所在機關支部組織生活，定期帶隊督查基層內部管理，以制度管權、制度辦事形成常態化。同時，完善黨員教育機制，加大投入，加強黨員活動室、黨群中心等場所建設，為黨員更新知識結構和轉變學習形式提供支持。將組織生活延伸到工作的各個方面、各個環節，做到齊頭並進、互相促進。
(六)落實從嚴治黨，推進組織建設。堅決落實全面從嚴治黨主體責任，定期召開黨建工作會和開展黨建調研督查，著力解決突出問題，不斷加強服務型黨組織建設;抓好黨員理想信念教育、黨風黨紀教育，不斷增強黨員的紀律觀念和學黨章、守黨章的行動自覺;紮實開展“兩學一做”學習教育回頭看，進一步鞏固和擴大成果;深化“亮牌評星爭先鋒”活動，持續提升黨建品牌服務民眾的能力和水平。百尺竿頭、更進一步!
優秀個人發言稿 篇18
親愛的同學們，辛勤工作的高三教師們:
大家好!
五月的春風催濃了校園的綠蔭，紫色的丁香花香四溢，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收穫的激動，此時此刻，我們歡聚這裡，隆重舉行高三畢業典禮。
楊柳依依，飛燕盤旋，意氣風發的同學們，請允許我代表學校向經過三年努力學習，圓滿完成高中學業的你們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們和默默服務、忘我工作的領導們、員工們致以最崇高的敬意!
同學們，你們再回家時，母校將親切地稱呼你們為“校友”。作為校友，你們是母校的聲譽所在和根脈所在。希望你們關心母校的建設和發展，為母校的朋友圈點讚!母校一直在這裡守望著你們，母校將是你們奮鬥路上永遠的心靈港灣!希望大家“常回家看看”。
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入呼蘭三中這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，你們執著地追求，辛勤地付出，頑強地拼搏，真誠地交際，快樂地生活，為幸福的人生奠定了基礎。
我們這一屆高三同學，包括補習班的同學，共有_x人，這是一支精銳的隊伍，這更是一支優秀的隊伍，因為在這支隊伍中，同學有理想、有抱負、有志氣、踏實認真、肯學善學。正是因為有了全體高三年級授課教師的認真負責，有了應屆同學三年來九百多個日日夜夜、歷屆同學一年來三百多個日日夜夜的辛勤努力，整個高三年級教學氛圍濃厚，絕大部分班級教學秩序井然，教學效果良好。為此，我代表學校向高三全體班主任、全體授課教師和同學們表示感謝!
回首往昔，課堂上你們分享著探究的快樂，競賽場上你們收穫著成功的喜悅，運動場上你們舒展著健美的身姿，暴風雪，你們晝夜鏖戰，沸騰的汗水蒸發著數九的嚴寒。
大課間，你們隊伍整齊，英姿颯爽;體育比賽，你們激烈角逐，吶喊助威;演講台上，你們慷慨激昂，妙語連珠。校園處處都留下了你們拼搏、奮鬥的足跡。
那一處處的點點綠，那一處處的點點紅，那一處處的風景，都有著你們辛勤的汗水與深情的關注。點點滴滴的三年啊，如一串串珍珠項鍊，熠熠閃光。它將成為你們人生一段最難忘的經歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑。面對你們的成長，老師從心裡為你們高興，家長從心裡為你們驕傲，領導從心裡為你們喝彩!而你們也將伴隨著母校成長的歷程，定格在母校驕傲與自豪的發展史上!
離別如期而至，感覺卻是如此匆匆。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子業已漸行漸遠。可在三中這片熱土上你獨有的收穫卻將永生受益。在這裡，你們獲取了基本的知識、基本的能力;學會了愛，學會了感恩;懂得了包容，懂得了堅強。等等。學校為你們的成人成才成器奠定了紮實的基礎，學校為你們的幸福人生打下了雄厚的根基。
當然，我們也有很多不足，這個時代是需要創新與實踐型的人才，在這裡你們還沒有得到很好的培養。希望大家在高等院校里，好好地從這兩面發展，母校期待著你們的成功!
今天的儀式既有畢業慶典的歡欣，更有壯士出征的豪邁。再過幾天，同學們就要在高考考場內經天緯地，奮勇一搏。三年的時間，我們早就等待著這一天的到來，它是展示我們知識才華的一次機會，誰都希望贏得最後的成功。面對高考，有的同學超常發揮，便夢想成真;有的同學正常發揮，實現了理想;也會有同學發揮失常，鎩羽而歸。
其實，生活給你關閉了一道門，總會有另一道門悄然打開。人生就是這樣充滿機遇和挑戰，沒有過不去的坎。天道酬勤，拿出這三年來你的拼搏與堅韌，發揚三中人優良的作風，堅定自己的信念，必將獲取最終的成功。
雛鷹即將告別母校，飛向藍天，作為你們的校長，我想對大家說，呼蘭三中永遠是你的家!這個家無論何時都會為你敞開。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。快樂時回來看看，痛苦時回來看看;成功時回來看看，失意時回來看看。母校會永遠關注著你們，母校會永遠惦記著你們，母校會永遠地祝福著你們。
親愛的同學們，你們即將離開這裡，遊學四海，建樹八方，譜寫生活新篇章。我相信，有了你們，呼蘭三中的校史會增加更輝煌燦爛的一頁!
最後，預祝大家在高考中取得優異的成績，祝願呼蘭三中的20_屆學子明天更美好!
謝謝大家!
優秀個人發言稿 篇19
各位同志們：
大家好!
道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質。“教，上所施，下所效也;育，養子使做善”，教師的職業特性決定教師必須是道德高尚的人。教師的工作就是塑造靈魂、塑造生命、塑造人，最終達成向善的教育目標。教師是在言傳身教的過程中，用自己的道德情操去感染學生、引導學生。因此，合格的老師首先是道德上的合格，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。《論語》有言：“其身正，不令而行。”學生對於教師不僅是聽其言，更觀其行，教師在學生眼中是為人的模範。一個教師如果在是非、曲直、善惡、義利等方面都有問題，怎么能擔當起立德樹人的責任?教師只有以德立身、以身作則，學生才能以師為鏡，自覺踐行社會主義核心價值觀。
一個有道德情操的好老師，把敬業愛生作為教育工作的根本準則。敬業者，專心致志以事其業也。有敬業愛生精神的教師，才會獻身教育，心繫學生;才會嚴以律己，為人師表;才會嚴謹治學，誨人不倦;才會終身學習，追求進步;才會成就自己，成就學生。在我國的中西部農村、邊遠地區的教師，正是秉持著敬業愛生的精神，才能安於清苦生活而不失理想，才能立於困難條件而不失追求，為廣大的農村學生鑄就圓夢基石。一個有道德情操的好老師，應該像這些教師一樣，去除浮躁之氣、遠離功利之風，執著於教書育人，把心放在學生身上，把根扎在三尺講台。
一個有道德情操的好老師，在自我修養的不斷提升中實現道德追求。師德需要教育培養，更需要教師自我修養。做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，應該是每個教師的不懈追求。腹有詩書氣自華，教師自我修養的陶冶需得在讀書上下功夫。心靈要用精神食糧去涵養，教師只有常讀書、讀好書，多讀中國古典詩詞、經典作品，以詩書育浩然之氣，才能認識和相信道德之理。知行合一，互為表里，教師自我修養的完善更需要在行動中磨礪。教師要在教育教學實踐中嚴以律己，用個人的行為來體現自己於公於私、於國於民的價值觀;要在日常言行中三省吾身，自覺堅守倫理底線，見賢思齊、景行行止，唯此才能體會和展示道德之美。教師正是用在道德追求之路上的知行統一，去示範人的高尚和純粹，去弘揚社會主義價值和中華傳統美德，去引領學生把握好人生的方向。
“師垂典則，范示群倫”，道德情操是成長為一個好老師的先決條件。廣大教師只有以培育和踐行社會主義核心價值觀為己任，以立德樹人為目標，才能為實現中華民族偉大復興之夢培養有德之才。我們希望每一個有道德、有情操的教師，都能以“要成才，先成人”為指引，為祖國培養一大批合格的社會主義建設者。