我的奮鬥觀演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
毛主席在其《奮鬥自勉》中有言：“與天奮鬥，其樂無窮！與地奮鬥，其樂無窮！與人奮鬥，其樂無窮！”我想說：青春作伴，正好奮鬥！
困境時“直掛雲帆”，奮鬥如梯，成就凌雲壯志！
杜甫說：“富貴必從勤苦得”，我想說：“壯志必自奮鬥成”。宋濂“家貧”，“無以致書以觀”，卻“每假借於藏書之家，手自筆錄”“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠”，艱難困苦，玉汝於成，終得“預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之後”。貧窮時奮鬥，困窘處堅毅，一如精衛銜西山樹枝石子以填東海，宋濂用他的勤苦和奮鬥撐起風帆，終得富貴，終成壯志。同學們，青春作伴，正好奮鬥，讓我們如宋濂一樣以奮鬥為梯，成就凌雲壯志。
逆境時“吟嘯徐行”，奮鬥如鑰，開啟智慧人生！
愛因斯坦說：“勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆”，我想說：“奮鬥，她是幾乎歷史上一切智慧的助跑器”。蘇軾的一生可謂是“一蓑煙雨”，一貶再貶，但卻在“穿林打葉”之聲中“吟嘯徐行”——在黃州，攀峭壁，嘗百草，采中藥，治病救民；在惠州，急民所急，以家財修浮橋，愛民所愛，以詩詞點山水；在儋州，辦學堂，教子弟，椰林深處，書聲琅琅。冰塞河川不墜志，雪滿山嶽不移情，一如夸父逐日影於隅谷之際，口渴而不輟其行，蘇軾用他的奮鬥和曠達叩問人生，終拾智慧，終成大家。同學們，青春作伴，正好奮鬥，讓我們如蘇軾一樣以奮鬥為鑰，開啟智慧人生。
青春時“上下求索”，奮鬥如磚，鑄造夢想中國！
牛頓說：“無論做什麼事情，只要肯努力奮鬥，是沒有不成功的”，我想說：“無論有什麼夢想，只要肯堅持拼搏，是沒有不實現的”。憶往昔，毛澤東“學不成名誓不還”，戰火中不屈服，沼澤中不認輸，終於“到中流擊水，浪遏飛舟”；看今朝，年輕的醫護人員身著白衣，心懷錦繡，於逆行中挽救生命，在抗疫中創造神話。以奮鬥助力夢想，以拼搏成就奇蹟，一如愚公世代叩石墾壤要將太行王屋投諸渤海之尾，隱土之北，青年一代們用他們的奮鬥與拼搏上下求索，終擔責任，終成擔當。同學們，青春作伴，正好奮鬥，讓我們如青年榜樣一樣以奮鬥為磚，築造夢想中國。
同學們，青春作伴，正好奮鬥，“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”，拒絕佛系，從此刻起，“埋頭苦幹”，拋棄惰性，從此處始，“只管向上走”，“以青春之我、奮鬥之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦”！
謝謝大家！
我的奮鬥觀演講稿 篇2
各位：
奮鬥是水，澆灌成功之花；奮鬥是一盞燈，照亮人生的道路，奮鬥是一座橋，升起理想的彼岸。——銘文
漫漫人生路，帶著奮鬥飛翔，因為那是我一生的牽掛；眾生之中，奮鬥著飛翔，因為它比金錢更有價值；走很長的路，帶著奮鬥去學習和飛翔，因為它比榮譽更真實。在我的成長過程中，我很慶幸自己選擇了奮鬥。不管經歷了多少風風雨雨，我都會堅持戰鬥下去。
奮鬥是成功的燈塔，成功的基石，成功的列車。
人們說“十年寒窗”，的確，青春是奮鬥的過程；掙扎就是流血流汗；奮鬥是成功和失敗的交替。
因為奮鬥，我變得堅強；因為奮鬥，我學會了拼搏；因為奮鬥，我懂得驕傲；因為奮鬥，我學會了好好走人生的路；因為奮鬥，我努力奔向理想的彼岸；因為奮鬥，我選擇了完美的生活。
有了它，我現在處處關心我的人；有了它，我變得更加冷靜；有了它，我的生活越來越豐富；有了它，我身邊有了一個更忠誠的朋友。
帶著奮鬥飛翔，因為有了它，我有了理性的思想；我沒有讓過去的錯誤在今天的電影中重演；我可以讓過去的成功在生活中繼續升華；只有這樣，我才能真正收穫秋天豐碩的果實，品味人生的幸福。
有了奮鬥，真正的自己成長起來；隨著奮鬥，我逐漸成熟；有了奮鬥，我的青春就不會被謊言麻痹。有了奮鬥，我的人生才能真正開花結果。
掙扎著。那么你會發現——
奮鬥如水，洗去你靈魂中所有骯髒的污穢；
像火一樣掙扎，燒掉你穿的懶風衣。
讓奮鬥之花遍地開花；讓奮鬥的春天在春天裡噴涌而出；讓掙扎的鷹在藍天下翱翔；讓奮鬥的果實在大樹下碩果纍纍！
奮鬥是路。世上沒有路。如果走的人多了，就成了路。人生需要奮鬥。開闢屬於自己的新路線
我的奮鬥觀演講稿 篇3
老師們、同學們：
清華大學校長梅貽琦先生曾經說過：“大學，非有大樓之謂也，有大師之謂也”。這便是大師心中的大學，更應該是我們心中的大學。三民主義的創始人孫中山先生曾經說過“人類要在競爭中求生存，便要奮鬥”。李大釗先生也提出“青年之文明，奮鬥之文明，也與境遇奮鬥，與時代奮鬥，與經驗奮鬥。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也。”這是革命先輩的箴言，也是我輩需要的優秀品質。
我們被稱作“天之驕子”，肩上背負著父母和社會對我們殷切的希望。我們立志“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，我們希望“拔三尺之劍救黎民於水火，扶大廈之將傾，挽狂瀾於既倒”，我們嚮往“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”我們被稱為“精神貴族”：人格崇高、志存高遠。但是，背負了太多的榮耀，我們便要承擔相應的責任，這責任如何承擔，怎樣承擔，是擺在我們當代青年面前的問題。一個人的一生，真正可以學到知識以應對複雜的生活主要在大學，大學時期是一個人思想、知識、人格的成型時期，大學生活的成敗也就決定著人生的成敗。
作為一個從農村走出來的孩子，我別無選擇，唯有把握好讀大學的機會，才是我命運的轉折，只要奮鬥過了，我便無怨無悔，縱使過程是艱難的，結果還是甜美的，美國散文家愛默生曾說“凡事欲其成功，必須付出代價，這代價便是奮鬥。”很欣賞最近網路上的一句話“選擇了自己的道路，跪著也要走下去”，這是一種何等的魄力，恰恰便是我們青年應當具有的無畏。
帶著對大學美好生活的嚮往，擺脫了高中生活得束縛，使我如魚得水，希望在大學裡有一番屬於自己的作為，然而，有些同學卻在其中迷失了自我，他們確是體驗到了大學生活的輕鬆，就如同那些沒有上過大學，或者是上過所謂的大學的人的描述一樣，大學裡雖說不是歌舞昇平，卻也是自得其樂，但我們想過沒有，四年之的我們將會是什麼樣，非但沒學到能力，反而把自己在高中積累的知識丟棄了，這樣的同學只是虛度了四年的光陰。作為新時代的大學生，知識和能力都是必備的素質，理科生也應該學一些文科知識。除此之外，作為新世紀的人才，我們還要掌握一兩門工具知識比如英語、計算機原理與操作，而且還要深化一下自己的人文素質修養例如學習哲學以提升理論境界開拓思維，學習文學以陶冶性情，讀歷史以增強自己的使命感。總之，對待知識，我們需要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”痴迷與堅持。
由於過慣了在老師逼迫下學習的日子，我們對大學的學習方式很難習慣，以致於自己不知該怎樣讀書。我想解決此種問題的方法是大學生必須學會制定計畫與目標。目標以產生動力，計畫使我們有章可循。其次要結合課程表、作息時間表制定出適合自己的行動方針，以期使自己什麼時間學、學什麼做到心中有數。最後便是自己的行動了，踐行自己的誓言，歷史的車輪終究要碾過，但希望我們的大學時光是那道最深的車轍。
人生如白駒過隙，稍縱即逝，青春的大學時光更是短暫，我們是瀟灑走一回呢，還是留下一句“來世我在奮鬥吧”的遺憾？現實是殘酷的，但有大學作為我們人生的墊腳石，夫復何求。梁啓超先生很好的詮釋了達爾文的物競天擇學說“物競天擇勢必至，不優則劣兮不興則亡。”一段具有奮鬥史的大學時光必定是終生難忘的。我們的夢想是否還在內心激盪，那就喊出我的大學我的奮鬥吧！
我的奮鬥觀演講稿 篇4
各位：
大家上午好！今天，我演講的題目是：奮鬥的青春最美麗。
湮沒在洶湧的人潮之中，我們，恍若一顆顆最不起眼的沙子，風一吹，四散而落，尋不見蹤跡。我們習慣於仰望成功閃耀的光輝，夢想繽紛的翅膀，而轉眼看看平凡而渺小的自己，便只余無奈的嘆息。
然而，你可知道，你的身上，正蘊含著無窮的寶藏？
面對著老人，我們是幸運的，因為我們擁有時間；面對著病人，我們是幸運的，因為我們擁有健康；面對那些萎靡不振的人，我們是幸運的，因為我們擁有激情；面對那些膽小怕事的人，我們是幸運的，因為我們擁有推倒一切重新來過的勇氣！
這一切的一切，都在昭示著我們：擁有著青春的我們，才是世界上最幸運的人，因為青春年少的'我們，擁有未來的無限可能！
現在，讓我們靜下心來仔細地想一想：我們，究竟怎樣才能把可能變為現實？
這讓我不禁想起了我過去的一段經歷。去年，我們為了迎接體育中考，可謂進行了一番“艱苦卓絕”的訓練。實心球、跳繩、跑步輪番上陣，埋藏在汗水與淚水背後的那份執著與酸楚，恐怕也只有親歷過的人才能讀懂。然而就是面臨著這樣的艱辛，我與同學們卻從未心生埋怨，畏縮不前。我們的笑臉，就是青春最美麗的音符。斜陽下，我們奔跑的影子被緩緩拉長，每一步，踏著的都是信念，都是頑強。
講到這裡，相信大家一定都已經心領神會：把可能變為現實的唯一途徑，便是奮鬥。唯有奮鬥，才能讓青春綻放出絢麗奪目的光彩。
溪流因不斷奔騰，不斷奮鬥而充滿生機；樹苗因經歷風雨，傲霜鬥雪而茁壯成長；雛鷹因志存千里，甘受磨礪而搏擊長空。萬物之青春皆因奮鬥而精彩，我們的青春更因奮鬥而美麗！
“奮鬥的青春最美麗”，這不該是一句空洞的口號，而應該是一句鐫刻在我們每個人心靈深處的座右銘，它不斷地啟示著我們，即使是最平凡的沙子，也可以在不斷磨礪中成長為一顆珍珠，綻放出屬於自己的美麗，而通向這美麗之門的鑰匙———奮鬥，就掌握在我們每個人的手中。
期中考試剛剛落下帷幕，相信必然是幾家歡喜幾家愁。對此，我想將我最喜歡的一句話分享給大家：“如果你不去奮鬥，你就永遠不知道自己有多好。”願同學們珍惜寶貴的青春時光，堅信奮鬥的青春最美麗，拼搏的人生更輝煌！
謝謝大家！
我的奮鬥觀演講稿 篇5
李時珍，嘗遍百草，寫成一本巨著《本草綱目》;富蘭克林為了弄清天上的雷電是怎么回事，就親自做實驗……總之，人都有夢想。但夢想不是天天坐在那空想，而是一步一步、腳踏實地的學習、研究和實踐，才能變成現實，但是需要不怕困難、堅持不懈哩的決心和毅力!
一看到我喜愛的書，我就會愛不釋手，或者讀到精彩的段落時，我就會融入到書中，像一塊糖融到水裡一樣。有時，我感覺書就是一塊磁鐵，而眼睛和大腦是一塊金屬物體，書就會把眼球牢牢吸住，拔都拔不出來;止都止不住了。
讀書多，那么寫作的材料也就自然多了。現在你們能猜出我的夢想了吧!對!是當一名作家。作家可不是坐在家裡的意思喔，而是用勤勞的雙手去描繪出我們生活中的見聞和趣事。讓讀者對書中的內容產生興趣，還要寫出一條條藏在文字中的人生哲理;用一個個引人入勝、娓娓動聽的故事給人們一個個啟發，用一段段真實感人的情節告訴人類保護環境，保護動物、不再砍伐森林等等許許多多的道理。從閱讀中懂的人生箴言，用文字表達我心中的感情，讓讀者了解我們的心聲。
一支支普通的筆、一雙雙勤勞的手、一段段精彩的故事，一篇篇美妙的詩歌，譜寫了一個個坎坷崎嶇，豐富多彩的人生。奇妙的文字中隱藏了前所未有的道理，給生活塗上五彩斑斕的顏色。為了實現我的夢想，只要努力，必須不怕困難，一步一個腳印，一步一個台階，敢於與挫折拼搏，用勤勞和智慧戰勝挫折!讓我們用靈巧的手、善於觀察事物的眼睛、敢於創新的大腦去實現自己的夢想吧!
我的奮鬥觀演講稿 篇6
考上清華大學一直是我的夢想。可我知道想上這所大學是要付出比一般人多很多的努力。
這個暑假，爸爸媽媽帶我去北京參觀了清華大學!裡面還有一位清華大學的一個大姐姐給我們講解和分析學校里的各個教學樓是乾什麼的，還給我們說了她是怎樣考上清華大學的……
學習最重要的是要講究學習方法，大姐姐告訴我們，學習方法有很多，就看你會不會去用。我的數學不好，就問大姐姐：“姐姐，數學這門課有哪些學習方法呀?”她給我說了最重要的三點：首先要注重學習課本，把課本上的每一道題都做到位;其次是課本上的基本概念和基本思路。課本上不光是習題重要，更重要的是要搞懂它的基本概念和基本思路;最後就是要做到新舊結合、注重通法、記憶結論、摳透細節。
我在做數學題目時總是是粗心馬虎，我就問大姐姐有什麼辦法。她告訴我：“為了防止犯低級錯誤，需要時刻提醒自己細心。考試前在草稿紙上列出自己平時容易犯的錯誤，這樣是很有幫助的，然後考試時不停地提醒自己不要再犯同樣的錯誤，這樣你的粗心馬虎就會慢慢的離開你。
學習方法有很多，我就不一一的去說了。這一次去清華大學讓我有了一種要奮發圖強爆發的勁兒!我相信只要我按照大姐姐說的去做，我一定能實現這個願望的!
我的夢想，我的.清華!