關於感恩奉獻演講稿_不一樣的精彩 篇1
尊敬的各位領導，同事們：
大家好，今天我要演講的題目是，學會感恩，懂得奉獻。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲優美的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩; 白雲在蔚藍的天空中舞蹈，成就一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是花對根的感恩;“誰言寸草心，報得三春暉”是兒女對父母的感恩。因為感恩才讓我們體會到人間最真摯的情感，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，因為感恩才讓我們這個社會變得更多彩。正因為心懷感恩，才會懂得奉獻。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。心懷感恩，感謝父母，生命來自於你們的含辛茹苦，快樂來自於你們的默默付出，幸福來自於你們的全心給予;心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長的人，是你們的付出塑造了現在的我，見證了我的成長和進步;心懷感恩，感謝走入工作崗位之後給予我鼓勵、關心和照顧的領導和同事，是你們的耐心指導，熱心幫助讓我更快更好的進入工作角色;心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個揮灑青春、展現自我的舞台，找到了自己的人生坐標。
作為房管局一名普通職工，心懷感恩，就要擔得起人民民眾的信任和重託，愛崗敬業，甘於奉獻。愛崗，是我們的職責;敬業，是我們的本分;奉獻，是我們崇高的追求。在這日新月異的年代，我們時時要面對新的問題，適應新的變化，創造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成?愛崗敬業，把具體事務一點一滴的做好，把工作時間一分一秒的抓牢。 默默奉獻在房管服務崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對周而復始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業業;民眾無小事，面對客戶、民眾的諮詢和服務，始終堅持“細心、耐心、專心”，靠服務樹形象，靠服務贏認同，民眾的滿意和尊重是我們最好的回報。不畏艱難，樂於吃苦，甘於奉獻，是我們房管人的本色。堅持原則，秉公辦事，恪盡職守，是我們房管人的做人原則。
讓我們懂得感恩，學會感恩，心懷感恩，因為生活因感恩而多彩，生命因奉獻而精彩。
父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，領導對我們有知遇之恩，同事對我們有幫助之恩，組織對我們有培養之恩，讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧，只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……
讓我們懂得感恩，學會感恩，心懷感恩，因為生活因感恩而多彩，生命因奉獻而精彩。
關於感恩奉獻演講稿_不一樣的精彩 篇2
空中盤旋的落葉，譜寫了那優美的旋律。花兒的變遷，繪畫著心靈的畫卷。老師，手握彩色粉筆，畫出七色的彩虹，七色的彩虹讓我們走向成功。落下甘甜的淚滴，孕育了祖國的桃李，啊!那是最終的果實!可是誰又有做到飲水思源呢?許多人認為：老師，是蠟燭，但蠟燭卻會在默默奉獻的過程中哭泣，而老師只有在自己的學生有了自己的輝煌成就，在社會那堅硬的道路上才出痕跡的時候，激動得流下甘甜的淚滴，宇宙間沒有任何一樣東西能代替老師這至高無上的的地位!
有誰曾回憶從幼稚園至如今的每一位辛勤的園丁?只因有老師，在迷茫的夜裡，我們不再迷路，您是指揮方向的星光;只因有了老師，在被失敗的苦澀月光包圍時，物在哭泣，在這經驗向前奔走，您是指明燈。我總忘不了老師那春風化雨的笑容，細密牽掛的叮嚀。在我們進步是您露出了春風化雨的笑容，考試前，您用充滿期待的語腔道出細密牽掛的叮嚀。老師讓我明白什麼是親如細雨，愛如柔風。
糟!我的自主學習卡寫錯課文了，眼前的作業顯得那么刺眼，為什麼我會寫錯呢?老師那邊我怎么交代啊!我越來越急切，老師會這么說?唉，情急之下我將整件事情的來龍去脈，一一道給了老師，老師沒有生氣，反而給我一次表現的機會，她說：“那得自己再做第6課，自己設計一張預習卡，讓老師看看你的動手能力。”我……我的眼前迷茫了我在以前的學校里我的聲音較小，老師上學期選我當班幹部，我的心像是走過了一群大象，怦怦直跳。我又將實際情況透露給了老師，老師竟沒有將我的職位撤掉!反而，她說：“那就盼望著那次我和你說的不是這句話了喔。相信王君在家裡說話聲音肯定不會那么小，而且，班幹部聲音大才能更好地管理班級，對嗎?老師希望你下次在班級表演的時候聲音不會那么小。”我呆了，這是事實嗎?老師，您積蓄著力量，將自己化為鑰匙，打開我原本封閉心靈讓陽光散步心田，讓我的心靈像黃金屋一樣亮堂堂!老師的話語深深地嵌在了我的心靈深處，就像月亮嵌在夜空上。
在我的眼裡，世上的一切都是變幻莫測的，但是老師讓我明白其中真正蘊含的道理，假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，在陰鬱的日子裡要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會到來。
老師，一杯熱騰騰的奶茶，讓我們這些尚未結果的淘氣包們在寒夜裡飲您的溫暖;一朵花，讓我們看見一縷希望的陽光;一道彩虹，引領我們走向成功的殿堂;一盞燈，照亮前方的道路。
老師，甘做梯子，用智慧為我們插上翅膀，領悟人生的真理，將在我們送到文學的殿堂那最頂端最高尚的地方，而您卻只在下邊眺望。我愛老師，我只說這句最單純，最簡單的話來表達我的心聲，因為感恩不需要任何修飾。
關於感恩奉獻演講稿_不一樣的精彩 篇3
尊敬的各位領導、各位評審、親愛的朋友們：
人們常說，老師既是園丁，勤勤懇懇為我們修剪枝丫；老師又是雨露，默默無聞滋潤我們；老師也是大樹，無私奉獻為我們遮風擋雨。
老師，也許你認為沒人發現你的奉獻，沒人發現你的辛勞，沒人發現你的無私，其實，我們都看在眼裡，疼在心裡。
您知道嗎？有一次，我和小夥伴一起去玩捉迷藏。我走過你的窗前，看見你正在夜以繼日的批改作業。我靠在窗前，我沒吭聲，您也沒看見我。直到小夥伴找不到我到處喊我的時候，您拖著虛弱的身子衝出辦公室和夥伴們一起出去找我，我蹲下去，雙手抱腿哭了。老師和她們分成幾個小分隊找我。終於，老師在窗後發現了我，並把我抱起來說：“這么冷的天氣怎么可以到處亂跑呢？你知不知道老師和同學們在到處找你呀！”聽了老師的話，我的眼淚又“逃”出了眼眶。我和老師回家時、由於體力不支暈了過去，我大聲哭喊，夥伴們聞聲而來，老師被送往了醫院。
事後，我和同學們一起去山上摘了野花去探望生病的老師。老師微笑著看著我們，眼睛裡滿是幸福和欣慰的眼淚。
一年後，我們到了另外的地方去學習，老師不在教我們讀書了，我再也看不到她的微笑，再也聽不到她溫和的聲音了。
和你分別的那一天，同學們大哭，只有我一人呆呆的坐在教室一角，悶悶不樂。老師走過來對我說：“我們肯定還會再見面，如果你有了好的生活，將來老師來到你的門前，你可別不記得我了！”我笑了，笑得那么燦爛！
老師，你是我的保護傘，你是我的陽光，你是我一生最尊敬的人。
關於感恩奉獻演講稿_不一樣的精彩 篇4
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的爺，奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存於我的記憶之中。我感恩我的老師，是他們陽光般的.笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。我感恩那些被我幫助過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。我感恩……很多很多的人……感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什麼是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩，讓我明白……。感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們為什麼不感恩“感恩”呢?那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，願天下人都學會感恩“感恩”!
關於感恩奉獻演講稿_不一樣的精彩 篇5
“你給我一句話，就打開我一扇窗;你給我一個微笑，我就渾身是力量;你給我一個眼神，我就找到了方向你放開雙手讓我遨遊知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟樑，是多么辛苦呀，我們難道不應該報答他們嗎?
轉到這個學校上二年級的時候，我的膽子很小，每次老師讓回答問題的時候我都不敢舉手，就害怕回答錯了。過了一段時間老師把我叫到辦公室，對我說：“你不要害怕會回答錯問題，有時候自己的意見是對的，即使自己回答錯了也不要氣餒，記住這次錯的地方，下次就不會犯同樣的地方了。”這使我明白了：要大膽，要積極發言，也許自己的是最好的答案，即使是錯的我們也知道錯在哪兒了，下次就不會再犯。老師這幾句話對我來說是刻苦銘心。
我記得有一次我有一道題不會做，下課後我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍，我還是聽不懂。老師又耐心的給我講了幾遍。皇天不負有心人，我終於聽懂了，老師欣慰的笑了，突然我發現老師的笑容是那么的漂亮和美麗。
我們應該大聲的說一聲：“老師謝謝你們!是你們這些辛勤園丁，用愛和心血來澆灌我們成、為祖國的棟樑!”
關於感恩奉獻演講稿_不一樣的精彩 篇6
尊敬的各位領導、各位評審、親愛的朋友們：
陽光如箭，日月如梭。轉眼間，我已經從國小穿越到國中，但最讓我懷念的是默默奉獻給我們的數學老師。
她很高，大約1.7米。八歲左右，瘦瘦的，一直對我們微笑。雖然他不是我們的班主任，但他比一個“爸爸”好。總是關心告訴我們很多真相。他工作非常努力。
那一次，鈴響了，老師匆匆走進教室，順手打開練習冊，開始講話。每次他輸入一個問題，就把那個問題的答案寫在黑板上。一道選擇題，一道判斷題，一道口算題都很重要，你得先找個同學說說。你說錯了，說錯了，老師不怪，只是輕輕的說：“聽我說，你就知道錯在哪裡了。”一道實際問題，但老師盡力解釋。對於坐在第一桌的學生來說，這是一種罪過。老師嘴裡的標點符號很容易浮動。他非常嚴厲地對待班上的每個學生。
比如上課作業一定要乾淨整潔，上課一定要全身心的投入，不能三心二意，老師布置的作業一定要認真完成……不做就要被板炸肉處罰。因為我總是把作業寫得整整齊齊，這就足夠老師表揚了。但是上課要認真聽講，這個我沒做好。當時老師把火車從班裡第一輛推下來，一個人說了個問題，就在我面前。她說的問題和我要說的是一個類型的問題，老師也特意解釋了那個問題，但是我當時正忙著思考。輪到我了。我看到自己慢慢站起來，嘴角抽動，卻說不出那個問題的思路。老師意識到我沒認真聽，就給了我“板上炸肉的味道”。我手疼！
他很關心我們，喜歡告訴我們一些真相。六年級第二卷，我們每天的任務都很重，不僅要學英語，還要背知識和科學材料。數學老師比班主任負責得多。他每天七點半前去學校監督我們背數據。我也和我們一起吃了早餐。如果有的同學沒帶早餐，老師說：“我怎么能不吃呢？對身體不好。”給學生一些吃的。上課的時候，他總是對我們說：“吃硬了才能當大師。”這句話是在告誡我們，只有努力學習，吃苦耐勞，才能成為有用的人。
謝謝老師！你對我們的好，你對我們的鼓勵，你的苦心，只希望我們能成為有用的人，我會永遠記在心裡。總有一天，我會對你說：“讓任何人都這樣做。”那我就報答你的好意。
關於感恩奉獻演講稿_不一樣的精彩 篇7
各位評審，班級老師，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：《學會感恩》
感恩，其實是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼?就是感恩。感謝班級老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝班級老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷努力、進取。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。常說：“三有三為。”
謝謝，我的演講完了
關於感恩奉獻演講稿_不一樣的精彩 篇8
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，是因為長空讓它飛翔;我感恩老師，因為老師幫我打開知識的大門，讓我在知識的海洋里遨翔。多少個季節輪迴，多少個春夏秋冬，您們是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，用真誠傳播著智慧的火種。
就像那春蠶獻出一生忠誠——這就是老師，一群默默奉獻無私的心靈。老師您們像一條船，載著我駛向知識的大海;老師您像一盞明燈，照亮我前進的道路;老師您們如同父母，給我無微不至的關心照顧;老師您像設計師，為祖國大廈培育棟樑。我們是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在知識的土壤里，茁壯成長。老師的恩情一直銘刻在我心裡，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。親愛的老師，您的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那嚮導，引人走出知識的迷宮。可愛的老師您們是燈塔，您可以讓迷路的孩子重新回到航道上，您們用友愛縮短著我們與知識的距離。教誨如春風，師恩似海深。您的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的里，永遠流淌……
您們的教誨如春風，似瑞雨，永銘我的心。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
桃李芬芳是您們的快樂，默默奉獻是您們的品質，您是我們成長道路上的引路人。老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，我為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪!在漫漫的黑夜裡有您伏案的身影。您是辛勤的園丁用剪刀著我們祖國的花朵在這裡我教過我的老師們致以崇高的敬意——您們辛苦了，老師!!最後祝老師桃李滿天下!
關於感恩奉獻演講稿_不一樣的精彩 篇9
陽光如箭，日月如梭。轉眼間，我已經從國小穿越到國中，但最讓我懷念的是默默奉獻給我們的數學老師。
她很高，大約1.7米。八歲左右，瘦瘦的，一直對我們微笑。雖然他不是我們的班主任，但他比一個“爸爸”好。總是關心告訴我們很多真相。他工作非常努力。
那一次，鈴響了，老師匆匆走進教室，順手打開練習冊，開始講話。每次他輸入一個問題，就把那個問題的答案寫在黑板上。一道選擇題，一道判斷題，一道口算題都很重要，你得先找個同學說說。你說錯了，說錯了，老師不怪，只是輕輕的說：“聽我說，你就知道錯在哪裡了。”一道實際問題，但老師盡力解釋。對於坐在第一桌的學生來說，這是一種罪過。老師嘴裡的標點符號很容易浮動。他非常嚴厲地對待班上的每個學生。比如上課作業一定要乾淨整潔，上課一定要全身心的投入，不能三心二意，老師布置的作業一定要認真完成……不做就要被板炸肉處罰。因為我總是把作業寫得整整齊齊，這就足夠老師表揚了。但是上課要認真聽講，這個我沒做好。當時老師把火車從班裡第一輛推下來，一個人說了個問題，就在我面前。她說的問題和我要說的是一個類型的問題，老師也特意解釋了那個問題，但是我當時正忙著思考。輪到我了。我看到自己慢慢站起來，嘴角抽動，卻說不出那個問題的思路。老師意識到我沒認真聽，就給了我“板上炸肉的味道”。我手疼！
他很關心我們，喜歡告訴我們一些真相。六年級第二卷，我們每天的任務都很重，不僅要學英語，還要背知識和科學材料。數學老師比班主任負責得多。他每天七點半前去學校監督我們背數據。我也和我們一起吃了早餐。如果有的同學沒帶早餐，老師說：“我怎么能不吃呢？對身體不好。”給學生一些吃的。上課的時候，他總是對我們說：“吃硬了才能當大師。”這句話是在告誡我們，只有努力學習，吃苦耐勞，才能成為有用的人。
謝謝老師！你對我們的好，你對我們的鼓勵，你的苦心，只希望我們能成為有用的人，我會永遠記在心裡。總有一天，我會對你說：“讓任何人都這樣做。”那我就報答你的好意。
關於感恩奉獻演講稿_不一樣的精彩 篇10
尊敬的老師，親愛的同學，大家好!
我是三年一班的，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩於他的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。 我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細緻的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。 當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩; 下課後，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
同學們，老師們為了使我們學有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人! 只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
關於感恩奉獻演講稿_不一樣的精彩 篇11
尊敬的各位領導、各位評審、親愛的朋友們：
大家好!今天，我演講的題目是：《青春在奉獻中閃光》。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我乾葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡，但我無怨無悔;雖平凡，但我甘於奉獻;雖平凡，但我倍感自豪。因為我從事的是太陽底下最光輝的職業，因為我腳下踏著的是神聖的三尺講台!
20xx年前，懷著一顆年輕而熱情的心，揣著繽紛的七彩夢幻，我踏上了教師的道路。初為人師的我，站在講台上，面對著一張張活潑可愛的笑臉，面對著一雙雙求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老師”這兩個字的分量是如此之重。於是，我決定用自己的一舉一動去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。從踏上三尺講台的第一天，我便有一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心。“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。”我把它當作我從教的最高準則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習。
從那一刻起，我不再迷茫：選擇三尺講台，我甘於平凡。“潤物細無聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“鍥而不捨，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻的是一種力量，一種催人奮進的力量;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。就這樣，為了讓平凡的三尺講台不再平凡，我人生價值的天平上，有了一個永遠不變的砝碼，那就是奉獻。十年來，在平凡的工作崗位上，我任勞任怨，始終把無私奉獻當作自己神聖的職責，不僅順利地完成了工作任務，也贏得了領導和學生家長的認可和信任。
回首十年的春秋寒暑，看著孩子們從嬌枝嫩葉的小苗茁壯成長為參天大樹，我無悔於自己的奉獻，無悔於自己的選擇，無悔於自己的稱號。我自豪，因為我是一名人民教師!我驕傲，因為我腳下踏著的是神聖的三尺講台!為了教育的最高境界，為了學生的發展，我願用自己的愛，自己的情，在平凡的三尺講台上不斷地耕耘、探索、追求，無私地奉獻，讓自己的青春在三尺講台上閃光!
我的演講完了，謝謝大家。
感恩奉獻的演講稿範文篇2
尊敬的：
感恩做人，敬業做事，責任擔當，是一種生活的態度，也是一種善於生活的智慧。俗話說：人生不如意，十常有八九，但是如果擁有感恩做人、敬業做事和勇於擔當的態度，將會以寬廣的心境應對工作和生活中的種種不如意，樹立積極的生活工作理念，讓原本平淡的生活和工作變得不平淡起來。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。
心懷感恩，感謝父母，生命來自於你們的含辛茹苦，快樂來自於你們的默默付出，幸福來自於你們的全心給予;心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長的人，是你們的付出塑造了現在的我，見證了我的成長和進步;
心懷感恩，感謝走入工作崗位之後給予我鼓勵、關心和照顧的領導和同事，是你們的耐心指導，熱心幫助讓我更快更好的進入工作角色;
心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個揮灑青春、展現自我的舞台，找到了自己的人生坐標。
作為市科協普及部一名職工，心懷感恩，就要擔得起自身責任，愛崗敬業，甘於奉獻。
愛崗，是我們的職責;敬業，是我們的本分;奉獻，是我們崇高的追求。
愛崗敬業，把具體事務一點一滴的做好，把工作時間一分一秒的抓牢。默默奉獻在工作崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對周而復始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業業;不畏艱難，樂於吃苦，甘於奉獻，是我們配送人的本色。讓我們懂得感恩，學會感恩，心懷感恩，因為生活因感恩而多彩，生命因奉獻而精彩。
謝謝大家!
關於感恩奉獻演講稿_不一樣的精彩 篇12
尊敬的各位領導，同事們：
大家好，今天我要演講的題目是，學會感恩，懂得奉獻。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲優美的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中舞蹈，成就一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是花對根的感恩；“誰言寸草心，報得三春暉”是兒女對父母的感恩。因為感恩才讓我們體會到人間最真摯的情感，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，因為感恩才讓我們這個社會變得更多彩。正因為心懷感恩，才會懂得奉獻。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。心懷感恩，感謝父母，生命來自於你們的含辛茹苦，快樂來自於你們的默默付出，幸福來自於你們的全心給予；心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長的人，是你們的付出塑造了現在的我，見證了我的成長和進步；心懷感恩，感謝走入工作崗位之後給予我鼓勵、關心和照顧的領導和同事，是你們的耐心指導，熱心幫助讓我更快更好的進入工作角色；心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個揮灑青春、展現自我的舞台，找到了自己的人生坐標。
作為房管局一名普通職工，心懷感恩，就要擔得起人民民眾的信任和重託，愛崗敬業，甘於奉獻。愛崗，是我們的職責；敬業，是我們的本分；奉獻，是我們崇高的追求。在這日新月異的年代，我們時時要面對新的問題，適應新的變化，創造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成？愛崗敬業，把具體事務一點一滴的做好，把工作時間一分一秒的抓牢。默默奉獻在房管服務崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對周而復始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業業；民眾無小事，面對客戶、民眾的諮詢和服務，始終堅持“細心、耐心、專心”，靠服務樹形象，靠服務贏認同，民眾的滿意和尊重是我們最好的回報。不畏艱難，樂於吃苦，甘於奉獻，是我們房管人的本色。堅持原則，秉公辦事，恪盡職守，是我們房管人的做人原則。
讓我們懂得感恩，學會感恩，心懷感恩，因為生活因感恩而多彩，生命因奉獻而精彩。
關於感恩奉獻演講稿_不一樣的精彩 篇13
大家好!我叫李新文，是新礦集團協莊煤礦的一名員工，是一名奮鬥在井下一線的班組長。相信大家手中都有《員工一定要明白的工作哲理》這本書，細讀之後讓我從中受益匪淺，今天我懷著一顆感恩的心談一下我對這本書的真切感受。
當我拿到這本不書時，首先，我被該書的封面緊緊地吸引住了，上面的兩句話讓我眼前一亮，仔細琢磨，細心體會，含義深刻。第一句是：“珍惜自己的工作，就是珍惜自己的未來”;第二句：“該明白的一定要明白，還沒明白的要趕快弄明白，這是優秀員工的職業信仰，也是事業成功的真諦”。這兩句話堪稱企業員工工作最為經典的語言。潛心細緻地閱讀完本書後，掩卷思忖良久，感受頗深。書中的每一句話，每一段哲理，每一個現實生活中、工作中的故事和案例無不打動著我，使我明白了作為一名企業員工應該明白的工作哲理。我決心用我的實際行動去踐行這些即簡單又深奧的道理。以希冀自己通過這本書的學習，能在自己的職業生涯中走得更穩，走得更高，有更大的發展，實現自己的職業目標，做一名優秀的煤礦企業員工。
關於感恩奉獻演講稿_不一樣的精彩 篇14
尊敬的各位領導、親愛的看老師們、同學們大家好!
今天我能作為文明學生代表在此發言，感到非常高興，今天我發言的題目是《讓“文明、感恩、奉獻”之花，開遍一中校園》。
“老師，你好!”“老師，你辛苦了!”，聲聲親切的問候，甜甜的微笑，標準的隊禮;“老師，我幫你拿!”“老師，這是我送給你的節日禮物!”精美的賀卡，鮮艷的花朵，表達對老師由衷的感激，這些都成為一中校園裡一道道亮麗的風景，也顯示出“文明、感恩、奉獻”德育主題教育月活動的累累碩果。
國旗下，“文明、感恩、奉獻”德育主題教育月啟動儀式的隆重舉行，揭開了德育教育活動的序幕，也吹響了“弘揚雷鋒精神，爭做雷鋒傳人”嘹亮號角。主題班會課上，班主任老師精彩詮釋了“文明、感恩、奉獻”的內涵，讓我深深地懂得文明是做人之本，感恩是人生真諦，奉獻是快樂源泉。同時讓我理解了文明不是響亮的口號，而是實實在在的行動，是豐富精神世界的外在體現。從我做起，從身邊小事做起。我們都可以成為一個文明的中學生。“你好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”文明十字用語，成為班級的流行語，成為同學們的口頭禪，融洽了師生之間的關係，密切了同學們之間的友誼。課間活動，靜靜地站在走廊上，欣賞著遠處生機盎然的景色，耳畔響起高山流水的經典名曲，心靈感到愜意和舒暢。雪白的牆壁，乾淨的地面，整齊的桌椅擺放，一切都讓人感到賞心悅目，心懷感動。“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。”創建文明校園，構建文明社區，“小手拉大手”活動的深入開展，充分發揮校園的輻射帶動作用。
“為什麼我的眼中常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉。”感恩大地給我活動的場所，給我提供生命的必須。感恩藍天給我提供馳騁想像的空間，讓白雲帶給我繚繞的思緒。
感恩老師，正是無數老師的薪火相傳，才使我從一個牙牙學語的孩童，成長為知書達理風華正茂的少年，感恩老師，就要尊重老師的辛勤勞動，努力做到“見面問候最真誠，上課聽講最專心，回答問題最積極，完成作業最認真，班級事務最熱心。”窗明几淨的辦公室，講桌上新沏的綠茶，褲兜里悄悄放置的金嗓子，那都是我們最真誠的表達，再優美的語言表達不了我們對老師感恩的心。
感恩父母，是父母給了我生命，是父母含辛茹苦把我撫養大。我成長的每一個印記，都記載著父母默默的付出。學校開展的我讓父母露笑臉，“七個一”感恩實踐活動，讓我們美好的情感得到表達。給父母一張自製的賀卡;和父母一次親切的交流;為父母洗一次頭和腳;做一天代理家長;做一次力所能及的家務勞動……在活動中體會到父母的辛勞，理解了父母的希望，給予我面對困難奮然前行的力量。
知恩圖報是中華民族的傳統美德，古語說“滴水之恩，當湧泉相報”。奉獻愛心，從我做起。猩紅的旗幟迎風招展，青年志願者小分隊深入敬老院，男同學打掃衛生，翻地除草，女同學給老人梳頭、捶背，陪老人聊天拉家常，消除他們的孤獨寂寞。歡快的音樂響起，精彩的文藝演出，給老人送上了豐盛的精神大餐。同學們拿出自己用零花錢給老人買的禮物是時，老人們感動的熱淚盈眶，雙手顫抖。紛紛稱讚這是一群有愛心的好孩子;古會期間班級設立的愛心服務站，為過往行人免費提供開水，義務充氣，服務社會，方便民眾;開展結對幫扶活動，校文藝隊同學深入周家河國小，進行演出，結對幫扶，為山區孩子送去了溫暖，奉獻了愛心。
東方風來滿眼春，春回大地生機盎然，帶來了自然界的春天;德育主題教育月活動，帶來了同學們心靈深處的春天，樹文明之風，修感恩之德，譜奉獻之歌。加強德育建設，培育“講文明、有道德、懂感恩、比奉獻”一代新人，是時代的召喚，也是青少年健康成長的內在要求。
育文明之根，開感恩之花，結奉獻之果。從我做起，持之以恆，讓“文明、感恩、奉獻”之花，開遍一中校園。
關於感恩奉獻演講稿_不一樣的精彩 篇15
感恩，在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時間裡，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因為在感恩的同時，已經注定背負上一種莫名的責任。
直至隨著年歲的增長，閱歷的豐富，一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執著固守的大門。
那是一個細雨綿綿的早晨，每個人依舊出門工作亦或是學習，而就在平凡的早晨發生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔負起家庭的擔子，經歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯，洗碗……十六年來我第一次發祥我對家是那么的陌生，從來不做家務，從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反剩
俗話說得好：”友誼是與朋友相處和——諧的橋樑。“高二的學農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策，努力營造良好的氛圍，部分同學因勞動包桔子而劃破了手，我帶了邦迪主動為他們包紮，鄉村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活。感恩是相互的，為著所感激的人於事要付出和回報的同時也會得到回報。
人，是需要感恩的，對於世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自淨能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，並有勇氣去負起責任，社會才得以和——諧發展。
你瞧，非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人，監守第一線置生命於不顧;復旦學子馮艾西部支教;採血車裡人潮湧動……一個個動人的故事無不體現了人們感恩於社會，而現在社會提倡”以人為本“的精神，是感恩連線了人與社會，使社會不斷前進。
學會感恩，親情變的愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。
今天的演講主題很好，”感恩、責任、奉獻“，我想，其內在有一種深層的邏輯關係。感恩於責任，報恩於奉獻，在承擔責任中感恩，在學會感恩中奉獻。
感恩是一種處事哲學，是生活中的大智慧，可以滌盪世間塵埃。種.種失敗，都需要勇敢地面對、豁達地處理。學會感恩就學會了一種哲學。心懷感恩的人，生活會賜予你陽光，讓你充滿希望。懷著感恩之心生活，精神家園才會永遠年輕。
感恩是一種生活態度，是健康人格的表現。感恩說明一個人對自己與他人與社會的關係有著正確的認識。學會感恩就學會了一種生活態度，透明而潔淨的心是快樂所在。
奉獻是人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。每個時代、每個人的奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累、社會生產力的積累。積累越多，社會發展和進步的速度越快，國家就越富強。因此，奉獻是愛國主義的一種體現。
如果沒有一份對自身生命的珍重，對他人命運的尊重，對社會發展的強烈的責任感，是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經驗，她們身上的一個共同特點，就是志存高遠、懂得感恩。她們在投身祖國的事業中實現人生的價值，同時又著眼現實，做好力所能及的事，自覺奉獻，努力成為有益於社會的人。
同志們，在物質生活較為豐裕的今天，責任、奉獻，這座精神的”金字塔“不能傾斜，對於今天的你們來說，無論是實現自己的理想抱負，還是擔起肩負的責任，感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質，都需要注重養成，自覺踐行。只有懂得感恩，學會奉獻，我們才會真正懂得尊重，領會責任，我們的社會才會多一份理解和寬容，多一份和——諧和溫暖，多一份真誠和團結。
同志們，從現在起，你們已不再只是愛的接受者，也應該是施愛者，應從一個被全面關愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人。期望你們懂得感恩，學會奉獻，回響時代的召喚，揚起青春的風帆，以滿腔的熱情，去開拓，去創造，去擁抱無窮的希望。