最新以感恩為主題的演講稿 篇1
各位老師、同學：
大家好！
今天我要演講的題目是《感恩歷史》。我們面對歷史應該懷著莫大的感恩，因為莫長的歷史造就了我們的現在與未來。歷史是英雄人歷史。當歐羅巴大陸上的人們還在茹毛飲血的時候，遙遠而古老的東方大地上，已經座落著無數繁榮的民族部落，"我看到有一個吷幫禹的男子治水三過家門而不入，歷經了無數個春夏秋冬，終於疏通了無數大江大河，造福了無數黎民百姓，我們感謝大禹，他締造了這么一個偉大的神知，讓我們明白了什麼叫做人定勝天。"
當商紂為政暴虐，陷百姓於水火之中的時候，我看到有一個叫姬昌的諸侯，心念蒼生，胸懷天下，率民意之師討伐暴君，最後攻破朝歌，拯救了萬民之苦，我們感謝周文王周武王，他們讓我們更加堅信邪不勝正的天理。當秦王贏政為一統天下，使戰禍連年，生靈塗炭時，我看見一個叫荊軻的勇士，灑酒江邊，飲別燕王，他撫琴放歌"風蕭蕭兮易水寒，壯士去不復返"。然後便有了捨身刺秦王，但至少他讓我們懂得了什麼叫壯士雖死猶榮，至少他演繹了一段史詩般的忠誠。
當東漢末年，柦、靈二帝昏庸無道，奸臣董卓把持朝政時，多少豪傑義士紛紛揭竿而起，意欲討逆誅奸臣，中原逐鹿，湧現出多少熱血男兒，看老謀深算的曹操燒烏巢，戰官渡，以少勝多，痛擊袁紹，割據北方；看關雲長過五關，斬六將，華容道上義薄雲天釋放曹操；看諸葛孔明知天文，曉愛情，中軍帳里運籌帷幄，借東風，燒赤壁；憑草船，夜得萬箭；用木馬，運糧神速；使八卦，指揮千軍萬馬縱橫千里，攻城掠地勢如破竹，我們感謝這個時代的人們，讓我們體會了戰場上的刀光劍影，殘酷無情，讓我們見識了智慧與謀略的較量，勇氣與膽識的碰撞。
我們感謝李白，感謝這位充滿幻想的浪漫詩仙，如果沒有他，當我們面對那掛于山崖上的瀑布，怎么吟屈"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天？"當我們面對大江大河洶湧的波濤，怎能吟出"黃河之水天上來，奔流到海不復回？"我們感謝柳永，感謝這位仁途遇挫，流浪飄泊的多情詞人，如果沒有他，當我們孤獨寂寞時，怎能吟出"今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月"？當我們形單影隻時，怎么吟屈"衣帶漸寬終不悔，為伊消?憔悴"？我們還應感謝屈原，感謝司馬遷，感謝杜甫，感謝蘇軾、辛棄疾、李清照、曹雪芹……我們更應感謝歷史，如查沒有它，何來漢賦唐詩，宋詞元曲，及至於明清之傳奇小說，這些閃耀著詩性光芒的寶貴文化遺產？
歷史的車輪滾滾向前，不世的喧囂中挾著不世的豪邁，千年的土壤里滲著千年的熱血，曠古的沉寂中說著曠古的功業，無數的故事裡埋藏著無數的豪情，不論是氣概山河抑或是無語沉默，無論是氣概山河抑或是無語沉默，不論是淒涼悲壯抑或是奔放熱烈，不論是成者為王還是敗者為寇，不伭是鐵血英雄還是弱質文人，畢竟宏謀遠圖遠去了。烈烈揚揚遙響著英雄的序英與終結慷慨悲歌演春天著千古的絕望和無奈。但，激情還在，痴望還在，夢想還在，歷史不論是對還是錯，都造就了我們的現在。感恩歷史，我們會更加堅強地站起來！
最新以感恩為主題的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的學們：
大家好!
一直以為，自己幼小的身軀永遠承擔不起什麼擔子;一直以為，自己將永遠活在溫室中，而暴風雨卻遙不可及;一直以為，我會永遠的躲在自己的“殼”中，不會與外面的大風大浪接觸……一直以為，我只是個孩子，會永遠的脆弱下去。
而現在，暮然回首過去，卻欣然發現：原來我也很堅強。
突然間，潮水席捲著回憶，向我湧來……
清晰地記得：那天的夜，很美。我靜靜的倚靠在陽台上，企盼著入睡之前能夠看到爸爸媽媽回來的身影。瞪大著眼睛，盯著樓下的風吹草動。依稀地聽見樓下的大門響了，“是爸爸回來了!”我興奮地聽見樓梯口跑去。我的腳步越來越快……猛然間，覺得世界失去了色彩，變得昏暗了，呼吸都變得急促起來，突然間，我癱坐在在樓梯一角，四肢無力，，我竭力抬起，可左腳一軟，還是沒能站起來。我狠狠地盯著下面的最後幾節台階，眼淚強忍著。那一刻，我發誓自己一定要走下去。手扶著牆漸漸站穩了，腳像被千萬根針扎著。強忍著痛抬起腳，一步借著一步挪去，眼睛永遠盯著下一級台階，所有的害怕都變得朦朧，一次又一次機械化的重複，最終的，我走到了門口。可是樓下卻並沒有父親回來的身影，我恨自己，為什麼要那么莽撞?
可是，接下來的我又應該如何?望著身後自己剛剛忍著痛走過的一節節台階，我又在再一次的無助起來。終於，我做了一個決定：我要自己走到醫院去!
可喜的是，我剛穿過小巷就有一輛黃包車迎面而來，在醫院裡，我強忍著傷痛敷藥、包紮，我堅信“沒有人能夠為我創造奇蹟，除非我自己!
此時我發現：堅強，有時候就是從挫折中磨練出來的，原來我應該感謝自己，因為在漫長的路途中，我發現自己原來是一個堅強的人。
因為我知道：
認識這個世界，不比認識自己有趣!
感謝這個世界，不比感謝自己有用!
我的演講結束，謝謝大家!
最新以感恩為主題的演講稿 篇3
尊敬的評審、老師，親愛的同學們：
大家好！在演講之前，我要感謝今天讓我能夠站在這裡參加此次活動的所有的人，包括我自己。這種感謝源於一顆感恩之心。今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。
感恩，是一個人與生俱來的本性，是必須繼承的社會優良傳統。常懷感恩之心，促進社會凝聚成一個溫馨、團結的大家庭。
感恩，是一種認真的生活態度，是一種美好的品德。它教會我們捕捉生活中的每一個感人之處，讓我們擁有一顆有良知的心。
在我已走過的短短十五年的人生歷程中，一路走來，幾乎沒經歷過什麼大起大落，更沒見識過什麼大風大浪。驀然回首，才發現，原來在我們出生的那一刻起，我們就被社會、被他人、被父母用心地呵護著，守護著。社會用它的溫馨、和諧與安定給了我們良好的生存空間，老師用知識澆灌著我們的生命之樹，朋友用友愛滋潤著我們生命的每一片葉子，而父母用無私的愛護住我們生命的根。
記得去年暑假時，爸爸帶我們一家去海邊玩。在回家的路上，我突然感到一陣反胃，便忍不住吐了起來。爸爸趕緊停車，媽媽拿了紙巾幫我擦乾淨，安慰我說：“別怕，我們去醫院。”當時我們在高速公路上，哪有醫院？爸媽一邊在公路上尋找著醫院，一邊還要安慰照顧我，臉上儘是焦急與不安的神情。就是在這種如沐春風的親情溫暖中，我的不舒服似乎也好了許多。類似這樣的生活片斷太多太多了，難道我們不應懷著感恩之心為父母做些力所能及的事情嗎？
還記得每一次感冒，父母的噓寒問暖；記得自己作業遇到問題，老師的細緻講解；更有自己丟三落四時，同學老媽子般的嘮叨照顧。甚至連不小心在路上掉了東西，也會有陌生路人的好心提醒。點點滴滴，滋養著我的生活，潤澤著我的人生。這些難道不應讓我們常懷感恩之心，做一個善良的懂得生活的人嗎？
朋友們，讓我們常懷感恩之心面向社會吧！讓我們常懷感恩之心對待生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推卸，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺騙與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……
只要我們常懷感恩之心，這個美麗的星球就會多一分美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
最新以感恩為主題的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
花兒要感謝陽光，因為陽光馥郁它成長；雄鷹要感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師我要感謝您，是您傳授給我們知識。老師，作為您的學生，我們要感謝您為我們無私的奉獻出青春。
老師，在您的教導下，我從一個天真無知的頑童，慢慢成長為一名懂知識、講禮貌的少年。我沒有為您作出幾件令您滿意的事情。記得有一次，你在期末考試時，你對我報有了很大期望，而我的分數卻讓你大大失望。老師，對不起。還記得有一次，您病了。我和幾位同學去看您，可按了按門鈴，卻沒有人開門。後來我們才知道，您病的太重了，在醫院住院，就是因為我們，您才會躺在病床上。老師，我們錯了。我們不應該惹您生氣。
老師，我今後一定好好學習，爭取考上清華北大，來回報您的恩情！
最新以感恩為主題的演講稿 篇5
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。再過x天，我們將迎來中華人民共和國第XX個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝願你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節——這是一個令人激動而神聖的日子，因為教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多么神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟樑和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來臨之際，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手製作的教師節卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝願，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
是您，光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨遊，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。親愛的老師，祝您教師節快樂！
相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！
謝謝大家！
最新以感恩為主題的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
雖然天氣一直陰沉沉的，但我還是沒有想到那場暴雨的來襲。
豆大的雨點漫天遍地而來，我呆呆的站在教室門口手足無措。“一起走吧!”一聲輕語從身後忽然傳來，我還沒有緩過神來一把雨傘便罩到我的頭上，我回頭一看居然是她---我們班上最不愛說話的女生。
我並沒有移動腳步，“這怎么行?”大庭廣縱之下鑽進一個女孩子的傘下我……“快點，”一聲催促讓我不禁抬起頭來，我第一次看見她純潔的雙眼充滿了友好。“走吧。”望著一直停不下來的暴雨我也顧不上那么多了，與她一起衝進了雨幕中，那一刻我也發現平日間所謂的男女間的隔閡也瞬間蕩然無存了。是的在這份關愛里，那些又算得了什麼呢?
路在雨的沖洗下變得越來越滑，行進當然也變得越來越困難，一不小心我摔倒在爛泥里。“沒事吧?”隨著一聲問話她蹲下身子扶起我。也並沒有說什麼，慢慢的走，跟隨我的腳步，也許雨水被我們的勇氣所感動，慢慢的變小了，然後悄然隱去。我總算到家了。我回頭一看，整個人都呆住了。我的身上幾乎都沒有被淋濕，可是她的半邊衣服盡然淋了個透。“啊 !”隨著一聲輕呼，她才慢慢放下那也許已經麻木了的手，我這才想起，一路上都是這位比我矮半截的女孩子在撐傘。內疚與懊惱充斥著我的內心，“辛苦你了。”我垂著頭，像一個做錯事了的小孩。看著她繼續前行。
自從那次以後我心中發出一個念頭：如果有下一次，我再也不會因為所謂的三八線或其他的原因而產生一些奇怪的念頭，一定做一個善良的人，做一個積極幫助那些急需要幫助的人的學會感恩的人。
最新以感恩為主題的演講稿 篇7
我的爸爸和別人的爸爸不一樣，我爸爸是特等殘廢軍人，坐輪椅的。我從記事兒爸爸就是這個樣子，從沒見爸爸站起來是個什麼形象。
小時候，我並不知道爸爸是因為什麼變成這樣的，只是感覺自己的爸爸和別人的爸爸有點什麼特別。後來，我知道爸爸是在執行任務時，為了搶救戰友而負的傷，因此還受到過的嘉獎，那時爸爸才19歲，從此他的後半生就在輪椅上度過了。
雖然爸爸是這樣，但他對我的愛並不少，我的家庭並不富裕，生活也就依靠爸爸的撫恤金。爸爸沒有能力給我富足或”奢侈“的生活。從上幼稚園起，一直到國小畢業時，我穿的衣服一直都是姑姑，阿姨們給的，爸爸媽媽從沒有給我買一件新衣服，為此我也委屈過，抱怨過。
我僅有一次因為沒有完成作業而”牽連“爸爸被老師單獨請去學校。但爸爸還是始終站在理解我的立場上的看待這個問題的。往往是別人家的孩子被”逼迫“在屋子裡背古詩、在節假日上補習班的時候，我一定是在跳皮筋、過家家、玩泥巴呢……
爸爸說：做什麼只要自己盡心盡力就行，不要在乎結果。
爸爸從來沒因為考試考不好而罵過我。因為他知道我已經努力了。
爸爸對我寄予的期望僅僅是：健康!快樂!
爸爸從來沒有想按他的想法設計我的人生。
記得我5歲的時候，一次我吃糖球，一不小心卡到嗓子裡了，說不出來話，感覺就要憋死了，爸爸努力地探下身，一下就把和輪椅扶手一般高的我”鉤“到他的腿上，面朝下，他的膝蓋正好頂在我的肚子上成倒U形，然後爸爸又用力拍我的後背……藉助膝蓋對我腹部的衝擊和擠壓，產生的氣流將糖球一下沖了出來，我又撿回了一條命，用爸爸的話說就是：平時的一點知識，關鍵時候就是一條命!
我想說;爸爸，您給了我無限的關懷，無限的愛，你用自己最大的能力滿足我的需要。你總是用心、用你的堅強和樂觀教育我，告訴我做人的道理，我非常感激我的爸爸，我一定努力學習。女兒為有這樣的爸爸而驕傲。
最新以感恩為主題的演講稿 篇8
尊敬的老師們，同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《學會感恩》。
感恩，其實是無處不在的。我站在這裡的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出於真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，並不止於此。當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當一個社會經常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上國小到國中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進取、努力。並把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬傳遞下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然後交給下一代人們。”這不正是傳遞感恩的體現嗎!
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什麼是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩，讓我明白鳥語花香…蔚藍的蒼穹……
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，?因為有了愛，所以感動;因為感動了，懂得了感恩。親愛的同學，有過這樣的感動嗎?如果你曾感動於一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動於一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動於乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，願天下人都學會“感恩”!
讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。
我的演講到此結束，謝謝大家!
最新以感恩為主題的演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
考試失意，家長責罵。我坐在窗前望著淅淅瀝瀝的秋雨，窗外，葉落泥濘水自流，儘是被雨水掩蓋了的憂愁。但我不甘做那片落葉，我在寂寞中，學會和靈魂對話。我才發現，身邊，儘是老師、朋友、父母的恩情和善意，然而，我卻渾然不知。
老師在身邊，我卻忘記了。
我走進物理班那一刻，是班主任躊躇滿志的眼神，幾句豪言壯志。我知道，老師對我們的期望是非常之高的。只是，我們卻一次次令人大跌眼鏡，無論是成績還是紀律。我分明看到，老師無奈的眼裡，心在作痛。老師曾多次教誨我，我卻把這當成是一種習慣，一種老師的表面功夫。但老師那踮著腳書寫粉筆的背影，在刺痛著我，我把老師的善意當成什麼了，一種習慣?沒有奢侈的要求，無須別人感恩，只有真誠的善意，但我錯過了。
朋友在身邊，我卻忘記了。
沒有驚心動魄的大事，也難比盪氣迴腸的愛情，有的，只是一份純潔的友誼，清純得像玻璃杯般的友誼。我很珍惜，也很在意，只是，我把一切看得太隨意!朋友的善意幫助，使我不孤單寂寞，一次次的扶我，一次次的寬恕。而我在時間變長後，竟把這些看成是一種習慣!我嘲笑自己，你以為你是誰?回憶那些支離破碎的片段，發現，如果當時朋友不在，我會怎樣艱難的度過。而我，卻忘記了許多感恩，至少，我連謝謝也沒有說過一句。朋友的善意，我卻忘了。
父母在身邊，我卻忘記了。
從噓寒問暖到嚴厲斥罵，從零碎小食到一日三餐。衣服髒了，我便丟給父母;肚子餓了，便指使父母做飯。一切的一切，看上去是那樣的靜謐、平凡。或者，是父母掩飾得完美無缺，使我把應該要給的感恩給藏了起來。只是，是頭上那一兩絲顯眼的白髮，把這個美麗的謊言打破。我居然把父母為我在奉獻生命，看成是一種習慣，一種足以讓我淚流滿面的習慣。父母的恩情、善意，我卻忘了。
窗外的雨停了，四周是那樣的恬靜，而我，卻淚濕雙眼。靈魂被洗禮後，我已經不再把他人的善意當成是一種習慣。習慣的，應該是把善意和感恩送給身邊的每一個人，每一個我不應該忘記的人。
最新以感恩為主題的演講稿 篇10
花兒要感謝陽光，因為陽光馥郁它成長;雄鷹要感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師我要感謝您，是您傳授給我們知識。老師，作為您的學生，我們要感謝您為我們無私的奉獻出青春。
老師，在您的教導下，我從一個天真無知的頑童，慢慢成長為一名懂知識、講禮貌的少年。我沒有為您作出幾件令您滿意的事情。記得有一次，你在期末考試時，你對我報有了很大期望，而我的分數卻讓你大大失望。老師，對不起。還記得有一次，您病了。我和幾位同學去看您，可按了按門鈴，卻沒有人開門。後來我們才知道，您病的太重了，在醫院住院，就是因為我們，您才會躺在病床上。老師，我們錯了。我們不應該惹您生氣。
老師，我今後一定好好學習，爭取考上清華北大，來回報您的恩情!
最新以感恩為主題的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
感恩是一種美德，是一種品質。在生活中，我們需要感謝一些人。
五月一日那一天，我會拿出我最心愛的風箏，在風箏上寫上一段話：親愛的勞動者們，今天是勞動節，是你們的節日。如果沒有你們，我們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜；如果沒有你們，我們就住不上漂亮寬敞的房屋；如果沒有你們，我們就穿不上各式各樣的新裝了……正因為這樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節日快樂！
我拿起風箏，把它放飛在蔚藍的天際，讓風箏給每個勞動者帶去祝福，帶去我的感激。
五月的第二個星期六，我會買回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫上小小的'寄語：親愛的媽媽，我真不知道用什麼來感謝您。今天是母親節，我只能用語言感謝您。我不能忘記，這十來年您對我的關心；不能忘記，我每次生病時您對我無微不至的照顧；不能忘記，當我取得好成績時，您對我殷切的鼓勵……正因為這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節日快樂！
我把寄語扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進媽媽的書櫃裡，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
六月的第三個星期天，我會挑選出一張精美的賀卡，打開賀卡寫上幾句話：親愛的爸爸，您可真好！您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當作業有難題時，您總是耐心地教我；當我不開心時，您總是用一兩個笑話把我逗樂；當我無所事事時，您總是陪著我做遊戲。我今天取得的好成績，都是您教導的成果，您那么關心我的學習，誰的家長也比不上您。今天是父親節，我要祝福您。正因為這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節日快樂！
我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。
九月十日那一天，我會找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁上寫道：親愛的老師，今天是教師節，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識，還教會我們怎樣做人，給我們講課外的知識，讓我開闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記？正因為這樣，我要好好感謝您。祝您節日快樂！
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。
如果人人學會感恩，都懷著一顆感恩的心面對生活，那么這個世界會變得更加美好、更加和諧！
最新以感恩為主題的演講稿 篇12
尊敬的各位評審，親愛的老師們：
你們好!
今天我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業;有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。三尺講台，是我們默默耕耘的土地，紮根這片土地，是我們的光榮和自豪!既然我們選擇了這份職業，那就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻!作為一名教師，我很知足，知足於擁有這份高尚的職業;知足於學生的愛戴和家長的信任;知足於清新而富有生機的校園氛圍;知足於人生的平淡。人應該學會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作、去奉獻。即使多舛的命運給我們帶來苦難，帶來絕望，但我們仍要心懷感恩。一個人學會了感恩，才能托起世界的脊樑。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。作為世界的主宰——我們更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇;一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。心懷感恩，就能回報社會。
作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校，給我提供了工作的平台;感謝領導，給了我無微不至的關心和幫助;感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學生，給我自信，激發我無窮的工作熱情。給我快樂，促使我
對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體裡，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續。親愛的老師們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧!
我不是棟樑，但我的事業是棟樑;我不是未來，但我的事業是未來。無悔，我的選擇;無悔，青春的奉獻。我驕傲，我自豪，我是一名人民教師。
作為一名教師，當你站在講台上面對天真可愛的面龐時，當你站在講台上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什麼?是民族的發展，國家的富強?還是家長的期望?孩子的未來?此時此刻，如果讓我回答，我會義無反顧的選擇——敬業。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執著，之所以執著，我會奉獻。因為我們肩負著培養祖國花朵的責任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是啊，我們用一根教鞭守著一方淨土，兩袖清風執著著一份清淡，三尺講台獻上一片愛心。既然我們選擇了講台，也就選擇了默默奉獻。
作為一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，我寧願燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至生命在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……親愛的老師們，讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋樑，用真心鑄成友情，用關心凝成團結，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業，讓花兒縱情綻放，讓桃李處處芬芳，讓我們的生命在耕耘與奉獻中——熠熠閃光。今天，新世紀的太陽正在我們面前升起，新時代的師德號角已經吹響，讓我與你，你，你們一道，獻身這陽光的事業吧!讓我們攜起手，肩並肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血譜寫師德的新篇章!
謝謝大家!
最新以感恩為主題的演講稿 篇13
感恩的心展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱情，感恩的心。
一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶快樂頑耍，一個學子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而涵蓄的親情!當甜夢溫馨美好時，當月亮雪白迷人時，當花季斑斕溢香是，當前程美麗坦蕩時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏;當無情的風，無情的浪忽然襲來，或許，只有悲觀失看，只有憂愁嘆息。這時候，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告知我們，風雨以後依然是晴天，月缺以後依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗以後，重新揚起生命的風帆!當年的雛鷹面對藍天，他們一無所知，心裡躲滿解不開的迷;如今，他們仰仗著強勁的翅膀翱遊天空，往尋覓未知的答案。但不管他們飛很多高，飛很多遠，一定不會忘記他們可愛的家，一定會感謝父母給他們的愛。還記得你的第一個老師嗎?還記得老師和你說的第一句話嗎?還記得老師第一次教育你嗎?為了那無數的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收穫，在努力下，“心”的小船披荊斬棘，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終究模糊可見了!在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標，因而我們在旁皇中堅定，在思考中甦醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的聰明，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力;為我們點燃了希看的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱遊在知識的海洋里。由於有老師的一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當我們變成遊動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來感謝老師。良師，更不失為益友，難道不是嗎?
一個人一生假如沒有朋友，可以說甚么都沒有。而同學的同學友誼，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發，一瞬間感動。幾年，固然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希看，歌唱拼搏，融進了深情厚意。人們常說，戰友與同學的友誼是世界上最誠摯最永久的友誼，我們具有其一，難道我們不應當幸福嗎?難道我們不應當感謝同學們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同學友誼是其中最璀璨的珍珠，最出色的樂章。永久我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多么溫熱;永久我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂!默默無聞育出桃李滿天下，有志造就棟樑興中華。在您的日曆里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長而萌生的喜悅。朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們並肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡;比賽時，一個眼神，我們心領神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯合璧……多少個朝朝暮暮，沉澱了我們美好的友誼，留下了美好的回憶……
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我具有一顆熱情，感恩的心!總有一種真情能震動我們內心最脆弱的一環，總有一種人格會驅使我們不斷的尋求自我完善，總有一種感動能讓我們淚流滿面。當20__感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，內心的仁慈被喚醒，有一種叫眼淚的東西盈滿迎眶。被世俗的灰塵包裹的太久，好久沒有這般愉快的哭過;被繁忙的工作所牽拌，好久沒這樣的心情釋然。原以為人世間太多的冷漠，早已缺少了感動的情懷，而這一夜我相信很多的中國人和我一樣，得到了一次盡好的宣洩，得到了一次空靈的淨化。
最新以感恩為主題的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
“孝親敬老，尊師重道”是中華民族的傳統美德。作為炎黃子孫，我們不應該將它發揚下去嗎?對於默默地為我們付出，給予我們幫助的人，難道我們不應該去感恩?
每次放月假回家，爸爸、媽媽總是盯著我看，他們總能發現一些連我自己都不知道的變化。比如，長高了、瘦了……吃飯的時候，總是往我的碗裡夾肉，說：“多吃點，學校可不比家裡啊!”
弟弟告訴我說：“姐，你回來真好，每天都可以加菜，你不在家的時候，我們常常是煮幾個雞蛋當菜的。”
望著父母被太陽烤得黝黑的皮膚，那雙因經歷無數風霜而深邃的眼睛和那一根根像針一樣的銀白色的鬢髮，我的心像被一根根針扎一樣。
父母因我們的成長而不再年輕，他們毫不猶豫地用他們寶貴的青春換來了我們的`成長。他們是無私的、偉大的。我們常懷感恩之心，去感受父母為我們的付出，用行動來表現我們對他們的愛。
老師就像太陽。每當我們心灰意冷，情緒低落時，他們總能安慰我們、鼓勵我們，讓我們感受到溫暖;每當我們迷失自我時，他們總能帶給我們光明，為我們指明方向;每當我們喪失信心時，他們總能信任我們，讓我們熱血沸騰，激情澎湃。
無論酷熱嚴寒，他們總能準時的授予我們知識;無論健康疾病，他們總是為我們著想。
老師是無私的，他們把青春都奉獻在教育上，只為培養祖國的花朵，讓我們長大後能成為對祖國、對社會有用的人。
古人云：一日為師，終生為父。我們應常懷感恩之心，感謝老師的辛勤付出。
感恩是一種美德;感恩是一種知識，感恩也是一種智慧。感謝自然賦予我們的一切，讓我們享受到了生命的精彩;感謝父母給予我們的生命，讓我們品味到了人生的滋味;感謝老師授予我們知識，讓我們領取到了世間的真善美。讓我們常懷感恩之心，感謝為我們付出和給予我們幫主的人，感謝上蒼賜予的一切。
最新以感恩為主題的演講稿 篇15
時光荏苒，想著小時候睡父母的床，打算睡自己的床；想想小時候，我伸手讓爸媽幫我穿衣服。我已經不得不自己穿衣服了；想想小時候和媽媽一起洗澡的時候眼睛都瞎了，哭了。我要自己洗頭洗澡；想想小時候我甚至讓媽媽寫，我還要獨立完成作業。剛被父母嚴格要求獨立，總是在床上偷偷哭，說父母不愛我，但是愛的暗流總是被我接收，誰也搶不走。
一年級的時候，為了豐富我的課外知識，我媽給我買了很多課外書籍，但是當時我還沒有養成讀書的愛好，忽略了很多書。但是，我媽怎么催我，我就擺著書，在上面畫。我媽沒辦法，不知道怎么辦。有一天我媽在看家教，我跟我媽說，念給我聽！我的話啟發了我的母親，她開始每天晚上給我讀一個故事，讓我迷上了書，逐漸形成了讀書的習慣。
二年級的時候，我太虛弱了，總是發燒。我爸媽照顧我一路走來的每一步，有時候我晚上都不睡覺。當時有一場非常嚴重的流感。當時我發燒很厲害。老師擔心我會得流感，然後傳染給同學。她打電話給在家照顧我的媽媽，讓我休息兩天。經過觀察，我很害怕父母馬上帶我去醫院。測試結果出來了。我沒有什麼大病，只是普通的發燒，讓父母放心了。
初三開始上偏科，數學成績不好。我父親非常焦慮。他和我媽都考慮到了，給我報了一個奧數班。他們讓我每個星期天都學習，每天晚上檢查我的數學作業，解釋我不會做的數學題。考試結束後，試捲髮了出去。我和他分析了錯誤的原因，讓我改正。努力是有回報的，我的數學成績終於趕上了。
我四年級的時候近視。爸媽每天晚上帶我去看醫生，帶我戴眼鏡，最後決定配眼睛。從那以後，我父親再也不讓我讀書了。為了滿足我的求知慾，媽媽下載了很多故事給我聽，讓我多做眼保健操，看著遠方，和喜歡的書分開。我只能保護和休息眼睛，希望能好起來。
我現在五年級。回顧父母的苦心，才知道父母的愛是最偉大的！
最新以感恩為主題的演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
感恩的花盛開在一年四季。感恩的花，人們都希望它永不凋零。然而在人生漫漫的旅途中，感恩之花一直陪伴我們身旁，伴我成長。驀然回首，過去的人生旅程里，它帶給了我生活的精彩!旅途中有陽光燦爛的溫暖，也有灰心喪氣的失落;有一次次成功的喜悅，也有一道道未能征服的坎;有父母守護我心靈的承諾，有敬愛的老師對我諄諄教導培育我成長;有同學及朋友間相互的鼓勵陪伴，還有……
在人生的旅途中，每個人都會有感動的事感恩的人，學會感恩的心是人生成長道路必不可缺的經歷，也是一筆寶貴的財富。
奶奶在我年幼時每天為我不辭辛勞，清晨，我還在睡夢中她已起床給我做早餐了;下雨天放學，我沒帶雨傘正在學校門口發愁看到匆匆的奶奶趕來時我感動流淚了;當我需要書籍資料乃至玩具等她總是想盡辦法滿足我。過去，我未對奶奶說太多感恩的話語，心裡總認為奶奶為我做的一切，對我的溺愛不需要說辛苦感謝之類的，只要長大懂得報答就夠了。當我夏天第一次離開家到榮興-東辰學校讀書時，奶奶摸著我的頭，嘴裡一個勁的叫我聽話認真學習的時候，我看到奶奶眼裡噙滿了淚花，我也忍不住背轉了身擦了擦滾落的淚滴……
和奶奶一起生活的點點滴滴，或許是我對感恩奶奶的表達方式太含蓄了，總之，現在我明白了為什麼人要懂得感恩，對親人朋友對有過幫助自己的人感恩不是需要你的報答，是你內心深處的真情表達。人生旅途，感恩的心伴隨我成長;感恩的花，開在成長的路上!
最新以感恩為主題的演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
感恩節即將到來，我要感謝的人有很多，有教育我的老師，培養我的父母，疼愛我的爺爺奶奶，但是我最感恩的還是她——社會。
社會，漢字本意是指特定土地上人的集合。社會在現代意義上是指為了共同利益、價值觀和目標的人的聯盟。社會是共同生活的人們通過各種各樣社會關係聯合起來的集合，其中形成社會最主要的社會關係包括家庭關係、共同文化以及傳統習俗。微觀上，社會強調同伴的意味，並且延伸到為了共同利益而形成的自願聯盟。巨觀上，社會就是由長期合作的社會成員通過發展組織關係形成的團體，並形成了機構、國家等組織形式。
我感謝社會，沒有社會，我們將一字不識，沒有社會，我們就沒有今天，那天，我看見那些環衛工人累的筋疲力盡，就憑這點，難到我們不應該感謝社會嗎？我看見那些警察叔叔每天晚上都要站崗到深更半夜，就憑這點，難到我們不應該感謝社會嗎？我看見老師因為給我們講課而嗓子啞時的痛苦，就憑這點，難到我們不應該感謝社會嗎？就憑這幾點，我就要發奮學習，將來報答社會！
讓我們一起來感恩社會，一起來報答社會，報答社會工作者，報答我們美麗的祖國，好嗎？
最新以感恩為主題的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《感恩是愛的接力》。
感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無從談起了。
我想，我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎？
讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時候，我們有沒有埋怨過父母沒有和我們商量就把我們帶到了這個未知的世界？當自覺處處不如人的時候，我們是否也望父成龍，望母成鳳？每一年的那一天，爸媽為我們慶生的時候，我們是否因為覺得派對不夠排場而覺得委屈生氣？我們想過母親懷胎十月是怎么過的嗎？在那漫長的十個月里，媽媽她睡了幾個安穩覺，爸爸又合了幾夜眼，我們關心過嗎？
當我們學會了比較，不再以自己的爸爸媽媽為榮；當我們不願意在同學們面前介紹這就是我的爸爸，這就是我的媽媽的時候，我們想過他們的感受嗎？我們是否想過，我們的父母也很自卑，我們了解他們心痛卻仍然無怨無悔付出的心情嗎？
如果你是生活的有心人，你會發現，身邊的關愛無處不在。記得那次，我坐在公車上，看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車，第一排座的一位年輕人站了起來，扶著老爺爺在車座坐了下來。過來一會，年輕人下了車，老爺爺送給了年輕人一個真摯、感謝的笑容，這一定讓年輕人心裡溫暖許久。
我們都有為了某件事而努力過。為了實現目標，我們有過不眠不休，也曾衣帶漸寬。記得嗎？在我們努力的同時，是誰在我們需要幫助時為我們奔前走後？是誰叮囑我們注意身體？是誰在桌角輕輕放了一杯溫熱的茶水？是誰在我們沒有勇氣的時候給了我們肩膀？
成功離不開自己的努力，但很多時候，也不能少了別人的幫助。所以，我們也應該為別人的成功做點什麼，不是嗎？
古人說：“贈人玫瑰，手有餘香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恆回報。讓感恩於施恩並存，接過愛的接力棒，把它傳給身邊的每一個人。這樣，愛的光環就會成為不落的太陽！
我的演講到此結束，謝謝大家！
最新以感恩為主題的演講稿 篇19
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
“在家盡孝心,出門講誠信,心胸坦蕩走四方,路平風也順,誠是連心橋,信是聚寶盆,一個道理傳古今,要做誠德人。” 今天我演講的題目是《以誠待生》
走在大街小巷，我們隨時都能聽到這首“四德歌”，我區正在實施的四德工程，全面掀起了思想道德建設新高潮，為建設富饒秀美幸福新淄川提供了強大的精神動力。隨著學習的步步深入，作為一名人民教師，我也更加深刻的認識到了 “四德工程” 建設的重要意義，特別是“為師先修德”的重要性。
四德之中，誠德樹人。誠德就是要忠誠於事業，愛崗敬業。愛崗就是要珍惜自己的工作崗位。敬業就是要熱愛自己從事的事業。 許多人都說，教師只有平凡、只有寂寞，沒有燦爛，沒有輝煌。的確，教師的崗位是平凡的，然而我們應該感到自豪，因為我們從事著的又是太陽底下最光輝的職業。教師，這是一個崇高的職業，這是一個光榮的稱號。我，一名普通的人民教師。我為能擁有這樣的名字而驕傲！為能從事這樣的事業而自豪！
記得讀師範時，我也曾用浪漫的情懷去設計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業。於是，我選擇了這三尺講台。可當真正走上工作崗位以後，我切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動搖，不止一次的問自己：你的人生追求是什麼？但領導的諄諄教誨激勵著我，同事們的工作精神感化著我。我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著，他們用自己的青春和生命來捍衛這個職業的神聖。我看到老師們認真備課、精心批改，挑燈夜戰；我看到班主任們為了每一個學生的進步循循善誘、日夜操勞；我看到有的老師拖著病體走上講台；我看到有的老師為了工作顧不上家庭、孩子我的內心震撼著、感動著，三尺講台，短得三步一個來回，長得走不盡漫漫人生，講台上有著老師們無盡的奉獻。我明白了，我的追求其實早已確定，這窄窄的三尺講台，就是我的人生追求。我的生活就是教書育人，無論我是快樂還是憂傷，幸福還是煩惱，它都成了我生命的一部分，每一刻都會使我感到生命充實而有價值。
在這方奉獻青春的講台上，我也深刻領悟到了為人師者的全部內涵，感受到了一種奉獻的聖潔和偉岸。是的，我們甘為人梯，收入微薄，開始於辛勞，收結於平淡，但面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講台上，我們用青春和生命譜寫著無怨無悔的人生；雖然平凡，我們的脊樑卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽！
而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了八年，寒來暑往，風雨兼程，我沒有為自己的早出晚歸而後悔，也從不因工作繁忙而抱怨。因為，當我望著那一張張純真的笑臉，聽到一聲聲熱情的問候，看到一雙雙澄澈的眼睛，我感到了幸福！是的，我很平凡，也很普通，但我願意，我願意用我並不寬厚的肩膀為孩子
撐起一片飛翔的藍天！
他們每一個人的生日那天我都會送他們一本書，在書的扉頁上寫上我對他們的祝福和期望，當他們在全班同學的掌聲中接過書的那一刻，我從他們的眼睛裡讀出了感激、信任和幸福。
去年教師節那天下午，我一進教室門看到滿滿一黑板的五顏六色的字，上面寫著“年年有於！”，寫著“祝於老師永遠年輕快樂！”，然後我看到那一張張仰望著我的紅彤彤的笑臉，那一刻，我也是幸福的！ 是的，我喜歡走在路上，聽孩子們遠遠地喊我“老師好”；我喜歡坐在案前，拆啟一個個裝滿祝願的信封；我喜歡登上講台，看台下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航我可以幫他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈，而他們也豐富著我的生活，他們美麗著我的人生
老師們，特別是每一位班主任老師，我相信都與我有著相同的經歷和情懷，那就是為了我們熱愛的學生，為了我們學生的成長，所有的付出，無怨無悔！
我想，作為教育者我們應該內修四德，外樹形象，以愛為根，以德為本，揚正氣，促和諧！我願以我之所學，為民智開啟而效綿薄，為鑄就師魂而奮勇向前，為關愛生命而堅守誠德，為中華之振興而盡一己之力！