學生:老師,請告訴我什麼是教師的責任?
老師:責任,是雕刻在教師心底的人格印,就像書籤上那四句話:
修身正其心,源於《大學》中以德為先,以德正己。
治學篤其行,源於《禮記》里學有所實,知行合一。
立教弘其毅,源於《論語》中胸襟宏大, 剛毅果決。
興邦鑄師魂,為了共樹一代師表,構築不朽師心。
老師:天驕,你知道感恩的心吟誦著什麼樣的詩句?
學生:感謝明月,照亮了夜空;那明月,高潔神聖。
感謝朝霞,捧出了黎明;那朝霞,點亮心燈。
感謝春風,融化了冰雪;那春風,默默伴桃李,微笑送鯤鵬。
感謝老師,帶來了溫情;老師們,耿耿園丁意,拳拳育人心。
老師:一硯清寒,守望真的陽光;
兩鬢積霜,書寫善的詩行;
三尺天地,高擎美的旗幟;
四季如一,釀造愛的芳香。
學生:一支粉筆,啟迪蒙昧的心靈;
兩袖清風,蕩滌前進的航程;
三尺講台,播種希望的良種;
四季晴雨,浸潤智慧的山峰。
老師:千教萬教教人求真,
學生:千學萬學學做真人,
老師:教人求真,是一種責任,
學生:學做真人,先學會感恩。
學生:當我們從父母的手中接過溫熱的牛奶,
老師:老師們要匆匆忙忙準備家人的早飯;
學生:當我們來到美麗的校園,
老師:比校園更美的是老師的笑臉;
學生:當我們交上了各科的作業,
老師:老師們要埋頭批改無數個小時;
學生:當我們不斷開啟知識的寶庫,
老師:老師們忍受了太多的勞累和病痛卻從不說艱難。
老師:老師的父母,理解老師的辛苦,所以默默的支持,很多很多年,
老師的孩子,懂得老師的繁忙,所以早早的自立,堅強而勇敢。
學生:一個老師的責任,往往會變成整個家庭的責任,
所以我們的感恩,應該包括對老師家人的感恩!
老師:天驕,我問你,對老師最好的祝福是什麼?
學生:是對老師的崇高敬意和至誠尊重,在我們的日常生活中,在我們點點滴滴的行為中。下課時,主動地去擦一下黑板;見面時,親切地叫一聲"老師好";老師講課時,安靜的聆聽;用餐就寢時,保持最大程度的文明;公車上,給老師讓出舒適的座位,大大小小的問題,主動找老師溝通……只要用心,這樣的禮物比比皆是,懂得感恩,就是最好的祝福。
學生:楊老師,我問您,教師最大的心愿是什麼?
有社會永遠的信任和尊重,有家人永遠的理解和支撐,有一個永遠健康的身體,有一顆永遠不老的心靈。有一句真誠的問候, 有一群可愛的學生,能夠在這樣的晨光里,我和你,肩並肩,共同諦聽,那些來自心底的笑聲……
學生:我和你
心連心
同是一中人
老師:為夢想
千日行
攜手賦深情
學生:良師
老師:益友
學生:風雨寫春秋
老師:我和你
學生:心連心
合:永遠一家人
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:《感恩與責任同行》。
每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”,再過三天就是感恩節了。“感恩”節我們倡導的主題是學會感恩與承擔責任。
“感恩”顧名思義,就是感謝、頌揚在過去幫助過自己的人,並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人。感恩是一種美德,是一種生活,只有會感恩的人才能承擔責任。我們靜下心來仔細想想,生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。
首先,我們要感恩時代。同過去相比,我們的物質生活可以說是極大地豐富了,我們要感念時代的賜予,珍惜現在的擁有,增強奉獻意識和社會責任意識,懂得回報社會。我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持,珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和美育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候,盡孝心、重人倫、報親情。我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。
同學們,如果你心存感恩,當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時,就會虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留,因為你知道,要按時回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,當同學間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,同學不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當你要鑽紀律的窗子時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽要靠每個成員來維護。
有人說:我們要感激父母的養育之恩,感激老師的教導之情,感激朋友的幫助之意,感激校園裡的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感激孕育這一切的宇宙萬物,感激創造這一切的勞動者!
感恩是一種情感,感恩是一種責任。一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人。
同學們,請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑,為老師留下一點休息的時間,為朋友留下一雙支持的友誼之手,為我們自己留下一顆感恩的心。
我的演講到此結束,謝謝大家!
感恩是一種美德,本文主要告訴我們要感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩身邊的一切,下面讓我們一起看看這篇國小生感恩節演講稿吧!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:《感恩與責任同行》。
每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”,再過幾天就是感恩節了。“感恩”節我們倡導的主題是學會感恩與承擔責任。
“感恩”顧名思義,就是感謝、頌揚在過去幫助過自己的人,並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人。感恩是一種美德,是一種生活,只有會感恩的人才能承擔責任。我們靜下心來仔細想想,生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。
首先,我們要感恩時代。同過去相比,我們的物質生活可以說是極大地豐富了,我們要感念時代的賜予,珍惜現在的擁有,增強奉獻意識和社會責任意識,懂得回報社會。我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持,珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和美育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候,盡孝心、重人倫、報親情。我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。
同學們,如果你心存感恩,當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時,就會虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留,因為你知道,要按時回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,當同學間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,同學不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當你要鑽紀律的窗子時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽要靠每個成員來維護。
有人說:我們要感激父母的養育之恩,感激老師的教導之情,感激朋友的幫助之意,感激校園裡的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感激孕育這一切的宇宙萬物,感激創造這一切的勞動者!
感恩是一種情感,感恩是一種責任。一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人。
為父母留下一個真心的微笑,為老師留下一點休息的時間,為朋友留下一雙支持的友誼之手,為我們自己留下一顆感恩的心。
我的演講到此結束,謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:《感恩與責任同行》。
每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”,再過三天就是感恩節了。“感恩”節我們倡導的主題是學會感恩與承擔責任。
“感恩”顧名思義,就是感謝、頌揚在過去幫助過自己的人,並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人。感恩是一種美德,是一種生活,只有會感恩的人才能承擔責任。我們靜下心來仔細想想,生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。
首先,我們要感恩時代。同過去相比,我們的物質生活可以說是極大地豐富了,我們要感念時代的賜予,珍惜現在的擁有,增強奉獻意識和社會責任意識,懂得回報社會。我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持,珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和美育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候,盡孝心、重人倫、報親情。我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。
同學們,如果你心存感恩,當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時,就會虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留,因為你知道,要按時回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,當同學間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,同學不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當你要鑽紀律的窗子時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽要靠每個成員來維護。
有人說:我們要感激父母的養育之恩,感激老師的教導之情,感激朋友的幫助之意,感激校園裡的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感激孕育這一切的宇宙萬物,感激創造這一切的勞動者!
感恩是一種情感,感恩是一種責任。一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人。
同學們,請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑,為老師留下一點休息的時間,為朋友留下一雙支持的友誼之手,為我們自己留下一顆感恩的心。
我的演講到此結束,謝謝大家!