在我看來，感恩也是一種責任，責任是我們每個人都必須擔負的。將感恩看成是自己的責任，我們的社會會更加的和諧，更加的溫暖。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。
春運伊始，大雪紛飛，一場百年罕見的雨雪冰凍襲擊中國。暴風雪來了，漫天的雪花落下來了，沉沉地落向了神州大地。
厚厚的積雪，壓斷了樹枝，更壓垮了那矗立在山坡上的高架塔，那些前一天還和我們並肩作戰的電力工人，在一瞬間，離我們而去。看，那長長的車隊，那密密的人群，他們看你們來了，他們感謝你們來了，他們帶著感恩的心送你們來了；
厚厚的的積雪，落在了枝頭，更落在了那最可愛的人身上，他們成了雪人。看，那蹣跚學步的幼兒， 那步履蹣跚的老人，他們看你們來了，他們感謝你們來了，他們帶著感恩的心送溫暖來了……
天寒地冰，XX歲首的這場雪災，讓人們感受嚴寒的同時，也收穫了久違的感動與溫暖。
是這場雪災，讓所有看似冷漠的人撕掉偽裝，重新以一個社會人最起碼的良知和道義溫暖你我，溫暖人間；
是這場雪災，讓國人進一步讀懂了總書記400米井下的慰問、讀懂了總理“飛機在哪降落還沒確定就直奔災區”的焦灼目光和眼角溢出的淚水。在這個極度嚴寒的冬天，兩位老人用握手、慰問、送食物或鞠躬致歉的方式，輕輕撫慰了那些堅守在礦井、滯留在車站的心靈；
是這場雪災，讓廣州市民主動發出呼籲“騰出空置房，春節住我家”；
是這場雪災，讓合肥市民自發開展起了“順風車”；
是這場雪災，讓整個安徽飄揚著“綠絲帶”；
這是他們對外來民工的感謝，感謝他們對家鄉的無私奉獻；這是他們認為對外來民工的責任，是這些樸實的人們建設了他們的家鄉；這更是祖國對他們的致敬，是他們用雙手為我們創造了美好的今天！
一場雪災，讓人間溢滿感動；
一場雪災，鍛造一段激情歲月；
一場雪災，讓華夏兒女更懂得感恩；
一場雪災，讓炎黃子孫深感自己的責任！
感恩是一種美德，本文主要告訴我們要感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩身邊的一切，下面讓我們一起看看這篇國小生感恩節演講稿吧!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《感恩與責任同行》。
每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”，再過幾天就是感恩節了。“感恩”節我們倡導的主題是學會感恩與承擔責任。
“感恩”顧名思義，就是感謝、頌揚在過去幫助過自己的人，並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人。感恩是一種美德，是一種生活，只有會感恩的人才能承擔責任。我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。
首先，我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當你要鑽紀律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。
有人說：我們要感激父母的養育之恩，感激老師的教導之情，感激朋友的幫助之意，感激校園裡的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創造這一切的勞動者!
感恩是一種情感，感恩是一種責任。一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人。
為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。
我的演講到此結束，謝謝大家!
學生：老師，請告訴我什麼是教師的責任?
老師：責任，是雕刻在教師心底的人格印，就像書籤上那四句話：
修身正其心，源於《大學》中以德為先，以德正己。
治學篤其行，源於《禮記》里學有所實，知行合一。
立教弘其毅，源於《論語》中胸襟宏大, 剛毅果決。
興邦鑄師魂，為了共樹一代師表，構築不朽師心。
老師：天驕，你知道感恩的心吟誦著什麼樣的詩句?
學生：感謝明月，照亮了夜空;那明月，高潔神聖。
感謝朝霞，捧出了黎明;那朝霞，點亮心燈。
感謝春風，融化了冰雪;那春風，默默伴桃李，微笑送鯤鵬。
感謝老師，帶來了溫情;老師們，耿耿園丁意，拳拳育人心。
老師：一硯清寒，守望真的陽光;
兩鬢積霜，書寫善的詩行;
三尺天地，高擎美的旗幟;
四季如一，釀造愛的芳香。
學生：一支粉筆，啟迪蒙昧的心靈;
兩袖清風，蕩滌前進的航程;
三尺講台，播種希望的良種;
四季晴雨，浸潤智慧的山峰。
老師：千教萬教教人求真，
學生：千學萬學學做真人，
老師：教人求真，是一種責任，
學生：學做真人，先學會感恩。
學生：當我們從父母的手中接過溫熱的牛奶，
老師：老師們要匆匆忙忙準備家人的早飯;
學生：當我們來到美麗的校園，
老師：比校園更美的是老師的笑臉;
學生：當我們交上了各科的作業，
老師：老師們要埋頭批改無數個小時;
學生：當我們不斷開啟知識的寶庫，
老師：老師們忍受了太多的勞累和病痛卻從不說艱難。
老師：老師的父母，理解老師的辛苦，所以默默的支持，很多很多年，
老師的孩子，懂得老師的繁忙，所以早早的自立，堅強而勇敢。
學生：一個老師的責任，往往會變成整個家庭的責任，
所以我們的感恩，應該包括對老師家人的感恩!
老師：天驕，我問你，對老師最好的祝福是什麼?
學生：是對老師的崇高敬意和至誠尊重，在我們的日常生活中，在我們點點滴滴的行為中。下課時，主動地去擦一下黑板;見面時，親切地叫一聲"老師好";老師講課時，安靜的聆聽;用餐就寢時，保持最大程度的文明;公車上，給老師讓出舒適的座位，大大小小的問題，主動找老師溝通……只要用心，這樣的禮物比比皆是，懂得感恩，就是最好的祝福。
學生：楊老師，我問您，教師最大的心愿是什麼?
有社會永遠的信任和尊重，有家人永遠的理解和支撐，有一個永遠健康的身體，有一顆永遠不老的心靈。有一句真誠的問候， 有一群可愛的學生，能夠在這樣的晨光里，我和你，肩並肩，共同諦聽，那些來自心底的笑聲……
學生：我和你
心連心
同是一中人
老師：為夢想
千日行
攜手賦深情
學生：良師
老師：益友
學生：風雨寫春秋
老師：我和你
學生：心連心
合：永遠一家人
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