優秀老師國旗下講話稿 篇1
各位同學：
早上好!值此新春，首先向各位同學拜年，祝大家新年快樂，新年進步，心想事成，萬事如意!
當然，今天的升旗儀式，我主要不是送祝福的——祝福的話我們已經聽得太多。我是要和大家算賬的。
大家也許要問：算賬?算什麼賬?
我今天要和大家算這么幾個賬。
一是算算時間賬。今天是農曆新年正月廿三。正月過完了，年過完了。“正月好過年，二月好作田。”二月是農民準備作田的日子，二月也是我們學生開始用功的日子。一年之計在於春。冬天太冷，夏天太熱，我們曾經一再為自己虛度光陰找過藉口;雙休日、節假日應該放鬆、應該休閒，我們曾經一再為自己浪費時間而找過理由。現在，新春伊始，不冷不熱，此時不搏，更待何時?對於九年級同學，今天是3月4日，6月14日就是我們走進中考考場的日子，也就是說離中考只剩100天了。100天中，除了雙休日，除了節假日，除了吃喝拉撒睡的時間，除了閒聊的時間，除了玩鬧的時間，除了開小差的時間，真正可用於學習的時間真的不多了。所以，我希望同學們在這短暫的複習迎考階段，要真正緊張起來，行動起來，比學趕超，奮力拚搏，用理想的成績回報父母，回報老師，回報自己。所以，從這個意義上說，今天的升旗儀式也可以說是中考百日誓師大會。
二是算算升學賬。按照去年的情況，我校一中、二中計畫內外升學人數80人，白山中學升學人數120多人。今年我們的目標是一中二中升學人數達到100人，白山中學升學人數達到150人。能不能達到這個目標，既要靠我們老師們的辛勤努力，更靠我們每一個同學的奮力拚搏。
三是算算分數賬。語數外理化政史750分，體育40分。除了要抓文化課，還要抓體育。體育是我們學校的薄弱環節，我們沒有專職體育老師。體育也是我們不少同學的弱項，我們慣於養尊處優，沒有養成良好的運動習慣。好多同學甚至連1000米、800米都跑不下來。這怎么行?現在天氣不冷不熱，早晨亮得早，晚上黑得晚，正是我們加強鍛鍊的好機會。我希望從現在起，大家就要在班主任老師的指導下抓緊鍛鍊，爭取在體育考試時能夠取得理想的成績，至少不至於拖文化課的後腿。
我們和大家算賬的目的，不是要找我們同學琵琶。我們是要我們同學警醒起來，行動起來，在這不多的時間裡，奮力一搏，搏出成績，搏出風采!
所以，我希望我們每個九年級同學，首先要準確定位，增強信心。其次要制定目標，不斷提升。
我特別要提醒一部分偏科的同學，其實中考既是升學考試，更是畢業學業水平考試，難度不大，甚至比平時考試難度小，要有信心。
還要提醒一部分基礎比較差的同學。基礎差不等於永遠差。某種程度上說，複習是走回頭路。原先學得匆匆，記得朦朦。複習時沒準會豁然開朗。這就是所謂的山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
再說，學習是一場馬拉松。現在是這場比賽最後的賽程。誰笑在最後，誰笑得最美。只要比賽的結果沒有最終出來，每個人都有勝出的可能，鹿死誰手還不一定。
當然，我們也希望七八年級的同學珍惜時間，抓緊學習，不鬆懈，不等待，未雨綢繆，打好基礎，為將來的中考闖關積分。
謝謝大家!
優秀老師國旗下講話稿 篇2
各位同學：
大家早上好!時間過得真快，這個星期是本學期第x周，學期將半，周六周日九年級要進行畢業班質量檢測，預示著全面進入中考前複習階段;七八年級下個星期舉行期中考試;如果天氣允許的話，我們還將在下個星期舉辦本屆體育節之田徑運動會。所以，對於我們來說，時間很緊，既要複習，又要備戰運動會。
有同學說，老師啊，您知道我時間緊，還占用我們時間進行國旗下講話?是的，“磨刀不誤砍柴工”這句話想必我們大家都聽說過。我們就是那刀子，父母老師就是那磨刀人。我們父母平時怎么磨刀?簡單粗暴。我們原諒他們不是專業磨刀人。老師大概要算是專業磨刀人了，所以老師想在考前賽前幫大家磨磨刀子，並教給大家使刀的方法。
庖丁解牛的故事我們可能聽說過。庖丁說過這樣的話，叫“良庖歲更刀，割也;族庖月更刀，折也。今臣之刀九年矣，所解數千牛矣，而刀刃若新發於硎。”庖丁為什麼能做到這一點呢?因為他講究使刀的方法。使刀有方法。“勢如破竹”講究的是順勢而下而不是硬砍。我們學習也是這樣，聽懂了再做作業，就猶如破竹。不聽課，沒聽懂，直接拿作業來做，就像攔腰硬砍，不僅砍不斷，而且傷刀子。還有，刀子砍柴，活柴容易砍，死柴死疙瘩。所以要及時完成作業，及時進行複習消化。
不管是倚天劍也好，屠龍刀也罷，只有我們愛刀惜刀，父母老師才不會頻繁磨刀，我們這把刀子才不會磨損報廢。
所以今天借這個機會幫大家磨磨刀子。也就是跟大家談談心態調整問題。既然命中注定要成為一把刀子，那我們就心甘情願地做一把有作為的好刀子。
先說說體育節。舉辦體育節的目的是要增強體質，提升素質，還有重要的一點是磨練意志。奧運精神就是“更高更快更強”，就是要不斷超越，超越對手，超越自己，超越極限，發揮潛能。體育運動還有一個好處，就是能讓我們積極休息，調整情緒，更好地學習。所謂“文武之道一張一弛”。就怕同學們不能全身心投入。結果沒運動好，也沒學好，一事無成。希望大家在賽場上奮力拚搏，為班級爭光。還希望大家妥善處理好學習與運動、休閒、娛樂之間的關係，玩就玩個瘋狂，樂就樂個痛快，學就學個踏實。
再說說學習。學習是另一種比賽。好多同學感到學習壓力大，負擔重，幻想逃避。其實是逃不掉的。有一位成功人士感慨：畢業後才知道校園值得留戀，老師的話值得回味，讀書生活令人陶醉。
第一，不讀書行不行?我看不行。原因眾所周知。過去很長時間，我們實行的是精英教育。只有一部分精英才能有讀書機會，絕大多數人連讀書的機會也沒有，所以，多一兩個人不讀書無所謂。再說過去主要是農耕經濟，對知識的依賴性比較小，讀不讀書對生活影響不大。現在是知識經濟時代，對高科技的依賴性越來越大，活到老，學到老，尚且難以應付。所以，不讀書在當今時代是沒有出路的。
第二，讀書是不是真的苦不堪言。我認為讀書也苦也不苦，也累也不累。我們同學中流傳一句話叫做“讀書苦讀書累，讀書不如參加黑社會。”都說讀書苦，但三百六行哪一行不苦?都說讀書累，但三百六行哪一行不累?黑社會不苦?黑社會不累?黑社會把腦袋拴在褲腰帶上的幹活，早上出門，不知道晚上能不能進門，隨時有掉腦袋的危險，豈止是苦，豈止是累?有同學說，父母好快活，又不要上學，又不要寫作業。錯。父母更苦，父母更累。母親不苦，怎么年紀輕輕臉如土?父親不累，怎么未老先衰駝了背?既然行行都苦，行行都累，我們就要有充分的心理準備。
對於讀書，我有幾個比方。首先讀書如滾雪球。開始難，後來易。其實，讀書雖苦，苦中有樂趣;讀書雖累，累後有收穫。這種樂趣就在於戰勝自己超越對手;這種收穫就在於獲取知識獲得能力。讀書之樂可以化為進取的動力;讀書的收穫可以化為進取的能力。如此良性循環必然會產生滾雪球效應，讓我們的樂趣越來越多，讓我們的收穫越來越大。長此以往，循環往復，何愁搞不好學習?
讀書又如長跑。剛起步時，差距不大，越往後來，差距越大;差距越大，越難趕上;越難趕上，越沒力量。惡性循環，結果要么退出，要么失敗。如果一開始緊緊盯著對手，不鬆懈，不掉隊，即使跑到終點，不能獲得冠軍，也不至於輸得太慘。
讀書還像騎腳踏車上坡。從國小到國中一個坡，從國中到高中一個坡。從七年級到八年級也是一個坡。有同學上坡時很輕鬆，有同學上坡時很吃力，但都一路騎上來了。也有同學騎不上去。為什麼?力不足，勁不夠。因為他沒有思想準備，因為他騎在平路上時沒用力。等到到了坡前才用力，已經晚了，有力使不上。
所以，讀書也是這樣，萬事開頭難，就怕輸在起點，就怕積重難返，怕就怕半途而廢。
有同學說，我已經輸在起跑線上了，我已經積重難返了，我已經半途而廢了，怎么辦?錯。讀書是一場馬拉松比賽。我們現在只是處在這場比賽的某一階段上，比賽還沒有解釋，結果還不能預期。只要我們奮起直追，我們還是有縮小差距的機會。西方諺語說“誰笑在最後誰笑得最好”就是這個道理。
讀書還像淘金、拾荒。淘金、拾荒與讀書本來風馬牛不相及，但三者之間，卻有一些類似的地方。先說淘金。淘金首先得找到金礦;其次得將金礦開採出來;再次得將金礦破碎了，拿水淘洗，所謂淘盡黃沙始到金。可見，沒有一種執著的精神，沒有一番淘洗的功夫，想得到金子是不可能的。
再說拾荒。拾荒首先得放下架子;其次得四處尋覓;再次得將拾荒所得進行分揀、歸類、整理。沒有一番分揀、歸類、整理的功夫，則所得再多，不過是廢品而已，不能利用，更不可能換錢。
最後說讀書。讀書，首先要選書。這個過程既類似於淘金者找礦，也類似於拾荒者尋覓垃圾。其次，要讀書。這個過程既像淘金者開採礦石，又像拾荒者撿拾垃圾。再次，要對所讀之書進行梳理，將書本知識系統化。這個過程既像淘金者之淘洗金礦，又像拾荒者之分揀垃圾。沒有選擇地讀書，沒有梳理地讀書，則所讀再多，不過書蟲而已，是不可能得到真正的學問的。所以，儘管從表面上看，三者之間風馬牛不相及，所謂隔行如隔山;但從本質上看，他們之間卻是有相通之處的，所謂隔行不隔理。所以，讀書者既要像淘金者那樣貪婪，又要像拾荒人那樣勤苦，只有如此，才能學有所成。
優秀老師國旗下講話稿 篇3
同學們：
大家早上好!今天是第x周，學期已過三分之一。但今天我不跟同學們算賬。因為大家已經夠倒霉的了。
大清早的，為什麼這么說?
如果同學們記性夠好的話，今天已經是我本學期第三次給大家講話了。重複聽一個老師講話，老生常談，毫無新意，簡直是一種折磨。這還不夠倒霉嗎?
但是你沒我倒霉。只要升旗，總有老師講話。反正都是聽講話，張三李四又有什麼分別?所以，跟同學們比，我更倒霉。
一學期二十周，本來安排我講話三次。每次我都巴望著要么下雨，要么放假，我豈不落得逍遙快活?既免得搜腸刮肚，口舌生瘡;也免得大家昏昏欲睡，兩耳生繭。可是，我就這么倒霉。一臨到我講話，天總是不下雨，學校也總是不放假，次次不落。我敢講別人運氣都比我好。
但我也還不是最倒霉的。最倒霉的是美國總統歐巴馬。
20xx年9月4日，美國總統歐巴馬表示他在9月8日，也就是新學年開始之際，要對全國學童作一次電視講話，這引起許多美國人的擔憂和反感。著名的卡圖公共政策研究學會發表聲明說，“喂，歐巴馬，請別攪擾孩子。”更有家長和教育家批評這是一種給孩子洗腦的危險開始。結果歐巴馬只好妥協，取消預定計畫，只是通過網路發表了講話。跟歐巴馬相比，我渺小得多，卻幸運得多。
可見，同一件事情，思考的角度不同，得到的結論也便不同。也就是說，評判一件事，我們的心態很重要。
同樣是掃地，掃自家地跟掃學校地不一樣。
同樣是熬夜，打遊戲跟寫作業不一樣。
同樣是看書，看感興趣的書與看課本不一樣。
同樣是一小時，跟冤家對頭在一起與跟死黨閨蜜在一起不一樣。跟冤家對頭在一起，如坐針氈，坐立難安;跟死黨閨蜜在一起，如坐春風，渾身舒坦。
有時候換一個角度，我們的心態就會變好很多。從前，有一位老人家，有兩個兒子。一個賣草帽，一個賣蓑衣。老太太天天擔憂：一到晴天，就為賣蓑衣的兒子擔憂;一到陰天，就要為賣草帽的兒子擔憂。真是晴亦憂陰亦憂。一位智者開導她說：老人家，你應該這么想呀：晴天，我兒子草帽好賣，我該高興;陰天，我兒子蓑衣好賣，我也該高興。這樣你不就天天開心了。後來，老太太想開了，果然也就天天開心了。
如果我們同學也能像這位老太太一樣想得開，天天開心，那有多好啊。
上學讀書寫作業，還有考試，很苦是吧?但想想家長，想想老師，好像我們還不算最苦的吧?但想想失學兒童，想想過早承擔生活重擔的同齡人，好像我們過得還不是最糟的吧?
想通了，我們也就釋然了，輕鬆了。上學是吧?讀書是吧?寫作業是吧?考試是吧?這是我們的分內事。既然是分內事，那肯定責無旁貸，我不入地獄誰入地獄?
早起是吧?反正早起晚起都得起。早起，父母省心，老師省心，自己開心;晚起，父母呵斥，老師批評，自己晦氣，何必呢!
按時完成作業是吧?反正早做晚做都得做。早做，父母滿意，老師滿意，自己快意;晚做，父母催促，老師催促，自己著急，何必呢!
上學讀書寫作業考試很苦是吧?但當你想到這是為我們今後的幸福人生增加積蓄，是往我們幸福人生的銀行里存款，零存整取，我們何樂不為?但如果你把這一切都當成是為我們透支的青春分期付款，那這樣的生活有什麼快樂可言?
可見一個人開心不開心，快樂不快樂，跟他做什麼無關。有關的是心態。心態跟思考的角度有關。頭腦僵固，山重水複;頭腦機靈，柳暗花明。心態積極，快樂無極;心態陽光，快樂無疆。心態積極了，做事就有激情，做事就有效率，做事就不覺得苦不覺得累。人生苦短，我們有什麼理由不開開心心快快樂樂過好每一天，做好每件事呢?
最後，請允許我節錄一首詩歌來結束我的講話：
是誰說過：看我們，我們，笑得像太陽。有了太陽，就有了早晨的晴朗，就有了火的燃燒水的蕩漾風的飛揚。
每一天都有新的太陽一樣紅紅含笑的臉龐，壞天氣也會有好心情，我們的心情在烏雲之上。早晨迎著太陽出發，晚上追著夕陽回家。相信嗎?我們的臉上也會有萬丈光芒!
謝謝大家!
優秀老師國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天我講話的題目是：增強法制觀念，創建平安校園
時光飛逝,從今天開始,我們進入了20xx的最後一個月，也是能否保證我們順利度過20xx的關鍵的一個月。12月4日是我國一年一度的法制宣傳日。 常言道：“沒有規矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。
一.學法。我們廣大的青少年只有學習了法制知識，才能知道什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
二.守法。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
三.用法。法製法規無處不在。它像是我們身旁的騎士，時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利和義務。
四.宣傳法。不僅我們中學生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實現依法治國的法制目標。
作為21世紀的中學生，學習、掌握必要的法制知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規。學校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令講話致辭。有的同學對校紀校規視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽菸、沉迷網路、曠課、為一點小事結夥打架等等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學並沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規!
“以史為鑑，可以知興衰，以法為鑑，可以曉規則。”讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格的中學生，建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防範意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：(1)注意食品安全，不吃衛生不合格的食品;(2)注意消防安全，要提高防火的安全意識;(3)注意交通安全。上周我校一初二女生在放學回家過馬路時被卡車掛傷，同學們一定要吸取教訓，上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學樓內嚴禁喧鬧、追逐;過馬路時要嚴格遵守交通規則;(4)注意運動安全。隨著陽光體育活動的開展，本周五我校冬季長跑即將拉開序幕，希望全體師生在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。
最後祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天!
謝謝大家!
優秀老師國旗下講話稿 篇5
同學們：
今天又到了周一，又迎來了一周一次的國旗下講話，道理你們已經聽得太多，今天來聽聽老師的心裡話，告訴你們——師者的幸福!
在你們眼中大部分老師比較嚴肅，對你們要求嚴格，似乎不近人情，還有的同學認為老師和學生就是貓和老鼠的關係，但是你們知道嗎，為什麼老師可以守住這樣清貧的職業，可以這么超負荷的工作，可以連自己的愛人和孩子都顧不上?那是因為你們，因為你們就是我們師者的幸福!
在假期拜訪一位熟識的老教師，這位老教師深情地講述了他身為師者的幸福，就在春節前夕的一天，老教師與妻子有事出門不在。回來之時，發現本來存之於菊花盆中用來滋養菊花的蛋殼，卻整整齊齊地排列在門前的台階上。老教師正在納悶，蛋殼上一個個鮮活的名字卻觸動了他的心靈，一滴滴碩大的淚滴頓時灑落衣襟，因為那書之於蛋殼之上的是老教師曾經教過的一個個學生的姓名。可以想見，學生假期拜訪老師，發現老師不在，便用這樣的方式表達自己的敬意與新春的祝福。此時的這位教師又怎能不為之感動，為之幸福呢?雖然，沒有親眼見過這群學生的面，雖然沒有親耳傾聽學生溫暖的話語，雖然也沒有收到學生的新春賀禮，但是如此特殊的祝福卻足以讓這位老教師深深感動，從而體悟到師者的幸福了。
這就是清貧職業的背後卻收穫著其他職業無法獲取的幸福。這種幸福源於你們，源於你們那份純潔的心靈，乾淨而明亮，純潔而美好，不是金錢可以取代，不是物質可以替換，不是世俗可以理解的。
清晨，迎著朝霞的燦爛，聆聽你們清脆的朗讀，感受著你們的朝氣;步入教室，明淨的講台，為老師講課而擦得乾乾淨淨的黑板，看著你們有點疲憊卻還強打起精神的眼睛，感受著你們的善解人意;節日裡，一條條暖暖的簡訊，一句句溫馨的話語鋪天蓋地，接踵而至，感受著你們的懂事;看著你們一次又一次的努力，一次又一次的奮鬥，看著你們一路跌跌撞撞卻異常執著的成長，這就是師者的幸福!師者的幸福就在這一樁樁不起眼的小事中，就在這一幕幕不經意的時刻與瞬間。
所以在這個莊嚴的時刻，我仍然要對你們提要求：要求你們認真對待在石門二中學習的每一個瞬間：要求你們上課時認真聽講;要求你們健康成長，要求你們成為懂得感恩和成為一個文明守紀的人，要求你們能毫不退縮，腳踏實地去創造自己的奇蹟與輝煌，不因為別的，就因為你們是懷著石門二中每一位老師的幸福而不斷前行!就因為你們就是我們的幸福!
謝謝大家!
優秀老師國旗下講話稿 篇6
老師們，同學們：大家早上好!
今天我講話的內容首先是安全法制教育。在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據了解，我國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。在這裡，我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序，走路要走人行橫道，做到過馬路走白色斑馬線，不闖紅燈。
在我們的校園內，同樣也存在著很多威脅著我們人身和財產安全的現象。有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧;有的同學在運動時不注意自我保護而受傷;有的同學不能正確處理同學之間的矛盾，爭吵打架等。在這裡我要提醒同學們的是要遵守學校的有關規章制度，增強自我保護意識。
目前，社會上還存在著違法犯罪現象，很多同學因安全防範意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。可是這些僅僅依靠社會、學校、家長的保護還是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著diyifanwen.com/zl我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
同學們，生命無疑是可貴的，讓我們為了自己的安全，為了我們校園的和諧美好，在以後的生活中增強安全法制觀念，提高防範意識。