親愛的小朋友:
大家好!我是大三班的李老師,在這裡,老師想問問你們,每天喝完牛奶的盒子、吃完餅乾的塑膠袋、廢紙屑都要丟到哪裡去呀?(垃圾桶),做的非常棒,相信每個小朋友都能用自己的雙手去保護我們幼稚園的一角一落。然而,我們仍然存在著一些不足:比如,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環保——綠色的環保。那么,如何進行垃圾分類管理呢,首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑膠、玻璃、金屬和布料五大類,應該投放在可回收垃圾桶內。不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內。有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內。據有關部門公布的數,目前全國每年垃圾總量約5億噸,價值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。如:一噸廢紙可造紙 800公斤,一噸廢塑膠可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節約物質成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙生物垃圾可製成優質肥料不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發電。
孩子們,垃圾是害也是寶,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料寶藏。作為你們,更應該積極行動起來,將垃圾分類存放,用綠色行動保護好周圍的生活環境,爭做環保小衛士。能做到嗎?
熱愛祖國,必須做到認識、情感、意志和行為的統一,其中,行為是歸宿,是目的,教師國旗下演講稿。
作為一個中國人:
一、樹立祖國利益高於一切,個人利益服從國家利益的思想觀念。沒有祖國的興旺發達,就沒有個人的出路。國破則家亡,國興則家昌,天下興亡,匹夫有責; 我們應當正確處理國家與個人的關係,先天下之憂而憂,後天下之樂而樂,以民族 利益、國家利益、集體利益為重,一事當前,做到想國家之所想,想集體之所想,先人後己。
第二,要有民族自尊心、自信心。熱愛祖國要堅信自己民族的自立能力,不要只看到目前我國與已開發國家的差距,而無視自己祖國,近年來的巨大發展成績,因而自暴自棄;也不要因為期望自己的祖國繁榮富強,而對達到這一目標需要幾代人的艱苦努力缺乏思想準備,一味地抱怨和哀嘆;更不要因為羨慕西方的物質生活, 而拜倒在金錢之下,把理想、信念、人生價值統統拋到九霄雲外,要在任何時候都 維護祖國、民族的榮譽,不做有損祖國、民族和集體的事。
第三,要積極促進祖國的繁榮富強。熱愛祖國,就要有主人翁的責任感、使命感,做到有報國之心,更有報國之志,報國之才,報國之行,立足本職工作,發奮圖強,勇於奉獻,為儘快把我國建設成為繁榮富強的社會主義強國而努力奮鬥。
作為青少年學生,雖然今天還不能直接投身改革開放和社會主義現代化建設中,但可以通過為祖國的明天刻苦學習、關注改革和社會生活,為社會、社區提供力所能及的服務等實際行動,表明自己誠摯的愛國熱忱和赤熱的愛國心。我們已經培養了、並且將要培養出更多的既具有報國之志,又具有報國之才的優秀人才,我相信,在老師的培養下,經過同學們的刻苦學習和積極努力, 我們在場的同學都會成長為建設社會主義祖國的棟樑之材。
送走了寒冬,我們一起迎來了充滿生機的春天,四月的紫小將開展一系列的活動,緬懷先烈,宣揚他們的愛國精神,繼承他們的遺志,端正學習態度,樹立新的學習觀,為將來建設祖國努力學習。因為熱愛祖國,人人有責!
據說有一個叫小機靈的小朋友,遇見了一個智慧大師,問:“大師,怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說:“給頭腦充電,明天你就會更聰明!”可是怎樣充電呢?
大師說:
一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分,大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數學等;右半球負責音樂、美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球,而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電,就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動,來鍛鍊和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動,大腦就會得到鍛鍊和發展。所以,我們要上好每一節課,因為有些課能使我們的左腦更聰明,有些可能鍛鍊我們的右腦。上好每節課,學好每個知識,就會使我們變得更聰明。
二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量,我們的大腦正處於生長發育的重要時期,要維持大腦的正常工作,要促進大腦的發育完善,就必須注意身體成長所需要的營養,給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食,因為每樣食物等能給我們提供不同的營養。
三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此,腦細胞持續工作七八小時以後,活動便會減弱下來,會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式,國小生應保證自己有足夠的睡眠時間。
四要手腦並用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩:“人生兩個寶,雙手與大腦。用腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯也吃不飽。手腦都會用,長大不得了。”這是告訴我們,每個人都應該學會手腦並用。
如果你想明天更聰明,一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運動、營養、休息。
本篇國旗下演講稿,是一名貧困山區的教師所作,喜歡的朋友可以參考。
國旗下演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家上午好!
今天,能站在國旗下講話,我很榮幸,感謝學校給我這個機會。每當我看到國旗緩緩升起,國歌奏響的那一刻,我心中沸騰,我說不出為什麼。
“站在國旗下,不許說假話”。大學畢業,我被“世外桃源”——壩美深深吸引,結果,心中的桃花園地變成了幾乎與世隔絕、與理想差距很大的邊遠貧困山區。步行7餘小時才到學校,石木結構的校舍,3位老師3個班。破舊的校舍沒有一塊水泥地板,潮濕的教師宿舍會長草。一到雨天,操場上的泥被學生踩得跟水田一樣可以插上秧。冬天特別冷,教室里的窗戶沒有一塊玻璃,颼颼的寒風刺骨發抖,稚嫩的孩子哪能承受得住。學校沒有電視,沒有手機信號,喝的水要到山腳的積水塘里去挑,吃的菜要自己去種,頭髮長了自己剪。面對這樣的工作環境,心裡很鬱悶,感覺很淒涼。記得我的第一堂課,大多數孩子聽不懂我說什麼。當教科書發到孩子們手裡時,他們是那么開心,眼裡流露出了很強的求知慾望。新書發到一半時,忽然,三個同學坐在一塊的課桌倒了,我把課桌扶了起來,剛轉身,又有兩位同學摔倒了,凳子壞了。同學們哈哈大笑,摔倒在地的兩位同學急忙把凳子扶起來,害怕被老師責罵的神情至今難以忘記。至此,我的講桌上除了粉筆和黑板擦還擺放著小錘和釘子。
每個人都有自己的夢,我也不例外。我不甘心,我不想墮落,我要努力,我要活得有意義。“孩子們把小嘴伸進裝著冷玉米飯的塑膠袋”的情景在我的腦海里常常浮現,我忘不了那些求知的眼神。於是我去過每一位孩子的家裡,了解每一位孩子的情況。通過“雙語教學”我們班取得了全鄉第一的成績。
我調入中學,教學中我發現有很多單親子女、孤兒和特困學生特別需要幫助,於是我聯繫了基金會和社會各界愛心人士積極助學,資助了近300名從國小到大學的困難學生,補給了3所邊遠貧困國小,資助20多萬元。助學的路上有辛酸、有困惑,但也有感動和幸福。因為照顧母親的緣故,我有幸走進了高良中學。同樣,這裡也有需要幫助的同學,教學之餘我努力尋找愛心人士,目前只資助了31位同學,我相信會有更多需要幫助的同學得到資助。
小時候在爺爺和父親的薰陶下,心中有了個“教師夢”,希望長大了能當上一名教師;求學的路上得到過好心人的幫助,心中有了個“助學夢”,希望將來有一天也能幫助到需要幫助的人。如今我實現了心中的夢,我幸福,我快樂。雖然青春在大山里度過,但我並不落幕。處於青春期的各位中學生,你們正當年華,你們是祖國的未來,你們是祖國的希望。你想過自己心中的夢嗎?你想過你這一粒種子能長成參天大樹嗎?如果你沒想過,不要緊,從現在開始做回一個正真的中學生。每天“找個小目標,做點小事情,體驗小成功,感受小快樂”;不亂扔垃圾,不說髒話,不欺負同學,不浪費糧食……爭做文明人,我相信你會養成好習慣,將來會有所成就的。如果我們每天只會拿你違紀的事來當作自己的榮譽,那你錯了。就拿我們男生宿舍來討論,宿舍背後那一袋袋的垃圾和一瓶瓶的尿瓶有你的一份嗎?請你捫心自問,這是你文明的表現嗎?有的同學甚至故意把尿瓶扔下,看能否砸到初一的小同學,其行為可恥。你多走幾步路上廁所能比得上你父母含辛茹苦地供你上學嗎?你們扔尿瓶,老師幫你撿沒關係,可我看到60多歲的老奶奶去幫你撿的時候,我很生氣。老奶奶帶著孫女,孫女沒有了父母,每次來撿垃圾,孫女都在垃圾堆旁玩耍,而老奶奶卻把你們尿瓶里的尿倒瞭然後把瓶裝入口袋裡拿去賣,這隻為了生活。讓老奶奶幫你倒尿,你承受得起嗎?我們都懂事了,都知道什麼事該做什麼事不該做了。我們有些同學的父母外出打工,身邊沒人約束你,你就翅膀硬了,想飛了。其實不然,你要做的是學會自製、自立、自信,你才會自強。只有讓自己的人生路少一點污跡,我們實現心中的夢才會多一點希望。
只要同學們做好每一件小事,用心去對待,我相信你將來一定能做成一件大事。一定會給你的家人、你的學校,甚至是你的家鄉帶來光彩。只要你心中有愛,懂得感恩,相信你一定會給身邊的人帶來溫暖、快樂和幸福。
謝謝大家!
國旗下演講稿一文到這裡就全部結束了,歡迎轉載。
各位老師、各位同學:
早上好!
本周五是9月10日,我們將迎來第26個教師節。國家大計,教育為本;教育大計,教師為本。老師是我們學習生活中必不可少的。韓愈在《師說》中說道,“師者,所以傳道受業解惑也。”也就是說,老師是為我們傳授道理,教授學業,解釋疑難的人。老師,是一座知識的寶庫,裡面有讓你望而生敬的人生財富,採擷一二,也許你就會頓悟人生,受益終身;老師,是一把探求真理的金鑰匙,為你開啟無邊際的知識殿堂,讓你遨遊其中,其樂無窮;老師,是我們求知道路上的明燈,點點光輝,為迷失方向的我們照出光明大道。老師,是初春的雨水,滋潤著我們的心田;老師,是盛夏涼爽的清風,為我們驅走煩躁不安;老師,是金秋流動的浮雲,為我們開敞心扉;老師,又是嚴冬傲立的雪梅,為我們送來絲絲暗香……
教書育人是老師的天職。我們向老師學到的第一個或許不是知識,而是做人的道理。老師教會我們真誠,引領我們以一顆善心待人待物待世;老師教會我們自信自強,“天行健,君子當自強不息”。在挫折、困難和失敗面前,是我們的老師諄諄地教誨我們不怨天不尤人,能生強敵者,先自勝者也。老師教會我們廉恥。知恥近於勇,一個人有了廉恥之心,才能臨財不貪,臨難不屈,才能謙和退讓,取捨有度。總之,是老師教會了我們如何做人,如何處世。
我們北郊那些愛崗敬業的園丁們,不僅是我們的良師,更是我們的益友。一個生命需要另一個生命的指導與安慰。在人生旅途中,能與老師為友是我們莫大的幸福。玻璃與金子相會,便會有寶石的光澤,常人與智者接近,也會變得聰明。要交本文來自小草範文網益友,交智友,那就與師者為友吧。為師者,積富於心,博學睿智,可求教,可切磋,智慧共享;師友一體,學問感情融合,乃是人生最大的快樂。與師為友,會有內蘊的才富滋潤你,足以在交流中獲得力量與靈感。“一位好教師,勝過萬本書”,與師為友,我們的生命之中就有了一輪太陽,那光,那熱,溫暖心靈,相伴人生;與師為友,轉惑為智,即迷而悟,以他山之玉來攻石。“經師易求,人師難得”,與師為友,定要珍惜!
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