經歷了年復一年艱苦的學習與浸透滿了汗水的聯考，我們，滿懷著希望和憧憬，邁進了東北大學，人生的歷程從此翻開了新的一頁。面對全然不同的新的學習、生活環境，我們每一個人都會或多或少地感到興奮與迷茫。因此如何儘快適應大學新生活，為今後的發展打下良好的基礎，成了同學們遇到的重大人生問題。這也是今天我們希望幫助大家解決的進入大學後，我們都在思考一個問題“我們的將來會怎樣？要實現那些目標?為此我應該如何度過自己的大學生活？如何防止虛度年華……”。我們都知道要想抓住機遇，迎接挑戰，就必須做好規劃，充分利用我們的大學時光，以提高自己，完善自己，為以後的成功作好準備。人生就像一盒朱古力，你永遠不知道下一口是什麼味？因此我們要做的不是消極的等待環境來改變我們，而是去主動地改變自己以適應這個時代，以成為這個時代的最強者。
我們來到這裡是為了塑造一個全新的自我。就在這短短的一個月中，就我個人我就發覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經驗。置身於這個激烈的競技場，每一天都激發著我努力的去競爭。這種環境使我們保持一份激烈的競爭意識，對我們的學習和以後在社會上的工作都是大有裨益的。此外這裡的學習環境和形式與過去的是截然不同的，它強調了一種自覺的、獨立的學習思考方式，這也是我正在逐步接受和適應的。在與別人進行知識的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學相處的過程中，我學會了寬容和忍耐。在以後的學習和生活中，我還會學到更多的東西，努力的不斷完善自己……
首先我要學會學習，學會學習要比掌握知識更重要。為此，我要在今後的學習中認真解決好下面六大要素：一、為什麼學？學習是貫穿一個人生命全過程的，在當今世界，一個人如果想生存和再發展就必須學習各種新的東西來滿足自己及社會的需要。這樣我們才能明白做什麼、為什麼做、什麼時候做、何處做、找誰做、如何做等人生問題。二、誰在學？在這個新的時代，為了自身的生存發展、中華民族的偉大復興，我們必須學習，生存和學習必將成為我們每個人生命的兩大主題。三、學什麼？我們每個人追求的理想不同決定了我們對學習內容的需求也不盡相同，因此學習什麼需要我們自己去決定。但是，學習的內容都有一個共同的目標即開發自身潛能，實現人生理想。因此，我們對於學習的內容的選擇都要以此為標準，用智慧和心靈作出真正適合自己的選擇。四、在哪兒學？現代社會的學習方式是多樣化的。學習的途徑除了在學校、書本中學習之外，還必須在社會中、在大自然中、在生活實踐中、在人際交往互動中等一切可以學習的地方學習。 五、什麼時間學？當今的生活節奏變得越來越快，而休閒時間變得越來越多，因此，我們必須學會如何合理配置，充分利用休閒時間學習自己需要的知識與技能。六、怎樣學？學習大致有三種形式：個人書本式學習；團體式學習；生活式學習。我們每一個人的學習方式既可以是個人書本式學習，團體式學習，也可以是在生活中一點一滴地學習。
其次，我們要學會從新的起點管理自己，從而提高自己。學會管理自己是任何一個人成熟過程中的必修課，是任何成功人士的必經之路。 學會管理自己就要學會自己的生活、時間和情感。學會管理自己的生活是學會管理自己的第一步，當我們小的時候，很多事都需要父母與老師來幫助我們，但當我們邁進大學校園的那一刻就注定我們必須自己管理自己，自己依靠自己了，這是一個人獨立的基礎，是每個人走向社會，開始自己人生的第一步。 學會管理自己的時間是較管理生活更難的一個階段，要學會管理自己的時間就要對自己所處的環境，對自己的學習工作有一個十分清楚的認識，這樣才能分清主次，明了輕重，知道緩急，然後合理有效地分配、利用時間，過井然有序的生活，使自己能得到全面的發展。學會管理自己的情感，是自我管理中最難把握的層面。它需要我們隨時保持清醒的頭腦，平靜的心靈，認清自己的情感方向，理清自己的情感歸宿。大學生最容易陷入虛擬的網路情感之中，或者輕易地沉醉於難有結果的戀愛之中而無法自拔，導致倦怠頹廢。簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學會堅強的。”情感是人世間最純潔無瑕的玫瑰，它只應催人奮進，而不應讓人沮喪退縮，大學生應該把握好自己的情感的方向，拚命努力，讓愛自己的人更欣慰。學會管理自己就要學會管理自己的生活及情感，只有懂得管理自己的人才能把握自己的人生、才能張揚自己的個性，才能做自己真正的主人。