最後，女孩講出了這故事背後最牽人心弦的回答：丈夫對妻子說："我死後，照顧好我們倆的孩子，讓他成為對社會有用的人，千萬不要把這件事告訴她，我怕她會承受不了"。女孩講到這時已泣不成聲，淚水模糊了每一位聽眾的眼睛。當年的那個孩子正是台上的女大學生，這是一個真實的感人故事。在面對狼群襲擊的情況下，狼群只會去追趕逃跑的那個人，這一點作為地質學家早已是心知肚明的，於是他選擇了犧牲自己。魯迅說："真正的猛士，敢於直面慘澹的人生，敢於正視淋漓的鮮血，這是怎樣的哀痛者和幸福者？父母之愛子，則為之計深遠。在丈夫哀痛呻吟的最後一刻，他或許會感受到最真誠的幸福，因為自己的消亡，換來了新生！
父母之愛，既平凡又不平凡，平凡的是在於永久，點點滴滴的關愛，無微不至的關懷，無時無刻地縈繞我們，不平凡的是他們的精神和靈魂，他們為愛而付出太多青春，精力。一粒沙里看出一個世界，一朵野花里藏著一座天堂，把無限放在你的手掌上，永恆在一剎那裡收藏。父母之愛，來自心靈深處，當心電感應發出的那一刻，你接收並發回了你的愛了嗎？父母之愛正因為這般純樸無瑕而尤顯珍貴，品味愛更是一種幸福，擁有愛是一種幸福，珍惜愛更是永恆的幸福，一個人不僅需要懂得收穫，更應懂得珍惜與回報。
高二（7）班 周麗珺
時間的軌跡
高二（11）班 張蔣亮
蔚藍的天空，和煦的陽光普照；碧綠的草野，花香四溢；奔跑的孩子，迎風呼嘯；快樂的笑語，迴蕩天際……這，是兒時的我，無憂無慮的享受父母的關懷呵護。我，是他們生活的全部；愛，在那片悠然的草原上四溢散開。年幼的我，不懂得什麼，只是覺得，我的笑靨是給予父母最好的回報。
時光流逝，碧綠的草野茁壯生長。那追風的孩子背上了書包，踏進了學校。課堂上的教誨，讓我朦朧的意識中開始構造一種叫作"感恩"的思想。然後，成績演變成了快樂的另一種詮釋。因為在那優異的成績單上，我可以看見親人欣慰的笑――那是一種付出後收穫的喜悅，是對憂勞愁苦的一種撫慰。
之後，愛，一直醞釀，包含著感動的淚，欣喜的笑，譜寫了一段平淡而真實的美――那是最真切而熱誠的情感，那便是感恩。
時間的軌跡，輾過了一個又一個春秋。草野的花兒謝了又開，草兒枯了又綠，那賓士在草地上的少年也逐漸成長，開始尋覓另一種感覺。他體會了。那是一段灰色的記憶，是一段沒有感動的日子。有時候，上帝像一個愛開玩笑的小孩。讓曾經嬉笑吵鬧的同學，一起哭過笑過的朋友，在一個異樣的夏日陌生。那一次次行同陌路的擦肩而過，那無端的冷漠掩埋了善意的微笑……只是因為一些朦朧的意念。曾經我對自己說："無論如何，都不要後悔。"但終究躲不過命運的捉弄。突然間，我發現那原本單純快樂的生活，一點一點湮滅；舊時的歡笑，消失在天際。沒有感動的背後，是深不見底的黑暗與毀滅。回望那段年少輕狂的過去，我悔悟了：感動，一旦錯過，便成為一種無法彌補的遺憾，成為生命的一段空白。
時間划過了一道又一道的軌跡。那平原的花草，在自然的懷抱中，綻放零落。而今卻依舊芬芳。成長的我，演繹著自己的生活。接觸這繁雜的社會，逐漸的，我發現：生活可以很簡單。做任何事，我們都不需要理由，不知道結果。那些計畫，那些思緒，都是多餘。然後，我學著微笑，用微笑撫慰過去的傷口，用微笑接受每一分恩德。我會安靜地望著星空任晚風吹拂。感覺寂寞也是朋友。我試著挽回什麼，因為那個叫"感恩"的東西給了我一種深沉的負罪感。我也試著重新開始生活，因為我相信一顆星的隕落，不會黯淡夜空的燦爛；一朵花的凋零，不會荒蕪整個春天；來去匆匆的時間，不會在乎平凡的我，我只有享受我得到的所有，緬懷過去的感動，接受惆悵的現在。然後，繼續生活，快樂的，失意的……