2015有關國小生環保演講稿範文

老師同學們,早上好!

我認為美麗的生態造就未來,金魚總要懶洋洋地洗幾個小時的陽光浴。水草可受不了,一到這時就哭天喊地。而我,總把身子縮在殼裡,蒙頭睡大覺。驕陽似火,酷熱,奇悶,簡直要使我的細胞由顫抖而炸裂了。忍受,深深深呼吸。

時間從xx年的尾巴上掉到了xx年的頭上。我們這個生態瓶中沒有什麼大變化。太陽,去了還來;空氣,陳年老釀;水,仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個身體還大的牛眼盯著我們看。有時還把我們的家——這個生態瓶放在手上搖一搖,弄得瓶子裡天翻地覆、不得安寧。金魚的細胞分裂速度快得驚人,現在這裡有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受,深深深呼吸。

水草成天被陽光曬得無精打采,金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢,總感到很熱,好像生態瓶被無休止地加熱,這估計就是什麼溫室效應吧。氧氣不多了,呼吸急促。水草,那個輝煌一時的舞者,已經一片一片地凋零。“看來水草活不長了。”金魚們幸災樂禍。的確,水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無從說起。總之,生態瓶里是金魚們的天下了。

一轉眼,又是幾個晝夜,金魚們也唉聲嘆氣起來,終於一個個肚皮朝上了。而我,成天生活在恐懼之中,生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少,我快支持不住了。我不知道鄰居為什麼一個個都嗚呼哀哉了,但我知道他們面對死亡的情形。我也快不行了…

漆黑。

絕望。

死的寂靜。

後記:這是一個發生在生態瓶中的故事。何為生態瓶?是用陽光、空氣、水and簡單的生物組成的一個群體。文中的群體是一群生活在一個瓶子裡的生物。在這個群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個環節都不能出問題,失去一個,往往會失去成千上百。

星夜,黑色的天幕上綴著點點繁星,大地酣然入睡。仰望浩淼蒼穹,多美、多神奇啊!可是,要是人類再如此肆無忌憚,那么——

毀滅,從植物到動物甚至——人!