做好事從我做起演講稿 篇1
尊敬的：
同學們大家要向雷鋒叔叔學習做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家裡要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆幹家務活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學校要幫助他人。
有一次，在車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶誇我是一個好孩子，我開心地笑了，回到家後，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以後，我只要坐公車的時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都誇我是一個好孩子。我以後也會向雷鋒叔叔學習，學習他樂於助人、熱情助人、善於助人的精神，把幫助別人當作一種精神美德。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
謝謝大家!
做好事從我做起演講稿 篇2
尊敬的：
我們一家春節到福州遊玩，發生了許多有意義的事。那是正月初五的那天，趁著春節放假，爸媽帶著我們一家人來到三坊七巷，領略了福州的風景名勝。
一下車，哇!我看到到處人山人海，不過景區還是井然有序。這時天下起了濛濛細雨，但並沒有阻擋大家遊玩的興致。細細的雨絲，濕潤了石板小路，一路行走，有種涼涼的濕意，一種說不出的舒適、悠然之感。街面上的一些小店，都是一些特色店，我和姐姐穿梭於各間店鋪之間，完全沉浸在淘東西的樂趣中。街道的中間有一溜的小亭子，賣點奶茶、鉛筆等特色小玩意，亭子和亭子的中間還有提供行人坐的椅子和桌子，有時候店鋪里人太多，遊客們就端著食物坐在那些椅子上品嘗美食。可惜的是，這個便民之舉並沒有得到人們感恩，相反椅子周圍卻有一地垃圾，真是令人慘不忍睹，這豈不是給清潔工人增加了負擔?在媽媽的動員下，我們撿起了不少食品包裝袋。
接著我們開開心心地到了動物園，我們跟著導遊走進動物園。動物園裡有許多動物，有美麗的駝鳥、機靈的猴子、高大的長頸鹿、可愛的袋鼠、笨重的大象……最讓人印象深刻的還要數海獅。可愛的海獅太有趣了，雖然它身材肥胖，但卻非常靈活。它把球頂到空中，然後在空中翻個跟斗，再把球穩穩地接住，看得我們不禁為它鼓掌叫好。還有山羊背著小猴子在高高的鋼絲繩上行走，山羊小心翼翼地抬起右腳，跨出了第一步，台下頓時掌聲一片，大家都在為它的勇氣而喝彩。正當我們嘖嘖稱讚時，只見一個男孩一個筋斗翻到景觀池邊的一隻“大駝鳥”雕像上，做了一個“金雞獨立”的動作，接著又來了一個“大鵬展翅”，這隻“大駝鳥”因為不堪重負，全身晃個不停。我三步並作兩步跑過去，一把扶住大駝鳥狠狠瞪了那位小男孩一眼說：“你這樣做很危險，而且這是在破壞公共財物。”小男孩聽了這話，露出了一絲悔意。
這次出遊不僅讓我領略了美麗的風景，更讓我知道了，每一件小小都好事都要盡力去做。
謝謝大家!
做好事從我做起演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
什麼叫習慣呢？所謂的習慣是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。
培養良好的衛生習慣，應從自我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾。那些看似無關緊要的小惡可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。
然而，我們的生活中還存在著許多的不良習慣。
一、在宿舍
部分同學經常晚上不好好休息，經常說話、拉呱、偷偷玩手機、看雜書等，半夜不睡，由於睡得晚，早晨起不來，來不及跑操，鍛鍊身體，甚至來不及吃早餐便去上課長此以往，不僅影響學習，而且損害了身體。關於宿舍衛生問題，最近，同學們做的不夠好，地面垃圾太多，不及時打掃；洗漱用具擺放不整齊；被褥疊放不整齊，甚至來不及疊就走了。我覺得宿舍內的環境猶如個人的臉面，如果呈現給別人的面孔都不乾淨，怎么去談著裝打扮。走進男生宿舍，就會發現汗味、腳臭味、未洗的髒衣服的味道成為很多男生宿舍的主流氣味，疊被子的也很少。作為宿舍的主人，我們身上自然而然留有宿舍的味道，長期生活在污穢的環境中，你的身心都會受到不良的影響。
希望同學們，從今以後改變不良習慣，早起早睡，鍛鍊身體，排好值日，及時打掃衛生，疊好被褥，把自己的宿舍變成溫馨的家。
二、在食堂
食堂應該是上完四節課後學生最想看到的地方，其實這也是最能表現一個人人文素養的場所。想一想，你有沒有在別人井然有序排隊的時候插過隊？這時，你尊重了自己肚子的選擇，但卻沒有尊重別的同學；你有沒有因為和同伴邊吃邊聊，得意忘形，將盤中的飯粒揮灑一桌？誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，這樣的詩句我們從小就會背，但又有幾個人能做到不浪費呢？吃過飯，你有沒有將剩飯剩菜亂倒而偷偷的離開過？這樣做的結果就是，你自認為沒有被值班老師發現而暗自竊喜時，給食堂工作人員增添了多少麻煩。或許，這只是日常生活當中的一個個小插曲，但卻折射出了一個人的修養問題，是對他人的不尊重，尊重別人是一種最起碼的修養。
同學們，讓我們從今天開始做起吧，讓我們排著整齊的隊伍等候就餐；找位子時文明禮讓，避免擁堵；就餐時，安靜文明不大聲喧譁，不浪費不挑剔食物。其實做到這些一點也不難，只要你願意，學校的食堂就會是展現我們胡集中學風采的一大視窗。
三、在教室
我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衛生。，通過上一周的量化檢查。我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣。每天走進班級里，你都會看到桌窗明淨，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣乾淨整潔的環境裡，就會心情舒暢，身心健康。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成良好的衛生習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：
從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。
我的演講完畢，謝謝大家！