一是用感情色彩濃烈的語詞來點題，以期引起聽眾的內心的共鳴。這種共鳴的實現，也是符合演講的第一人稱語言角度的特性的。馬丁?路德?金的《我有一個夢》的演說，為了點明題旨以增強感染力，就反覆“描述”了“我夢想有一天”的情景，每一個情景就是一個鏡頭，連續組成主觀與客觀相融為一體的連續不斷的“畫面群”，既強烈地渲染主題，實際上也是一種頗為藝術的點題方法。
二是使用點出主旨的警句。以期留下難以磨滅的餘響和值得咀嚼的東西。警句得來並不容易，但是，如果我們注意將情感和理智融為一體，並輔以反覆、倒序、排比等多種加強論證的言語力度和感染力的手段與方法，也是有可能留下警句名言佳句的。甘迺迪總統的就職演說，開頭並沒多少新意，更不用說警句了。但快結束時，他連續使用了兩個重複的呼告語，使那警句立即凸現了出來（不僅新意盎然，而且頗有深刻寓意，仿佛黃鐘轟鳴，餘音不絕於耳……不要問你們的國家能為你們做些什麼，而要問你們能為自己的國家做些什麼。
不要問美國將為你們做些什麼，而要問我們共同能為人類的自由做些什麼。
三是藝術地運用熟語，以期聽眾受到感染並樂於接受自己的觀點。熟語，包括成語、民謠之類，通俗易憶，人們耳熟能詳。對此，切不可視之為下里巴人而妄加輕視與貶低。如果演說時，我們對此能藝術地加以改造和利用並糅進其他修辭手段加以強化，也有可能賦以新意並鑄成警句，從而給人以藝術享受與心靈震動。