大家都知道，在演講中適當穿插精彩的故事，不但會增強演講的生動性、形象性，更能增強演講對聽眾的吸引力。那么如何才能讓演講中的故事講得更好聽，更耐聽呢?
1、叩擊心扉，掀起故事的衝擊波
故事服務於演講主題。演講者要在故事講述中推出特寫鏡頭，挖掘故事主人公的心理及感人的言行，通過三言兩語的提煉，點化主題、啟迪思考，讓演講血肉豐滿，給聽眾留下“鑽心透骨”的感動和思考。演講者在《只有站立，才有尊嚴》的演講中，講了這樣一個故事：
六十年代，一位老先生去南非做生意。那時南非還奉行種族隔離政策。黃種人是有色人種，在公共汽車上必須坐後排座，前排的座位屬於白種人。
一天，他上公共汽車後習慣性地往後面走。司機說：“你可以坐前排了。”他非常詫異。司機說：“昨天，你們國家爆炸了核子彈。你難道沒看今天的報紙?”他搖頭說還沒有來得及看新聞。
幾個白種人也對他肅然起敬：“核子彈，那可是高科技，說明中國掌握了世界上最為尖端的核技術。核武器是實力的象徵。”從天而降的尊敬，讓他半天沒回過神來。
司機大聲說：“能造出核子彈的民族，當然是優等民族。從今天起，中國人都可以坐前排座。”最前排的兩個白人主動站起來讓他座。他愣住了，老淚縱橫。新中國的強大，為他掙來了前排座，掙來了一個民族整體的尊嚴。
演講者極力渲染“讓座”的情景，“從今天起，中國人都可以坐前排座”，因為“能造出核子彈的民族，當然是優等民族”，理應受到尊敬，語言叩擊心扉，故事掀起了強勁的衝擊波，深刻地揭示了“只有站立，才有尊嚴”的演講主題，讓聽眾跟著老先生一起感動，一起震撼。
2、再現情境，講出故事的畫面感
講故事是敘述的藝術。演講者要把自己當作故事的目擊者甚至當事人，從聲音、 姿勢、動作等方面表演，交代和介紹人物、環境、事件，最好能活生生地還原現場，引導聽眾 “旁觀”。演講《把恥辱定格在昨天》再現了一個滿清官員在美國被投河溺死的故事：
19世紀的一天，有位滿清政府駐美領事過橋到河對面去辦公務，身後倆美國人看他穿著花花綠綠的官服，腦後還拖著長辮子，覺得挺好玩。一個說這個“長辮子”肯定不會游泳，另一個說也沒準會幾下“狗刨”。兩人決定賭兩瓶啤酒和一隻烤雞。