作為一名低年級教師我著重在學生的學習習慣上下功夫，從剛入門的讀書執筆的姿勢到怎樣擺放課本整理書包，從在田字格中一筆一畫的寫漢字到課上用國語流利的回答問題，課上專心聽講，課下主動複習都要挨個的指導訓練。為了調動學習積極性，在教學中採用小競賽的形式，如講故事比賽，寫字比賽，古詩朗誦會，識字大王等這一系列活動激發了學習興趣，提高了學習效果。經過一段時間的共同學習我上語文課，學生愛聽，我不上語文課，學生也能找我談心，成為他們的良師益友。
三、細心觀察，耐心指導
進入中心國小工作已有兩年的時間，這所龍頭國小一直是家長們選擇的熱點，因為在這裡不僅有優良的教學環境，更在於優秀的師資，教育教學成績遙遙領先。近幾年來，學生人數多、班額大，給老師們的教學和管理帶來了很大的壓力。記得剛來學校接手一年級班主任工作時，面對56名孩子的大班額，新的工作環境和一年級工作的瑣碎繁雜曾讓我一度不知所措。我不斷地反思自己的教育教學方法，應把學生當做自己的孩子，把自己的愛灑向每一名學生，只有做到真正的愛學生，學生也才會“親其師，信其道。”我們的工作也才會讓家長放心，讓領導滿意。
班主任工作是平凡、瑣碎的，更需要用“愛心和奉獻”去成就。班主任一定要手勤、嘴勤、腿勤、眼勤，首先必須引導學生養成良好的學習習慣和行為習慣。其次在工作中更要注重學生生活的指導。我班56名同學，有近30名孩子在校吃飯。這些學生離開父母來到學校我就成了他們的“媽媽”，因此幾乎每天中午放學後我都要先來到餐廳看看孩子們是否按時吃飯了。孩子們年齡小在家又大多是獨生子女，難免有些挑食，記得剛開始時我班有位小女孩碗裡的菜一動不動，我問她為什麼不吃菜，她低頭不語，後來跟家長了解情況後知道她平時在家也很少吃菜。課下我找她聊學習，談愛好，讓她知道無論將來想要做什麼，沒有一個健康的身體都是無法實現的。慢慢地她開始吃菜了，到現在能吃小半碗。因此我都會針對發現的情況及時引導，確保孩子們在校一天能吃得飽，吃得好。學校領導為了學生的健康考慮全校統一喝上了純淨水，解決了家長的後顧之憂，讓他們安安心心的把學生送到學校來，高高興興的把孩子接回家。
從事教學工作這么多年,在較好地完成教學工作的同時，我還善於進行教學研究，積累教學經驗，積極撰寫教學論文和教學博文。今年撰寫的《淺談國小生語文學習習慣的培養》獲省論文二等獎，《識字教學趣字當頭》獲國家級論文二等獎。同時，自己的教學反思、部落格也儘量做美，求真，並有三篇博文被網路教研圈加為精華博文。今年又連續被評為岱嶽區教學先進個人、區文明禮儀標兵、區骨幹教師、鎮優秀共產黨員。
點滴的成績只屬於過去，我將在這三尺講台上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用愛心、細心、耐心去換取學生的開心，家長的放心。
再次真摯的祝願各位領導身體健康，工作順利！
祝老師們節日快樂，桃李滿天下！
教師節匯報演講稿（二）
敬愛的老師們，親愛的同學們：
再過四天，我們即將迎來第27個教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問候！
老師們，教師節已經走過了27年的歷程。27年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現代化建設的闊步前進，教育事業呈現出蓬勃發展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現了廣大人民民眾對教師的尊重，體現了社會對教師的關懷，體現了教師職業的價值。現在，各行各業都在深化改革、減員增效，就業競爭日益激烈，從業人員的工資、待遇普較偏低，而教師的的境遇卻逐步好轉。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業，而且已經實實在在是令人羨慕和嚮往的職業。我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸運。如果說許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運或後悔，那么，今天我們可以豪邁地說，選擇教師，無怨無悔。