教師立足崗位做貢獻演講稿範文 篇1
各位尊敬的領導，同行們：
大家好！
今天，我的題目是：立足崗位，從自我做起。
每個人都在紛繁複雜的大家庭中扮演著不同的角色，發揮著不同的作用，有的是泰山，有的是塵埃；有的是大樹，有的是小草；有的是太陽，有的是星星……。
在四中這個大家庭中，我就是一株小草。
我沒有山的偉岸，樹的挺拔，但我有綠化一方水土的堅韌，我沒太陽般的光輝，星星般的奪目，但我有清新一隅空氣的執著，我只知道，從自我做起，立足崗位職責，我才能在四中這方水土中得以依託，得以生長，實現我生命的意義。
人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發展方向，既然把教師作為終身職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花！怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢？我會義無反顧的選擇——敬業。
有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業！愛崗敬業說得具體點就是要盡崗位職責，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。寫好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次批改，把握好每一名學生，古人說：不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗！這就是盡職！
新的四中就意味著我們要面對新的問題，適應新的變化，創造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻如何能完成？。當我們接到學校布置的工作任務時，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成？當我們在教學工作中遇到困惑與挫折時，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難？當我們自覺晉級待遇沒有達到期望時，是牢騷滿腹怨天尤人，還是自我反省厚積薄發？望著我親愛的的同事們，我會驕傲地代表大家高聲宣布：我們四中人會盡職盡責！攻堅克難！厚積薄發！因為在我們身邊就有許多感人的例子！
他們，就是無私奉獻的典範，他們就是愛崗敬業的榜樣！比比他們，想想自己，我們有什麼理由不珍惜所從事的事業、有什麼藉口不努力地完成本職工作呢？
哲學家說過：細節差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。而我們的盡崗位職責，就常常體現在細節的處理上。相信大家都有過這樣的體驗：一個錯誤的知識可以導致學生落榜，一個錯誤的評價可以毀掉一個孩子的一生，現代偉大的人民教育家陶行知說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”正是為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將滿腔的愛盡情賦予了我們的學生，我們更會將我們的細心如春雨般無聲地潤入到每一個孩子的心田。因為我們承擔了育人的責任，就承擔了在細節上的投入，就承擔了改進他人人生的軌跡，引導他人命運的重量。這就是細節的重要，這就是精細的力量。看看今天的丹東四中，從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學決策，精誠團結、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成績：學校規模的擴大，教學環境的改觀，教學成績的增長。事實證明，細節是成功的關鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生，而如果我們人人都精細，那么我們的職責就會在細節中得以成功，就能成就丹東四中繁榮興旺的明天。
我知道：歲月催人老，粉筆染白頭。但我也知道：歲月可使皮膚起皺，而失去責任與熱情則使靈魂起皺。正所謂：知之者不如樂之者，樂之者不如好之者。所以我將時刻謹記我的崗位職責，拿出我的勇氣與熱情，在四中的天空中劃出一道屬於自己的生命彩虹！
教師立足崗位做貢獻演講稿範文 篇2
尊敬的各位領導、各位同志：
大家好!今天我演講的題目是《踐行科學發展觀，立足本職做貢獻》。時光飛逝、歲月如梭，華夏民族在承載了五千年文明積澱之後，將又一次迎來日新月異的盛世騰飛!改革開發三十年，我們發生了翻天覆地的變化，工業，農業和商業手挽手大踏步向前走，生活、民眾和國民整體素質肩並肩抗爭，一次次考驗和洗禮使我們走進了一個嶄新的時代、一個煥發著朝氣蓬勃的時代、一個不畏艱難險阻的時代，一個引發青年一代為之奮鬥的時代，所以這個時代更需要我們為之擔當重任、為之齊心進取、為之開拓創新。黨的xx屆三中全會明確提出“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”，至此，“科學發展觀”成為大家十分耳熟和關注的一個名詞。科學發展觀是我黨的最新理論成果，作為一名新進的工作人員，必須要用黨的理論來武裝頭腦，指導工作，只有身體力行地踐行科學發展觀，才能真正做到“適應新形勢，完成新任務，實現新發展”的要求。貫徹落實科學發展觀是我們每個人的事情,可以說落實科學發展觀就在眼前，就在身邊;落實科學發展觀就是要從我做起,從現在做起。
我作為一名辦公室工作人員，深深認識到辦公室工作是我院工作運轉的基本依託，大量的日常的、煩瑣的事務性工作都要在辦公室完成。因此，我必須進一步增強紀律觀念，改進工作態度，激發工作激情，提高工作水平和能力。
辦公室工作責任艱巨，對人員素養的要求高，古人講“非學無以質疑，非問無以廣識”。所以我們要時刻把學習放在重要位臵，不斷豐富自身理論素養和工作經驗，學會從全局上觀察問題、思考問題、處理問題、使工作不斷創出新特色，取得新突破。
工作責任心是提高工作效率和質量的保障。在日常工作中，我堅持樹立快、準、嚴、細、實的工作作風。快就是反應快、落實快、工作節奏快;準就是反映情況、報送信息和提供建議準;嚴就是要高標準、嚴要求，對任何工作都不馬虎、不含糊、認真負責;細就是工作要深入、細緻、一絲不苟;實就是說實話、辦實事、務實效，做到嚴謹細緻，精益求精，忙而不亂。
服務是辦公室最基礎、最本質的工作，其質量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標準。我始終堅持以搞好服務為核心，做到服務中心，服務全局，做到各項工作始終有重點，有目標、有針對性地開展，努力提高工作實效。
踐行科學發展觀，我們有著“揚帆破浪，策馬加鞭”的勇氣，時代的發展為我們提供了廣闊的舞台，科學發展觀為我們拓開了一條奮鬥之路，呼喚著我們去踏察、去探索、去創造。願我們牢記黨和人民的希望與囑託，團結一心，攜手並進，進一步落實和踐行科學發展觀，奔向明天、創造輝煌，去譜寫更加壯麗的樂章!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師立足崗位做貢獻演講稿範文 篇3
不知道為什麼，在所有的顏色中我最偏愛綠色，或許是綠色的事物能給人清新的感受，或許綠色代表奉獻、頑強和生生不息的生命力，所以我鍾愛那一片片綠蔭。從XX年大學畢業起，我帶著滿腔的熱情和兒時的夢來到了這片充滿綠色的淨土上，與孩子們為伍，終於，我找到藍天下的綠蔭，於是，我有了一個新家—中國科學院幼稚園，一個綠色事業的家……
迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個自己也需要老師的老師。"別忘了，作為幼兒教師的你就是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，還是博學多才的智者，還是和他們一起嬉戲的夥伴……"做了一輩子教師的爺爺的話不時地響在我的耳邊，提醒著我。我微笑著走進了孩子們的中間，和“小男子漢們”腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！
在孩子們中間，那种放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時開心、有趣的遊戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時；當我汗流頰背、口乾舌燥時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我感覺自己很有成就感：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神聖，無比偉大，是其他任何工作無法比擬的。慢慢地，我便愛上這份職業。
現在我帶的是托班的孩子，托班的孩子年齡小，大小便經常解在衣褲上。剛開學的近一個月的時間每天早上幾乎都要哭，每天早上我也會條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師，同時還要學會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結束一天的工作，倒在床上不想動了，還真覺得累。可是每當我看到自己的辛勞和愛心使孩子們取得一點點進步時，一股由衷地欣慰油然而生。
記得曾經帶過一個叫張昊的孩子，剛入園的時候他兩歲半，幾乎不會說話，他還分不清楚班裡的三位老師，把所有的老師一律叫成劉老師，其實班裡根本沒有劉老師。我看著這張白白淨淨的可愛的小臉蛋，期盼著能從自己的嘴裡發出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪著眼睛看著我……我開始有點懼怕——這樣的孩子來到我們班。讓我怎么帶好這個班？我不禁有些心酸。我想，作為一名老師我有責任也有義務去幫助他。於是，我就利用每天中午他醒來比較早的時間來教他說話。剛開始，他還比較配合，但是大概到了半個月左右的時間，他不但沒有進步，而且還很不配合。那時我真的很灰心，想放棄。可是，轉念一想，我不能！這樣做，對於我來說是責任也是義務，我必須這樣做！於是，我使出各種辦法來教他。終於，兩個半月之後我的努力沒有白費，他終於能準確說出班裡的三位老師了。那天一下午我都高興的不得了，還特意給爺爺打了個電話。
一段時間後，張昊已完全適應了幼稚園的生活，還會說幾個日常短語。在生活護理上，我們對他也是加倍地關心和照顧，張昊原來老拉肚子的毛病也好了，他媽媽說在醫院花了一萬多都沒有治好，還是上幼稚園好。我們也為張昊的一點一滴的進步而感到自豪，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我用滿腔的愛換取的一份厚禮——一份世俗的天平無法衡量的感情："孩子們愛我，我更愛孩子們。"世界上的愛有無數，而孩子們最需要的愛是鼓勵和關懷以及毫無怨言的耐心。
教師立足崗位做貢獻演講稿範文 篇4
有愛才有真情——這是我剛剛從*老師的演講中受到的最深感動。李大釗先生曾說，青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。作為一名青年教師，一中 “今天我以一中為榮，明天一中以我為榮” 的校訓也同樣適於我們青年教師吧!
從青年教師間的初次比賽開始，我便發現我校老師每次都在積極地去準備，我想這便是今天我要演講的話題——愛崗敬業的體現!愛崗敬業說得具體就是要盡崗位職責，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。我們以什麼樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什麼樣的態度面對學生，決定著學生的成長。
我深深地知道：我可以平凡但不可以平庸。陶行知先生說，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。教學使我懂得了知識儲備的重要性，也深知要做一個合格的人民教師必須不斷地給自己充電、加油。多少個深夜，我一個人在檯燈下咬文嚼字，鑽研新教材，學習更多更先進的教學方法,迎接日新月異的教學改革;要緊的是萬萬不可誤人子弟;何況自己的教學功底還淺，更須加倍地努力。
和朋友們聚會時，他們往往羨慕我：“還是你好，一年有兩個假期，工作穩穩噹噹。”對此，我總是報之一笑，也不願解釋，說多了，他們會以為我是言不由衷。要說工作量，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會得到。寒來暑往，轉瞬間在教育戰線上我已經度過了第一個春秋，我依舊是一位資歷尚淺的老師，但回首這四百多個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個行業，切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我的朋友也曾問我為什麼工作幹勁那么大?我笑而不答。我知道，學校的厚愛是我的幸運，職務的任命是命運的眷顧，在這個大環境中，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦…….他們用自己的行動激勵著我們這些後來人, 我的力量來自於對教師職業的熱愛，來自於一中，來自於我們協作互助的年級組，來自於學生的點滴進步。
教師的生活或許是單調的、枯燥的，但我們是幸福的而驕傲的。當我聽到學生真誠地關心和家長發自內心的感謝的時候，當教師節一條條傳遞祝福的簡訊、一張張飽含謝意的精緻卡片飛來時，讓我的心綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發誓，不為別的就為這些學生，我也要把工作乾好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實。
青年教師，既是創造者，又是學習者;既是教育者，又是研究者;既改變舊的教育模式，也改變自己。
愛崗敬業，誓言無聲。
教師立足崗位做貢獻演講稿20xx篇2
尊進的各位領導，同事們：
大家好!
問蒼茫九州，憶悠悠歲月，我們偉大的祖國曾經擁有無數個星漢燦爛的時代。而在歲月長河中，又有無數英雄人物為了他們鍾愛的事業，傾盡了一生的心血。他們所傾注的一腔熱血，也澆灌了自己的理想之花，讓自己的人生綻放的更加絢爛。
可見，人生理想的抉擇，對一個人的影響是多么的深遠。
“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒”。青年人的壯志豪情，注定了我要做出無愧於我人生理想的抉擇。
於是，在師範學校畢業之後，經過了一年的調整與學習，我堅定地選擇了教師這一神聖的職業。
在參加工作之前，我曾無數次的憧憬：站在三尺講台上，帶領學生們在汪洋浩瀚的知識大洋中恣肆而歡暢地航行。
而當這一切順理成章的發生時，我的人生卻遭遇了一場尷尬。當我懷著熱情，走進無梁殿大民國小的校園時，冰冷的現實卻將我的理想無情地擊碎。
閉塞的交通環境、稀少的學生人數、落後的教學手段，這一切的一切，都令我無比震驚。震驚之餘，我的內心極度的失落。多少次，我詢問著自己：難道我一腔的熱血真的要揮灑在這裡?難道我的青春年華就要耗費在這裡嗎?因此，我終日裡心灰意冷、獨自嗟嘆命運的不公。
可是，慢慢地我發現了孩子們眼中泛起的那一絲絲讓人不易察覺的、關切的神情。面對那一張張可愛卻略帶羞澀的臉龐，我仿佛讀懂了他們內心深處的童真與善良。
我開始走進他們的內心世界!
這是十九名六年級的孩子，因為連續數月都沒有班主任。孩子們對我的到來本來極為興奮，可我卻因為自己的消極情緒忽略了這些。調整好情緒之後，我開始將我全部的熱情投入到工作當中。
可是當我深入了解了他們的基本情況之後，我卻陷入了更深的震驚之中。在第一次的月考中，孩子們的及格率和平均分竟然排在了全鎮六個教學班的最後一名。作為他們的班主任，雖然當時的我只是一個參加工作不足一個月的年輕老師，但作為一個對教育事業始終充滿信心的熱血青年，這一結果，是我絕對不會接受的。
痛定思痛之後，我決定先鼓舞孩子們那低落的士氣，記得那是周五的最後一節課，我召開了一場題為“臥薪嘗膽”的班會。我為孩子們講述了“吳越爭雄”的歷史故事，當我講到越王勾踐是如何在亡國的不利局勢下，勵精圖治、完成復國大業時。孩子們大受鼓舞，全都表態要一雪前“恥”。
我目睹了孩子們高漲的情緒，也深受感染，最後我們把手放在了一起，立下了要打一場漂亮的“翻身仗”的誓言。
經過一個多月的艱苦奮戰，我的孩子們在接下來的期中考試中，取得了全鎮第三名的成績，這一切都是我們一同努力的結果。在與孩子們朝夕奮戰的日子裡，我越發地感到從他們身上散發出來的朝氣與熱情。這一切也不斷感染著我，讓我感到作為一名教師的責任與光榮。
最後，在六年級的畢業考試中，我的孩子們取得了全鎮第二名的優異成績，這一切又令我十分的欣慰。在畢業的那一刻，看著孩子們那一張張喜笑顏開的臉，看著孩子們對我那依依不捨的神情，我的內心得到了最大的慰藉。我深信，我所做的這一切都是值得的!
而我現在所帶的班級，是一個只有七名學生的五年班。雖然只有七名學生，但我的教學熱情卻從未懈怠過。雖然缺少課堂氛圍，我卻更加鞭策自己要做一名合格的教師。在課堂上，我為他們傳授知識，在課後，我又成了他們可以傾訴煩惱的大哥哥。通過我對他們無微不至的關愛，孩子們在我的教育下，正沐浴在愛的光環里，健康的成長，看著這一切，我的臉上不由得露出了欣慰的笑容。現在的我終於明白了作為人民教師的快樂，同時也明白了作為一名基層教師的光榮使命。
我在心裡做出了一個莊嚴的承諾;我要把我的青春熱血揮灑在這片孕育英雄的沃土之上，即使青絲成雪，我也將無怨無悔!
教師立足崗位做貢獻演講稿範文 篇5
各位領導、同行：
大家好！我叫，來自於中心學校。教齡18年，做了8年班主任，在國小擔任了7年教導主任，後又調到中學部擔任教導主任至今。今天我演講的題目是《履職盡責，愛崗敬業》。回顧從教經歷，教育是我衷愛的事業，履職盡責、愛崗敬業，努力在平凡的教育崗上奉獻著自我：
一、嚴於律己，當好教師的排頭兵。
教導主任是教師的排頭兵，言行舉止時刻受到教師的關注，其在一定程度上也外顯著學校領導集體的工作風範。主任是教師完成教學任務的直接領導，古語有：其身正不令則行，其身不正雖令不從的訓誡。在實際工作中我做到了：要求教師做到的自己首先做到，要求教師不做的，自己絕對不做，努力用自己踏實做事、坦誠做人的品格影響著教師踏踏實實工作的良好風氣。
二、培養教師，為教學發展提供保障。
《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》指出“有好的教師才有好的教育”。我校中學部現有任課教師23人，其中“特崗”、直轉教師占到了任課教師總數的60%。青年教師有熱情，但缺乏教學經驗與方法。因此，我校把提高教師教學能力，作為提高教學質量的重要途徑。我除了帶徒弟之外，還重點幫扶薄弱學科教師。我從備課、課堂教學、作業批改、教學分析等方面對新教師進行著經常性的指導，有時我把教師的課堂教學用照相機錄製下來作為案例與教師共同分析，研究改進提高辦法。經過一段時期的跟蹤指導，部分青年教師開始有信心參加上級部門組織的教學競賽活動，20xx年我校有一名xx學科教師在希望之光評比中獲得優秀青年教師稱號，今年五月又有一名xx學科教師取得了學區特崗教師教學競賽複賽第一名的成績。
三、抓好常規教學，努力提高教學質量。
常規教學是學校教學工作的主體部分，對於提高教學質量有著至關重要的意義。為追求常規教學由有效逐步達到高效，我們規範集體備課過程、開展優秀備課組評比，提高集體備課質量；加強隨機聽課評課、定期開展優質課評選，遠學、近學，小步伐推進課堂教學改革，努力實現著課堂教學的有效、高效；指導教師細化學生輔導方案，增加作業批改項目、明確作業批改要求，提高教師輔導的針對性與有效性；堅持組織月考和教學質量分析會，及時獲取教學反饋，研究、改進教學方法。經過全體教師的共同努力，20xx年起我校中學部綜合教學質量開始擺脫了倒數三名。20xx年我校有xx名畢業生，有三名學生考入一中，八名學生考入五中。現在我校的教學質量逐步受到了家長認可，外流學生逐步減少，這更增強了我校提高教學質量的信心，也讓我看到抓好常規，踏實工作的收穫。
四、堅持學習，提高自身業務水平。
俗話說，打鐵還要自身硬。教導主任擔負著教學指導與管理的雙重任務。雖然擔任教導主任多年，但僅憑經驗解決問題是難以適應教育改革與發展需要的。因此，多年來我從未放棄學習。最近幾年我除了文本學習以外，還陸續參加了面向一線教師的國中語文、數學上培訓，參加了xx省農村中國小骨幹教師短期培訓班，20xx年參加了xx市教育學院組織的省級骨幹教師認定考核，被認定為省級骨幹教師。
最後，我想說，因為我們愛教育，所以我們很敬業；因為我們愛教育，所以我們也會更專業。因為我們樂業、敬業、專業，所以我們會為教育事業奉獻得更多！
教師立足崗位做貢獻演講稿範文 篇6
尊敬的各位領導，同行們：
大家好!
我想大家都曾被問道：您是乾什麼的?您一定會脫口而出：我是一名中學老師!您在說出這個答案的時候，心裡會有怎樣的感受呢?我想，我會從您那睿智的眼神中，從您臉上慈祥的笑容中，體會到您內心的潤澤，體會到您因為不斷耕耘著，不斷愛著而永遠年輕的心!因為，您已經悟出了作為一名中學教師教書育人的真諦!對，愛與責任，這正是我們的師德之魂。
我身邊的每一位同事，都是“日出而作，日落而息”，為同一塊土壤精心耕作、無私奉獻著。青年教師把青春年華紮根於三尺講台而無怨無悔;中年教師將家庭擱置一旁，全身心地撲在教學工作上;老教師並不因為即將退休而有所懈怠，仍然努力工作而不知疲倦。從他們的身上，我深切地感悟到了作為一名教師的光榮與自豪。
記得小時候，有人問我：“你長大了乾什麼?”“當老師!”我總是斬釘截鐵地回答。小時候，我最大的願望就是當一名老師。長大後，當我真正成為一名人民教師，我才真正懂得了教師這個行業，這個行業要求我具備高尚的師德。
俗話說：“教學是一個良心活兒!” 這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師，會不斷更新教育理念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益;師德高尚的老師，會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人;師德高尚的老師，會時時默默耕耘，無私奉獻，如蠟燭一樣，無怨無悔。
現在，我校已經成為全國較有名望的一所學校。一份耕耘，一份收穫，我校之所以取得如此驕人的成績，這不僅是因為我們有著一支過硬的領導班子，更離不開每一位教師辛勤的付出。我們學校教師的示範作用隨處可見，大家以執著的精神、淵博的知識，豐富的教學經驗為我們的學校發揮著光和熱。多少位老師都曾帶病上課，多少箇中午，老師們都放棄了自己的休息時間，耐心地一遍又一遍地給學困生補習、輔導;他們全身心地投身於教學，無怨無悔，不曾抱怨……
有人說，從來沒有哪一個職業像教師一樣需要如此多的付出。是啊，他們只求付出不求回報。用他們自己的話說，這就是對得起自己的良心。我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用行動去維護著它，一遍一遍地向學生們講述著真、善、美，將自己的一生奉獻給教育事業。
“勤勤懇懇、默默無聞”是耕牛的精神;“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神;“燃燒自己，照亮別人”是蠟燭的精神。可以說，世間每種事物的存在，都有一種精神支撐著它。而教師的存在呢?支撐它的就種高尚的師德!
等我們到了年邁花甲，驀然回首時，一定可以感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我們找到了心靈的歸宿，從教人生會讓我們有淚無悔。
教師立足崗位做貢獻演講稿範文 篇7
尊敬的各位領導、同事們：
很榮幸今天能以一名教師的身份站在這裡，提到我的職業，我不能不感謝一首歌《長大後我就成了你》，這首歌是我人生的導師，是我前行的路標。小時候第一次聽這首歌只覺得好聽，後來漸漸聽懂了歌詞，才知道那位神氣而又美麗的人就是教師，他寫下了真理，畫出了彩虹，舉起了別人，奉獻的卻是自己。從那時起我的心裡就種下了一顆偉大的教師夢。
有了夢想就有了動力。XX年，我終於成為了一名光榮的中學教師。帶著滿腔的熱情，我開始在為人師表的道路上跋涉前行。、作業、辦公桌和講台成了我身邊最熟悉的朋友，多少個深夜，我埋頭苦幹，只想用辛勤的汗水去澆灌理想的花朵。因為珍惜這份職業，所以我享受其中的清苦與甘甜。我從不去想是否能夠成功，既然選擇了這條道路，便只顧風雨兼程！
但是，有一個學生卻動搖了我的職業信念。這是一個特殊的孩子，他的父親身陷囹圄，也許正因為如此，他極力表現自己的強勢，逃學，偷竊，打架鬥毆。在為他“瞻前顧後”的日子裡，我開始懷疑自己的選擇。每次與他針鋒相對，我的心中充滿著職業的無奈。後來我驚喜地發現他有朗誦的天賦，學校舉行朗誦比賽，我第一個為他報了名，沒想到他竟然獲得了一等獎。我知道，這是個要強的孩子。我便趁熱打鐵鼓舞他學習的鬥志。一次次活動的洗禮讓他逐漸融入了集體，變成了一個有責任感，正直，樂於助人的好學生。當我得知他順利考入萊蕪一中時，我釋然了，還有什麼比學生的成長更讓老師欣慰的呢？我還有什麼理由後悔自己的選擇呢？
XX年，我告別中學，來到一所鄉下國小支教。面對著畢業班的19個孩子，我深感責任重大，孩子們卻用一張張天真的笑臉打消了我的顧慮。課間時光我們一起比賽背古詩詞，成語接龍，唱流行歌，跳《江南style》。我喜歡帶著春天的心情走進教室，把每一節課變成一股甘泉，一首小詩，把語文變成快樂的殿堂，就這樣，我們很快就成為了朋友。最可貴的是山裡的孩子能吃苦，由於我們的基礎不是很好，學習強度難免要加大，孩子們卻始終堅持認真對待每一次作業，寫作文一次不行，改兩遍，三遍，直到我滿意為止。他們的學習勁頭感染了我，我的工作熱情也更加高漲。有付出就有收穫，經過一個學期的努力，我們的成績有了很大提升。那一刻，孩子們興奮地跳了起來，那一刻，我看到成功的喜悅在他們臉上閃閃發光。
八年時光，轉瞬而過。因為一首歌，因為一個職業，我收穫了太多的快樂和感動。一路走來我始終珍惜自己的工作崗位，教書育人，身正為范。比起為救學生而失去雙腿的張麗莉老師，比起奔波在雅安地震最前沿的廖智老師，我的故事實在談不上什麼做貢獻，我只是在書寫著自己的個人夢，但我相信，無數個個人夢匯聚起來就會成就孩子們的少年夢，無數個少年夢匯聚起來就會成就偉大的中國夢！“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。明天，又是一個嶄新的開始，明天的我依然會和孩子們邊走邊唱，用雙手去放飛祖國的希望 ！
教師立足崗位做貢獻演講稿範文 篇8
聯通成立以來，不僅給公眾提供了一個新的選擇，也給我提供了一個迎接挑戰、施展才能的舞台。回憶這幾年，我從一個普通的接線員，歷練成為一名熟練的市場行銷員，我和所有從事市場工作的同仁一樣，經歷了轉變、提高、再轉變、再提高的曲折過程。
我先天並不具備行銷員的素質。從小優越的家庭環境，養成我喜好安逸的習慣。一天，突然獲悉領導要調我到市場部工作。我想：市場，不就是看看哪裡需要買手機嘛，應該不會太難。況且到處看看、走走，也挺自在的嘛！但不久我就發現，市場並不是我想像中的那么簡單。由於缺少市場行銷經驗，那一段時間，被人拒之門外、甚至遭到惡語相譏的事，對我們來說是家常便飯。我想：這種求爺爺告奶奶、低三下四的事，簡直就是把自己的自尊放在別人的腳下，我受不了！因此，每次和客戶談合作時，只要對方稍微給我一點臉色或者表現出不感興趣的樣子，我就決不會再去第二次。一段時間下來，我收效甚微。
但為了證明自己是好樣的，我才真正開始踏上充滿艱辛的市場行銷之路。
開門子大酒店是我市的一個高級賓館。經過半個多月的反覆調查，我發現有該賓館有二十多個職工是潛在的用戶。我找到了他們的直接負責人（一個不苟言笑的婦女）。記得第一次見面時，她把腳高高地翹在桌子上，邊嗑瓜子，邊毫無表情地聽我說完後，僅到時再說“我不需要”四個字便把我打發了。唉，沒想到做市場除了看別人臉色還要看別人的腳丫！但我並不氣餒，堅持每周至少拜訪她一次。不知看過多少次該婦女冷漠的臉和腳丫了，偶然的機會，朋友看到了她這副模樣也忍不住說：“小文，你別追這個項目了，肯定沒希望1然而，一想到還沒完成任務，我就沒有退路可走。一次，在拜訪他的途中，恰逢突如其來的一場大雨，讓我渾身濕透了。當狼狽不堪的我出現在她的面前時，她那毫無表情的臉上流露出了驚訝和敬佩。經過三個多月的不懈努力，該婦女冷漠的臉上終於露出了笑容，簽訂了我當時那個月的第一份契約。捧著簽約的契約，看著她的笑臉，我卻流下了辛酸的淚：僅十多個用戶已經讓我厚著臉皮，嘗盡求爺爺告奶奶的滋味，若長期下去，我的自尊何在？尤其是想到還沒完成的指標，我就打定主意：“決不氣餒”。
為了儘快實現目標，我把眼光投向了國稅局。曾經在那裡工作過幾年，對市場已有一定敏銳性的我，意識到該局還隱藏著巨大的商機。千方百計、幾經輾轉，我打聽到了幾個所長的電話後，壯著膽子給他打了第一個電話。因為移動通信公司已將該市場搶占，所以難度非常大。從此，我們開始了為期近1個月的電話聯繫。期間我不放過任何一次機會，一方面，通過對以往工作的回憶和留戀拉近彼此之間的距離；另一方面，針對其特殊性為其量身定做方案，同時根據對方的要求十餘次不厭其煩地修改和完善。最後，在我們見面正式簽協定時，他說：是你堅持不懈、誠懇敬業的精神打動了我。在他的大力支持下，我在一個月內，先後與幾十個用戶成功簽訂服務協定。
在國稅局成功地打開第一個缺口之後，我乘勝追擊、以點帶面，先後與交通局等單位簽訂了服務協定，並在規定時間內，實現既定目標。
就在那一霎那，我突然明白了：在客戶面前，我就是聯通，聯通就是我！如果聯通不做強做大，我的自尊又何在？為了聯通的強大、為了我的自尊，作為聯通人，此時此刻，又豈能臨陣脫逃？！想起組織上給予的關心和領導的激勵，我開始意識到，自己的努力，不再是為了證明個人的能力，做大做強企業，才是我永遠的目標！思想疙瘩解開了，我又開始頂著烈日、冒著嚴寒，晴天一身汗、雨天一身泥，穿梭在瓷都的大街小巷。抱著與聯通榮辱與共和要儘自己的力量把事業做強做大的目標，幾年來，在行銷大客戶的同時，我還銷售電話卡很多張，提供售後服務無數次。
教師立足崗位做貢獻演講稿範文 篇9
尊敬的各位領導、同事們：
在我的人生經歷中，有許多次微不足道的成功，曾讓我歡呼雀躍，有許多回不值一提的閃光瞬間，曾讓我沾沾自喜。但當我進入辛寨鎮政府，並有幸成為一名社保中心工作人員之後，才真正明白“做一個基層幹部 紮根基層 奉獻青春”才是最讓我引以為榮的。
鄉鎮政府，不僅是中國社會的穩定層，更重要的，它是社會轉型期的城鄉結合部和各種矛盾的緩衝區。鄉鎮政權和鄉鎮幹部的戰鬥力、凝聚力如何，直接影響到民心的向背、事業的興衰。在很大程度上，人民民眾就是通過鄉鎮幹部的形象來認識我們的黨，通過鄉鎮政權的執政能力來判斷我們事業的興衰成敗。如何適應新形勢，迎接新挑戰，完成新任務，做一名合格的鄉鎮幹部，是我們每一個人需要認真思考的問題。
9個月前，我來到辛寨，被分到社保中心工作，曾有過失落與迷茫，感覺艱苦的工作、單調的生活，離學生時期的夢想總有一些距離，但現在回想這段時期的工作生活，我感到很充實。因為我和我的同事們，憑著對事業的無限忠誠，毫無保留地把自己的青春和熱血奉獻給了辛寨這片廣闊的天地。歲月的流逝，生活的考驗，工作的磨練，最終讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責任心。
從對業務不熟悉、摸著石頭過河到現在的駕熟就輕，我從沒有像今天這樣去思考責任的意義。古人云：“在其位，謀其政，盡其責，成其事”，責任感才能創造價值。我們的每一份辛苦，都與百姓利益息息相關，每一個崗位，都與政府職能相連。我們多數人不會有驚天動地的事跡，也沒有偉大的創舉，我們只是大路的顆顆鋪路石，是大廈的片片磚瓦。但每一顆基石的堅固鋪起改革之路，每一片磚瓦的穩固搭起服務之塔！
教師立足崗位做貢獻演講稿範文 篇10
全體黨員同志們：大家好!
在深入開展創先爭優活動之際，今天由我來給大家上一堂黨課，也藉此機會，與大家共同學習，共同交流，不足之處，希望大家批評指正。我上黨課的題目是《立足崗位做貢獻 爭做優秀共產黨員》。
在新的歷史時期，爭做優秀共產黨員，是加強黨的建設的必然要求，是推動改革開放和現代化建設事業的重要保證。“創先爭優”是以“學習優、作風優、素質優”，“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標的活動。指出：廣大共產黨員要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮鬥;堅持勤奮學習，扎紮實實地提高實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀的本領;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民;堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績;堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一;堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。錦濤同志概括的這“六個堅持”是新時期對優秀共產黨員的基本要求，全體共產黨員都要深入領會和認真學習。結合我校工作實際，我認為爭做優秀共產黨員，最關鍵的要體現在“有覺悟、有本領、有作用”上。
一、共產黨員要有覺悟
新黨章第一章第二條規定：中國共產黨黨員是中國工人階級的有覺悟的先鋒戰士。這一表述，特彆強調了黨員的覺悟問題，明確了做一名合格黨員的關鍵條件。覺悟是黨員理想信念、思想品德、道德情操的外在表現，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的綜合。有沒有思想覺悟，是共產黨員是否真正在思想上入了黨的最重要衡量標準。當然，黨員覺悟的內涵很豐富，就當前時代發展的要求來看，關鍵要做到以下三條：
第一，共產黨員有覺悟，首先就要堅定理想信念。崇高的理想信念，永遠是激勵共產黨人不斷前進的力量源泉和精神支柱。我們一代又一代的共產黨人前赴後繼，努力奮鬥，甚至犧牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。如何看待理想信念，我認為這首先是一個思想認識問題。只要我們運用馬克思主義的立場、觀點和方法來認識人類社會發展的客觀規律，把理想信念建立在科學分析的理性基礎上，就能深刻地看到，我們共產黨人完全沒有理由放棄理想、動搖信念。衡量一種社會制度的優越，最根本的是看在多大程度上推動了社會生產力的發展和人民生活水平的提高。同時，必須認識到，實現是一個漫長的發展過程。它不可能由一代人建成，必須經過一個長時期的發展階段，必須進行艱苦卓絕的奮鬥。作為新時期的一名共產黨員，我們每一位黨員同志既要胸懷遠大的理想，更要腳踏實地、立足崗位、埋頭苦幹，圍繞學校提出的“新求真教育”的奮鬥目標，扎紮實實地做好本職工作崗位上的每一項工作。
第二，共產黨員有覺悟，應當不斷提升自己的精神境界。一個黨員要做到與民眾不一樣，能夠“平時看得出、關鍵時刻站得出、危難關頭豁得出”，關鍵在於要從點點滴滴做起，不斷錘鍊自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是黨員立身做人的標準，是黨員成就事業的基石，也是我們黨員成為民眾的“旗手”和“標桿”的條件。每一名黨員都應當牢記自己的政治身份，自覺加強黨性修養、提升精神境界。當前，尤其要做到以下幾點：
一是要辨是非。共產黨員不是生活在“無菌”真空中，實際上每天都在經受著各種觀念的滲透和影響，每天都在承受著社會變革、利益調整帶來的思想震撼和衝擊。所以作為黨員，一定要堅決相信黨，相信組織，加強學習，提高明辨是非的能力。要真正做到有悖於組織和上級精神的堅決不做，不利於黨的形象的話堅決不說，有損黨的事業的事堅決不參與，始終堅持共產黨人的黨性原則。
二是要知榮辱。黨的利益與黨員的利益、黨的榮辱與黨員的榮辱，從來都是緊密相關的。“國家興亡，匹夫有責”，黨的興衰，每一個黨員都有責任。我們今天一再強調黨是“光榮、偉大、正確的”，並大力宣傳優秀共產黨員的事跡，就是要讓全體黨員都明白，共產黨員的稱號是光榮、神聖的，共產黨員應當無愧於這個光榮稱號，時時處處提醒自己要維護黨的形象。我們比喻“黨是母親”，就是希望廣大黨員像對待自己的母親一樣對待我們的黨，為黨分憂、為黨盡責。
三是要講奉獻。吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做奉獻，是人性中真、善、美的集中體現，也是共產黨員保持先進性的基本要求，是共產黨員道德品質中最本質的特徵。黨員不同於民眾，應當奉獻不為索取。當前，我們進入了改革開放和市場經濟的發展時期，利益關係更加複雜和多元化了。作為黨員，面對血與火、生與死的考驗少了，面對個人利益與黨的利益、國家利益、集體利益、民眾利益的考驗多了。我們黨從來承認黨員有正當的個人利益，但如果個人利益與黨和國家的利益發生衝突，黨員應當無條件地服從黨和國家的利益。
對照我們平時的表現，我們的黨員在涉及到個人利益和學校全局利益的問題上，在績效工資、工作崗位變動、工作量的大小、職稱晉升、課時工資的分配等關鍵時候，是否做到了辯是非、知榮辱、講奉獻?當前，我校黨員隊伍中個別黨員的黨性意識比較淡薄，黨性消弱，忘記了自己是一名共產黨員，忘記了為人民服務的宗旨，先鋒模範作用有時還不突出，師德水平還有待於進一步提高，極個別黨員已失去了模範作用;還有個別黨員只要組織照顧，不要組織紀律，工作中拈輕怕重，不能挑重擔，只講報酬，不講奉獻。這些問題不切實加以解決將直接影響黨的先進性，影響黨員的形象，影響學校的改革與發展。
第三，共產黨員有覺悟，必須自覺接受黨的教育和紀律約束。自覺參加黨組織的活動，自覺接受黨組織的教育，自覺服從黨的紀律約束，這是黨員有沒有覺悟的實際體現。但在我們的現實生活中，在我們支部內部，我們有少數黨員，連黨的活動和會議都不願參加，連黨的規章制度和組織紀律都不願遵守，怎么能說這樣的黨員有覺悟呢?在新的歷史條件下，廣大共產黨員必須嚴格執行黨章規定，遵守黨內生活準則，遵守黨的紀律，自覺接受黨組織的教育和監督，真正做到違反黨紀的話不說，違反黨紀的事不做。也只有不斷接受組織的教育、提醒和幫助，才能使黨員個人更好地提高覺悟，養成良好的行為習慣，避免或少犯不應有的錯誤。
二、共產黨員要有本領
從完成黨的執政使命看，我們迫切需要有一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的幹部隊伍，迫切需要有一支能在各方面發揮先鋒模範作用的黨員隊伍，只有這樣，我們黨才能擔負起領導時代發展的重任。從增強黨的威信和影響看，我們迫切需要擁有一大批既忠於黨、忠於人民，又具備各方面專長和本領的黨員群體，使我們黨成為優秀人才聚集的黨、在民眾中有凝聚力和號召力的黨。從黨員自身的發展要求看，現在社會競爭日益激烈，黨員如果能力很弱，不要說為黨作出貢獻，黨員自身都可能面臨被社會競爭所淘汰的命運。所以，於黨於國於己，黨員都應不斷增強本領。
總體上看，我們太師屯中心校黨員隊伍的能力素質是比較好的。我們既有一批業務上出類拔萃的黨員人才，也有一大批掌握各類專業技能的普通黨員人才。
我校的黨員教師隊伍是一支愛崗敬業、樂於進取、富有生機的黨員隊伍。這些黨員在各個領域為促進我校教育事業的發展起到了重要的支撐作用。但是，也要看到，在新形勢新任務面前，我們也有一些黨員存在著能力素質不適應的問題。有的思想理論水平不高、有的甚至感覺到“知識恐慌”、“本領恐慌”。加強學習和實踐，是克服“知識恐慌”、“本領恐慌”的唯一途徑。
共產黨員加強學習，首先要加強理論學習。理論是行動的先導，共產黨員要保持先進性，就必須自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，繼續深入貫徹好科學發展觀。其次，要加強對新知識的學習。努力學習現代化建設所需要的一切知識。再次，要加強對新課標的學習和鑽研，在實踐中培養教育科研的本領。
三、共產黨員要有作用
指出：一名黨員的作用，對於黨和人民的事業來說，就像一台機器上的螺絲釘。螺絲釘雖小，作用卻不可低估。這句話非常生動形象，深刻闡明了共產黨員發揮作用對黨和人民事業的重要意義。黨和人民的工作是由無數具體工作推動的，黨的執政成效是靠全體黨員幹部發揮作用匯集的。太師屯中心校要順利實現新的發展目標，離不開114名黨員在學校各個方面所做的工作和所發揮的先鋒模範作用。共產黨員要有作用，我認為關鍵有兩條：
首先，要在本職崗位上發揮表率作用，兢兢業業地創造一流的工作業績。除一些老黨員、老同志外，我們黨員大都在一定的崗位上承擔一定的任務。人們常說，“民眾看黨員，黨員看幹部”。看什麼，既要看他的思想覺悟，也要看他的工作表現和工作業績。中心校的工作部署能不能在你那個完小、幼稚園、教研組、前後勤等部門迅速推動，成效明顯不明顯，黨員是關鍵。所以，作為一名黨員，一定要敬業愛崗、勤奮工作，並把自己的工作與黨的形象和威信緊密聯繫起來，與黨和人民的事業緊密聯繫起來，努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，以過人的本事說服人，以出色的業績說服人，為黨的形象增光添彩。黨員在本職工作中發揮作用，工作突出還不夠，還應當善於團結周圍同志一道前進，幫助他們一起進步，切實發揮好“傳幫帶”先鋒作用。
其次，要在社會生活中發揮表率作用，努力做好民眾工作。隨著經濟和社會的深刻變革，黨員的活動，也更多地和社會聯繫起來。作為黨員，不論在單位也好，在社會上也好，都應當自覺成為民眾的榜樣，在社會生活的方方面面都要起示範表率作用，自覺做遵紀守法和遵守職業道德、社會公德、家庭美德的楷模。
黨員在社會上發揮作用，一要管好自己，二要主動並善於做好民眾工作。我們黨是在人民民眾中孕育和成長起來的，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。黨只有始終同人民民眾同呼吸、共命運、心連心，才有取之不盡的力量源泉，執政地位才有牢固的階級基礎和民眾基礎。“聯繫民眾魚得水，脫離民眾樹斷根”。每位黨員都要牢固樹立虛心向人民民眾學習的觀點、竭誠為最廣大人民民眾謀利益的觀點、對黨負責和對人民負責相一致的觀點、為人民謀利益是共產黨人全部活動的出發點和最終歸宿的觀點，堅持在任何時候任何情況下，與人民民眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘。
黨員做民眾工作，要體現在服務民眾、團結民眾上。在民眾有困難需要黨員幫助的時候，黨員應當伸出援助之手，力所能及地給予幫助。當民眾思想有困惑的時候，黨員應當主動進行關心，幫助他們解開疙瘩。當民眾有牢騷和怨氣的時候，黨員應當正面疏導，幫助他們理順情緒。民眾是講感情的，只要我們的黨員真正對民眾以誠相待，真心實意地關心和幫助民眾，民眾定會尊敬和擁護我們。作為學校領導幹部，要時刻把學校的發展和教育教學質量的提高作為首要任務，要始終牢記民眾利益無小事的道理，心裡裝著民眾，時刻把民眾的安危冷暖放在心上，充滿感情、竭盡全力地為民眾辦實事、解難事、做好事。要始終牢記“兩個務必”，牢固樹立正確的政績觀，切實做到為民、務實、清廉，樹立在民眾心目中的良好形象，努力做到多辦好事。
四、創先爭優從我做起。
第一、在開展創先爭優活動中，要認真做好本職工作，爭當優秀。全體黨員教師要積極投身到創先爭優活動中，以更加飽滿的熱情投入到自己的本職工作中去，為構建和諧校園促進師生共同發展而努力工作。要加強學習、勇於實踐，不斷提高自身素質，不斷提高為教師、學生、家長服務的水平和能力，促進本校發展的實績，爭當優秀，為創建先進黨組織做出自己的貢獻。
第二、立足本職工作，腳踏實地，開展爭當“黨員示範崗”活動。中心校要求每一位黨員的工作崗位都要成為“示範崗”。即學校管理工作示範崗、教育教學工作示範崗、後勤服務工作示範崗、生活指導教師工作示範崗、安全工作示範崗、班主任工作示範崗、科任學科教學工作示範崗等，20xx年六月對示範崗進行檢查評比表彰。
第三、結合我校實際，在創先爭優活動中一是要求各黨支部努力做到“五好”，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、師生反映好;二是要求黨員教師模範履行黨章規定的義務，努力爭當五個模範，即自覺學習的模範、師德修養的模範、教書育人的模範、服務師生的模範、遵紀守法的模範。
教師立足崗位做貢獻演講稿範文 篇11
尊敬的各位領導、同事們：
在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊樑，她就是我的祖國—中國。
從小以來，“中國”這個字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿群山大河的地球儀，祖國那氣勢磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的長江黃河，已深深地烙在我的心中。
記得小時候，媽媽指著幾面國旗問我：你最愛哪一面？我自豪的回答：當然是中國的五星紅旗了！媽媽又問為什麼呢？我說：“因為中國的紅旗最鮮艷，因為我是中國人，因為我身上流淌著在中華民族的血液，因為我是炎黃的子孫。”
千百年來我的祖國飽經風霜，歷盡風雨。今天，在世界的地平線上終於邁上了國際化的道路。如今的中國，已不是任人宰割的弱國，如今的中國，擁有光輝燦爛的文化，創造著讓全世界都刮目相看的偉績。你看，神舟飛船一飛沖天；嫦娥邀游月空；偉大的祖國辦奧成功，都在向世界昭示：中國正在與世界接軌，正在與時俱進，正在飛速發展。做為一個中國人，我怎能不驕傲自豪？
每當華燈初上，晚風習習，我們一家三口兒融匯在歡快的夜遊人流中時，那長龍般桔紅色閃耀的路燈、那筆直寬闊綠樹紅花交相輝映的公路、那道路兩旁鱗次櫛比的高樓，那公園中不時傳來的悠揚舞曲和
人們爽朗的笑聲，都時常讓我產生一種迷惑：這是在我的家么，還是身處異鄉美麗的大都市之中呢？
家鄉的一切都融入了我的心靈，並伴隨著我的成長。在我最早的記憶里，我家住得是房上長著草的灰黑色的低瓦房，很窄很暗，而且不久一家三口又擠進了一間土坯壘的小草房，小草房裡除了灶台，就是只能容一人通過的過道連著裡面的土炕，屋頂、牆壁用報紙糊了，其餘就再也沒有一件擺設了。聽母親說，是地震震壞了爺爺留下的老房子，所以才搭了這間小土坯房。不僅我家如此，當時，村里家家戶戶的情形都差不多。因為父親是縣城的正式工人，每月有一定的工資，所以我家的家境比別家還要稍好一些。就這樣，小土坯房伴我渡過了童年，記載了我兒時的喜怒哀樂。
時光荏苒，有一天我忽的發現，父母和左鄰右舍鄉親們的臉上都掛著久違的笑容，喜氣洋洋的，而且說著我不懂的話題。當時我還小，但我也跟著大人們身後傻傻地樂，因為從大人們久違的笑容里，我朦朧的感到，好日子就要來了！
正是這次震撼中國五千年農業歷史的改革，猶如一記春雷，震響了家鄉封凍的土地，震開了人們枯萎的心扉。在1997年年底，我家同幾家鄉親一同蓋起了紅磚牆、玻璃窗、水泥瓦的大新房。新房子高大、寬敞，足足能裝下五間小土坯房，成了當時村里最美的風景。到現在，我還清晰地記得，當我家第一天搬進新房時，我久久地跪在鋪著新床單的坑上用手撫摸著明亮的玻璃窗對母親說：媽，我永遠就住這新房子裡！
一晃十多年過去了，我長大了，住進了母親仰慕一生的“高樓大廈”，樓里有電梯，裝了空調、電話，電腦等現代化設施，寬敞、優雅、舒適，站在窗前，俯瞰市區，又是另一幅美不勝收的畫卷：一座座現代化高樓矗立在藍天白雲間，“試與天公競比高”；一條條高標準的現代化公路象金蛇玉帶將整個城市連成一體，四通八達；而京瀋、津唐等數條高速公路橫跨其中，又象巨龍將它與北京、天津等大都市連線貫通；一輛輛小汽車一字長龍蜿蜒其上，不見盡頭；轉目再望，樓台亭榭、小橋碧水、鮮花綠草、翠柏蒼松，又構致成一座座古典與現代巧妙融合的園林公園點綴在城市綠波之中，象一顆顆悅目的明珠；而街道上、商場裡琳琅滿目、質美充足的商品、人們輕鬆購物的笑臉和那五彩繽紛耀人眼目的衣裙都不得不讓人由衷地感嘆：豐潤真美，豐潤人真幸福！
從小土坯房到如今的現代化高樓大廈，這只是二十年來發展巨變的一個小小的縮影，然而，以點映面，以局部見一般，這又如何不能反映出我們改革開放二十年來取得的翻天覆地的偉大成就呢？如何不能反映我們勤勞、智慧的人民在建設自己美好家園中所付出的巨大心血和那拼搏不輟、奮鬥不止的昂揚鬥志呢？我深深地感動、我無比地慶幸，！甘甜的河水滋養了我純潔的心靈，深厚的黃土地造就了我堅韌的品格，可親可敬的父老鄉親賜予了我勤勞、勇敢、拼搏不輟的龍的風骨、龍的精神，如今，我成了一名大學生，我正在將我的智慧、汗水和全部身心融入到我美麗家鄉建設中，我要同大家一起將我的家鄉建設得更加美麗、富饒，建設成全國、全世界的一顆璀璨的明珠！
教師立足崗位做貢獻演講稿範文 篇12
尊敬的領導，親愛的各位同事：
大家好！
我們身處崗位之中，就像是一名站崗的戰士，每個人都堅持著自己的崗位，也堅持著自己心中的理想和方向。我想，對於我們每一個平凡的員工而言，更好的堅持自己內心的東西，才是對這個崗位最好的奉獻。在此，我想對大家表明我的心聲，我認為，只有立足崗位，艱苦奮鬥，才能為企業的發展做出貢獻，才能為不遠的未來做足鋪墊。
我已經來到這個崗位足足三年了，我相信在座的很多同事也已經在公司很長一段時間了，以前我們年紀尚輕，只是覺得能夠有一份工作相伴一生，保證正常的經濟運轉就是一件足夠的事情了。但是慢慢的，當我們到了一定的年紀之後，就會發現這個世界不會那么簡單，而我們每個人的生活也注定是要在不斷的波折中歷經考驗的。
所以直到現在，我才體驗到，真正的滿足，不是占有一份事業，而是在這份事業上把自己所有的價值換成自身需要的東西。比如現在的我，需要金錢，那么我就可以通過自己的努力去獲取，如果我需要成長，我也可以通過自己的爭取去獲得。很多東西，都是需要我們自主去做的。如果你真的愛這份工作，那么你對這份工作的貢獻遠遠不止於此。
在這裡，我想問大家一個問題，你認為你和你的工作是否是匹配的呢？我相信這個問題曾經也困擾過無數的人。其實這個答案是很簡單的，如果你和這份工作不匹配，可能你早就不在這個崗位上了，而現在的你，站在這個崗位上，也就證明著你適合著這個崗位，證明著你對這個崗位有一定的價值，而這份事業對於你而言，是一個好的歸宿。所以當我們立足於這個崗位時，我想我們需要做的，就是沉下心來，把手邊的事情做好，奉獻自己的價值和光亮。
家人們，我們一同在公司經歷了很多，互相幫助，互相成長，每個人都在這肥沃的土地之上默默地發了芽兒，每個人也在這春天雨露之中慢慢開始茁壯長大。在公司這個平台上，我相信我們會有更多的機會去證明自己，也有更多的希望去實現自己的理想和抱負，我相信只有好好的做好了自己的工作，才能有花開遍地的那一天，同事們，請讓我們一起加油吧！
教師立足崗位做貢獻演講稿範文 篇13
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好，很榮幸今天能夠在這裡演講。我的題目是-我與共成長在開始之前，我想問大家一個問題，一年的時間你能做些什麼？
沒錯，一年可以讓愛因斯坦證出質能方程，一年可以讓一個嬰兒學會跌跌撞撞走向母親的懷抱，一年可以讓一段轟轟烈烈的愛情開始有終了。同樣，一年時間，也讓我從一個稚氣的學生成長為一名優秀的xx員工，感謝集團為給我們提供了一個良好的發展平台，讓我們不斷成長和提升。
還記得，剛進入公司的時候，我對這裡的一切感覺是那么的新鮮、好奇。面對從未接觸過的財務工作，我感覺無從下手，多虧領導、師傅們的關懷和熱情幫助，我逐漸適應了工作的節奏，並迅速融入其中。在這裡，同事們像兄弟姐妹一樣互相幫助，互相學習，共同進步，我在不知不覺中喜歡上這種愉快、和諧的工作氛圍。作為財務會計部的員工，我嚴格遵守企業的各項財務制度，認真執行公司的全面預算計畫，協同做好成本費用的控制，不斷尋求新的工作思路和工作方法，然而，這些仍不能滿足我想要為企業做貢獻那顆炙熱的心，我依然在思索著，企業的發展還需要我做點什麼？
後來，我明白了，企業的發展不是靠一個人或者幾個人的力量就能夠實現，它離不開任何一名員工的兢兢業業和無私奉獻，而作為新鮮血液的我們，更是企業未來發展的中堅力量和希望所在。一位哲人曾說：青年不一定非要成功，只要有追求；不一定非要成熟，只要肯學習；不一定非要沉穩，只要善總結。我們青年員工朝氣蓬勃，就應
該敢為人先，本著敬業，篤學，誠信和創新的理念，展現一直以來開拓進取，百折不撓，追求卓越的精神風貌。
20xx年，是我們xx公司突破銷售模式，提升市場競爭力的一年；20xx年，是關鍵之年；20xx年，更是這一宏偉藍圖的開局之年。為了這個偉大的夢，讓我們攜手並肩，共創美好明天！
謝謝大家！
教師立足崗位做貢獻演講稿範文 篇14
尊敬的各位領導、同事們：
一個黨員就是一面旗幟。忘不了，多少共產黨人的鮮血換來新中國的成立；忘不了，當祖國的玉樹發生地震災害的時候，是一名名黨員幹部把傷者，從遍地狼籍的廢墟中救出；忘不了，當孩子們盼望重新開學的時候，收到了來自他鄉的一筆筆“特殊黨費”。忘不了，沖在“災後重建，讓孩子們早日複課”第一線的，也是黨員。是共產黨員用自己的生命維護者民眾的財產和生命安全…….共產黨員的優良品質和忘我的工作精神，無時不在激勵著我們，鞭策著我們。
作為一名市住房保障中心的工作人員，我們應該堅信無論在哪個崗位，都必須珍惜這份工作，立足崗位做貢獻，時刻以一名優秀黨員的標準來要求自己。市住房保障中心是一個多次獲得諸多榮譽的集體，然而近年來一些人受到拜金享樂主義和法律意識淡薄等多方面的因素，走上了犯罪道路，我們要清醒的認識到，住房保障是一個關乎社會和諧發展的民生工作，我們是住房保障的建設者，是保障分配的公正者，是保障民生的守衛者。市住房保障中心在20xx年合併重組以來，推行了一系列強化工程管理、最佳化民眾服務的重大舉措。在中心領導的帶領下，我們每一名職工都立足崗位做貢獻，創先爭優當先鋒，時刻不忘記用自己的努力讓五星紅旗迎風飄揚。中心領導積極謀劃，創新載體，營造氛圍。把創先爭優活動融入中日常工作中，在工作中，我們嚴格按照國家規定做好招投標管理，簽訂責任書；做好工地現場的施工進度、質量及安全管理，派專員督查驗收；做好保障房的分配管理，現場辦公方便民眾；做好房屋維修及租金的收繳工作，深入住戶調查詢問……因為我們懂得，要乾成事，就要工作嚴謹，作風紮實，從簡單事情做起，從細微之處入手，把瑣事做好，把小事做精，把細事做亮。我們平常所做的可能是整理一份檔案，填寫一份表格，查看一次工程質量，修改一個造價數字，接到一次民眾來訪，檢查一次公房安全隱患等等，小事做好了，可能不會“功勳卓著”，但是做不好，卻會給全局帶來很壞的影響，而這些都是我們的本職工作，都是我們日常應該處理好的“小事”，我們更不願意做本職工作的時候止於“差不多”“還行”，我們還要充當先鋒，善於創新和進步，在工作中講究學以致用、活學活用，對取得成功的工作要認真，加以提煉和升華；對出問題的地方，要多請教、多反思，加以改進和修正。作為一名共產黨員，我們應時刻提醒自己，不忘記那些讓五星紅旗迎風飄揚的先輩們，並以此作為榜樣，立足本職，愛崗敬業，成就未來。
從我們踏上工作崗位的那一天起，我們就應該卯足了勁，上足了弦，在平凡的崗位上，我們見證了太多值得我們學習的感人事跡。
為了完成每年的保障房建設管理任務，中心領導親自帶領人馬往來奔波，加班加點，奮鬥在一線崗位上，面對著巨大的工作壓力，從沒有叫過苦、叫過累，也沒有要求過任何特殊照顧。我們聽到中心領導說的最多的一句話就是：誰讓我們是共產黨員呢！是的，就因為我們是共產黨員，立足崗位，創先爭優，才能無愧你我心中的五星紅旗。
為了儘快熟悉科室工作，保障管理科科長自調任以來，更是沒日沒夜工作，由於接任這項工作不久，科室各項工作都需要了解梳理，她作為一名黨員，作為一名科室的負責人，總是以身作則，認真學習工作流程，充分調動科室所有職工的工作積極性，更是提出打造年度“優秀科室”的目標。在她的管理下，保障管理科每位職工都積極投入中各自崗位中，立足本職做奉獻，創先爭優爭先鋒。在去年，保障管理科圓滿完成各項工作，在今年，保障管理科更是積極準備，為年底優秀科室的創建打在堅實的基礎。當你問她累不累的時候，她總是會說：誰讓我們是共產黨員的呢。
為了實現年度“優秀科室”的目標，我們積極把創先爭優活動融入到日常工作中去，進行了“立足崗位做什麼，創先爭優如何做”的專題大討論，強化了“以民為本、為民解困、為民服務”的核心理論，這也一直是保障管理科的工作核心，以及創建視窗科室的標準，我們為人民民眾提供主動式、關心式、全程式的貼心服務，杜絕“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”的作風，使基層民眾感受到黨和政府的溫暖。同時，在日常的工作也能得到體現，從保障房的諮詢申請受理的，到資料的審核，再到廉租房租賃補貼的核實發放，再到保障房的驗房上房，最後到保障房的維修管理，我們在點點滴滴的本職工作中，都時刻貫穿“黨員一面旗，崗位創先爭優我第一”的奉獻意識，當你問我們累不累的時候，我們一定會告訴你，誰讓我們是共產黨員的呢。
是啊，誰讓咱是共產黨員呢！在我們每個人的心中，沒有一絲絲的埋怨和不滿，有的只是對黨和國家的忠誠，有的只是對於人民的責任，有的只是身為一個共產黨員的驕傲和自豪！
現在，正值全國開展“創先爭優”活動之際，我們的事業正處在難得的重要發展時期，國家和人民更需要我們的無私奉獻。小草雖小，一樣能鋪就無垠的草原；我們雖然平凡，但一樣能創造出不平凡的業績。回首昨日，我們豪情滿懷，展望明天，我們信心倍增。讓我們的血液伴著黨旗莊嚴的面容一起燃燒吧，讓我們的紅盾永遠閃爍著和黨旗一樣的光芒！
一位哲人曾說過：“人的一生要遞交兩份答卷。一份交給社會，讓大家認為你不錯；另一份交給自己，當你回首往事時，是否感到人生無悔”。作為職工的我們，作為中國共產黨員得到我們，要從現在開始向自己的人生遞交三份答卷：一份交給社會，事事帶頭作榜樣；另一份留給自己，當反思往事時，讓自己感到驕傲和自豪；這第三份，要交給黨，讓黨旗上閃耀著我們光彩，讓五星紅旗在你我的心中飄揚！
教師立足崗位做貢獻演講稿範文 篇15
尊敬的各位領導、同事們：
不知道為什麼，在所有的顏色中我最偏愛綠色，或許是綠色的事物能給人清新的感受，或許綠色代表奉獻、頑強和生生不息的生命力，所以我鍾愛那一片片綠蔭。從XX年大學畢業起，我帶著滿腔的熱情和兒時的夢來到了這片充滿綠色的淨土上，與孩子們為伍，終於，我找到藍天下的綠蔭，於是，我有了一個新家—中國科學院幼稚園，一個綠色事業的家……
迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個自己也需要老師的老師。"別忘了，作為幼兒教師的你就是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，還是博學多才的智者，還是和他們一起嬉戲的夥伴……"做了一輩子教師的爺爺的話不時地響在我的耳邊，提醒著我。我微笑著走進了孩子們的中間，和“小男子漢們”腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！
在孩子們中間，那种放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時開心、有趣的遊戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時；當我汗流頰背、口乾舌燥時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我感覺自己很有成就感：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神聖，無比偉大，是其他任何工作無法比擬的。慢慢地，我便愛上這份職業。
現在我帶的是托班的孩子，托班的孩子年齡小，大小便經常解在衣褲上。剛開學的近一個月的時間每天早上幾乎都要哭，每天早上我也會條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師，同時還要學會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結束一天的工作，倒在床上不想動了，還真覺得累。可是每當我看到自己的辛勞和愛心使孩子們取得一點點進步時，一股由衷地欣慰油然而生。
記得曾經帶過一個叫張昊的孩子，剛入園的時候他兩歲半，幾乎不會說話，他還分不清楚班裡的三位老師，把所有的老師一律叫成劉老師，其實班裡根本沒有劉老師。我看著這張白白淨淨的可愛的小臉蛋，期盼著能從自己的嘴裡發出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪著眼睛看著我……我開始有點懼怕--這樣的孩子來到我們班。讓我怎么帶好這個班？我不禁有些心酸。我想，作為一名老師我有責任也有義務去幫助他。於是，我就利用每天中午他醒來比較早的時間來教他說話。剛開始，他還比較配合，但是大概到了半個月左右的時間，他不但沒有進步，而且還很不配合。那時我真的很灰心，想放棄。可是，轉念一想，我不能！這樣做，對於我來說是責任也是義務，我必須這樣做！於是，我使出各種辦法來教他。終於，兩個半月之後我的努力沒有白費，他終於能準確說出班裡的三位老師了。那天一下午我都高興的不得了，還特意給爺爺打了個電話。
一段時間後，張昊已完全適應了幼稚園的生活，還會說幾個日常短語。在生活護理上，我們對他也是加倍地關心和照顧，張昊原來老拉肚子的毛病也好了，他媽媽說在醫院花了一萬多都沒有治好，還是上幼稚園好。我們也為張昊的一點一滴的進步而感到自豪，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我用滿腔的愛換取的一份厚禮-----一份世俗的天平無法衡量的感情："孩子們愛我，我更愛孩子們。" 世界上的愛有無數，而孩子們最需要的愛是鼓勵和關懷以及毫無怨言的耐心。
我千百倍的耐心和付出，也得到了家長的理解與支持。聽到家長說“老師，沒關係，我們能理解”這樣的話，我真的很感動。法國作家雨果這樣寫道：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發出動人的光彩！
工作快三年了，雖然有時候也覺得累，覺得苦，但我不怨。因為孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，人生還有什麼比這更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，當你生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關心和愛護，你能不感到幸福嗎？當你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎？面對這份幸福，我驕傲，我激動，我更加難忘。
當然，我也有過失敗，有過傷心，有過挫折。的確，幼兒教師的工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與精力全部獻給了孩子，這，就很不平凡！真的讓我感動不已！在平凡而充實的工作中，我將繼續以自己的滿腔熱情，注釋幼兒教師的職責，呵護幼兒的成長，書寫中國科學院幼稚園教育事業的不平凡！
我驕傲，我是一名幼兒教師！
我驕傲，我是一名中國科學院幼稚園的教師！
教師立足崗位做貢獻演講稿範文 篇16
各位、同志們:
根據安排，我就桐木鎮花炮企業攻堅工作作表態發言。自去年啟動花炮企業攻堅工作以來，我鎮把這項工作作為推動桐木經濟發展、促進社會和諧穩定的一項重要工作來抓，三次召開企業主會議進行動員、安排，多次召開班子會調度、推進，集中人、財、物，實行政策傾斜，落實一個企業，一名班子，一支隊伍，一廠一策，一抓到底“五個一”的工作機制。目前，全鎮已有46家企業發證，（其中，黑火藥企業2家，純煙花企業6家，煙花爆竹企業9家，爆竹企業19家，引火線企業5家，引火線企業集團5家）。省局已受理企業3家，市縣已驗收企業4家。
在這次攻堅工作中，我們嚴格把關，堅決不放低標準，不降低門檻，保證了已發證企業質量，企業安全得到大幅度提升。由於基礎工作牢固，政策解釋到位，兼併重組和退出的'30家企業無一家上訪。
當前，我鎮花炮攻堅工作仍然存在一些突出問題：
一是兼併重組企業整改進度不平衡、不同步，影響整廠的驗收發證。小企業股東之間不能統一，既不願意退出，又不願意轉讓，工作推而不動。
二是受桐木特殊鎮情影響，征地過程中矛盾糾紛較為突出。
三是企業自身資金不足，融資難，整改投入受限。
四是中介機構設計圖紙時間過長，有的長達3—4個月。
五是退出補償政策不明朗，有的企業仍然處於觀望狀態。
六是受重點項目建設和企業與企業之間安全距離不符的影響，有的企業無法進入設計，鄉鎮又無法解決。
針對上述問題，下階段我們將以這次會議召開為契機，認真研究對策，進一步明確措施，在政策、資金上再發力，在問責機制上再加強，按照“三庫四房”新標準嚴格落實企業整改，保證在規定時間內完成花炮攻堅工作，推動花炮安全上新台階，為桐木乃至全縣安全穩定和經濟發展做出應有的貢獻。
教師立足崗位做貢獻演講稿範文 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是
我愛唐山做貢獻，我為唐山添光彩
我一直生長在唐山，從小就聽先輩們說唐山的山，說唐山的水，說唐山的事，說唐山的人。那些美麗動人的故事，秀麗絕倫的山水，深深地吸引了我。我愛上了這塊土地，愛上了這裡的一切，今天我想在這裡高聲表達我對家鄉滿心的愛。我愛你——美麗的唐山!
愛您，是因為您驚人的歷史，頑強的毅力。每一個唐山人都忘不了三十多年前那場毀滅性的災難，一場大地震讓唐山瞬間夷為了一片廢墟。那景象慘不忍睹：東倒西歪的樓房，橫七豎八的屍體，尋找親人的呼喊，讓人撕心裂肺。一些外國媒體感嘆到：“唐山從地球上抹掉了”!然而，震後的唐山沒有眼淚，那一刻，唐山人民把所有的悲痛都化作了力量。在黨和國家的領導下，在全國人民的幫助下，英雄的唐山人民，以頑強的毅力，創造了“大災之後無大疫”的 奇蹟。再造了新唐山的人間神話!唐山，我為你驕傲!
愛您，是因為您整潔的環境，迷人的風光。美麗的大南湖，百鳥啾啾，遊人如織。那片片樹林，高矮錯落，一層層，一道道，像綠色的海洋;那汪汪清水，波光粼粼，一堆堆，一串串，似璀璨的珍珠。更振奮人心的是我們的校園變成了花園和數學思維的樂園。塑膠操場代替了以前塵土飛揚的'土地，電子白板代替了教師厚重枯燥的書本。魔方、魔尺代替了我們無聊幼稚的卡片。我們在這裡學習和生活，感到無比的快樂和幸福!唐山，我為你自豪!
同學們，作為唐山的一名少年，為唐山增美麗，為唐山添光彩，應該成為我們共同的奮鬥目標。讓我們從現在做起，從點滴小事做起，鍛鍊身體，磨鍊意志。爭做文明守紀、奮發向上的新一代，用實際行動，投入到家鄉的建設中
去。
同學們，一起努力吧，讓我們為愛唐山做貢獻，為唐山添光彩!
我的演講到此結束，謝謝!
霍林然
教師立足崗位做貢獻演講稿範文 篇18
同志們：
大家好！
在上世紀七十年代，荷蘭的著名氣象學家洛倫茲在一次美國科學促進會上的講演中提出：一隻南美洲亞馬遜流域熱帶雨林的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，它所引起的微弱氣流對大氣的影響可能隨時間是增長而不是減弱，甚至有可能會在美國德克薩斯州引起一場龍捲風。他的演講和結論給人們留下了極其深刻的印象，從此以後，所謂“蝴蝶效應”之說就不脛而走，名聲遠揚。在西方流傳的一首民謠也對此作了形象的說明，這首民謠是這樣說的：
丟失一個釘子，壞了一隻蹄鐵；
壞了一隻蹄鐵，折了一匹戰馬；
折了一匹戰馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場戰鬥；
輸了一場戰鬥，亡了一個帝國。
也許很多人會覺得這很不可思議，也許會說它只是氣象學當中的一個學說而已，但是在我看到這個學說的時候，我不禁地聯想到這“蝴蝶效應”與鐵路倡導“抓小防大”的安全理念是有著多么異曲同工之處。馬蹄鐵上的一個釘子是否會丟失，本是初始條件十分微小的變化，但其“長期”效應卻是一個帝國存與亡的根本差別，而安全生產中一件看似無關緊要的違章違紀的發生，如不及時加以制止，它的“長期”效應就是所有事故發生的根本原因。這看似有點誇大其詞，但是有誰能夠說每一件事故的發生不是因為在安全生產中的小漏洞沒有得以及時發現和糾正，日積月累，由量變發展到質變而最終釀成惡果造成的呢？這樣，從某種意義上來說，安全與否，決定著鐵路的生存與發展。
如果說“蝴蝶效應”這個詞對於我們來說還比較陌生，但“防患於未然”這個詞聽來卻並不新鮮，我們常將它掛在嘴邊，用在日常的安全工作當中。我是一名年輕的鐵路職工，從入路那天起，我就深知自己已經和安全工作結下了不解之緣。記得在我還是一名交口站信號員的時候，身邊的師傅總是會在我耳邊不厭其煩地叮囑我說“要注意這個，要注意那個”，還經常會提醒我很多瑣碎的東西，比如客車預告前一定要將進路上的道岔定位，開通客車線等。當時的我總覺得這些事情都是小事，是沒有必要的，甚至經常會在心裡嘀咕“上歲數的人就是愛婆婆媽媽”。
直到有一次，前方站客車已經開過來了，但是我卻沒有按規定及時將進路上的道岔操作到定位，結果偏偏就在這個時候道岔失去了表示，最後造成了客車的機外停車，我也因此受到了相應的處分。事後我想，如果當時我能把師傅們的教導聽進心去，也就不會有這樣事情的發生，即便道岔過不來也是可以有足夠的時間去處理恢復的。這件事以後使我更加深刻的體會到“防患於未然”這個詞的'意義，它讓我明白了師傅們的循循教導都是多年來總結出來的經驗，並不是什麼小題大做，而我們平時習以為常的工作方式，也許就是最危險的工作方式，因為習慣了的事情很難改變，而當你覺醒時，往往已是回天乏術了。
我們習慣了在下雨的時候才想起雨傘，因為怕被雨淋濕，我們也習慣了在事故發生後才想起安全，因為害怕受到人身傷害和設備損失，事故發生了，才後悔自己沒有注意安全防護措施的落實。下雨的時候，雖然傘下的感覺不是很自然，但最起碼我們不用淋雨；落實各項標準化作業，雖然程式有點複雜，但是卻能保證我們的工作和身心安全不受侵害。大雨不會因為現在是晴空萬里而不降臨，事故更不會因為現在的平安無事而暫停發生。其實我們仔細想一想，不難發現：安全就是一把傘，一把捍衛我們生命和生產的大傘。
有的人說乾鐵路工作離不開“安全”這碗飯，是的，無論乾什麼事情都應該銘記安全在心。如今，我選擇了鐵路安全工作這個崗位，我學的、懂得最多的法律法規是鐵路安全法律法規，學的最多的技術知識是鐵路安全技術知識，寫的最多的文章是鐵路安全稿件，講的最多的話也是有關鐵路安全的話。因為只有安全著，我們才是健康的；只有工作著，我們才是快樂的，安全使我不斷受益，伴我茁壯成長。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。如今，正是鐵路跨越式發展的全新時期，中國鐵路的面貌正在發生著深刻的變化，這是我們鐵路令人心動、睡獅猛醒的時期，這是我們鐵路大浪淘沙、英雄輩出的時期。如果你是一名真的勇士，請亮出你年輕的旗，倚天抽劍、逐鹿中原，將激情奉獻給鐵路；假如你是一名真的水手，請亮出你年輕的旗，劈波斬浪、一往無前，將青春奉獻給鐵路。讓我們將青春的激情盡情揮灑，立足崗位做貢獻，銘記安全在心頭，為我局安全生產工作盡好自己的一份力量，為建設我局和職工美好家園，營造健康、和諧、安全的環境。