學生病了的時候，我主動幫他補課，學生有問題聽不懂了，我想各種辦法讓他理解，學生偶爾遲到了，學生壓力大發火了，我冷靜分析，微笑面對。用一份份耐心，一份份執著，一份份寬容，一點點無私的愛，存入學生心靈的銀行。將苦口婆心的談話，問寒問暖的深情，長夜孤燈的批改，遠離喧囂的苦讀，安於寂寞的筆耕化作春風細雨，浸入孩子們乾涸的心田，存入我們愛的銀行。
任憑，絲絲白髮爬上了青春的歲月，任憑滴滴燭淚打濕了生命的面龐，我將永遠無怨無悔！
當風翻閱背影的日子，燭光將記憶搖曳成孩子的身影，夕陽，便凝重了教師魂。
記得我生病住院，收到同學的簡訊：老師，你快快好起來吧，我們想念你。回來後，全班的學生竟不約而同地擁向了我的辦公室。那一刻，我流淚了。我感到了做一個教師的幸福。
用愛交換愛，用心靈贏得心靈。這點點滴滴的付出，竟會換來如此豐厚的回報。此時，我明白了：一個人的生命是有限的，而我的事業是常青的。我的生命在學生身上延續，我的價值在學生身上體現。我無悔於我的生命，更無悔於我的選擇，在這三尺講台上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興！用我真誠的愛，換取豐厚的愛的利息！
最後讓我用青年詩人汪國真的一首詩，來結束我的演講吧：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風雨兼程。
我不去想身後會不會襲來寒風，
既然目標是地平線，
留給世界的只能是背影。
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bsp; 我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的激情，
裝點生活的風景。