國小秋季開學典禮教師演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
金秋時節，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，今天，我們迎來了新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。
藉此學年開學典禮之際，我代表全校老師，歡迎一年級的新同學加入我們叉乾國小這個溫暖的大家庭，歡迎其他同學重返校園。
新學期，對於同學們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現在還不知道這本奇特的書裡面講述什麼神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了我們老師對你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書，開學前，學校里的老師們一直在做著精心的準備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。
叉乾國小是我們共同的家，在這個家中，我們每位老師都有責任來共同管理好這個由四面八方趕來的你們所組成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言佳句說過：“愛是教育的前提，愛是教師的天職。”所以作為叉乾國小的每位教師都會努力做到關心愛護每一位學生，在今後的工作中，我們會一如既往地把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛溫其心，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。為建設一流的校風，一流的學風，一流的班風，作出努力。親愛的同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期里，希望你們與我們的學校共同成長進步，用我們的實際行動來證明吧!
最後祝願同學們在新的學期里有新的目標、新的發展、新的收穫。最後，祝同學們學習進步，心想事成!謝謝!
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我們yp國小全體師生，經過一個假期的休整，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，舉行第一次升旗儀式並召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會!首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入yp國小學習的一年級小朋友以及其他年級的外轉生表示熱烈的歡迎;再過幾天就是教師節，在這裡讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意!
在剛剛過去的一學年裡，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拚搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的讚譽。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對yp國小20xx學年更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮鬥、拼搏!
借今天的機會，給我們的同學提幾點要求和希望。首先要加強安全防範意識，開展創建“平安玉小”活動。人的生命對於其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務必要萬分重視安全工作，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。乘車的同學要文明乘車。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的遊戲。
其次，培養良好的習慣，提升自己的素養。要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家裡的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣，繼續保持學校整潔、美觀的環境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑等垃圾，讓全校同學進校就內化“丟下一片垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的環保素養，為爭創“綠色玉溪”、“生態玉溪”而努力。嚴禁在牆面等建築物上塗抹。要培養相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。
另外，要認真學習。只有從小努力，好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。尤其是畢業班的老師和同學，更要認清形勢，刻苦學習。我希望你們最關鍵的一年裡，明確目標、增強信，科學安排時間，堅持不懈地努力拚搏。
新的學年，我們會務實地、創造性地抓好學校方方面面的工作，提高我們學校全體師生的幸福指數，有理由相信心，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫yp國小新的篇章!
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇3
親愛的老師和同學們：
大家好：
大家早上好！又是一個秋高氣爽，秋高氣爽的一年。當響亮的國歌再次響徹整個校園，五星紅旗在冉冉校園上空升起時，我們迎來了新的學年，七年級有四名新老師和500多名新學生。我謹代表學校向您表示熱烈的歡迎和誠摯的問候。
1、秋天是收穫的季節。展望未來，我們充滿信心。在新的學年裡，我們將面臨更大的機遇和挑戰。在這裡，我想給同學們提一些希望：1。尊重老師，團結友愛。作為學生，我們應該用實際行動來表達對老師的尊重。看到老師打招呼，是對老師的一種尊重，也是對老師人格的一種充分體現。上課認真聽講，勤奮學習，是珍惜教師勞動成果的具體體現。我們每一個同學都生活在一個集體裡，同學們應該團結起來，互相學習，互相幫助。
2、寬容他人是一種美德，意味著理解和包容，是人際關係整合的催化劑，是友誼橋樑的緊固件。寬容不是恐懼，是一種風度和狀態。我們的同學應該互相包容，多想想該為別人做些什麼。發生矛盾首先要從自己身上找原因，很多矛盾都是誤解造成的。無論在什麼情況下，當我們責怪別人的時候，首先要檢討自己，找出_，即使責任在對方，也可以採取更寬容的態度。
3、自尊自愛文明行為。希望同學們穿著整齊，簡潔大方，適合自己的學籍。不要在校園裡吃零食亂扔，保持校園環境整潔和公共
財產的安全。在公共場合一定要注意舉止文明。
4、多讀書讀好書，積極參加各項集體活動。書自古以來就是人類的好朋友，許許多多的人都把書當作睿智的老師、知心的朋友，把讀書作為人生樂趣。因此希多讀書讀好書，把自己的業餘時間充實起來，積極參加學校、班級組織的各項活動，使自己在各方面得到鍛鍊，為今後的人生打下良好的基礎。
老師們、同學們，新學期，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同創建平安和諧校園！
我的完畢，謝謝大家！
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
在這金風送爽丹桂飄香的季節我們迎來了又一個新的學年。此時我能夠站在這裡代表高三老師發言，感到非常榮幸!今天是開學典禮，但是我們部分高三的學生已經在酷暑炎炎中學習了半個月，早已提前進入了高三生活。我們為的是什麼呢?只為了世界上最有魅力的兩個字：夢想!
一個人沒有夢想就沒有了生命力，一個組織沒有夢想就沒有了凝聚力，一個民族沒有了夢想就沒有了戰鬥力。馬丁路德金就是用他那篇“I have a dream”的偉大演講震撼了美國和全世界，終於為美國黑人喊出了自由和平等;海倫凱勒的一篇“Three days to see”表達了一個盲人希望用自己的雙眼看一看這個美好世界的夢想，使得多少人從此無比珍惜身邊的一草一木、一絲白雲和一縷陽光。夢想給人帶來希望，夢想給人帶來勇氣，夢想給人帶來力量。因為夢想一定和未來相連，有未來在心中的人，不管現實生活多么艱難和痛苦，都會積聚足夠的勇氣和力量向未來出發。
我們的夢想是XX年的高考取得好的成績，考上理想的大學。在這裡我想對同學們說：只要你們真心面對，夢想不會遙遠，歲月不會有悔，勝利一定屬於你們。
但是，親愛的同學們，為了心中的夢想，你們準備好了嗎?高三更多地意味著吃苦，看不完的書，寫不完的卷子，改不完的錯題，總結不完的規律，甚至沒有節假日和休息日，這些你們都準備好了么?在這期間，也許有的同學會抱怨，會不甘，會無奈。同學們，別害怕，別灰心，有問題找老師，請別忘了，在你們的背後，早已站好了一排整裝待發的老師，還有一直支持我們的領導和家長。
希望所有高三的同學們能明確自己的目標，立足基礎，完善細節，講求學法，提高效率，你們要相信：山高高不過腳心，山硬硬不過決心。是雄鷹，就要翱翔藍天;是駿馬，就要馳騁草原。
二戰的嚴峻時刻邱吉爾說：“我沒什麼可以奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水”。擺在我們面前的，是一場極為痛苦的嚴峻的考驗。你們問：我們的目標是什麼?我可以用一個詞來回答：勝利——不惜一切代價，去贏得勝利。無論多么可怕，也要贏得勝利，無論道路多么遙遠和艱難也要贏得勝利。因為沒有勝利，就不能生存。我要說：“來吧，讓我們同心協力，一道前進。”親愛的同學們即使你處於再卑微的狀態，只要你有了夢想並為之付出努力，你就能夠過上有尊嚴的生活。
如果你荒廢了高一高二，那你就更應該抓住這高三最寶貴的時間;千萬不能破罐子破摔。成功與失敗往往是取決於能否堅持住，堅持就是勝利。從現在開始，用你們的勤奮和努力為夢想插上騰飛的翅膀吧!相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現實。不要放棄希望，也不要錯過機會，奇蹟就在你的不懈努力中產生。
從今天起，發誓做一個上進的人，瞄準目標，誓死達到。
從今天起，發誓做一個認真的人，聚精會神，精益求精。從今天起，發誓做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩。從今天起，發誓做一個堅強的人，完善修養，百鍊成鋼。從今天起，發誓做一個執著的人，堅持到底，永不放棄!最後願我們一起登極峰做強者揮灑青春熱血藐滄海磨利劍再創二高輝煌!
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇5
老師們、同學們：大家下午好!
雲淡風清，秋高氣爽;碩果纍纍，豐收在望。(金色九月，陽光明媚，秋風送爽。)在這個收穫的季節里，我們迎來了新學年的開學典禮。藉此盛會，我代表全體教師向進剛剛入學的137名七年級新生表示最熱烈的歡迎，歡迎你們加入司中這個溫馨的大家庭。我們相信，司徒中學會因你們的到來而更加光彩奪目，司徒中學的明天會因你們的努力而更加輝煌燦爛!同時，向在過去一年中，辛勤耕耘的全體教職工和刻苦學習的全體同學致以親切的問候和美好的祝願!
在剛剛過去的一學年裡，我們全校師生齊心協力，開拓進取，辛勤工作，努力拚搏，取得了一定的成績。在今年的中考中，九年級93名考生有3人被省丹中統招錄取，總共有20人被城區普通高中錄取，八年級也有一名學生被省丹中提前錄取，取得這樣的成績，對於我們這種外來務工子女占60%的農村國中來說算是非常優秀的。
同學們，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬，我們每一位教師、每一位同學，都應站在新的起跑線上，以滿腔的熱情，投入到新學期的工作與學習中去!新學期，新的知識需要我們去掌握，新的目標需要我們去實現，新的成績需要我們去創造。在此，向同學們在學習上提出幾點建議和要求：
一、明確學習目標，做學習的主人
學習是我們的天職，目標是方向，目標是引領，目標是追求，目標是動力，目標可以幫助我們凝聚全身的力量去實現有價值的追求。有目標的人生,才是充滿希望與活力的人生，才是充盈的人生。一個人如果沒有目標,他的生命將會缺乏前進的動力。作為學生，如果學習沒有目標，就如航海時沒有燈塔，很容易迷失前進的方向。我們先不說大的目標，就國中三年來說，畢業後上什麼學校每位同學要給自己一個目標，每次考試在分數上給自己一個目標，在年級所處的位置給自己一個目標，在班級里要給自己確立一個競爭對手目標。萬事開頭難，好的開始是成功的一半，從一開始我們就要靜下心來，動起腦來，全力以赴地去完成目標。要用毅力和恆心證明自己是一個能夠戰勝自己的人，用目標的實現證明自己是一個有高度責任心、有強大發展潛力的優秀中學生。
二、端正學習態度，勤奮刻苦學習
在我們的周圍總會聽到這樣的聲音：“唉!學習真累，太難了，怎么學 也學不會„„”，“又不是我要學習，是父母、老師逼得”等等，發出這樣聲音的人多半是學習不自覺，成績不理想的學生，是典型的學習態度不端正的表現。在我們周圍有很多同學學習態度不端正，認為學習是給父母或老師學，因此自己學習是被動的，所以我們首先必須端正自己的學習態度，從內心真正認識到學習是自己的事情，學生時代是“辛苦一陣子，幸福一輩子”的黃金時期。我們要用今天的汗水去換明天的幸福。現在我們學校有60%外來打工子女，你的父母為什麼背井離鄉來到司徒，他們也是為生活所迫，他們辛辛苦苦的工作也是為了有一份好收入，給你們創造優越的生活和學習條件。你們如果不好好學習對得起他們，對得起自己的良心嗎?難道再過若干年你，還要你的子女跟著你，為了生活到處找工作四處奔波嗎?希望我們每個同學端正自己的學習態度，向成績優秀的同學學習，刻苦努力、迎頭趕上。我相信天道酬勤，世間自有公道付出總會有回報!
三、養成良好的學習習慣，
養成良好的學習習慣會使你成績突飛猛進，會影響你的一生。養成良好的學習習慣要從一點一滴抓起，從現在抓起。1.養成良好的預習習慣，及時發現自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時特別注意。2.養成上課認真聽講的習慣，上課鈴響立即進入狀態，與老師高度配合，專心聆聽，緊跟思維，積極思考，踴躍發言，當堂達標(學校要求)。3.養成課堂認真做好筆記，課後及時整理的習慣。隨著年級升高課程內容的增多和複雜化，記筆記有助於抓住重點。如果因時間限制，當堂記的東西較零亂，那么課後還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的複習過程，而且還能鍛鍊自己分析、歸納的能力，一舉多得。4.養成能夠獨立解決問題的習慣。學習上有困難時，首先應該鼓勵自己“試一試”。靠自己的能力去完成，品嘗勝利的甘甜，增強自信心，勇敢地迎接新問題的挑戰。千萬不能一遇到什麼問題就馬上去問別人，首先要自己思考，實在解決不了再問。當然平時不動腦筋不做作業，抄襲別人的作業的行為更加可恥，我們要嚴格制止。5.養成及時的複習習慣，及時鞏固，做到當天的知識當天掌握。6.養成積累錯題的習慣，不讓錯誤重複出現，(這幾年我校就專門為同學們制定了錯題集，有些同學認真去做了，對自己幫助確實很大，今年也希望同學們認真做好這項工作，和以往一樣同學們可以到學校商店去買)。7.養成有條理的習慣。學習用具的收拾要有規律，書本存放要有一定的次序，各種講義、試卷要用講義夾分類夾好，不能到處亂塞、放無規律。(我在課堂上就經常發現，每當評講講義時就有少數同學到處在找講義，心煩意亂，浪費時間。極易影響學習情緒，希望同學們改掉這個壞習慣)。8.養成課外學習的習慣，在搞好課內學習的基礎上，適當進行課外學習，可以開闊自己的知識領域，發展個人的興趣、愛好和特長，同時對課內學習也會起到有效的促進作用。
同學們，只要我們能做到以上三點，並能持之以恆的堅持下去，我相信你一定能取得優異的成績!
我希望：初一的新同學，在國中這個新起點上，要重新定位自己，調整好心態。現在站在同一起跑線上的，不管國小是否優秀那都已成為過去，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。要以新的行為規範要求自己，要主動適應國中的生活。
初二的同學們，你們已進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠希望每一名同學都認識到這一點，在平穩過渡的基礎上，為自己新學年制定新計畫，新目標，為初三的衝刺積蓄充足的力量。
初三的同學們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血。你們將肩負著希望，開始最後一年的衝刺，人生能有幾回搏?這一學年將是你們國中階段最關鍵的一搏。我希望你們在最後的一學年，進一步明確目標，增強信心，保持健康的身體和心態，刻苦學習，科學安排時間和進度，堅持不懈地努力下去，一定能實現自己的願望。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫，希望全體同學以高昂的鬥志，飽滿的熱情，不服輸的精神，克服困難，再創司中的新輝煌，再寫司中教育的新篇章。
謝謝大家!
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
上午好!金秋時節,我們又迎來了新學年。此時此刻，作為一中教師，我們心中充滿了豐收的喜悅和對未來的期待。首先祝賀我校在XX年高考中取得了輝煌的戰績。此外，我們心中也充滿期盼，因為我們又站在新的起跑線上，迎來了新的起點，新的挑戰，相信同學們一定會滿懷信心走向成功。
新學期已經開始了。作為教師，我們將一如既往，本著“不放棄任何一個學生”的原則，以“敬業務實”的態度開拓進取;我們會努力工作，教書育人，做高素質，高水平的一中教師，力爭用我們的努力為每一位同學搭建實現理想的平台，為每一位同學插上騰飛的翅膀。
新學期蘊育著新的期待，新的希望。高一的同學們，請牢記“細節決定成敗”，我相信你們一定會認真遵守班規校紀，做好每件小事，逐漸養成良好的生活、學習習慣，為高中學段的緊張學習打好基礎。高二的同學們，請牢記“態度決定一切”，我相信你們一定會勤學好問，勇於爭先，用積極的態度歷練自我、尋求突破。高三的同學們，請牢記“人格影響一生”。你們不但要有優異的成績，更要有高貴的品質，要從生活的點滴中體現我們的品格。相信你們一定會不負眾望，從自身做起，從每一天做起，從每一節課做起，嚴於律己、刻苦學習，運用科學的方法，把握好每一天，以優異的成績再為一中爭光添彩!
同學們，高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕鬆造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個由石墨變金剛石的過程。其間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任。
讓我們在新的學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展!
最後，衷心祝願同學們新學期身體健康、生活愉快、學習進步! 祝願一中蒸蒸日上，再創輝煌!!謝謝大家!
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我們終於度過了夏日的炎熱酷暑，迎來了20xx年的第一陣涼爽的秋風。在這秋高氣爽的日子裡，我們在鮮艷的五星紅旗下又相聚在一起舉行20xx—20xx學年度第一學期開學典禮。
在此，請允許我首先向新來的一年級的新同學、向從外校轉入我校的新同學表示熱烈地歡迎!向所有的老同學們重返校園表示誠摯地歡迎!歡迎你們加入到我們黃梅國小這個充滿歡樂和睦的大家庭。
同學們，這學期是一個充滿希望和挑戰的新學期。我們每一個同學都要問一下自己：我在新學期中有什麼打算呢? 新學期，新的知識需要我們去掌握，新的目標需要我們去實現，新的成績需要我們去創造，新的高峰需要我們去登攀。
我給同學們提出三點要求，這三點要求是“培養習慣、注重積累、堅持不懈”，其中“培養習慣”我要講得細些，這三點要求，顯得非常樸實，卻很有用;比較簡單，卻蘊含著深刻的道理。
那么，什麼是“習慣”?
1、生活習慣
衛生(刷牙、洗臉、洗手、洗衣、洗頭的習慣)、生活(早睡早起、按時就餐、不吃零食)、健康習慣(學習與休息、體育鍛鍊)。
2、行為習慣
禮貌習慣(師生問候、生生問候)、行為(戴紅領
巾、升國旗，三操)。
3、學習習慣
預習、複習、上課聽講、完成作業、積極思考、舉一反三……
4、習慣的重要性
十五世紀英國文學家培根說：習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。
十九世紀英國批判現實主義作家薩克雷說：播種行為，可以收穫習慣;播種習慣，可以收穫性格;播種性格，可以收穫命運。
莎士比亞說“性格即命運”，我認為習慣也能很大程度上影響一個人的命運。大到一個民族、國家，小到一個班級、個人，莫不如此。
一個人養成了良好的習慣，他將會受益終身;一個班級養成了良好的習慣，班級管理就會有條不紊、秩序井然，工作就會事半功倍;一個學校養成了良好的習慣，就會培養出一大批具有良好習慣的教師和學生;一個民族、一個國家養成了良好的習慣，這個國家、民族就會屹立於世界民族之林，受到其他國家、民族的尊敬，這是民族之魂哪!
5、如何養成習慣
習慣的養成要從小抓起，要在長時期的學習過程中
各位老師、各位同學，回顧我校的昨天，成績喜人，展望xx中學的明天，前景燦爛!輝煌凝眾志，重任催奮進。新的學年，新的挑戰，我們每一個xx中學人，都應該站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新學年的工作和學習中去，為實現自身的目標而努力奮鬥!
最後，我祝願我們的每一位老師，每一位同學都能用自己的智慧和勤奮，書寫新學年學習和工作的滿意答卷。
我的講話完了，謝謝大家!
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇8
親愛的老師們、同學們：
大家好！
我是x月x日到xx中學上班的，這段時間，與老師們接觸交流的時間比較多，與同學們還是第一次交流。時間雖短，但我充分地感受到我們里集中學老師們的敬業愛生、嚴謹務實（教風），同時也感受到同學們的團結進取、勤奮博學（學風）。我想，只要我們全體師生能繼續發揚這種良好的傳統精神，里集教育一定能夠輝煌繼續。
同學們，快樂而充實的暑假生活剛剛結束。同學們經過兩個月的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛鍊，精力將更加充沛，鬥志將更加高昂。站在新學期的起跑線上，我想藉此機會向同學們提幾點希望和要求。
一、牢記安全，成為一名健康快樂的人。
安全是一切學習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學們要善待自己，珍愛生命。在以後的日常生活中時刻注意交通安全、食品安全、活動安全，不做危險的`事，讓安全陪伴我們健康成長。由於我們學校人數特別多，組織各種全校性的活動難度都很大，需要大家時刻牢固樹立安全意識；參加各種日常活動也必須確保全全，如每天的就餐、放學時段，是校園活動場所人數最集中的時候，需要大家保證有秩序、不擁擠、不追跑。在校寄宿的學生要特別注意晚上的活動安全，服從宿管老師的管理，在學校輕鬆學習，快樂生活。
二、文明守紀，成為一名有高雅氣質的人。
希望每一個同學都能嚴格遵守校紀校規，嚴格遵守教育教學秩序，養成講文明，懂禮貌，守紀律，講衛生的的良好習慣。對照學校的要求，我們絕大多數的同學在老師的教育下，在自己的努力下，都取得了很大的進步，能夠做到文明守紀。剛剛開學，我們發現有一小部分同學還有差距。有一些同學上課不專心聽講影響課堂教學，有一些同學隨便亂扔紙屑影響校園環境，有一些寄宿同學不遵守紀律影響正常休息，有一些同學舉止粗俗，不講文明，髒話痞話隨口而出，甚至還有個別同學抽菸嚼檳榔。希望這些同學能經常不斷自我反省，自我糾錯，重視品德修養和良好行為習慣的養成，文明守紀，做一個有高雅氣質的人。
三、勤奮學習，成為一名有廣博知識的人。
我們每一個同學只有發揚刻苦鑽研的精神，勤奮努力地學習，才能在廣闊無垠的知識海洋中學到更多的知識。希望同學們掌握正確的學習方法，養成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學習習慣。“專注”是學習的基本要求，學習一定要專心致志；“善思”是學習最有效的技巧，學習一定要學會思考，善於思考，勇於質疑，大膽發問；“勤記”是最基本的學習方法，要勤於筆記和記憶，該背的要背，該記的要記，當天知識當天鞏固；“多練”是消化吸收知識的必然途徑，練習必須貫穿於學習過程的始終，學練結合，熟能生巧。希望同學們牢記這8個字，勤奮學習，善於學習，成為有廣博知識的人。
我相信，在我們多名師生員工的共同努力下，xx中學一定會越辦越好。
最後，祝老師們身體健康、工作順利！祝同學們學習進步、健康快樂！
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇9
敬愛的老師們，親愛的同學們：
上午好!滿載著假期喜悅的收穫，我們共同迎來了新的學年，校園操場披上了鮮艷的新裝，歡迎師生回到我們這個溫暖的大家庭。
新學期，一年級180位新同學加入到我們這個溫馨的大家庭，現在請伸出你熱情的雙手，用熱烈的掌聲歡迎新同學!請從現在起，為新同學樹立榜樣!
秋天是一個瓜果飄香收穫的季節，付出才會有收穫啊!電影《中國合伙人》大家看過嗎?新東方老總俞敏洪上了大學之後，宿舍里的四個人每人一個水瓶，打熱水很遠，需要二十分鐘的時間，一開始，每人各打各的水，俞敏洪想：打一瓶水也是打，幹嘛不一下打四瓶水呢?於是，他就每天打四瓶水，同學們一開始很感謝他，時間長了，他偶爾沒按時打水，其他同學會很有意見，他也不在乎，就這樣，他為同學們打了四年的水。俞敏洪的事業其實是從一個小小的英語培訓班做起的，因為市場的需求，因經營的對路，發展迅速壯大，此時他需要高層次的合伙人，他到美國求助於昔日的同學，希望他們成為他的合伙人，然而他的同學在美國已經發展的很好，經慎重考慮，終於答應了，理由竟是：不是因為你的公司多么的有錢，不是因為你的公司有多么好的前景，是因為，在大學的時候，你給我們打過四年的水，所以我認定，有你俞敏洪吃的，決不會餓著我們!
再來分享一個真實的故事，去年在北師大學習一個月，著名教授錢志亮在課中講到他的兒子從國小到國中，再到高中20xx年堅持擦黑板的故事，擦黑板擦出他的責任，擦出他的人緣，擦出他的能力，擦黑板讓他立志成為一名醫科大學的學生。
聽了這兩個真實的故事，你想到了什麼?新學期來臨，你想為同學、老師、班級、學校、父母、家庭做什麼?
例如認真做好值日生，每個同學都有做值日生的機會，怎樣才能認真做呢?
認真撿起身邊的一片小碎紙或雜物扔進垃圾桶。
認真完成寫字，按時完成作業……
認真做好力所能及的家務活……
贈人玫瑰，留有餘香，當我們願意付出，堅持付出，真情付出時，我們會收穫很多意想不到的驚喜!那你就是一個幸福的人!
新學期迎來三大校園文化節：九月體育節，十月科技節，十二月藝術節，每個文化節都是師生共享的文化盛宴，新學期向大家徵集文化節創意策劃方案，只要你有想法，請一定要告訴體育郝老師，科學王琳老師，音樂李濤老師，我們一起策劃，一起組織，一起過屬於我們大唐實驗你國小全體師生專享的文化節!
新學期，願全體師生腳踏實地走好人生的每一步，快樂地踏上智慧人生的旅程，開啟新學年的征程!
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇10
老師們，同學們，大家好！
金風送爽，萬物蓬勃。我們又跨進新一個學年了，今天我們中心校全校師生歡聚一堂，舉行新學年開學典禮，意義非同一般，標誌著我們雲台國小又將開始新的征程。首先，我代表黨支部、學校行政，對新升入我校的新生和轉入我校學習的學生表示熱烈的歡迎！對原校的在校學生表示深深地祝福！對在我校工作的新老教師表示衷心的感謝！
過去的一學年在全校師生的共同努力下，取得了非常好的成績。一是廣大工作人員全身心投入到開學各項工作中，學校秩序好，各項工作有序推進；二是學校安全常規工作紮實，全校上下沒有出現重大安全事故；三是學校通過強化常規管理，校風校紀、班風班紀、學習風氣、環境衛生、文明禮貌等方面較過去都有明顯的進步。特別是校園環境衛生這個老大難問題得到了有效遏制；四是教學質量像往年一樣確保了學校質量品牌，我校參加中考的100名學生有20多位同學升入重點中學；五是修業年級年段考試優生率、及格率也往年的較大提升；六是學校投資80餘萬元購置了圖書和教學儀器設備，豐富了教育資源，為提高學校的辦學水平提供了保障。以上成績的取得，離不開同學們的艱苦拼搏，更離不開老師們的辛勤勞動。剛才學校表彰了在20xx年春季中心校湧現出的學習之星、進步之星、文明之星、環衛之星等星際學生，在此我代表學校所有辛勤工作、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝，向所有勤奮學習為校爭光的同學們表示熱烈的祝賀！我想這些榮譽稱號代表的不僅僅是掌聲和榮耀，更多的是飽含著老師和同學們辛勤的汗水、默默的耕耘和無私的奉獻，是廣大教師的精心培育和悉心教導的結果。成績和榮譽的獲得，代表學校對你們所取得成績的一種肯定和嘉獎，同時也是對你們的一種鞭策和鼓舞。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經歷昨天的不懈努力和追求，我們換來了今天的收穫和成功。然而成績和榮譽只能代表從前和過去，此時此刻，我們又開始邁向新的起點、迎接新的挑戰，我們要始終保持清醒的頭腦，謙虛謹慎，戒驕戒躁，以取得新的更大的勝利。同時，我要告訴沒有獲得表彰、成績不令人滿意，但還在鍥而不捨地努力的同學們：你們學習很認真、很刻苦，但由於基礎較差，方法不靈活，還沒有進入學習的最佳境界。進入新學年，你們應該掌握基礎，改進方法，找出不足，努力彌補。以先進同學為學習榜樣，要有一種自尊自強、不甘示弱、不肯認輸的心態和韌勁，要樹立目標，增強信心，鼓足勇氣，迎頭趕上，不斷縮短與先進同學的差距，你們就一定能夠超越
自我，趕超他人，從而早日實現心中的理想和人生的價值。
過去的光榮和失敗，都已成為昨天，留下的只應該是教訓和經驗。新的一學期已經開始，我們應該一切從頭開始，從頭再來，重塑一個嶄新的`自我。
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇11
親愛的同學們：
大家好！
秋高氣爽，丹桂飄香，在這樣一個碩果纍纍的豐收季節里，我們懷著激動的心情步入了xx中學這個溫暖的大家庭，踏上了新的學習征程。我是初xx班的，今天，我代表初一新同學站在這裡發言，感到非常榮幸！首先，在教師節這個特殊的日子裡，請允許我代表全體同學向辛勤的老師們說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
國小時，xx中學就是我們的一個夢想，她就像母親一樣，在遠處親切地向我們招手：“孩子，來吧！這裡是你駛向成功的橋樑！在這裡，你會勇敢地揚帆起航！”懷揣著這個夢想，我們努力學習，刻苦拼搏，終於，我和其他優秀的學子們一起，光榮地成為了一名xx人！
初一的同學們，我們告別天真爛漫的孩童時代，步入了中學時代，讓我們記住，“萬丈高樓平地起”，如今，我們帶著中學生的陽光和自信，站在了同一條起跑線上。在我們人生的跑道上，如果想跑得更遠更快，我們就必須戒驕戒躁，自立自強，用我們的汗水和智慧為自己的人生寫下美麗的篇章！我相信，在未來三年的日子裡，我們在揮灑的時光，一定會成為我們人生中濃墨重彩的一筆！
初二、初三的學長們，在這裡，你們已經為你們的青春書寫了不平凡的篇章，你們的拼搏精神，你們的樂觀自信，你們的滿腹才華，都將會激勵我們更快地成長！我們將以你們為榜樣，在xx中學這個大家庭里，尊敬老師，團結同學，努力學習，抓住機遇，全面發展！今天，我們以為榮，明天，將以我們為驕傲！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”親愛的同學們，讓我們用自己的實際行動去爭做高素質的xx人；用我們的雙手，去開創屬於我們的美好明天吧！
謝謝大家！
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利71周年之際，帶著對暑假生活的美好回憶、懷著對新學期的憧憬和嚮往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，開始了緊張而又快樂的學習。今年，我們迎來了近260名新學生和5位新老師，他們是我們的新成員、新朋友，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
回望七十年前的崢嶸歲月，我們感慨而自豪：中國人民抗日戰爭的偉大勝利來之不易!不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念，向全世界展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷。
今年，我們學校已經110歲了，百年的耕耘播種，這裡已經成為一方沃土，一株株幼苗茁壯成長，一代代學子意氣勃發。現在，我們提出以“塞淵”為校訓，以“辦一所師生嚮往的學校”為辦學目標，以“讓每一個學生在發展中獲得成功”為辦學理念，培養“心有愛、品有格、行有度、學有趣、習有法、成有長”的優秀 “塞淵”娃。
新的學期，新的面貌，我們又要迎接新的挑戰了，大家準備好了嗎?那就讓我們從現在開始，銘記歷史，許下最美好的願望，爭取做到以下幾點：
首先，做一個心中有愛的人。
愛祖國，為實現偉大中國夢努力奮鬥;愛學校，從愛護校園的一草一木、一桌一凳開始;愛老師，文明禮貌;愛長輩，尊敬孝順;愛他人，寬容合作;愛自己，積極陽光。心中有愛的人是最美的，孩子們，相信你一定是那個最美的人。
第二、做一個揚傳統、懂禮儀的人。
中華傳統文化源遠流長，我們要繼承的發揚優秀傳統文化，從“五小”行動做起，學習和體驗“四儀八禮”，說文明話、行文明事、做文明人，努力踐行社會主義核心價值觀，做一個愛國、敬業、誠信、友善的小公民。
第三、要成為學習的主人。
知識的海洋是那樣的廣闊無垠，如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，產生厭倦心理。大家要學會明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，主動地去學習，那么，你就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫!
第四、要成為體魄強健、情趣高尚的人。
新學期里，同學們要積極參加體育鍛鍊，堅持每天鍛鍊1小時，認真上好體育課，每個人都擁有強健的體魄。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來參加祖國的建設打下良好的基礎。
70年前的硝煙已散，70年前的精神永存。抗戰精神將永遠激勵著我們不斷前行。孩子們，讓我們牢記歷史，勿忘國恥，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而奮發圖強。最後，祝同學們學業有進步，老師們專業有成長，祝願我們要塞實小繼續前行，祝願我們祖國明天更美好!
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇13
為人處世，如果說錯了話，做錯了事，要懂得知錯就改。
生活中，總有些人，明明知道自己的觀點錯了，卻堅持不肯修改，以至於越錯越離譜;明明知道做錯了事，卻礙於面子，死也不肯承認錯誤。這些態度，都是不可取的。
人生一世，總會有說錯話、做錯事的時候，說錯了，改正就是。做錯了，就應為自己的行為負起責任。不應為了面子，死扛著不放，結果錯誤越來越大，事情越來越嚴重，既傷害了自己，也傷害了周圍人。
有很多年輕人跟我說：只要是我認準的事，我絕對會義無反顧地走下去。
多么豪氣沖天。可是，畢竟你太年輕了，對於萬事萬物，才不過剛剛開始接觸和了解而已。難道明明知道對面是個死胡同，你也還是要做足準備一口氣衝過去嗎?
人生的不確定，就在於人和物都在不斷地變化。一個階段會有一個階段的心得和體會，過去覺得太糟糕的事，也許放到今天，就成為了幸運的事;過去沒有堅持的觀點，現在看來，也許就是自己的聰明之處。
有關取捨，是我們一生都必須面對的命題。放棄該放棄的，放棄那些對我們的生活產生壞影響的事物，是對自己的負責。
愛錯了人，堅決放棄，還有機會重新開始。如果一直錯下去，到最後，身心疲憊的只是自己。青春年華永不重來，人生只有一個二十幾歲。
因為自己的決策錯誤，導致事業受損，那么，放棄自己從前的觀點，認真吸取教訓，重新開始，仍有成功的可能。如果一錯再錯，只怕連翻身的機會也沒有。
和同事朋友之間有矛盾，如果是因為自己的錯誤言行引起的，就大膽承認錯誤，生活永遠青睞善於改過的人。一個只是一味堅持自己錯誤觀點的人，是得不到支持與信賴的。
二十幾歲的人，對於新事物的接受能力總是非常快，也能夠非常迅速地形成自己獨特的思維模式。但是，並不是所有的事情都能如你所願，每件事物的存在，總有它的合理性，你的觀點很好、很新鮮，但是也許一時並不適應目前的形勢，所以，適時調整自己的心態，摒棄不合時宜的觀點，努力從現有的工作中獲得支持，也許能省卻很多的摩擦與衝突呢。
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是國小部的大隊長，六(C)班的周~~，很高興能夠作為學生代表在開學典禮上發言，我感到很榮幸，也很激動。
金秋九月，秋風颯爽，陽光燦爛。我們又迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活，開始了新的一輪挑戰。同時，這個學年對於我們六年級同學來說，也是一個很重要的時刻。
同學們，雖然現在是一個新的學期，但我們依舊要努力地去提高我們的道德文明，去創建我們的文明校園，不同的是，我們現在不單單是要體現在簡單的行動上，更重要的是，我們要讓文明，讓禮儀，讓道德深入到我們內心，真正成為一個文明的學生，一個文明的樂外人!
同時，在學習上，我們也要百尺竿頭，更進一步。我們要拿出十二分的熱情和努力，認真地對待每一天的學習，每一天都要要求我們自己，一定要做到最好的，最棒的。要始終堅持一個學習原則，那就是：沒有時間，擠;學不進去，鑽。我相信，在不久的明天，我們不但在文明涵養上有了大跨步的提高，在文化素質上，也會有質的飛躍。
在此，我謹代表全體六年級學生向全校同學提出如下倡議：
1、樹立遠大的人生理想，以良好的精神面貌，全新的精神狀態，投入到學校的學習生活中。
2、遵守紀律，勤奮學習。
3、尊敬師長，孝敬父母，團結同學，互幫互助。
4、注重儀表，自尊自愛。
5、愛護公物，節約水電。敢於同不文明的行為做鬥爭，養成勤儉節約的好習慣。
6、熱愛集體，關心集體榮譽，為班級、學校增光添彩。
同學們，我們的未來掌握在自己手中，讓我們一起努力向文明邁進，向修養衝刺，做一名有文化，有內涵的好學生;讓我們一起攜手，去創建魅力樂外，完美樂外，更強大的樂外吧!
謝謝大家!
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇15
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
春耕夏耘，經風沐雨，當金風送爽的時候，當綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時候，我們終於迎來了五穀豐登、碩果飄香的金秋。帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的憧憬和嚮往，我們又回到了親切而又熟悉的'校園，今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮。首先請允許我代表學校領導班子向多位新同學和x位新老師加盟我們xx中學表示熱烈的歡迎！向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意！向升入理想學校的同學們表示衷心的祝賀！向在校的全體同學祝福，祝福你們也能像你們的師哥師姐一樣攀登知識的高峰，實現升學的理想！
回顧上一學年，我校在上級各主管部門的關心和支持下，在全體師生共同努力下，學校一心一意謀發展，聚精會神抓質量，譜寫了學校發展史上濃墨重彩的一筆。學校成功創建成南京市小班化實驗學校，各年級教學質量有了長足的進步，教師專業發展邁出了新的步伐。本學期我們將接受新的挑戰，我們相信每一次創建活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發我們向著明亮的那方進發！
同學們，你們是xx中學的希望，校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝願你們身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什麼困難，都不改初衷，無論遇到什麼挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬於那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。
同學們，今天你們是滿園的花香，明天你們是祖國的棟樑。xx中學的優良傳統要我們繼承，xx中學的美好未來要我們來創造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學習中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。此時不搏何時搏？讓我們把開學典禮，當作向理想進軍的號角吧！
新的學期，對於我們全體教師也意味著嶄新的開始。回眸過去，老師們用信念鑄就師魂，愛崗敬業、銳意改革，努力提高自身的素質和教育科研水平，為同學們的發展盡心盡力，恪盡職守。“學高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學年裡，我們要一如既往，埋頭苦幹，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關心愛護每一個學生，教書育人、為人師表，為同學們的發展和終身幸福搭建平台，為大家的快步騰飛插上翅膀。
老師們、同學們，收穫的季節不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！學校的奮鬥目標和美好前景要在我們手中創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，為桃李滿園的今天和明天而奮鬥！相信，鮮花和掌聲會永遠與我們相伴，相信，我們共同的家園x中學會永遠溫馨、和諧。
同學們、老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、團結一致、鼓足幹勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以嶄新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，相信經過我們大家共同努力，一定能實現本學期的計畫目標，一定能取得理想成績，一定能再鑄xx中學新的輝煌。
最後，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位同學學習更上一層樓，早日成才。
謝謝大家！
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇16
諸位先生、諸位同學：
今天是本學年度的開學典禮，因為還有幾位先生要，我只撮要地向大家報告兩點：
第一關於教務方面：從今年開始，我們學校的理學院正式成立了。上年我們已增設了生物與數學兩系，今年又新開設物理系與化學系，現下理學院共有了四系。這是我們學校新成立的一個院，與舊有的文學院、商學院鼎足而三。至於為何要設立理學院，去年在畢業典禮中，我已詳細說過，現在不再重複了。學校一天天在發展與擴大，但我們不要忘了學校的中心，和學校的特有個性。我再簡單說：我們學校希望能有兩種：
一、文化。諸位是人，這是絕對不該忘了的。無論在何處，在何事上，都要如此提醒自己。既然為一人，就必要尊重文化傳統，從而督促自己要做一個像樣的人。
二、服務的。諸位來學校並非僅為了拿一張文憑，謀一份職業。當然，我們也不是說要諸位完全不注意到這上去。但這只是一種最起碼的條件而已。如果我們但是為了找一職業為謀生之途，那只是自私自利，並非諸位來學校之主要目的。諸位應能對社會乃至人類有貢獻。父母生了我們這一個人，有手、有腳、有頭腦、有聰明，更有機會受高等教育，完成了你一個人，總要記得將自己所學，對家庭、對社會、對國家、對人類服務有貢獻。
以上兩點，我曾一再提起，今天再特別把來提醒大家，千萬不要忽略了。
第二關於校務方面：現在學校的校務，分總務、教務、訓導三處。今年的總務長，仍由蕭約先生擔任。我一向佩服外國人的辦事，記得在民國十九年我在燕京大學教書，有一件小事，卻令我非常注意。卻是：燕京學校里的路燈，它的開關遲早，天天依著天氣陰晴和月亮圓缺而異。月初，路燈便開得早。若遇明月高照，路燈便開得遲。燕京是外國人在所辦的最高學府，從這一件小事上，可以看出外國人的辦事來。我們學校所以要請蕭約先生來擔任總務，也是希望他能把西方人的辦事，灌輸到我們學校。
我們的教務長由創校迄今十二載，都由唐君毅先生擔任。但唐先生兼職甚多，他現任文學院院長，哲社系主任，又兼研究所導師，還要自己從事著作，實在太忙了。他歷年來屢請辭職，我們今年已改請吳副校長擔任。本來吳副校長也已很忙，但在教務職務逐漸分任的大原則之下，只有請吳副校長為學校多花這一分精力了。
訓導長本由程兆熊先生擔任，程先生在中文系教課，也忙著在課外從事著作，他亦請辭去訓育兼職，所以今年就改請歷史系教授陶振譽先生擔任。
說到學校行政方面，我們盼望要能根據儒家人格教育與現代民主制度，兩相配合推進。儒家教育理想，以尊重人格為主。在雙方人格相互尊重下，就產生了傳統的一種道德。這是我們一向所提倡的。無論在教務訓導方面，學校當儘量尊重各同學的人格。但諸位同學，亦須了解學校的行政與課程方面之種種規章與制度。當知，學校每一制度的成立，都是一種師生相互人格尊重的表現。
講到民主制度方面。諸位在學校是同學，到社會上服務，有團體，有同事，在國家是公民。所謂尊重人格，首先須了解一點，人在這世界上，不僅是自己一個人的存在，每一個人都只是人群中的一份子，都不能背公而顧私。只有人格是各人自己的，其他都在人群大公之內。做一公民，便該服從國家法律。當一學生，便該服從學校規章。而我們學校的一切設施，則能采公的態度，採用民主的。只要關於公眾的事，總要懂得少數服從多數。無論在學校的任何方面，都要懂得將公私分開。這並不是說要諸位公而忘私，諸位當知，我們各自的私，全賴在人群公共之中才能存在而表現。
例如現在我們學校有同學四百人，諸位就各是其中的四百分之一。你的一切，你該知道將在此三百九十九份放進去之後才能顯出。就香港而言，則你只是三百萬分之一了。就而言，你又只是六億分之一了。假如將世界歷史上的人類都加進去，簡直不知我們該當得其中的多少分之一，這真是渺乎其小了。但雖小，總是有你們的一份。諸位當知，一與一是平等的。如果是一個三口之家，父母親與兒女都各是三分之一。夫婦之間，相互是二分之一。刎頸之交的好朋友，也只是二分之一。這表面有公亦有私。在人群大公之中，就有我的私。只不要因私而忘公。我們該懂得把這種來處家庭、處社會、處國家，而為人群服務。
孔子曾說：“克己復禮為仁。”“仁”不能在各人的私上見，必在人群之公上見。我們學校的訓導、教務方面的行政，都盼望能以儒家人格教育與現代民主為中心。特別是我們本屆的新同學，你們進了新亞，就是新亞的一份子了。希望你們時時刻刻記得學校的與理想，來在此學校中做成一新份子。
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇17
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裡發言。一起慶祝我校今秋的開學。 九月一日，對於學校，對於教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，力爭在新的學期里取得更大的成績。
作為教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。 藉此機會，對同學們提出幾點希望：初三年級的同學們，你們是蔗香九年制學校新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩;學前班、初一新生們，你們是蔗香九年制學校的新鮮血液，希望你們儘快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。
最後我忠心地祝福學校的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的蔗香九年制學校越辦越輝煌。
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇18
老師們、同學們：
早上好！
度過了愉快的假期，我們又回到了美麗的校園。這個假期，對同學們來說是充實、愉快而富有收穫的；對老師們來說，也是異常繁忙的，一部分老師作為海外行的帶隊老師，在海外克服困難精心組織同學們交流學習並將全體同學們安全帶回；一部分老師參加了全市的教師培訓，在緊張有序的學習中提升自己；還有一部分後勤人員整個假期幾乎沒有休息，讓我們的校園煥然一新。我提議，請全體同學和教師用熱烈的掌聲感謝這些放棄休假的教職員工，感謝你們為美化校園所付出的辛勤勞動，感謝你們讓校園變得更加美麗和溫馨！
就在剛剛結束的這個學期，我們擁有了太多的驕傲和輝煌：剛畢業的學長們用他們的堅持和實力在實驗外校的校書寫下了濃墨重彩的一頁：四月，我校首次組織參加西安交大少年班考試，就在全國創下了同一所學校錄取人數最多的記錄，其中李嘉浩同學的考試成績位居全國考生之首，暑期他參加全國信息技術比賽又獲一等獎並已經被北京大學預錄；六月，王梓楓同學勇奪全市中考狀元，外校高中部錄取人數創歷年之最；七月，新加坡萊佛士中學全額獎學金招生，全市錄取8名學生，其中我校畢業生占得六個席位，甚至是其他城市錄取人數的兩倍；8月，又傳捷報，cctv全國希望英語風采大賽，現初三（8）班的黃雨琦同學獲得國中組全國第四名。英語組的李歡老師參加了本屆中考出題，並獲得了“優秀出題老師”稱號，我們學校的“高效課堂”的科研課題榮獲全市科技進步成果三等獎，這在中學教育領域還屬首次！
同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裡，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
第一、希望同學們發揚自主精神和科學態度，做“學習的主人”。
“學莫貴於自得”，在學校五天的學習中，提倡同學們自主選擇適合自己的學習方法、自主分配學習時間，向課堂要效率，向晚自習要效率，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，主動地去學習，科學地去學習。
第二、希望同學們培養公民意識和人文情懷，成為“道德的模範”。
我們的學校是一個大家庭，學校的一草一木，一桌一椅都是我們大家共同的財富；同學之間誠如兄弟姐妹，彼此都應該相互關愛，相互幫助。我們的學校更是一個小社會，同學們還要尊重父母、努力學習，以承擔家庭幸福的責任，進而遵守公共秩序、遵守國家法律，以承擔對社會的責任。同學們只要為自己的行動負責，設身處地為他人著想，你們定能感悟博大與深邃，領悟真實、善良與美好。
第三、希望同學們培養創新意識、彰顯領袖氣質，成為“未來的棟樑”。
學校的社團活動欣欣向榮，日新月異，上個學期，我們為優秀社團和優秀社團領袖頒發了獎證和獎金，這個學期，我希望有更多的同學參與到社團活動中來，展示你的人格魅力、組織才能和領導藝術，相信你將從中獲得更多的勇氣和自信，無論將來的舞台有多廣闊，你都必然會秀出最美的舞蹈！
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，且讓我們把榮譽與輝煌沉澱為最美好的記憶，以昂揚的鬥志與信心站在新學年的起跑線上，為實現新的目標而全身心投入，努力奮鬥。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力、作出的貢獻！同時我衷心希望每一位老師、每一位同學在今後的學習生活中，用我們的實幹精神、拼搏進取精神去創造我們實驗外校新的輝煌。
最後，祝各位教師身體健康，工作順利，祝各位同學學習進步，成長愉快！
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇19
親愛的同學們，老師們：
大家下午好!
歡迎20xx級研究生新同學從天南海北來到即將迎來雙甲子校慶的百年學府——西南交通大學。這裡有博學的大師和鮮活的思想，更有溫暖的情懷和無聲的大愛，這裡將成為你們研學的驛站和永遠的精神家園。作為學校的第65任校長，我代表全校師生員工，向成為新一代交大人的同學們，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!
同學們為追夢而來。求學夢、交大夢、中國夢經過十餘年的探求，今天得以在交大聚合和升騰。對於現已置身學術殿堂並有明確專業方向的研究生而言，“怎樣學”比“學什麼”更重要。研究生階段的主要任務，是探究普遍知識，研究高深學問。“研者，磨也;究者，窮盡也”。磨和窮盡，可謂“治學”。
“布衣暖，菜根香，讀書滋味長”，古人讀書有“三味”：“讀經味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書目》中亦有“詩書味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”的說法，把詩書子史等書籍比作佳肴美味和精神食糧。今天，我diyifanwen.com也想和同學們談談在這個功利浮躁的時代，研究生治學應有的“三味”。
第一，“趣味”興趣是學習的源動力，它既源於人類先天對未知探索的本能，也源於個人後天經驗的養成。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孟德斯鳩也講：“愛好讀書，就能把無聊的時光變成喜悅的時刻”。當真正感受到治學的“趣味”，就會在讀書和研究中全神貫注、沉浸其中，樂此不疲，甚或能強烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態。
如何激發趣味?好奇心和想像力至關重要。成年後的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長過程中受到習俗、環境、觀念、教育、人文、學問、教理等諸多因素的影響，加之生活的重壓以及一些思想、知識、道德、規則的桎梏，好奇心和想像力隨之遲鈍，甚至麻木。
保持旺盛的好奇心和想像力，做到能天馬行空、奇思妙想、無中生有、刨根問底，生命才有激情，做學問才有滋味。一旦失去可貴的好奇心，失去獨立的想像力，就會失去做人獨有的東西和潛力，整個生命也就失去了真正的活力和創造力，就更不用遑論治學的趣味。
趣味的生髮需要“去功利”。做學問有三重境界：一是學以致用，二是學以致知，三是為己之學。前兩者都是功利性的，都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學是去功利的或超功利的。“古之學者為己，今之學者為人”這句話見於《論語·憲問》，旨在表明真正尊崇學問的人，做學問是為自身的修心養性，自我角色的建立提升，而不是取悅於人或追名逐利。
有了超拔和超越之心，去功利後的治學趣味當會妙趣橫生。反之，若把讀書、做學問當成是升學、出國、找工作、評職稱的工具和途徑，當成獲得“顏如玉、千鍾粟、黃金屋”等美女香車利祿的手段，當成沽名釣譽、譁眾取寵、炫耀賣弄甚至與組織討價還價的資本，奔著這些目的和功利而去的治學，其過程本身的趣味便蕩然無存，治學難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。
趣味還要多樣。希望同學們能將治學的“趣味”延伸至專業以外，使其趣味更加廣泛，“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤於專業，立志成為某一領域術有專攻的專家，還要避免因為趣味單一、知識面太窄而產生的“隧道效應”，即對專業以外的東西知之甚少，甚至全然不知。
當今科技的發展呈現出兩個鮮明向度：一方面，學科和專業越分越細;另一方面，各學科領域之間的綜合集成越來越強，專業間的交叉融合大行其道。因此，在學好學透一門專業的同時，儘可能多了解其它學科尤其是相關學科的知識勢在必行。更何況，它山之石，可以攻玉。
再者，做學問若沒有一定的廣度、跨度和寬度，很難有相當的厚度、高度和深度，很難成為學問大家。碩者，大也;博者，廣也。同學們要在掌握系統堅實專業知識的前提下，成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”，而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。
第二，“回味”時間是記憶的橡皮擦，它會沖淡經驗主義的習得，義無反顧地帶走大腦表層的收穫。因此，《論語》開篇即說，“學而時習之”。在其《為政篇》中孔子又說，“學而不思則罔”。程子亦云：博學、審問、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學也。荷蘭哲學家斯賓諾莎也指出，“反思是認識真理的比較高級的方式”。
這些名言佳句都強調回味、反思的必要性和重要性。一味讀書而不思考, 會被知識的表象所蒙蔽，會被書本牽著鼻子走，所謂盡信書則不如不讀書。愛因斯坦正是因為對傳統物理學的“回味”，促成了他對傳統學術觀點的反思、檢討、追問，寫出了《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產生。
治學的“回味”，恰如圍棋對弈後的“復盤”。復盤是一種長棋力的極好方式，對治學亦然。治學最忌浮光掠影、淺嘗輒止，囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精，人云亦云、不甚了了。通過回味，由表及里，去偽存真;通過回味，溫故知新，用宏取精;通過回味，見微知著，舉一反三。
通過對知識的切問近思、再咀嚼、再提煉、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，對已知現象的正反演，由現象追溯其原因，由表象探究其本質，不僅把所學所知的外在化、碎片化知識進行融會貫通，還能不斷提高向內反省的智慧，體悟知識理性背後的正義性和善意性，發展各種知性美德。
“回味”重在批判性思維。或許，問題意識和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里，批判性思維是指“以審慎分析判斷為特點，並在最嚴格意義上隱含著客觀判斷的嘗試而定褒貶優劣”。既有的知識系統和學術體系，不管創造它們的先賢聖哲、大師方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見都在所難免。批判性思維驅動下的深度學習，是治學的一劑良方。
同學們正處在學術創造力競相迸發的黃金時期和學術習慣養成的關鍵階段，要敢於解構顛覆，革故鼎新;善於質疑故知，反思自知，創造新知;慣於換位思考和逆向思考。如今身處創新驅動的新時代，希望你們秉持獨立之思想，自由之精神，注重塑造自身的創新人格、創新氣質和問題意識，在反思中創新，在創新中超越。
“回味”需要靜氣。學術研究是循序漸進的過程，研學之路也絕非坦途，不可能一蹴而就，畢一功於一役。“成大事者，必有靜氣”。靜制動，靜致遠，萬物靜觀皆自得。缺少靜氣，就會心煩意亂，神不守舍，著急上火，哪有心思回味?更不用說回味質量的高低了。
面對外界的諸多誘惑和紛繁複雜的亂象，要有足夠的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住清貧，抱德煬和，保持平和，設法讓自己靜下來。唯有靜，才能謙卑、虔誠、敬畏;才能客觀理性、淡定從容。唯有靜，方能深謀遠慮，厚積薄發，鑒天地之精微，察萬物之規律;方能保持清醒頭腦，識別各色玄妙理論和新潮觀點的真偽高下。浮躁心態下，很難有真知灼見。
第三，“無味”無味即本味。治學的“無味”，不是真的寡然無味，而是一種返璞歸真的味道。如《老子》所說：“淡乎其無味”，無味無所不味，有味有所難味，淡是最濃的滋味。治學的無味，是指回歸問題的本真、本色和本原，還原學術的本來面目，追求“大巧若拙”，“大雪無痕”，變晦澀、繁複的深奧，為簡單、直白、樸素的深刻。無味是治學“大道至簡”的崇高境界。
進言之，治學的“無味”，是通過透徹研究知識及其演化流變、陳述闡發、分析範式和價值表達，化繁為簡、以簡馭繁，一針見血、一語中的，把握科學問題的本質規律和內在機理;通過直覺、悟性、洞察力、潛意識乃至第六感，見心明性，領略學問的本然魅力，使之臻於“究天人之際，通古今之變”的出神化境，實現從必然王國向自由王國的飛躍。
無味還意味著對“壞味”的抵制和消弭,對匠氣、俗氣、躁氣、驕氣、迂腐氣和戾氣，以及對功利味、名利味、銅臭味、腐朽味的拒絕和排斥。哈佛大學榮譽校長洛丁根，曾將大學描述為“有著價值追求與精神內涵的心的家園”。大學既是學術共同體又是社會燈塔，希望你們不欺名不爭巧，不犬儒不消沉，不勢利不市儈。格物致知，堅守價值理性，堅持治學追求，遵循學術規範，固守學術底線，捍衛學術尊嚴，立志成為“智、仁、勇”三達德之完人。
最後，我想與大家分享一位研究生治學的故事。故事的主人公是我校博士論文國際答辯第一人王娟，她是西南交大材料科學與工程學院20xx屆博士生。今年畢業時她和交大做了一個臨別約定：20xx年後，要讓世界上做研究血管植入醫療器械的機構，提到交大就像提到哈佛醫學院一樣響亮。王娟身上充分體現了治學“三味”。
5年前，她找到了自己無比熱愛的研究方向，研究中她興趣盎然並自信地許下承諾，畢業時要讓全世界從事該領域研究的人，都知道在中國有一個年輕的團隊，正在為此做著卓有成效的努力。剛開始，她迫切地想直接找到一種自己所在研究領域中完美的材料，但失敗了。此後，她重新審視自己的研究方法，反思失敗的過程，平和辯證地看待各種材料的優缺點，並轉移了研究重點。
通過實驗、比對，再實驗、再比對這樣周而復始的研究，她最終掌握了全面的材料特性數據，其研究獲得國際學界的高度肯定，部分研究成果成為兩項新材料國際測試標準制定的參考依據。博士在讀期間，她還受邀赴7個國家做了14次境外國際會議報告。
畢業時，她決絕地放棄了幾家提供高薪和其它優厚待遇的工作機會，矢志不渝地堅持自己的學術追求，選擇接受了耶魯大學、哥倫比亞大學兩位院士的博士後offer。
親愛的研究生新同學們：
治學是習慣到情感的生命體驗，治學“三味”其實也是人生“三味”。作為未來科研工作的主力軍和生力軍，我希望大家在學術生涯里細細品嘗這“三味”，也期盼著你們積極探尋，盡情享受有滋有味的“研途”收穫，堅實有力地走向遠方，去遇見更美的世界和更好的自己。
謝謝大家!
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇20
親愛的老師、同學們：
大家好：
今天，風和日麗，秋高氣爽，我們又迎來了新學期的開學典禮，又見到分別了兩個月的老師和同學，心裡感到無比的高興!
新學期開始了，親愛的同學們，你們準備好了嗎?新學期，新起點，新打算，新收穫，需要我們作好新學年的計畫，我代表全校同學決心在新學期里做好自己的事情。
遵守好《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，養成良好的生活和學習習慣。在開學初的一個月內要好好學習常規內容，如養成衛生習慣，做有禮貌的學生，遵守公共秩序，尊重他人。做一名行為規範，語言文明的好學生。科學安排學習任務，提高學習成績。在學習上我們一定要抓住課堂的時間，認真聽講，不會的要及時問老師和同學，認真完成老師布置的作業，做學習的小主人。堅決不進遊戲廳，不看不健康的書籍。
講究學習方法，掌握學習技巧。在學習中，我們要注意總結自己的學習方法，注意吸取其他同學的學習方法，學會運用這些方法，如如何搞好預習?如何搞好閱讀?如何複習好?掌握了這樣的方法，我們就真正的成為學習的小主人。積極參加各項活動，提高自己的綜合素質。參加豐富多彩的活動，陶冶情操，鍛鍊毅力，提高素質。多參加籃球活動、書畫比賽、徵文比賽、科技比賽、體育比賽等等，我們都要嘗試去做，不失去展示自己的機會。
同學們，快快制定出自己的學習計畫，讓我們在新學期里並肩前進，一同進步，像雛鷹遨遊在蔚藍的天空。
謝謝大家!
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇21
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
金秋送爽、丹桂飄香，大家滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，攜著興奮,又重新回到了久別的校園。我們一起慶祝永昌六中今秋的開學。代表全體教師以熱忱的胸懷、熱烈的掌聲迎接老師、同學們的歸來，歡迎新老師、新同學的加入。
回首過去一年，是我們永昌六中書寫嶄新歷史的一年。五校並一，我們像涓涓溪流匯入永昌六中這條大河，唱出了一首奮進的歌。我們嶄新的校園變得更美了，同學們笑容更燦爛了，你們多了一份進步，老師們也多了一份收穫。我們為學校的落成而高興，我們為同學們每一步成長而喜悅，我們為師生們的每一份榮譽而自豪，我們為今年我校的畢業生中考中取得的優異成績感到驕傲……這是我們學校領導、全體師生努力的結晶，這是永昌六中的榮譽，更是我們全體師生的榮耀。
成績來之不易，未來更需努力。
展望新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程!作為教師，我們全體早已經做好了準備：學而不厭，不斷提高業務水平和業務素養，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高;誨人不倦，我們依然會孜孜不倦，以敬業務實的工作精神開拓進取;愛崗敬業，立足於講台，向課堂教學要效率、要質量;為人師表，樹立正確的思想，培養高尚的情操，在辛勤耕耘的學校大舞台上，做一名品、德、才、行優秀的教師。
我們要用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!併力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要內心充滿了對教育的忠誠，只要用實際行動辛勤的耕耘，只要不斷的進取與努力，就能實現我們教師人生的價值，必能培育出從永昌六中起航的一批批天之驕子和祖國的棟樑。
我們願傾我們所能，全力以赴，去教育好每個學生。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
新學期開始了，同學們，你們準備好了嗎?
一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。書山之路風光無限，但最美的風光永遠都在高山之巔，能否成功登頂，能夠一覽眾山之小，就看你是否能夠把握好每一個今天。
學海無涯，前進的小舟難免碰到風浪，對此不要害怕，正是這些風浪練就了你堅強的翅膀，正是這些風浪給了你成功的力量。人生非坦途，同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?
同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
如果說今天的六中是一條奮進的河，那就讓我們每個六中人爭做那潮頭一朵朵奮勇向前的浪花，唱出激盪的生命之歌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧!
最後深深地祝福我們永昌國小的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的永昌六國小越辦越輝煌!
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇22
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！很榮幸有機會作為青年教師代表在開學典禮上發言。我發言的主題是：實驗中學光榮而值得敬畏。
時維九月，序屬三秋，大地流金，鳥雀呼晴。踏進校園的一瞬間，激動與感動油然而生。看！晨曦中，“湖北省武昌實驗中學”校名熠熠閃光；光影里，曾由曾國藩題寫的“惟楚有材、辟門吁俊”的牌樓巍然屹立；聽！紅旗下，“山枕鳳凰、水帶長江，大哉鄂渚，佳氣鬱蒼蒼”的校歌嘹亮耳際，響遏行雲。樓台軒榭，畫棟雕梁；紅石大道，再現榮光。我提議：用我們最亮的掌聲對新老師、新同學的加盟報以誠摯的歡迎！向為我校如期喬遷而不辭辛勞的全體員工表示崇高的敬意！
遙襟甫暢，逸興遄飛。從三十年代的道爾頓教學法到今天的新課改樣板校，從1948年百分之百的升學率到解放後的全省高考20連冠，武昌實驗中學一直以最優的教學質量聞名荊楚、享譽中南、聲震全國。九十年來，無數教師以“來到實驗是光榮、發展實驗是使命”的信條砥礪自己，敬畏自己的工作，勤懇踏實，成長為各自領域的名師翹楚。萬千學子從這裡走出，成為各行各業高素質的勞動者。作為一名實驗人，對學校的輝煌、師長的業績、學子的榮耀怎能不肅然起敬、油然生愛？剛剛過去的xx年，實驗人戮力同心，再次贏得高考高分層和600分層面的大豐收。我們有理由為省實驗中學的鳳凰涅槃、浴火重生感到驕傲！
正如許校長而言，我們執教於此，應不僅僅為此感到光榮，更有沉甸甸的責任。一位詩人說過：有時我們敢於面對強盜，卻不敢面對一個孩子。是的，站在我們面前的同學們就是一張張白紙。對這張張白紙，喜愛練字的我卻常常心存敬畏。心存敬畏，“畏”從“敬”來；心存敬畏，“敬”由“愛”生。就讓我們以愛為筆，以智慧為墨，用我們的丹青妙手在白紙上描繪出最絢爛的圖畫！
在這裡，我有三段祝詞想和三個年級的同學分享。
高三年級的“戰士”們！格言云——把意念沉潛得下，何理不可得！把志氣奮發得起，何事不可做！總理言——此時、此地、此身。此時，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個高度；此地，讓疲憊的頭腦輕輕揚起一個角度；此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個弧度。高三啦！一物不知，以為深恥；逢人而問，少有寧日，且盡享這“無限風光在險峰”的喜悅！
高二年級的“朋友”們！古人說：觀操守，在利害時；觀精力，在飢疲時；觀度量，在喜怒時；觀鎮定，在震驚時。我要說：觀成敗，在高二時！無情歲月增中減，有味詩書苦後甜。行無愧怍心常坦，身處艱難氣若虹！
高一年級的“弟子”們！黑塞說：沒有愛的閱讀、沒有敬重的知識、沒有心的教養，是戕害性靈的最嚴重的罪過之一。從這一刻起，將“忠毅勤樸”的校訓銘記在心間，把誠信創新的精神綻放在臉上。不必打聽“校花班草”，開落有序，花運作的是時光；枯榮無常，草經營的是歲月。何必念念不忘中考，只因你已考中；切莫糾纏於位置值，因為你來到這個位置，值！
新樓閣擎天重崛起，好傳統乘輿又歸來。讓我們永懷敬畏之心，譜寫實驗中學跨越式發展的新篇章！
國小秋季開學典禮教師演講稿 篇23
同志們：
今天召開這次全市國小教育教學工作會議，主要是：總結去年我市國小教育教學工作取得的成績，交流經驗，查找問題和不足，明確今後我市國小教育教學工作的目標任務，力爭國小教育教學質量再有新提高，力爭為“推進教育率先發展，建設現代化教育強市”再謀新發展。
一、一年來取得的成績
一年來，全市國小廣大幹部教師深化素質教育，解放思想，幹事創業，辦學水平與效益有了很大提高。 5 所國小被評為“ 20xx 年度中國創新教育學校”;有 22 所國小獲“全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會、全國 《 綜合實踐活動與師生髮展 》 項目組”先進單位稱號;有 2 所學校被評為全國國小德育課程創新教學研究優秀實驗學校;有 3 所國小被評為教育部“中華誦 ? 經典誦讀行動”優秀試點學校;有 5 所國小被評為泰安市教學標準化學校; 6 所國小被評為泰安市特色學校; 1 所國小被推薦為全國優秀少先隊集體;有 4 項國家級課題、 12 項省級課題通過專家組鑑定; 5 名校長榮獲“20xx 年度中國百名創新型校長獎”榮譽稱號; 10 名輔導教師獲得了“ 20xx 年度中國創新型名師獎” ; 4 名教師分獲全國嘗試教學協作區課堂教學創新大賽一、二等獎;有 6 名同志以山東省教學專家的身份參與國小教師遠程研修指導工作，承擔了山東省萬名骨幹教師培訓工程講課任務;在泰安市教學能手評選活動中，我市推薦 33 人參加， 30 人獲泰安市教學能手稱號，其中有 5 人被推薦參加山東省國小教學能手評選，獲獎率與向省級推薦率均居泰安畝第一;有 4 00餘篇學生文章在 《 當代小學生 》、《 泰安晨刊 》 等刊物及各種比賽中發表或獲獎;在第五屆中國青少年創意大賽分賽區選拔賽中，有 100 名學生獲獎，全國總決賽中有 50 名學生獲一、二等獎，在第二xx屆山東省青少年科技創新大賽中，有 2 名學生捧回了科幻畫比賽一、二等獎，兩項大賽中，我市均獲優秀組織獎.回顧一年來的工作，主要有以下幾個值得肯定的方面.
(一)以《綱要》 精神為指導，提升了素質教育實施的水平
一是課程開設進一步規範.各單位為音體美、綜合實踐、學校課程等充實配備好師資，專任教師比例有了明顯提高，產格落實了三級課程，開齊開好每一門課程.安站鎮中心國小、老城街道辦事處中心國小等單位把非考試科目的考查納入教師的年度考評，與考試科目同等對待。這一考核方式的改革，調動了老師的積極性，促進了學科均衡發展，真正提高了學生的綜合素質.
二是課程管理得到認真落實.查莊礦學校、淘陽礦學校、王莊鎮演馬國小等單位制定了查課制度，做到不隨意增減學科的課時，確保了學生全面發展的課程結構，課程質量得到有效保證。王瓜店辦事處北儀仙國小定期對學生進行問卷調查，對學生反映的問題進行整改和反饋，進一步增強了教師的課程意識。
三是作業設定與批改更加規範。各學校不斷加強作業管理，探索建立了學生課業負擔監控制度。石橫鎮南大留國小、新城辦事處沙溝國小等單位為防止老師給學生布置機械重複作業及超量作業，實行了作業布置審批制度，較好的調控了作業布置的質和量。
四是質量監控有了新舉措.老城、桃園、安莊、邊院、儀陽、王莊等街鎮認真落實教學工作會議精神，深刻認識和把握素質教育背景下的教學質量觀，切實加強質量的過程性監控，定期對各年級進行質量監測分析，強化了幹部教師的質量核心意識。
(二)以學生喜歡為標準，形成了精細化的人文管理機制
一是致力建設學生喜歡的特色學校。桃園鎮中心國小為落實“辦學生喜歡的學校”，開展了“我愛我校”系列活動，進一步增強了學生的集體榮譽感。王莊鎮中心國小、潮泉鎮中心國小實行了管理周志制度，校長帶頭寫學校管理日誌，使學校管理更加精細化、人文化。
二是著力開發學生喜歡的校本課程.桃園鎮曬書城國小以孔子思想的精髓引領學校課程，彰顯了曬書城國小的文化個性。王莊鎮北尚國小經典紮根校園，形成了自己獨特的校本經典閱讀課程。實驗國小鼓勵教師各顯神通，努力使教師將自身資源轉化為學校課程，“圍棋入門、電子小製作、計算機硬體初探”等課程，進入了學生的課堂，學生的綜合素質得到了更全面的培養。老城辦事處楊莊社區學校以“翰墨飄香，立字立人”為主題開發了“回宮米字格”寫字課程，讓孩子在勤奮練字的過程中陶冶情操、淨化心靈。王莊鎮花園國小將感恩和孝心教育作為學生良好道德行為習慣形成的基礎，把歷史上 24 孝子的故事納入學校課程資源。
三是努力爭做學生喜歡的好老師.邊院鎮柳林國小、新城辦事處尚里國小、白莊礦學校等單位把‘教學練”活動與“五揚五棄，活動相結合，深入開展了“比師德踐師能”等主題活動.石橫鎮電廠國小開通了“家校直通車”，邀請家長“校訪”制，贏得了家長的信賴。龍山國小設立了“家訪愛心基金”資助貧困生，進行“家長滿意度調查”和“學生最喜歡的老師”評選活動，得到了家長的高度讚揚。湖屯鎮中心國小、董莊鋪國小創新製作了“愛心家校聯誼卡”，形成了家校教育共同體。新城、石橫、漢陽、孫伯、安站等衡鎮充分發揮教研室職能，做到了備課、上課、聽評課、作業、與導、測試、學生管理等各項工作都以促進學生髮展為根本，“實”字當頭，“愛”字貫穿，樹立了良好的教育行風。
(三)以全面提升為目標，創新了教師內涵發展的模式
一是加強了針對性學習。理論學習，是教師發展的不竭動力。老城辦事處為促進教師內涵發展，編印了《有效教學理論彙編》，積極開展了“有效教學的探究與實踐”。實驗國小、汶陽鎮中心國小開展了每學期“同讀一本書”活動，學校通過舉辦讀書沙龍、教研論壇、網路共讀等活動開闊了教師的視野，創設了濃厚的教師學習氛圍.
二是紮實開展了基本功訓練。“磨刀不誤砍柴工”。安莊鎮坡莊國小、邊院鎮張嶺國小等單位利用放學後一小時辦公時間，組織教師訓練教學基本功，做到了定時間、定內容、定地點，確保了練功效果。河西國小、龍山國小等單位以“五項全能”教學大比武活動為契機，組織有特長的教師進行專項培訓，在校內掀起了幹部教師互幫互學大練基本功的熱潮。
三是深入推進了校本研修活動。“石本無火，相擊乃生靈光”。師範附小引領教師深刻反思有效的教研模式，對觀課分工、觀課量表設計、觀課報告等進行了反覆地研究與實踐，使學校的校本研修模式更具規範化、制度化、常態化.王瓜店辦事處中心國小最佳化教學過程，精心組織開展了“課堂教學對對碰”活動，實行同年級同學科同一課題交換班級授課，激發了老師們的研究熱情，提升了校太研修的實效性。桃園鎮東伏國小把解決問題放在第一位，開展了“會診式教學研究”，使不同層次的教師得到了共同的發展。石橫鎮中心國小推行了“沙龍式”教研活動，集體參與式和集體備課為一體，在教師中掀起了一場場“頭腦風暴”。
(四)以網路資源建設為紐帶，拓展了教學教研的途徑
一是積極開發了校區域網路絡資源.湖屯鎮創建了“陶山教研部落格”，各學校又分別創建了學校部落格，並連結所有教師的部落格，形成了全鎮暢通的網路教研渠道。汶陽鎮中心國小建立了網校，每位教師註冊了個人空間，隨時.上傳資料，實現了資源共享。
二是紮實開展了網路技能培訓。礦區、王瓜店、邊院、新城、桃園、潮泉等街鎮堅持教育裝備建設與教師技能培訓同步進行，精心開發建設了以現代教育技術為主體內容的校本培訓課程，實現了“年輕教師精通、年長教師會用”的目標。
三是切實抓好了學校網路資源利用。曹莊礦學校研究制定了《 教師網路教研管理辦法和評價方案》、《 曹莊礦學校電子備課制度 》等，規範了教師對網路的套用。丘明中學國小部成立了名師工作室，在網校上開闢“名師工作室”園地，對青年教師進行一對一指導培養，實現自我成長。新城辦事處中心國小充分利用網路資源，在校內開展了“五個一”活動，提升了教師的專業素質。
(五)以環境建設為突破口，大力營造人文教育精神家園
全市各學校創造性地開展了校園人文育人工程，成效顯著。
一是校園美化，營造了優質教育環境。湖屯鎮曹莊國小遴選古今中外 20 多位科學家、文學家以及做出突出貢獻的成功人士的事跡，修建“名人文化長廊”，開展了成功主題教育活動，激勵學生胸懷大志，奮發圖強。
二是資源開放，提高了服務教學的效益.汶陽鎮中心國小、安莊鎮張安國小等學校加強功能室的管理，責任到人，提高了資源服務教學的效益。孫伯鎮中心國小、老城辦事處中心國小、邊院鎮中心國小、儀陽鎮京城希望國小等單位充分開放功能室，讓孩子享受到優質資源教育。潮泉鎮中心國小、汶陽鎮磚舍國小、安站鎮劉村國小、王莊鎮尚莊國小等單位的器材、圖書使用借閱登記記錄規範齊全，使資源服務教學的效益更加突出。
三是活動引領，營造了濃厚的教育氛圍.孫伯鎮中心國小將讀書活動與省課題“閱讀中外經典，享受讀書樂趣”研究結合起來，設立閱讀指導課教給孩子讀書的方法，激發了學生的讀書興趣，提高了學生的閱讀能力。河西國小通過搭建 “小記者站、國旗下宣誓”等多種活動平台，把“養正氣，尚雅趣”的辦學理念根植於每一個孩子的心中，促進了學生個性發展。師範附小積極組織學生開展漢字規範化研究，學生走上街頭，調查了解漢字使用情況，有效地宣傳了漢字規範化教育。安莊鎮中心國小開展了文化午餐活動，讓學生中午到校後用 15-20 分鐘的時間來讀書，培養了學生良好的讀書習慣。
一年來，國小教育教學工作取得了顯著的成績，在此，我代表教育局向廣大國小幹部教師表示衷心地感謝，向受到表彰的先進單位和個人表示衷心地祝賀!
但面對新情況、新要求還有些問題和不足：對素質教育認識不全面，重分數，輕習慣，重灌輸，輕興趣;在教學設施的配備管理上，重配輕管，重管輕用，課堂教學“穿新鞋，走老路”的現象依然存在，尤其是“班班通”之後的教學還有一部分人不會使用多媒體;備課、聽評課和業務學習筆記有應付現象，有的老師的作業批改評語指導性不強;個別學校考核時，領導幹部加分賦值偏高，嚴重製約了一線教師積極進取的熱情;個別街鎮組織考試不嚴肅、不認真，嚴重敗壞了考風考紀。
以上這些問題，制約著我市國小教育教學質量的持續提升，也影響著“推進教育率先發展，建設現代化教育強市”的進程。我們必須認真分析研究，找準問題根源，創新思路措施，材良本上加以解決。
二、下一步國小教育教學工作指導意見
以科學發展觀為統領，以課程建設為核心，以校本研修為載體，以師德建設為重點，以提高質量為根本，以“基礎紮實、習慣良好、全面發展、學有特長”為學生培養目標，以跟進指導、培養典型、創辦特色為工作策略，認真落實“xx市‘推進教育率先發展，建設現代化教育強市’行動計畫”，全面提升師生綜合素質，全面提高教育教學質量。
(一)深化課程改革，推進素質教育
深化課程改革，推進素質教育是提高國民素質、建設創新型國家和人力資源強國的戰略舉措，是落實科學發展觀的具體體現，是推進教育現代化的重要內容，對於確保每一個孩子接受高質量教育具有重要而深遠的意義。
一要切實加強課程建設。各學校要繼續嚴格執行課程方案，不斷強化學校課程表的法度意識，不折不扣地落實好三級課程。堅持“國家、地方課程校本化，學校課程特色化”的指導思想，因地制宜，完善課程三級管理體系，切實開好國家課程和地方課程，加強學校課程的研究與探索，立足本單位傳統與發展優勢，強化開發與建設，形成學校的特色課程，逐步構建體系完備、結構合理、充滿活力、適應性強的義務教育課程體系。
二要增強德育課程的針對性和實效性。各學校建立符合青少年成長規律的德育培養目標，構建具有學校特色的德育課程體系。要把德育納入學生生活實踐中，要全面實施親職教育普及工程，讓家長參與學校的建設與管理，探索學校與家庭聯手推進素質教育的有效機制。
三要建立學科學習與實踐學習相結合的人才培養模式.各單位要加強指導，引導學生科學規劃節假日學習與生活.設立讀書節、科技節、體育節、藝術節，著力培養學生的創新精神與實踐能力。廣泛開展民眾性文體活動，豐富學生的課餘生活.
四要堅定不移地抓好經典誦讀活動.經典誦讀活動作為我市提高學生人文素養、深入推進素質教育的重要舉措，成效斐然。活動已經在孩子、家長、老師心中生根發芽開花結果，“親子共讀、師生同背”已蔚然成風。新學期，開展“百首歌吟進校園活動”，各單位要科學規劃出教唱時間、定出執教教師，保障《 歌吟 》 有充足的教學時間和教學人員，讓孩子從小涵詠中華經典文化，心中培植中華文化之根。
五要科學構建素質教育評價體系.對學生的評價要充分發揮評價的激勵和診斷功能，注重評價內容的多元化和評價標準的科學性，既要兼顧學生差異，又要突出學生的主體地位。在評價方式方法上要注重多樣化，既要兼顧質和量，更要關注過程和結果。逐步完善學生綜合素質評價體系，真正發揮評價對學生持續發展和終身發展的指導和促進作用。
六要加強藝術教育和體質健康工作。深刻認識藝術素質是人文素養工程的重要組成部分，強健體魄是學生綜合素質提升的重要保證。要以藝術體育課堂為載體紮實開展教學實踐活動，認真組織第二課堂，“琴棋書畫”進校園，全面落實好教育部體育藝術“ 2 + 1 “ 頂目，確保每天一小時校園體育活動，開展衛生健康教育活動，全刀推進學生藝術素質提升和體質健康工作。
(二)夯實教學常規，增強管理效益
要以一種敢為人先的勇氣繼續創造經驗，對過去的經驗要批判的繼承，使之成為日常教學工作的基本遵循。
要進一步規範辦學行為。各學校要著力解決課程開設不齊、開設不好、文體活動偏少、作業量過大、體罰和變相體罰學生等公眾輿論性問題。要完善辦學行為監管機制，充分發揮街鎮教研室和督導室職能，建立隨機督導和巡視制度，構建全方位、常態化的規範辦學督查機制。
要強化有效備課改革.要牢牢把握“個人領悟、集體研究、把握課標、重組資源”的原則，要做到腦中有“綱”，胸中有“本” , 目中有“人”，心中有“數”，手中有“法”。各單位要認真研究制定好教師備課的評價機制和操作辦法，切實提高備課的實效。
要開展好“五項全能”教學大比武活動。教育局下發了《 全市第二屆五項全能大比武活動實施方案 》 ，各單位要按照 《 方案 》 的要求，制定大比武活動實施細則，在全員參與的基礎上，本著公開、公正、公平的原則，推選出能代表各個學科最高水平的選手參與到大比武活動中。教育局和人社局將對優秀選手進行表彰。各單位要以此為契機，積極開展教師職業技能訓練，努力提高教師施教能力，達到以活動促工作，以活動促研究，以活動促提高，以活動促發展。
要深入推進網路教研活動的實施。建立縣域網路教研平台，實現縣域內資源共享、教研互動，讓網路教研成為教師生活的基本樣態。教育局成立了網路教研中心，目的就是要突顯網路平台資源豐富、信息及時、時空不限等優勢，積極推行網路教研活動的深入實施，讓老師們在網上與名師對話、與同行研討、與學生交流，在輕鬆的跟貼與博文中開闊視野、提升智慧、享受成功.
要進一步強化教學質量監控。加強課堂教學監控，建立完善課堂教學最佳化機制，深入落實幹部教師聽評課制度、青年教師匯報課制度、備課組內研究課制度、校內公開示範課制度、教師課堂教學達標制度和優質課比賽制度;通過多種形式落實好單元監測和期末質量監測，及時進行質量分析，有針對性地做好補教補學工作。各單位要落實學校領導幹部年級學科承包制、教研員與學科教學質量捆綁評價制，進一步強化學校領導幹部和學科教研員的責任，完善教學質量監控體系。
(三)抓實校本研修，不斷完善運行機制
校本研修是強化隊伍建設、提高師資水平、培植學校特色、推動學校發展的有效舉措。各單位要認真規劃，完善工作機制，精心組織，抓好落實.
一要強化校長第一責任人的意識。學校是校本研修的基地，校長是校本研修制度建設的第一責任人，統籌規劃和管理校本研修工作二要積極創建學習型校園，努力構建工作、學習、研究三位一體紛校本研修模式，形成全員學習的良好氛圍，實現校本研修的“全員化、全程化、團隊化”。要積極採取措施，保證對校本研修工作的經費投入，為校本研修工作開展提供有力的物質保障。
二要加強校本研修的制度化、規範化建設。要制定校本研修規劃加學年度校本研修計畫，明確研修任務，加強過程管理，重視檢查督促和考核。建立健全研修的學習制度，用科學的管理舉措保證校本研修活動有序、高效地開展，促進工作、學習和研究的良性互動，不斷提高校本研修的質量和效益。
三要統籌協調內部處室間的工作關係。優秀的學校必然有良好的運行管理機制，必定能梳理好內部處室間的工作關係，從而充分激發內部活力，實現學校這台“大機器”的高效運轉。各單位要積極整合教導處、年級組、教研組和備課組的力量，搞好協調和任務分配，明確各自職能，建立有效的校本研修互動網路。要通過多種方式和途徑了解教師的困惑和收穫，定期展示教師的學習成果，及時而有針對性地組織學習、研討和交流活動，使每位教師的困惑能及時得到回應，每位老師的經驗及時與同事分享，真正保障研修的校本化和效益最大化。
四要努力拓寬校本研修網路體系.校本研修不能搞成本校的自我封閉的研修，要積極主動地與教研員、各地名師甚至知名專家對接，亮出自己的特色，謀求他們的支持與指導，充分利用他們的智慧對學校工作從理性上進一步提升，打造出學校的品牌。要緊緊依靠各級專家和名師骨幹，實現專業有效引領和高端對接，結合課程改革、教師專業成長等新的信.息和理念豐富校本研修的內涵，扣準前進和發展的脈搏，使學校的發展緊跟整個教育、整個社會的發展。
五要做好校本研修的指導工作.教研員作為教師發展的專業引領者，要有“敢立潮頭唱大風”的精神與追求，與學校保持經常性的溝通和聯繫。要以高度的責任心深入實踐，走向基層，走向學校，與教師直接對話和交流，主動參與校本研修制度的建設，發揮專業引領作用，在解決實際問題的同時，幫助教師總結經驗、提升理論、探索規律，為學校教師的專業成長提供強有力的支持，真正當好‘教師之師”。
(四)發揮資源優勢，促進教育率先發展
一要健全管理制度完善組織網路。要進一步完善教育教學、後勤等管理制度，從功能室到內設配備，從器材入庫到借出使用，從裝配更新到報損登記，從現實到網路，從物件到人員，每種輔房、每個環節都要周密考慮，規範設計，逐步建立起系統、規範、有效的管理監控制度，真正做到室有專人、物有專用，所有設施、物件都有專門的人員負責管理，確保教育教學工作的穩定、有序，為持續提高教育教學質量注入活力。
二要充分利用校內教育資源.要本著“面向學生、走進課堂、用於教學”的墓本原則，切實加強優質教育資源的整合利用，做好培訓指導和協調調度工作，注重一個“用”字，積極探索質量效益雙高的現代教育教學模式。加強教師資源利用的業務培訓，提高資源利用技能。要通過培訓指導和實踐操作，力求每位教師做到“三會”：會設備操作，會組織教學和管理，會排除一般性故障，逐步實現從不會到專業骨幹的跨越提升.採取定期調研、不定期督查的形式加強督導，規範促進基層單位資源的使用，促使優質教育資源使用規範化、常態化，更好地促進辦學質量和水平的全面提升。
三要力促實現資源效益最大化.堅持自主創新、積極扶持、區城共建的指導思想，逐步探索雙休日和假期向社區內或轄區範圍的家長、學生適當開放資源設施，服務並方便於社區內家長綜合素質的學習提升。把學校逐步打造成區域內文化傳播、精神引領、文明共享的視窗和服務平台，力促實現資源效益的最大化.
四要加強所配資源器械的安全監管。各單位要高度重視器械設備的安全監管與維護使用工作，牢固樹立“安全第一”的責任意識，要加強設備使用、器材維護、安全應急等常識的學習培訓，定期對場地、器械、裝備進行安全檢查，及時排查安全隱患，建立嚴密細最魷安全管理約束機制，堅決杜絕不規範操作使用等現象發生。
(五)立足學生長遠發展，促進學生綜合素質全面提升
各學校要樹立“學生為本、學生至上”的理念，立足於學生的長遠發展，積極探索學生綜合素質提升的有效途徑和方法，努力提高教育教學質量。
一要培養廣泛的興趣愛好。要因地制宜，挖掘區域特色，充分利用豐富的教育資源優勢，以小學生興趣活動小組建設為載體，以培養興趣、發展特長為宗旨，精心組織實施各類有助於學生開發智菱和提高技能的課內外體育、藝術、科技等社團教育活動.要規範學生課外社團教育活動的內容和形式，推進課外興趣活動的科學化、制度化規範化。開展各種展示競賽活動，提高學生的積極性，豐富學生的學習生活，讓學生學中有樂、樂中求學、學有特長。要建立監督保障機制，促進各項活動落到實處，切實讓每一個學生受益。
二要培養良好的行為習慣。各學校要將《 xx市小學生學習規範 》進一步拓展細化，要發揮主觀能動性，結合本校的實際情況，制定切實可行的行為習慣養成實施方案，實施行為習慣養成目標，做到“低年級紮根固本、中年級步入正軌、高年級發展延伸”。學校的基本單位是班級，學生很多良好的日常行為都是通過班主任的教學和班集體的影響而形成的。必須抓好班主任管理這一環節。要使學生各方面都得到健康發展，單靠學校的力量是不夠的，還需要家庭和社會諸方面的配合，才能奏效。各校要通過家長學校等形式，提高親職教育質量，使學校教育和親職教育形成合力，繼續紮實開展好“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動。
三要培養科學的學習方法。方法比知識更重要，今天的教育內容百分之八十以上都是方法。要把“學會學習，掌握科學的學習方法”作為現代教育中培養學生的墓本要求，堅定不移的貫徹下去。要著力抓好學生的預習、上課、聽課、作業等各個環節。要幫助學生制訂具體可行的學習計畫，指導學生科學運籌時間，學會閱讀和觀察，學會記憶和思考。各學科教師都要形成自己的教學特色，總結提煉本學科的學習方法，幫助學生更好地學習。
同志們，積極踐行市委、市政府提出的“推進教育率先發展，建設現代化教育強市”的奮鬥目標，高質量推進素質教育的深入實施，我們必須勇挑重擔，肩負起歷史賦予的新使命，共同譜寫現代化教育強市新篇章!
謝謝大家!