經常有人這樣問我：“你天天和孩子在一起你一定很快樂吧？”我的回答是肯定的：“快樂。”但是快樂的背後隱藏著生活中的各種酸甜苦辣，這也只有我們老師才能夠體會得到。當你扯著嗓子喊某某過來梳辮子，某某某多喝點水，他們卻陸續慢慢地走過來；當你苦口婆心，鼓勵加示範，他仍毫無反映；當你經過數十遍的耐心教育，他仍然屢教不改，你能不灰心嗎？每當這時，我會提醒自己：你是一名幼稚園老師，一定要堅持下去，如果他們是你的孩子一會這么容易放棄嗎？不，不會，因為我真心的愛著每個孩子！我深深的體會到“愛”不簡單。
直到有一天，一位孩子拉著我的衣襟，不經意地錯把我叫成媽媽；直到有一天，我的一個髮型、一套新衣、一個發卡都成為孩子們注意的焦點；直到那么一天，當孩子們快畢業了，我的心裡是多么的捨不得又為他們感到高興，他們終於長大了，到了另外一個環境他們會適應嗎？那一刻，我深切地感受到了一種幸福，一種被認同的幸福，一種付出的幸福，一種當教師的幸福！ 雨果曾經說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”在兩年的幼教生涯中，我深深地意識到：幼教事業是塑造心靈的事業，是傳播愛的事業。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋潤萬物；愛是橋樑，能溝通孩子的心靈；愛是鑰匙，能打開孩子的心扉。我愛孩子們，孩子們也愛我，他們喜歡依偎在我身邊聽我講故事；他們會趴在我耳邊，親昵的說：“老師，我告訴你一個小秘密…”；他們會悄悄的藏在我身後捂住我的眼睛讓我猜猜是誰；還會在我講故事時遞上一杯水說：“老師，你喝吧！喝完了我再倒。”孩子們的愛是我前進的動力，孩子們無暇的童心更堅定了我對幼教事業的熱愛！
人們對教師一向的評價都很高，有人說教師是人類靈魂的工程師；有人說教師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說教師甘為人梯，默默耕耘；有人說教師捧著一顆心來不帶半根草去……當我穿過它面前的這些光環，走進它的核心：愛是甜蜜的，愛是耐人尋味的，愛是永恆的！我生活在愛的世界裡，我要說：“孩子——我愛你們，
願你們能夠永遠笑口常開！”