四、要掌握信息操作技術
新世紀的教師面臨現代信息化社會的挑戰。信息化社會將是全方位的革命，它不僅會改變人類的生產、生活方式，也會引起思維方式和觀念的變革，還將改變教育方式和
教師的知識結構。21世紀的教師要能熟練地掌握並充分發揮信息技術在教育中的作用，努力提高教育技術手段的現代水平和教育信息化程度。教師要熟練的掌握計算機的操作，會製作教學軟體，利用網上資源提高教學質量，運用現代遠程教育網路從事終身學習。教師要充分認識到培養學生學會和掌握運用現代信息技術是面對國際競爭、提高全族素質的一項重要措施。21世紀的教師要培養學生獨立獲取信息和更新知識的能力以及綜合處理信息的能力。教師亦應勇敢應對網路社會的挑戰，同學生 一起冷靜地觀察、思考，在成為網路社會成員的時候，以審慎負責的態度，既認識到網路帶給人類社會生活的廣泛而深刻的變革，從人文主義的立場出發，對網路社會可能引起的弊端予以充分的注意。不被爆炸的信息所包圍而無所適從，不被繁蕪冗雜的外來文化所侵蝕而不能自省，不被虛擬的世界所迷惑而不能自拔，不被庸俗低劣的信息侵襲而失去文化品味。一句話，21世紀的教師要做網路社會的主人。
“太陽每一天都是新的”，在新的世紀裡，作為教師，我們要保持年輕的心態，以新的精神面貌去迎接教育事業新的輝煌。