教師教學發言稿

近年來,學校不斷加深對“xxxx”重要思想和科學發展觀的理解,提出建設以本科教育為主、兼有研究生教育,文理相兼、工商結合的多科性、有特色、高水平教學型工商大學和以特色辦學保質量把事業做大,以重點學科創品牌把學校做強的發展戰略,努力培養複合型、適用型人才,成效顯著,令人振奮,也為社會所關注。

各位新同學,你們是祖國未來的建設者,也是學校發展的生力軍,希望你們珍視現在,嚮往未來,學業有成,也希望你們做學校的主人,為學校的發展增輝。在此,作為大學校長談幾點認識與你們共勉:

一、做一名現代大學生首先要學會做人

我國是一個具有悠久歷史的文明古國,歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質,是成才的導向。對民族、對社會、對未來家庭具有強烈的責任感,是立身之內涵、成才之起碼條件。

學校將在培養人才的過程中,以各種形式進行世界觀、人生觀、價值觀教育,這既是學校教育的責任,也是大學生自我修養的任務。希望你們認真學習,加強修養,在人生這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。

二、做一名現代大學生要把握好成才之路

大學本科階段是由基礎知識學習向專業知識學習轉型的關鍵時期,它為以後的工作實踐、繼續深造打下基礎,同學們要在四年的時光中學會“學習”,開發潛能,這是成才的關鍵。

為適應知識經濟和經濟全球化趨勢迅猛發展的形勢要求,學校致力於培養複合型人才,就是使學生修好本專業的同時,選修跨學科課程,甚至獲得第二學歷、第二學位,從而在更大範圍內得到發揮,並可能在兩種知識的結合中產生出高人一籌的能力。學校致力於培養適應性人才,就是將在外語、數學、計算機和法律等重要基礎課程上加大師資和財力的投入,讓學生在大學充分地學到離開這個年齡段和學校難以學好的必需知識。為今後更新知識、轉換專業、調整發展方向打好堅實的基礎,培養這兩種人才是我們辦學特色之一,它的基本目標是讓我們的畢業生有更寬的就業門路和在社會上獲得穩定的良好位置和待遇。