⑴探索靈活多樣的教學形式
在教學形式方面我認真地進行了探索，打破了過去“滿堂灌”、“填鴨式”的刻板僵硬的教學模式，逐步形成了老師引導啟發、學生獨立思考為主的教學模式，主要形式有課前設問、課堂討論、演講、辯論、試教等等。通過這些形式，活躍了課堂氣氛，學生學習的興趣提高了，積極性和主動性也提高了，還鍛鍊了學生的口頭表達能力、獨立思考能力、組織教學能力等多方面的能力，突出了師範特點。
⑵開展豐富的第二課堂活動
第二課堂活動更具有直觀性、可操作性，因此應積極開展第二課堂活動。此類活動有參觀(包括XXX博物館、XXX名人故居、紀念碑亭、文化遺址等等)、訪問(當地老人、革命前輩等等)、收集與展覽(指能反映XXX文化的實物、資料、圖片)、專題講座、寫小論文等等。我曾叫同學們收集生產生活工具，有些帶來實物，有些拍成照片，並要了解它們的用途，如風車、水車、犁、鏵、石磨、石臼、籮等等，通過這些可以了解中國傳統農業的生產方式。我還叫同學們注意當地過年過節的風俗、婚嫁喪葬的風俗，收集特色食品，了解其製作過程，寫成小論文。通過這些形式教育學生熱愛家鄉，熱愛民眾，並且幫助他們認識到各地風俗中的一些弊端，認識到移風易俗、加強精神文明建設的必要性與重要性。另外，我還叫同學們收集當地的一些傳說故事、打油詩、順口溜、山歌詞等等。
⑶認真探索多媒體教學
我認真探索現代多媒體教學，特別是對於電腦在多媒體教學中的運用方面進行刻苦的鑽研。20XX年3月我採用電腦操作進行XXX優質課(錄像)教學，並參加全省中師XXX優質課(錄像)評比，獲三等獎。今年暑假我又用電腦製作了一個中師物理教學軟體《電磁振盪教學CAIWL》，準備送省參評。對於多媒體教學我除了身體力行積極實踐外，還認真進行思考和總結，寫成論文《談談電腦在多媒體教學中的運用以及多媒體教學應注意的問題》。
由於教學工作認真負責，成績突出，97-98學年度專業技術人員年度考核本人被評為“優秀”。
以上即為本人的述職報告，懇請組織審批為盼。
教師評講師述職報告演講稿篇2
各位領導、各位同事：
大家下午好!
現在我就申報高級講師職務向領導及同志們作思想和工作匯報。
一、個人基本情況
我叫XXX，現年53歲，中共黨員，本科學歷，現任我校語文教師、語文學科組長。曾被評為市優秀教師，兩次被評為市衛生系統優秀共產黨員，多次榮獲校先進工作者、優秀共產黨員、優秀教師、模範班主任等榮譽稱號。20XX年晉升為講師。
二、政治思想及表現
本人能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，堅持四項基本原則，擁護社會主義制度，思想上、行動上同黨中央保持一致。忠誠黨的教育事業，做到教書育人，為人師表。三十年立足講台，以春蠶吐絲、蠟炬成灰的無私奉獻精神，恪盡職守，愛崗敬業，一生與書為伴，誨人不倦。遵守勞動紀律，以招之即來、雷厲風行、任勞任怨的工作作風和良好的職業道德、強烈的責任心贏得歷屆校領導和全校教職工的普遍讚揚。
三、教學工作
在教學方面，本人能夠獨立承擔一門以上課程的教學工作，並認真鑽研教材，研究教學大綱，設計教學方案，根據不同專業學生的實際需要和接受能力因材施教。對於護理專業，則以擴大其知識面和激發其文學興趣為主，其他專業則以提高閱讀分析能力和寫作技能為主。對於漢語基礎稍差的xq籍同學則以慢進度，多重複，細梳理，勤誦讀為主。課下及時了解同學們的思想動態，傾聽他們的意見，耐心輔導他們學習中遇到的各種問題，給他們傳授正確的讀書方法和治學途徑，精心細緻地批改他們的作業，切切實實提高他們的語言文字水平。多次以公開課的形式對赴外地實習的學生進行基本功訓練，收到良好效果。教學綜合考評多次名列全校參評教師的前百分之三十。
多年來，我先後講授過《語文》、《醫古文》、《醫學寫作》等課程，並積累了較為豐富的教學經驗。每年的授課學時多在四、五百節以上，最多時超過700節。
四、教科研工作
作為一線教師，本人努力爭當一個科研型、學問型教師，邊教書邊研究。授課之餘，積極投身教科研工作。任講師以來，先後在CN雜誌上發表論文六篇，在各類報刊發表知識小品和科普文章近百篇。
1、《xx》一文刊登於20XX年9期《xx教育》上。
2、《xx》載於20XX年12期《xx教育》。
3、《xx》載20XX年8期《xx》。
4、《xx》載20XX年12期《xx天地》。
5、《xx》刊於鄭州大學20XX年9期《xx》雜誌上。
6、《xx》刊登在山東曲阜師範大學《現代xx語文》20XX年第5期。
7、20XX年，由國家級出版社出版了《xx》一書，20餘萬字。
8、《xx》一文榮獲20XX年市教育科研優秀論文一等獎。
此外，本人指導的學生在全國第五屆中職校“文明風采”徵文比賽中獲得三等獎，在河南省第二屆中職校”文明風采”徵文比賽中獲得優秀獎。
五、其他工作
本人雖為專職教師，但在繁忙的工作之餘，還積極承擔了學校領導安排的大量額外工作。比如20XX年參加校辦學條件評估，撰寫《評估報告》初稿。20XX年受學校和市衛生局派遣，參加我市所屬縣(市)衛校辦學水平評估，並撰寫《評估報告》。20XX年受校領導指派撰寫我校組織史資料。並曾作為教職工代表參加校分房建房委員會工作，作為教職工代表，多次參加校重大決策的民主討論等。多次參加校對口升學班輔導，曾創下升學率達90%的優異成績。多次參加團委、學生會的各種活動，為活躍校園文化生活做出了積極貢獻。在任班主任期間，本人能夠早出晚歸守在教室，以超常的精力付出從而帶出了一個近80人的優勝班級，為慕名來我校求學的學子們創造了一個良好的學習環境，本人也被評為校優秀班主任。
根據自己多年來的工作業績，對照上級有關檔案精神，本人覺得已完全具備高級講師評審條件，特申請晉升高級講師職務。
最後，感謝各位領導及同事們以極大的耐心聽完我這笨拙且不生動的演講，願您們舉起神聖的手對公平、正義作出莊嚴承諾，殷切期盼各位領導及同志們對多年來兢兢業業、辛勤耕耘的一線教師作出熱情肯定。謝謝大家!
述職人XXX
教師評講師述職報告演講稿篇3
陳小峰，男，20XX年生，於20XX年畢業後到揭陽市綜合中等專業學校。執教幾年來我愛崗敬業，忠於職守，精心育人，時刻嚴格要求自己，堅持理論聯繫實際的教育方針，虛心向有經驗的教師學習，教學上取得了一定的成績。現申報計算機講師，在此向領導、教師們述職，請大家做出評語。